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我們作文600字
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我們作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們作文600字 篇1
狂風暴雨過后,頓時又艷陽高照。
雨后的青島海濱,顯得更加美麗,海水更加湛藍,海灘更加金黃。
我走在這格外美麗的海濱,心情也格外舒暢。一個小男孩也蹲在這海濱上,我們不期而遇!靶∨笥,你在干什么?”我發(fā)現(xiàn)他在專心的干著什么,便上前詢問。
“我在救小魚”他直截了當?shù)恼f。
原來,他蹲下的地方,是一個小小的`水洼,小水洼里有兩條小魚在驚厥地游動。
“小魚是你放進去的嗎?”我好奇地問。
“怎么會是我放的呢?”小男孩奇怪地反問,“那是暴風雨把他們沖到水洼里的嗎?”
說著,小男孩用雙手捧住小魚,飛一般地跑向海邊。腳剛一踩到海水,就雙手一揚,把小魚送回了大海。
“你看這太陽曬得多么厲害,不把小魚救回大海,它們會被曬死的!毙∧泻⑧止镜。
救了兩條小魚之后,小男孩又回到海灘尋找新的水洼。這時我才注意到,狂風暴雨過后的海灘上留下了許多這樣的水洼,因而有許多小魚被困在了小水洼里。
小男孩又像先前一樣,救了一條又一條……
我被感動了。
“小朋友,讓我們一起來救它們吧!”
于是,我們不斷的將小魚捧回大海,又跑著去尋找新的水洼。如此反復,你追我趕,你喊我叫,快樂極了。不一會,一大片水洼里的小魚都被救回了大海。
在我們發(fā)現(xiàn)海灘上再也沒有這種小水洼的時候,我突然提出一個奇怪的問題。
“我們倆這么做,有誰會知道我們呢?”
“當然會有人知道呀!”
“誰呀?”
“小魚呀,小魚會知道我們呀!”
對呀,小魚知道我們,這不就夠了嗎?小男孩和我揮手告別,我們一起離開了海灘。在我回望這美麗的海濱時,剛才所發(fā)生的一切已經(jīng)不見了。然而,我卻清楚地聽到,在那靜靜的海灘上依然有一個聲音在回響:
小魚會知道我們!
我們作文600字 篇2
桃子:
我們相隔了一座城市,你卻能讀懂我的心;
我們相隔了一座城市,你卻全心全意安慰我;
我們相隔了一座城市,你卻還把我當好閨蜜……
謝謝,謝謝你的無私,本來不應該說客氣話的,但我真的想說一聲謝謝。你在我沒有陽光的世界里給予我溫暖;你在我冷漠無情的'世界里給予我歡樂;你就像雪中送碳,在我悲痛欲絕的時候給我希望,你的這些恩情,茉茉無以回報,愿意用一生來報答你,我會一直陪在你身邊,做你的娃娃。即使我們相隔再遠,我也能聽懂你的心聲。
桃子,我失戀了,我痛恨我卑微的愛情,我痛恨我當初愚蠢的選擇,我痛恨我因此默默擦眼淚。我本來不想告訴任何人,就把這件事憋在心里,可是,我的心真的好痛,不說出來,我心里難受,如果影響到了你的情緒,我很抱歉。桃子,不要因為我的事而懊惱,茉茉自己會處理,如果我的做發(fā)錯了,我也不會后悔,因為這是我自己的決定,你肯定會支持我的,對嗎?
桃子,我多想我們在一起啊,我想和你一起闖拼,和你一起度過難關(guān),和你一起哭,一起鬧,一起笑。我們會成為最好的閨蜜,成為無話不說的好閨蜜,成為互相依靠的好閨蜜。但是,我們不能,如果長大了,我會去茫茫人海中尋找你,無論如何困難…那時候,我們要在一起,永遠,如果,你和周先生展翅高飛了,我愿意做一個電燈泡,永遠陪著你,還希望你不要嫌棄,如果你不愿,我就在你身邊守護你,隨時等著你。
我不在你身邊,不能在你被欺負時,為你報仇雪恨;不能在你難過時,盡心盡力安慰你;不能在你煩惱事時,為你解除憂慮。我只能在遠方想念你…
桃子,我愛你,愛你的一撇一笑,愛你的好和壞,愛你一切的一切。如果周先生不要你了,我要你(當然這只是個比喻,周先生會永遠愛桃子的)。
桃子,我們一定要不離不棄。mua~
么么噠?
愛你的茉茉
8.21
我們作文600字 篇3
“淅瀝、淅瀝……”雨沙沙地潤灑著,悄無聲息,有的行人戴著隨身聽,漫步在街上,好像未感受到春雨的存在。音樂的魅力無限每一個音符都跳躍著作者所寄予的深摯的情感,但是,在這個紅燈綠灑的喧鬧世界中,我們更需要那萬籟的洗滌,更需要一種精神的寧靜。
杜甫在《春夜喜雨》中,說過:“隨風潛入夜,潤物細無聲!庇谑,我呆呆地望著窗外,雨無聲無息地下著,那樣的默默無聞。它不像夏雨那樣氣勢磅礴,又不像秋雨那樣淘氣頑皮,也不像冬雨那樣冷冷清清。它,只是悄悄然然地灑著……
然而,春雨貴如油,萬物卻最需要它,需要它的滋潤和洗禮。對面,老師的辦公室中透出模糊的'燈光,雨沙沙地灑向窗外。同學們種的一盆盆花兒,顯得更加清翠欲滴。老師也正在沙沙地批改著作業(yè)。哦,原來春雨與老師同在。
每逢過年,全家都要去鄉(xiāng)下看望自己的爺爺奶奶。春雨總會歡迎我們的到來。我們沐浴著春雨,像小草一樣盡情地享受著水的柔情,呼吸著清新的空氣,欣賞員兩岸隨風搖擺的嫩柳和遠處的湖水,小草仿佛漸漸地綠起來,野花兒也鮮艷起來,魚兒們更是活蹦亂跳。此時,這春雨滋潤下的大自然,似乎是個安靜躺在搖籃里的嬰兒,貪婪地吮吸著甘甜的乳汁,漸漸成長,舒展……雨融進入小河中,泛起層層漣漪。哦,春雨與大自然共處。
浮躁的性格讓我無法靜下心來認真學習,但只要看到這柔和、淅瀝的春雨時,便會使人神清氣爽,學習的勁兒,自然也就涌了上來,使我多了一份耐心,我又找回了樂趣。哦,春雨與我們同行。
春雨,你永遠伴隨著我們!
我們作文600字 篇4
兄弟啊,你不是一直在問我我班里的牛人是誰嗎?那好,今天就讓我給你介紹一下他吧!
下課了,一陣轟轟的聲音,上體育去了,同學們立即放下手中的活,像離了弦的箭一般,沖操場飛去。同學們都一個個的排好整齊的隊伍,等著牛人出場。
“體委體委”那邊慷慨激昂的聲音真刺耳。目光都朝一個方向看去,哇,那場面都快把我的眼睛閃瞎了。像是剛從上海灘過來的一般,他手里拿著籃球,目光直射到操場的籃球場。
他的.個子很高,瘦瘦的,看上去像個猴子似的,走起路來,剛勁有力,他最擅長跑步,跑起步來很敏捷,這就更像一只頑皮的猴子了?瓤龋w集合,今天我們先鍛煉鍛煉,然后解散自由活動,因為體育老師不在,只有他帶隊了,然后我們男生組織一場球賽,我們班不像別的班解散之后,跑的哪都是,而是像大雁一般排著長隊看體委領(lǐng)我們打籃球。我們分好組之后,不打就能決定勝負了,誰要是和體委分到一組準能贏。我沒有和他分到一組,這回真的輸定了。我們組的人都知道自己要輸了,就說,我們的實力弱,就讓我們先發(fā)球吧!
求發(fā)啦,該體委大顯身手了,用他那閃電般的速度來和我們搶球,瞬間球就跑到他的手里了,搞得我們都沒有反應過來,我們開始追擊他,還沒等跑,到那邊就響起了歡呼聲,“球進了,球進了”哎,真是沒辦法。
還有在他拿著球準備上籃時,前面被我們圍住了,你猜他該怎么辦,對,沒錯,他就是用他的這一大招拿著球就竄,把球傳給他的隊友,然后再傳給他,他在偷懶,真不愧是和猴子一般。打的我們措手不及。
我跟你說他投球很準的,有一次我們班有一個人說要和他挑戰(zhàn)投球。這大話可不是誰想說就說的。最終還是輸給了這位牛人。
嘿嘿,兄弟我們班的這個人牛吧!
我們作文600字 篇5
能屈能伸是先生您躬親傳授于后人的,您曾經(jīng)不屈于胯下之辱;滴水之恩涌泉相報是先生一世所依從的,您曾經(jīng)報漂母千金;忠君重恩是先生您不愿背棄的,您曾經(jīng)不因富貴王權(quán)而背叛劉邦。宏圖大志不因小屈而移表現(xiàn)出您不拘小節(jié)的英雄氣概,“背水一戰(zhàn)”、“聲東擊西”昭示出你無與倫比的軍事才能,扶邦除項顯示出您卓絕的眼光。但您從來不曾想過功高蓋主,也不曾想過哪怕是殘缺的優(yōu)勢也會讓人妒怨啊,鋒芒畢露―一生休矣……
有人說您因不聽謀士蒯通的“三足分立”之論而導致夢斷長樂宮,但漢高祖夜筑高臺,將兵提將。飲泉當思源,知遇不能忘,您選擇了忠君,贊!
有人說您后不該違背初衷,“衣人之衣者,懷人之憂;食人之食者,死人之事!保咦娌录刹环磩t沒(mo),兩廂難!
那您的錯在哪呢,想必您泉下也在深省吧,錯就錯在您無與倫比卻不懂遮掩,錯就錯在您才智卓絕卻不會謙虛,錯就錯在您一世漢馬卻不知稱臣之禮!
“生死一知己”,您與蕭何曾是羨煞旁人的知己,“蕭何月下追韓信”,他將您引向光華,您也不負其忘,“臨晉設疑,夏陽偷渡”,令人折服,“堵水筑壩,誘敵深入”令人敬佩,但您卻不以為意的樂于大肆嶄露風華,您反叛之心一曝,呂蕭連手,你便被誘入死亡的圈套,讓其他人有了“成也蕭何,敗也蕭何”的口舌。
先生啊,一樹因枝之虬曲中空、焚燒起煙而免于身首異處,勾踐因臥薪嘗膽自貶身價而換得三千越甲之勢;在您以后劉徹也因六年明察暗訪深體民情與文帝共成就了文景之治。后司馬先生將你的'事跡載入史冊,他對您評價道假如先生您能夠?qū)W點謙虛退讓的處世之道不伐己功,不矜己能,那么,他對漢家的功勛就可以跟周公、召公、太公等人相比,他的后代也可以享祭不絕。是啊,韜光養(yǎng)晦換取棲息之所,展露鋒芒帶來無限殺機啊。“韓信點兵―多多益善”這個不經(jīng)意卻斷送了您的一生啊,世人武部感嘆英才早逝!
才智卓絕,一世汗馬,鋒芒出,長樂暗,竹劍夢斷,英雄血,混天漫……
我們作文600字 篇6
我就讀于鄭州市金水區(qū)文化路第三小學。雖然只上三年級,但是我非常喜歡歷史類、科學創(chuàng)新類的圖書,并且讀過很多關(guān)于創(chuàng)新改革的歷史資料。這些資料和書籍讓我深深感受到是各種創(chuàng)新與創(chuàng)意推動了社會的進步,以及改變了或正在改變著我們的日常生活。
早在兩千年前的東漢時期,有一個叫蔡倫的發(fā)明家,看到所有的文字都是刻在龜甲、獸骨以及木簡上的,以致閱讀、以及文字保存都非常的不方便。隨后,祖先們仔細觀察,在加工蠶繭的工人處得到靈感和啟發(fā),改進了制作紙張的技術(shù),使得文字和智慧能寫在又輕又薄的紙上,攜帶方便還易于保存。后來這種技術(shù)傳播到了世界各地,為推動世界文明進步做出了巨大的貢獻!我們現(xiàn)在用的各種紙張都是在這種技術(shù)的基礎上經(jīng)過改進而做出來的!
可以說,從古至今,創(chuàng)新使社會文明不斷進步,更在改變著我們?nèi)祟惖纳罘绞剑?/p>
近年來,網(wǎng)上購物對我們生活的改變,也是一種創(chuàng)新。以前購買一件衣服需要走進好多家店鋪,來回比較,很是麻煩!而現(xiàn)在隨時隨地只要在手機上打開網(wǎng)購頁面,即可看到衣服的所有顏色和款式,更不需要出門即可輕松完成購物。這難道不是購物方式的創(chuàng)新給我們提供的'便利嗎?
又比如說最近流行起來的共享單車,我們只需打開手機,輕松掃一掃,即可騎走,非常的方便!人們再也不用擔心財物被盜,并且?guī)缀醭鞘械拿總角落都有共享單車的分布!這難道不是出行方式的創(chuàng)新給我們提供的便利嗎?
生活在現(xiàn)代瞬息萬變的社會里,只有不斷的創(chuàng)新,才能使我們一直進步,若固步不前,思想保守,就會被動落后。我們作為新一代的小學生,一定要努力學習,通過知識來改變社會,不斷探索未知的世界,成為生活中的勇者和智者。
我們作文600字 篇7
今天,我要向你介紹我們的實習老師——徐老師。
她長得非常漂亮。高高的個兒,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),在腦后扎成一個馬尾辮,顯得格外地端莊秀麗。她的鼻子挺挺的,一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,像秋天小溪流水那樣清澈。告訴你吧,她的眼睛還會變呢!當我們認真聽課時,她的眼睛就笑成一道彎彎的.月牙;當有學生不聽講時,她的眼神就變成一把利劍,讓不聽講的學生看了害怕。
她的讀書聲非常動聽悅耳,每當老師讀書時,我就會豎起耳朵來認認真真地聽,生拍漏掉一個字。
老師,你知道嗎,當你第一次走進我們的教室時,我們對你的能力表示懷疑,當時我想:“這么一位年輕的老師能教好書嗎?”不過,當我們看見作文本上字跡秀麗的批語,當你繪聲繪色地給我們上了一課后,我喜歡上了你!
老師,您也喜歡我吧!“六一”兒童節(jié)那天,我們在教室里玩“擊鼓傳花”游戲,你在擊鼓的時候看見花傳到我的手里時就停止了敲鼓,你是想讓我上臺表演節(jié)目,從這個舉動我就知道你一定也喜歡我!
老師,我多么想和你多說說話呀!可是,你平時好像不太愛說話,可能是性格內(nèi)向的緣故吧!我們朱老師平時下課時,經(jīng)常和我們談心、交流,還會問我們許多問題。實習老師,你要是能和我們多談談心那該多好呀!
聽朱老師說,你的實習任務就要結(jié)束了,到星期五你就要走了,我們真舍不得你離開。我們多么希望下學期開學時,你能成為實小的一名新教師呀!到那時,我們又成為了您的學生!
徐老師,我們等著你!你愿意做我們的老師嗎?
我們作文600字 篇8
他身材苗條,體型消瘦。但他的胃口卻出奇的好!他就是我們班有名的吃貨——丁舟州。
你可別看丁舟州瘦,他的飯量卻很大。每次吃午飯,老師還沒添飯他就迫不及待地沖到打飯阿姨跟前,趕緊添上一大碗飯。每次老師見他這個模樣,都會很無奈地說:“丁舟州,老師還沒添呢!你就添了一大碗,太沒禮貌了!”他每次都點一下頭,就繼續(xù)狼吞虎咽地吃飯。有時,只要他餓了,他就會找同學要零食,可他每一次吃同學們的零食,就像餓瘋了的狼一樣把同學的零食吃個精光,連碎屑都不留。
記得有一次我們的午飯有雞米花,有的同學剛吃了一半,丁舟州就迫不及待地沖到了飯桶前,先趕緊盛了一大碗飯,緊接著閃電般地添了一大碗雞米花。老師見狀又忍不住地說:“丁舟州,下次別添這么多飯!”他又點了點頭回到座位上,照常狼吞虎咽地吃了起來。不過,比平時多了一大碗雞米花的.他,這下應該吃飽了吧?沒想到,他從書包里又掏出零食,小心翼翼地放進嘴里,“吧唧吧唧”地吃了起來。老師可能察覺到了什么,就轉(zhuǎn)過身來瞧著丁舟州。可丁舟州裝作一副很正常的樣子,嘴巴也閉得緊緊的。我心想:你這吃貨可真會裝。
丁舟州不僅在食堂偷吃零食,還會在課堂上偷吃。記得一次數(shù)學課上,老師在黑板上寫東西,丁舟州偷偷拿出一袋糖。他看老師沒轉(zhuǎn)臉,就趕緊把糖放進嘴里。突然,只聽他的嘴里發(fā)出“咚”的一聲,他嚇得趕緊閉上了嘴。數(shù)學老師回頭看了一眼,并沒有發(fā)現(xiàn)他偷吃,于是,就繼續(xù)在寫東西?墒,又隨著“咚”的一聲,數(shù)學老師終于看到丁舟州的嘴鼓鼓的,就大聲吼道:“丁舟州你在吃什么,站后面去!”哈哈!這下丁舟州只好悻悻地站到了后面。
丁舟州真是一個名副其實的吃貨。
我們作文600字 篇9
如果說時間是一脈溪流,或許,我們就是其中魚兒。我們順著水流,抑或是逆流而上,不過都是在拼盡全力地成長。
從沒有害怕與退縮,在時光里聽著花綻開的聲音,一切都會是悄無聲息的,一切都是要用心才感受得到的。我們寧愿在消磨中不為人知地長大,也不會想要大張旗鼓地在喧囂中蛻變。像是呼嘯而過的列車,在不知不覺中,已經(jīng)奔馳得很遠了。我們以為青春不過是長大的一個繁瑣的程序罷了。
我們?nèi)諒鸵蝗盏乜粗逼鸪甭,年復一年地看著花開花謝。我們在麻木而紛繁的世界里,悄然地學會改變,也學會長大。我們甚至忘記了,從哪來,又要到哪里去?墒悄怯钟惺裁搓P(guān)系呢?我們只是愿意做一尾悄然長大的魚兒。
成長的定義里,只有星空的璀璨嗎?只有陽光的溫暖嗎?
哪怕是悄悄長大,也會有寒冷的冬夜吧?可是我們不會想到這么多。我們像一株白蓮,長大本身也是一朵白蓮,在最美的季節(jié)默默綻放,任風吹雨打,毅然地開著,有著沉靜的堅持。
曾有過一段孤獨的日子,正是在那一段里,我學會去悄悄地長大?粗郎交⒕G了又紅,紅了又綠,看著花朵開了又凋謝,以為那只是自然的把戲。直到聽到新年的鐘聲,才明白,是時間啊,它在督促我長大,在靜如清流的時光里悄悄長大。
悄悄地長大。我們是宇宙中的.小小的螻蟻,在如水般流暢的日子中悄然長大。宇宙很大,但成長更大。生命本就是恩賜,像是閃爍的星星,不論多遠,悄悄地放出光芒,也悄悄地長大。
如果說歲月可以消逝一切記憶,那長大可以帶走沉淀下來的喧囂嗎?或許可以,但那一切都會是無聲無息的。指尖劃過一瓣柔嫩的花,倚在流水與微風中,讓歲月帶走一切喧囂,就這樣悄悄長大。
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