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我的愛好作文

時間:2023-07-26 12:47:11 愛作文 我要投稿

(合集)我的愛好作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的愛好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(合集)我的愛好作文15篇

我的愛好作文1

  每個人都有自己的愛好,而我的愛好唱歌,希望成為一名歌手。

  三歲,我就喜歡聽著影碟機里面唱著《母親》,跟著旋律唱起來。聽著悠揚的歌聲,成為歌手的夢想在我幼小的心靈扎下根。

  時間過得飛快,到了六歲的時候,我已經(jīng)能夠獨自唱《荷塘月色》了。那時的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區(qū)的'朋友們演唱這首歌曲,我得到了連連夸獎。我還隱約地記著那時大家對我的期望:“這個孩子唱歌真好聽,將來一定會成為一名歌手!薄斑@個孩子特別有潛力,他只要繼續(xù)努力下去,一定會成功!

  在不斷的鼓勵下,我繼續(xù)在這條路上前進,轉(zhuǎn)眼間,我進入了小學(xué)。記得那時,我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的科目就是音樂了。當(dāng)時的我就得到了音樂老師的賞識與夸贊,我也在老師的鼓勵下越走越遠。

  時間來到三年級,我可能來到了目前最關(guān)鍵的節(jié)點。我們的音樂老師換成了特別專業(yè)的王老師。她一眼就發(fā)現(xiàn)了我,并直接允許我加入校合唱隊,在那里,我學(xué)到了更多的聲樂知識,并且沒有為隊伍拖后腿。在那里,我參加了最大的一次演出活動,演出的成功大幅增加了我的自信。

  如今,我在旁邊的人們的鼓勵下不斷地成長,但是將來的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信,只要不斷地努力,一定能成功。

  回首過去,我們不斷進步;觀察現(xiàn)在,我們羽翼未豐;展望未來,我們前途無量!

我的愛好作文2

  生活是一個五彩的光環(huán),我的愛好是環(huán)中綻放的一鮮花,它散發(fā)著芳香。我喜歡跳舞,更喜歡上臺展現(xiàn)自己。

  每當(dāng)學(xué)校舉行活動時,我都會踴躍報名參加,所以每次臺上都少不了我喲!

  上二年級時,我非常羨慕那些做主持人的哥哥姐姐們,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級小學(xué)生了,也可以當(dāng)節(jié)目主持人了,于是我報名爭當(dāng)六一節(jié)目主持人。

  有多少人想要上臺主持節(jié)目,又有多少人等待著這一天。我一定要把握住這個千載難逢的好機會,絕不能讓機會在我的`指縫間溜走。

  因為這是第一次,我的心情十分緊張。試音開始了,盡管之前多次練習(xí),稿子背了一遍又一遍,但一上臺,大腦一片空白斷片了。怎么辦,怎么辦?我深深吸了一口氣,趕快向評委老師鞠了一躬!暗,淡定,我是最棒的。”我暗暗鼓勵自己。就在那一瞬間,我突然鎮(zhèn)靜了下來,想起了臺詞并流利地說完了。

  一下臺,我深呼一口氣,覺得這是最輕松的時刻。結(jié)果我被選上了,既興奮又激動,心里流淌著甜甜的淚水。

  六一兒童節(jié)那天,我與另外三位主持人配合默契,我們精彩的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。

  豐富的校園生活告訴了我,只要你勇于表現(xiàn)自己,生活的五彩光環(huán)會永遠環(huán)繞著你。

我的愛好作文3

  我們每個人有不同的愛好,而我唯獨喜歡——騎行。

  說起這個愛好的起因,還是源于父母的影響,他們一直都這個習(xí)慣,家里有好幾本厚厚的相冊,里面都是媽媽沿途拍攝的美景;河流、湖泊、大海、夕陽、還有日出,看著陪伴她好幾年的車子,我垂涎三尺,一直纏著父母務(wù)必帶我一起,我也要領(lǐng)略大自然的風(fēng)景。

  終于,父母肯帶我了。

  起初,我騎不了太遠,又累又熱,淚水和汗水混在一起順著臉頰流下。爸爸說如果堅持不住可以放棄。我咬咬牙說:“不行,放棄可不是我的風(fēng)格!眻猿衷賵猿,那一次,我只騎了十里,可是卻領(lǐng)略到了城外的風(fēng)光,一望無際的麥田,綠油油看不到頭,那是農(nóng)民伯伯的希望,秋天必定大豐收。在我咧嘴望向麥田笑的時候,媽媽抓拍了一張照片,保存了我對麥田的渴望。

  慢慢的,我騎得越來越遠了,我們看過春姑娘播種;夏姐姐的炎熱差點兒把我烤成“熱狗”;在秋風(fēng)中看到落葉回歸大地母親的懷抱;在山林田野間騎行時,我聽過風(fēng)的呼嘯;感受到了冬天的撫摸……

  后來,我變得更加癡迷,每當(dāng)高興時,我都會出去騎一段時間,如同一只翩翩起舞的蝴蝶,笑容更加甜美。自行車就如同我的密友,輪聲是一首歡樂的海洋之歌。它奏的樂章讓我宛如生活在山林間的小精靈一般快樂。

  傷心的時候我也愛出去騎行,我會緩慢地騎在林間小路,從遠處看,就像一只樹懶在緩慢前行。車子發(fā)出的吱吱聲響,仿佛在對我說:“要快樂。 

  在這輛自行車上,承載了我的'歡樂和笑聲;在這輛自行車上,沾滿了我的汗水和淚水;在這輛自行車上,我認識到了不一樣的自己,有著堅定的信念。

  騎行,能讓我的生活變的很美好,時快時慢的速度讓我懂得了時間的把握,它讓我在沿途看到了很多不一樣的風(fēng)景,領(lǐng)略到了不一樣的感受,學(xué)會堅持,學(xué)到了課本里沒有的知識。

  如今,兩年半過去了,我一直在堅持著這個與眾不同的愛好,它陪著我歡笑,陪著我哭泣,聽著我內(nèi)心深處的悄悄話,和我有著朋友般的感情。

  我愛騎行,愛我的自行車,我希望它一直陪著我;也希望這個愛好能在我的人生中綻放出自己獨特的光彩!

我的愛好作文4

  大家好,我叫戴錦坤,上小學(xué)四年級,我呀,可是一個小足球迷呢!

  我十分愛看足球比賽。世界杯,每屆我都不容錯過,如果一旦錯過,我就上網(wǎng)找尋那天的錄像重新播出?椿胤。比賽觀賽過程中,我多么希望自己就是那球員,我多么希望像他們那樣在賽場上和外國運動員一起比賽,為國爭光!

  聽媽媽說,我從小就對足球情有獨鐘。只要我一哭鬧,媽媽就打開電視,調(diào)到體育頻道,我的眼睛就被那足球給牢牢扣住,再也不哭鬧了,球到哪兒,我的眼神就到哪兒,中國隊贏了,我跟著歡呼,中國隊輸了,我皺眉不展。爸爸看著我那樣,抱著我說:“長大了,這小子準是一個踢足球的好苗子。因了他老爸年輕的時候也是學(xué)校足球隊的隊員,有他老爸的基因,哈哈,F(xiàn)在我長大了,爸爸一有空就陪我踢足球,我的`球技現(xiàn)在和老爸是不分上下了。

  這不,學(xué)校舉行了一場踢球比賽,瞧瞧運動場上的我,開始踢了,一個守門員把球一下子踢出去,雙方見了,直奔向球,一個高個男孩(我)一馬當(dāng)先,一腳把球踢到了半空,球落到了隊員那里,隊員再把球踢給了同伙,同伙一腳射門,守門員雙手扶住膝蓋,直盯著球,球象離了弦的箭,飛了過來,守門員猛的一跳,抱住了球,同伙看球沒進,握起拳頭打了一下腿,守門員把球又踢了出去,球恰巧落到我的腳邊,我抬起腿,用力把球踢出去,進了……

  就這是我,著迷足球的我。

我的愛好作文5

  有的人愛書法,有的人愛寫作,有的人愛玩電腦,可我卻愛畫畫。畫畫有許多種,比如兒童畫、水彩畫、動漫畫……我最喜歡的是國畫。

  我每天都堅持畫畫,腦子里也總是在想著畫畫。有時人在課堂上,腦子里卻想著這個怎么畫,那個怎么畫呀!下課了,同學(xué)們都出去玩,而我卻沉浸在畫畫樂趣中,只要一畫起畫,什么煩惱都消失得無影無蹤了。

  有一天中午,我剛準備畫畫,可是找不到宣紙。原來,爸爸和媽媽不讓畫,說這樣會影響我的學(xué)習(xí),并且把我的宣紙都收走了。我不甘心,沒有宣紙,我也一定有辦法的。我目光掃視著,看到了眼前的面巾紙。哈哈,有了!就用膠帶把面紙一張一張的粘起來,粘成和宣紙一樣大小,又加了兩層?粗易约褐谱鞯'“宣紙”,我臉上露出了滿意的笑容——你們收了我的紙,我也有自己的辦法。

  我來到我畫畫的小桌子前,鋪開“宣紙”,先倒出墨汁,用毛筆輕輕的蘸一下,由淺入深,細膩勾畫,很快一座假山就完成了。我又想了一下,用三青在旁邊畫了一個湖,用花青畫了一座噴泉,噴泉正噴著直水柱呢!接著,又用灰色畫了一個石凳,用曙紅畫了幾朵牡丹。并且簽上自己的大名,多美的“公園春色”圖!

  “好,真不錯!”我頭一抬,不知什么時候,爸爸媽媽已經(jīng)站在我的身后。他們豎著大拇指,都笑得合不上嘴了。

  我愛畫國畫,畫國畫給了我無窮的快樂,伴隨著我愉快地成長。

我的愛好作文6

  我的愛好是畫畫,因為我有一個畫畫特別棒的姐姐。而我的“畫畫生涯”就是從姐姐那里開始的。

  有一天,姐姐拿回來一張馬的畫。我看見了非常喜歡,小聲地問:“姐姐,你能把這張畫送給我嗎?”姐姐回答說:“不行,我還沒畫完呢!”“什么?沒畫完?這是你畫的嗎?”我睜大眼睛驚奇地問,“我可以看你畫完這畫嗎?”姐姐想了想說:“嗯,可以!庇谑俏冶闫炔患按卣驹谒吷,認真的看姐姐畫這匹馬。在姐姐的畫筆下這匹馬被畫得栩栩如生,馬兒好似在對我眨眼,對我微笑。我不禁看得入了迷,仿佛自己騎在了馬背上,在草原上四處奔弛?墒牵宦暫魡景盐殷@醒,我的媽媽把我從幻境中拽了出來,回過神的`我下定決心:我要學(xué)畫畫。

  就這樣,我開啟了我的畫畫生涯。其中,令我又開心又難忘的一副畫,是《鳥兒和大樹》。

  那一次,我拿出心愛的畫筆,先畫了綠色的大樹,畫出七八個左右。再畫上青翠欲滴的小草,然后又在每棵樹上畫上了一個綁著紅色絲帶的鳥巢。隨后又在每個鳥巢里面畫上小鳥,有黃的、白的、紅的……最后,在天空中畫上幾只嘴里叼著大青蟲的鳥媽媽,那些一扭一扭的大青蟲,被我畫得又肥又胖,小鳥們看到一定很開心!我收起了心愛的畫筆,看著自己畫的《鳥兒和大樹》心里面不禁感嘆道:多美的一副畫。

  我熱愛畫畫,不僅僅是因為它給我?guī)砹丝鞓,更是因為我握住畫筆,所畫出的那一份心中的感動。

我的愛好作文7

  每個人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書,好像是隨便看著玩;有的人用“心”讀書,好像要把書裝進心里;有的人閑得沒事了,就拿書消磨時間:有的人不管有事沒事,每天都要讀書,就仿佛每天都要吃飯一樣,如果不吃,肚子就會餓得慌。

  我也十分喜歡讀書,只是因為自己年齡小,許多書讀不懂,所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書,我不是從頭尾按順序讀,而是這兒翻一頁,那兒翻一頁,專門挑選自己認為有意思的,能夠懂得內(nèi)容讀。這樣一來,有的時候順著讀,有的時候倒著讀。為此,爸爸常!翱洫劇蔽艺f:“我家寶寶是世界上水平最高的人!逼鋵崳倚睦镏,爸爸分明是在挖苦我呀!

  剛開始讀書,我不是出于對書中的`內(nèi)容有什么興趣,而是為了寫作文或出黑板報。久了,我不知不覺地被書中那五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引、感染……

  從《好媽媽,感謝你》這篇文章,我看到了一個“小畫家”在年幼不懂事的時候,將家里的沙發(fā)、墻壁都當(dāng)成了“畫紙”,雖然不美觀,但是,在媽媽的心目中,孩子的畫卻永遠是最漂亮的。這使我懂得了父母對子女的那份深厚感情,也使我懂得了應(yīng)該尊敬爸爸、媽媽。

  從《不要讓我們拾不起頭》這篇文章,我看到了一位學(xué)校老師由于對一名后進學(xué)生恨鐵不成鋼而無意傷害了這名同學(xué)的自尊心所帶來的后果,使我懂得了人與人相處,要能夠?qū)⑿谋刃,互相尊重?/p>

  從《同學(xué)們不要比闊氣》這篇文章,我看到了同學(xué)之間炫耀錢財所帶來的負面效應(yīng)。我明白了穿得好不一定學(xué)習(xí)好,有名牌不等于有知識。作為學(xué)生,在學(xué)校里只有將文化知識學(xué)到手,才是最富有的人。

  一本好書就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她教我學(xué)習(xí),教我做人,使我能夠健康成長。

  我愛書籍,我愛讀書。

我的愛好作文8

  我有許多愛好,如:彈鋼琴、看書、繪畫等等,我最喜好的就是繪畫。要問我是怎么喜歡上繪畫的,那得從我六歲時說起。

  一個陽光明媚的早晨,媽媽帶我去公園玩,走著走著,我看到一個十幾歲的.大姐姐正對著花壇寫生,我走過去一看,!栩栩如生,簡直是一摸一樣。我真是太羨慕了,救纏著媽媽給我報一個繪畫班,媽媽很爽快的就答應(yīng)了,我聽了媽媽的話高興得跳了起來,“不過,我還有一個要求,不知你能不能做到?”媽媽笑著對我說,看來我高興得太早了,我垂頭喪氣地想。媽媽看透了我的心思繼續(xù)說:只要你堅持學(xué)到底,別半途而廢我就答應(yīng)你!甭犃藡寢尩脑捨伊⒖瘫癁橄,大聲地叫了一聲:“行!”

  第一次去上課,老師先教我們畫太陽、小花等簡單的東西,這對我來說太簡單了,我得意地想?珊镁安婚L,第二天,第三天……老師教得越來越難,我吃不消了,想打退堂鼓?墒怯忠幌耄何乙呀(jīng)答應(yīng)媽媽了不能半途而廢。想到這兒,我有了信心,回到家就爬在書桌上就開始練習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。時間很快過去了,我抬頭一看表,呀!都晚上八點了為什么還不吃晚飯,我一邊想一邊跑到媽媽面前問:“媽媽,為什么還不吃飯?”媽媽搖了搖頭對我說:我們早就吃完了,叫了你好幾次你都不說話!闭f著,媽媽把飯菜熱了熱,給我端來說:“快來吃吧!”我張開嘴,狼吞虎咽的吃起來,很快就吃完了。這時媽媽說:“趕緊洗漱睡覺吧,時間不早啦!”聽了媽媽的話,我只好去睡覺了,可我卻怎么也睡不著,一閉眼眼前就浮現(xiàn)出那個大姐姐栩栩如生的畫,便下定決心要把畫畫好!就悄悄地下床跑到書桌前,打開燈繼續(xù)畫起來,不久,我趴在桌上睡著了。第二天早晨,媽媽把我叫醒了,生氣地說:“讓我怎么說你好呢!怎么在這兒睡?”我不好意思地笑了。雖然我因為趴在桌上睡了一夜別媽媽說了一頓,但我終于把這幅畫畫好了,心里還是高興極了。

我的愛好作文9

  我的愛好非常廣泛,有打乒乓球、閱讀、繪畫等等,但最讓我喜愛的,還是優(yōu)雅又富有韻味的詩詞。家,打開了我的詩詞小窗;校園,成了我展現(xiàn)詩詞功底的舞臺。

  詩,是唐時一株柳,飄揚在微風(fēng)河畔;詩,是宋時的一尾魚,游弋在明澈柔波中;詩,是元時的一首曲,傳送在草場莽原中;詩,是明時的一縷風(fēng),低語在深深胡同;詩,是清時的浣紗女,在溪邊唱起絕代的歌。

  詩,是我最好的“伙伴”。在我對學(xué)習(xí)有所放松時,它拍拍我的肩膀:“少壯不努力,老大徒傷悲!甭牭竭@話,我就會靜下心來認真看書。當(dāng)我取得了好成績,驕傲自滿時,它嚴肅地告訴我:“欲窮千里目 ,更上一層樓!痹趯W(xué)習(xí)和生活中,詩常常會這樣提醒著我。

  詩,它是我一位愛旅行的朋友,跟著它,祖國的大好河山盡收眼底!皶(dāng)臨絕頂,一覽眾山小!边@是泰山的雄偉之勢;“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同!笔菑]山的秀麗之姿;“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!笔秋w來峰的雄奇之美。

  從這個學(xué)期開始,學(xué)校安排了各種社團的活動,種類繁多,可謂是五花八門。但我還是不假思索地選擇學(xué)詩詞。我想有這么好的機會,這么好的.老師,我一定要在詩詞的海洋中暢游,學(xué)習(xí)更多的知識。我每天都在盼望,盼望著周二下午的社團課能早點到來,那時,我和詩詞的距離感覺更近了,藏在我心里的詩心也在不斷生長著。

  猶記得一個周二的下午,一縷金色的陽光從窗戶縫中鉆進來,照耀著我們正在朗讀的書本,照耀著我們的課桌,照耀著一群愛詩的孩子們,透過金色的陽光,我們聚精會神地聽楊老師講解歷史悠久的中華詩詞文化,我國的詩詞文化博大精深,瑯瑯上口。很多詩詞也被改變成歌曲,有一首《明日歌》是這樣唱的:

  明日復(fù)明日,明日何其多。

  我生待明日,萬事成蹉跎。

  世人若被明日累,春去秋來老將至。

  朝看水東流,暮看日西墜。

  百年明日能幾何?請君聽我明日歌。

  明日復(fù)明日,明日何其多!

  日日待明日,萬世成蹉跎。

  世人皆被明日累,明日無窮老將至。

  聽了這首歌,同學(xué)們是不是會做好學(xué)習(xí)計劃,改掉以前拖拖拉拉的壞習(xí)慣,今日事今日完成呢?

我的愛好作文10

  我有許多愛好,讓我來給你們一一介紹!

  包餃子是我的一個愛好。我一起床就看到奶奶在包餃子,連忙跑過去幫忙。奶奶一瞪眼:“先洗臉漱口,才可以包餃子,還要把手洗干凈。”我吐了吐舌頭進了洗手間,三下兩下就把事情做完了。然后去包餃子了。

  騎自行車也是我的愛好之一。只要一吃完晚飯。奶奶就會帶著我還有弟弟去散步,我常常會把自行車拿出來騎。弟弟還給我下了戰(zhàn)書,說要和我比賽。弟弟騎上他的小三輪!翱凑l到那棵大樹下誰就贏了!薄耙谎詾槎!蔽蚁裙室怛T得很慢,等弟弟快到終點的時候,我便突然加速來個反敗為勝。

  我也喜歡拼積木。一到放假,做完作業(yè)后無聊的時候,我就會拿出積木玩。我想家里不是有很多拼裝圖嗎,我可以拿幾張來拼呀。我一會兒拼個機器人,一會兒拼條狗。

  我最喜歡的還是游泳。上次我去游泳不敢下水。爸爸已經(jīng)迫不及待跳下水了,我還站在岸上不敢下去。爸爸不停地鼓勵我:“沒事的`,有爸爸在放心跳,我會接住你的。”在爸爸的鼓勵下最終跳下了水。這樣我喜歡上了游泳。

  你們也有許多愛好吧,你們也一定要分享給我哦。

我的愛好作文11

  我有一個十分與眾不同的愛好,它讓我的生活變得更加美好、它填滿了我所有的課余時間。這個愛好就是——撿石頭。

  你們知道我的愛好是怎么來的嗎?我來告訴你它的緣起吧。小時候我喜歡踢地上的一些小物件,比如礦泉水瓶蓋和石頭之類的東西。過了許久,我發(fā)現(xiàn)踢的這些石頭樣子形狀十分的好看。于是我就開始觀察它們。

  后來,我進一步發(fā)現(xiàn)很多石頭身上有許多美麗的花紋,于是我就開始有意識的收集。終于有一天我撿的石頭越來越多,多到都不知道放哪里了。

  我就把所有的石頭都搬了出來,“一塊、兩塊、三塊、39塊、40塊、61塊……”我在大聲的數(shù)著,耶——我收集了這么多石頭!我左思右想,突然腦子里面靈光一閃,我想到了——我可以把它們放在盒子里呀,而且這個盒子一定得是個大盒子!這樣我就可以收集更多的石頭了。

  今天早上我起的早又去家門口的'池塘邊撿石頭。首先,我先看撿到的石頭長的是不是圓潤,是圓潤的話我就先拿著。之后我再挑選一些有美麗花紋的這就是我收集石頭的小方法。

  生活中無聊時,就會拿著幾塊石頭在上面畫畫,畫幾個小人讓他們一起玩一起做游戲。

  撿石頭是我的一個愛好,也是我打發(fā)時間的工具更給我的童年帶來了無限的歡樂!

我的愛好作文12

  我的興趣愛好廣泛,喜歡看書,畫畫,唱歌,彈琴和騎自行車等等,在這些愛好中,我最喜歡的是看書。

  大概一歲半開始,我就喜歡看書了,媽媽給我買了一套《小熊寶寶》,還有許多故事書,比如《猴子撈月》、《拔蘿卜》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼來了》等。每天我都會坐在床上看這些書,通常我一坐就有半個小時,會忘記玩玩具。沒多久,我就全部認識了這些書。奶奶只要說出書名,我就會找到這本書。也知道要懂禮貌,守秩序,勤洗手,不說謊話等很多生活禮儀。

  后來媽媽又買了《不一樣的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》,我會自己看書,但是每天睡覺前,吃飯后,還是要爺爺講給我聽,每次聽著聽著我睡著了,但是每次不講故事,我就不睡覺,爺爺這樣一直給我反復(fù)的讀這些我喜歡的書。感覺很多故事我真的百聽不厭,百看不厭。

  現(xiàn)在我上學(xué)了,認識了很多字,自已能看更多的書了,媽媽又給我買了《最美最美的'中國童話》、《穿越報》、《丁丁歷險記》、《睛天有時下豬》、《神奇校車》等好多好多書,雖然現(xiàn)在功課變多,我看書的時間變少了,但我依然很喜歡看書,只要有空閑總會拿起喜歡的書,靜靜的看一會。

  書是我的好朋友,我會讓看書的習(xí)慣一直沿續(xù)下去,永遠與書做伴!

我的愛好作文13

  蘿卜青菜,各有所愛。每個人都有自己的愛好,每個人的愛好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫畫,有的人喜歡安安靜靜地看書、練書法,有的人喜歡十指靈活地做手工,可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。

  就在上個學(xué)期我參加了學(xué)校組織開設(shè)的`籃球興趣班。每次老師示范一個動作,我都認真仔細地觀察,把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復(fù)練習(xí),把動作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著,練著,一發(fā)不可收拾,我竟然打得上癮了。漸漸地,我越打越厲害,成為了校隊中的種子選手。

  記得那是一個陽光明媚的下午,我和班上的同學(xué)相約來到學(xué)校操場上打比賽。分好組后,比賽開始了。對方隊員一邊拍球一邊跑入了三分線內(nèi)。我方隊員飛快地追了上來,然而他卻突然停住了,趁我方隊員沒有來得及防備,把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個轉(zhuǎn),最終掉進了籃筐。對方就這樣輕而易舉地進了第一球。又是對方隊員的球,這一次我們加強了防備。對方隊員剛想跑進三分線內(nèi),就被我方隊員攔截了下來。就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我的腳一蹬,像離弦的箭一樣沖了過去。用手一伸,球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊員。隊員拿到球后不管三七二十一,輕輕一跳,把球一投,籃球在空中畫了一個完美的弧線,蹦進了籃筐。耶!我方也進球了。之后我們越打越起勁,一個個如猛虎下山,接連不斷地搶球、傳球,用不同的方式與隊友們完美的配合連進了好幾球,贏得了這場比賽。

  這就是我的愛好——打籃球。它不僅可以鍛煉身體,還可以提高團隊的素質(zhì),增進同學(xué)間的友誼。我為籃球而癡狂!

我的愛好作文14

  每個人都有愛好,而我的愛好卻極其奇特。我的愛好是什么呢?請聽我細細道來。

  記得那是我五年級的時候。面對沉重的作業(yè)負擔(dān),媽媽決定給我買幾本課外書解壓。我于是在網(wǎng)上買了一本《基督山伯爵》。

  幾天后,書到了。媽媽把書交給我時,還特地囑咐我要做完作業(yè)再看,而我卻興高采烈地把書拿回了書房。我用貪婪的目光看著這本厚厚的`書,心中便萌生出了要大看特看的決定。

  這時,媽媽在外面喊了一句:“兒子可以做作業(yè)了!蔽衣犚娏耍阊b模作樣地拿出了作業(yè),我為了方便看書,便把書放在了書桌上。我不久發(fā)現(xiàn)媽媽去玩電腦了,便快速放下手中的筆,端起書來看。不久,我便被書的故事情節(jié)給深深地吸引住了。

  可好景不長,突然,媽媽在外面喊道:“兒子要不要吃個蘋果。俊蔽也唤杆俜畔聲,拿起筆,開始寫作樣。媽媽見我沒反應(yīng),便給我削了一個蘋果。我拿著蘋果,心道:這次真是有驚無險。

  我吃完了之后,又開始看書,可現(xiàn)在我開始警惕起來。一旦外面有任何聲響我便立刻放下書開始假裝寫作業(yè)?蓵r間一長,我又放松警惕。我再一次沉浸在故事的海洋里。

  就在這時,悲劇發(fā)生了媽媽悄聲無息地走了進來。一看見我在看書,便暴跳如雷,一把把我手中的書拿走了。我看著媽媽的樣子,心里暗暗叫慘。媽媽把我的書沒收了,我只得認真做作業(yè)了。

  不久,我便心生一計,我借口去吃個桔子,趁媽媽不注意,把書拿回了房間。而后,媽媽也沒有發(fā)覺我在看書。我偷看書的結(jié)果便是那天我作業(yè)做到了十點多鐘。

  可更奇怪的是,我在業(yè)余時間卻從來不看書,而且有時無聊得很,也不去看。后來,我“偷”看書便成了一種習(xí)慣。到現(xiàn)在我仍然如此。

  “偷”看書這個愛好其實也是我愛看的一種奇特形式。不過“偷”看書仍然不好。我希望自己光明正大地看書。

我的愛好作文15

  俗話說“蘿卜白菜,各有所愛。”有人喜歡讀書,有人喜愛打籃球,還有人熱愛足球……但我偏偏喜歡下圍棋。我對圍棋也算情有獨鐘吧!我為什么喜歡下圍棋呢?這得從我8歲時說起。

  我8歲的時候,就和圍棋結(jié)下了不解之緣。那時,學(xué)校上圍棋課,給我們班上課的老師講課很幽默,深深吸引了我。下課后,圍棋老師把他們棋社的'電話留給了我和同學(xué)們。晚上,我央求媽媽給我報圍棋興趣班。媽媽爽口答應(yīng),我高興得一蹦三尺高。

  從那時起,我就開始正式學(xué)習(xí)圍棋。記得第一節(jié)課時,老師說:“今天,我們要學(xué)習(xí)怎么吃棋!蹦菚r,老師在觸屏電腦上擺了一個棋形,問:“你們誰能想到辦法吃掉標“△”的兩個棋?”我看了看,思考片刻,便胸有成竹地舉起了手。老師請我回答。我大步流星地走上講臺,下了一步打吃。老師二話不說,隨手下了一步扳。我靈機一動,趁其不備直接把老師的棋吃掉。老師說:“完全正確!”這時,我感到無比的激動。我為自己感到驕傲。

  漸漸地,我一有空就去學(xué)習(xí)圍棋。對于我來說,每一次學(xué)習(xí),都帶給我別樣的挑戰(zhàn),收獲。終于,在揭陽市校城區(qū)小學(xué)生圍棋錦標賽的時候,我獲得了第三名,真是“功夫不負有心人”。

  現(xiàn)在,圍棋已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友。下圍棋已經(jīng)成為了我生活的一部分,它不僅讓我懂得遇到困難要冷靜思考,還讓我得到了快樂,收獲了成功。我偏偏喜歡圍棋!

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