海底兩萬里讀后感【實(shí)用】
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的海底兩萬里讀后感，歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬里讀后感1
今天，我讀了《海底兩萬里》這本書。它是由法國的儒勒·凡爾納寫的。里面講述了阿龍納斯教授的海底冒險(xiǎn)故事。我們一起來看看吧！
1866年，海上出現(xiàn)了一種無名類的鯨魚。阿龍納斯教授、助手康塞爾、加拿大魚叉手尼德蘭一起乘上了“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦，去尋找這種“鯨魚” 。不幸的是，“林肯”號(hào)被“鯨魚”撞沉，三人落水。這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)所謂的“鯨魚”居然是一艘潛水艇！他們在潛水艇里經(jīng)歷了許多有趣而驚險(xiǎn)的事情，最后回到陸地的故事。
這本書告訴我們︰尼摩船長之所以長時(shí)間居住在海中，是因?yàn)樗幸活w逃避責(zé)任和社會(huì)的心。他雖然是一個(gè)天才，但他不幫助人們做貢獻(xiàn)，所有的努力只是為了自己的私利，這樣的'天才是沒有用的。但是，阿龍納斯教授和他的船員們卻不畏艱險(xiǎn)，為了搜集對(duì)社會(huì)有用的信息，深入未知的海底世界，歷盡磨難，最終帶著勝利成果成功回到了陸地。和尼摩船長相比，一個(gè)自私，一個(gè)無私，一個(gè)懦弱地藏身海底，一個(gè)勇敢地探索未知世界。我們應(yīng)該以阿龍納斯教授為榜樣，直面困境，勇于探索，以后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的天才，對(duì)國家、對(duì)人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓時(shí)代飛速地前進(jìn)。
海底兩萬里讀后感2
今天看了《海底兩萬里》這本書，對(duì)廣闊無邊的海洋感到好奇和震驚。原來這海里有那么多新奇的東西。
這本書寫了阿龍納克斯教授意外發(fā)現(xiàn)，人們口中的獨(dú)角鯨原本是一艘船——鸚鵡螺號(hào)，所以他們生活在鸚鵡螺號(hào)上，直到鸚鵡螺號(hào)最終被漩渦卷走。
讀完這本書后，廣闊的大�？偸浅霈F(xiàn)在我的腦海里，想象著我踏在珊瑚上，穿著尼摩船長用海鮮做的衣服，在無盡的大海中漫步。讀完這本書后，我知道大自然是如此美麗，海洋是如此神秘。讀完這本書后，我看到真正的好文章是如此迷人。讀完這本書…所以可以說這本書教了很多東西。當(dāng)然，在贊美大自然的魔力的同時(shí)，我們也應(yīng)該贊美作者那天無縫的描述。例如，曲折的故事情節(jié)和文章結(jié)尾的.問題給我們留下了無限的想象空間，作者也使用了很多這樣的寫作技巧。所以我覺得值得稱贊。
當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，我看到問題還沒有解決。我有寫這本書的欲望，這表明我對(duì)這本書有多愛。
這本書把我?guī)У搅艘粋�(gè)非常生動(dòng)的海洋世界，所以我特別喜歡它。我想你看了我之前對(duì)這本書的介紹，一定也開始喜歡這本書了！讓我們一起讀吧。
海底兩萬里讀后感3
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨水敲打著玻璃，仿佛蒙上了一層薄薄的霧氣，從里到外什么都看不清楚。這時(shí)，我正坐在書桌前，聽著鬧鐘的滴答聲，看著一本科幻小說。
這本書介紹了尼摩船長駕駛《鸚鵡螺號(hào)》，帶康塞爾、尼德蘭和劉博士到海底。他們跨過太平洋，跨過印度洋，跨過紅海，跨過地中海，跨過大西洋和南極海域，成功地克服了各種困難，領(lǐng)略了海底的奇觀。其中，康塞爾給我留下了深刻的印象。他誠實(shí)、強(qiáng)壯、善良、熱情、勤勞、聰明、忠于主人。尤其讓我感動(dòng)的是，他把最后一點(diǎn)氧氣給了主人。
當(dāng)然，最讓我感興趣的是他們被困在冰里。想想看，鸚鵡螺號(hào)只能提供兩天的氧氣，但破冰需要四天五夜。在這樣的情況下，怎么能不讓人擔(dān)心呢？但是，他們并沒有過于慌張，而是保持冷靜，想出了各種加快破冰的方法。最后，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，他們在鸚鵡螺號(hào)強(qiáng)大推進(jìn)器的推動(dòng)下破冰而出，讓大家呼吸到了海上的新鮮空氣。
看完這本書，我感慨萬千，被他們的`英氣所震撼。如果我走了，我可能已經(jīng)去天堂報(bào)道了，我只會(huì)在船艙里匆匆忙忙地跑來跑去。和他們比起來，我們的氣勢相差太遠(yuǎn)了！看著它們，挑戰(zhàn)兇猛的鯊魚，折磨食人族，與大章魚搏斗，走出冰面，并不是一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。我覺得我們要改變吃完就伸手張嘴的習(xí)慣，開始磨練自己的勇氣和毅力！
雨還在下，風(fēng)還在呼嘯。我明白了，要想冒險(xiǎn)，光有想法是不夠的。只有勇氣和智慧相結(jié)合，你才能有一次完美的冒險(xiǎn)。
海底兩萬里讀后感4
1866年，有人聲稱在海上遇到個(gè)獨(dú)角鯨，并且人們認(rèn)識(shí)到必須把它清楚掉。于是美國驅(qū)逐艦“亞伯拉罕·林肯”號(hào)奉命清除掉這個(gè)海底怪物，同時(shí)聯(lián)邦政府邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)在美國勘察的生物學(xué)家阿羅納克斯先生代表法國參加這次遠(yuǎn)征。在海上航行許久根本沒有獨(dú)角鯨的出現(xiàn)，就連船長都要放棄時(shí)，他們在日本海發(fā)現(xiàn)了它�？瑟�(dú)角鯨卻給驅(qū)逐艦重創(chuàng)，并且船上的捕鯨手內(nèi)德·蘭德，阿羅納克斯先生，以及他的仆人孔塞伊被甩到海上。他們才發(fā)現(xiàn)所謂獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇。潛艇主人尼摩船長要求他們答應(yīng)在必要時(shí)刻得把他們關(guān)在一個(gè)房間里，并且隱瞞理由要終生把他們監(jiān)禁在潛艇“諾第留斯號(hào)”號(hào)上。這是法國作家凡爾納寫的<海底兩萬里>。
在書中我認(rèn)為最有意思的是與巨型烏賊拼殺的`片段:教授在潛艇里，看見一只巨型的怪物在游動(dòng)，()定眼一看，原來是一只生活在遠(yuǎn)海的巨型章魚!斗爭中有一名船員不幸犧牲，尼摩船長也差點(diǎn)遭殃幸好尼德·蘭挺身而出。所以足以證明團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。
海底兩萬里讀后感5
這就是《海底兩萬里》里的故事，如果你沒看的話，推薦你去看看《海底兩萬里》吧！很好看的！
《海底兩萬里》是法國生物學(xué)家阿龍納斯參觀了海底世界后的所見所聞。
這本書講的是：1866年，人們發(fā)現(xiàn)了海上有一只似獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯也被邀請(qǐng)捕捉活動(dòng)，但不幸和他的仆人在捕捉活動(dòng)中掉入水里，卻意外的游到了這只怪物的背上，后來才知道這只驚動(dòng)全世界的是只潛水船，船長尼摩看見了阿龍納斯，他邀請(qǐng)阿龍納斯跟他一起遨游海底世界，一路上，他們經(jīng)過了珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進(jìn)入大西洋，途中，他經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件，看到了許多稀奇古怪的.海生動(dòng)物。
其中有一處我覺得比較引人入勝：第十四章——恐怖的大章魚，里面寫到船到達(dá)了巴哈群島的時(shí)候，突然來了些大章魚，一個(gè)水手被一只大章魚給吃掉了。真是太驚險(xiǎn)了！
讀了這本書后，我有了一股很大的勇氣，讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他們那不畏艱險(xiǎn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
海底兩萬里讀后感6
海底兩萬里這本書給了我一個(gè)很深的印象，從小學(xué)到初中，對(duì)這一本書我一直都是愛不釋手，所以通過他我也得到了許多啟示。
先不管故事的真與否，這本書確實(shí)十分引人注目，被選進(jìn)必讀書目單子里的書哪一本不是具有重大意義的？據(jù)我了解，這本書所寫的內(nèi)容都是虛幻的，因?yàn)樵诜矤柤{的那個(gè)時(shí)代，根本不可能存在那種人造的巨型潛水艇，不過他所寫的內(nèi)容全部都是對(duì)未來的期盼與人的個(gè)性相結(jié)合。他的這種奇特的“預(yù)言”在未來成功了，這種書這本書應(yīng)用最多的就是人物的語言與動(dòng)作描寫，還有少量的側(cè)面描寫與心理描寫，當(dāng)然文中的皮埃爾·阿羅納克斯與內(nèi)德·蘭德，尼摩艇長和孔塞伊四個(gè)人物各具特色，也為著后來的神奇的海底旅行添加了一抹不同的色彩，我認(rèn)為這與西游記的`某些手法方面是相似的。
這本書中含有大量的海洋知識(shí)，按理來說讀起來應(yīng)該十分費(fèi)神而且困難，但是在讀這本書的時(shí)候，我沒有覺得十分困難，反而在不知不覺中默默的記下了這幾個(gè)數(shù)字與名稱，確實(shí)，凡爾納的手法十分高明，我們要對(duì)他的手法進(jìn)行學(xué)習(xí)與模仿。
多么偉大的一本書呵！
海底兩萬里讀后感7
伴隨著假期的到來，我跟隨在法國作家儒勒凡爾納的筆下，陪伴著書中主人公阿羅納克斯教授一行三人度過了一次扣人心弦但趣味橫生的海底之旅。
書中講述了阿羅納克斯教授、他的助手龔賽伊和捕鯨手尼德蘭在世界工業(yè)杰作鸚鵡螺號(hào)潛艇上與尼魔艇長的.奇遇以及一場前所未見的旅行。
最令我感動(dòng)的一幕是他們一行人在被困南極時(shí)，潛艇上氧氣所剩無幾，加上大家都要穿上潛水服去開鑿冰墻。誰能穿上潛水服就意味著誰可能活得更久。在生死關(guān)頭，龔賽伊和尼德蘭將僅有的一點(diǎn)氧氣留給了阿羅納克斯，使他瀕臨死亡的生命延續(xù)了下去。所幸的是，鸚鵡螺號(hào)及時(shí)沖破浮冰，大家都得以生存下去。
面對(duì)危難時(shí)刻，能將生的希望留給別人，自己甘愿去面對(duì)死亡，這需要多大的勇氣�。∨c這相比，我們的社會(huì)真的需要一些愛心來感化一些人冰冷的心。前些日子發(fā)生在佛山的小女孩被車兩次碾壓，周圍是林立的商鋪，過往的十八位路人竟無一人伸出援手。最后，還是一位清潔工人施救，但小女孩還是離開了這個(gè)世界。
想想那十八位路人會(huì)是怎樣的狠心，看著血泊中的小女孩，他們做何感想？
我們的社會(huì)需要愛心，這并不是一句標(biāo)語，而是我們應(yīng)該投入親身行動(dòng)。有人說：沒有愛的世界將是地獄。我希望這一天不會(huì)到來。讓那位女孩的死為我們敲響警鐘，讓悲劇不再重演！
海底兩萬里讀后感8
今天，我讀完了《海底兩萬里》這本書。書里面講到：一天，在一艘船上的游客看到了一個(gè)海怪大章魚，身子大約有一百八十米長，人人都不信，后來船被大章魚卷到了海里。之后一個(gè)人找了十幾個(gè)人做了一艘潛艇航行到海里發(fā)生事故的地方，等了很久也沒有見到大章魚，于是它們有了環(huán)游世界的夢想，上岸準(zhǔn)備了一些航海必備的物品就下海了。很多天之后，船上的食物沒有了，他們便自己打漁，依靠海里的東西來維持生活，日子過得非常艱苦。在他們不懈努力下終于完成了環(huán)游世界的夢想。
這個(gè)故事告訴我們：要相信自己的眼睛，有自信心，自己的夢想一定可以實(shí)現(xiàn)的！比如：我一直想要一個(gè)好的紙飛機(jī)，又一次我看到電視里面節(jié)目介紹如何疊紙飛機(jī)，我仔細(xì)聽他們講紙飛機(jī)可以飛的原理，然后自己動(dòng)手，費(fèi)了很長時(shí)間，終于疊好了我自己的.紙飛機(jī)，而且飛的很好。我靠自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，這就是我讀完《海底兩萬里》后給我的感觸，也讓我在以后的生活，學(xué)習(xí)中知道了只要自己努力就可以完成自己的夢想。
海底兩萬里讀后感9
今天我讀了《海底兩萬里》。
接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的'海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏
空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。
尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒·凡爾納提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物。
海底兩萬里讀后感10
邱王梓《海底兩萬里》的作者凡爾納出生在法國的一個(gè)小鎮(zhèn)上，他的父親是一位頗有成就的律師，希望凡爾納子承父業(yè)�？墒欠矤柤{喜歡航海旅行，他瞞著家人去做實(shí)習(xí)船員，可是最終被父親狠揍了一頓后接回了家，痛苦的凡爾納淚流滿面地發(fā)誓，以后只躺在床上幻想海上旅行。這本《海底兩萬里》就是在這樣的情況下寫成的。
書中向我們描述了海底各種各樣的景象和知識(shí)，也向我們講述了阿龍納斯教授和尼莫船長等一行人經(jīng)歷的一連串驚心動(dòng)魄的故事。讀著書，我仿佛跟著教授一起登上了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，開始了一段奇妙的海底之旅：從參觀海底森林到海底狩獵，從拖雷海峽到擱淺事故，遇上巴布亞土著人，從珊瑚墓地到海底隧道，從珍珠養(yǎng)殖場到維戈灣海底寶藏，從海底煤礦到南極探險(xiǎn)，從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚，從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇······
我要謝謝凡爾納帶給我們這么好的一本書，我更敬佩的'是作者能夠憑借著少量的資料就能幻想出如此神奇的海底世界，他的知識(shí)和想象力是常人所不能及的，許多當(dāng)時(shí)被人們認(rèn)為是夢想的新科技和新發(fā)明，在數(shù)十年后都一件件成為了現(xiàn)實(shí)或者正在成為現(xiàn)實(shí)。
一本好書，就像一輪太陽。我在書中學(xué)到了阿龍納斯教授樂觀向上的精神；康塞爾對(duì)主人忠心耿耿和無私奉獻(xiàn)的精神；尼莫船長的智慧和面對(duì)危難毫不退縮的勇氣，以及尼德蘭為獲得自由可以付出一切代價(jià)的精神。而我，將在這輪太陽的照耀下勇敢前行。
海底兩萬里讀后感11
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)的一位著名的科幻小說作家，他一生寫過許許多多的科幻小說。例如：《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》等，相信同學(xué)們并不陌生。在這其中，我最喜歡的，就是那本《海底兩萬里》。這本書包含了大量的科學(xué)知識(shí)，它讓我們在閱讀的過程中，既欣賞到了海底那美麗的景色，又在不知不覺中學(xué)到了更多的知識(shí)，真是一舉兩得。
這本書主要講了尼摩船長和乘船探險(xiǎn)者生物學(xué)家阿洛亞斯教授，以及捕鯨手尼德藍(lán)、仆人康塞爾共同周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，以及南極和北冰洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。在這些故事當(dāng)中，氣氛最緊張的莫過于《復(fù)仇行動(dòng)》了。
讀了這篇文章，我被尼摩船長那種濫用發(fā)明的行為惹惱了。我心想：這尼摩船長的行為，實(shí)在是太可惡了。他為了實(shí)現(xiàn)自己的`復(fù)仇行動(dòng)，攻擊不明國家的軍艦，使軍艦沉沒。但是，我以前卻以為尼摩船長是一位非常勇敢、善良的人，沉著冷靜，足智多謀。這種帶著復(fù)仇后的快感的尼摩船長才是一個(gè)真正的復(fù)仇者，可怕的劊子手。不論怎么說，船上的那些人都是無辜的呀！也許尼摩船長有什么苦衷，但是，隨便傷害別人性命一定是不對(duì)的。
它告誡我們，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，一定要防止這些發(fā)明被壞人利用，而要用它們來為人民造福。
海底兩萬里讀后感12
書籍是世界各地的營養(yǎng)。生活中沒有書，就像沒有陽光一樣；智慧中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀一樣。這是莎士比亞的名言。
我讀過法國作家儒勒·凡爾納寫完《海底2萬里》后，我被生物學(xué)家阿龍納斯教授、他的忠實(shí)伙伴康塞爾和尼摩船長的冒險(xiǎn)精神深深吸引�！逗５�2萬里》主要講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授和他的兩個(gè)忠實(shí)伙伴在海底旅行時(shí)遇到“海怪”——諾第留斯的故事。
讀完這本書后，整個(gè)旅程達(dá)到了高潮：海底狩獵，參觀海底森林，參觀海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的'葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚作戰(zhàn)，反擊土壤圍攻等。這本書還包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)�？赐赀@本書，我學(xué)到了更多關(guān)于海底世界的魔力和美麗，以及海洋生物、氣象、地理等方面的知識(shí)。讓我更想探索海洋的秘密，了解海洋深處復(fù)雜的海底世界。同時(shí)，這個(gè)故事告訴人們，在看到科技造福人類的同時(shí)，要保護(hù)我們的海洋和地球，保護(hù)我們的海洋生物，不要濫殺濫捕。正是這本書讓我們感受到了豐富多彩的冒險(xiǎn)和知識(shí)，激發(fā)了我們心靈的更大收獲。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，精神上的食物，終身的伴侶，最真誠的朋友。從現(xiàn)在開始，讓我們讀得好，讀得好，讀得好！讓我們在書的海洋中旅行，獲得越來越多的知識(shí)！
海底兩萬里讀后感13
今天看了凡爾賽的小說《海底2萬里》，發(fā)現(xiàn)他的作品寫作風(fēng)格和以前不一樣，有時(shí)候會(huì)放一些科學(xué)道理來解釋，經(jīng)常會(huì)遇到列數(shù)字的.解釋方法。
這本書講述了潛艇鸚鵡螺號(hào)在海上的一系列故事。尼摩船長是一位抗壓英雄，品質(zhì)高尚，獻(xiàn)身科學(xué)，勇敢頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些品質(zhì)。
故事中，阿龍納斯博士讓我了解了很多海洋生物；阿龍納斯還講述了我在海洋中看到的各種奇觀，讓我大開眼界。康塞爾是阿龍納斯教授的仆人。他天生沉著，不容易大驚小怪。同時(shí)，作為一個(gè)分類狂，他也為故事增添了很多色彩。尼德·蘭是捕鯨手。牛排對(duì)他來說很重要，小酒館里的酒在陸地上自由行走。他脾氣暴躁，總是計(jì)劃逃避監(jiān)禁。沒有他，教授和康塞爾最終不可能回到陸地。每本書中的人物性格各異，作家也要刻畫得很辛苦。
故事中還有一些感人的場景。例如，尼摩船長帶著埋葬隊(duì)莊嚴(yán)地將死者埋在海底珊瑚森林里。在水中永遠(yuǎn)和美麗的光睡在一起，這可能是最好的家。
如果你有機(jī)會(huì)，我真的希望去尼摩船長的鸚鵡螺潛艇。不幸的是，它沒有阿龍納斯博士那么幸運(yùn)。這一定是世界上最美妙的旅行。
海底兩萬里讀后感14
《海底兩萬里》是所有航海小說的先驅(qū)。
《海底兩萬里》的作者是法國作家儒勒·凡爾納三部曲中的其中一部�！逗５變扇f里》于1869年問世，到今天已有151年的歷史。本書作者11歲時(shí)，曾志愿上船當(dāng)實(shí)習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家，并被狠狠地教訓(xùn)了一頓，最后，他保證只躺在床上幻想航海旅行。
這本書主要講述了法國博物學(xué)家阿羅納克斯一教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦——林肯號(hào)，參與搜捕在海上盛傳已久被稱為獨(dú)角鯨的“怪物”，卻不幸被“怪物”俘獲，而這只所謂的“怪物”并不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇。這艘潛水艇的，船長尼摩邀請(qǐng)阿羅納克斯教授等人做海底旅行，他們從太平洋出發(fā)經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海進(jìn)入大西洋。最后，當(dāng)他們?nèi)说脚餐０稌r(shí)，他們?nèi)瞬晦o而別，將他們所知的海底秘密告訴大家。
這本書里我最喜歡的人物是龔塞伊，無論發(fā)生什么事兒，他都非常冷靜，沉著面對(duì)，因?yàn)樗矣谥魅�，主人遇難時(shí)他不顧生命危險(xiǎn)去救主人，這令我很感動(dòng)。
我要學(xué)習(xí)龔賽伊為人忠誠的品質(zhì)，遇事冷靜的'性格，憑著堅(jiān)韌的意志力，克服學(xué)習(xí)中的任何困難。
海底兩萬里讀后感15
有一天，我不小心看到了《海底兩萬英里》這本書。讀了幾頁后，我立刻被這本書有趣的內(nèi)容所吸引，津津有味地讀了整本書。讀完后，我被儒勒吸引了·凡爾納的想象力深受震驚。
這本書講述了一個(gè)神奇的故事：海上發(fā)生了一系列的海難，人們認(rèn)為這是一個(gè)怪物。阿龍納斯帶著仆人康賽爾和捕鯨者尼德·蘭參與了追捕怪物的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬上了怪物，才發(fā)現(xiàn)怪物是一艘潛艇。為了保守秘密，潛艇船長尼摩不允許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能和潛艇一起游遍大洋。在路上，他們欣賞了海底變幻莫測的奇異景觀和各種生物，經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)。
看完這本書，我的.心久久不能平靜。阿龍納斯是一位熱愛海洋、博學(xué)多識(shí)的教授。他愿意把旅途中寫下的各種動(dòng)植物公之于眾。真令人欽佩！康賽爾是教授的忠誠仆人。他冷靜冷靜，多次幫助教授。他們共患難，成了真正的好朋友�！ぬm是一名優(yōu)秀的捕鯨者，被稱為漁叉之王。他大膽、敏捷、有能力，在危險(xiǎn)時(shí)刻拯救了阿龍納斯和康賽爾。潛艇船長尼摩機(jī)智勇敢，重情重義，但性格有點(diǎn)陰郁。他曾經(jīng)和鯊魚戰(zhàn)斗，勇敢地殺死章魚，但他一直隱居在海里，很少出現(xiàn)。
這本書讓我看到了很多優(yōu)秀的人，也讓我仿佛在美麗的海底世界里漫游。書中描述了太平洋、大西洋等七大洋，也提到了生物、地理等知識(shí)。這是一本非常有用的書。我希望你也能找到它來閱讀。
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