我的拿手好戲作文15篇【熱】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
最近，我迷上一種家喻戶曉的技能燒菜，要說我為什么會迷上燒菜，那還得從我小時候說起
記得小時候，我經(jīng)常認(rèn)為媽媽會變魔術(shù)，要不然怎么會走進(jìn)一個屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年級，我才知道那不是我所謂的魔術(shù)，而是一種大部分人都會的技能燒菜。
有一次，我?guī)蛬寢尨蛳率�，看媽媽加加這個，加加那個，沒過一會就香氣撲鼻，從那時候起，外我開始對燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”，只好教我燒菜。
我學(xué)的第一道菜是番茄炒蛋，為了學(xué)好這道菜，我不光聽媽媽的指導(dǎo)，我還到圖書館借關(guān)于燒菜的書，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了掌握調(diào)料、火候的把控，但是，我還有一個致命的“漏洞”，燒菜時總是三心二意，有一次媽媽在睡覺，我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個驚喜，可炒菜時，我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引，等我回過頭來，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是“一鍋黑”，媽媽醒來后，把我狠狠的批評了一頓，從那時起，我炒菜時再無“三心二意”這四個字，我得廚藝越來越好，都可以和爸爸媽媽相比了。
在去年的春節(jié)，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進(jìn)了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先打開煤氣灶，慢慢地往里倒油，過了大越三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著，我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進(jìn)了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的`翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時蔬，紅燒鱸魚，三鮮湯都緊連出鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來了欣慰的目光，爺爺奶奶吃了后，都紛紛夸我廚藝好，我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。
這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會了一項生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅持做好一件事情是一件如此幸福的事!
我的拿手好戲作文2
每個人都有自己擅長的本領(lǐng)，而我的拿手好戲就是炒菜。我會炒很多菜，其中最拿手的就是香菇炒油菜。
對于一個地道的吃貨來說，想吃到健康又美味的菜，最好的辦法還是自己來當(dāng)“廚師”。
你別以為炒菜很簡單，炒菜講究火候，炒菜過程要反復(fù)調(diào)整火候，選出適當(dāng)?shù)幕鸷颍缓蠓磸?fù)地練習(xí)，才能炒出滿意的菜。
我剛開始炒菜的時候非常怕火，手里拿著鏟子不知如何下手。這時，媽媽在我旁邊一直鼓勵我：“萬事開頭難，你要勇敢地嘗試，不用怕，相信自己�！�
“困難如彈簧，你強它就弱，你弱它就強”，老師說過的話，仿佛在我耳邊響起，我鼓起勇氣，拿起了手中的鏟子，開始翻炒了起來，炒著炒著找到了一些感覺，加上有媽媽這個“名師“的指點，很快我就克服了怕火的心理，炒出了人生第一道菜——香菇炒油菜。
經(jīng)過了一段時間的練習(xí)，我榮幸地成為了家里的“小廚神”！
那天是星期五，我準(zhǔn)備露一手。我先去超市買了香菇和油菜，然后回到廚房，圍上圍裙，把要用的鍋洗干凈后，開始準(zhǔn)備調(diào)料：醬油、生抽、鹽、油味精……
我把油菜洗好后放進(jìn)盆里，再把香菇切成一片一片，刀在砧板上發(fā)出了“咔咔”聲，仿佛在贊美我的刀功一流！。
一切準(zhǔn)備就緒，接下來就開始起鍋燒油，放入油后轉(zhuǎn)幾下，當(dāng)油發(fā)出“吱吱”聲時，就可以下香菇了，炒一會兒，香菇變軟了，就可以放油菜，再炒幾分鐘，差不多可以起鍋了，就放適量的鹽，然后放醬油，最后放一點味精，一道色香味俱全的香菇炒油菜就大功告成了。
家人們品嘗著我做的菜，邊吃邊豎起大拇指，贊不絕口：“‘小廚神’的.稱號可不是浪得虛名哦，炒得真好吃！”聽著大家的贊美，我心中充滿了幸福感和滿足感。
有一次，爸爸加班，忙得沒來得及吃飯。我心疼爸爸，于是，我又在廚房忙碌起來。花了將近一個小時，一份可口的愛心盒飯終于做好了。當(dāng)然，這份愛心盒飯里，少不了炒一道我的拿手菜。
我把愛心盒飯送給爸爸吃，爸爸的同事看見了，直夸我懂事。
這份愛心盒飯，飽含著我對爸爸的愛。我覺得自己長大了，懂得關(guān)心家人了。聽著大人們的贊美聲，我情不自禁地露出了燦爛的笑容。
看，這就是我的拿手好戲一一香菇炒油菜，你們想不想嘗一嘗？
我的拿手好戲作文3
如果你要問我：“你的拿手好戲是什么？”那我會毫不猶豫的告訴你：“我的拿手好戲是跳跳繩�！�
說起跳跳繩，我就可以接二連三地變出許多花樣，如：合并跳、單腳跳、左右跳……說都說不完，不過這可得感謝我們的體育老師——金老師。
在我的印象中，我的拿手好戲是這樣練成的。
四年級時，我就迷上了跳繩，這是因為媽媽總是說我體質(zhì)不好，我為了證明我自己，便一直熱衷于跳繩，在學(xué)校報了跳繩社團(tuán)。冬天寒風(fēng)呼嘯，總要繞操場跑十幾圈，熱身才行，夏天也要頂著似火的驕陽跑個兩三圈，然后在高抬腿一分鐘五組。即使會凍得鼻子通紅或汗如雨下，我都不叫苦，因為我心里明白：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽业奶K技巧在老師的指導(dǎo)下日漸嫻熟，所以想找個機會展示一下。
有一次，作文班舉行了跳繩比賽，我胸有成竹的.走上臺，我們組也大力支持我去比賽，我屏氣凝神，不肯耽誤每一分每一秒，做起了熱身運動，心里得意揚揚地想：終于可以露一手了。不僅對大家說：“隊員，我一定會拿下戰(zhàn)果，為祖爭光！”大家也為我鼓勵。比賽開始了，我快速地?fù)u著繩子，心想：快點，我一定要不負(fù)眾望，加油！可是，心急吃不了熱豆腐，越急繩子就一下子繞到了我的身上，一陣“快點，快點”的聲音掠過心頭，我不管三七二十一手忙腳亂地甩開繩子，又飛快地跳了起來，我心想：老天爺呀，保佑我……隊員們會不會責(zé)怪我？……隨著一聲：“時間到！”結(jié)束了比賽，我只取得了120分的成績。雖然隊員們沒有責(zé)怪我，自責(zé)卻悄悄爬上心頭。
到了第三輪，我重新鼓足勇氣站到了賽場上，這輪是花樣跳繩，隨著老師一聲令下，拉開了比賽的帷幕，我雙手緊緊握著跳繩，生怕出半點差錯，一會兒兩手雙搖，一會兒雙手交叉，一會兒原地旋轉(zhuǎn)……在這同時我的雙腳還在不停的在地上蹦跳，像蜻蜓點水，又仿佛小雞啄米。圍觀的同學(xué)都拍手叫好，我們個個臉上都洋溢著愉快的神情。
通過跳跳繩我感受頗深，在生活中遇到困難時，要沉著冷靜地想解決問題的辦法。努力，就一定會成功。
我的拿手好戲作文4
甜品是每個人都十分喜愛的一種食物，因為它甜，所以它才受到大眾的喜愛，也正是因為如此，做甜品成了我的拿手好戲。
我學(xué)做甜品不是經(jīng)過報讀培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的，而是在小學(xué)的俱樂部課程上學(xué)到的。
那一次，我聽說學(xué)校俱樂部又能夠報名了，我興奮地拍手，心想我必須要報甜點社團(tuán)。這次我很進(jìn)取地找到教師，拿到報名表，既緊張又激動，緊張是怕這次因為人多又錯失了機會，激動是最終有機會了。很幸運，我竟然獲得了上課的機會，于是我準(zhǔn)備了很多我能想象到的材料，時刻準(zhǔn)備著“大顯身手”。
來到上課的地點后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成為了搭檔。課程開始了，我們最先學(xué)習(xí)的是做餅干。根據(jù)教師的要求，我拿出早已準(zhǔn)備好的黃油和餅干模型，揉好面團(tuán)。接下來要用搟面杖將面鋪平，一開始我還不太會使用搟面杖，同伴手把手教我，讓我明白了怎樣用力，但因為是第一次，所以第一張成品太薄了。同伴安慰我說：“第一次做都會碰到要么太厚，要么太薄的問題的�！甭犕晖榈脑�，我覺得沒關(guān)系，重新做唄。于是又把面團(tuán)揉在一齊，重新做。這一次我全神貫注，咬著嘴唇，眉頭上挑，仔細(xì)盯著面的厚薄，就怕弄壞了。功夫不負(fù)有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。
緊之后第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓，好看的`餅干做好了。之后我一個一個地壓，壓好之后，將小餅干放進(jìn)烤箱，等待著餅干出爐。
十分鐘后，餅干帶著誘人的香味出來了，我們立刻把自我的餅干拿出來，裝進(jìn)盒子里，準(zhǔn)備帶回家給爸爸媽媽看看。就這樣，兩個月下來，我在俱樂部上不斷學(xué)習(xí)，也學(xué)會了不少甜品的種類，比如各種口味的餅干，紙杯蛋糕，面包等，真是收獲滿滿，自此，做甜品變成了我的拿手好戲。
此刻，我已經(jīng)能夠獨立制作甜品了，因為我想做甜品，我也認(rèn)真地去學(xué)了，所以它成為了我拿手好戲。
我的拿手好戲作文5
我就是我，不一樣的煙火，十八般武藝，樣樣好戲。白色的球在眼前飛舞啪啪聲不絕于耳，乒乓球我可以掌控得如魚得水。
我在視頻上看別人打球動作干脆，質(zhì)量極高，望著那帥氣的身影，促使我去報名。經(jīng)過一年努力，打小積分賽初露鋒芒，老師也說我天賦異稟，又約過兩年，我這位后起之秀初次去比賽。
乘車至臺州黃巖，我們穿著整齊，帶上球拍，去球館入檢。少頃，一切手續(xù)辦好后便熱身活動。隨著入場高昂的進(jìn)行曲響起，我情緒高昂，與各方學(xué)校來的運動員握手示意，便開始比賽。
我就是那只領(lǐng)頭羊，首次上陣就遇到勁敵——對方隊長。我緊張極了，心怦怦直跳，手不停地抖動，練了幾個球進(jìn)入狀態(tài)。對方一個下旋球，我拱過去，球綿軟無力，對方一個猛扣——輸了！后來我狀態(tài)越來越差，以7：11的分?jǐn)?shù)慘敗。
我下場后，老師告訴我：“長膠要耐得住性子，別人猛扣要柔柔地去擋，讓別人拉球又拉不死，體力耗掉大半，拉球出現(xiàn)失誤，而且你要用好正手，能有機會就不要遲疑，往死里扣，知道嗎？”我點點頭，調(diào)整好心態(tài)便重新上陣，而且我發(fā)現(xiàn)對手搓球極轉(zhuǎn)，長膠接下旋球，拱回的力更大，我可以利用這一特點發(fā)起猛攻。
一分鐘的休息時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一上場便來一個側(cè)下轉(zhuǎn)，對方一搓，到我的正手位。我調(diào)整好步伐，迅速收小臂，球帶著極強的上旋，對方反手一擋，我猛地一抽，打得對手措手不及。第二球，我如法炮制，將球發(fā)向右邊小三角，對方傾斜板將球搓，我又拱向另一個大角，對方未到點，我又勝一分。我?guī)е貏俚腵信念最終拿下這一局。
第三局比賽拉開帷幕，對方頻頻發(fā)起猛攻，我扎下馬步，展開防守，有機會便是招招直擊要害，怎耐比賽經(jīng)驗不足，最后以9：11敗下陣來。
“人外有人，天外有天”，我要不斷鞭策自己，努力奮斗。俗語有云“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，讓我在拼搏中進(jìn)步，不斷蛻變，成就更好的自己！
我的拿手好戲作文6
三百六十行，行行出狀元。每個人都有自己的特長，比如做飯、畫畫、唱歌、跳舞等等。我最拿手的則是玩魔方。
我接觸魔方已經(jīng)兩年了，而我與它的“邂逅”則是在一個朦朧的雨霧中。
那是一個寒假的傍晚，我在雨霧中走著，漫無目的地走著。雨不大，天氣卻很冷。就這樣，突然，一道身影吸引了我。一個與我差不多年紀(jì)的男孩也在雨中走著，他沒打傘，手中拿著一個魔方，正全神貫注地玩著。只見他左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，上一轉(zhuǎn)，下一轉(zhuǎn)。雜亂無章的魔方很快就復(fù)原了。看著他那嫻熟的`手法，我羨慕極了，心中產(chǎn)生了玩魔方的念頭。
第二天，我就買了個魔方。六個面六種顏色，鮮艷奪目，仿佛發(fā)出神秘的光來。拿著這個神奇的正方體，我心里別提有多喜歡了。來不及看說明書和教程，我迫不及待的玩了起來。將魔方的六個面迅速打亂，然后學(xué)著那個男孩的樣子，左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，上一轉(zhuǎn)，下一轉(zhuǎn)……魔方怎么越轉(zhuǎn)越亂了？那天那個男孩就這這樣轉(zhuǎn)的呀。我不服氣地又重新開始轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了半天，還是不行。魔方好像跟我作對似的，還是一樣亂，怎么都還原不了�？磥硗婺Х揭彩怯屑记傻难剑≡趺崔k？聽別人說上網(wǎng)學(xué)十分有效，于是就照辦了。
果然不錯！不一會兒我就學(xué)會了：將白色中心朝下，先用公式復(fù)原底面十字架，再用公式復(fù)原底面。然后再復(fù)原一層、二層，最后復(fù)原第三層和頂面，魔方就復(fù)原成功了。
我按照教程來做，五分鐘就把魔方復(fù)原了。五分鐘，對初學(xué)者來說時間不算長，但也不短。聽說三階魔方世界冠軍只要4。22秒就能還原一個魔方，我簡直驚呆了。為了提高自己的速度，我每天一有空就堅持練習(xí)。就這樣，從剛開始的五分鐘到現(xiàn)在四十幾秒就能還原，可真是個質(zhì)的飛躍呢！不過我還是不滿足于這個成績，我會繼續(xù)努力，向著世界冠軍的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
魔方就是我的好朋友，它不僅豐富了我的課余生活，還給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。同時，魔方它又是我的老師，它教會我：一分耕耘，一分收獲，只有付出努力，才能收獲成功。
我的拿手好戲作文7
“小珊，包得不錯呀，有模有樣的，快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲，每年的家庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。
這不，我像個小大人一樣，開始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動作：拿起一張餃子皮放在手心里，夾了一團(tuán)肉餡放在皮中間，然后將餃子皮對折，一邊折一邊捏緊，這樣，餃子的邊緣才會有好看的花紋，不一會兒，一個半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了�！巴唵蔚模乙呀�(jīng)學(xué)會了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮，放餡，對折，捏緊�？伤粌H沒有捏出花紋，還把皮給捏破了。她想把破的地方“補”好，可是越捏越破，她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見表姐這慌亂的樣子都笑了起來。表姐見我們笑話她，丟下一句“不包了!”就拿著手機回了房間……
見表姐走了，我拿起她沒包好的那個破餃子，一眼便看出是餃子餡放多了的原因。于是，我用筷子夾出一部分餡，再重新捏上，一個圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見了，都嚷嚷著要跟我學(xué)包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們：“要和我學(xué)包餃子可以，但是必須得堅持，我可不教半途而廢的人喲!”
別看我現(xiàn)在包餃子很厲害，兩年前我還是一個“菜鳥”呢!那個時候的我也總是會把餃子皮弄破，但在外婆的鼓勵和悉心指導(dǎo)下，我沒有放棄，也漸漸地有所進(jìn)步。包的餃子也由最初的 “軟塌塌”變成了“小月亮”，后來“小月亮”越做越鼓，越做越好看。
每個人都有自己擅長的事，有的可以用鋼琴彈奏出悅耳動聽的曲子，有的能隨著音樂跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的.拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺，非一日之寒”，拿手好戲都是通過勤學(xué)苦練練就的。
名師點評：小作者構(gòu)思比較巧妙，不僅寫了“我”如何教表姐包餃子，還寫了“我”如何“拯救”被表姐包破皮的餃子，體現(xiàn)了“我”包餃子的水平。另外，習(xí)作的語言比較生動形象，如“包的餃子也由最初的‘軟塌塌’……好看”，非常形象地說明了“我”包餃子的進(jìn)步。
我的拿手好戲作文8
我非常喜歡玩數(shù)學(xué)游戲，其中華容道是我的最愛，也是我的拿手好戲。
在電視上，那些數(shù)學(xué)大咖只用35秒就可以完成華容道，讓曹操走出方框。這不僅使現(xiàn)場的觀眾連連喝彩，也讓我嘆為觀止。這使我也想去探一探華容道的奧秘，去挑戰(zhàn)一下五虎上將的能力。于是，我買了一個華容道，每天都依照說明書學(xué)習(xí)，很快我就學(xué)會并掌握了華容道的玩法。
有一次，學(xué)校舉辦華容道比賽，我迫不及待的報名參加，自信的認(rèn)為冠軍非我莫屬�？伞吧酵庥猩�，人外有人”，在高手云集的'賽場上，我只拿到了第三�？磥砦疫�需更進(jìn)一步。之后，我買了一個小版華容道，隨身攜帶，一有時間就拿出來撥動木塊，投入到當(dāng)時的戰(zhàn)局之中。有一次我練習(xí)的太投入，地鐵站都坐過了。慢慢的，我的速度有了很大提高。華容道成了我的拿手好戲，我也被同學(xué)們稱為“曹操救星”。
平時，我的朋友找我解開他們的華容道，我都能順利完成，輕松解決。有一天，我們班的幾位同學(xué)又湊在一起比賽華容道，其中一位同學(xué)遞給我華容道：“快來救這個曹操吧，他已經(jīng)好久沒能脫身了！”我仔細(xì)端詳著這個新版華容道，它在排版布局、設(shè)計樣式方面都與眾不同。我嘗試著撥動幾個木塊，頓時棋盤陷入僵局，無路可走。
我有些慌了，“今日的曹操救星，要成為曹操克星啦！”我的大腦飛速思考，突然靈光一現(xiàn)，“四個小兵可以自由變化，形狀不一。只要他們護(hù)在曹操身邊，移形換步，就能讓曹操脫身�！毕氲酱颂帲议_始純熟的操縱起來，同學(xué)們都湊了過來，入神的觀看著。
曹操開始變得靈活，士卒們兵分四路，找到了主公，護(hù)在他身邊。彈指間，曹操已經(jīng)沖出重圍，到達(dá)出口。那一瞬間，我高興的跳了起來，同學(xué)們也為我鼓起掌來。
正所謂，曹瞞兵敗走華容，正與五將狹路逢。吾來伸指控大局，放開金鎖走蛟龍。這就是我的拿手好戲---華容道！
我的拿手好戲作文9
十八般武藝，樣樣是好戲！那我的拿手好戲是什么？跳舞、唱歌還是畫畫？都不是！我的拿手好戲可是篆刻。
別看我六年級，我學(xué)篆刻到現(xiàn)在只有一年多。我五年級參加篆刻社，那是有原因的：一是我之前都沒有固定的社團(tuán)；二是班里有許多同學(xué)去了篆刻社；三是篆刻社的老師是我四至五年級的語文老師吳老師，憑借著不錯的語文成績，我應(yīng)該在篆刻社混得比別人好點吧。憑著這三點，我報了篆刻。
剛到篆刻社沒多久，就迎來了篆刻比賽，作為新生的我，比賽當(dāng)然沒有我的份了。然而，今年的這次比賽，因為上次參加比賽的一人轉(zhuǎn)學(xué)了，所以我替補到了她的位置。
為了這次比賽拿到好成績，比賽前夕那幾個星期，我在家中不停地練：晚上回家完成一個作品，第二天早上再把作品帶到學(xué)校，中午時拿給吳老師看，讓吳老師給我指點指點……那段時間就是很忙。偏偏趕得不是時候，馬上就要期中測試，作業(yè)也增多了，又要加上這個額外布置的篆刻作業(yè)，那段時間時常忙得不可開交，經(jīng)常生氣發(fā)火。
一個星期過去了，兩個星期過去了……終于，到了篆刻比賽那一天。
那是一個周六上午，我來到了學(xué)校，許多人已經(jīng)到了，過了一會兒，人大約來齊了，我們便上了車。
一路上風(fēng)景不錯，我卻沒有心思看，要知道，我和另外兩人是代表著學(xué)校的，假如我沒有刻好，那我多丟臉啊！要知道，我是很要面子的。
到達(dá)了目的'地——長興縣實驗小學(xué)。學(xué)校很大，都是紅房子，人很多，十分熱鬧，不管你站在哪個地方都能聽到喧嘩。
我們?nèi)烁S著吳老師，吳老師帶我們來到一間教室，人不是很多，大概也就是四十幾人。教室里很安靜，與外面的環(huán)境大不一樣，你若從外面進(jìn)來，真會驚訝到：這里面真是太安靜了！
我們坐到了自己的位置，一張“試卷”發(fā)了下來，我一瞧：“哇！筆畫這么多！”我在那里選了半天，才找出了一個筆畫略少點的開始了寫，然后刻。
許久我的作品完成了，我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)還有許多人沒好，我便在那仔細(xì)地看了看我的作品，還有沒有什么差錯。
人慢慢少了，我也交了我的作品出去了。交了卷的我十分輕松，我們?nèi)チ瞬賵雠c其它同學(xué)會合，合過影便也回去了。
我的拿手好戲讓我更快樂！
我的拿手好戲作文10
在這個凡事都講究速度，高科技飛行的時代，我的拿手好戲可不是一般人愿意學(xué)，且耐得住性子堅持學(xué)的——手工縫制玩偶。
何謂手工玩偶，顧名思義就是用身邊的一些閑置布料，一針一線地縫制出各種造型。
一次偶然，在手機上邂逅了手工縫制，看著一個個普通的舊物在他人靈巧的雙手下，變成一件件漂亮可愛，令人心動無比，隨便一樣放在精品店里都價格不菲的玩偶，我決定：本姑娘也要學(xué)習(xí)，一可以廢物利用，踐行環(huán)保，二還可以省下一筆不小的玩偶開支，何樂而不為呢?
比如做個小兔子，首先你要準(zhǔn)備材料，有剪刀(裁布專用的)、長筒的棉質(zhì)舊襪子，紐扣、棉花和針線。畫圖形，剪裁，縫制，塞棉花，裝飾，不同的造型有不一樣的順序和方法，但基本就這幾個步驟，是不是很簡單?
就是這么簡單的步驟，過程可是相當(dāng)艱辛的，看似簡單的縫制，不是圖形繪的'大小不合適，就是縫制出來的針線不僅沒有美感，還慘不忍睹，用媽媽的話說就是“像被狗啃的一樣”。真所謂“犬牙差互”!至于練習(xí)過程中的戳到手指頭，那已經(jīng)是家常便飯了。最艱難的就是那一針一線了，你以為你坐在那已經(jīng)“地老天荒”了，可是一看手中的布，半邊還沒縫好，此刻，你要是一急，耐不住了，針線的密度稍稍變化一點，出來的效果必定是“狗牙”無疑了。
當(dāng)然在我看來，最最艱難的還是來自身邊人和自我的懷疑：學(xué)習(xí)那么緊，那么累，難得的時間你搗鼓個針線，即耗時，又傷眼睛，有意義嗎，值嗎?一個人這么說，兩個人這么看，甚至有死黨像看怪物一樣看你，請問你能堅持不懷疑自己嗎?
謝天謝地，總算是學(xué)到了一點精髓，現(xiàn)在的我也是能基本出師啦!
我所做的玩偶受到了“廣大娃娃國公民”的喜歡。一次，堂妹生日，她什么禮物也不要，就是要我為她縫制一個兔子玩偶。至今我還記得她那一副擺著“驚喜”二字的肉嘟嘟的臉。眼睛睜得大大的，眼珠都快要飛出來了。嘴巴張得更大，足足可以塞下一個大包子�？粗潜砬樽邉荩烙嬤B她的頭發(fā)也快要豎起來了。類似于堂妹這樣的迷妹表情，本姑娘已經(jīng)見怪不怪，寵辱不驚啦!
玩偶對于我來說，更大的意義在于自己多了一個拿手的本領(lǐng)，多了一份消遣的樂趣，其中樂趣，只有自己才能體會哦!
我的拿手好戲作文11
球場上，隊員的歡呼聲，直沖云霄，在球場上回蕩……
僅僅是去體育廣場散步，我的眼睛無意瞟到了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了。什么空中接力，什么哈登后撤……那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現(xiàn)。
當(dāng)我再一次走到球場時，我對媽媽說：“媽，我要學(xué)籃球！”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報班，便一口答應(yīng)了下來。
籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力。這不，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級，別人都是六七年級的，論身體素質(zhì)我不如他們，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑。
在顯著的成績下，我很快晉級到了提高班。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開始了。
提高班的訓(xùn)練更加艱苦，但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的'決心。漸漸地，我成為了班上打籃球的佼佼者，我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果。
這不，班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說：“你一個精英班掉下來的學(xué)員，還有臉向五年級的挑戰(zhàn)？你的臉皮簡直比城墻還厚！”我想這家伙也太猖狂了吧，要給他一些教訓(xùn)。我心中的一把火一下被點燃了，一定要和這個家伙比試一下。
比賽開始了，他先是幾個大步?jīng)_上去，用自己的長臂一投，那個球正好進(jìn)了籃筐里。我也不甘示弱，是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了，我先是一個歐洲步，再接著一個反手，那球便輕松進(jìn)了。
接著兩三個球他都像第一個球一樣穩(wěn)進(jìn)，我有點慌了，最后一個必須進(jìn)了，要不就打臉了。我立馬調(diào)整心態(tài)，不緊不慢向籃筐跑去，在起跳時，手不慎滑了一下，球彈到了死角，我心想：完了完了，這下真打臉了。
可是奇跡發(fā)生了，那個球又彈了回來，在籃筐邊緣來回彈了四下，然后出奇地進(jìn)了！觀眾們都驚訝地尖叫起來。
人們都說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！比魏我婚T技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的。我的拿手好戲，我自豪！
我的拿手好戲作文12
人有十八般武藝，樣樣是好戲，有人歌聲委婉動聽，有人泥人捏得栩栩如生，而我的拿手好戲則是編故事。
人人都會編故事，但人有我優(yōu)。俗話說作文三分真七分假，而我便是十分假，可謂是把無中生有發(fā)揮到了極致。我可以隨心所欲，可以把窮光蛋編成億萬富翁，可以讓自己一舉成為世界首富，甚至動動手指就能把世界毀滅，還能穿越時空。總之，這一切在我筆下都會生動形象地呈現(xiàn)出來，不是吹的，經(jīng)我杜撰的故事還是蠻吸引的。一開始是因為作文沒事例可寫，所以試著編編看，沒想到卻一發(fā)不可收拾。
一天，我正坐在桌前，思考“加餐”作文的題材，關(guān)于真實經(jīng)歷的作文，作文我怎么擠也擠不出，覺得自己太沒有生活氣息。“唉？對了，就編吧！”我的目光對家晨養(yǎng)的那只烏龜對上，霎時茅塞頓開，嗯，就寫它吧！我平時看的電影書籍終于派上用場了，把自己平時想做的，或是夢里的情節(jié)，全都在這只烏龜身上顯現(xiàn)出來了，可以說，這只烏龜就是我的化身。在執(zhí)筆時，思如泉涌，可謂是行云流水，筆尖在紙上摩擦，寫得意猶未盡�？紤]到字?jǐn)?shù)，于是我想到了續(xù)集。經(jīng)我編寫的.故事，竟被老師當(dāng)范文講，在眾人面前“展覽”，我的心里美滋滋的，這更堅定了我編故事的信心。
當(dāng)然，也有失敗的時候。一天考試寫作文，我依舊如法炮制，編了個600字，自以為自己編得天衣無縫，卻不曾想，作文發(fā)下來卻扣了五分，唉，編得作文要想有真情實感，也是很難的。
有失敗必有瓶頸，我的烏龜日記更新到第五集的時候，一向下筆很快的我，此時腦袋里卻一片空白，只有那幾件寫過的事例，于是導(dǎo)致了半途而廢。信誓旦旦的答應(yīng)老師完成連載的，卻不想都已中途停更告終。之后又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的寫了好幾個系列，結(jié)果都沒有完美的結(jié)局。
我還是得多看點書，給我的故事多增點創(chuàng)意，多加點養(yǎng)料，可不能廢了這一拿手好戲，還指望靠這拿手好戲?qū)懶≌f賺錢呢，心有多大，舞臺就有多大。
我的拿手好戲作文13
音樂是溝通心靈的橋梁，是凈化靈魂的甘泉。自打落開始，我似乎與音樂結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)音樂響起，我的心中總有一種奇妙的感覺，身體也隨著音樂而擺動，靈魂早已跟著這優(yōu)美的旋律升華，仿佛在講述一個動人的故事。
因為音樂，讓我喜歡上了唱歌。說起為什么喜歡，那我的話就多了！《無羈》是陳情令的片尾曲，我也非常喜歡聽，《無羈》有四個版本，每一個版本都能給人不同的感受。因為王一博獨唱版更使我喜歡音樂，喜歡唱歌。他唱的《無羈》是低沉的嗓音。和肖戰(zhàn)明朗的高音形成了鮮明的對比。真所謂“澤世韻含光，逢亂必出聲名場！”
為了唱出優(yōu)美動聽的`歌，我每天早上起床喝一杯水，中午喝一杯水，中途可以再喝兩杯，下午最起碼喝三杯，晚上一杯。經(jīng)常也會吃水果，潤喉嚨。每天放學(xué)時，我總會哼著小調(diào)，慢悠悠的走回家。每天早上中午朗讀后，老師總會留十分鐘給我們放幾首歌聽。我也會跟著節(jié)奏唱起來，有時候總會融入自己的感情，歌中悲傷，我也會跟著悲傷，歌中歡快，我也會情不自禁地笑起來。這應(yīng)該就是對音樂的癡迷吧！
一次，我給我自己布置了一個任務(wù)。要會唱《不忘》這首歌。雖然不怎么著調(diào)，但是慢慢唱就會跟著節(jié)奏了。但是，棘手的是高潮有點難唱，聲音也不到位。但是這并沒有讓我放棄，我一句一句試唱，掌握著方法。終于功夫不負(fù)有心人，我終于能跟著節(jié)奏感唱了，雖然我唱不出像王一博那樣有味道，唱不出那種年少時藍(lán)忘機忘記對“是非黑白”的迷茫。唱不出那種“問靈十三載，等一不歸人”的感覺。但是我明白，我沒有放棄，沒有拋棄。相反，我正在努力，我正在盡力。我希望我能像他那樣努力，奮斗，堅持，不拋棄，不放棄的精神。不服輸！因為我努力，因為我想成功，所以想做到“只知道勝者為王，不懂什么是年少輕狂”的氣概！
音樂的律動是無律動不生活，盡情跟著生活的節(jié)奏律動，以激勵現(xiàn)在的年輕人努力追夢，努力拼搏，希望音樂能讓我們?yōu)閴粝肱η靶�，無畏悲傷，向陽而生的青年，愿你聽了音樂后以夢為馬，不負(fù)韶華！
只要努力，就會有成果；只要奮斗，就會盛出一片輝煌；只要堅持，總會達(dá)到目標(biāo)。我的音樂之旅，我的拿手好戲，就從音樂出發(fā)。
我的拿手好戲作文14
每個人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是畫畫，有的人的拿手好戲是玩電腦，有的人呢拿手好戲是炒菜，而我的拿手好戲是打羽毛球。
別看我長著一副乖乖兔的樣子，但是一到了球場上我卻像個“拼命三郎”。我一會兒啊，騰空跳躍，一會兒低空殺球。羽毛球在我的手里像有魔力一樣，常常殺得對方片甲不留。雖說現(xiàn)在我是打羽毛球的高手，但一開始的時候，我連球拍都不會拿，現(xiàn)在想起自己那時候笨手笨腳的樣子還非常好笑。
記得那一天我閑著沒事做，就央求爸爸教我打羽球，沒想到他卻跟我說：“磨刀不誤砍柴工。要學(xué)會打羽毛球，就要先學(xué)會發(fā)球，如果你連發(fā)球都學(xué)不好，那就別想學(xué)接球�！�
爸爸先給我示范發(fā)球，把球拍放在胸前，然后把羽毛球放上去，再使勁往前方一抽，只見羽毛球像只小鳥“嗖”好一聲飛了出去。我試了一下，竟然第一把就成功了。我得意洋洋的想：發(fā)球，對于我來說，就是張飛吃豆芽一一小菜一碟。那接球不也是易如反掌？
沒想到，看花容易，繡花難。聽爸爸說的是頭頭是道，看到球飛過來的時候，要眼疾手快，球拍瞄準(zhǔn)羽毛球，再使勁一拍�？晌乙辉噮s糊里糊涂。第一把我沒打到球，球卻調(diào)皮地撞了我的額頭一下。我忍著痛，又試了一下。我瞄準(zhǔn)球要打過來的時候，猛地往上一跳，把球拍一抽，結(jié)果由于用力過猛，球沒接到，卻把球拍給甩了出去。我又試了很多次，均以失敗告終。
累得氣喘吁吁，卻一個球也接不到，我沮喪極了。我把球拍往地上一扔，氣呼呼地踩上了一腳，心想：羽毛球是故意跟我過不去嗎？我有點想打退堂鼓了。爸爸仿佛看出了我的.心思，對我說：“世上無難事，只怕有心人。學(xué)打羽毛球，要慢慢來，不要著急，爸爸相信你一定會學(xué)會的�！卑职值脑捠刮矣只謴�(fù)了信心，我試了十幾次，終于能接到兩三個球了。
后來，爸爸又教我怎么樣殺球，怎么樣扣球。過過不懈的努力，終于，羽毛球開始乖乖地聽我的話了。
我的拿手好戲是打羽毛球。我喜歡它，它強健了我的身體，增添了我生活的樂趣，更重要的是它讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
我的拿手好戲作文15
今天是星期天，我做完作業(yè)，倚窗遠(yuǎn)眺，窗外煙雨蒙蒙。我想到了你欣茹同學(xué)，一直想對你說一聲：謝謝你，欣茹。
我不喜歡雨季，但它還是來了。記得你曾經(jīng)問我為什么會討厭雨天，告訴你吧，兩年前，我讀四年級的時候，在一個下雨天的早上，媽媽用電動車送我去學(xué)校，在返回的時候被一輛飛馳而來的摩托車撞翻，我那親愛的媽媽從此去了天堂。爸爸也在媽媽離世半年后遠(yuǎn)赴云南打工，臨走時，爸爸把我送到外婆家，并轉(zhuǎn)學(xué)到我們現(xiàn)在的學(xué)校，我也因此成為你的同桌。
還記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來的時候嗎？因為剛從偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校過來，我的.普通話說得不好，上課不敢也不主動回答問題。每一次被老師提問，我都膽戰(zhàn)心驚，而蹩腳的普通話總是惹得同學(xué)們哄堂大笑。我的衣服也很寒磣，班里調(diào)皮的幾個男生總是在放學(xué)的時候在我的身后扯著嗓子喊：沒媽的孩子像根草，有媽的孩子像塊寶。有一天，一個男生撿了一蔸蒼耳，趁我不備時朝我頭上猛撒，頓時，我的頭發(fā)掛滿了灰色的蒼耳，像一只剛從灌木叢中鉆出的刺猬。當(dāng)時，我氣得直掉淚。你正好走過來，目睹了這一切，像一只發(fā)怒的獅子奔過去，抓起那個男生的衣領(lǐng)，把他拖到我面前，命令他立即向我道歉，因為身高上的優(yōu)勢，那個男生只好向我賠不是，你對圍觀的同學(xué)說：以后誰敢欺負(fù)她，我叫他吃不了兜著走。從那以后，每次上學(xué)、放學(xué)，你都跟我一起走，儼然成了我的保護(hù)神。不僅如此，學(xué)習(xí)上你也主動幫助我，我的成績也從中下游漂到了上游，上學(xué)期，我還被評為三好學(xué)生。在我的心中，你是一個善良的天使，在你的影響下，我慢慢地由孤僻變得開朗，班里其他同學(xué)也愿意和我交朋友了，我不再是一只孤雁，我融入了我們的這個班集體。
我明白，是友誼讓我不再孤單，是友情讓我感受到了溫暖。在這里，讓我好好對你說一聲：謝謝你，朋友。
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