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學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2023-08-19 13:01:05 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文(精品7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)的作文(精品7篇)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  我們的生活是多姿多彩的,也是快樂的,從生活中的每段生活中都可以得到快樂,我覺得在我的生活中學(xué)習(xí)最快樂,因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)中我們不僅可以得到無窮無盡的知識(shí),還可以得到很多人生經(jīng)驗(yàn)。在我的學(xué)習(xí)中最快樂的就是學(xué)習(xí)古箏每周那僅僅的3個(gè)小時(shí)。我在學(xué)習(xí)古箏中得到快樂。

  每個(gè)星期六早上七點(diǎn)我就早早的起來了,迅速的洗漱完吃了早餐,高高興興的收拾準(zhǔn)備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂的,走出樓梯口便能看見院里種的各種各樣的綠色植物,還能呼吸到經(jīng)過他們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上,欣賞著霧帶來的朦朧的城市,仿佛走入了夢(mèng)中的仙境。

  不知不覺中已到了老師了家中,看到我每次來都彈的.那架古箏,我立馬沖到老師家的沙發(fā)上,放下東西,帶上彈古箏的指甲,坐到那架我經(jīng)常彈的琴前,望著井然有序的琴弦、整齊劃一的箏碼,就不知從哪來了一股興奮勁,立刻投入到曲譜人的感情中。我們現(xiàn)在學(xué)的是《春到湘江》,我就會(huì)把老百姓盼望春天和春天到來時(shí)的心情投入到我彈奏的感情中,彈著彈著到了曲中春天來臨的段落時(shí)我也會(huì)不由自主地笑起來,仿佛我也是當(dāng)?shù)氐睦习傩眨禾靵砹藭r(shí)笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因?yàn)閷W(xué)的比較慢還沒學(xué)完整首曲子,彈著彈著雖然不會(huì)彈了停了下來,但我還是意猶未盡。我在學(xué)習(xí)古箏中得到快樂。

  剛從一個(gè)簡(jiǎn)譜的世界遨游完,又到了一個(gè)線譜的世界,那就是我們要學(xué)的樂理課了。樂理也是一門充滿樂趣的課程,再加上我們的古箏老師也是一位幽默風(fēng)趣的老師,這門課也就變得不像課而像玩了,我沉浸在樂譜的樂園當(dāng)中,在那里有

  二十四位音符伙伴,他們的朋友很多,每節(jié)課它們都會(huì)向我介紹幾個(gè)給我認(rèn)識(shí),他們最喜歡我唱樂譜的聲音,所以每節(jié)課它們都會(huì)組成樂段來讓我來唱,它們會(huì)選幾個(gè)讓我背下來,以后好讓我唱給他們聽,不知不覺下課了,我們依依不舍的分別。我在學(xué)習(xí)古箏中得到快。

  我從古箏的學(xué)習(xí)中得到了無窮無盡的快樂,也得到了可以使我受益的知識(shí),我愛我的古箏課,更愛從中得到的快樂和知識(shí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  今天公布了我們前兩天的考試成績(jī),分?jǐn)?shù)讓我挺驚訝的。我原本以為我的所有科目都不會(huì)考的很好,但是卻有兩科好的快要爆了。

  跟你們說實(shí)話,我平時(shí)都是數(shù)學(xué)、語文特別好。可誰料想得到,我這次數(shù)學(xué)居然是我所有科目中的最低分。然而,我更沒想到的是,我的英語居然是所有科目中的最高分。這樣我很疑惑嘞!我可并不擅長(zhǎng)英語啊!可真鬧心,接著,更加無法預(yù)料的是我的語文成績(jī)居然是全學(xué)年第二名。當(dāng)時(shí),我聽到這個(gè)消息,把我驚訝的`,下巴差點(diǎn)沒掉下來。回到家之后,我就一直在想,我為什么數(shù)學(xué)那么低,英語那么高,語文全學(xué)年第二的問題。終于,在我苦心鉆研下,我終于找到了答案那就是:

  我的數(shù)學(xué)分低是因?yàn)槲姨^于盲目的驕傲和自信,英語分高是因?yàn)槲覍?duì)英語信心不是很足就一遍又一遍的檢查,語文分?jǐn)?shù)全學(xué)年第二是因?yàn)槊刻斓恼Z文課我都會(huì)認(rèn)真聽,而且,會(huì)經(jīng)常復(fù)習(xí),還會(huì)閱讀課外的書,自然全學(xué)年第二,由此,我又總結(jié)出我的一種學(xué)習(xí)方法,也要告訴大家,就是:

  對(duì)于平常學(xué)的很好的科目,在考試時(shí)不要盲目的自信和驕傲,要多多的檢查。平時(shí),也要多問老師問題,要學(xué)會(huì)并且懂得‘虛心求教’之后,對(duì)于平時(shí)學(xué)的不怎么好的科目,要加倍努力,在考試時(shí)做到“從鈴聲響起的那一刻到鈴聲再次響起的那一刻,中間的那段時(shí)間,你要將卷子看透,檢查透”對(duì)于平常學(xué)的好,但到考試時(shí)卻容易丟分的科目,平時(shí)要積累的更多,更牢固,這樣才會(huì)在考試時(shí)發(fā)揮的更出色,千萬不要臨時(shí)抱佛腳哦!

  最后,我要忠告大家,學(xué)習(xí)的方法不止這一種,要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣才不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)的,記住哈!!!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  單單只有在書中才能學(xué)到語文嗎?

  記得讀過余秋雨先生的《鄉(xiāng)關(guān)何處》后,曾被余先生深觸的筆調(diào)激動(dòng)了好一陣子,興許那便是語文的最高境界了。

  于是在漫長(zhǎng)的路上,我經(jīng)常低吟著其中的語句,感受高雅語文的魅力,驚詫于她的.瑰麗。

  不知不覺,在路邊望見一個(gè)小旅店,店挺平常,然而不平常的卻是招牌—?dú)w鄉(xiāng)。我很驚異,于是便停下腳步,細(xì)看之時(shí),下面還有一句:“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,歸鄉(xiāng)之人在此留!蔽矣忠淮误@異了,驚異這語句的溫馨與親切,四方歸客興許便是看到這詩句,突然有了留宿的感覺。這便是語文的魅力吧!

  秋雨的散文是高傲的,而小店招牌也許只不過是店主人在翻看某本關(guān)于語文的書后有感而記,但是它卻牽引了眾多的人來欣賞。

  我驚異于路邊小店所顯示的文化底蘊(yùn)。這種語文比粉墨登場(chǎng)的書籍更貼近生活。于是我用心重新掃視世界,在路邊尋覓,我發(fā)現(xiàn)了許多店名,“天亦老”、“摘星星”……所有的一切無不散發(fā)出語文的芳香,我仿佛在一條寫滿經(jīng)典語文的路上漫步,學(xué)到了從未學(xué)過的語文。不要說語文高深莫測(cè),不要說語文只是文人墨客的玩物,其實(shí)語文就在你身邊,在前面、在后面、在路邊。

  不要以為書中的語文更高貴,路邊的語文其實(shí)就是書中的語文的升華。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  書法,是中國(guó)民族文化史上一顆璀璨的明珠,有多少人對(duì)它是情有獨(dú)鐘,而我也是其中一個(gè)。

  在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我寫的字橫不像橫,豎不像豎,是個(gè)四不像,我失落極了。一天,我看見大書法家寫的作品,在我眼前,那一個(gè)個(gè)字就像一幅美麗的畫面,又似一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈,那么輕盈!那么迷人!我看得入了迷,羨慕極了!

  看完大書法家的作品,我心中便燃起了斗爭(zhēng)的火焰,下定決心:一定要學(xué)好書法;丶液,我吵著鬧著要媽媽讓我學(xué)書法。媽媽拿我沒辦法,只好讓我學(xué)。四處打聽后,把我送進(jìn)了一個(gè)書法培訓(xùn)班。開學(xué)了,老師先教我學(xué)寫筆畫,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都教得很仔細(xì)。教完后,我們開始寫字了,我看一筆,分析一筆,寫一筆,老師看見了,表揚(yáng)了我,夸我寫得好,我心里比吃了蜜還甜。

  一個(gè)學(xué)期過去了,培訓(xùn)班結(jié)束了,我呆在家里,感覺一天不寫字,手癢癢的,忍不住要拿來紙,開始練起字來。為了練好每一個(gè)字,我就給自己定了個(gè)規(guī)矩:寫壞一個(gè)字,就得練一張。寫著寫著,我忘記了時(shí)間,也忘記了自己,心中只有一個(gè)人--字。慢慢的,太陽公公下班了,月亮姐姐上班了,一陣陣睡意向我襲來。我堅(jiān)持著,對(duì)自己說:"要是寫不好,休想睡覺。"就這樣,我寫到自己滿意為止,才去睡覺。

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我在書法之途中,曾經(jīng)失落過,后悔過,放棄過,但我還是堅(jiān)持了下去,字越寫越好了。到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我寫的字已經(jīng)成了公認(rèn)的第一。最近,我還在學(xué)校書法個(gè)人比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我欣喜若狂,對(duì)書法的'興趣越來越濃厚了。

  我愛書法,因?yàn)樗o了我無限的樂趣;我愛書法,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的瑰寶;我愛書法,因?yàn)樗錆M著先人的智慧;我愛書法,因?yàn)樗且婚T不老的藝術(shù)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我們班有五大金剛(班長(zhǎng)),她們分別管理學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、禮儀、紀(jì)律。我真的很佩服學(xué)習(xí)班長(zhǎng)張雅琪,因?yàn)樗且粋(gè)全能的女孩。

  張雅琪天天梳著一個(gè)馬尾辮,最大的特點(diǎn)就是那雙單鳳眼,滴溜溜一轉(zhuǎn),像極了貓眼睛。她的學(xué)習(xí)好,性格也好,而且對(duì)自己的工作很負(fù)責(zé)。

  我們學(xué)校每一個(gè)班早上都要晨讀,每天早晨,我們的張班長(zhǎng)都會(huì)早早來到學(xué)校,做早讀準(zhǔn)備。然后在上課前兩分鐘,走上講臺(tái),取出倍速書,也就是我們晨讀的內(nèi)容,大喊一聲:“請(qǐng)同學(xué)把倍速書拿出來翻到XX頁!苯又谥v臺(tái)上站三十分鐘,天長(zhǎng)日久,張雅琪的嗓子就啞了。到她一直兢兢業(yè)業(yè),極其負(fù)責(zé)。

  張雅琪的人緣也很好,她有很多好朋友。她不僅和女生玩還和男生玩,這一點(diǎn)我是比不上她的。她非常關(guān)心她的朋友,在我的記憶中,她最好的朋友王佳怡有一次被我們班的一個(gè)男同學(xué)打哭了,張雅琪看見了,就拉著王佳怡找上那個(gè)男同學(xué),和他講道理。瞧她和那男生說話時(shí)認(rèn)真樣,簡(jiǎn)直神圣不可侵犯。最后,把那個(gè)男生說得心服口服。

  張雅琪不僅在工作上負(fù)責(zé)任,人緣好,學(xué)習(xí)也是很好的呢!

  做為學(xué)習(xí)班長(zhǎng),肯定會(huì)面臨一些老師的'突擊提問,但張雅琪從來都不怕,哪怕她沒有提前預(yù)習(xí)這道題,臨時(shí)想出來的答案也能博得老師的聲聲稱贊,她基本上每次考試都是第一,有一次我們考了一份很難的卷子,上面有很多課外古詩,我們?nèi)嗑拖駸o頭蒼蠅一樣,空的空,亂寫的亂寫,差不多每個(gè)人都考了六七十分,唯獨(dú)張雅琪,竟然得了九十,我問她為什么能考這么好,她說是因?yàn)樗刻於家痴b一首古詩。怪不得,她上一次期末考試考了年級(jí)第一—-99.5分,真令我佩服!

  聽了我的講述的你是不是很想夸夸她呢?不用客氣,去吧!她很謙虛的,不過,千萬不要把她惹生氣了,要不然你會(huì)被一群人追著打的,畢竟她在我們班“粉絲”無限啊!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  初二,對(duì)每個(gè)上初二的同學(xué)都是一個(gè)很大的壓力!我,更是覺得頭上像是壓著一座小山,有時(shí)壓得喘不過氣來!

  爸爸媽媽和周圍的人經(jīng)常在我面前說:“初二得努力學(xué)習(xí),初二學(xué)不好就會(huì)落下,初二是最關(guān)鍵的,特別是初二的最后一學(xué)期尤為關(guān)鍵!”

  我的壓力越來越大,為了能學(xué)好,為了取得好成績(jī),為了能夠保送,我拼足了力氣在努力學(xué)習(xí)!

  可事與愿違,今天上午我昏昏沉沉的想睡覺,老師說什么我都聽不進(jìn)去。開始做數(shù)學(xué)卷子,我看到卷子上的'字都是模模糊糊,什么都看不清楚!

  結(jié)果做出來的題錯(cuò)了大半,我看到老師嚇得連頭都不敢抬,因?yàn)槲抑厘e(cuò)題的原因,并不是不會(huì),只是因?yàn)槲翌揪蜎]細(xì)細(xì)看題!

  因?yàn)檫@段時(shí)間我晚上睡覺很晚,每天最早都是在十二點(diǎn)以后睡覺,有時(shí)甚至是一兩點(diǎn),才導(dǎo)致今天出現(xiàn)這種狀況!

  我不能再這樣了,再這樣會(huì)得不償失,休息不好什么都做不好,晚上休息不好白天沒精力學(xué)習(xí),會(huì)讓我的成績(jī)受影響的,我再不能這樣了。一定要改掉晚睡這個(gè)壞毛病!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  前幾天晚上寶貝看到封老師發(fā)的短信以后,告訴我媽媽我們快期末考試了,封老師給我們下載了復(fù)習(xí)資料和小熊過橋的生字詞讓我們復(fù)習(xí),還要寫學(xué)習(xí)計(jì)劃。寶貝說:“媽媽,封老師每天那么忙,要照顧哥哥,照顧我們這77個(gè)調(diào)皮的'小豆豆,還要管學(xué)校里的事,還給我們找復(fù)習(xí)資料,多辛苦呀!我們一定好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,不交頭接耳!甭犕旰⒆拥脑捯院,我覺得孩子自從上學(xué)長(zhǎng)大了,比以前懂事了,我感到寶貝能有這樣一位出色能干的好老師而驕傲和自豪。

  寶貝自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、每天放學(xué)回來先做作業(yè),作業(yè)做完在吃飯。

  2、把老師當(dāng)天講的課復(fù)習(xí)一遍,在預(yù)習(xí)。

  3、每天復(fù)習(xí)一個(gè)單元的語文復(fù)習(xí)資料。

  4、每天讀5課小熊過橋的生字詞。

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