成長作文400字4篇[熱]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成長作文400字4篇，歡迎大家分享。

成長作文400字 篇1

　　成長就像一次長途旅行，可以看見許多美麗的風(fēng)景，但也會經(jīng)過許多磨難，可是當(dāng)你戰(zhàn)勝了這些，再回頭看看你會發(fā)現(xiàn)你長大了。

　　我的成長中總有一個煩惱困擾我，這個煩惱來自我的同學(xué)。我們班的同學(xué)總愛在背地里評論著我，評論我的長相、家境……似乎我的`一切都是他們茶余飯后的談資。那一句句傷人的話語就像一把把利劍刺傷著我的心。我感到困惑不已，我用真心去交朋友，把開心的事都分享給他們。我原以為真心就可以換來友誼，可是我的真心換來的只是他們的虛情假意。

　　這天我像往常一樣來到學(xué)校，可剛一進(jìn)教室，就聽見一聲聲不懷好意的笑和一陣陣竊竊私語……

　　我感到窘迫不安，呆呆地坐在自己的座位上，心中不斷嘀咕：“他們到底在議論我什么呢？”于是我問了一個關(guān)系比較好的同學(xué)，得知真相的時候我很傷心。他們竟然會在背地里嘲笑我家境貧寒，這讓我失望不已，我心想：難道交朋友必須要看他的家境嗎？但更令我傷心的是作為朝夕相處的同學(xué)，他們竟然也會對別人指指點點。我很困惑，因為我的真心換來的不是真心實意而是虛情假意。

　　我由衷的希望他們可以誠心誠意地對待我，讓我收獲一份真摯的友誼。

成長作文400字 篇2

　　人生就如一場自導(dǎo)自演的影片，在不足中完美，在鼓勵中華麗綻放，在迷茫中尋找自我，在春暖花開時捕捉下一站的風(fēng)景。

　　慕然回首，我在記憶的長河中采擷著曾經(jīng)帶給我的美好花絮。

　　紙飛機(jī)

　　一架紙飛機(jī)輕輕落在遠(yuǎn)出低矮的屋頂，消失……

　　紙飛機(jī)承載著我童年的快樂。

　　小時候我最愛折紙飛機(jī)，而且還變著法兒折，目的只有一個，就是讓它們飛得又高又遠(yuǎn)。每次和小伙伴比賽，事先都會好好準(zhǔn)備一番比賽的時候，當(dāng)我的紙飛機(jī)第第一個落地時候，我便哇哇大哭起來，甚至是坐在地上不肯起來，硬要說他們耍賴或者是這次不算，重新來。

　　那架紙飛機(jī)承載著我，年幼時翱翔天空的夢想，快樂無憂的時光中總會有一架紙飛機(jī)在天空留下一道優(yōu)美的弧線。

　　舊號碼

　　那是一個我好朋友的號碼。

　　以前，我們彼此在電話里討論班級的那些“緋聞”或是問作業(yè)，一種快樂從電話那頭過來，使對方都明媚著快樂。

　　現(xiàn)在我想去問問她的生活還好嗎？我送她的剪紙還在嗎？我用美圖秀秀給他做的一張豬頭的照片還保存在電腦里嗎？

　　拿起電話，撥了那個號碼。

　　我雙手緊緊地握著電話，在屋子里徘徊。

　　那邊只傳來了一聲:“對不起，你撥打的.電話是空號……”

　　窗外，一片樹葉悄然落下。

　　窗內(nèi)，一滴眼淚慢慢低下。

　　我將舊號碼的朦朧成了對朋友的無盡思念。

　　成長的花絮撥動著我們成長的時間，讓我們品味人生的美麗。

成長作文400字 篇3

　　一次洗澡，我發(fā)現(xiàn)胸前有兩點硬硬的小塊凸出來，不知道是長了什么，我趕緊告訴了媽媽和奶奶，她們看過之后，說我好像是發(fā)育了。

　　聽到“發(fā)育”兩個字，我的頭有點暈。最近班級里的女同學(xué)都有說到這個事情，我以為這樣的事跟我沒什么關(guān)系，因為上次測骨齡，我比同齡人要小3歲，更何況至今我的牙都還只換了8顆呢。醫(yī)生還笑說我嫩著呢！

　　媽媽不放心，帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生摸了摸，也說好像是發(fā)育了，不過也不排除其他原因，他們還說了些我聽不懂的.話。后來醫(yī)生開了7天的中藥讓我喝。從醫(yī)院出來，我心情糟透了，真擔(dān)心，以我現(xiàn)在的個頭，要是發(fā)育了，就預(yù)示著我將來一定是個“矮冬瓜”！為了不提前發(fā)育，我開始了“防發(fā)育計劃”。

　　首先，我按時喝醫(yī)生開給我的中藥，雖然很苦，可我還是硬“逼”著自己全喝光；其次，我不再吃含有激素的食物。像上次潘宣辰生日邀請我去吃肯德基，我流著口水看他們吃，自己硬忍著不吃；最后我還每天堅持多做運動：跳繩、打籃球、跑步。媽媽也很緊張，每天睡前都會摸摸我胸部，然后四處向別人打聽，有時候還悄悄與別人說什么不讓我聽見。

　　不知不覺一個月過去了，胸前的凸起慢慢變回了原狀。俗話說：有犧牲就有回報！看來我的努力沒白費，雖然過程有些折磨人，但提前發(fā)育會更痛苦。

成長作文400字 篇4

　　緣分讓他們相聚在一起，跨越了5個春秋，在嬉笑玩鬧中由陌生到相熟相知，在付出共勉中變得相親相愛。陽光的照耀，雨露的滋潤，使他們茁壯成長。他們組成了一個積極向上的班級——五（3）班。

　　他們是團(tuán)結(jié)互助的。一方有難，八方支援。不管誰有困難，其他同學(xué)都盡力幫忙，他們像一個大家庭，有著兄弟姐妹般的情誼。他們是多才多藝的。陶藝、手風(fēng)琴、舞蹈、合唱樣樣精通，為學(xué)校增添了不少光彩。

　　他們是拼搏向上的。在體質(zhì)達(dá)標(biāo)運動會上，一個個卯足了勁兒在賽場上拼搏，每個人都像奧運會上的'運動員，拼盡全力，不甘落后，永不服輸。

　　他們是開拓創(chuàng)新的。有著豐富的第二課堂，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力，敢想敢干。在模擬法庭上，他們英姿颯爽，妙語連珠，出口成章地才能發(fā)揮得淋漓盡致。

　　他們像一個個精靈，用自己無窮的精力裝扮著整個校園。他們是一首豪壯抒情的詩篇，他們是一曲低回婉轉(zhuǎn)的好歌，他們是一副五彩繽紛圖畫。他們就是39個小太陽，組成了一個充滿活力，充滿希望的全面發(fā)展的陽光班級！

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