（經(jīng)典）我的愛好作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的愛好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的愛好作文1

　　愛好！愛好是什么？愛好疲勞一天后還念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做一做的事……我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工……但我最大的愛好就是：讀書！

　　高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧；閱讀書能提高我的閱讀水平；歷史書能使我了解中國(guó)悠久的歷史……這么多書都能使我進(jìn)步，我怎能不喜歡讀書呢？

　　如果你想了解我是如何愛上讀書的？哦，是這樣的：剛上一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識(shí)十分豐富--知道地球的'兩極有極晝和極夜現(xiàn)象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物；知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地……我可羨慕了，便向本班的"百科全書"--李卓然請(qǐng)教："請(qǐng)問一下，你的知識(shí)怎會(huì)那樣豐富？"他只簡(jiǎn)單地回答了七個(gè)字："當(dāng)然是多讀書啦！"我聽了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我"命令"媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來到兒童讀物區(qū)，抱了一大堆書，坐下來，安安靜靜地看著，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書上的知識(shí)的確豐富多彩，天文、地理、繪畫……這可是大大滿足了我的求知欲望，下定決心要把這些知識(shí)都收入囊中。

　　很快，我便變成了一只小"書蟲"。在家中，上廁所時(shí)看書、睡覺前看書、甚至吃飯時(shí)也忍不住看兩眼。在學(xué)校，那就更別提了，我更是不舍得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間出去玩。

　　有一次我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫(yī)院。臨走的時(shí)候，我都穿好鞋了，突然想起一會(huì)兒媽媽掛號(hào)時(shí)我還能看會(huì)兒書，便脫下寫作三步并作兩步?jīng)_回臥室的書柜前拿出了兩本《小學(xué)生作文》，這才又跑出來，穿上鞋和媽媽去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽去掛號(hào)，我就靠著墻看書；到了診室門口等叫號(hào)，我就坐在椅子上看。媽媽實(shí)在忍不住了便又開始"嘮叨"："在這么黑的地方看，不要眼睛了？"我不支聲，急忙站起身，來到窗戶邊繼續(xù)看，直到醫(yī)生叫我，我才依依不舍地合上書。

　　讀書給我?guī)�來了許多樂趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活；我與海倫·凱勒一起"體驗(yàn)黑暗人生"；我與福娃一起漫游"奧運(yùn)的長(zhǎng)河"；我與歐陽(yáng)小小一起享受"快樂的假期"……我的心情也隨著故事情節(jié)的變化不斷變化著，時(shí)而喜，時(shí)而悲。

　　讀書給我?guī)�來了無盡的歡樂，在此，我要大聲喊一句：我-愛-讀-書！

我的愛好作文2

　　跳舞這條路并沒有想象的這么好走，表面上光彩奪目，背后的辛苦卻只有自己才能體會(huì)到。

　　苦在有嚴(yán)師，只要一提我們老師的名字，大家都會(huì)倒吸一口涼氣。但娓娓道來時(shí)，語(yǔ)氣里多的是自豪，很幸運(yùn)她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，邊有節(jié)奏地在把桿上擊打，嘴里邊念叨著節(jié)拍……她在課上很少露出笑臉，更多的是嚴(yán)肅，甚至有時(shí)面無表情。聽父母說，我的第一節(jié)舞蹈課就出了洋相：當(dāng)我第一次踏進(jìn)舞蹈房的時(shí)候，立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了，偌大的平面鏡，整齊地?cái)[放著的把桿……一切都是前所未見的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節(jié)課的內(nèi)容特別簡(jiǎn)單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當(dāng)時(shí)我單純地以為這只是在玩，并沒很認(rèn)真地去對(duì)待。當(dāng)我還沉浸在自己的小世界里時(shí)，手心里有了一陣火辣辣的刺撓的感覺。我愣了一下，隨即哭了出來。心里本還希望老師會(huì)心疼我一下，但老師卻轉(zhuǎn)過身繼續(xù)去糾正其他同學(xué)的姿勢(shì)了。雖然后來才明白老師這么嚴(yán)厲是對(duì)我們好，讓我先打好基礎(chǔ)才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但那時(shí)的我卻十分抵觸舞蹈了。

　　苦在難堅(jiān)持，卻又貴在堅(jiān)持。接下來幾節(jié)課，我對(duì)舞蹈的抵觸心理越來越大，對(duì)舞蹈多的不是喜愛而是恐懼。一次次汗水、淚水、埋怨占據(jù)了我的內(nèi)心，有一段時(shí)間我甚至覺得跳舞十分無趣，就像在浪費(fèi)時(shí)間，這種情愫直到我第一次上臺(tái)表演。我們每年都會(huì)有元旦的文藝匯演，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己的節(jié)目，而我們班在幾個(gè)月的`排練后，早早完成了定下的目標(biāo)。老師在我們下場(chǎng)的時(shí)候，臉上竟掛著笑意，她對(duì)我們說：“人人都喜歡鮮花、贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面，誰(shuí)都希望能擁有屬于自己的舞臺(tái)，但是這條路上會(huì)充滿荊棘、艱苦、磨難，最重要的是你能不能去戰(zhàn)勝困難走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲�！钡�我想，當(dāng)時(shí)的我一定不能理解這番話，回過頭去想想，這幾句話真的印證了我的舞蹈之路�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”也算是我們的真實(shí)寫照了。

　　凡是一個(gè)以舞蹈為樂的人，都會(huì)享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺。從那以后我似乎豁然開朗起來，逐漸開始認(rèn)真上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取每一個(gè)動(dòng)作都全力做好。即使又苦又累，我也會(huì)懷揣著熱愛它的心，堅(jiān)持下去。

　　所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，也許我真的做到了吧。

我的愛好作文3

　　每個(gè)人都有自己的愛好，而且都不盡相同，但我的愛好卻極其奇特。那我的愛好是什么呢？下面就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

　　記得在我剛上小學(xué)時(shí)，其他同齡的孩子都被爸爸媽媽送去學(xué)毛筆，學(xué)畫畫，而我卻對(duì)這些絲毫不感興趣�？粗�鄰居家的孩子一個(gè)個(gè)要么寫得一手好字，要么畫得一幅好畫，而我卻整天拿著一張上海地圖瞎研究，媽媽是看在眼里急在心上，多次連哄帶騙地把我?guī)У綄W(xué)畫畫，學(xué)毛筆的地方，而我實(shí)在是不爭(zhēng)氣，媽媽只好也作罷。沒有了媽媽的干預(yù)后，我越來越癡迷地研究上海地圖。久而久之，不管是市區(qū)的淮海路還是郊區(qū)的無名小路，只要是上海地圖上能找到的道路，都深深刻在了我的腦海里。以致于后來無論我去到上海的什么地方，迷路的幾率基本為零。也就是從那時(shí)開始，我有了“活地圖”的稱號(hào)。

　　稍大點(diǎn)后，我發(fā)現(xiàn)光知道這些地理位置還不行，公共交通在這些地理位置之間扮演著不可或缺的角色。所以從那時(shí)起，我又開始研究起公共交通來。公共交通往往都是車，所以我又從研究公共交通到了研究公共交通的配車。慢慢地，我又變成了一個(gè)車迷。

　　我從小的辨識(shí)能力就很強(qiáng)，只要兩輛公交車在路上相繼駛過，我就可以通過電機(jī)或者發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音辨識(shí)出這兩輛車分別是什么牌子的。例如我聽到了低沉的電機(jī)聲，我就知道這是用西門子電機(jī)的萬(wàn)象大宇；我聽到比較溫和的電機(jī)聲，我就知道這是用自家永磁同步電機(jī)的宇通。每當(dāng)在得知某種車型快要報(bào)廢時(shí)，我都會(huì)加緊再去坐一次，畢竟這款車服役于城市這么多年，即使沒有功勞，也有苦勞。

　　再大一點(diǎn)后，我已經(jīng)不滿足于交通工具表面的東西，而是進(jìn)行了更深入的研究。研究的對(duì)象也從單一的.公交車，延伸到了地鐵。我知道了1號(hào)線最早的一批車是從德國(guó)進(jìn)口過來的，電機(jī)是安達(dá)西門子的；我知道了16號(hào)線的增購(gòu)車用的是縱橫西門子電機(jī)，由南車組裝；我還知道了各種公交車的型號(hào)與自編號(hào)，比如我最喜歡的車型SXC6105G3A，對(duì)應(yīng)的自編號(hào)就是久事集團(tuán)與金山巴士的W0B，這款車用的是斗山的DL08發(fā)動(dòng)機(jī)，變速箱用的是Allison艾里遜的6AT自動(dòng)擋變速箱。雖然這批車的制造時(shí)間是20xx年到20xx年，但是在良好的保養(yǎng)之下，自動(dòng)擋變速非常平穩(wěn)，而且車況也不錯(cuò)；再比如說我還知道了串聯(lián)混動(dòng)，并聯(lián)混動(dòng)與混連混動(dòng)區(qū)別……

　　雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)初中生了，學(xué)業(yè)越來越重，但我對(duì)研究車的愛好不但沒有減弱，反而更加癡迷。我立志長(zhǎng)大后要造出更經(jīng)濟(jì)實(shí)用的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，如用氫或用可燃冰的發(fā)動(dòng)機(jī)。讓城市更美好，讓生活更便捷。

我的愛好作文4

　　悠久的中華五千年文化，有清新飄逸的書法：有流轉(zhuǎn)舒緩的古琴聲；更有著龍飛風(fēng)舞的國(guó)畫，然而我卻更欣賞五子棋的深思熟慮，它的每一步都需要精心策劃，蘊(yùn)含著深刻的哲理，若稍不留神，就會(huì)導(dǎo)致一著不慎，滿盤皆輸?shù)暮蠊�。其中所含的技巧則是棋中的精髓，需要人們?nèi)ゼ?xì)心的琢磨。

　　我開始接觸棋盤是父親在我十歲時(shí)教我學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)的棋文化時(shí)學(xué)會(huì)的，原本還有中國(guó)象棋和圍棋，可是由于我屢次三番地?cái)〗o父親，漸漸地也就失去了興趣。惟有五子棋，伴隨著我已度過了四個(gè)春秋，并且從中懂得了許多。

　　以攻為守，是我從中所學(xué)到的眾多技巧中的一個(gè)同時(shí)也是我最青睞的一個(gè)。即在使自己既能夠威脅到敵人，同時(shí)還能裨補(bǔ)自己的缺陷。每當(dāng)我用此方法而戰(zhàn)勝父親時(shí)，卻也從中領(lǐng)悟到了它所包含的深層含義。其實(shí)人也如此，當(dāng)我們想要保全自己心中所認(rèn)為珍愛的事物時(shí)，我們何嘗不去努力的爭(zhēng)取他，贏得它。而不要總在那里一昧渴望它能夠永存于自己。其實(shí)這便是人生中的以攻為守。

　　而所謂的.攻也并非時(shí)盲目的亂攻，舉個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦�子，�?dāng)國(guó)民黨的一些腐敗官員在貪污受賄時(shí)，它們渴望守的是自己所住的別墅，所開的寶馬，所吃的山珍海味。而他們并沒有在盲目的期盼著別墅、寶馬、山珍海味的到來，也為此做出了自己的一份努力，然而它們并不是用的是去努力工作，提高自己的人生價(jià)值，以此來謀取利益。而是采取一種不恰當(dāng)?shù)墓ィ�采取運(yùn)用職權(quán)進(jìn)行貪污受賄來謀取錢財(cái)。這便變成了一種不正確的攻，還不如做一個(gè)“守株待兔”的人。

　　同時(shí)堅(jiān)持不懈也是讓我從中學(xué)出的一個(gè)道理，當(dāng)我在被父親判了“死刑”的時(shí)候，我總是不肯放棄，尋求一線生肌，雖然十中有八九次都還是會(huì)輸?shù)�，但是卻也讓我在從中明白了些許的道理，聯(lián)想到閱讀文章《熬住就是一切》，對(duì)于這個(gè)通俗易懂的道理，我也有了更多的體會(huì)。人在生活中拼的不是別的，便是堅(jiān)持。而古有司馬遷編撰史記，今有建立新中國(guó)。堅(jiān)持不懈，不再只是成功的秘訣，而更是對(duì)于歷史的貢獻(xiàn)，因?yàn)橹挥心馨咀〉娜瞬拍艹晒�，以至于�?duì)于歷史的貢獻(xiàn)。

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　　正是在這小小的棋盤之中凝聚著中國(guó)人民的智慧，供人們?nèi)�學(xué)習(xí)，去思索，這些智慧給我以樂趣，讓我更加喜愛他，使它成為了我生活的一部分，使我更加的完善自己！

我的愛好作文5

　　我的愛好有兩樣，一是玩游戲，一是寫作。 當(dāng)初我是怎樣喜歡上玩游戲的我已經(jīng)記不清具體的原因了，也許是游戲單純的好玩，也許是因?yàn)槟娣锤改傅男睦�，又也許二者都有。原因已經(jīng)不再重要，如今，我成為了大家眼中的網(wǎng)癮少年——不，是網(wǎng)癮青年。

　　我最理想的生活，是在一條陽(yáng)光明媚，空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹低垂著身子，用河中的水梳妝打扮，柳枝飄飄揚(yáng)揚(yáng)，任清風(fēng)摩挲。當(dāng)白天的明晝降臨，喧鬧是我喜歡的熱鬧；當(dāng)夜晚悄然而至，安寧又是我夢(mèng)寐以求的風(fēng)景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜，也可以享受寧?kù)o夜風(fēng)輕拂臉頰。那里，我是自由的。

　　我在那里是靠著游戲?yàn)樯�的，我�?duì)生活的品質(zhì)沒有過多的要求，能夠飽腹三餐，不為更多的事情所勞累，正如陶淵明的詩(shī)句：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。”這樣的生活不僅是陶淵明喜歡的，也是我所向往的。在那里，我可以打我喜歡打的游戲，看我喜歡看的書，品我有滋味的茶，寫我永不乏味的`文字。這樣的生活，簡(jiǎn)直就是我的天堂！

　　可惜，我的游戲天賦似乎不足以支撐我的這個(gè)夢(mèng)中天堂在現(xiàn)實(shí)的架構(gòu)。不，不能歸責(zé)于天賦。俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我雖然“有心”，但這顆“心”卻過于膽小，它就似海上一扁舟，不知道什么時(shí)候會(huì)被風(fēng)浪擊沉。我的性子很怯，這種怯不在于與人相處中，而在于做事之中。我的想法總在最初的時(shí)候過于美好，可一旦付諸行動(dòng)了，便因心中增生的各種煩憂之事擾亂了自己的情緒，然后那件在最初開始做時(shí)被我立下豪言壯語(yǔ)的事情就那樣放下了。所以，我的心過于怯懦了。

　　說完了游戲，就應(yīng)該談?wù)劻硪粋�(gè)愛好了——寫作。我的所謂寫作，其實(shí)就是每天寫寫日記，然后在無聊心煩的時(shí)候又在書桌面前攤開本子隨便寫上一寫。這大概在別人眼里稱不上寫作吧，可是在我的眼中它就是寫作。我喜歡寫作，原因應(yīng)該歸結(jié)于自己的情感有些豐沛吧，而且又因我不是一個(gè)善于用口語(yǔ)表達(dá)自己的人，所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫作這個(gè)抒發(fā)自己情感的方式。

　　可情感的過分表達(dá)也會(huì)有生厭的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫作之后，就開始全神貫注地投入到游戲的過程中去了。這樣的時(shí)間分配，讓我很是安心。

　　但我在這樣的安心里也會(huì)生出一絲絲的憂慮，我這樣的生活作息對(duì)未來的我有所幫助嗎？我的這些愛好可以讓之后的我立足于這個(gè)社會(huì)上嗎？我的疑惑猶如陰霾，長(zhǎng)久地停留在我的內(nèi)心里，久久未散......

我的愛好作文6

　　因?yàn)橛辛艘魳�，我的生活布滿了樂趣。音樂在我的生活中，就似乎是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，傷心時(shí)的安慰，無聊時(shí)的一點(diǎn)樂趣以及倦怠時(shí)的一些休息。

　　也許，從小我就與音樂有緣。媽媽說，在她懷我的時(shí)候就天天用錄音機(jī)聽音樂。幼兒時(shí)，我一看見琴行就往里鉆，看著各式各樣的樂器，心里有說不出的歡喜。那時(shí)，我最喜歡的樂器就是鋼琴。因?yàn)槲乙坏角傩欣镒箢櫽遗沃�后就是偷偷的趁人不注重的時(shí)候按響那光滑的琴鍵，每當(dāng)聽到那美麗的音符從鋼琴里蹦出來的時(shí)候，就幻想著自己是個(gè)鋼琴家，坐在軟軟的牛皮板凳上，舞動(dòng)著修長(zhǎng)的雙手，盡情的釋放著音樂的美麗，讓音符在每支血管里流淌，盡情的跳舞，這時(shí)，只見臺(tái)下的每一個(gè)觀眾都熱烈地鼓掌，就像朗朗那樣�？墒牵�每當(dāng)想到這里，都只是聽見琴行治理員讓我停下。那個(gè)時(shí)候的我就似乎是心靈受挫的小貓，低著頭放下了雙手，離開了我最喜愛的`鋼琴。

　　媽媽雖知道我愛鋼琴，卻還是沒讓我學(xué)。因?yàn)樗�怕我吃不了苦�?/p>

　　后來，經(jīng)人介紹，媽媽讓我學(xué)了長(zhǎng)笛。從此我的音樂之路就這樣開始了……

　　看見長(zhǎng)笛時(shí)，雖說不上像鋼琴那樣喜歡，卻也說不上討厭。在剛開始學(xué)長(zhǎng)笛的時(shí)候，老師就說我很有天分，那是我便對(duì)他有了點(diǎn)愛好。

　　剛開始吹我感覺則東西太簡(jiǎn)單了，后來難度增加了，我漸漸退縮了，可是媽媽對(duì)我說我假如堅(jiān)持下來我就是最棒的。我對(duì)自己有了信心了，我在心里對(duì)自己說，我要堅(jiān)持下來！終于我堅(jiān)持到現(xiàn)在了，雖然我已經(jīng)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的成就，但都不是最重要的，最重要的是，我感受到了成功的喜悅。

　　可是，雖然在長(zhǎng)笛上我堅(jiān)持下來了，但是我對(duì)鋼琴的熱愛一直沒有改變，終于，在我的懇求下，媽媽讓我學(xué)了鋼琴，不用說，我當(dāng)然是激動(dòng)萬(wàn)分，簡(jiǎn)直感覺幸福死了。

　　現(xiàn)在的我不用說，已經(jīng)在長(zhǎng)笛和鋼琴上雙豐收了。

　　但其實(shí)在學(xué)長(zhǎng)笛期間，我還學(xué)了聲樂，因?yàn)樵陂L(zhǎng)大之后，動(dòng)不動(dòng)就愿意聽聽音樂，媽媽便找老師讓我學(xué)聲樂，

　　不過說起聲樂，我還真的很喜歡，我感覺在唱歌的時(shí)候，人就在情感天地里了，你的一舉一動(dòng)，每一個(gè)想法都是隨著音樂進(jìn)行的，有一段時(shí)間我總是聽音樂，媽媽便總是說我是青春萌芽。但我一點(diǎn)也不在意，因?yàn)槲揖褪菒鄢�歌，這總沒錯(cuò)吧！呵呵��！

　　我愛音樂，音樂，你是我生命永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符！

我的愛好作文7

　　我的課余生活豐富多采。我喜歡下棋，因?yàn)樗�可以使我的思維能力得到提高；我喜歡閱讀一些課外書籍，因?yàn)樗�可以使我獲得許多知識(shí)，開闊視野；我還喜歡畫畫，因?yàn)樽鎳?guó)的大好河山無限美好，通過畫畫，使我更加熱愛自己的祖國(guó)。我喜歡打羽毛球、游泳、跳繩、滑旱冰等等，因?yàn)樗�可以使我的身體更加健康強(qiáng)壯；在這多種多樣的課余生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是打羽毛球。

　　小時(shí)候，我就經(jīng)常跟姥爺、姥姥去看羽毛球比賽，我姥姥和姥爺也經(jīng)常參加羽毛球比賽，還得過很多獎(jiǎng)呢，我非常羨慕。就經(jīng)常把他們的獎(jiǎng)牌掛在胸前向小朋友顯擺，那個(gè)自豪勁就別提了。漸漸地，使我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了由衷的熱愛。自己也特別愛打羽毛球了，剛上一年級(jí)的時(shí)候我就要求姥爺給我報(bào)羽毛球班，我終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)打打球了。

　　練習(xí)羽毛球的基本功是很枯燥的事，但是教練要求很嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都要練幾百次，甚至上千次。我也有煩的時(shí)候，不愛練基本功總想打球，每到這時(shí)姥爺就和我打比賽，結(jié)果我一分都得不到，連姥姥也贏不了，于是就乖乖的去練基本功了。我給自己訂了目標(biāo)：3年級(jí)要贏姥姥，6年級(jí)要贏老爺，任務(wù)多么艱巨。我已經(jīng)完成了第一個(gè)目標(biāo)，但要是想贏姥爺可不是一件容易的事，他是全國(guó)業(yè)余老年冠軍呢。加油吧！

　　經(jīng)過了一年的訓(xùn)練，二年級(jí)的時(shí)候，我參加市里的中小學(xué)生羽毛球比賽，（小學(xué)1-6年級(jí)是一個(gè)組，我是參賽年齡最小的運(yùn)動(dòng)員）那是我第一次參加比賽，在小組賽中我的對(duì)手是一個(gè)大哥哥，比我高出一大截，我很緊張，可是一交手，他除了力量比我大外并無別的優(yōu)勢(shì)，我鼓足了勁，和他拼。我用教練教我的吊球、打斜線等技術(shù)動(dòng)作，很是奏效，最后竟然以21：15取得了勝利！這是第一次贏球。

　　三年級(jí)的`時(shí)候，我參加了市里的中小學(xué)生羽毛球比賽，這次就不太緊張了，完成了贏2場(chǎng)球的目標(biāo)，在團(tuán)體比賽中我贏了關(guān)鍵的一場(chǎng)球，使我們獲得了團(tuán)體第五名，得到大會(huì)的表彰。今年8月我做為石家莊二隊(duì)的隊(duì)員，參加《河北省青少年羽毛球冠軍賽》，獲得了男子丙組團(tuán)體第五名，我的對(duì)手都比我年齡大，個(gè)子高。我現(xiàn)在就是要參與競(jìng)賽，鍛煉自己，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，我的目標(biāo)是：4年級(jí)打小組第一，爭(zhēng)取前16名，5年級(jí)打進(jìn)前8名，6年級(jí)打進(jìn)前3名。我要為完成目標(biāo)更加刻苦的練習(xí)基本功，多向高手學(xué)習(xí)，向林丹學(xué)習(xí)，將來為國(guó)爭(zhēng)光！

　　為我加油吧！

我的愛好作文8

　　愛好就像一束溫暖的陽(yáng)光，會(huì)在我們的成長(zhǎng)之路上斑駁灑下；愛好就像一陣清新的空氣，會(huì)在我們的成長(zhǎng)之路上，每時(shí)每刻的蕩漾在身邊；愛好又像一絲輕柔的風(fēng)兒，會(huì)在你沒察覺的時(shí)候飛來，在成長(zhǎng)之路上喚醒心中的小芽，等待著它生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹。

　　而繪畫是我熱愛的，生活我更加熱愛，繪畫成了我生活中必不可少的一部分。正因?yàn)橛辛死L畫才是我的生活更加美好，更加快樂。就連著名盲聾女作家海倫·凱勒也通過自己的無限想象，設(shè)法通過藝術(shù)去探索人類的靈魂。我愛繪畫，就要了解繪畫。我常去藝術(shù)館，用眼睛發(fā)掘美的鑰匙，整個(gè)宏偉的繪畫世界向我敞開，不論是從唯美的風(fēng)景畫，還是具有狂熱想象的抽象畫，我都樂在其中地放開雙眼，享受藝術(shù)之美。

　　我愛繪畫，不僅要學(xué)會(huì)欣賞畫作，還需要用上雙手，畫出繽紛世界。但作為一名時(shí)常為作業(yè)忙的不可開交的初中生，只好從繁忙的生活中擠出一絲絲可以消遣的時(shí)間。在這愉快而短暫的時(shí)光中，我獨(dú)自坐在窗邊，任風(fēng)吹亂了烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一如既往的拿起潔白無瑕的紙和五顏六色的筆，手在紙上輕輕的揮動(dòng)著，嘴角微微的向上揚(yáng)起，仿佛全世界只有我與畫的“二人世界”，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地描繪出來。

　　斑斕的顏色灑在畫面上，留下的是快樂的痕跡，勾勒出一只只小巧玲瓏的蝴蝶扇動(dòng)著金黃色的大翅膀隨風(fēng)飛來，筆下可愛的小孩兒們傳出銀鈴般的'笑聲，追尋著漫天蝴蝶，正飛入菜花地的蝴蝶們?cè)谶@鋪上一層碎金的綠綢緞底下與孩子們玩起了游戲。油菜花你挨我，我挨著你，溫暖的春風(fēng)吹來，花兒緊跟著風(fēng)兒搖曳著，儼然跳起了“春之舞”，孩子們也不知是風(fēng)吹動(dòng)了菜花，還是蝴蝶在翩翩起舞，正可謂是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”，好一派田園風(fēng)光，那是我所追求的最輕松的田園時(shí)光。

　　我癡癡地?fù)]動(dòng)著手中的筆，畫著心中的美景，心中的好詩(shī)，心中的深情……快樂洋溢在臉上，揮之不去，直到我把它火紅的太陽(yáng)喚下山來，把彎彎的月亮畫上夜空也全然不知。當(dāng)這幅詩(shī)情畫意集于一體的畫“完美收工”時(shí)，心中便涌起了甜滋滋的味道，一直回蕩在心中……

　　這幅沉醉于幸福向往中的畫作，也引來了來了不少的知己，都給了這幅畫百分之百的好評(píng)，讓我把自信心與榮譽(yù)感統(tǒng)統(tǒng)收入囊中。我愛畫畫，因此，我不在乎用了多少時(shí)間去完成，只是覺得付出會(huì)給你相應(yīng)的回報(bào)，好的結(jié)果會(huì)讓我們知道付出是值得的。

　　繪畫是我的愛好。它讓我開心，在紙上顯現(xiàn)出有趣的事物哄我開心，它讓我更加自信，在成功后翻起別人的贊揚(yáng)的回憶，一股自豪感涌上心頭，它讓我懂得付出，只有一份耕耘，才有一份收獲。

　　愛上繪畫，我要畫出我屬于我的繽紛世界。

我的愛好作文9

　　我真的愛你。

　　一個(gè)月前，父親出差去了。晚上，我偷偷在被子下哭。我明白，這意味著我們半年都不會(huì)見面；

　　一周前，我媽帶我哥去看我爸，想說：我也去。話還沒到嘴邊，深深咽下去；

　　昨天爸爸發(fā)了一條只有一句話的短信：孩子，我真的愛你！——因?yàn)閻?/p>

　　從任何人的眼里，我們都可以很容易地看到我們的家庭有多幸福。爸爸，媽媽，我，哥哥。在國(guó)內(nèi)，我們有絕對(duì)的民主。爸爸不善言辭，經(jīng)常被媽媽罵。有時(shí)他被迫擔(dān)心，臉變得又紅又紅，但很長(zhǎng)時(shí)間一句話也說不出來。我明白，其實(shí)我爸爸很愛我媽媽，甚至比我還愛。我經(jīng)常喜歡和爸爸討論時(shí)事，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小問題臉紅。我媽媽環(huán)顧四周，但她只是微笑。

　　我不得不承認(rèn)，父親的一生只有三件事：第一，工作和事業(yè)；二、妻兒；第三，父母。爸爸是個(gè)直爽的人，在單位從來不懂委婉的出主意。所以，他沒有被別人忽視。但他還是走了自己的路。在孩子們面前，他從不表現(xiàn)出太多的善意。他常說偉大的“愛”不是“愛”。其實(shí)我們都懂。我父親不擅長(zhǎng)表達(dá)感情。他不喜歡向所有人展示自己脆弱的內(nèi)心。他總是認(rèn)為保護(hù)我們只是他的責(zé)任。

　　爸爸沒有什么出名的風(fēng)度，也不懂奉承，但他對(duì)人總是有親和力。我媽經(jīng)常說：“你爸臉好，心好�！蔽視�(huì)偷偷擦著嘴笑，“是啊，不然我花枝招展的媽媽怎么會(huì)嫁給我這個(gè)笨爸爸呢？”！”母親會(huì)臉紅，怒喊，“馨兒，我了解你的皮膚！"我看到父親的嘴角忍不住上揚(yáng)。"是的，娶到你媽媽是我這輩子最大的福氣！”“咯咯咯.”不理我媽，我燦爛地笑了。

　　第二天通過了下學(xué)期的期末考試，剛剛進(jìn)入假期，但是父親被單位派到遼河來監(jiān)督工程進(jìn)度。爸爸知道這是單位對(duì)他的器重，想都沒想就答應(yīng)了。當(dāng)他回到家時(shí)，他看到了母親陰沉的臉。爸爸什么也沒說，直接回臥室收拾東西去了�！扒鄡海瑒e生氣，這也是暫時(shí)由單位決定的.……”“要多久？”“快半年了，我不知道……”我媽哭了，我沒有�！鞍职�，保重�！蔽矣X得我有能力照顧媽媽。我媽抬起頭給了我一個(gè)比哭還慘的笑容，把注意力轉(zhuǎn)向了她爸�！氨Ｖ亍�…”

　　但畢竟父親走的那天我沒來，所以覺得不敢面對(duì)。晚上蓋著被子一個(gè)人偷偷哭，沒人看見.

　　很多天，除了幾個(gè)電話，什么都沒有。最后媽媽不耐煩了，帶著弟弟去看望爸爸。我把自己折好的紙鶴遞到媽媽手里，“告訴爸爸，新兒很想他.”回頭一看，忍不住抹眼淚。就這樣，只剩下我一個(gè)人。

　　這是一個(gè)安靜的夜晚。我感受到了從未有過的恐懼。我手機(jī)響了。是我爸爸發(fā)的短信。只有一句話：我真的愛你，我的孩子！我哭了，用它，睡覺.

我的愛好作文10

　　一花一世界，一草一菩提。對(duì)于我來說，每幅畫里都有一個(gè)世界。

　　我與畫畫的緣分，還得從爺爺說起。爺爺?shù)漠嫞�山石的峰巒峻拔，樹木的鶴骨松姿，動(dòng)物的千姿百態(tài)，無不躍然紙上。我忍不住用食指沿著畫的輪廓蜿蜒，曲折，點(diǎn)，有灼熱的氣，沿指而上，似乎要騰空出去。從那時(shí)起，我愛上了畫畫。

　　從此，我不再像其他同齡的女孩一起玩耍，而是，一個(gè)人關(guān)在書房里，用我稚嫩的手，一筆一劃地臨摹他的畫。爺爺畫畫時(shí)安靜得如同一具雕像，唯有手中的.畫筆龍飛鳳舞。我覺得那不只是一支畫筆，而是一把鋒芒逼人的寶劍，爺爺則是一位指點(diǎn)江山的大將軍，宣紙，綾羅，寸尺之間，那是爺爺?shù)奶煜�。四周靜悄悄的，只有秋風(fēng)晃得梧桐樹沙沙作響。

　　就這樣，時(shí)光如水般流逝。悠然抬頭，看到窗外，雨絲伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物，一切都悄無聲息。我的畫技以肉眼可見的速度進(jìn)步著，一向波瀾不驚的爺爺也有些許驚訝之色。我忍不住把我的作品拿給同學(xué)看，贊美如潮水般涌來，驕傲在我心中膨脹。

　　虛榮心使然，我鬼使神差地拿著爺爺?shù)漠嫯?dāng)成自己的給同學(xué)看，更多的贊美涌來。我的心里卻一點(diǎn)也不快樂，只覺得做賊心虛�；氐郊液�，我不服氣地伏在案邊，拿出爺爺?shù)漠嬇R摹，畫筆卻像跟我作對(duì)似的，畫出的線條毛毛糙糙，哪里比得上爺爺?shù)男性屏魉�般的流暢。巨大的差距如同一條不可逾越的鴻溝，就這么殘酷地?cái)[在我的面前，一股濃濃的失落感涌上心頭。我頭一次把畫紙狠狠地揉成一團(tuán)，丟在地上，不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來。爺爺不知什么時(shí)候到來了，安慰我說：“丫頭，你再畫一百?gòu)堃伯嫴缓�，因�(yàn)槟慵庇谇蟪�，但欲速則不達(dá)呀，想想你當(dāng)初一天能畫十張的拼勁吧，那不是為了別的什么，只是因?yàn)樾闹械臒釔郯�！”這一番話，使我醍醐灌頂。

　　“謝謝爺爺，我好像有點(diǎn)明白了！”我從地上撿起那張紙團(tuán)，將它重新展開，再次畫了起來。這一次，畫筆卻像一只靈巧的小燕子，在我手中翻飛起舞�？粗�心中的事物被我呈現(xiàn)在畫紙上，那是一種無與倫比的快樂。“此中有真意，欲辨已忘言”，實(shí)在不足外人道也。我和爺爺相視而笑。

　　現(xiàn)在，畫畫已成了我生活的一部分。閑暇時(shí)刻，最喜歡于紙上揮灑潑墨，如兔走鶻落，如風(fēng)生筆底。我希望能一直拿著手中的畫筆，描繪出我內(nèi)心的一片天地。

我的愛好作文11

　　在生活中，我有許多習(xí)慣和愛好都源自于爸爸。而爸爸的許多愛好，也因我的長(zhǎng)大而發(fā)生變化。

　　我不知道，爸爸是怎樣愛上打乒乓球，怎樣學(xué)會(huì)打乒乓球。我只知道，他上學(xué)時(shí)不會(huì)打乒乓球，但我出生后幾年，他的確是會(huì)打乒乓球。

　　我剛能拿起球拍時(shí)，爸爸便買了一副球拍，每天陪著我練習(xí)在墻上碰球。盡管工作挺忙，但下班回家，他總會(huì)陪我打會(huì)球。我記著他當(dāng)時(shí)技術(shù)并不怎么樣，打的球數(shù)和我差不多。幾個(gè)月后，他便去了外地上班，我也開始了乒乓球訓(xùn)練。又幾年，我已在乒乓球館打的算不錯(cuò)了，我向爸爸挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備將他打個(gè)落花流水。爸爸終于拿起放下幾年的球拍，還是那副球拍，那副當(dāng)年他教我打球的破球拍！雖然球拍很不好，可爸爸還是將我打贏。我心里很納悶，當(dāng)年在墻上碰也碰不了幾下的.爸爸，竟然贏了我。不知他是曠世奇才，還是其他什么原因？

　　又是幾年，我球技已經(jīng)是很不一般，我又向爸爸挑戰(zhàn)，那一次，我以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏了爸爸。我很高興，爸爸也很高興。但我發(fā)現(xiàn)，那場(chǎng)比賽之后，爸爸的愛好變了。不知是什么原因，他似乎熱衷于足球。他不但自己看球賽，還老是讓我去踢球。當(dāng)我又報(bào)了足球班之后，他便又去了外省。一年之后，他回到了家，與我談起了足球。隨后，又是一場(chǎng)切磋，我勝利了。

　　光陰似箭，我那時(shí)已上六年級(jí)了。爸爸又打起了籃球，說是為了減肥。唉，老爸可真不一般，居然還會(huì)打籃球。雖然我在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不能見到他，但從其他人口中得知，爸爸每天早上都堅(jiān)持打籃球。爸爸也經(jīng)常談起自己每天的籃球運(yùn)動(dòng)，并要求我也向他那樣。我真是服他了，自己打就行了，為何硬讓我也練？對(duì)于我來說，看著籃球就流汗。扔它費(fèi)力不說，打場(chǎng)比賽也得把自己累個(gè)半死。唉，他讓我打，我就堅(jiān)持打吧！

　　于是，六年級(jí)那學(xué)期，我硬著頭皮天天打籃球，漸漸的，我不覺得累了，甚至怎么打也不累，我愛上了籃球！到了初一，我成為班里籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們給我起了“不倒翁”稱號(hào)。原來看起來有氣無力的我，一年之間，變得十分有力。這時(shí)爸爸給我豎起了大拇指。

　　爸爸出生在農(nóng)村，上大學(xué)時(shí)，他才對(duì)體育有所了解。但是，隨著我的成長(zhǎng)，他漸漸有了許多愛好，他想讓我學(xué)好體育運(yùn)動(dòng)。今天，我在這里沉思，我終于明白了他的良苦用心。我的每一項(xiàng)愛好，都是在他的感染之下?lián)碛小Ｆ古仪虍a(chǎn)生靈巧，足球造就堅(jiān)強(qiáng)，籃球使我強(qiáng)壯。這正是他所認(rèn)為一個(gè)人必須擁有的東西！

　　在爸爸的一項(xiàng)又一項(xiàng)假愛好中，我長(zhǎng)大了。

我的愛好作文12

　　“能吃沒有嘴，能跳沒腿，有河沒有水，走路不后悔�！迸笥褌兡隳懿鲁鲞@是什么嗎？對(duì)！這就是我的最愛——下象棋。

　　記得幾年前，我在院子里只要看見有大人在下象棋，我每次都會(huì)在旁邊看得津津有味。于是我吵著就讓爸爸來教我下象棋，爸爸也爽快地答應(yīng)了。爸爸對(duì)我說：“下象棋就像沙場(chǎng)打仗，首先要學(xué)會(huì)怎么布局，進(jìn)退防守�！比缓蟀职直憬涛蚁笃宓幕�本動(dòng)法，略懂皮毛之后，我便迫不及待想和爸爸比試一下。開始我只顧攻擊，把爸爸所說的布局，進(jìn)退防守都忘到九霄云外去了。最后，我因?yàn)橄胝夹”阋怂�以很快敗下陣來。我于是就變得很沮喪，心里就像布滿烏云的天空。爸爸便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“下象棋就像做事一樣，不要只想占小便宜，要學(xué)會(huì)顧大局�！蔽衣牶�，就在心里暗暗下定決心，一定要學(xué)好下象棋。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我自認(rèn)為水平大有長(zhǎng)進(jìn)，應(yīng)該可以畢業(yè)了。

　　于是我就向小伙伴發(fā)起了挑戰(zhàn)，只想自己還不錯(cuò)，沒有想到天外有天，人外有人，三下五除二，我就被別人“將死”了。我愁眉苦臉的回到家，爸爸見我這副樣子，就知道我肯定是輸給別人了。爸爸就鼓勵(lì)我說：“勝敗乃兵家常事，不要太放在心上，下次加油。”這句話就像一把火，瞬間把我的心給照亮了，我又重新恢復(fù)了信心。

　　我讓爸爸給我買了一本象棋書，我細(xì)心地分析每一個(gè)殺法并認(rèn)真領(lǐng)悟。一個(gè)月后，我已經(jīng)把那本象棋書給學(xué)完了。我又開始重出“江湖”了。

　　這一次我選擇向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，爸爸最近也學(xué)會(huì)了不少殺法，對(duì)我來說還是很有壓力的。比式開始了，我首先架起當(dāng)頭“炮”，爸爸?jǐn)[成了連環(huán)“馬”。緊接著，我把那些兵卒都沖出去了，又調(diào)兵遣將似的把“車”、“馬”等棋調(diào)入爸爸的陣地營(yíng)里。爸爸不慌不忙沉著應(yīng)戰(zhàn)。好不容易我發(fā)現(xiàn)了爸爸的.一個(gè)破綻，于是，我用一“車”一“炮”去發(fā)起猛烈的攻擊。沒想到這是爸爸故意設(shè)的陷阱，我心想：沒想到爸爸還真狡猾，布了一個(gè)陷阱，看來要小心。我的一“車”一“炮”左突右撞，最后還是只剩下一“炮”安全的回來。于是我又小心謹(jǐn)慎地再次起攻擊，用了一招跳槽馬，殺了爸爸一個(gè)“車”。爸爸終于沉不住氣了，調(diào)動(dòng)兵力，向我發(fā)起強(qiáng)猛烈攻擊。我也學(xué)爸爸的計(jì)謀設(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱，最終爸爸抵抗不住我的誘惑，跳進(jìn)了我設(shè)計(jì)的陷阱，我用了一“車”就殺了爸爸的一“馬”一“炮”。接著，我用一“車”、二“炮”、一“馬”向爸爸的“將”發(fā)起最后攻擊。爸爸連忙擺出了連環(huán)“象”想守住“將”，可終究還是百密一疏，我從側(cè)面把爸爸的重重防守給攻破。再用“白臉將軍法”把爸爸的“將”給“將死”了。

　　下象棋讓我有了無窮的樂趣，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)人生道理：人生如棋，真的走好每一步都不容易�。�

我的愛好作文13

　　我有許多愛好：養(yǎng)寵物、跳舞、做手工、看書……我最喜歡的是畫畫！

　　小時(shí)候我就喜歡在紙上涂涂抹抹，看到成片的白墻手還會(huì)癢，心想著要是小蝸牛、小蝴蝶、大老虎、小白兔、火箭、草兒、花兒、大樹、白云、藍(lán)天都在墻上該多么有趣！于是，冷不丁地，家里的墻面就成了“一幅美麗的圖畫”。因?yàn)檫@些圖畫，小時(shí)候沒少被外公外婆責(zé)罵，不過媽媽好像比較容忍我，專門給了我一面墻，讓我手癢的時(shí)候在那面墻上畫。

　　看我興趣不減，一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)藝趣美術(shù)班，我興奮又忐忑地開始了第一堂課。由于是臨時(shí)插班進(jìn)去的，剛開始有點(diǎn)跟不上老師的節(jié)奏，作畫的速度也比其他同學(xué)慢些，不過，老師開放式的教學(xué)方法和細(xì)心地指導(dǎo)讓我很快跟上了進(jìn)度。在這兒，老師只教方法，給出基本要求，讓我們自由發(fā)揮，所以我們每位同學(xué)的作品都是不一樣的，都融入自己的想法，透露著自己的風(fēng)格。從簡(jiǎn)單的植物、動(dòng)物，到水墨江南、剪紙畫，再到鏡框畫、大幅水粉畫等等，每一節(jié)課都生動(dòng)有趣。每逢節(jié)日來臨，老師還會(huì)教我們做各式手工，像首飾盒、動(dòng)物墻飾、盆栽、掛物架、生肖擺飾等等，我們學(xué)得開心、玩得也特別快樂，每一幅作品都讓我很有成就感。

　　后來，我通過了考級(jí)，從這個(gè)班“畢業(yè)了”。畢業(yè)前夕，余老師推薦我去上素描班，我的素描生活從此拉開了序幕。

　　在素描班，老師親切又嚴(yán)格。前幾節(jié)課是基本功練習(xí)，首先學(xué)習(xí)握筆姿勢(shì)，然后在素描紙上畫各種線條，橫的、豎的、斜的，練習(xí)的過程中老師關(guān)心地問我會(huì)不會(huì)覺得無聊，而我聽著筆和紙接觸地“唦吵”聲，可是練習(xí)得非常地歡樂！

　　基本功過關(guān)后，就開始對(duì)著畫本畫畫了，從最簡(jiǎn)單的`長(zhǎng)方體、到立方體、到圓柱體，再到復(fù)雜的組合幾何體，難度漸漸加大，對(duì)線條的粗細(xì)、陰影的明暗要求也越來越高。有時(shí)會(huì)覺得好難，有時(shí)會(huì)覺得手好酸，但休息一下下或者稍稍和同學(xué)聊聊天，這些不好的情緒就被我拋之腦后了，繼續(xù)坐在位置上一筆筆地畫。老師說等幾何體練好后，就會(huì)開始學(xué)習(xí)人物肖像。

　　素描課學(xué)習(xí)比之前的美術(shù)班難度大了許多，相對(duì)來說也要枯燥些。這個(gè)月媽媽問我還想繼續(xù)學(xué)嗎？她說如果今年繼續(xù)要學(xué)，要加多一個(gè)任務(wù)：就是每次上課回家后，要把所學(xué)的東西在家里重新畫一遍、鞏固一下。聽到這句話的時(shí)候我覺得頭頂壓上了幾層烏云。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的思考，權(quán)衡了興趣和任務(wù)后，我堅(jiān)定了回復(fù)媽媽：繼續(xù)學(xué)，回家鞏固，再難我也不會(huì)放棄的！

我的愛好作文14

　　平時(shí)，我最大的愛好就是寫作文。沒事的時(shí)候，最喜歡寫上幾筆。學(xué)習(xí)心得，思考感悟，奇人異事，閱讀筆記，小說散文，無不涉獵，耳聞目睹，心想筆錄，或長(zhǎng)或短，或雅或俗，皆成其趣。

　　由于自己喜歡寫作，因此平時(shí)最喜歡的課就是語(yǔ)文課。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，心里就有一股興奮，因?yàn)樵谡n上自己可以大顯身手，那抑揚(yáng)頓挫的朗讀會(huì)讓同學(xué)們嘖嘖稱贊，那準(zhǔn)確無誤的閱讀答案會(huì)讓同學(xué)們紛紛羨慕，那精彩生動(dòng)的作文會(huì)讓同學(xué)們大加贊賞。總而言之，在語(yǔ)文課上我總是如魚得水，出盡了風(fēng)頭兒。

　　曾記得八年級(jí)時(shí)，老師讓我們參加一次全國(guó)性的作文大賽，獲知消息后，我心花怒放，拿到題目，就開始專心致志聚精會(huì)神一心一意地從記憶中尋找適合寫作的素材，然后就是打腹稿，在心里一連醞釀了三天，終于有了一個(gè)奇妙的構(gòu)思，可謂是三日思索，一朝分娩。作文的大體內(nèi)容是寫我們的數(shù)學(xué)老師在課堂上的精彩表現(xiàn)，模仿著名作家魏巍《我的老師》的寫作手法，照貓畫虎，寫成了一篇《數(shù)學(xué)老師的課堂》，寫成后，得意洋洋地送到老師手中。我發(fā)現(xiàn)在看完的一剎那，老師似乎眼前一亮，我暗自思忖，有門兒！老師讀完果然喜形于色，高興地說：“嗯，不錯(cuò)。”

　　在過了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間后，老師突然把我叫到辦公室，興奮地說：“你的那篇參賽作文獲獎(jiǎng)了，得了個(gè)二等獎(jiǎng)。這是獲獎(jiǎng)證書。”我從老師手里接過來，看到那張寫有我的名字的獲獎(jiǎng)證書，一股喜悅之情油然而生。此后，我對(duì)作文的感情就像一匹脫韁的野馬，一發(fā)而不可收。

　　為了能寫出更多更好地作文來，我平時(shí)注意觀察生活當(dāng)中的人和事，從中發(fā)現(xiàn)并獲取有寫作價(jià)值的素材。

　　一次，我和父親去地里給花生打藥，休息的時(shí)候，我坐在桑樹下面乘涼，一扭頭，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)地方有一只大鳥臥在地上，一身灰色的毛兒，我懷著強(qiáng)烈的好奇心，小心翼翼地向那只大鳥走去，步子邁得很慢，很輕，一點(diǎn)一點(diǎn)地接近它，在距離三四米的`時(shí)候，它顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，奇怪的是，它依然神態(tài)平靜地臥在那里，一動(dòng)不動(dòng)，旁若無人似的。我想，這只鳥肯定是受了傷或者有了病，不能夠飛了。否則的話，它早就飛走了，它這種臨危不懼的做法違背常理。我繼續(xù)往前走，等到了近前，它才突然間從我面前跑了，我看到它身下方是一堆灰褐色的鳥蛋，這時(shí)才明白了它不跑的原因。事后，一個(gè)詞語(yǔ)——母愛，一直縈繞在我的腦海里，并且越來越深刻。

　　有一天，我突發(fā)奇想，如果寫一篇?jiǎng)游锏哪笎垌灨�，一定�?huì)新穎感人。由于醞釀的時(shí)間較長(zhǎng)，我拿起筆來一揮而就，一氣寫成了《奇特的母愛》，后來發(fā)表在《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》上。當(dāng)樣刊寄到我手中時(shí)，同學(xué)們都以羨慕的眼神看著我。從此“大作家”的綽號(hào)在校園里不脛而走，我也樂意同學(xué)們這樣稱呼我。

我的愛好作文15

　　我的愛好有很多很多，如踢毽子、踢足球、打羽毛球……在眾多的愛好中，我最喜愛的還是籃球。

　　愛看籃球賽

　　周末看電視的時(shí)間我基本鎖定NBA，有很多著名的球隊(duì)，比如騎士隊(duì)、火箭隊(duì)、公牛隊(duì)等，但我比較青睞勇士隊(duì)。勇士隊(duì)的頂梁柱是庫(kù)里，他投籃飛常準(zhǔn)，一場(chǎng)下來最多能投十幾個(gè)三分球。每當(dāng)庫(kù)里進(jìn)球時(shí)，我都會(huì)興奮地鼓起掌來；每當(dāng)勇士隊(duì)和其他球隊(duì)不分勝負(fù)時(shí)，我都會(huì)默默祈禱勇士隊(duì)能戰(zhàn)勝對(duì)手。

　　當(dāng)然，我也喜歡由周湛東、吳前、周鵬、劉志軒等組成的中國(guó)國(guó)家隊(duì)，他們永不放棄、奮力拼搏的精神讓我感動(dòng)。每次比賽，他們總能拼盡全力，爆發(fā)出小宇宙，展現(xiàn)了我們中國(guó)人應(yīng)有的中國(guó)精神。雖然，我們中國(guó)的籃球還沒有擠入世界強(qiáng)隊(duì)，但我相信總有一天中國(guó)籃球回向世界證明的。

　　愛學(xué)打籃球

　　看了明星球員有這么好的球技，我羨慕不已，我決定去學(xué)打籃球。來到籃球場(chǎng)，我迫不及待地去投籃，一開始，我連籃筐都碰不到，但我沒放棄。我靜靜地坐在場(chǎng)邊看別人怎么投，然后就一步一步練習(xí)，終于能碰到籃筐了。此時(shí)，我開心極了，為自己的'不放棄感到高興。

　　但我還是不夠滿意，因?yàn)榍蜻�沒進(jìn)筐，幸運(yùn)的是得到了一位籃球老師的教導(dǎo)。他先教我運(yùn)球的方法，再教我手腕的用力技巧，我聚精會(huì)神地聽著，并且用老師教的方法投了起來，終于將籃球送進(jìn)籃筐了。我開始為籃球而瘋狂了。

　　愛打籃球賽

　　自從學(xué)會(huì)打籃球后，我就愛上了和其他小朋友一起打籃球賽，我們?nèi)�人一組，打半場(chǎng)。比賽開始，我本以為可以憑借我的個(gè)人能力進(jìn)球，可是好幾次都被對(duì)方球員搶斷，他們搶斷后在傳給同伴，同伴猛地一跳，球進(jìn)了。這時(shí)，我的腦袋拋出一個(gè)問題：為什么對(duì)方這么容易就能進(jìn)球，而我們的球技都不錯(cuò)，卻偏偏拿不到分呢？中場(chǎng)休息時(shí)，我和我的同伴討論了這個(gè)問題，我們才恍然大悟：原來對(duì)方依靠的不是個(gè)人技能，而是三個(gè)人之間的合作。

　　下半場(chǎng)開始了，我們隊(duì)注重了合作，慢慢地把比分追平了。這時(shí)，離比賽結(jié)束只剩下三十秒了，我接到球，躲過了對(duì)方的阻攔，看到我的同伴已跑到籃下，伸手要求，我身體一晃，做了一個(gè)假動(dòng)作，輕松地把球傳給了同伴，同伴飛身一躍，籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，球進(jìn)了，我們贏了。

　　籃球，不僅僅讓我懂得了堅(jiān)持的重要性，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的意義。我愛籃球。

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