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【精選】寫(xiě)小學(xué)的作文600字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
經(jīng)歷了寒冬，我期盼著和暖的春天的到來(lái)。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，春姑娘穿著綠色的外衣，邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
隆隆的春雷，喚醒了冬日沉睡的大地；和暖的春風(fēng)，吹綠了大樹(shù)和小草；瀟瀟的春雨，熱情地灑向大地，滋潤(rùn)著莊稼和花兒草兒們，它們各個(gè)喝得飽飽的，精神飽滿的昂起頭來(lái)。春天，孕育了無(wú)數(shù)可愛(ài)的生命 ，大地到處是生機(jī)勃勃、盎然的春意。
公園里，盛開(kāi)著迎春花、月季花、串串紅等許多五彩繽紛的花兒。迎春花姑娘綻開(kāi)著淡黃的笑臉，仿佛在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了！”草坪上，小草弟弟脫掉了黃色的外衣，換上了嫩綠嫩綠的新衣裳。月季花園里，月季花形狀各異，五顏六色的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放。花兒草兒們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)著比美。它們綠的像翡翠，紅得像瑪瑙，紫的像紫水晶，白的像晶瑩剔透的白玉，美麗的花朵引來(lái)了一群群蜜蜂采蜜，美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去，嬉笑玩耍。
小草遍地，五顏六色的小野花散在草叢里，星星點(diǎn)點(diǎn)的隨風(fēng)擺動(dòng)，像星星，又像一雙雙眨動(dòng)著的眼睛。草里帶著青青的味道，花兒散發(fā)著甜甜的芳香。閉上眼睛深深的嗅一口氣，聞到的`是青草的味道混合著各種的花香的泥土的芬芳。天空中，小燕子們奔走相告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
小河邊，河里的冰融化了，河水輕輕地流淌著，歡快地唱著歌。河堤上，楊柳垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，發(fā)出了嫩嫩的，黃黃的新芽，隨著風(fēng)有韻律地?cái)[動(dòng)。
田野里，農(nóng)民伯伯辛勤的忙著播種。春天的雨水灑向大地，麥苗發(fā)出了綠綠的新芽。
春天是嫩青色的，像初萌芽的小草，看似不起眼，卻蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)。
春天是五彩繽紛的，像競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷的花花朵朵，它們綻開(kāi)美麗的花瓣兒，展示著生命的精彩和魅力。
春天是綠色的，像一棵棵大樹(shù)枝干上剛剛吐綠的嫩芽，它們經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的歷練，終究會(huì)成為綠葉成蔭的參天大樹(shù)。
春天非常美麗，但它停留在人間的時(shí)間非常短暫。但是，等寒冬過(guò)后，我們還會(huì)再次迎來(lái)那蘊(yùn)含著濃濃生命氣息的春天！
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
人生就是一條路，路上承載著風(fēng)景名勝；人生就是一片天，天空描繪了千山萬(wàn)水；人生就是一顆星，星星記錄了柳綠花紅；人生就是一朵云，云朵中埋藏了神奇的奧秘�，F(xiàn)在讓我們撥開(kāi)云霧，去探索，去發(fā)現(xiàn)另一個(gè)奇妙天地吧！奶奶家門(mén)后的風(fēng)景就是一個(gè)奇妙的天地。那是一片茂密的竹林，到處都是高大挺拔的竹子。俗話說(shuō)“花中君子-竹蘭菊梅”看到了竹子還真覺(jué)得是以為風(fēng)度翩翩的正人君子呢！繼續(xù)往上走，我看到了如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。四處古藤老樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如茵……“哇！太美了�！蔽逸p輕的感嘆道，生怕打破了這里的靜謐。小溪旁樹(shù)木茂密，山花爛漫，我踮起腳尖，小心翼翼的撫摸著鮮嫩的樹(shù)葉，又低下身去嗅那芬芳撲鼻的花香。清澈見(jiàn)底的小溪中，卵石星星點(diǎn)點(diǎn)、密布成群，我脫下鞋子，將腳浸泡在的清水中，踩著冰冷的鵝卵石，腳下卻一點(diǎn)也不疼，反而舒服了許多，偶爾幾只小魚(yú)從我腳上游過(guò)，柔軟的魚(yú)身觸碰著我的腳背，癢癢的。架在小溪上的橋貌似五彩斑斕的彩虹下凡來(lái)了，它絢麗多彩，引人注目。微風(fēng)輕撫著兩岸的綠竹，可碧綠的竹子卻紋絲不動(dòng)，但它仿佛對(duì)著大自然的一切微笑著。我被這的景色驚呆了！我站在在松軟的泥土上原地不動(dòng)，小鳥(niǎo)從我頭上掠過(guò)，一兩聲婉轉(zhuǎn)、悅耳的鳥(niǎo)鳴聲在耳畔縈繞回響。
回家時(shí)，太陽(yáng)已親吻著山腰了。我抬頭向上看，蔚藍(lán)的天空一變成了淡淡的紅色，整片的竹林都沐浴在夕陽(yáng)的柔光中。剛才刺眼的陽(yáng)光已成了害羞的小姑娘，躲在樹(shù)梢下看著人們的'“日出而作，日出而落”。
我躺在大自然的懷抱中沉沉的睡去。早晨，如利劍般陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢刺向我的眼睛，我揉了揉惺忪的眼睛，看了看剛剛升起的朝霞�；叵肫鸪鞘械男鷩蹋矣X(jué)得城市雖然繁華，但它卻像繩索、鐵鏈一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂(lè)。我寧愿成為一只歸林的小小鳥(niǎo)，掙脫牢籠，飛在自由的頭頂！
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
冬爺爺完成任務(wù)默默地走了，春姑娘悄悄地來(lái)了。她向人間撒了許多調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。春姑娘一揮魔法棒，頓時(shí)春雷隆隆：“春天來(lái)了。植物們快打扮自己，讓小動(dòng)物們來(lái)欣賞自己吧！”隆隆……春姑娘揮舞著魔法棒，許多小精靈鉆入地里推醒了小草。小草們打著哈欠，伸著懶腰，從土里探出腦袋來(lái)，春姑娘給他們?nèi)境闪四劬G色。
春姑娘揮舞著魔法棒，許多小精靈們走進(jìn)了果園，跑進(jìn)了大樹(shù)林，讓它們長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉。
一溜煙，春姑娘帶著小精靈跳進(jìn)了竹子山，一不小心把小竹筍吵醒了，小竹筍不情愿地探出了尖尖的腦袋。
春姑娘又一揮魔法棒，讓最愛(ài)美的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽。她讓春風(fēng)輕輕吻著柳枝，柳枝便有節(jié)奏地大搖大擺，婀娜多姿的柳樹(shù)在大家面前可有資本炫耀呢！
春姑娘看大地一片碧綠，又揮舞著魔法棒，小精靈們催著桃花、梨花、櫻花、油菜花……什么花兒們都陸陸續(xù)續(xù)地綻放出了迷人的'笑臉！許多五顏六色的蝴蝶在美麗的花頭站著，好像在贊著花兒的美麗。許許多多勤勞的蜜蜂在花上，一邊跳舞一邊采花粉，花兒們陶醉了。
在春意盎然的環(huán)境中，小溪“叮咚叮咚”地流動(dòng)著，小魚(yú)兒們活躍在水面，時(shí)而吐著泡泡，似乎在說(shuō)：“春天真漂亮！”蛙們?cè)谔镩g開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，“呱呱呱，呱呱呱……”好像在說(shuō)：“春天夸一個(gè)！”鴨子們?cè)诔靥晾餁g叫，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”又好似在說(shuō)：“春天贊一個(gè)！”鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩谐禾斓馁澑瑁骸按禾煺婷利愌�，春天真美麗……�?/p>
啊，自然真美麗，春天真美麗！
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
秋天，百花盛開(kāi)，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，碩果累累，金桂飄香。秋天，是一個(gè)美麗，美好的季節(jié)。秋天，花開(kāi)了，果子成熟了，在秋天的果園里，綠葉枯萎了，我跟弟弟劉思博向外公的果園里跑去，跑進(jìn)果園里，我們坐在草地上欣賞著美麗的秋天。
果園里一陣微風(fēng)吹過(guò)，一些黃了的樹(shù)葉被吹得偏偏起舞，跟孫悟空一樣翻著筋斗云。我們又看到了要飛向南邊的大雁，而且也都排成“人”字的在果園上空飛過(guò)，好像在說(shuō)人們真勤勞呢。過(guò)了一會(huì)兒我，我說(shuō)：“我們比誰(shuí)先摘到蘋(píng)果�！钡艿苷f(shuō)好。我們請(qǐng)外公幫我們拿梯子，我們開(kāi)始爬了。我們很快地爬上去，最后我贏了，我摘了一大筐水淋淋，圓溜溜的蘋(píng)果。我們把摘到的蘋(píng)果吃了一口感覺(jué)真甜。
我們又繼續(xù)欣賞著美麗的秋天。秋天是五顏六色的，到處充滿了豐收的喜悅，令人陶醉。
秋天，既是一個(gè)豐收的季節(jié)，還是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
秋天，樹(shù)上的.樹(shù)葉都黃了，有些樹(shù)葉在風(fēng)的吹動(dòng)下，像只金色的蝴蝶一樣翩翩起舞。還有的樹(shù)葉是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像燃燒的一團(tuán)火，把人的心都燒起來(lái)了。但是，有些樹(shù)卻是綠色的，那應(yīng)該就是常青樹(shù)了吧，那些樹(shù)葉更綠了，讓人感覺(jué)秋天也是生機(jī)勃勃的。有了這些樹(shù)葉，你說(shuō)，秋天能不是五彩繽紛的嗎？
在秋天，豐收當(dāng)然不能少。人們都說(shuō)，春天，是播下希望的季節(jié)，那秋天，就是收獲希望的季節(jié)吧？在秋天，雖然農(nóng)民伯伯很快樂(lè)，但也很辛苦。他們還要把收獲的莊稼、食物經(jīng)過(guò)好久的加工，才可以食用。秋天，如果你經(jīng)過(guò)剛收割過(guò)的田野旁，你會(huì)聞到一股濃濃的清香，你肯定想不到那就是泥土散發(fā)出來(lái)的香味。當(dāng)你夢(mèng)一吸，還會(huì)聞到甜味呢！
秋天，其實(shí)還有更美的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦！
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
1月13日，我在香爐峰腳下的雪花洞。
從黃岡坐六小時(shí)的車到山里，座座山都高，拿望遠(yuǎn)鏡看，山上長(zhǎng)滿了翠綠的小草，和高大的樹(shù)木，眼前一片綠色，偶爾幾簇花在向我們招手。
“到了，再走幾公里就到了”爸爸說(shuō)，我們?nèi)枷铝塑�。一路順著黃土路，隨著山勢(shì)，路，時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而陡，時(shí)而平，路也時(shí)時(shí)變換著，在山里大約走了五、六公里的樣子，我們就來(lái)到了洞口，那路是從洞里出來(lái)的，在外洞一看“雪花洞”這三個(gè)字龍飛鳳舞的寫(xiě)在洞口上，我向四周看了看，這里的樹(shù)枝繁茂密，四周的空氣非常新鮮，山非常的高，洞口很大，走進(jìn)去可以聞到一種石鐘乳特有的氣味，如果在這聚集很多人，一定不會(huì)擁擠，因?yàn)槎春艽蠛艽蟆?/p>
在外洞找路來(lái)路，原來(lái)靠左邊的石壁右方的小洞出來(lái)，雖說(shuō)是可以容得下兩個(gè)人，什么樣的人呢？?jī)蓚�(gè)大人，并排彎下腰，剛合適，走進(jìn)洞，里面一團(tuán)黑，由于我們是小孩，沒(méi)那么高，所以，走路不用擔(dān)心會(huì)撞到頭，大人們走路卻很困難，停停歇歇，歇歇停停，可是路越來(lái)越窄，所以排成了很長(zhǎng)的隊(duì)，我打開(kāi)手電筒，看看石鐘乳，哇，真是太奇妙了，個(gè)個(gè)都逼真，有的像正在吃草的牛，有的'像一匹正在奔跑的馬……
走了一會(huì)兒，突然一個(gè)涼冰涼冰的東西掉進(jìn)了我的脖子里，我猛地伸手一摸，噢，原來(lái)是一滴水珠，我再打開(kāi)手電筒，這次，我右邊的人全叫了起來(lái)，一個(gè)像冰淇凌的石鐘乳，把內(nèi)洞的上方“捅破”了一個(gè)洞，這石鐘乳不看很可惜，顏色各異，值得觀賞。
在洞里走了一轉(zhuǎn)，我們圍著這個(gè)大石鐘乳轉(zhuǎn)了一圈，改變方向出了洞。
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇6
走進(jìn)公園的大門(mén)，伸向西邊的是一條小徑。走完這條小徑，一個(gè)噴水池便展現(xiàn)在我的面前，有許多游人正對(duì)著水池拍手稱奇。這個(gè)水池并不像一般的噴水池呈規(guī)則的幾何圖形，它的邊順著地勢(shì)的變化而變化，池面相當(dāng)大，說(shuō)它是一個(gè)人工湖也不過(guò)分。池水碧綠，綠得就如一床綠被；水很清，清得可以瞧得見(jiàn)水底的沙石和游魚(yú)，池邊的樓臺(tái)亭閣、紅花綠樹(shù)都一齊倒映在水里，水池就像一塊很大的畫(huà)屏。水池的中央，建筑師建造了一朵綻開(kāi)的蓮花，蓮花上站著一只正欲展翅高飛的仙鶴，正抖動(dòng)它的綠裙，口中不停地噴出高高的水柱，搖曳多姿。聽(tīng)說(shuō)，如果是在陽(yáng)光下看這水柱，有時(shí)還可見(jiàn)到七彩的光環(huán)，真是美極了。池邊的假山千姿百態(tài)，有的似奇峰獨(dú)立，拔地而起，有的又如雄獅長(zhǎng)嘯，威風(fēng)凜凜……
沿著池邊向前走去，是一個(gè)花壇，壇中種滿了牡丹。牡丹是花中之王，國(guó)色天香。我跑到花壇前盡情觀賞花之王的仙姿麗質(zhì)，這兒的牡丹品種有十多種，花朵大，顏色艷，紅的，粉的，白的`……游人們都被牡丹花吸引住了，駐足欣賞，看看，嗅嗅，感嘆，有的還在花叢中攝影留念。蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，仿佛它們也被這花之王吸引住了。
繼續(xù)向前走，一個(gè)個(gè)景觀撲人我的眼簾。那挺拔高大的松柏，昂首挺立，直指藍(lán)天；婆娑多姿的柳樹(shù)，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)，似乎在靜默沉思；茂密的矮樹(shù)叢，擠擠挨挨，到處都充滿著生機(jī)。樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠葉，如一把大傘撐在那兒，晴天供人乘涼，雨天給人避雨。
順著林陰小道向前走，見(jiàn)到的是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的建筑物，足有三四十米長(zhǎng)，這種建筑叫做長(zhǎng)廊，它不但可以供游人休息，觀賞園中風(fēng)景，還可以將不同的景點(diǎn)連在一起，形成一個(gè)整體，這是我國(guó)園林建筑的一個(gè)創(chuàng)造。今天，長(zhǎng)廊中的人很少，在這兒，我可以極目公園的四周，我覺(jué)得這里真是太美了！
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇7
如果我們是祖國(guó)的花朵，您就是那辛勤的園丁，給我們澆水施肥；如果我們是雄偉的大樓，您就是那建設(shè)我們的設(shè)計(jì)師……有句話說(shuō)得好，教師是人類靈魂的工程師，只有老師，才能讓我們懂得如何做人，讓我們的靈魂變得美麗。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師默默奉獻(xiàn)的精神，令人感動(dòng)，老師與學(xué)生的情誼更令人難忘。
記得四年級(jí)時(shí)，一位新的英語(yǔ)老師來(lái)到了我們班。她個(gè)子不高，黑黑的，再加上一頭烏黑濃密的`長(zhǎng)頭發(fā)，感覺(jué)很親切。她就是MissYu。
他陪伴了我們一年，來(lái)到了五年級(jí)。學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們就發(fā)現(xiàn)她變了，肚子變大了。原來(lái)要MissYu生孩子了！同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息就問(wèn)MissYu是男孩還是女孩。MissYu聽(tīng)到這么多問(wèn)題撲面而來(lái)，頭都大了。沒(méi)過(guò)多久，MissYu就走了，他要生孩子了。我們也變得無(wú)精打采起來(lái)。MissYu不在的那幾天，同學(xué)們都在想她，畢竟已經(jīng)相處了一年，有了濃厚的師生情。
大約在8、9月份時(shí)，吳老師對(duì)我們說(shuō)，MissYu生了！生了個(gè)小男孩。頓時(shí)，我們?nèi)酂狒[了起來(lái)，討論起了關(guān)于MissYu的事情，也不知道MissYu六年級(jí)來(lái)不來(lái)教我們。如果有緣，我們一定會(huì)珍惜這師生情的，如果無(wú)緣，那我也我想念MissYu的。
六年級(jí)報(bào)到那天，我很開(kāi)心�？上У氖牵瑳](méi)有見(jiàn)到MissYu的身影。但沒(méi)關(guān)系，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位老師的。我想在教師節(jié)來(lái)臨之際，對(duì)MissYu真誠(chéng)地說(shuō)一句：“老師，您辛苦了，我們愛(ài)您！”
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇8
趁著暑假的末期，我來(lái)到了美麗的湘湖，那兒風(fēng)景如畫(huà)，到處充滿了自然的氣息，令我陶醉。
剛進(jìn)入湘湖，深吸一口氣，一股樹(shù)木的清香便飄入我的鼻腔。不僅是樹(shù)木，這兒的花與草都擁有著獨(dú)特的香氣，似乎一座天然的大氧吧，讓城市的人們感受不一樣的清鮮空氣，品味大自然的味道。
汽車停在了綠樹(shù)成蔭的停車場(chǎng)中。走進(jìn)一旁的樹(shù)林，忽然傳來(lái)了鳥(niǎo)鳴聲，還加雜著知了與蟋蟀的叫聲。這些聲響聽(tīng)來(lái)有些嘈雜，但又不乏和諧。似乎這就是一個(gè)樂(lè)團(tuán)，演奏著小曲，縈繞在人們的耳邊，聆聽(tīng)大自然的`音樂(lè)。
沒(méi)走幾步，一片波光粼粼的湖面便映入眼簾，這便是湘湖。微風(fēng)輕輕拂過(guò)湖面，吹起了微微波浪，在陽(yáng)光的沐浴下銀光閃閃。湖面上的荷花經(jīng)歷了一個(gè)酷暑煎熬與綻放，顯露出了筋疲力盡的模樣，但仍有幾朵荷花還在努力的為我們展示它那婀娜多姿的身姿，極力地為湘湖增添些色彩。荷葉之下的魚(yú)兒，在湖中掀起一朵朵小浪花，時(shí)高時(shí)低，時(shí)急時(shí)緩歡快暢游。眼前似乎就是一幅立體畫(huà)面鋪展在我的眼前，一同傾聽(tīng)著大自然用天空、荷花、浪花和小魚(yú)講述著這個(gè)夏末的故事。
當(dāng)我漫步到小橋時(shí)，天空中忽然飄起零星雨滴。頑皮的我不禁仰起頭，張大嘴，伸出舌頭想品嘗這“甘甜的雨露”。突然一滴雨水飄落在我的舌尖，涼涼的，讓沁人心脾。這大自然的饋禮，讓每一物種享受雨水的滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)！
湘湖，充滿大自然的氣息，充滿大自然的音樂(lè)，也充滿大自然的故事。就是這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻充滿生機(jī)勃勃的大自然，讓匆忙的都市人放慢自己地腳步享受不一樣的寧?kù)o慢生活！
六年級(jí):高燕風(fēng)
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇9
一個(gè)冬夜，四周一片寂靜。我躺在床上慢慢地睜開(kāi)眼睛，朦朧中發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈。這么晚了，媽媽還在干什么呢？想著，我披上衣服來(lái)到媽媽的床前，關(guān)切地問(wèn)：“媽媽，這么晚了，你還在干啥？”媽媽聽(tīng)了抬頭望了望我說(shuō)：“明天要變冷，我怕你凍著，給你織副手套�！薄皨寢�，我不會(huì)冷的。你勞累了一天，該早點(diǎn)休息了。”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“明天你的手凍僵了，怎么能寫(xiě)好字？作業(yè)做不好，會(huì)影響成績(jī)的。你別管我，快去休息吧�！蔽肄植贿^(guò)她，只好又上床躺下，可我怎么也睡不著，眼前總是浮現(xiàn)出媽媽紅腫的眼睛。媽媽多好�。∥蚁胫胫�，不禁又回憶起往事……
記得那是秋天的一個(gè)下午，放學(xué)回家時(shí)，天正下著大雨，我一路小跑著回家，總覺(jué)得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒(méi)說(shuō)，披上雨衣抱起我向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)吼得更厲害了，雨也越下越大，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)，媽媽怕我被雨水淋著，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。我躺在媽媽的懷中，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，漸漸的`，我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來(lái)越急促，腳步好像也放慢了，每挪動(dòng)一步都顯得那么吃力。我著急地想：醫(yī)院啊醫(yī)院，以前你離[來(lái)源]我家是挺近的，可是現(xiàn)在為什么變得這么遙遠(yuǎn)？到醫(yī)院后，媽媽給我辦了手續(xù)，醫(yī)生阿姨給我打了針、服了藥，我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊，見(jiàn)我醒了，她微笑著問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎？”我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)：“好多了。媽媽……”我的鼻子一酸，再也說(shuō)不下去了……想到這里，我又望了望媽媽的背影，不禁想起爸爸教給我的一首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我的媽媽不也是這樣嗎？現(xiàn)在她把對(duì)孩子的愛(ài)織進(jìn)了一雙小小的手套里。然而我將怎樣報(bào)答母親的恩情呢？
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