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我為自己喝彩作文

時(shí)間:2023-08-20 15:11:55 以什么為話題的作文 我要投稿

我為自己喝彩作文優(yōu)選【15篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我為自己喝彩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我為自己喝彩作文優(yōu)選【15篇】

我為自己喝彩作文1

  上個(gè)月,我們學(xué)校開展了慶祝成立30周年的系列活動(dòng),其中有一項(xiàng)就是——校園“十佳小笛手”大賽。經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽的激烈比拼,選出了三十名小笛手進(jìn)行決賽。這其中包括我。決賽的曲子還沒(méi)練熟,就碰上了29名高手,我難免變得緊張起來(lái)!斑好把曲譜背下來(lái)了”,我心里暗想道。

  比賽當(dāng)天,暖陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云。我忐忑地走進(jìn)大禮堂,開始抽簽。我抽到第10個(gè),不由得喜上眉梢,因?yàn)椤?0”是我的幸運(yùn)數(shù)字。

  終于開始比賽了。前面的選手吹得都很不錯(cuò),馬上就要輪到我了,我的心跳“砰砰砰”加速,呼吸也開始急促起來(lái)。輪到我上場(chǎng),我趕緊調(diào)整好呼吸,拿起竹笛,開始吹奏《牧民新歌》。從引子開始,我用清脆、響亮的聲音表現(xiàn)出大草原的遼闊;進(jìn)入行板,我的笛聲開始變得柔美又富有彈性。一曲終了,臺(tái)下響起了雷鳴般的`掌聲。

  一個(gè)多小時(shí)后,比賽結(jié)束了,主持人開始公布獲獎(jiǎng)名單。我仔細(xì)地聽著,生怕漏了其中的任何一個(gè)名字。優(yōu)秀小笛手里沒(méi)有我的名字,說(shuō)明……我開始興奮起來(lái)。果然,我獲得了最高榮譽(yù)——十佳小笛手。耶!我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來(lái),趕緊跑上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)……

  那一刻,我為自己喝彩。因?yàn)椋鞘俏覉?jiān)持不懈、刻苦付出的收獲。

我為自己喝彩作文2

  我昨天晚上幾乎是一夜沒(méi)睡,問(wèn)我為什么?哎呀 ,我心里哪個(gè)緊張!因?yàn)槲倚睦锊煌5叵耄好魈煳揖鸵攀忠徊┝,我的半年的辛苦努力和付出也該有回?bào)了。 我的緊張其實(shí)也不是無(wú)緣由的,因?yàn)槲以?jīng)在期中考試的時(shí)候馬失前蹄,大意失荊州,我記得那次考試,我很失利,以至于我一直不敢在老師、同學(xué)面前抬起頭來(lái),丟臉啊!所以,我緊張,我怕還像期中考試那樣失利。我猛然想起父親的話:要有拼搏精神,就像你踢球一樣,要敢于去拼!明天,是我拼搏的時(shí)候,不是在球場(chǎng)上而是在考場(chǎng)上,明天我要努力拼搏,一雪前恥。我昨天想了那么多亂七八糟的'東西。今天,我坐在考場(chǎng)里,心里一片平靜,我平時(shí)學(xué)過(guò)的東西,一下子全部浮現(xiàn)在了腦海里,我拿著筆,在這題海里拼搏,筆在紙上劃出了一個(gè)個(gè)漢字,腦海里除去我平時(shí)學(xué)過(guò)、用過(guò)、背過(guò)的知識(shí)外,還有兩個(gè)詞,拼搏、雪恥。 這篇作文馬上就要結(jié)尾,這意味著這篇文章的結(jié)束,但它也意味著我這次拼搏的開始,這還只是第一場(chǎng)“戰(zhàn)役”這人生還有很多場(chǎng),我還要在這沒(méi)有硝煙、沒(méi)有戰(zhàn)火的戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)戰(zhàn)斗,我永遠(yuǎn)都忘不了我是以筆為槍的斗士,在這戰(zhàn)場(chǎng)上比的不是戰(zhàn)利品的多少,而是比考試成績(jī)的好壞。

  拼搏的大幕將要拉開,我也要為自己的拼搏精神喝彩。

我為自己喝彩作文3

  “獲得本次‘希望杯’鋼琴大賽金獎(jiǎng)的有:76號(hào)選手吳欣,83號(hào)選手馬浩明,95號(hào)選手朱俊宇……”禮臺(tái)下,掌聲雷動(dòng)。我的淚水奪眶而出,暑假里的一幕幕,又浮現(xiàn)在我的眼前。

  暑假備賽的一個(gè)多月時(shí)間里,我?guī)缀醵际窃诰毲僦卸冗^(guò)的。起床后,午飯前,晚上做完作業(yè)后……

  我還清楚地記得有一次因?yàn)橛斡镜R了時(shí)間,回到家洗漱完已是6點(diǎn)多,吃完晚飯,匆匆趕到琴房時(shí)都快七點(diǎn)了,寂靜的教室里只有我一個(gè)人,我一遍遍地練著,練習(xí)曲、奏鳴曲,音階,爬音……絲毫不敢怠慢?帐幨幍慕淌依锘厥幹乙槐橛忠槐榈木毩(xí)!暗芜说芜恕遍T鈴響了,是隔壁的叔叔,“孩子,不要再談了,已經(jīng)10點(diǎn)半了,大家都睡了。”我抬頭一看,時(shí)鐘上清晰地顯示著時(shí)間:10:30;丶业.路上,昏黃的路燈下只有我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

  終于到了比賽的那一天。我忐忑地在一間教室等候著,選手們陸續(xù)地進(jìn)進(jìn)出出。輪到我了,坐上潔白的琴凳,深吸一口氣,輕輕地按下琴鍵,一串清脆的音符飄舞在房間里,樂(lè)曲先是輕柔、歡快,逐漸進(jìn)入高潮,我完全沉浸在美妙的琴聲里……我的手像十個(gè)歡快的舞者,在琴鍵上跳著輕快的舞蹈,一曲終了,在評(píng)委贊賞的目光里,我走出了房間。

  努力沒(méi)有白費(fèi),撫摸著金光燦燦的金牌,我知道,天道酬勤,只要付出,就會(huì)有收獲。

  我為自己喝彩。

我為自己喝彩作文4

  在成長(zhǎng)的路上有這樣一件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。

  記得是去年的一個(gè)星期天,一大早姥姥帶著我和妹妹一起到文博廣場(chǎng)教我學(xué)騎自行車。為了讓我學(xué)車?yán)牙褜iT給我買了一輛嶄新的自行車,這輛自行車是金色的,還有一些火焰的圖案。我好喜歡這輛車子。如果我學(xué)會(huì)了騎車,每天都可以騎著它出去玩了!我近不急待的騎上車子,姥姥就在后面扶著車尾,慢慢地向前推,我在前面踩著踏板,往前看,生怕會(huì)突然出現(xiàn)一輛車,而且還不時(shí)地往后看。我問(wèn)姥姥:“放手了沒(méi)有?”姥姥說(shuō):“放了!”聽后,我害怕了,心里慌亂得不能自制,此時(shí)姥姥笑著地說(shuō)了一句:“騙你的!”我想:不是吧?姥姥真壞!我往后一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了,我沒(méi)看見前邊的.一個(gè)花壇,只聽見“砰”的一聲,我從自行車上摔了下來(lái),摔得我個(gè)四腳朝天,自行車也被我弄翻了,我大哭一個(gè)勁兒地說(shuō):“不學(xué)了!不學(xué)了......”姥姥怎樣勸也勸不到我繼續(xù)?尥旰笪铱粗牙咽谋砬楹湍禽v嶄新的自行車,我想:我可不能讓姥姥失望啊!于是我自己獨(dú)自騎了幾遍,我摔得傷痕累累的,第15次我終于成功了。我試給姥姥和妹妹看,他們都開心的為我鼓掌。

  我為自己喝彩,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車,同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。

我為自己喝彩作文5

  每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn),為自己的亮點(diǎn)鼓掌,有些人踢足球,有些人畫畫,而我為數(shù)學(xué)鼓掌。

  我非常喜歡數(shù)學(xué),所以我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班。我學(xué)習(xí)很快,參加了學(xué)校的許多奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。第一次,我既緊張又開心。令人高興的'是,之前的努力沒(méi)有白費(fèi),最終奧運(yùn)會(huì)得以舉辦。

  如果你考試不及格,你會(huì)怎么做?我慢慢走進(jìn)教室,然后找了個(gè)地方坐下,學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)來(lái)了。然后老師分發(fā)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的論文和論文草稿。我一拿到奧運(yùn)會(huì)的論文,就開始認(rèn)真地寫。寫了一會(huì)兒后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題不能寫了。我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題是可以解決的,所以我撕碎了一張小紙,做了一會(huì)兒,最后想通了。我填空,然后又開始寫作。該交論文了,我趕緊交論文就走了。

  一周后,老師告訴我我獲得了第一名。我很開心:“耶!我是第一個(gè)!蓖ǔ5呐](méi)有白費(fèi)。“不勞無(wú)獲”,我會(huì)在未來(lái)更加努力,讓我的數(shù)學(xué)更好。

我為自己喝彩作文6

  看,有一個(gè)女孩,束著單馬尾,發(fā)梢輕快地上揚(yáng);嘴角是笑容的弧度,好像沒(méi)有任何事能給她帶來(lái)煩惱;明亮的眼睛里滿是笑意。想來(lái)聰明的你已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò),這個(gè)女孩就是我!

  我喜歡看書,文字對(duì)我有著神奪的吸引力。我也喜歡那些動(dòng)人的句子,優(yōu)美的詩(shī)句。愛那書中的人物,喜那令人動(dòng)容的故事。

  我也喜歡畫畫,那豐富的色彩令我著迷,看著可愛的小人兒和動(dòng)物在我的筆下誕生,那種自豪感和成就感是無(wú)法比擬的。

  我的學(xué)業(yè)也足以令我自豪?吹阶约旱男量鄤趧(dòng)獲得了滿意的結(jié)果,被他人肯定,心里怎么會(huì)不高興呢?

  有人夸過(guò)我的性格,是極易開心的,可以從平淡的.生活中找到很多開心的理由——藍(lán)天白云令我心情舒暢;雨后的空氣讓我沉迷;他人的一句夸贊也會(huì)讓我滿足?删褪沁@樣容易開心的我,也是會(huì)生氣、會(huì)難過(guò),會(huì)委屈的。如果你的行為觸碰到我的底線我也會(huì)暴怒;如果家人做了什么過(guò)分的事,我也會(huì)難過(guò);如果有人誤解我,我也會(huì)委屈……但不要就此斷定我是逆來(lái)順受的性子。如果有誰(shuí)膽敢誣陷我,欺負(fù)我、侮辱我,我是拼命也要為自己討國(guó)公道的。

  我或許不是最完美的,卻是獨(dú)一無(wú)二的、令自己滿意的我,這樣的自己令我驕傲,我為自己喝彩!

我為自己喝彩作文7

  88分,期中考試我的數(shù)學(xué)竟然只考了88分,作為優(yōu)生,我覺得很失望,我無(wú)地自容[注: 沒(méi)有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。],作為兒子,我無(wú)法面對(duì)爸爸媽媽那充滿希望的眼神。

  時(shí)間如離弓之箭,如解開韁繩的駿馬,一眨眼的工夫,便下課了。我走出教室,想著無(wú)法面對(duì)媽媽那失望的眼神,無(wú)法把這個(gè)痛心的事告訴媽媽,我更害怕了。在路上,我想,以前閉著眼我都能找到回家的的路,現(xiàn)在回家的`路仿佛是一條十萬(wàn)八千里[注: 形容相距極遠(yuǎn)。]的取經(jīng)之路。我踢著腳下的石子,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我現(xiàn)在真是不知回家如何向媽媽開口。我今天用了始上最慢的速度走回家,可能蝸牛都要超過(guò)了我,螞蟻也死在了我的腳下,我今天可真算得上是最倒霉的人了,不知回家怎么向媽媽說(shuō)出這個(gè)痛心的分?jǐn)?shù)。現(xiàn)在,整條道路安靜極了,只有一排排的大樹的葉子“沙沙”的發(fā)出的聲音,好像在嘲笑我,諷刺我。唉,連大樹都敢嘲笑我,我此時(shí)此刻心里難受極了!

  回到家,我把書包放下,是把這個(gè)痛心的消息告訴媽媽呢,還是不告訴呢?我做了一番心里斗爭(zhēng)之后,我還是告訴了媽媽,望著媽媽那失望的眼神,我真想讓媽媽揍我一頓,這也讓我心里好受些,但是媽媽并沒(méi)有罵我,也沒(méi)有打我,只是告訴我以后不要再這樣粗心了,爭(zhēng)取下次考試考好。我也記住了媽媽的教誨。

  我終于戰(zhàn)勝了自己,敢于面對(duì)失敗了,我為我自己喝彩。

我為自己喝彩作文8

  今天,我終于站在了舞臺(tái)中央,但看到臺(tái)下黑壓壓的一片,觀眾的眼睛猶如臺(tái)上的聚光燈一般熱切地注視著我。

  我的心怦怦地跳著,仿佛要從嗓子眼里蹦出來(lái)了,我的手心、后背都出了一層汗,整個(gè)身子不由自主地微微顫抖起來(lái)。我感到呼吸都困難了,周圍的空氣似乎都凝固了。糟糕,我只覺得腦里一片空白,那熟悉的曲譜此時(shí)一下子消失了……

  “下面請(qǐng)吳子衿同學(xué)為大家表演小提琴獨(dú)奏……”主持人話音剛落臺(tái)下便響起了一片掌聲。

  我深深地吸了一口氣,緩緩地架起琴和弓。耳畔突然想起老師的話:“加油!相信自己,一定能成功!”可真是神了,那曲譜上的'小蝌蚪,竟然回來(lái)了!

  我拉起了《龍的傳人》琴音靈泉一般流瀉而出。一會(huì)兒高,如峻嶺挺拔;一會(huì)兒低,如幽幽山谷;一會(huì)兒快,如飛馬急馳;一會(huì)兒慢,如蝸牛慢行。我拉著琴,臺(tái)下的觀眾都屏息凝神地聽著,那幽幽琴聲在空中回蕩。

  我的演奏剛一結(jié)束,臺(tái)下就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這次演出讓我戰(zhàn)勝了自己,我為自己喝彩。

我為自己喝彩作文9

  喝彩在生活中無(wú)處不在,而為自己喝彩是對(duì)克服困難后的一種自我獎(jiǎng)賞,是一種對(duì)自信的贊許,更是一種不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我的途徑。

  暑假過(guò)后,媽媽為我報(bào)了毛筆字書法班,這使我很是擔(dān)心,聽說(shuō)毛筆字是所有書法藝術(shù)中最難學(xué)的一種。開學(xué)第一天,我憂心忡忡地來(lái)到毛筆字書法班上課。令我驚訝的是,學(xué)寫毛筆字的同學(xué)可真多呀!這使我感覺到學(xué)寫毛筆字或許并不是我想象中的那么難。過(guò)了一會(huì)兒,教毛筆字的老師面帶笑容、和藹可親地走了進(jìn)來(lái)。接著,老師給我們生動(dòng)風(fēng)趣地講起毛筆字書法藝術(shù)來(lái):一個(gè)個(gè)著名的書法家、一個(gè)個(gè)感人的故事……老師把寫好毛筆字和怎樣做人結(jié)合起來(lái),只聽得同學(xué)們時(shí)而屏息,時(shí)而歡呼,如癡如醉。我一掃先前對(duì)學(xué)習(xí)毛筆字的'恐懼,開始喜歡上這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境了。

  俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”。剛開始寫毛筆字時(shí),我的手老是不聽使喚,總是不停地哆嗦,所以字體寫的很不理想,心急如焚就自不必說(shuō)了,但是老師細(xì)心地教我握筆的姿勢(shì),著力的分寸,媽媽也不斷地鼓勵(lì)我,我更不停地用鐵杵磨成針的故事鼓勵(lì)自己。終于在老師的幫助、媽媽的鼓勵(lì)和我自己的不懈努力下,我慢慢掌握了書寫毛筆字的基本技巧,也找回了自信,戰(zhàn)勝了自己,克服了苦難。所以,我要為自己而喝彩!

  喝彩是點(diǎn)燃勝利的火種,是搏擊藍(lán)天的起跑線!在黑暗中,喝彩會(huì)照亮一切,讓我們一起為自己喝彩吧!

我為自己喝彩作文10

  飛翔的雛鷹,不停地扇動(dòng)著翅膀,為自己的成功喝彩。奔騰的駿馬,不時(shí)地?fù)u著尾巴,為自己的速度而喝彩。井底的青蛙,不停地歌唱,為自己的夢(mèng)想而喝彩。今天,我要為自己喝彩!

  為自己喝彩,自己是自己生命最著意的欣賞著。人的生命只有一次,在人生的旅途中,為自己喝彩是一種驕傲。

  記得那是三年級(jí)的.第一次英語(yǔ)課,老師問(wèn)同學(xué)們有誰(shuí)愿意當(dāng)課代表,我一聽,不假思索的舉起了小手,老師用鼓勵(lì)的目光望著我,我的臉上蕩漾著舒心的微笑。全班同學(xué)用欽佩的眼神望著我,不禁發(fā)出一聲感嘆。我為自己的勇氣而喝彩。

  這份勇氣使我增強(qiáng)了信心,勤奮努力的刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ),起好帶頭作用,做好同學(xué)們的榜樣。

  山難搬,性難移。每個(gè)人在這個(gè)世上都是獨(dú)一無(wú)二的,為自己的特別而喝彩。

  當(dāng)我遇到困難膽怯時(shí),我的心里默默地喊著:加油!加油!使我鼓足勇氣面對(duì)困難,當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),我為自己的拼搏而喝彩,勉勵(lì)自己不要驕傲,要繼續(xù)努力。

  那一次,我初學(xué)滑旱冰,由于沒(méi)有掌握要領(lǐng),急于求成,我摔跤受傷了,但我仍然咬緊牙關(guān),握緊拳頭,保持平衡,繼續(xù)滑行。我雙眼平視前方左右滑動(dòng),在我的堅(jiān)持努力下,我終于成功了。全然不顧自己身體的傷痛,沉浸在成功的喜悅中。我覺得沒(méi)有什么能比得上這份堅(jiān)強(qiáng),我為自己的堅(jiān)強(qiáng)而喝彩。

  飛翔的雛鷹依然在扇動(dòng)著翅膀,奔騰的駿馬依然在展現(xiàn)它驚人的速度,井底的青蛙依然在歌唱,我依然在為自己不懈的努力,堅(jiān)強(qiáng)地拼搏而喝彩。

我為自己喝彩作文11

  在2xx年11月份,我有幸參加了九臺(tái)區(qū)第二屆詩(shī)詞大會(huì),并取得了預(yù)賽第七,決賽第八的好成績(jī),父母,同學(xué),老師都為我喝彩,我也為我自己喝彩。

  就在比賽前一個(gè)月,我們班的林老師在班級(jí)里突然問(wèn)起:“誰(shuí)古詩(shī)背得多?”我從一年級(jí)起就有早上背古詩(shī)的習(xí)慣,于是便高高地舉起了手,我周圍的同學(xué),小智,小陸,小付都齊刷刷的指向我,老師便驚訝地說(shuō):“好,那就由張美夷作為咱們學(xué)校代表參加九臺(tái)區(qū)詩(shī)詞大會(huì)!碧彀。@驚喜也太大了吧,真是天上掉金子砸中了我這個(gè)幸運(yùn)兒,我簡(jiǎn)直都要幸福死了。我這四年來(lái)的努力終于可以得到展示了。

  就在這一個(gè)月的時(shí)間里,我每天早上六點(diǎn)鐘起床,晚上九點(diǎn)鐘睡覺,共計(jì)背了400多首古詩(shī),我的努力都是為了在詩(shī)詞大會(huì)比賽中一鳴驚人。

  就在比賽那天,預(yù)賽最后一道題是“獨(dú)愴然而涕下,這句詩(shī)中的`‘涕’是什么意思?”我回答是“哭”的意思,可正確答案是“眼淚”,一個(gè)是動(dòng)詞,一個(gè)是名詞,我要是平時(shí)再認(rèn)真一些就能答對(duì)了,真可惜!在決賽時(shí)有一首古詩(shī),《問(wèn)劉十九》因?yàn)榫o張,背的不夠扎實(shí),所以忘記了,想了半天也沒(méi)想出來(lái),白白的被扣掉了兩分,這次又很可惜。在今后的生活中,我仍然會(huì)堅(jiān)持背我們的中華古詩(shī)詞,學(xué)習(xí)中國(guó)文化。

  “出繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華!蔽覟槲覠釔壑腥A古詩(shī)詞而喝彩。人生自有詩(shī)意,讓我們?cè)谠?shī)詞中找到最美好的自己!

我為自己喝彩作文12

  我為我自己喝彩,是因?yàn)槟且淮危蠋熥寣懸黄沼,怎么又是日記,我最煩寫日記了,一說(shuō)寫日記,我就headache,哎!我自古以來(lái),就不是寫作文的材料,什么事都想不起來(lái),寫出的作文寫的也不好,常被老師點(diǎn)名批評(píng)。

  回到家里,我便開始寫日記,寫些什么呢?老師讓寫“我最感念的老師”為題目,我寫哪個(gè)老師呢?忽然我的眼前一亮,就寫我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師---萬(wàn)老師把!他是對(duì)我印象最深的老師,他在課堂上,下面學(xué)生們要是說(shuō)話,他會(huì)說(shuō):“你們學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的,而是給自己學(xué)的,自己學(xué)好了,將來(lái)才會(huì)考上大學(xué),為自己掙一份工作,將來(lái)自己才會(huì)有出息。王老師這么一說(shuō),下面的`同學(xué)都不說(shuō)話了!比f(wàn)老師對(duì)我們很好,他戴著一副眼鏡,我寫他有一雙知識(shí)的光,我還寫他扎著一個(gè)馬尾辮。就這樣寫這個(gè)萬(wàn)老師。后來(lái)寫完這篇作文,讓老師一改,我的作文居然丑小鴨投稿了,我很高興。沒(méi)想到:只要自己認(rèn)真的想,就會(huì)寫出好的文章。

  我真為我自己喝彩!

我為自己喝彩作文13

  四年級(jí),我開始上籃球訓(xùn)練班。每次課,老師都會(huì)讓我們分成兩組打比賽。和我同班的同學(xué)都比我大。我的體力和速度都比不過(guò)他們,每次打比賽我都很膽怯。每當(dāng)看到隊(duì)友要傳球,我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕傳給我。即便拿到球,我也不敢運(yùn),像拿到燙手的山芋一般,只想著把它傳出去。直到那一天……

  那天,教練照例讓我們打比賽。一個(gè)隊(duì)員拿著球站在籃下。我那時(shí)候離他比較近,防我的.人居然把我跟丟了,那時(shí)的我很安全,是傳球的最好人選?墒俏乙豢匆姵智虻年(duì)友,卻本能地想躲避他的目光?墒撬缇涂吹搅宋,看到了我所處的有利位置。一陣風(fēng)從耳邊拂過(guò),球飛了過(guò)來(lái),我下意識(shí)地抬起手,接住球,卻有些不知所措。我真想把球傳出去,傳給誰(shuí)呢?傳給誰(shuí)呢?其他的隊(duì)友都被防得死死的,傳給誰(shuí)都不安全。

  難道我就不能控制住球嗎?難道我就不能去投籃嗎?難道我就不能借此證明一下自己的實(shí)力嗎?我咬了咬牙,把球運(yùn)到了籃下,防守隊(duì)員圍了上來(lái),他要拍我的球。見他站在我的左側(cè),我把球運(yùn)到右邊,用身體護(hù)著球,開始上籃。我跑得越來(lái)越快,一步、兩步,我重重地蹬了一下地面,使勁地躍起身子,腳輕盈地離開了地面。手一揮,手腕一扣,球打在了籃板上,彈進(jìn)了籃筐里。“進(jìn)球了,我進(jìn)球了!蔽业男拿土业靥,就在剛才,我用那個(gè)球證明了自己。

  那一幕,我常常會(huì)想起。它告訴我,只要勇于嘗試,勇敢地邁出第一步,離成功也就不遠(yuǎn)了。那個(gè)球,我為自己喝彩!

我為自己喝彩作文14

  每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多第一次,第一次上學(xué),第一次坐飛機(jī),第一次當(dāng)班長(zhǎng)等等。但我印象最深的是第一次去金華參加浙江省拉丁舞比賽。

  那是一次省級(jí)的比賽,比賽地點(diǎn)在金華體育館。

  早晨,我穿好規(guī)定的舞服,懷著激動(dòng)而緊張的心情上了大巴,太陽(yáng)公公掀開了一點(diǎn)云層小被,小花小草這時(shí)也蘇醒過(guò)來(lái),它們仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油,加油!”

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程我們到達(dá)了比賽場(chǎng)地金華體育館,哇!此時(shí)體育館已被圍得水泄不通。進(jìn)了場(chǎng)館,這是一個(gè)凹形體育館,觀眾圍坐在賽場(chǎng)的周圍。

  比賽即將開始,“啪”燈光一照,觀眾熱烈的掌聲響起,這時(shí)我的'心不由自主地緊張起來(lái),因?yàn)槲覍⒃诘诙䦂?chǎng)上場(chǎng)比賽,所以早早就在檢錄區(qū)拍好了隊(duì)。隨著比賽的臨近,我的雙腿不由自主地顫抖起來(lái),手心都是汗,怎么辦呢?我著急地想,又在暗暗的安慰自己,或許一會(huì)兒就沒(méi)事的,可過(guò)一會(huì)兒我更加緊張,連牙齒也在抖動(dòng),還發(fā)出了咯咯的響聲。

  哎呀,怎么辦,快輪到我了,我突然想到了一個(gè)辦法,深呼吸。果然,奇妙的事情發(fā)生了,我的手腿都開始聽我的使喚放松了下來(lái),隨著廣播里播報(bào)“2號(hào)陳和玉上場(chǎng)”,我挺起胸,自信地入場(chǎng),聽著音樂(lè)的節(jié)奏,把動(dòng)作表現(xiàn)得淋漓盡致。

  經(jīng)過(guò)一場(chǎng)一場(chǎng)的比拼,最終我獲得了省級(jí)金獎(jiǎng)的好成績(jī)。我戰(zhàn)勝了遇事慌張的自己,成為了更完美的自己。啊,我為自己喝彩。

我為自己喝彩作文15

  我永遠(yuǎn)忘不了那一抹菊花般美麗的笑容,忘不了那種幫助他人的甜蜜滋味。

  星期五的下午,放學(xué)后,我坐上了公交車,這是放學(xué)和下班時(shí)的高峰期,車上擠滿了人,一根車扶桿上,就有六七雙手,有大人的手,有小孩的手,也有老人的手。

  擠啊擠,人們像波浪式的前后搖晃著。

  一站又一站,我跺了跺麻木的腿和腳,終于,在某一站中下去了大量的.人,也空出了一些座位,我迅速在旁邊的某一個(gè)座位下坐下,麻木的腿和腳,才有了一些舒緩。

  這時(shí),一位步履蹣跚的老人走上公交車,艱難的扶著扶手慢慢的走著,抬頭望了一下,好像在找著什么,但又低下頭,貌似又有一些失望。

  多像我的奶奶啊!又或許比我的奶奶大一些,但她只能這樣站著了,不知道她會(huì)不會(huì)被擁擠的人群撞倒?我仿佛看到我的奶奶在公交車上被撞倒,痛苦的表情呈現(xiàn)在了她的臉上。

  不!要不把座位讓給老奶奶?可我已經(jīng)站了很長(zhǎng)時(shí)間了。老奶奶萬(wàn)一被擠倒怎么辦?那和我沒(méi)關(guān)系!你就不能將心比心嗎?

  是啊!將心比心,如果我的奶奶也這樣,我肯定希望有人會(huì)把座位讓給她,于是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶,您坐這?”老奶奶看了看我,高興的說(shuō):“謝謝你呀,孩子。”我笑了笑,老奶奶也笑了笑,像一朵盛開的菊花。

  我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻,那種幫助別人后的甜蜜,我為自己喝彩!

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