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【精品】其實作文500字錦集九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的其實作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
其實作文500字 篇1
空中大雁離群,我為它感到不知所措;草原上的牛羊迷失回家的方向,我為他感到焦慮;生活中的人無家可歸,我為他感到悲哀……
我明白花兒凋落后的傷心,我懂得鳥兒離群后的無助。所以,我學(xué)著去理解別人,理解朋友以及老師……以前,媽媽的'嘮叨使我心煩,而現(xiàn)在,我珍惜媽媽的每一句話。因為我知道,那句句都是點點滴滴的愛,每一次觸動我,讓我感到很溫暖。
小時候,有時老師的批評,我會很不高興,甚至還鬧點情緒。而現(xiàn)在,老師對我的每一句教誨我都會印在腦子里,連老師的每一個眼神,我都會深深去領(lǐng)悟……
我討厭小偷,甚至憎恨他們,反感那街頭行騙的小孩。但是,我明白那些人只是暫時迷失了方向,那些人的心在一開始都是純潔的。他們或許因為一點兒困難而做出自己不想去做的事情。有時,我的心會顫抖,會涌上一股焦慮和傷感!八麄冊撛趺崔k?”我默默地祈禱,希望他們能“撥開烏云見天日”。
還記得那傷感的照片么?城市中異常安靜,一盞燈照亮了老人的“床”,他孤零零地躺在寒風(fēng)中,蜷縮著,想找尋一絲溫暖。有人說這樣破壞了市容,但我卻揪心的痛。這些老年人無家可歸,沒有任何勞動力。這時,我們大家誰又能幫幫這些以大地為床,以天空為被的老人呢?
閉上我的眼睛,想著,以前的我不是這樣,沒有去關(guān)注周圍的人,周圍的事,而現(xiàn)在,我覺得自己挺善解人意的,渴望每個人發(fā)生變化,變得更好。
希望我們可以將我們的生活筑成一個彼此理解的和諧家園!
其實作文500字 篇2
洛陽大殿上,奏著蜀樂。司馬昭大擺酒宴,宴請百官。問我:“頗思蜀否?”“此間樂,不思蜀。”
宴后,我獨自徘徊在院中,回想曾經(jīng)的幾十年,感慨萬千;蛟S有人認(rèn)為我昏庸無能,其實并非這樣。
17歲時,父親去世。我成了蜀國的后主。面對大權(quán)獨攬的諸葛丞相,我謹(jǐn)遵父親“汝與丞相從事,事之如父”的遺囑,凡事謙和;蛟S有人說我身為皇帝,懦弱無能。其實并非這樣,我明白諸葛亮對蜀國的重要性,為了顧全大局,我只能委曲求全。
后來,諸葛亮、蔣琬相繼去世,我開始一個人處理國家大事,直到那一天。
那天,曹魏兵圍成都,我開門投降。這讓我又多了一個賣國的罵名。其實并非這樣。我明白:蜀魏實力相差懸殊,若是抵抗,不僅士兵全軍覆沒,還會殃及百姓。最終,我選擇了不戰(zhàn)而降。
來到洛陽,司馬昭在宴會上問我:“頗思蜀否?”我的`一句“此間樂,不思蜀”或許又讓許多人覺得我沒心沒肺。其實并非這樣。我知道身為階下囚,我的態(tài)度會直接影響到司馬昭對我、對蜀國舊臣、對蜀地百姓政策的寬松。所以,為了我、為了大臣、為了百姓,我只有裝得沒心沒肺,我只能這樣回答。
在庭院之中,望著我統(tǒng)治了41年的蜀地,如今大勢已去。我已無顏面對蜀國百姓,也不想為自己辯解什么;蛟S用這種方法換得蜀國百姓的安居樂業(yè),也算是一種補償吧!
其實作文500字 篇3
其實,我也不差!
那一天,悶熱無風(fēng),像大火球一樣的太陽烘烤著大地,陽光已不再像以前一樣溫和了,空氣中沒有了往日的清爽,熾熱的陽光把大地烤的滾燙滾燙的,仿佛是要把自己體內(nèi)的每一分熱,都要貢獻(xiàn)給大地。操場邊的梧桐樹無精打采的垂著,紋絲不動。
在這烈日炎炎下的我們要進(jìn)行一千米的比賽,我緊張得透不過氣來……
老師口哨一響,許多同學(xué)像離弦的箭沖向前面,看到別人飛快的跑向前,我不禁也要加快腳步向前沖。
這時我忽然想起了體育老師剛剛的提醒:“開跑時不要跑太快,要學(xué)會省力,一開始跟著跑,到最后半圈時再把力量爆發(fā)出來。”
“這應(yīng)該就是跑步的.取勝之道吧” !想到這,我放慢了腳步,緊跟在其他同學(xué)后面。爸爸曾經(jīng)教過我的話也縈繞在耳邊——“長跑注重的是耐力,一開始就發(fā)力的話,最后會沒力氣的,一般成績不會好的!
一圈下來,剛才那些跑在前面的同學(xué)一個一個開始落了下去,而現(xiàn)在的我也開始有些支撐不住了,此刻,我心里默念著:“堅持!堅持……”但此時已有三位同學(xué)超過了我,當(dāng)時腿開始發(fā)軟,不知不覺又變得僵硬。
“我不能落下,其實我不比他們差。”于是我鼓起勇氣,緊跟前面三位同學(xué)繼續(xù)向前跑去。
最后一圈同桌孫志樹率先沖刺了,我吸了一口氣,也緊跟其后向前沖去,本來就悶的胸口現(xiàn)在仿佛被一塊巨石給壓住了,我硬是忍了下來,用前所未有的速度沖向終點,最終我以四分十三秒的成績位居全班第一,這時的我一下子軟倒在地上,但臉上露出了欣慰的笑。
從那以后,我開始堅信我并不比人要差!
其實作文500字 篇4
蠟燭是生活中一個不起眼的東西,但是他幫助了人類多少忙!我們能體會嗎?我們?nèi)祟愔恢老灎T是必然要為我們?nèi)祟惙⻊?wù)、犧牲的。蠟燭的外形是圓柱形的,顏色是紅色的,像一個蘋果,非?蓯,它很容易描述:幾厘米長,2厘米寬,還帶著一條白色的線,那,是他的生命線。他的生命和人類一樣,非常脆弱。
它的作用可大了!你看!在我們家里沒電或停電的時候,都靠他來維持光明。蠟燭如老師,如粉筆,這個蠟燭它用或來點,電玩猴,它就會放出火光,它不惜犧牲自己,它看著自己的身體一點點,一點點地消失掉,它想過什么怨悔,什么怨恨嗎?沒有,他一點都沒想過。
我的柜子里有幾根蠟燭,人類平時不用蠟燭的.時候,就把蠟燭這件物體完全淡忘了,急著用的時候,才記得這支蠟燭!
在中秋節(jié),小孩子們都很喜歡打著燈籠,去伙伴家玩。因此,這天又是蠟燭家族開忙的日子了。這天,它們家族又開心又痛苦。因為,燈籠需要蠟燭,因為,只有用蠟燭,才能把燈籠照亮,供孩子們玩耍。這時候,又有多少人知道,這根蠟燭,甚至很多蠟燭,都在燈籠里痛苦地流淚流汗呢?蠟燭犧牲了自己,卻照亮了大家。
蠟燭為人類默默奉獻(xiàn),勇于犧牲自己的精神,值得我們學(xué)習(xí),這種精神正是老師、粉筆的精神!
其實作文500字 篇5
黃色的樹林里分出兩條路,我向著一條路極目望去,直到它消失在叢林深處。但我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。
——題記
在童年的印象中,最令我難忘的是放學(xué)探險之樂。
有一天放學(xué),我偶然發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校旁邊有一條小路,那看起來幽靜而深遠(yuǎn),那條小路少有人走,是一條蜿蜒曲折的小路。我告訴了小伙伴們,小伙伴們經(jīng)過再三商討,我們終于踏上了那條小路。
小路非常狹小,有身臨“桃花源”之感。向前走越走越寬,但越來越不平,這兒高出許多,那兒又低下去許多,我們像行走在拋物線上。再向前走,路又變得狹窄起來,兩旁生長著一些榆錢樹,槐樹,柳樹等高大的樹木,樹林里光線陰暗,增加了幾分恐怖的氣氛。我們顧不得看四周的景色了,不由得屏氣凝神,加快了腳步。
向前行走了不知多少步,小路突然出現(xiàn)了岔道口,我們只好停下腳步。選擇哪條走呢?我們分成兩派,爭執(zhí)不休。最后還是年齡最大的一個拿了主意,選擇左邊的那條。我們順著小路前行了一段時間,終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到了房屋。我們像抓到救命稻草一樣飛奔起來。我們順利地跑回了家,心中又不禁產(chǎn)生喜悅之情:我們成功了,我們找到了通往家的`另一條路。我們回來了,我們探索出了一條新路!這時,花草在習(xí)習(xí)微風(fēng)中跳舞,小鳥歡快的唱著優(yōu)美的歌……
從此,我們時不時地走這條小路。春天,我們在小路上摘榆錢;夏天,我們在樹蔭下乘涼;秋天,我們嘎吱嘎吱地走在枯葉上;冬天,我們欣賞林中雪景。我們把那不平的土堆當(dāng)做“山”,我們在山上扮演孫悟空,我們的笑聲盤旋在樹林的上空……
童年,一去不復(fù)返,時間也在不停的流逝,但我的童年卻不曾消逝。
其實作文500字 篇6
忽然發(fā)現(xiàn),原來堅持并不難。
大雁帶著夢想,一路奔波,只為心中那一份執(zhí)著;蜘蛛帶著希望,不停的織網(wǎng),只為心中的那一份信念。為什么,大雁最終能抵達(dá)南方?蜘蛛總能織成吹破的網(wǎng)?那是因為它們內(nèi)心的那份堅持。
大家也許都會認(rèn)為,堅持很難,其實它并不難,只要你相信自己。
記得那是八年級上學(xué)期的'時候,快要臨近期中考試了,大家都在緊張的復(fù)習(xí)中,唯有我天天游手好閑,自以為是,以為全部都復(fù)習(xí)好了,考試絕對沒問題了,其實并不以為然。考試那天,看到發(fā)到手的試卷,本來心情很happy,卻變得憂愁了。這些題型有的我都沒見過,這叫我如何下手?無奈我只好先做簡單的題目,但是心情還是很焦慮。
結(jié)果,果然不出我所料,這次考試考砸了,‘‘生米煮不成熟飯了’’。其實這次歸根的原因還是考前沒有做好準(zhǔn)備,但是我并不放棄,還要努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),并一直堅持下去。
一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師正在講著習(xí)題,當(dāng)時我正在認(rèn)真地聽著,聚精會神,絲毫不敢馬虎。這時,后面的同學(xué)a有些耐不住了,好像渾身不自在的樣子。開始他只是用手輕輕的拍打著桌面,好像沒有什么,并沒有影響我聽課的情緒?墒呛髞硭絹碓竭^分,竟然時不時的挪動著板凳,發(fā)出‘‘唧唧歪歪’’的聲音,讓人聽著別扭?墒沁@種雜音,并影響不了我的堅持,打擊不了我,我還是那么專心致志的聽課。課下我更是認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),因為我的內(nèi)心始終相信著:只要自己相信自己,堅持下去,就一定能成功。
其實作文500字 篇7
失敗是大多數(shù)人都不想要的結(jié)果,都認(rèn)為成者為王,敗者為寇。但是失敗也有它獨特的美麗。
一提起電燈,你肯定會想起著名的發(fā)明家—愛迪生,他的發(fā)明也不是一帆風(fēng)順的。他制造的電燈不就是經(jīng)過上千次失敗后,從失敗中不斷完善,才成功的嗎?正是失敗才不斷促進(jìn)他改進(jìn),不斷完善,才有今天的成功。
一次考試,我和同桌都考差了,我倆平時在班上成績較好,這對于我們來說,猶如晴天霹靂;我們嘗到了失敗的滋味。此后,她就消沉下去了,上課也不認(rèn)真了而我,不甘失敗:我仔細(xì)檢查了自己的錯誤,并認(rèn)真的改掉了錯題;上課更認(rèn)真了,做題更仔細(xì)了。期末考試也隨之而來。我吸取上次的教訓(xùn),認(rèn)真的做,做好了仔細(xì)的檢查最終,我取得了全班第2的名次,我終于成功考進(jìn)全班前三名,我成功了;但是,我想;如果沒有那一次的'失敗,就不會促使我努力,也就不會有進(jìn)步,更不會有我今天的成功。正是因為有那一次的失敗,才使我知道自己的不足,才能在失敗中吸取教訓(xùn),不斷改進(jìn),爭取下一次做得更好。其實失敗并不是完全的失敗,還有希望的,只要你樂觀面對,努力奮斗,下一次會做得更好。
失敗其實很美,只要你能坦然面對失敗,不氣餒,從中吸取教訓(xùn),努力讓下一次做得更好,你就會發(fā)現(xiàn):失敗其實是通往成功路上的鋪路石。讓你離成功更近,更近。
其實作文500字 篇8
我珍惜成功的經(jīng)驗,也珍惜失敗的教訓(xùn),我珍惜痛苦的回憶,也珍惜歡樂的時光,我珍惜生活的每一個片段,每一次進(jìn)程,我珍惜人生的每一次坎坷,每一次奮進(jìn)……
成功告訴我:成功的秘訣是不怕失敗……
“失敗乃成功之母,”蜘蛛不斷地吐絲。吐網(wǎng),每一次都在努力奮進(jìn)?擅恳淮味急粺o情的風(fēng)打斷,可它不怕失敗,反復(fù)地織。因為它知道,陽光總在風(fēng)雨后,不怕失敗才能獲得成功?
記得那是陰云密布的一天下午,天公不做美,雨公公拿來一朵烏云遮住了它悲傷的臉,平日里嘰嘰喳喳,站在樹枝上叫的`小鳥兒也飛得無影無蹤,空氣里彌漫著死寂。
雨水落在了我的頭上,滴濕了我的衣裳,也滴濕了我的熱情!87分……”這句話不斷地在我耳邊回響,我堵住了耳朵,可還是聽得見那句話。我抬起頭,望了望四周,原來生機勃勃的小路變得無光。突然,我發(fā)現(xiàn)了它——地丁花。它的外表在萬花中不算嬌艷,可為什么我一下就被它吸引了?它正在頑強地掙脫開石頭的按壓,與其他花比起來,遮住韌性不是顯得更加可貴嗎?我停頓了片刻,頓時領(lǐng)悟了其中的道理:地丁花就是靠著這種可貴,不怕失敗的精神,一次又一次地擺脫了石頭的按壓。比起地丁花,一次小小的考試又算得了什么,在哪里失敗就要在哪里站起來!
其實現(xiàn)在在回想起來,失敗也美好,它教會了我不怕失敗,不忘失敗才能獲得成功!
其實,失敗也美好!
其實作文500字 篇9
曾經(jīng)我也體驗過當(dāng)小老師,只不過那是我用一塊小黑板只給媽媽一個人講。但現(xiàn)在我要面對的是全班70多位同學(xué),多多少少也會有點緊張感。
這一節(jié)是繪本課,老師要挑一個同學(xué)利用PPT講述繪本《母雞蘿絲去散步》。我不想白白浪費一次上臺的好機會,便大膽踴躍地舉起了手,并且成功地走上了講臺。
可當(dāng)我真正站在講臺上面對70多雙眼睛的時候,雙腿不由自主地微微顫抖。而老師只撂下一句話:“不能照本宣科,原封不動地把書里的文字念一遍!”就撒手不管了,只留下我一個人在風(fēng)中凌亂。
我的大腦在飛速運轉(zhuǎn),想找到解決辦法來緩解這尷尬的場面。忽然我想起老師以前說過:“老師講課不能只顧自己,還要多提問同學(xué),與大家進(jìn)行互動!庇谑俏掖蜷_PPT第一個頁面,也就是繪本的封面,上面畫著一只母雞剛走出雞舍,身后就有一只狡猾的.狐貍悄悄跟了上來。
然后我就開始提問同學(xué):“看到這個封面,你能想到什么?”大家的回答各不相同,有的平淡無味,認(rèn)為狐貍撲上去就把母雞吃了;有的異想天開,猜想母雞把狐貍騙到集市上賣了。
我就用“提問互動”的方法講完了這一課,讓同學(xué)們既上了一節(jié)有趣的課,又從中學(xué)到了許多知識。
同學(xué)們認(rèn)為我講的很好,好像提前備過課一樣,其實我也是第一次讀這個繪本。
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