敘事的作文精品15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文1

　　小朋友，你在秋天干過(guò)什么呢？捉蛐蛐？放風(fēng)箏？摘果子？我最喜歡觀潮了，因?yàn)橐荒陜?nèi)最大的潮水就是在農(nóng)歷的八月十八。

　　今年八月十八那天，我走向錢(qián)塘江畔。此時(shí)的江邊已經(jīng)人山人海，擠都擠不進(jìn)去。我和爺爺好不容易才找到一個(gè)可以站人的.位置。

　　突然，我后面的一位伯伯大喊道：“來(lái)啦！來(lái)啦！”大家的頭一致向潮來(lái)的地方轉(zhuǎn)去。這時(shí)，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，潮水會(huì)很大嗎？”爺爺摸摸頭說(shuō)：“應(yīng)該會(huì)吧！”只見(jiàn)大潮迅猛而來(lái)，氣勢(shì)磅礴，像是要把我們這些游客統(tǒng)統(tǒng)吞沒(méi)，那聲音震耳欲聾。眼前的景象讓我呆若木雞，只有一顆心不停地怦怦跳。身后的一陣尖叫引起了我的注意。原來(lái)是一位阿姨捂著嘴在大叫！我想：這么壯觀的錢(qián)江潮可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)錢(qián)江潮！

敘事的作文2

　　在我的童年，有許多的小事令我難忘，其中，這件小事深深刻在我的腦中。

　　那天，我與我的`好朋友吵架了，氣得她摔門(mén)而去。“我……我又沒(méi)做錯(cuò)，你干什么呀！”我自言自語(yǔ) 。咦，這是什么，哼，誰(shuí)讓你不給我道歉呢！就不給你。

　　那天以后，再?zèng)]有來(lái)找我了。一個(gè)星期了，唉、，她不來(lái)真的沒(méi)得干呢。算了，我吃回虧，去找她吧�！皩�(duì)了，拿上這個(gè)發(fā)夾，她會(huì)原諒我吧。”我忐忑的說(shuō)著。

　　鐺、鐺、鐺……沒(méi)人？

　　當(dāng)我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，有人來(lái)開(kāi)門(mén)了，開(kāi)門(mén)的是個(gè)大哥哥，“你找誰(shuí)？”“劉曉�！薄澳莻�(gè)小女孩��！早在4天前就搬走了�！薄笆裁�，搬走了？那她搬到哪里去了？”“不知道�！边@一個(gè)個(gè)字都刻在我的心上，我不會(huì)想到那是我們最后相見(jiàn)。

　　我把那個(gè)發(fā)夾，至今還留著。每當(dāng)我看到發(fā)夾時(shí)，就會(huì)想起這件事，使我明白了，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，進(jìn)一步，山窮水惡。

敘事的作文3

　　我記得在幼兒園的時(shí)候，我一回到家就坐到床上看電視，我突然聽(tīng)到“咔嚓”一聲我起身來(lái)看了看，一看大叫一聲：“完蛋了，這是媽媽最心愛(ài)的發(fā)夾，這可怎么辦�。。�！”這時(shí)我心里想：我把它藏起來(lái)就行了吧，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

　　吃晚飯了，媽媽回來(lái)了媽媽剛準(zhǔn)備去床上帶上發(fā)夾結(jié)果，發(fā)現(xiàn)發(fā)夾沒(méi)了，就問(wèn)我：“鄭宇你是不是拿了我的發(fā)夾？”我心虛的回答：“沒(méi)有!”我吃飯的`時(shí)候我的表情時(shí)很心虛的，媽媽一下子就看出來(lái)了，媽媽突然問(wèn)我：“鄭宇你是不是真的拿了我的發(fā)夾”我小聲回答：“媽媽對(duì)不起是我把你的發(fā)夾弄壞的”后來(lái)我就把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了媽媽講完了事情的經(jīng)過(guò)媽媽跟我講：“知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子，但不要做錯(cuò)了事情就不講，下次不要再樣了�！蔽艺f(shuō)：“知道了媽媽我下次不這樣了�！睆哪且院笪易鲥e(cuò)了什么事，每次都跟媽媽講！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)男生了，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)還一般。但是我先在很少做錯(cuò)事情，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了!

敘事的作文4

　　今天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我的冰沙小屋正式開(kāi)業(yè)�！眿寢屨f(shuō)：“那老板娘，先給我來(lái)兩份冰沙和兩個(gè)冰棒�！薄昂绵�！”于是，我和弟弟就忙了起來(lái)。不一會(huì)兒就媽媽的“菜”上齊了。滿足了媽媽的需求后，我和弟弟就去寫(xiě)作業(yè)了。

　　到了中午，烈日當(dāng)空，我、弟弟和一個(gè)小姐姐拿著菜單，戴著帽子在小區(qū)里拉顧客好不容易找到了一個(gè)小男孩，可他沒(méi)有錢(qián)，所以我們只能送他一份冰沙。后來(lái)我們兵分兩路拉客戶。我走著走著發(fā)現(xiàn)走遠(yuǎn)了，就掉頭回家。

　　回家的'路上我拉到了一位客戶，高興的奔回家，可是我找不到回家的路了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我嘗試著找到回家的路，可就是找不到。我實(shí)在受不了了，我向身邊的一位叔叔求助。這位好心的叔叔幫我找到了家。

　　回到家后我立刻做好冰沙，和那個(gè)小姐姐一起給那顧客送過(guò)去。到那之后發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨已經(jīng)走了。所以我們只能自己吃掉那些冰沙。

　　今天這些事真讓我煩心。

敘事的作文5

　　漫漫天際有落霞與孤鶴齊飛，腳步看似悠悠，卻藏有無(wú)限的失落�；袒痰男木w帶著絲絲凄涼。我的眼睛似乎蒙上了一層霧，在綠陰的大地上看到的只是迷�！�…

　　迷茫與失落逼迫我在世界盡頭徘徊，風(fēng)吹過(guò)，相隨的只有寂寞。煙霧籠罩著蒼穹，放眼望去，渾沌一片，不知前面的路是否更加崎嶇。我在迷茫中狂奔，在空虛追逐中。

　　風(fēng)怒吼著，一下子，我靜下心來(lái)，去尋找有生命的地方，當(dāng)接近光明的那一剎那，才體會(huì)到生命的迷茫，追逐的癡狂。

　　人生的`道路崎嶇漫長(zhǎng)，并不是我們想象中那么平坦，只有努力進(jìn)取，才能使生命中的煙霧一揮而去，才能使生命呈放光彩！

敘事的作文6

　　很多人的夢(mèng)想都是醫(yī)生、老師、警察或是科學(xué)家……

　　但是我的夢(mèng)想?yún)s是成為一名拉丁舞者，許多人意想不到吧？

　　有一天下午，從學(xué)�；氐郊依�，作業(yè)都做完了，打開(kāi)電視，有個(gè)電視頻道正在放一位跳拉丁舞的姐姐，她那靈活的雙腳，隨著音樂(lè)時(shí)而激情、時(shí)而緩慢、時(shí)而優(yōu)美的調(diào)子跳動(dòng)著，場(chǎng)上沒(méi)有聲音，一片寂靜，好像整個(gè)舞場(chǎng)都被冰封住了，只聽(tīng)見(jiàn)舞鞋“嗒嗒”的響著。我不禁把她想像成自己了，我在舞臺(tái)上，突然，一柱燈光打下來(lái)，全場(chǎng)響起掌聲，直到音樂(lè)響起時(shí)才停下來(lái)……。天�。∧侨瞬皇俏�！思想又被拉了回來(lái)，默默的告訴自己，不要在胡思亂想了，你必須努力做好每一件事情，認(rèn)真上好每一堂拉丁舞課，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的！加油！想著想著我決定去練一練拉丁舞，這樣離我的夢(mèng)想更近一步！

　　這就是我的夢(mèng)想！我艱信，只要努力終會(huì)成功的`，大家為了自己的夢(mèng)想共同努力吧！

敘事的作文7

　　今天是一年一度的元宵節(jié)，媽媽爸爸和我到江邊去看煙花。

　　我們來(lái)得很早，可是還有比我們來(lái)的更早的人，我們到了，看見(jiàn)那里人山人海，不一會(huì)兒，開(kāi)始放煙花了。爸爸讓我騎在他的脖頸上，我剛爬上爸爸的脖子久看見(jiàn)天空中有五個(gè)大字“元宵節(jié)快樂(lè)”。真精彩呀！現(xiàn)在真是高科技的眼花呀！還有更神的呢！“啪”的`一聲，煙花像孔雀開(kāi)屏似的，然后從大樓的一端到另一端，整個(gè)從大樓上瀉下來(lái)，那金色的煙火是多么的漂亮。

　　煙花結(jié)束了，我、爸爸、媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了，開(kāi)心、快樂(lè)的元宵節(jié)過(guò)去了。

敘事的作文8

　　孩提時(shí)，迷戀西瓜，現(xiàn)在長(zhǎng)大啦，有時(shí)還真懷念那種透心涼的感覺(jué)。街頭小攤抑或是屏幕畫(huà)面的瓜影映入眼簾，童年吃瓜的那一刻又浮現(xiàn)在眼前：

　　夏日里，余日的光輝沉入天角，燥熱也漸漸消逝。在晚風(fēng)的吹拂下，人們的精神格外舒暢。這時(shí)西瓜的清香氣息彌漫在街道里，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，若有若無(wú)。我（大概五六歲）雙手合抱膝蓋，如貓逮耗子似的`，蹲坐在小板凳上，烏黑的小眼睛瞟著西瓜在水中上下打轉(zhuǎn)兒。透過(guò)水面，臉上的汗珠早已風(fēng)干，一道一道的，像瀑布一樣遙掛“前川”。蚊子在耳邊“周游”，心里也絲毫不在意。一張燦爛的笑臉下，有一顆期待的心在等待—瓜囊的甜絲絲。

　　待到西瓜切成一塊塊的：只見(jiàn)西瓜子如黑珍珠鑲嵌在紅彤彤的瓜肉中；而瓜肉透著些許涼意；瓜汁順著明鏡似的瓜面流下來(lái)，一滴，兩滴；瓜面的紋理就像彩瓷表面工筆細(xì)描的線條……

　　最最幸福的時(shí)刻是：冰鎮(zhèn)的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流來(lái)回飄蕩。

敘事的作文9

　　好容易盼到放暑假了，可媽媽卻給我留了一大堆作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間去玩，這讓我很失望。

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“老兒子，今天，我出去有點(diǎn)事，你自己在家工工整整地寫(xiě)作業(yè)�！惫�哈，我自由了!我快速打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上找玩的游戲。找呀找呀!終于找到一個(gè)好玩的游戲，名字叫《天龍大�！�。我玩呀玩呀!二三個(gè)鐘頭過(guò)去了，可是我還在玩。這時(shí)，我看了一下鐘，啊!已經(jīng)9點(diǎn)了。我馬上把電腦關(guān)閉，跑到書(shū)房，剛要拿起筆，“咚咚咚!”，響起一陣敲門(mén)聲。這時(shí)，我的心要碎了。啊!原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我急忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。

　　雖然媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，但在晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老頭對(duì)我說(shuō)：“殺死你——欺騙人的'孩子。”我慌忙說(shuō)：“不要……不要……”我的喊聲驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢屌苓^(guò)來(lái)，叫醒我，問(wèn)：“怎么了?”我說(shuō)：“做夢(mèng)了!”嗨，這個(gè)秘密太害怕了。

　　無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)保守這個(gè)秘密。

敘事的作文10

　　在所有的事物中，我最喜歡花。我見(jiàn)過(guò)非凡的菊花，持久芬芳的水仙花，還有耀眼的向日葵.但是我最喜歡的荷花是那種出淤泥而不染的荷花。學(xué)校附近有一個(gè)荷塘，現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)淡淡的'清香。

　　一天放學(xué)后，突然下雨了。我和媽媽路過(guò)池塘，被雨中荷花的美麗所吸引。我們?nèi)滩蛔⊥Ｏ聛?lái)，仔細(xì)看著剛剛醒來(lái)的荷花。走近水池，一種迷人的綠松石色吸引了我的目光。平靜的水面上覆蓋著荷葉，從遠(yuǎn)處看就像一條鮮綠色的毯子。近看全是又大又厚的荷葉。有的像圓盤(pán)一樣大，有的像小圓盤(pán)，有的像小雨傘，一個(gè)個(gè)像給池塘穿上鮮綠色的連衣裙，傲然挺立，帥氣十足。荷花多為粉紅色，花瓣薄如柳葉，但遠(yuǎn)比柳葉寬。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花越來(lái)越鮮艷，水滴滾動(dòng)，晶瑩剔透，讓人感覺(jué)生機(jī)勃勃，心曠神怡。

　　我和媽媽沉浸在風(fēng)景中。啊！荷花我愛(ài)你的清香，我愛(ài)你“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。

敘事的作文11

　　前途漫漫，偶爾你也會(huì)迷茫，也許在某個(gè)時(shí)段，你不知將去何方，但你已經(jīng)在路上。永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)積極向上。

　　夜已深了，很安靜，四周沒(méi)有光，一片灰蒙蒙的，唯有淺白色的燈獨(dú)自亮著，卻在黑暗中不敢肆意。常常在想青春的意義是什么，讓我們熬過(guò)一個(gè)個(gè)夜晚，在多少揮汗的日子咬牙切齒。青春如一首詩(shī)，在詩(shī)中我們一起低唱，聆聽(tīng)著起伏的音韻。我們投進(jìn)青春里的懷抱，把激情與歡樂(lè)寫(xiě)進(jìn)詩(shī)的篇章。年年歲歲花似好，歲歲年年，皆是歲月靜好。我們手握青春的接力棒，開(kāi)始新的啟航。

　　六月的`戰(zhàn)場(chǎng)上，我們滿懷信心，毫不緊張，毫不猶豫，一起決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造新的輝煌。中考就好比一場(chǎng)有儀式感的大豐收，它蘊(yùn)含著太多的內(nèi)涵。無(wú)論如何我們都要決戰(zhàn)到底。只要現(xiàn)在把握好每一秒，讓每一秒都在發(fā)揮著重大作用，一定會(huì)有奇跡發(fā)生。沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑。我們這里都在路上。

　　半山腰總是擁擠的，你得去山頂看看。

敘事的作文12

　　從前，有一個(gè)小水滴，對(duì)大海說(shuō)：“我可以變得和你一樣大�！贝蠛Ｕf(shuō)：‘別吹牛了，小家伙。”水滴說(shuō)，“給我點(diǎn)時(shí)間就好�！按蠛Ｕf(shuō)是的。

　　小水滴流啊流，慢慢變成小溪，沿著蜿蜒的山路唱著歡快的歌，流向大海。當(dāng)他看到這只鳥(niǎo)時(shí)，他高興地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了�！笨吹叫÷�，他說(shuō)：“你好，小鹿，我要去看海了。再見(jiàn)。”

　　就這樣，水滴越長(zhǎng)越大，慢慢從小溪變成了河流，變成了大海，和我一樣大。大海說(shuō)：“你是誰(shuí)？”小水滴說(shuō)：“我是小水滴。”大海說(shuō)：“你是一滴水。你真了不起�！毙∷�滴愉快地融進(jìn)大海。

敘事的'作文13

　　我有過(guò)很多難忘的事，其中一件最讓我難忘。

　　那是我5歲的時(shí)候，有一次，我看見(jiàn)小區(qū)里的大哥哥大姐姐玩滑板，樣子特別威風(fēng)，得意。我就讓媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，讓我也威風(fēng)一下。

　　滑板拿到手了，怎么滑呢？我突然想到一個(gè)好主意，扶著墻慢慢地滑起來(lái)。

　　后來(lái)我覺(jué)得滑板實(shí)在是太容易了，就驕傲自大起來(lái)，得意忘形地離開(kāi)墻壁往前滑，沒(méi)想到前面有一塊大石頭，等我看到的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不急了，突然“啪”的一聲，我被石頭拌倒了，摔到了地上，我感覺(jué)到腿非常痛，爬起來(lái)一看，膝蓋磨破了一層皮。媽媽趕快帶我去醫(yī)療室處理了一下。

　　經(jīng)過(guò)這次慘痛的.教訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到不管做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)，千萬(wàn)不要驕傲自滿。當(dāng)我的腿傷好了，我又去繼續(xù)學(xué)滑板，經(jīng)過(guò)我不斷練習(xí)，反復(fù)總結(jié)，終于學(xué)會(huì)了。不僅滑得快，還滑得很好。那種感覺(jué)真的很好。

　　練習(xí)的時(shí)候，雖然很累，很苦，但是我又通過(guò)自己的努力掌握了一種本領(lǐng)，心里很高興，我以后還要學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

敘事的作文14

　　暑假里，我去云南玩過(guò)。我在云南的昆明市玩得很開(kāi)心，因?yàn)樵诶ッ鞯亩�姑媽帶我們�(nèi)チ撕芏嗟胤剑�比如世博園、民族村、石林等。

　　在這些地方里，我最喜歡的是石林。石林分作大石林和小石林，而這些石林里有許多形狀各異、奇形怪狀的石頭，比如“貓捉老鼠”、“老鼠吃面包”、“獅子頭”、“阿詩(shī)瑪”、“小象”、“烏龜”、“鱷魚(yú)”等。這些形態(tài)逼真的石頭卻不是人做出來(lái)的，而是在大自然中形成的。

　　這些石頭里面有一塊石頭最為驚人，在兩個(gè)山峰的`頂部中央橫放一塊很大很大的巨石，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)如果有壞人路過(guò)那里，這塊巨石就會(huì)掉下來(lái)將壞人砸中！

　　我不僅喜歡石林，也喜歡民族村和世博園這些地方，這是一個(gè)快樂(lè)的暑假！

敘事的作文15

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“園丁”的精心照料下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。我們這些六年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生，一定要給低年級(jí)的小朋友做一個(gè)好榜樣，也讓這些小朋友們知道要懂得回報(bào)對(duì)自己有過(guò)幫助的人。

　　尤其是我們的老師，我們最不可以忘掉的就是教過(guò)我們六年的.老師了！在老師的教導(dǎo)下，我得到了老師的新知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。校園的一個(gè)角落；老師的一絲微笑；同學(xué)們一個(gè)親昵的稱(chēng)呼，我們都應(yīng)該銘記在心，永遠(yuǎn)不能忘掉，這是我們做人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)�？匆豢纯蓯�(ài)的校園，看一看辛勤的老師，看一看親昵的同學(xué)，我們一定不會(huì)辜負(fù)所有人的希望的！

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