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關(guān)于以朋友為題的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的以朋友為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
以朋友為題的作文 篇1
我和小斌是好朋友。自從初中入學(xué)以來就被分到了同一個(gè)班，并且我們還成為了同桌。一直以來，我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相照應(yīng)。小斌的學(xué)習(xí)成績好，在他的幫助下，原本成績不太好的我竟然漸漸趕上了他。我對小斌充滿感激之情，而他總說：“我們是朋友�！�
然而進(jìn)入初三以后，學(xué)習(xí)任務(wù)變得重起來，學(xué)習(xí)成績一向很好的小斌沒收到什么影響，而我卻大開歷史倒車，課也越來越聽不懂了，習(xí)題也越來越不會(huì)做了。索性我不學(xué)了，上課也不認(rèn)真了，總是開小差，要不就是上課時(shí)偷偷看小說。同桌小斌看在眼里，急在心里。他看到我不專心的樣子，老是提醒我：“小A，認(rèn)真點(diǎn)吧�！薄拔摇也恍加诼犨@種課，我還要考S中呢�！蔽铱偸锹唤�(jīng)心的回答。“S中？這可是這個(gè)地區(qū)最好的高中啊。你這狀態(tài)，就是要認(rèn)真啊�！薄拔摇揖涂肌毙”罂吹轿疫@個(gè)樣子，總是無奈的搖搖頭……
終于有一天，我們鬧翻了。我氣洶洶地對他說：“我學(xué)不學(xué)關(guān)你什么事，別老煩我！”“我們是朋友�！彼f�！芭笥�？我不要煩人的朋友！”小斌沉默了，從此，他不再管我，只是暗暗的在一個(gè)小本上記錄著什么卻不讓我看見……
第一次模擬考試結(jié)束后，我的成績令人震驚的差勁，與以前的我是天壤之別。我沉默了，暗暗的傷心。小斌看到我頹廢的樣子，平靜的'跟我說：“小A，我知道你是一個(gè)有理想的人，但你缺乏克服困難的勇氣。你想考S中，那你要為此而奮斗啊�！贝藭r(shí)我再看小斌，他仿佛一個(gè)和藹的長者坐在我面前和我談心。“可……可我落下了很多……”我低著頭說。“沒事，我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)課吧�！薄昂�，好吧。”
就這樣，小斌利用中午放學(xué)的時(shí)間幫我補(bǔ)課。在他的幫助下，在我的刻苦努力下，我的學(xué)習(xí)有了起色，漸漸的，又開始接近小斌了。我對小斌充滿感激之情，他還是那句話：“我們是朋友。”
有一天，剛吃完晚飯的我走進(jìn)教室，想復(fù)習(xí)那天小斌剛剛教我的題。踏進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)只有小斌一個(gè)人。“真勤快，每次都是第一個(gè)到教室學(xué)習(xí)�！蔽野蛋档叵搿Ｗ呓�，我發(fā)現(xiàn)他正對著一本小本子看著。再仔細(xì)一看，我的言情濕潤了。那個(gè)小本子竟然記錄著我哪節(jié)課不認(rèn)真，遺漏了哪些知識(shí)點(diǎn)！小斌真細(xì)心��！很久，小斌看到身旁流淚的我，說：“我們是朋友嘛�！�
最終，我中考成功，和曉斌一起考上了S中。
朋友，是你我夜路時(shí)的明燈，是我航海時(shí)的羅盤，是我克服困難的幫手，是我一生的財(cái)富！小斌，謝謝你！我們永遠(yuǎn)是朋友！
以朋友為題的作文 篇2
每個(gè)人都有童年的朋友，我童年的朋友是—書。
媽媽告訴我，在我21個(gè)月大的時(shí)候，醫(yī)生診斷出我有先天性髖關(guān)節(jié)脫位，必須上石膏裝支架，并臥床治療，治療的時(shí)間長達(dá)一年。那時(shí)，媽媽就讓我交上了一個(gè)朋友——書，從此，我忘記了病痛，愛上了看書。
我在病床上的這一年時(shí)間，雖然窗外有一群和我同齡的小朋友們都在歡快地奔著、跑著……而我卻只能躺在床上，但媽媽讓我學(xué)會(huì)了在床上靜靜地看書認(rèn)字，還講故事給我聽……在這三百多天里，我看了許多書，認(rèn)識(shí)了許多字。當(dāng)我再一次學(xué)走路時(shí)，我都會(huì)認(rèn)很多路牌上的字。
上幼兒園時(shí)，我比其他同學(xué)多認(rèn)識(shí)更多的`字，知識(shí)也豐富，我非常驕傲。現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)生了，我更愛看書了，只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)捧起心愛的書本；每周六和媽媽一同去圖書館，能在書的海洋中暢游更是一件幸福、快樂的事。
書，你是我童年的朋友，也將會(huì)成為我一生的朋友！
以朋友為題的作文 篇3
晚上睡覺前，塞上耳麥，把聲音開到最大。這是唯一一段能夠放松精神的時(shí)間。閉上眼睛，我浮想聯(lián)翩。伴隨著憂傷的音樂，我不禁想起來她。
她，是我的好朋友。最個(gè)性的就是她的一頭卷發(fā)，因?yàn)檫@個(gè)，別人叫她“菠蘿頭”；因?yàn)檫@個(gè)，她經(jīng)常懊惱發(fā)些小脾氣。個(gè)子雖然不高，卻有一張胖嘟嘟的小臉，很是可愛，讓人忍俊不禁。
初中時(shí)，她碰巧轉(zhuǎn)到我班，碰巧和我分到一個(gè)宿舍，碰巧和我志同道合。最終，我們成了好朋友。至今，我依然相信這是上天安排好的一段緣分。
那時(shí)畢竟還沒有長大，思想是那么的不成熟。本就喜怒無常的我也就經(jīng)常莫名其妙地傷感難過。每當(dāng)這時(shí)，她就牽著我的手，在柔和的夕陽下散步，聽我訴說那份不知從何而來的苦楚。后來，她輕輕地告訴我說：“去蕩秋千吧。她會(huì)幫你打開牢籠。”我答應(yīng)了。坐在秋千上，隨著秋千的起伏，周圍的空氣化作了清風(fēng)在我耳邊私語：“你真幸福！”是啊，我很幸福，因?yàn)槲矣兴�。秋千越蕩越高，我閉上眼睛，竟然有了騰云駕霧的感覺。天邊的白云告訴我：“你好快樂！”是啊，我很快樂，因?yàn)槲矣兴?/p>
還記得那一個(gè)個(gè)晚上，那時(shí)每次放假天已很晚，舍友們都已回家，惟獨(dú)我不行。她便留下來陪我過夜。夜深人靜時(shí)，宿舍中雖然空曠卻很溫馨。我們小聲而又興奮的聊著天，話如流水一般，總也說不完，直到倦意襲來，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
即使再好的朋友，一些小摩擦是無法避免的。那是我們第一次吵架，瞬間便變的形同陌路，似乎不曾相識(shí)。帶著那份矜持與無知，我們誰也不肯先打破這個(gè)僵局，還盡力裝著很習(xí)慣的'樣子。臨近中考時(shí)，她說她要轉(zhuǎn)學(xué)了。聽到這個(gè)消息，我突然發(fā)覺我可能就要永遠(yuǎn)失去這份友誼了。放下面子與虛榮，我將“同學(xué)錄”遞給了她：“寫兩句吧�！彼腿惶痤^，一臉驚愕與欣喜：“容我想想吧。”后來的幾天里，我們形影不離，想彌補(bǔ)已逝去的時(shí)光。離別終究還是來到了，我們默默地走到校門口，遲疑了一下，她掏出“留言”，我默默接下，依舊無語。
回去的路上，我打開本子：忘記過去的不愉快，記住我們在一起的快樂吧。還記得我們一起蕩秋千嗎？很美，不是嗎？……紙上的字漸漸看不清楚了，我終于忍不住哭了……
幾年過去了，朋友，你還好嗎？
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