有關以幫助為題作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的以幫助為題作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以幫助為題作文 篇1
我的同桌叫“張衛(wèi)國”，他雖然是一個學習成績不太好，但是他是一個很老實的學生。
一開始，當我得知他是我的同桌時，我特別納悶！因為在餐廳吃飯時，老師把餐桌長和張衛(wèi)國換了位置，在站隊的時后，老師又讓我給姚雨涵換了位置，他一直都是我的對面。而且上周，他也是我的同桌！難道這是上天注定我們倆凡事都得在一塊兒嗎？
在上課時，老師讓我們寫報紙和課時練時。他總是有千萬個字不會寫，讓我?guī)退麑懙秸Z文書的首頁空白的地方。他經(jīng)常問我：“趙星博這個字怎么寫呀？”我的世界里飄滿了問號。甚至有一次，我簡直要氣爆炸了！那天我們都在寫課時練，他問我：“趙星博，富裕的富是不是這樣寫呀？”我本來想給他在紙上寫一遍，可是，我抱著僥幸的心情，去看他是怎么寫的。結(jié)果，它都能把富裕的'富寫成福氣的福！我只好把富字給他寫了一遍，并讓他牢牢記住我給他寫的字！
可是，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)了他懂得知恩圖報。在我上剛的時候，他總是幫我準備東西。我終于體會到了“人間處處有真情，真情時時暖人心�！边@句話的道理！而且，幫助別人何嘗不是一種快樂嗎？
以幫助為題作文 篇2
相信很多人都聽過一個故事：一個小男孩因為一時的氣憤，跑到了山中，對著山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，連忙跑回了家，對媽媽說了這件事情，媽媽把他帶回山中，叫小男孩對山谷喊：“我愛你�！毙∧泻⒄兆隽�，不一會兒就聽見山谷有人喊：“我愛你，我愛你�！边@個故事可以反映出：我們把最惡毒的東西給別人，也會從別人那里得到最惡毒的東西，我們把最好的東西給別人，也會從別人那里得到最好的東西�，F(xiàn)實就是這樣只有那些樂于幫助、樂于奉獻的人才才會受人尊重。
生命就像回聲，有付出就有回報，這跟物理中力的作用是相互的是一樣的。贈人玫瑰，手有余香；種瓜得瓜，種豆得豆，播種什么，收獲就是什么。我們幫助別人的時候，是我們對他們生命的關愛，是對一口即將枯竭的源泉放出接濟之水，我們付出的越多，得到的就越多，內(nèi)心就越滿足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人即是助己，助人即有收獲。
我們的老前輩：雷鋒、從飛還有好多樂于助人的先輩，我們從他們那里可以知道，幫助別人是中華民族悠久的崇尚美德，他們也用自己的行動，用自己的.力量幫助別人，溫暖這些人的心靈。社會的繁榮昌盛少不了這些幫助別人的人，許多工程不是一個人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相幫助、互相激勵，才能成功。當我們幫助別人，獲得別人那聲甜美無比的“謝謝”時，心中會充滿一種滿足感、自豪感，無比喜悅、極度享受。所以幫助別人就是幫助自己。
老話說：給予即是獲得。我們幫助別人，別人得到關心，心中溫暖，我們得到別人稱贊，心中快樂、自豪，這豈不是幫助別人就是幫助自己嗎？
以幫助為題作文 篇3
我是一名光榮的少先隊員，一條鮮艷的紅領巾在我胸前高高飄揚。
記得有一次，我們的'外教老師大衛(wèi)正在一個單詞一個單詞地教我們。我讀著讀著，望旁邊看了一眼，只見我的好朋友陸廣垠呆呆地看著黑板，不知所措。我問她：“你怎么了�！�
她對我說：“張竹欣，你知道這個單詞怎么讀嗎？太長了我不會�！笨赡芤驗殛憦V垠是外校的學生，三年級才開始學英語，這個單詞對她來說難吧。
我順著她手指得方向一看，哦！這個我會讀，我說：“這個讀ALLIGATOR，是一種產(chǎn)于美洲的鱷魚，你懂了嗎？”
她聽完對我說：“謝謝你，我懂了，以后我一定會牢牢記住這個單詞的。”說完，我們又專心致志地聽課了。
我是一名少先隊員，我要時刻提醒我自己我要幫助別人。
以幫助為題作文 篇4
星期五，上第二節(jié)數(shù)學課，區(qū)老師叫我們做練習的時候，同學們都拿起鉛筆在練習本上飛快地做題目。這時候，我的'好朋友同學——劉昊天，他在書包里找來找去又在書桌里翻來翻去，怎樣也找不到一枝鉛筆。他急得好像熱窩里的螞蟻一樣，滿臉通紅。我看見了就立刻借了一枝鉛筆給他，他激動地說：“謝謝！謝謝你啦！”
看著他拿起我的鉛筆在練習本上輕松地寫字，我心里感到美滋滋的，好像吃了塊甜甜蜜蜜的巧克力一樣。
以幫助為題作文 篇5
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，一個人即使非常聰明，但如果沒有寬廣的胸懷和高尚的品格，想干一件漂亮的大事是不可能的。要想成就自己的事情，就得學會善待別人，幫助他人。 來自：作文大全今天下午，我們班主任讓我們選舉一名“學習模范”，被提名候選的有五名同學，我是被提名的候選人之一，參與投票的人就是被提名的幾個候選人。
投票是自由的，也可以投自己一票，但在投票前必須先闡述一下自己投票的理由。其他幾個參與競選的候選人的演講，有的既含蓄又委婉的`道出自己的心聲，說明自己的意圖打算。也有直爽一點的同學就直接說：“選我吧，我會好好干的，決不辜負同學們的希望�！� 說實話，和他們幾個相比，我的好多地方都不如他們，于是我在陳述中是這樣說的：“盡管我的成績很好，但是我的學習態(tài)度不如學習班長那么踏實；盡管大小勞動我都參與，但是勞動時沒有勞動班長那么積極；盡管我也常常幫助別人，但是我沒有生活班長那么體貼入微；盡管我也常常協(xié)調(diào)同學們之間的關系，但我沒有總班長大人那么有耐性、細致。作為一個團委書記我感到很慚愧。因為我所能辦到的，同學們都能辦到，而同學們能辦到的，我常常辦不到。我最大的優(yōu)點常常也是同學們的缺點，那就是：辦了點好事好宣揚，有了點成績好驕傲。我感覺你們個個比我強，個個當之無愧。所以我決定給你們每人一票，而我自己的自動棄權(quán)�！� 演講結(jié)束后，接著是投票，唱票的時候屋內(nèi)鴉雀無聲，只能聽到心跳的聲音和同學們喘氣的聲音以及個別同學用腳輕敲地的聲音。
唱票的結(jié)果就寫在黑板上，從上到下最末的一個就是我的名字，也就是第五個名字才是我的。但讓人驚奇的發(fā)現(xiàn)，從上到下前四個同學不是兩票就是三票，而我居然是四票。看到這個結(jié)果，我簡直不敢相信我自己的眼睛，當我的好友把我抱起來高呼時，我才相信黑板上寫的是真的。
事后我仔細的想了想，原來是因為我給他們大方的每人投一票時，他們也都大方的地每人回報了我一票。由此我想到一句俗語，那就是：幫助別人就是幫助自己。
以幫助為題作文 篇6
我家的旁邊住著一位慈祥、和藹可親的老奶奶，我經(jīng)常和她一起在院子外面聊聊天。
可是她的腳受傷了，只好坐在輪椅上，大家一定很想知道這位老奶奶是怎樣弄的.吧!我就來告訴你們。是因為∶老奶奶昨晚，看著自己家的小狗進了甜甜的夢鄉(xiāng)，突然一聲小狗的叫把老奶奶驚醒了，老奶奶立刻穿上衣服，就跑到了她家的門口，老奶奶出去了以后一個黑影從旁瞬過，老奶奶看到后尖叫一聲就暈了。我聽到后立刻把喇叭拿出，一吹就把住在小區(qū)里的人吹醒了，我們像風一樣跑到老奶奶家。掃視了一下四周后就把老奶奶叫醒，我們叫醒老奶奶后，就去了老奶奶的房間，老奶奶將事情的經(jīng)過，一字不漏地說了下來。我聽了以后說∶“天哪!這人的速度太驚人了�！崩夏棠逃挚戳丝丛鹤樱夏棠掏蝗话l(fā)現(xiàn)她家的小狗不見了，老奶奶火冒三丈，一腳踢在柱子上，腳出血了，大家立刻去叫救護車把老奶奶送進醫(yī)院。
第二天，我去老奶奶家玩，順便把她推出外面吸一下空氣。我又去了哥哥家找小狗，突然，我看見了一條和老奶奶家一模一樣的小狗，我立刻去把它帶走了。到了老奶奶家，老奶奶看了以后，高興得能走路了。
我終于知道幫助老人的快樂，這樣我的心里也舒服多了。
以幫助為題作文 篇7
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的'人說：“��！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便�！�
看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個女同學，不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來……
看到后面來的同學都能穩(wěn)步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香�！�
以幫助為題作文 篇8
“哎呀，快點�！蔽易匝宰哉Z，原來媽媽叫我去看病。
當我下到第二層樓時，見到了一個白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴的老奶奶，她在吃力地上樓。奶奶叫住我：小朋友，你有鑰匙嗎?我說：“有啊，您想干什么?”，老奶奶高興地說：“那你幫我開開門吧。”我丈二和尚摸不著頭腦，我有我家鑰匙與她有什么相干。于是我問她是否帶她家的鑰匙了，奶奶說沒有帶，我想了半天才明白，奶奶原來把我家的鑰匙當成她家的了。我問奶奶的.兒子叫什么名字，奶奶說了，原來是順國大大的媽媽。
我把這位老奶奶扶到了六樓，就是順國大大的家門口，然后我又用手機拔通了順國大大的電話。順國大大說他馬上回來，我這才松了一口氣。
然后我和奶奶聊了一會兒天，把看病的事情拋到九霄云外了。
順國大大急匆匆地趕回來了，這位老奶奶安全地回到了家里，他們一直夸我很棒，我有些不好意思了。奶奶對我說：謝謝你，小朋友。我親切地對奶奶說：奶奶，不用謝，這是我應該做的。
出了他家，我猛然一想，糟了，媽媽還等著我去看病呢，她一定等得焦急萬分了。我連忙三步并做兩步跑下樓，然后給媽媽解釋了事情的經(jīng)過，媽媽不但沒吵我，還表揚了我，我心里美滋滋的。
以幫助為題作文 篇9
愛”是人心中不可缺少的東西，它讓人與人之間互相幫助，讓這個世界更加美麗。
這句話讓我想起了一件感人的事：我們的教室是練功房，非常大，地上鋪滿了木板，很干凈，為此，我們每個同學天天都是穿鞋套才能進教室。前幾天，我把洗完的鞋套曬干后，忘記放進書包里了，第二天早上，我順手一摸書包右口袋，咦？鞋套沒了！我又摸摸左口袋，仍然沒有，我這才想起自己把鞋套忘在家里了！脫鞋子？哎！老師不讓把鞋子放在教室門口，怎么辦呢？我只能干巴巴地背著沉重的書包在教室門口等，問問誰有兩雙鞋套。幾個同學走過來，見我站在門口，嘲笑著說：“嘻嘻！沒帶鞋套吧！我看你怎么辦？”過了一會，一位我很看不起的同學走了過來。我想：我可不想再聽別人嘲笑我了，還是躲遠點吧！我急忙站到一邊，讓他過去�！霸趺戳�？忘帶鞋套了？”他輕聲問我�！瓣P你什么事！”我兇巴巴地說�！拔矣行祝医枘�。”說著他拿出鞋套遞給我�！爸x謝”，我為我先前的舉動感到不好意思�！澳恰隳�？”我期期艾艾地說�！皼]事，我會變！”他從書包里拿出一個裝水彩筆的袋子套在腳上�！澳橇硪恢荒�？”“嗯，我想想”，他又拿了教室里的抹布�！袄蠋煏R你的，鞋套還是還給你吧！我可以向別人借的`�！薄皼]事，我挨罵不要緊，你是好學生，你不能挨老師罵，這抹布我只是暫時借用一會兒，下午我再拿塊新的還給班上�！彼⒖贪涯ú冀壴谀_上。他進了教室，還顯得十分高興。
放學后，我把鞋套還給了他，“對不起，以前我……”“沒事”，他沒等我把話說完，“我不會放在心上的！”
這件事使我改變了對他的態(tài)度。原來，光靠學習好是不夠的，熱心幫助別人的人，才是大家喜歡的。
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