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我的初中生活作文[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的初中生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的初中生活作文1
軍訓(xùn)結(jié)束了,大家都爭著和教官合影留念,其實在樂呵呵的臉上,大家都藏著離別的不舍。
晚自習(xí)班主任和我們?nèi)ニ徒坦,我們把我們的思念讓老師帶給教官;貋,老師和我們講起了送教官的場景。老是說當(dāng)她和教官說同學(xué)們很思念教官時,教官含著淚花,望著我們曾經(jīng)軍訓(xùn)的操場,一幅幅我們軍訓(xùn)的場景似乎在教官的'眼里映射出來。終于淚水把畫破壞了,有淚不輕彈的男兒還是流下了離別不舍的淚水,大家對教官的思念都爆發(fā)了,大家都沉默著思念。
一張流淚的臉帶給我們思念。
天下沒有不散的宴席,更沒有沒完沒了的軍訓(xùn),仿佛前一秒我們軍訓(xùn)的號角還在操場回蕩,現(xiàn)在軍訓(xùn)早已逝去,教官雖然已經(jīng)揮手遠去,可教官帶給我們的嚴格、快樂、溫暖、思念是我們一生的財富,軍訓(xùn)教給我們戰(zhàn)勝困難,更記錄著我們在烈日下朝陽似火的青春,是我們一生的懷念。
我的初中生活作文2
初一,是一個新起點。我們每個人都站在新的起跑線上,準備“整裝待發(fā)”。一開始,我們處于一個陌生的環(huán)境里,需要足夠的時間去適應(yīng)。然而,待我們適應(yīng)好環(huán)境后,突如其來地傳來了一個噩耗——軍訓(xùn)。每個同學(xué)得知消息后,都變得驚恐不安。大概是因為光聽“軍訓(xùn)”這個名詞就能讓我們汗毛直豎吧!唉,沒有辦法,只能硬著頭皮上了!炎熱的太陽無情地烘烤著大地,同時也在折磨著我們。大家都是有汗不敢擦啊!誰要是敢“輕舉妄動”,迎來的便是教官的`“獎勵”……任憑夏日有多炎熱,任憑教官有多嚴厲。被稱作“嬌嬌女”“大少爺”的我們,毅然決然地挺了過來。
我的初中生活作文3
六年的時光匆匆而逝,留給我們的是無限的回憶,而我們即將升入初中,我希望……
我希望我會有朋友一樣的老師,我希望老師知識淵博,也會時常給我們講課外的知識,我希望老師和藹可親,對待我們像朋友一樣,我還希望老師有自己獨特的教學(xué)方法,對我們不那么嚴厲,每天布置適量的'作業(yè)。
我希望我升入初中后,身邊會有一群活潑可愛的同學(xué)們。他們有學(xué)霸,有機靈鬼,有小太陽,有各種性格不同的人。我們在一個班級里就像在一個家里,大家互相幫助,成為知心要好的朋友們。
我希望升入初中,我會變得更好。不在和小學(xué)一樣,我想要多為老師班級做事。下課認真的看書,不再去玩,去瘋 做一個文靜的女孩子。我要認真學(xué)習(xí),我在考試時候爭取力爭上游,為班級爭光。還有上了初中后,我希望改掉我上課走神、馬虎的壞毛病做一個認真聽課細心的好孩子。
我希望的還有很多,雖然有一些不會因為我所想而改變,但我能做的,就是做好現(xiàn)在的自己!
我的初中生活作文4
炎炎夏日的暑假,我心潮澎湃,因為我要過一個不一樣的暑假。
我和媽媽定制了一個時間表,枝頭鳥兒叫起來時,我就來到了3樓補習(xí)英語。它可以讓我跟外國人對話,知道中外文化差異。但是它好難!我第一次讀的時候,舌頭僵硬卷不起來。不過功夫不負有心人,一個月后,我學(xué)會了基本的英語。
烈日當(dāng)空下,我立馬要趕到籃球培訓(xùn)班學(xué)習(xí)籃球。學(xué)了一段時間后,進步很多。除去籃球賽時和隊員一起奪得冠軍外,它讓我知道團隊合作是非常重要的,并且打籃球是要有強勁的體魄。
除了這些,我還不知疲倦地遨游知識的`海洋。閱讀讓我感受到了世界是那么的美;知識讓我感受到人類有的高科技;歷史告訴我,原來人類這么偉大!
勞逸結(jié)合不可少了,第二個月我便開始了游玩的生涯,去了熱鬧的夢幻谷,刺激的萬丈深淵漂流。
這個暑假讓我非常充實快樂!
我的初中生活作文5
彈指一揮間,六年的小學(xué)生活已畫上了圓滿的句號。我?guī)е蛲豌裤教と肓死硐氲牡钐谩?/p>
初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶,裝著酸甜苦辣,裝著喜怒哀樂,令人回味無窮。初一,一個蛻變的起點,美麗的蝴蝶的曾經(jīng)是一個不起眼的毛毛蟲。我想,我就是那個等待蛻變的毛毛蟲吧,所以我會更加努力地去尋找屬于自己的夢。
初一的生活讓我悄然平添了幾分自信,幾分堅強,幾分成熟,幾分穩(wěn)重.回想起剛進入初中學(xué)堂的大門的時候,真是讓我回味.第一次踏入校門的緊張;第一次舉手的.驕傲;第一次找到朋友的開心;第一次排隊打飯的興奮;第一次與朋友共餐的激動;第一次考試失利的沮喪.許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀念冊里,把我的初中生活點綴得更加美麗.充實和多彩了...
初一的生活有著酸甜苦辣,但是,正因為這樣,它才美麗,它才多姿!
我的初中生活作文6
現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠去,我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活
現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時候老師對我的表揚,而是每天老師對我的批評!。槭裁次椰F(xiàn)在會這樣。我記得小學(xué)時候我是那樣的自豪,驕傲!但現(xiàn)在。我象是一條脫離水面的魚,困難的呼吸!現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀上出名的`糟糕同學(xué)混(也是本班的),一天上課都在說話。上課根本不認真聽講下來又不做作業(yè)?荚嚲共患案,又被老師批評活的一點都沒有自信家長請了許多次,德育部也進了2次``啊,我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我,他總以為我是個壞孩子但我不是,我只是行為,語言上象壞孩子``哎,我到底該怎么辦??我多么想念小學(xué)時,追蝴蝶,補蟬子!的時光啊。曬著太陽,那感覺多么美好!
我一定要努力!爭取讓老師對我另眼相看。
我的初中生活作文7
每個人都有自己的向往和憧憬,我向往的是我未來的初中生活。我的'初中生活是多彩的,我們不僅在語數(shù)英的方面有了提高,還增加了物理、化學(xué)、政治等課程讓我們了解到一氧化碳,杠桿原理,我國上下五千年……。這些是我們在小學(xué)所領(lǐng)會不到的知識,體會了“更上一層樓”的感覺,此乃多彩也。
我的中學(xué)生活也是有趣的。我們在生物課上觀察昆蟲,觀看紀錄片;我們在歷史課上穿越,來到清朝、唐朝、明朝……,了解了古中國的歷史;我們在語文課上與韓非子、韓愈“交流”古文,與李白、杜甫“探討”古詩;我們在數(shù)學(xué)課上與函數(shù)“比武”;我們在英語課上與牛津大學(xué)親密接觸;我們在……
總而言之,統(tǒng)而言之,我的初中生活是那樣的豐富多彩!
我的初中生活作文8
時間如白駒過隙,六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在向往和懵懂中我即將走進初中生活。踏進中學(xué)的大門我將變成嶄新的我,我不再是小毛孩了,而是變成越來越懂事的青少年了。初中生活將是怎樣的世界!
我想,我的初中生活將是充滿新奇的。我將跨進新的校園,接觸新的老師,結(jié)識新的同學(xué),追求新的知識,它將是一個充滿神奇而挑戰(zhàn)的世界。
我的初中生活將是緊張的。我將面對更多、更深奧的科目去學(xué)習(xí),但我想初中的學(xué)習(xí)是充滿妙趣橫生的,更富有挑戰(zhàn)性,我一定會適應(yīng)它并戰(zhàn)勝它。
我的`初中生活也將是多彩的。各種各樣的興趣愛好小組將是小學(xué)所不能比擬的。同學(xué)之間互相幫助,共同解決生活中面臨的挫折與失敗。我們學(xué)會了獨立去面對問題、解決問題,在快樂中慢慢長大。
暢想著這么美好的初中生活,我對它充滿了渴望、憧憬,它將是一個不一樣的世界,它會讓我告別天真的童年,步入青春的殿堂,開始我嶄新的生活。
我的初中生活作文9
我的課余生活豐富多彩,比如跳舞、玩捉迷藏、打羽毛球。不過我最喜歡的是彈古箏。古箏優(yōu)美的樂曲像小溪緩緩流淌,讓我十分快樂,所以我要學(xué)古箏。
一開始學(xué)的時候,那聲音非常刺耳,媽媽在我練的'時候會捂著耳朵跑到另一個房間里。但我沒有泄氣,只要堅持到底一定能彈出美妙動聽的音樂,我每天練習(xí),過了一段時間,我自己覺得非常好聽了,媽媽也喜歡聽我彈了。爸爸也用我彈的古箏曲子做手機鈴聲。今年暑假我已經(jīng)彈到四級的曲子了。每次走到古箏邊我會情不自禁地撥動幾下琴弦,彈出我喜歡的曲子。比如:《金蛇狂舞》,《三十三板》等。今年中秋,琴行舉辦了一個中秋演奏會,因為我還沒有考四級,所以不能參加,我要爭取明年能參加這個演奏會。
我相信只要每天練習(xí),就能像老師那樣彈出優(yōu)美的樂曲。
我的初中生活作文10
帶著疲憊的身體回到宿舍,洗刷完畢后大家在床上趁著還未關(guān)燈,趕緊開個"臥談會"。
這時,一個熟悉的身影出現(xiàn)了,我們齊聲喊:"教官好!"教官微笑著坐下,和我們講起了我們最想聽的軍旅生活經(jīng)歷。
"哪位同學(xué)有針線,我褲子破了"。以為同學(xué)在門口說道。教官看了看拿著褲子的那位同學(xué),揮了揮手,示意那位同學(xué)進來,教官把褲子拿過來,拿出針線對那位同學(xué)說:"我給縫吧!"那位同學(xué)不好意思的連連搖頭說:"不用了,教官,我自己縫就可以"。
說話間,教官已經(jīng)開始縫了,他是那樣的認真,是那樣的'仔細。那密密針眼寫滿了對同學(xué)的愛。≡诨璋档臒艄庀,那張慈祥的臉,似乎有一種母親的錯覺。
我的初中生活作文11
回首往日的校園,使人不禁感到他確實有些狹小。而我,也早已不能滿足它。驀然,對初中生活的向往與憧憬,再次著然重現(xiàn)。
我的初中生活是求知的。昔日的校園常常滿足不了我求知的欲望,而我的初中生活增加了繁多前所未有的課目與多彩的活動。這一節(jié)節(jié)課與一次次活動,猶如一顆顆碩大豐滿的果實,我定能品嘗于其中樂享無窮。若這不是求知的,何謂求知?
我的初中生活是全新的。首先,我定能遇到許多素不相識又學(xué)識淵博的老師,在他們的悉心培育下,我們成長,也會得到知識。之后,我會遇到一群積分陌生的'同齡人。他們是我的同學(xué),我們既是互幫互助的朋友,又是拼搏不懈的對手;我們會樹立友誼,也定會相互競爭。慢慢的,我會認識這所全新的校園。全新的生活于其中。
無論如何,我的初中生活是快樂的,因為它飽含了我的向往、夢想。這定會是一個夢的開端。
我的初中生活作文12
最近,我發(fā)現(xiàn)私家車多了。媽媽送我上學(xué)時,路上都是車,紅綠燈前總是排起一條長龍。到了學(xué)校門口,更是車山車海,堵得校門水泄不通。這么多的車,排出的二氧化碳可真不得了。我從報上得知,現(xiàn)在氣溫為什么越來越高,就是因為二氧化碳的大量排放,破壞了臭氧層?茖W(xué)家預(yù)言,氣溫的升高,最終導(dǎo)致南北極冰川的融化,使海面增高,若干年后,淹沒城市,人類將無地可居。
為了保護地球。我跟媽媽建議,幫我辦張公交卡,我自己乘公交車上學(xué)。這樣,不但減少了廢氣的排放,節(jié)約了錢,還減少了校門口的擁堵。媽媽聽了很贊同。
我覺得,低碳生活是一種態(tài)度,是一種不浪費的'態(tài)度。我以前做作業(yè),為了美觀,作業(yè)本的反面總是空著。老師告訴我們,三噸紙需要砍伐27棵大樹。我聽了,為我浪費的行為感到慚愧。
我的初中生活作文13
一眨眼三年的初中生活即將結(jié)束,我愛重中的學(xué)習(xí)生活,每天看到同學(xué)們的怡悅,我覺得非常開心。
剛接觸初中生活,我會感到心驚肉跳的,我渴望快點認識新的同學(xué)。我報到的班級是七年級2班,學(xué)校的校規(guī)非常嚴厲,女生不準長長頭發(fā),上學(xué)和放學(xué)都要打卡,學(xué)校的一切令我也很煩心。
我對文科的學(xué)習(xí)非常感興趣,第一次中段考語文成績97分,而理科學(xué)習(xí)成績很不理想。
在學(xué)校我最開心的事是校運會和組織旅游,校運會里我們班的同學(xué)個個躍非沖天,英勇善戰(zhàn)。越戰(zhàn)越激,我非常怡然自樂。最開心莫過于去旅游,我們?nèi)サ腵地方是很好玩的,包你玩得樂趣無窮。
現(xiàn)在眼下是緊張的復(fù)習(xí),即將來臨的中考。今年的考試特別多,四月分的體育中考,五月份的一模和英語口語。在學(xué)校給我的感覺有點依依不舍。
輕輕地走正如我輕輕的來。
我的初中生活作文14
我的課余生活豐富多彩,有跳繩、捉迷藏、書法和畫畫。但我最喜歡的還是畫畫。
這次,我要畫一幅“海底世界”。
我拿出白紙,開始畫起來。我畫了幾條海鰻、幾只龍蝦和海馬。最有趣的是,一只大海龜背上還背著一只小海龜,小海龜快樂地笑著,好像在說:“媽媽,媽媽,快點跑!”我還畫了一只大魚正張著大嘴在追一群小魚,可小魚們不怕危險,合在一起,形成了一只大魚的形狀,那條魚見了,一溜煙地游走了!接著,我把海底的各種奇石、海草和珊瑚點綴其中。最后,我開始上色,我要把最美的`色彩獻給我的“海底世界”。
終于完成了,我拿起畫美美地欣賞著,一邊想:“剛才我好像在海底漫游了一回,想像自己是一條無憂無慮幸福的小魚,跟著媽媽徜徉在大海的懷抱里,海草伸出軟軟的手掌輕撫我的小臉,小丑魚親熱地跟我打招呼,一切都是那么愜意、悠閑”
我愛我的課余生活,我還要畫更多更美的圖畫,記錄下我美好的童年時光!
我的初中生活作文15
時光點點流走,留給我們的時間已經(jīng)所剩無幾了,回想當(dāng)初剛踏進常外的時候,我還是一個乳臭未干的小孩子。
時光流逝,我覺得才剛剛適應(yīng)這個環(huán)境,這個和諧的班級,當(dāng)這些我們面臨分班。
初一,從來沒有想過以后的打算,自己總是過得渾渾噩噩,對于這個新的環(huán)境.新的班級,陌生的面孔,我的心里還有許許多的'好奇心,以至于讓我無法好好的學(xué)習(xí)。
初三,比較懂事,想要改變,
所擁有的惡習(xí),以至于讓我初二無法改變,無法自拔依舊如此。
初三,是一個重要的年級我們所有人都要面臨著開學(xué)以及離別,我舍不得.我舍不得可是所有人都要面臨這樣的問題,我也不例外但是我們要笑著面對。
在此感謝.為我的辛勤勞作的老師。讓你們操心你們不辭辛苦的培育我們長大成人。
我的朋友。我要感謝你,你和我吵過,鬧過,打過,冷戰(zhàn)過,可你依然是我的好朋友,當(dāng)我有困難的時候,你會伸出援手協(xié)助我。
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