月考成績反思精選10篇

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們的任務(wù)之一就是課堂教學，反思意為自我反省。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的月考成績反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　月考成績反思 篇1

　　本學期的第一次月考剛剛結(jié)束，經(jīng)過緊張的評卷統(tǒng)分工作，終于有時間詳細的分析一下近段時間的學生學習情況。

　　今年繼續(xù)留在高二，所教的班級也是兩C一B，與去年沒有變化。對學生比較陌生，學習習慣了解甚少，但是對教材比較熟悉，對學生的整體知識情況也有一個大概的估計。開學至今的一個月里，我堅持對學生以鼓勵為主，因為導(dǎo)學案模式的教學，要發(fā)揮學生的主體作用，沒有積極性肯定不行。所以在這一個月里，我對自己的要求是盡量吸引學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性，課堂上盡量把知識點轉(zhuǎn)化成問題，引導(dǎo)學生自己得出答案。另一方面，逐漸的`對學生的學習習慣提出要求，幫助其提高學習效率。在最近的幾次備課組會議上，我們討論了關(guān)于學生基礎(chǔ)知識掌握不牢的問題，具體的對策還有待實踐檢驗，但是這個工作我決定在本學期認真的做下去。

　　從學生角度而言，B類班的狀況與去年差不多，大部分學生的學習態(tài)度很認真，但也有部分學生容易走神，作業(yè)情況也是大致如此。汲取以前的教訓(xùn)，本學期至今以來，學生的課堂活躍度保持的不錯，這是值得欣慰的地方，但是在分組合作方面，還是比較薄弱，今后要加強引導(dǎo)。C類班的情況比去年要好，學生的積極性較高，學習的自覺性也有進步。我根據(jù)學生的知識情況，對教學內(nèi)容進行重組，盡量保證課堂的趣味性與思維性，同時突出重點知識，保證學生聽得懂，有興趣聽，還要記得住。

　　從結(jié)果來看，各班的均分基本令人滿意，學生的學習氣氛也保持的不錯。下一個階段要適當加強對學生學習習慣的培養(yǎng)，尤其是在本次月考中暴露出的一些問題，譬如：主觀題部分，考前再三強調(diào)要審題，改卷中發(fā)現(xiàn)審題錯誤的現(xiàn)象仍然較為明顯，排除學生粗心的因素之外，提高審題能力也是急需要做的事情。還有學生對基礎(chǔ)知識掌握不牢，關(guān)鍵詞語的錯誤層出不窮，以后要加強對核心知識的識記力度。

　　月考成績反思 篇2

　　我考得好嗎?

　　不止一次問過自我這個問題。

　　好是好，總分是班里的最終一個特優(yōu)，數(shù)學全班第二，也是我數(shù)學渣渣的一次逆襲，英語仍穩(wěn)定發(fā)揮;差也差，化學年級基本墊底，物理全班正好半半分，小四門更一般般。

　　提高了35名，大家都很崇拜，但沒有幾個人明白，背后，我究竟干了什么。

　　考試的前一個月，合唱時，我總把小四門講義夾在歌詞里，趁分聲部練習時，搶那少的可憐的幾分鐘，背上幾句;課間時，從不再釋放自我的天性，想想以往和同學一齊滿地打滾的我，真的覺得很幼稚可笑，也恨自我沒把握一切時間;體活課上，在走路時，也會把重要知識點在腦中濾一遍;吃飯時，也不和要好的同學們一齊高談闊論了，自我?guī)�個帽子，窩在墻角，邊吃飯邊背書的感覺也不錯;課堂上，極少舉手，這很不“趙奕堯”，我明白。甭管過程，考出的成績，很“趙奕堯”。

　　想超越的人，還在前方;曾超越的人，漸行漸遠。

　　蝶有蟄伏期，蛇有冬眠期，再等等我，的爆發(fā)期。

　　考得好，的確有運氣成分。自我明白，不是什么天之驕子，只明白，沒有傘的人，只能不顧一切，比別人更快地大步在雨中奔跑。

　　說的'話，全是接地氣的。沒什么大道理，就是我一點一滴從摔下的坑中爬出，再記下來，提醒自我不要再犯同樣的錯誤中總結(jié)得出的。不嘩眾取寵，不再講廢話，認真對待作業(yè)，這是，我最想對過去的自我說的，也是最想對未來的自我說的。

　　都懂，五十個人里，會有四十個人不服我，在內(nèi)心里唾棄我，“趙奕堯永遠穩(wěn)不住一號，等著吧，下次又下去了”，這種話，我聽的夠多了。耍耍嘴皮子的，永遠比不上動腦子和手的。

　　我很平凡，但我，并不甘!

　　月考成績反思 篇3

　　經(jīng)過這一次的月考，我發(fā)現(xiàn)自我存在了很大的問題。

　　語文考卷上頭有一道題的題目是“讀一讀，從中選擇三個詞，寫一段描述自然景色的`話”。我沒有看清題目，卻寫在上頭選了三個詞，每個詞造一個句子。最終，還是白白地扣了1.5分，真是不值得啊!

　　考數(shù)學，我也沒有看清題目的意思。那道題是“列出下頭各題的算式”。我卻把得數(shù)寫出來了，白白地被扣了1.5分，真是不值得啊!

　　可是，此刻說這么多都已經(jīng)沒有用了，過去的事情就讓他過去吧!至于英語，我此刻還不明白，聽馬教師是我英語只得70多分吧!馬教師還對我說：“這次的英語題目十分難，得了70多分已經(jīng)算不錯的啦!”

　　我覺得這些都是一些客觀原因，最主要的是我平時很少積累關(guān)于英語方面的一些資料。如果有積累的話，就不會考得這么差了!

　　經(jīng)過這次的“教訓(xùn)”，我再也不敢粗心大意了!

　　月考成績反思 篇4

　　昨天，我們月考了一次，成績批了下來，我，一個自認為聰明的人考得并不是那么理想，數(shù)學，138，還算得上不錯;英語，118，我挺滿意，語文，85!我驚呆了，心里頭不住地叫苦，再一看作文，我得了十五分，別人卻只是扣了十五分，55分的題的呀，一下被別人甩了二十五分，我可還有什么希望呀。我的那一片藍天驟然間陰云密布，雷電交加，我仿佛置身于無底洞，正在全速下降……

　　突然，一根粗大的`繩子在把我往上拉，是什么?是信念!我難道就一直在痛苦中掙扎徘徊嗎?不，我不甘心!我一定會證明自己，我能行!失敗是成功之母。遭受逆境并不可怕，可怕的是不能從逆境中爬起來。在命運的顛沛中，最可以看出一個人的氣節(jié)……這些名言此時就像一臺抽水機一樣往我腦子里灌。我在恍惚中明白，現(xiàn)在還不奮起直追，我的人生就全完了!

　　我醒悟了，這一個月里我都在干些什么呀?一個“玩”字就可以概括了，我面臨的又是一個人生轉(zhuǎn)折點，稍不注意打了個后輪，就有可能敗給別人呀!這個暑假我太忘乎所以了，是時候把心收回來了。

　　于是，我制定了一個嚴格要求自己的計劃書，老爸卻使勁給我潑冷水，說我是三分鐘的熱情。但是這次不會了，因為這次我知道了事情的重要性，如果我還不加一把勁兒，我就沒有多大希望了!下定決心的我表現(xiàn)出了一種前所未有的嚴肅。想到這兒，我耳邊又響起那一首催人奮進的歌：我說風雨中這點痛算什么，擦干眼淚不要怕，至少我們還有夢……

　　月考成績反思 篇5

　　這次下降的異常多，異常是語文，幾乎是倒數(shù)。而語文是主要的扣分在作文，扣了整整十九分。之后經(jīng)過思考，發(fā)現(xiàn)最主要的問題還是沒有選好題材，導(dǎo)致體現(xiàn)不出作文重點，最終寫偏題。沒有選好題材是因為前面耗時太大，來不及。根本上說還是閱讀理解出了問題，雖然已經(jīng)了解了答題格式，可是沒有深入地思考文章的具體資料，浮于表面，沒有體會到文章真正的想表達的情感。要加強閱讀方面的練習。同時情感來源生活，學習之外還要體驗生活。

　　數(shù)學是這次考得唯一一門比較好的，總體看來，只要仔細讀題，加深拓展，繼續(xù)堅持就能夠了。

　　英語上的`問題不少，主要是閱讀理解和完形填空，扣了三十多分。完形填空和閱讀是直接與詞匯量，語法等掛鉤。有時一個單詞不認識，就會使一段理解出現(xiàn)問題。首字母填空也需要對單詞的理解和靈活運用。所以根本上還要積累詞匯量，積少成多，這需要長久的堅持。

　　物理和化學還是不夠仔細，沒有注意到題目的要點，最終一著不慎滿盤皆輸。同樣的，化學和物理都要進行拓展。

　　這次考試從總體看來，反映了當前階段的學習情景不認真。異常是從小四門的成績中體現(xiàn)出來。小四門沒有認真去背，所以才考得這么差。僅有平時用空余時間去背記，才可能有個好結(jié)果。

　　學習就像跑步一樣，只要認真去跑，堅持下來，就必須會到達終點。

　　月考成績反思 篇6

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學們作為領(lǐng)導(dǎo)老師們是深深明白這個道理的。我們在剛剛送走上屆畢業(yè)班的時候，馬上把精力工作重點放到了你們的身上，就開始為你們謀劃藍圖。到今天為止，我們已經(jīng)為你們這一屆的工作召開了四次行政會，三次班主會、昨天又開了晚任課教師、今天又開學生會，可以說作為學校已經(jīng)為這一輪新的戰(zhàn)斗作好充分的準備。在這里，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)的老師都會更加兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，從開學以來的一個多月的初三畢業(yè)班的學習和生活同學應(yīng)該感受到了這一點，在今后的日子里，我們學校的全體行政畢業(yè)班的老師將和你們同艱共苦一起拼搏，將成為你們最堅強的后盾。

　　同學們，中考是你們?nèi)松�旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏得中考這場戰(zhàn)爭的勝利，這是我們今天要重點探討的一個話題。我認為，要打好這場仗，必須要有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，而我們老師則會盡最大的努力去為大家營造良好的學習氛圍。我認為我們這一屆的現(xiàn)實是機遇與挑戰(zhàn)并存的。通過本次月考來看總體情況不錯，很多同學角色意識轉(zhuǎn)換快，把學習放在第一位，出現(xiàn)了一大批成績突出的同學，下面通報本次表揚前160名同學(見表)，還有一大部分學習認真刻苦的同學。等一下柳組長再提出表揚。但是還有一部分同學學習目的不明確，態(tài)度不正其中400分一下的就有59人，最低133分。根據(jù)前段的學習來看具體有一下幾大特點：

　　1、班風班紀好，決大部分同學時如金，但部分同學敷衍了事，虛度大好的青春歲月，不懂得利用時間。

　　2、課堂上大部分同學聚精會神聽講，積極思考問題，有極個別的同學整天呆頭呆腦地坐在課堂里，既不聽也不練，甚至上課時打瞌睡。

　　3、大部分同學作業(yè)一絲不茍按時保質(zhì)保量完成，個別同學不做作業(yè)，甚至有的同學背空書包回家，早晨來抄作業(yè)。極個別臉皮后的是老師要作業(yè)也不交。晚上在家和星期六、星期天在家從不復(fù)習功課，看電視，逛街，上網(wǎng)，甚至在網(wǎng)上玩游戲。老師反應(yīng)星六、星期天的作業(yè)比平時做的差得多，段考后召開家長會，你的作業(yè)、試卷都要整理好放在桌子上供家長查閱，哪些不做作業(yè)的你拿什么給家長看，從現(xiàn)在起還來得及。

　　4、大部分同學守紀律，有禮貌，個別同學思想不單純，講臟話、污言穢語，看不該看的書，穿著不整潔，在少數(shù)同學身上還比較嚴重，影響了自己的個人形象和班集體的形象，有個別同學還打架斗毆，嚴重影響星沙中學的形象。綜上所述，我對在座的同學們提出以下具體要求：

　　5、根據(jù)自己的實際水平制定明確的升學目標，主動爭取家長、老師甚至是同學的監(jiān)督，并為之作不懈的努力。樹立高度的責任感，明確初三畢業(yè)生責任，對自己對家庭要有認真學習的責任心;對學校要有為學校再創(chuàng)輝煌的責任心;在學習過程中要有能堅持到底的責任心，要支持以恒，千萬不能半途而廢

　　6、要有緊迫感，要有競爭意識;

　　我們生活的`這個世界，時時都要面臨新的挑戰(zhàn)，人與人之間的競爭日趨激烈，你要競爭過別人，就得比別人付出更多的努力;不能是別人休息，你也休息;別人娛樂，你也娛樂;而應(yīng)該是別人學習、你也學習;別人休息、娛樂的時候，你也要學習，并且效率還要比別人高，這才能超過別人。當然還要注意勞逸結(jié)合，人生就像是在競技場上的賽跑，貪圖享受、不下苦功，怎么行呢?你要贏得明年中考的勝利，就要狠下苦功，別無他法。

　　7、必須重視課堂效率，嚴肅課堂紀律。要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍速功半。其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據(jù)自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆，因為中考是按等地錄取，你有一科偏科你就考不上重點。良好的學習方法就是利器，正確的方法不僅能節(jié)省很多時間，還能夠提高學習的效率。同學們要多學習一些學習方法和技巧，上課時要集中精力,我們知道：課堂45分鐘損失了課后90分鐘也補不回來。還有認真上好體育課，要爭取打滿分，因此，要想在中考中取得出類拔萃的成績，課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽，還要開動腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識復(fù)制過來，能力遷移過來的話，應(yīng)對中考綽綽有余。

　　8、必須提高作業(yè)效率，勤于思考并獨立完成。作業(yè)要及時完成，不能馬虎，不能草率，要注意作業(yè)的整潔性、準確性、規(guī)范性。對待作業(yè)的態(tài)度就是對待學習的態(tài)度，從中可以看出該同學今后對待工作、對待生活的態(tài)度，是敷衍還是嚴謹。

　　月考成績反思 篇7

　　初三的學習是緊張而又忙碌的，匆忙之中，第一次月考便已到來，武裝到了牙齒的我們從容不迫的應(yīng)對著，但在那淡然的外表下，隱藏著一顆顆忐忑而又激動的心靈。

　　新的知識，新的問題，新的分數(shù)比例，所帶來的`是前所未有的挑戰(zhàn)和歷練，考場如戰(zhàn)場，我們的武器也如雨果所說的：“輕如和風，猛如雷電———支筆”。它雖無刀與劍的鋒芒，卻也能字字如誅心，指引著我們走向勝利。

　　考試結(jié)束了，但心理的博弈才剛剛開始，我們憧憬著夢想的分數(shù)，但也為那未知的分數(shù)而擔憂�？梢磺幸殉啥ň郑�多說無益，也只能在心里默默地祈禱。

　　當成績發(fā)下來的時候，全班都笑了，盡管有的是歡笑，有的卻是苦笑。

　　在班上，每次考試列為倒數(shù)，已成為我的夢魘，久久的纏繞著我，不肯離去。

　　人，永久是賤的，他們總是抱怨失敗選取了他們，卻不知早在平日里的一言一行中，自我便心甘情愿地屈服了失敗的威嚴。

　　化學教師說，考試，就是一場出題者與答題者的戰(zhàn)爭，出題者，是埋地雷的，答題者，是排地雷的。很顯然，我是一個不合格的排雷者，粗心大意，探雷不細，最終造成了這場戰(zhàn)爭的失敗。

　　這次考試的失利，我認為其主要原因，是我平時的積累不夠，閱題不仔細，知識面只普及于書本。臨陣磨槍，不亮也光，這次考試，我便缺少了以往對待考試的亮劍精神。改變是必然的，但關(guān)鍵在于怎樣改變，如何改變。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，勤奮，是最簡單的，同樣也是最有力的，我定要具備“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時”的毅力努力奮進。

　　花開花謝，花謝花開，結(jié)束代表的并不是死亡，而是生命再次迸射出耀眼光芒的開始，學海無涯，讓我們做知識的搏擊者，在學習的海洋上揚帆遠航。

　　月考成績反思 篇8

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了，這次的月考我考的最不好就是數(shù)學。望著試卷上的分數(shù)，我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。

　　我平時上課不認真聽講，平時我也沒有養(yǎng)成細致真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我此刻應(yīng)當要把主要精力放在根號和實數(shù)這個兩個方面上，因為每次考試閱讀題占比較多的.分數(shù)。新課學習中最重要的是預(yù)習，也就是我要在教師講新課之前，我得先自我學習一下課本，在預(yù)習中要盡量地解決不懂的問題，自我實在解決不了的問題就做個記號，上課的時候與教師、同學一齊討論這個問題。

　　這次我的英語也退步了很多，主要原因還是因為我上課沒認真聽講，教師講的那些難題，我都沒有認真聽，也不會寫，導(dǎo)致我在考試的時候只能寫完那些會的，不會的只能在那里看著。從此刻開始我要認真聽講了，把之前那些漏掉的都補回來。

　　這次我的歷史與社會還是有所提高的，可是我并不滿足我此刻歷史與社會的成績，因為此刻還是很差，我要在爭取下次取得一個好成績。我歷史與社會這次的失分點主要在沒有仔細復(fù)習，所以我以后考試要認真復(fù)習了。

　　這次考試我的科學，本來能夠上65分的，可是由于我發(fā)燒了，導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分，這些分數(shù)，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒有拿到，都是因為我在緊要關(guān)頭發(fā)燒。

　　這次我的語文考的分數(shù)，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。我上語文課要認真，下課之后認真背書和預(yù)習。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學。

　　這次考試雖然沒有考好，可是我相信，我只要照著我上頭寫的學習方法做，我的成績必須會變好的。為自我加油吧!

　　月考成績反思 篇9

　　本周月考成績出來了，這是我教思品以來面臨的第一次考試成績，結(jié)果不盡人意，沒有料想的好，上次期中考試七八班及格人數(shù)31人，但是這次只有24人，有的本來要考優(yōu)秀的，結(jié)果都沒有及格。

　　這周只有四天時間，周二開始上課，周二八班的學生問他考的怎么樣，周二上午卷子還沒有改出來，我們幾個思品老師分工明確，改卷子的時候，看到答得比較好的會看一看，期待著會是自己教的`班級的學生，晚上的時候已經(jīng)全部改完，主觀題分數(shù)已經(jīng)錄好，看著七八班的主觀題分數(shù)，感覺不好，個位數(shù)的有3個，別的班基本沒有，心里很不是滋味。周三下午，客觀題分數(shù)也出來了，統(tǒng)計好數(shù)據(jù)后，每個班的成績就出來了，及格人數(shù)、優(yōu)秀人數(shù)等，看到七八班成績的那一刻，覺得是自己把他們耽擱了，及格率下降的太多，七八班的班主任沒有說啥，自己覺得對不起學生，對不起班主任的期望。

　　看到成績后，我把兩次考試的成績打印在一張紙上，分析兩次考試的情況，把退步大的學生圈出來，這次考試很多學生都退步了，進步的很少，我和另一個教思品的崗友，我倆把能優(yōu)秀的學生挑出來，每個班大概有10個，然后挑出在及格線附近的學生，每個班大概也是10個。能優(yōu)秀的學生他們對于知識點掌握沒有問題，做題思路不清楚，及格線附近的學生課本知識點掌握的差，在最后的十天里，讓能優(yōu)秀的學生每天做一道材料題，找經(jīng)典的題目，每天抽時間給他們講，讓及格線附近的學生每天找老師背書，按照進度背，每天都背。希望這樣能讓他們的成績提上去。

　　學生這次沒有考好可能與這次考試范圍大，學生沒有時間復(fù)習有關(guān)，這一個月基本在學習第三單元，只有一節(jié)課的時間復(fù)習前三個單元，復(fù)習完下午就考試，考試題目相對他們來說有一些難度，每個班級都退步了，整個年級的平均分是59分，唯一一個優(yōu)秀的在八班，還有學生跟我說，謝謝老師，多虧了您，我這次考及格了，想想這些自己受到了安慰。

　　當了思品老師后，體會到那種恨鐵不成鋼的心情，學生進步了，自己特別開心，學生退步了，會懷疑自己，會傷心，但最重要的是會想辦法讓他們進步，還有兩周他們就要期末考試了，還有兩周就結(jié)束頂崗了，這兩周注定是忙碌的，對自己對學生都要嚴格要求，期待他們期末成績出來的時刻，加油！

　　月考成績反思 篇10

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間;應(yīng)對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……

　　當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原先自我是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，所以導(dǎo)致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬分。

　　還有，雖然口中老說：“這些題目教師根本就沒有講到……”其實，到此刻一回想起來，才覺得自我是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，此刻一想，不如該自我沒有做到平時按時定量的復(fù)習、預(yù)習罷了。如果說，自我平時有做到復(fù)習、預(yù)習的話，那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責只能推回自我身上，預(yù)習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習，那么就會令自我的學習大打折扣了。

　　知識是靠日積月累的`，人不可能在極短的時間內(nèi)，把超多的學習資料灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。所以，我們務(wù)必要做到定時定量學習。

　　我們還要做到教師要求背得務(wù)必要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導(dǎo)致一系列的錯誤。

　　從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的職責推到別人身上的話，那么便會永久掩蓋著錯誤，一向錯下去。

　　如果該每一天完成的學習任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習，臨考突擊，每一天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到務(wù)必每一天的知識積累，每一天復(fù)習，并且要做到專心致志學習才行。

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