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為自己豎起大拇指作文

時間:2023-06-27 07:24:41 以什么為話題的作文 我要投稿
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為自己豎起大拇指作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

為自己豎起大拇指作文

為自己豎起大拇指作文1

  “乒乓”“乒乓”的聲音在乒乓球館內(nèi)此起彼伏,窗外的大樹仍在自顧自的生長,枝繁葉茂。

  記得那是一個炎熱的夏日,我背著包,向乒乓球館跑去,雖然頭頂著烈日,但我絲毫不覺炎熱,相反,甚至充滿了激動,因為——隊內(nèi)比賽在今天開始。

  我曾無數(shù)次幻想我在隊內(nèi)比賽中脫穎而出的情景,但沒有想到,我會跌的如此之慘——許多我以前能打過的對手現(xiàn)在都打不過了,他們的進(jìn)步都很大,但我?guī)缀跞允窃瓉淼乃。教練陰沉著臉報出我的名次時,我便已知大事不妙,果不其然,放學(xué)之后,教練找到我,“啪”一巴掌抽在我的臉上,抽的我一個趔趄,扔下一句“我對你很失望。”之后就走了,留我一個人呆站在原地。

  我沉默了,回想起當(dāng)初信誓旦旦地保證,說每天都來打球的諾言,卻總是三天打魚兩天曬網(wǎng),如此下去,如何練出球來?自此之后,每天在乒乓球館里幾乎都會有我奮力拼搏的身影。訓(xùn)練中絲毫不敢懈怠。一個動作成千上萬次的強(qiáng)化訓(xùn)練讓我倍感枯燥,一身臭汗地奔走在學(xué)校與球館的.日子也讓我疲憊不堪。這些都未曾讓我放棄,因為我堅信我依然是一個陽光自信的少年。日復(fù)一日,乒乓球館的每一個地方幾乎都有我揮灑的汗水。

  又是一個炎炎夏日,我滿懷信心的又一次參加隊內(nèi)比賽。這一次,我仔細(xì)琢磨每一個動作,重視每一個對手,全力以赴,許多我以前打不過的對手,現(xiàn)在也能打過了。比賽結(jié)束后,我取得了優(yōu)異的成績。教練看到我,也是眉開眼笑、稱贊連連。

  我深知,這是我這段時間通過我的不懈努力得來的,我在心里為自己豎起了大拇指。小小乒乓球,在彈跳和旋轉(zhuǎn)中伴隨著我走過張狂的少年,讓我收獲了快樂、健康和堅韌,成為我人生中最貴的財富。

  一切成功的背后一定有過不懈的努力和汗水的無數(shù)次揮灑,沒有成功是能無故得來的。窗外兩旁的樹木依舊茂盛,層層疊疊、密不透光。我?guī)е鴿M心的喜悅,為自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文2

  大拇指,五個手指中最矮的那根?墒,當(dāng)你將另外四根手指縮回,豎起大拇指,仔細(xì)觀察,會看到上面有面勝利的旗幟,它可以引領(lǐng)我們走向成功。當(dāng)你想放棄一件事,何不豎起大拇指,為自己而加油呢?

  長跑,一向是我最不擅長的運動項目,期末體育長跑項目的成績,也從來沒有及格過。前面的副科門門都是優(yōu)秀,就剩最后的那個體育不及格。面對成績單,我暗下決心,不就是個長跑嗎,我就不信拿不到優(yōu)秀!我暗自豎起了大拇指,為自己加油。從此以后,每天晚上寫完作業(yè),我就和爸爸一起圍著小區(qū)跑兩圈,從一開始的慢跑,到后來加速,速度不斷提高。慢慢地,我已從一開始的20分鐘兩圈到了15分鐘兩圈,成績有了不小的提高。

  那天晚上,媽媽陪我跑步,她提醒我:“跑步不僅要用腿,還要用腦哦。”于是,媽媽一邊教我,一邊示范。按照媽媽的方法:呼吸均勻、用鼻子呼吸、腳步要輕……做好準(zhǔn)備活動,我開始跑了。前面一段路程我用了一半的力氣跑,中間段便放慢速度,調(diào)整呼吸。雖然調(diào)整呼吸、腳步放輕、用鼻子呼吸有些不舒服,但氣息平穩(wěn)了很多。到最后一段路了,我按照媽媽說的,用盡力氣,全力沖刺跑到終點。我調(diào)整呼吸,看了看時間,抑制不住內(nèi)心的驕傲,暗自為自己豎起了大拇指。

  長跑800米考試到來了,我調(diào)整呼吸,腦海里一邊回想媽媽說過的話,一邊走上了賽道。只聽裁判一聲令下,所有人如離弦之箭一般沖了出去,我也不甘示弱,用了一半的.力氣跑。跑著跑著,雖然有點落后,但我并不著急。前面還有很長一段路,中間段的部分,我放慢速度,勻速跑了起來。我注意到,剛才起步極快的人已經(jīng)慢了下來。漸漸地,有的人已經(jīng)被我甩了一圈。到最后100米了,我處在第二位。我調(diào)整呼吸,用盡全身力氣,沖向終點。

  哈哈!我成功了,我成功了!看著“長跑-優(yōu)”這幾個字,我高興地在操場上蹦著跳著,暗暗地為自己豎起了大拇指!

為自己豎起大拇指作文3

  我們在人生的道路上會遇見許許多多的困難,但當(dāng)你用自己的機(jī)智靈活應(yīng)變并輕松化解了這件難事,你可以為自己豎起一個大拇指。

  這一天平靜的不能再平靜了――至少自認(rèn)為是這樣。大腦中回放每一個細(xì)節(jié),我的人生仿佛被命運復(fù)制粘貼了般,一樣的不想起床,一樣的匆忙吃早餐,一樣的上學(xué)擁堵,可是這原本無比平常的一天,卻在一節(jié)思品課終于被打。

  思品課上,同學(xué)們紛紛拿出了一張打印材料,咦?這是要干什么?一個念頭忽然像閃電般擊中了我,糟糕!今天是演講比賽的日子。環(huán)顧四周,看看其他小組自信爆棚,胸有成竹的氣勢,再看看我們小組兩手空空,絲毫沒有一點準(zhǔn)備的沮喪神情,我不禁出了一身冷汗

  看到同學(xué)們的精彩表現(xiàn),我感到更加焦慮不安,仿佛心要瞬間跳出來似的,我呆住了,像一座雕塑屹立在觀眾席,心里想到:要是輪到我了,該怎么辦?我努力的說服自己,但只要一想到我在臺上的尷尬場面就忐忑不安,組員的鼓勵和自我的思想斗爭,使我漸漸平靜了,也許,不會輪到我呢?

  果然是人算不如天算,輪到我時,我打了個寒顫,我對自己豎起了大拇指,說:“別擔(dān)心你一定可以的!”我看到臺下,老師瞪大了雙眼,同學(xué)們感到很驚奇,組員們也為我默默加油。我聲情并茂地說出了從心底涌現(xiàn)上來的想法,我臨場發(fā)揮的還不錯,但說到快結(jié)尾時,可能因為太緊張的緣故,腦回路突然不轉(zhuǎn)了,思緒也突然空空如也,我不停的.在重復(fù)著上一句的內(nèi)容,但一剎那間,我想到了組員給予我的鼓勵,大拇指給我的信心,使我瞬間來了靈感,完美地結(jié)束了演講。

  古人云:天下事有難易乎?為之,則難者亦易也;不為,則易者亦難也。天下是沒有做不成的事,只要你為自己豎起大拇指,給予自己信心,鼓勵自己,肯定自己,并且真正的付出勞動,這事就一定會做成的。

  在日常生活中常有人埋怨自己:我不是那塊料,我什么也做不成,但只要你心中蘊藏著一個大拇指,相信自己,便會取得成功。

為自己豎起大拇指作文4

  過往的曾經(jīng),像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,而時間就像一捆線,將珍珠一顆一顆的串起來。

  室外下著小雨,悶熱的空氣讓我感到窒息,在錢塘江大橋上跑步,一邊享受著小雨帶來的絲絲清涼,一邊欣賞著錢塘江的景色,也別有一般風(fēng)味。然而我們竟要在如此美好的地方進(jìn)行如此殘酷的魔鬼訓(xùn)練,我真的無法想象。

  領(lǐng)跑的是我們的老師,他姓俞,架著一幅黑色邊框的眼鏡,黑碳似的臉上透出一種不可侵犯的威嚴(yán)。你別看他長相兇,可私下里面對我們就像小孩子一樣。我們熙熙攘攘地在起跑線后,只要一發(fā)令,我們便像一群小螞蟻一樣向前沖去,為什么說是螞蟻呢,因為我們?nèi)藢嵲谔嗔,黑丫丫的擠在起跑線后,生怕落后了。

  終于開跑了,做為最前面的`我只能用較快的速度在前面跑,剛開始的時候感覺很是愜意,還不時和旁邊同學(xué)講講話,雨絲像羽毛一樣飄在臉上,感覺癢癢的,更有一種說不出來的感覺。

  跑到中間段了,所有人都放慢了速度,呼吸開駘變得紊亂起來,雙腿有些沉重,但還是堅持著。

  只剩四百米了,我開始變得上氣不接下氣,胸口沉悶起來,雙腿像灌了鉛一樣沉重,一種懶惰的想法在心中萌生,我漸漸變得體力不支,我想放棄,但我的自尊告訴我不可以,雨絲和汗滴夾咱在一起,滴在眼睛里面,我不想再睜開眼睛,因為我已經(jīng)沒有力氣睜開了,支撐著我的不是力量,而是堅定的信念和對自己的信心,支撐著我,終點已經(jīng)可以看得見,那是我的目標(biāo),用盡最后的力氣,閉上眼睛沖向終點,不知是哪里來的力氣,竟然在我想倒下的時刻,讓我奮起博發(fā),向目標(biāo)發(fā)起了沖刺。

  我大口地喘著氣,三十幾個人,只有四個堅持下來,平常不愛鍛煉的我竟然堅持了下來,我相信堅持就能創(chuàng)造奇跡,我要為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文5

  小時候,爸爸媽媽常常豎起大拇指來表揚我:我小學(xué)一年級時拿了100分,爸爸向我豎起了大拇指,我寫的作文上了校報,媽媽向我豎起了大拇指;我在路上撿到了一毛錢交給警察叔叔,他向我豎起來大拇指……

  可事到如今,已經(jīng)很少有人向我豎起大拇指了-——這也不怨別人,只能怪我太不爭氣了,自從上初中以來,我的語數(shù)英三科成績一落千丈,從90分線往下暴跌了20多分,直往及格線上靠;體育方面,更是門門紅燈,“不及格”填滿了成績冊;而我在年段的排名,更是慘不忍睹......

  我經(jīng)常自己問自己:為什么我什么事都做不好?為什么沒有人向我豎起大拇指?

  直到有一天,我在一本不知名的雜志上找到了答案:鼓勵,不只來自于他人,更要勇于對自己豎起大拇指!

  對自己豎起大拇指?這能行嗎?不管怎么說,先試試看吧!

  大考將臨,而我的書桌上還堆放著一大疊的政治題綱,要在以前,我會干脆地丟掉它們,然后破罐子破摔地在考卷上涂鴉一番,可這次我對自己豎起了大拇指——相信自己,你一定可以攻下它們。于是我挑燈夜戰(zhàn),苦背了6個小時,厚厚的`一疊文稿,我終于能夠倒背如流,一字不漏!

  又到了平時最厭煩的體育課,這節(jié)課的內(nèi)容是1000米耐力跑,這可是我最恐懼的項目了,每次我都是不能堅持到最后,幾乎要在漫步中走向終點。而這次,我為自己豎起了大拇指————相信自己,要用堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝1000米!在練習(xí)中,我的目光始終凝視著前方,奮不顧身地向前奔跑,竟破天荒地跑出了“良”的成績,創(chuàng)下了自己的歷史新高點。

  為自己豎起大拇指使我受益匪淺,與此同時,我在年段的總排名不斷向高處沖刺,直逼“第一軍團(tuán)”。

  如今,我凡遇到困難,便會為自己豎起大拇指,相信自己,一定能在世界上開辟出屬于自己的一片天地!

為自己豎起大拇指作文6

  “到底是打,還是不打。”這個問題困惑了我好久。但最終決定,我還是打了這一通電話。那天是母親節(jié),從來都沒有在母親節(jié)給媽媽打電話祝福的我,頓時,生了一個念頭———給媽媽打電話。

  中午放學(xué)后,我的心很忐忑,就像那首《忐忑》一樣。我還在猶豫…或許是正直青春期的我,虛榮心還在做怪吧!不知不覺,已經(jīng)到了話吧門口,我想,既然已經(jīng)到了,錢也都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,不能不打呀!于是乎,我進(jìn)了話吧。不料,里面的人好多!難道他們也是往家里打電話,為媽媽祝福的嗎?感謝媽媽的養(yǎng)育之恩嗎?看來天下的孝子還是有很多的嗎?我找了一個人比較少的地方,靜靜地等著,想著,一會兒,拿起電話,該說什么好呢?是先問好,還是直接就說:“媽媽,母親節(jié)快樂!边是先說:“……”終于輪到我了,我輕輕的按下了媽媽的手機(jī)號碼!班健钡膸茁曋螅娫挼哪且活^傳來了熟悉的聲音。我急忙拿起電話,一時心急,有點慌張,不知道說什么,就只說了兩個字“喂,媽!眿寢屢宦犑俏业穆曇,就急忙問道,有事嗎?不會又生病了吧!吃飯了嗎?我有點不耐煩了,突然打住了媽媽那親切的話語。說了聲“媽媽,母親節(jié)快樂!敝x謝,我的女兒真的`長大了,這么關(guān)心媽媽。我聽得出來她很高興,非同一般的高興,因為這是女兒對她的愛!

  而今天,是父親節(jié),本來已經(jīng)給爸爸說好了。“太麻煩了,就不打電話了吧!”因為離中招已經(jīng)沒有幾天的時間了,能節(jié)約就節(jié)約點時間吧!但是我的心里還是放心不下,就在今天早上,我重新做了一個新的決定,再給爸爸打一個電話,我要讓我的爸爸媽媽都感覺到我對他們的愛。他們的女兒將永遠(yuǎn)愛著他們。永遠(yuǎn)……而現(xiàn)在呢?我已經(jīng)把錢準(zhǔn)備好了。放學(xué)后,我就準(zhǔn)備出發(fā),這一次我將不再猶豫,一點也不,因為我知道。在電話的那一頭,永遠(yuǎn)有人在等候著我,等著我,我為我能有這樣的勇氣而驕傲,我終于可以把我的內(nèi)心世界表達(dá)給爸爸媽媽看了。想到這,我不禁為自己豎起了大拇指。好樣的!

為自己豎起大拇指作文7

  當(dāng)我們?yōu)閯e人豎起大拇指的時候,總是感覺別人做的特別棒,可是要是為自己豎起大拇指時候,那會是什么樣的感覺呢?

  在我剛上小學(xué)的時候,有一次過周末,我寫完作業(yè),就沒有事情干,奶奶在廚房忙,就跑到廚房我看見了奶奶在包餃子,一個個的小餃子是那么好看呀!我說:奶奶,你包的餃子可真好看呀!我能跟著你一起包餃子嗎?奶奶說:可以呀?粗棠痰臉幼游乙踩滩蛔∧闷鹨粋餃子皮就開始包了起來,可是,怎么總也包不住餃子皮里面的肉餡兒。我生氣的說:哎呀!怎么這么難呀,我不包啦!奶奶說:不要放棄嘛,你看著我的樣子。奶奶先拿出一個餃子皮放上一小塊兒肉餡兒,然后再左捏一下,右捏一下,然后再往中間擠一下,一個好看的餃子就出現(xiàn)了!我就照著奶奶的樣子也包出來一個小餃子,只是有一些不太好看。奶奶說:真不錯!再多包幾個就會包出更好看的小餃子了。我說:好!我一定會包一個很好看的小餃子的。我包了一又一個,終于包出了四、五個好看的餃子,但是沒有奶奶包的好,可這也是我包了半天包的最好看的.了。奶奶說:你真厲害,一下子就包出了這么多好看的小餃子。真棒!我也是不經(jīng)不起夸,越包越有勁了,一會兒功夫,我和奶奶就包出了兩大盤的小餃子呢!

  晚上,餃子煮熟后我把餃子分享我們?nèi),然后很自豪的告訴他們,你們吃的餃子有我包的哦!大家都很驚奇的說真的然后每個人都嘗著餃子,還不停的為我豎起大拇指夸我你真棒!當(dāng)時我聽大家夸我,我心里可是美滋滋的!可高興了,我也為自己豎起一次大拇指!

  我為很多人豎起過大拇指,可是,我也是第一次自己豎起大拇指!如果換成你你會為誰豎起大拇指呢?

為自己豎起大拇指作文8

  歲月飛逝,我也已經(jīng)是一名初中生了。在過去的成長過程中,我也經(jīng)歷了許多,學(xué)到了許多。但我相信,那一次的經(jīng)歷一定是最難忘的,因為它讓我感受到了驕傲和自豪,讓我為自己豎起了大拇指。

  我是一個膽小的'女生,媽媽總因此為我擔(dān)憂,所以她為我報名參加了一個名叫“科學(xué)小記者”的活動。這個活動會與不同地區(qū)的其他同齡小朋友一起體驗記者這個職業(yè);顒拥攸c在“西周燕都遺址”。我們一起參觀了博物館后,老師說出了一件令我擔(dān)憂的事情。“同學(xué)們,這次來體驗當(dāng)記者,那么采訪就是必不可少的,所以我們也為大家請來了‘西周燕都遺址’博物館館長,十分鐘后,大家開始采訪。你們先去想想問什么問題吧!”老師的這番話可是讓我嚇了一跳,當(dāng)著這么多人的面獨自提問,該多尷尬呀!我心想:去?不去?要不還是別去了,反正那么多人呢,輪也輪不到我吧!可……可媽媽讓我來不就是讓我膽子變大些嗎,不就是提個問題嘛,有什么大不了的!但是萬一問了什么“白癡”的問題,會不會被嘲笑?呃,不管它了,問就問,誰怕誰,大不了被嘲笑一回吧!經(jīng)過了很長世間的思想斗爭,我下定了決心,問!一定要問!“館長來了!”一聽到館長來了,同學(xué)們都以百米沖刺的速度往采訪區(qū)沖去。我也不甘示弱,舉著小話筒跑了過去。我努力“擠”到最前面,一個健步跨到最佳采訪點,迅速把話筒舉到了館長嘴邊!梆^長您好!那個……那個……”汗水從手中浸出,我不知怎地緊張了起來。“在挖掘過程中遇到了什么困難,您知道嗎?”。∥页晒α,我做到大膽提問啦!館長笑著為我解答了問題。天啊,我太厲害了,我真的做到了!我高興地跳了起來,同時,我為自己豎起大拇指,我為自己點個贊!

  這次難忘的采訪讓我受益匪淺,不僅學(xué)習(xí)到了很多知識,同時我也戰(zhàn)勝了自己,體會到了前所未有的驕傲和自豪。媽媽也為我感到驕傲,我也為自己豎起了大拇指!

為自己豎起大拇指作文9

  小學(xué)時,我兩眼總盯著自己的缺點;長大了,才知道自己也有優(yōu)點。但我還是不放心自己有沒有那個能力,直到老師表揚我,同學(xué)們也夸贊我時,我才鼓起勇氣為自己豎起了大拇指!

  小學(xué)時,我因為數(shù)學(xué)不好,總是在同學(xué)面前畏畏縮縮的。

  記得有一次我的數(shù)學(xué)考砸了,才剛剛89分,我一整天都垂頭喪氣。感覺別人看見我時,腦海中一定會浮現(xiàn)出“喪氣鬼”“郁悶神”“倒霉蛋”等字眼兒吧,而且有些本來不很開心的人經(jīng)過我身邊會更不開心吧……

  上語文課的.時候,試卷發(fā)下來了,我沒有太在意,一節(jié)課無精打采、昏頭脹腦。下了課后,一大群同學(xué)圍過來說:“鄧安萍,你好厲害呀!我記得上次你只考了87分,全班第九,現(xiàn)在真是突飛猛進(jìn)呀!”我一時搞不清楚是怎么回事,立馬打開卷子一看,上邊醒目地寫著98分,鮮紅的數(shù)字晃笑了我的眼睛,全班第三!我此時的心情無法用詞語來形容,只能默默地有點兒尷尬地笑。

  不知道在我的心中有一根大拇指,隱隱約約的悄悄的豎起來了。

  還有一次六一兒童節(jié)的時候,王贊其表演的手勢舞讓我驚嘆,太美了!我下定決心也要學(xué)了。開始挺簡單,把手指活動一下,再擺一個“噓”的姿勢就可以了,到了高潮部分就把人弄的暈頭轉(zhuǎn)向了:先把大拇指交叉,后邊的中指無名指彎曲,像一只在花叢中飛舞的蝴蝶一般。我必須認(rèn)真,因為可能稍一不慎,大拇指就會弄痛起來,我深有感悟!氨斫悖液脽o聊啊,你在干嘛呀?”我的小表弟大吼大叫,我的手劇烈地痛起來,我有些后悔:這么痛還不如不學(xué)呢,真是的!可表弟已經(jīng)看見了,非要讓我表演一下下,所以我只好耐著性子給他表演了,沒想到我越演越起勁兒,跳起舞來了,一直跳到大汗淋漓才結(jié)束,我表弟說了一句“姐姐你真棒!”他還為我豎起了一個大拇指。

  我相信只要有足夠的信心,別人就會為你豎起大拇指,自己也會勇敢地為自己豎起大拇指!

為自己豎起大拇指作文10

  自己給自己豎起大拇指,我想這對于我來說,是多么遙不可及的事。但有一次,我為自己努力而獲得的成果豎起了大拇指,這個大拇指里帶著我的驕傲,帶著我的自豪。

  那是去年暑假的一天,媽媽推薦我去參加軟筆書法培訓(xùn)班,提高自己的書寫水平。我斬釘截鐵地答應(yīng)了。因為我是個樣樣要強(qiáng)的人,我希望能夠做得比別人好。

  到了培訓(xùn)班。起初,老師讓我們抬起手,保持正確的拿筆姿勢呆上5分鐘 ,可2分鐘還沒到,我們都叫苦連天。老師呢,則在一旁鼓勵真我們:“堅持!要想把字寫得好,不堅持怎么行?你們以為人家那么好的字是白來的啊?人家比我們付出的汗水多幾十倍,所以不辛苦一點行嗎?”我們干脆、整齊又響亮的答道:“不行!”于是我們很艱難地堅持了5分鐘。

  接著,老師讓我們在紙上畫蚊香狀的圈圈,說是為了讓我們把筆拿穩(wěn),不哆嗦。我們就畫呀畫,一個個都把圈圈畫得歪歪扭扭的?蓵r間沒等我們把圓圈畫好,就匆匆的流逝了,老師就把畫圓圈布置給我們當(dāng)作業(yè);丶液蟪赃^飯,我又開始一個圓圈、一個圓圈地畫起來,沒有中途休息,直到我把任務(wù)完成了,才大大的松了一口氣。我把在課堂上寫的第一張和在家寫的最后一張進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)真的`有了很大的改變,第二天我把作業(yè)交給了老師,老師看了非常滿意。

  很快,培訓(xùn)班就結(jié)束了,但我的練習(xí)卻沒有停止,我按老師教的方法,一個字一個字地練,反反復(fù)復(fù)地練。暑假過去了,努力終于有了回報,我的字從歪歪扭扭變成有模有樣。今年的全縣書法比賽我還獲得了一等獎。我在心里暗暗為自己豎起了個大姆指。

  這個大拇指里凝聚著我的汗水,我的努力,我的驕傲!當(dāng)它真正豎起來的時候,我知道我成功了。這個大拇指也告訴我:凡事只要通過努力,通過堅持,就一定能成功。

為自己豎起大拇指作文11

  為自己豎起大拇指!叭松鷽]有過不去的坎”,這些名言都向我們表達(dá)了,一種思想,那邊是在困難面前不低頭,的確仍有都有人也都有過這種經(jīng)歷。

  在一次外出實踐活動中。我來到了青少年拓展中心。然而本抱著激動與欣喜的我,一進(jìn)大門便目瞪口呆。高聳入云的木梯,緩緩緊靠的拓展賽道。那一刻,仿佛太陽失去了光彩,云朵也被烏云所替代?粗渌瑢W(xué)邁著矯健的步伐,登上木梯。我的手心里冒著冷汗。我能行嗎?在心中默問幾十遍后輪到我了。于是我小心翼翼登上梯子,開始了那挑戰(zhàn)。

  隨著一步步的攀登,我的心跳也砰砰的越來越快。此刻別無選擇,我在心中對自己說。我一步一個腳印的持續(xù)向前走,很快便到了九連環(huán)。我彎下腰,慢慢的移動,不斷留意著腳下的鐵環(huán)。成功了,我心中一陣歡喜,這是一個突破。但更難的則在后面。鐵索橋,需要把身子側(cè)過來,橫著走過。那時的我頭上都是冷汗,豆大的.汗珠仿佛要瞬間滴落。我的雙手緊緊的握著繩子,一小步一小步的往前移動。時間是多么漫長。那短短的幾十分鐘,對我來說是真正的度秒如年啊,感覺永遠(yuǎn)都看不到路的盡頭。堅持就是勝利,我的心中有一個聲音在吶喊。是啊,我怎么能就此放棄呢?我重拾心情,繼續(xù)完成挑戰(zhàn)。在不知過了多長時間后,我終于到達(dá)了終點。最終,我忍不住喜極而泣,因為那一天我上了一節(jié)對我受益終生的課。

  “不要怕向前沖”在我腦海中的話語永遠(yuǎn)都未停息。是他給我力量,那種沖出困境,勇往直前的力量。在今天再次回想起這段時光,不禁為自己感到驕傲和自豪,因為這是我用努力取得的成功。此時此刻,為自己豎起驕傲的大拇指!

為自己豎起大拇指作文12

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人有夠隨隨便便成功……”成功的道路多坎坷,但我相信有人會沖破坎坷、走向成功,雖然在這過程中多次的失敗是不可缺少的。但即使是這樣,回想起那一次次的經(jīng)歷,就連我自己也忍不住要為自己豎起大拇指。

  那一次令我終生難忘!

  那是一次酷暑難耐的夏天,那種熱,我至今都無法忘懷。放暑假了,聽到這一消息,同學(xué)們都高興地跳起來了,那銀鈴般的笑聲令我驚羨無比。而我心里卻糟透了,因為我的英語沒考好,那次正是小學(xué)五年級的期末考試,對于父母來說,她們對我寄予了很高的期望,但我卻辜負(fù)了他們,“81分”刺眼的分?jǐn)?shù)成了我心頭揮之不去的陰影;丶业.路上,整日活潑的小鳥失去了生機(jī),大樹也蔫巴巴的站在路邊。很快我走到了熟悉無比的門前,極不情愿地走了進(jìn)去;氐郊遥瑡寢屧谧鲲,爸爸在看報,我怯生生地遞過去卷子,爸爸的臉色隨之沉了下去,但很快恢復(fù)過來。他沉默了好久后,語重心長地對我說:“一次考不好沒關(guān)系,再過一年就要小考了。從今天起,一定要努力學(xué)習(xí)。在這個暑假,自己先制訂一個學(xué)習(xí)計劃,我也會給你報一個補(bǔ)習(xí)班。我相信明年你會拿出一張令我滿意的試卷,加油吧!”

  于是,每天早上我開始實行學(xué)習(xí)計劃:早上5∶00——7∶00吃飯,上午8∶00——11∶00去補(bǔ)課班,下午1∶00——3∶00寫暑假作業(yè),休息半小時,4∶00——5∶30寫一份習(xí)題。多少次我與瞌睡蟲大戰(zhàn),多少次我看見窗外孩子們的笑聲卻只能埋頭寫作業(yè),多少次……,終于,付出總會有回報。六年級上學(xué)期,我取得了驕人的成績。爸爸卻說:“小心點,明年小心再落下去!

  失敗可怕,但只有戰(zhàn)勝它才能取得成功。終于,我可以向自己豎起大拇指,自豪地說:“我堅信,我能行!

為自己豎起大拇指作文13

  讓大拇指豎起的原因有很多,而讓我豎起大拇指是因為那一個久違的字——愛。

  “咕咕,”這時陽臺傳來叫聲,是那只可愛的小鳥,它快活的在那個鳥籠中活動,那個大鳥籠甚至可以讓它張開翅膀飛一會,小鳥的羽毛非常纖細(xì),顏色也非常好看,還閃著光,像是一串串的寶石在它身上。雖然這是只可愛又美麗的小鳥,但我還是不喜歡它。

  我不但不喜歡它,還經(jīng)常欺負(fù)它。有時候它在那狂叫,我聽不慣,便拿起水潑在了它身上,但它還是像之前那樣狂叫,我看它還那樣狂叫,我便又拿起一把小米朝它扔了過去,可是它不但沒有害怕,并且還津津有味的吃起了身邊的小米。

  但是,我發(fā)現(xiàn)無論我怎么欺負(fù)小鳥,它總是那樣樂觀,并不在乎我能對它怎樣,還是跟以前一樣愛活動,而不是看到我就縮在角落里。

  之后我不經(jīng)常欺負(fù)它了,而是慢慢地對它產(chǎn)生了一種敬佩之情。

  它也越來越愛活動了,有時還嘰嘰喳喳的對我叫,好像是在要求我把它放出來在屋子里飛會,可是是誰都知道,只要是鳥,都渴望在藍(lán)天中飛翔。有一天,我看到它在望著天空中飛翔的伙伴們,眼睛里流露出一種可憐的眼神,我這才感覺到,之前對它的.虐待確實有些過了。待到晚上,它在籠中睡覺了,于是我給它用樹枝在樹上弄了一個非常簡易的家,把正在熟睡的它放了進(jìn)去。盡管對它有些不舍,但還是轉(zhuǎn)身回家,看了它最后一眼,心想:再見了,小鳥,就用這些行動來彌補(bǔ)我對你的虐待吧,別忘了我對你的愛!

  小鳥,倘若你早上看到你在樹林中,你是不是很高興呢?如果你高興,那么請別忘記我!

  大拇指,往往非常重要,因為人們都用他來贊美,不光可以給別人贊美,還可以給自己贊美,因為愛,無處不在。

為自己豎起大拇指作文14

  很多人都在成功的邊緣徘徊。但是,大部分人都因為沒有別人的鼓勵和信任而沒有信心退縮了。

  在臨近成功,快要望見曙光時,也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑,能夠清醒大腦,調(diào)整心態(tài),讓自己正確認(rèn)識到真相。畢竟還沒有成功,切勿驕傲自大,不可懈怠,在最后關(guān)頭毀在手上。

  從小到大,我都是一個不缺少鼓勵和掌聲的孩子,我也經(jīng)常對自己做出豎起大拇指的姿勢,為的就是增加自己的信心。

  一個簡單的動作,為自己豎起大拇指,在我們看來是多么容易,而也就是這樣一個動作,卻有著它特殊的意義和作用,她可以在你接近絕望時,讓你重獲希望;在你一次次失敗后,讓你增添信心。

  仔細(xì)觀察這個動作,上面的大拇指,好像是勝利的旗子在向我招手,曙光則在手指尖出發(fā)出閃閃亮光,引導(dǎo)我。

  我不能慷慨的說,這是一個多么偉大的物質(zhì)上動作,但它的`確是一個讓心靈舒緩,增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換,只需要你有一顆勇敢的心,敢于面對挫折。

  困難有時很簡單,有時也很難,但請相信敢拼就會贏。不要吝嗇得只等到成功時才為自己豎起大拇指,在為事業(yè)奮斗的漫長過程中要不斷為豎起大拇指。

  每個人都渴望鮮花和掌聲,渴望在華美的舞臺上,展示自己的多姿多彩。但是,很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷,自己為什么只是一只變不成天鵝的丑小鴨?

  鮮花和掌聲,代表著別人對你的肯定,其實,只要自己肯定自己,沒有了鮮花和掌聲也無所謂,畢竟,你是為自己而活。

為自己豎起大拇指作文15

  為別人豎起大拇指是多么簡單的事,但為自己豎起大拇指可不是意見容易事!

  朋友克服了困難,我為她豎起大拇指;朋友超越了自己,我為她豎起大拇指;朋友戰(zhàn)勝自我,不錯,我為她豎起大拇指;朋友為了自己的理想而奮斗,她勝利了,我為他豎起大拇指……

  為什么為別人豎起大拇指是這么容易?而為自己豎起大拇指就這么難呢?我什么時候才能為自己豎起大拇指呢?

  沒想到一次偶然的機(jī)會讓我有機(jī)會給自己豎起大拇指了。

  一天,我坐在院子里胡思亂想:為什么學(xué)生要上學(xué)?為什么上學(xué)時要考試?為什么考試成績差了還要被家長罵?為什么每次成績單拿下來總是有那一條不足?為什么不足總是不積極回答問題?“啊!對,我為什么不能夠讓自己積極答問題呢?”我自言自語道。接著我有想如果我舉手回答問題了,那么我也超越了以前的自己我也可以為自己豎起大拇指了。

  第二天,來到學(xué)校,我坐在教室里等待上課鈴聲“丁零零,丁零零”的響起。

  “丁零零,丁零零”上課鈴響了!吧险n!痹诶蠋熗䥽(yán)的聲音下我們遨游數(shù)學(xué)世界開始了。首先老師上了新課,我聽的可認(rèn)真了,因為我要舉手回答問題么。“接下來把作業(yè)拿出來,我來說作業(yè),我會問問題的請大家舉手回答。”老師說。我們掏出作業(yè),放在課桌上。“……誰來回答這一題?”我連忙舉手?墒怯址帕讼聛恚@時,惡魔與天使在我的肚子里打起了仗。惡魔用狡猾的語氣說說:“別舉手喲!當(dāng)心回答錯誤喲!”天使用她甜甜的聲音回答道:“我的小可愛,別聽他的.,快回答呀,機(jī)會不等人哇!”惡魔有反饋到:“什么?機(jī)會不等人?沒聽說過耶!哎呀!我的主人你別舉手呀!”天使說:“快舉,快舉!”他們還在打架,我這時保持了清醒的頭腦,不假思索的舉起了手。老師說:“好,這位同學(xué)來回答!薄啊痢痢痢!蔽一卮鸬。“好,這位同學(xué)回答的不錯,請為她鼓掌!币驗槭堑谝淮,我羞紅了臉。

  經(jīng)過這么一個事情我終于可以為自己豎起大拇指了!原來,也不是這么難么!

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