[優(yōu)選]樹的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的樹的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

樹的作文 篇1

　　一聲秋雨過(guò)后， 涼 風(fēng)送來(lái)一陣陣清香，我不由的把頭探到窗外，只見桂樹的花已經(jīng)開了不少，我趕緊往樓下跑。

　　我剛跑下樓轉(zhuǎn)過(guò)彎，一陣更為濃烈的香味撲鼻而來(lái)，我扭頭一看，只見桂樹像一位披著輕紗的新娘，亭亭玉立地站在草地上。我走近了一步，看得更為清楚了，在高大的桂樹上，幾乎每一點(diǎn)兒地方都布滿了一片片薄薄的、長(zhǎng)橢圓形的葉子。在這么多葉子當(dāng)中，不均勻地分布著這么多小花，猶如天空中的'繁星；那香味也比剛才更濃烈了，仿佛整個(gè)校園都洋溢著這股沁人心脾的香味。我又逼近桂樹一步，看得也比剛才更清楚了，在一簇簇葉叢中，有著幾朵黃色的小花；葉子的大小和顏色也不一樣，有些小的葉子是紅色的，有些大點(diǎn)的葉子的顏色是綠色的。那股香味也變得更濃烈了，完全不亞于香水的味道，而且還給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　這就是我校園的桂花樹！

樹的作文 篇2

　　我們的學(xué)校，有一個(gè)非常獨(dú)特的地方，一片被層層綠蔭所遮蓋的美麗庭院——它就是“沁園”。

　　這是一片十分靜謐的樹林，尤其是秋天，倒也與它的“性格”相似。即使是秋天，沁園也依然生機(jī)朝勃，到處都是一片翠綠。沁園內(nèi)的樹木們也多種多樣，足以讓你數(shù)到眼花繚亂，雖然我并不知道它們的名字，但它們可愛(ài)的樣子卻讓我把它們?nèi)�都記錄在了我的腦海里。有一種樹，雖然很平凡，但卻很可愛(ài)，以至于讓我深深的記住了它。它的葉子像一張微微張開的嘴巴，只不過(guò)“嘴角”稍微尖了一些，它長(zhǎng)的顏色如同一只花鸚鵡身上的漸變羽毛，從黃色慢慢漸變成了綠色。每一棵樹上都長(zhǎng)滿了這種葉子，讓整個(gè)沁園生動(dòng)了起來(lái)。

　　忽然，一片綠葉落了下來(lái)，仿佛落了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，落到了一個(gè)刻著“沁”字的石頭上。

　　再?gòu)氖�板路上走幾階，著一看，整個(gè)沁園都均勻地分步著這類石頭，每一個(gè)上面都刻著朱紅的大字，這些書法無(wú)時(shí)不在地為心園增添著幾分古典的韻味。一抬頭，呀，不知道腦袋上什么時(shí)候多了一個(gè)嫩綠的大葫蘆。這里的每一條小路上空不到兩米處都有一架葫蘆架，上面纏繞著粗細(xì)不同的葫蘆滕，每一條勝上都有一個(gè)葫蘆。這些葫蘆像一個(gè)個(gè)胖娃娃，笑啊呵的看著你。這些葫蘆們活潑可愛(ài)的'氣息足從染足整個(gè)沁園。

　　啊，美麗的沁園，你是有何等的能力！居然秋天還能將這么多的風(fēng)格吸收，融合。啊，美麗的沁園，你是如此美麗，在秋！

樹的作文 篇3

　　小鳥和大樹是好朋友。春天到了，大樹給小鳥蓋了一棟美麗的小房子，為小鳥遮擋風(fēng)雨。小鳥每天早上唱歌給大樹聽，小鳥的歌聲可好聽啦!大樹聽得很開心，把樹葉搖的嘩嘩直響，給小鳥鼓掌。

　　天漸漸變冷了。大樹的葉子一片片慢慢落了下來(lái)，原來(lái)是冬天快到了。大樹對(duì)小鳥說(shuō)：“你快點(diǎn)去南方躲避寒冷吧!我沒(méi)有葉子幫你遮擋風(fēng)雨了�！毙▲B說(shuō)：“可我不想離開你!”大樹說(shuō)：“你一定要去南方，要不然你會(huì)被凍死的，等到明年春天的時(shí)候，你再回來(lái)唱歌給我聽吧!”小鳥只好戀戀不舍地走了，分手時(shí)傷心地說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的，我還要你再給我蓋個(gè)小房子�！�

　　第二年春天到了，小鳥高高興興地回到了森林，可是所有的大樹和小樹都不見了，只留下了很多光禿禿的樹樁。小鳥找不到好朋友了，很傷心，他飛呀飛，終于遇到了一只小兔子，就問(wèn)道：“森林里的大樹和小樹都到哪去了呢?”小兔子嘆了一口氣，說(shuō)：“它們被人類砍光了，做成了紙�！毙▲B又問(wèn)風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯搖了搖頭說(shuō)：“那些樹被人類做成了一次性筷子�！毙▲B又去問(wèn)太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公說(shuō)：“它們被人類做成了火柴�！�

　　小鳥繼續(xù)飛呀飛，飛到了一個(gè)小姑娘家的窗前，看見她正在用紙巾擦鼻子，不一會(huì)，一包紙巾就變成了一堆廢紙。小鳥非常傷心，因?yàn)樗�知道那包紙巾是用它的好朋友大樹做成的。小鳥想：難道人類不能用手帕嗎?為什么一定要把我的好朋友做成紙，用來(lái)擦鼻子呢?

　　小鳥帶著疑問(wèn)慢慢向遠(yuǎn)方飛去，它要再去找新朋友，再去建造一個(gè)新家，可是小鳥到哪才能找到自己的'家呢?

　　這個(gè)故事告訴我們，大家一定要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)好我們的地球媽媽，小鳥是人類的朋友，我們要愛(ài)惜它們，和它們做朋友，人類只有生活在一個(gè)美麗的大自然里，和各種動(dòng)物做好朋友，我們的生活才會(huì)更加美好。

樹的作文 篇4

　　在我的校園里種著許多樹，有美麗的鐵樹，有奇麗挺秀的塔松，有綠綠的柳樹，其中我最喜歡的是我校的梧桐樹。

　　初春，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。梧桐樹上長(zhǎng)出了花苞，大的像一個(gè)美麗的桃子，小的像一顆小小的黃豆。過(guò)了幾天，梧桐樹上的花苞漸漸開花，密密麻麻的，美麗極了！

　　盛夏，那些葉子像一把把蒲扇似的，在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去像是在給炎熱的梧桐樹扇風(fēng)。課間，孩子們?cè)邶嫶蟮?梧桐樹下乘涼。雨天，孩子們?cè)跇湎卤苡�。無(wú)聊的時(shí)候，孩子們?cè)跇湎铝奶臁?/p>

　　深秋，梧桐樹的葉子逐漸變黃，一片片黃色的葉子從樹上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶，時(shí)而像一個(gè)個(gè)小的降落傘，時(shí)而像一只只飛燕在空中盤旋，落在地上，就像給大地鋪上了黃色的地毯，踩上去軟軟的。

　　嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服被風(fēng)大爺吹走了，梧桐樹用自己的生命與冷爺爺拼搏。梧桐樹頑強(qiáng)的精神，被雪奶奶感動(dòng)了，善良的雪奶奶把一件漂亮的白色大衣給梧桐樹穿。梧桐樹很開心，甜甜的睡了！

　　校園的梧桐樹我永遠(yuǎn)愛(ài)你！雖然你只是一棵普普通通的樹，但你一年四季守護(hù)著我們的校園，你真是一顆偉大的大樹。

樹的作文 篇5

　　我們教室外面有幾棵桂花樹。上面的桂花像滿天星星一樣密密麻麻地叮在桂花樹枝條上。

　　上課了，當(dāng)桂花樹的香氣撲鼻而來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)神清氣爽，讀書的時(shí)候清脆有力，非常有精神。

　　放學(xué)的時(shí)候，我戀戀不舍地跟它揮手告別，好像說(shuō)：我明天一定再來(lái)跟你作伴。桂花樹好像聽懂了我的.話，搖搖樹枝，好像在說(shuō)：再見，我的朋友。

樹的作文 篇6

　　我經(jīng)常靜靜地感覺(jué)自己也變成了一棵樹，就像一棵美麗的榕樹，不因它的外表，因?yàn)樗�是真善美的化身�?/p>

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)旁挺立著一棵大榕樹。這棵大榕樹非常古老，也非常高大。據(jù)說(shuō)大榕樹已經(jīng)有100多年的歷史了，它有四層樓那么高，真像一個(gè)高大的巨人守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)大蘑菇，走近一看，它又像一把綠色的遮陽(yáng)傘。

　　多年來(lái)，榕樹默默地駐立在我們的校園里。每逢上學(xué)的時(shí)候，小朋友們都要向它打招呼，它那悠長(zhǎng)的棕褐色胡須有時(shí)會(huì)驕傲地向我們搖擺著，總會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的.似乎在歡笑。榕樹擁有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的迷人的葉子，而且非常的綠，綠得發(fā)亮，綠得透明！

　　聽說(shuō)，這棵榕樹已有許多年的歷史了，所以我們也稱它是一棵老榕樹，一棵總是很安靜的老榕樹。在蟬鳴聲中，老榕樹安靜地躺在在烈日下，通敢地?fù)伍_自己的雙臂來(lái)阻擋火爐似的高溫，簡(jiǎn)直是我們夏日的避難所，它是一個(gè)非常好的讓大家歇息的好地方。

　　其實(shí)，老榕樹也很大度，它總會(huì)微笑著面對(duì)眼前所發(fā)生的一切，不管春、夏裝、秋、冬，它都我們的好伙伴。通常，孩子們總喜歡和榕樹玩耍，首先會(huì)爬到它的背部嬉戲，然后去觸碰它那綠色的枝條，哪怕已被踩得雜亂無(wú)章、殘缺不勝的枝條，大家還是很喜歡它。老榕容樹一直都是微笑著，就像慈祥的母親一樣，寬恕著一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的小朋友。我經(jīng)常靜靜地感覺(jué)自己也變成了一棵樹，就像一棵美麗的榕樹，不因它的外表，因?yàn)樗�是真善美的化身�?/p>

　　我非常喜愛(ài)這棵大榕樹！

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