[薦]媽媽為題的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的媽媽為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

媽媽為題的作文 篇1

　　我的媽媽是一個事業(yè)心很強的人，她每件事都要做的很完美，而且她還很喜歡管人，包括我的生活、學(xué)習……我最近看了一本名叫《淘氣包馬小跳之天真媽媽》后，我便羨慕起書中的主角馬小跳來，因為他的媽媽與眾不同。

　　書中寫道，馬小跳叫他媽媽寶貝兒媽媽，不論寶貝兒媽媽發(fā)生什么事，他都會叫他寶貝兒媽媽，這一個稱呼是多少家長渴望自己的孩子也這么稱呼他們。而寶貝兒媽媽也非常疼愛馬小跳，她和丈夫都認為每個孩子也應(yīng)該有童真，所以他們并不要求馬小跳有多么聰明，成績有多么好�？吹竭@，我就想起我自己，每天放學(xué)回來，必須馬上做好作業(yè)，可是做完作業(yè)后還不能自由自在的去玩，還要完成媽媽布置的家庭作業(yè)，我是多么羨慕馬小跳有一個可愛的媽媽。

　　我把這本書拿給媽媽看，媽媽起初覺得看書浪費他的時間，但是經(jīng)過我反復(fù)的游說，媽媽才不耐煩的拿起來看，她邊看我邊對她說馬小跳有一個怎樣的.媽媽，過了一會兒，媽媽簡直看得入了迷，我叫他也沒反應(yīng)，哈哈，媽媽終于敗在我手里了。過了半小時，媽媽終于看完了。過了一會兒，她問我，是不是想她也像寶貝兒媽媽一樣，還我一個充滿童真的童年。我毫不猶豫的回答，是。但是我一回答完就后悔了，如果媽媽像寶貝兒媽媽一樣，她還是我那愛管人的媽媽了嗎?跑過去告訴媽媽，說：“媽，我不想你學(xué)寶貝兒媽媽了，我要你還是以前那個愛管人的媽媽！”媽媽拍拍我的頭說：“好，不過你覺得我很愛管人嗎？嗯？”我咧開嘴哈哈大笑了起來。媽媽追這我說：“衰女，哄哄媽媽開心有這么難嗎？”“yes，madam.”說完，我和媽媽都笑得倒在地上。

媽媽為題的作文 篇2

　　我有一個非常好的媽媽，她會唱歌，也會跳舞，她身上有許多優(yōu)點，我寫三年也寫不完。她肩上擔著很重的.責任，我和爸爸都想幫她減輕負擔。

　　媽媽常說，雖然我家錢很少，但同樣有快樂，就像有幾十萬元的富翁一樣。兩年前，媽媽為了我的生物興趣和天文好奇心，花了198元給我買了顯微鏡和天文望遠鏡，從那以后，媽媽經(jīng)常陪我看星星，看月亮。有時會看見一兩顆流星，我會高興的直跳。有一次，我想看血液細胞，媽媽就用針把她的手刺流血，滴在切片上，與生理鹽水混一塊，從顯微鏡里望去，我就看見了血小板、白細胞、紅細胞。

　　我聽說過神的故事，其中有圣母瑪麗亞，有時我會想，我的媽媽真像圣母瑪麗亞。

媽媽為題的作文 篇3

　　說起她，我是愛她的，她給了無盡的關(guān)懷，給了很多的幫助。說起她，我是敬佩她的，每天的工作，每天的家務(wù)，都是她做的，而她的手也從芊芊小手變成粗糙的手了！

　　她就是我的媽媽，我媽媽的手照顧過家人、樹木、花草、還有生病的我；這雙手，使身邊的一景一物都強壯起來。這雙手，就是媽媽的手。

　　早上，這雙手早早起床，在寒冷的冬天里，為我做早餐。我起床時，只見那雙手正在洗我的'大衣，而且沒戴手套，我洗臉時，刺骨的冷水使我的手快要凍僵了。天��！這么冷的水怎能洗呢，媽媽的手不就要凍僵了嗎？看！那雙手在抖，那雙手正在用冷水洗我的大衣，我的心像被針刺穿了一樣，心疼極了。我過去摸那雙冰冷的手，那雙手就像一塊在北極帶過來的冰塊，我的眼淚像斷線珍珠一樣流了下來。媽媽洗干凈雙手，用溫柔的眼光看著我，我擁進媽媽的懷里，媽媽用她那雙冰冷的手安慰我，此時此刻，我倍感幸福。不僅這樣，我發(fā)燒感冒時，就是這雙手照顧我。這雙手煮粥給我喝，為藥給我吃，整天整夜陪伴著我，表演人物逗我開心，讓我擁有快樂生命。這雙手讓我健康回來，病根趕走，讓我過個健康人生。

　　這雙手令人開心，令花草起舞，令樹木強壯。但如今，這雙手不再靈活了，因為它老了，粗糙了，沒有了以前的光滑、細膩、靈巧；這雙手起皺紋，掉指甲，脫皮。這些現(xiàn)象，令我回想起以前的那雙手，那時是怎樣的靈巧，但現(xiàn)在是怎樣的粗糙。我的眼淚又像斷線珍珠一樣流了下來。當這雙手又一次摸過我的臉時，我又一次感受到了幸福的感覺

　　這是一雙神奇的手，承載著愛，承載著溫暖，也承載著幸福！

媽媽為題的作文 篇4

　　我是一名中學(xué)生，因為自控能力差。經(jīng)常惹事生非，老師已拿我沒轍，我記得有一次，就因老師罵了我?guī)拙�，事后，我伙同一幫朋友把那個老師痛打了一頓，那位老師把我交上了學(xué)校。學(xué)校一管教無效通知我的父母。

　　第二天清早，我就看見我的媽媽來了，她注視著我什么一沒說，只是向我招一招手初中，我和她一同來到辦公室里面站著。一個負傷的老師和一個高個子的老師，我們?nèi)ヒ院�，我躲在媽媽的身后，只見媽媽僵硬的說：“老師找我來有什么事啊！是不是我的孩子又出現(xiàn)了什么狀況啊！”“這位家長，你的孩子實在無法管教”負傷的那位老師說。媽媽的臉立刻變得憂傷起來，半天已沒有說話。我在她的旁邊凝視著她的臉�，F(xiàn)在看起來仿佛比以前更老了，我眼睛里的淚水在慢慢的溢出來，我望著媽媽，心里在想，我都著么大了，都干了些什么�。∥覒�(yīng)該改，必須改�！袄蠋煂Σ黄稹�，就在我就要說時，媽媽用懇求的語言，“老……老師，我的孩子雖然不聽話，我相信他一定會改的，求老師千萬不能讓他輟學(xué)呀！我們農(nóng)村人只有靠讀書才能有出息，老師我求你了，求你了，如果你不答應(yīng)的.話，我……我給你跪下了，”說著，只聽見啪的一聲，媽媽跪在老師的面前，老師連忙把我媽媽扶起來，說：“不是不可以把他留下來，今后就看他的表現(xiàn)”。 媽媽要回家了，我送她出校去，在校門外我腦海突然閃現(xiàn)了剛剛的一幕，我對著媽媽說：“媽媽我改，我一定會改的，將來做一個有出息的人”。媽媽什么已沒有說，只是笑了笑。 從媽媽的微笑中，我看見了媽媽對我的失望，她那哀傷的表情讓我開始變了。

　　媽媽！我辛苦的媽媽，我一定不會讓你失望的。

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