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校園一角作文

時(shí)間:2023-08-23 08:17:18 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園一角作文15篇[精品]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的校園一角作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園一角作文15篇[精品]

校園一角作文1

  我的校園十分美麗,我很喜愛她。那校園的一角一一小小植物園更是讓我流連忘返。

  春天,植物園里的小樹枝葉長(zhǎng)得非常茂盛,好看極了!里面除了很多五彩繽紛的花兒,還有一些仙人掌。每當(dāng)看到它時(shí),我就會(huì)情不自禁地摸一下,你猜后果是什么?對(duì)了,我忽然感覺到手指一陣刺痛,定睛一瞧,天哪,真是:“鮮血直流三千尺,疑是銀河落九天”哪!唉,都怪我多手,不然怎么會(huì)忍受這皮肉之苦呢?

  夏天,一棵棵又高又大的柏樹,張開一把把翠綠的大傘,為我們擋住了太陽公公那火辣辣的熱情。潔白無瑕的花朵,猶如一位位身穿白衣的`仙子在翩翩起舞,美麗極了!小草像一張綠絨絨的地毯,躺在上面就跟躺在床上一樣舒服!

  秋天,植物園里一片金黃色,這時(shí)正是桂樹開花的季節(jié),在十幾米遠(yuǎn)的地方,都能聞到它的香氣,深深地吸一口,心曠神怡!

  冬天,這里還是那熟悉的綠色海洋,依然生機(jī)勃勃,雖然有些冷,但植物園的美麗會(huì)讓你忘記寒冷!

  小小的植物園,一年四季猶如一顆美麗的明珠坐落在我們的校園里,我深深地愛著它

校園一角作文2

  我愛校園,愛那窗明幾凈的教學(xué)樓,愛那綠蔭蔭的小樹林,更愛那寬廣的操場(chǎng)!

  走進(jìn)學(xué)校的大門,就可以看到那寬廣的操場(chǎng)了。站在教學(xué)樓上,往遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上看。橢圓形的操場(chǎng)上畫著一條條跑道,好像是在裝飾著我們美麗的操場(chǎng)!而一旁的一片小樹林也為操場(chǎng)增添了幾分生趣。

  走近教學(xué)樓一看,東西南北各有一個(gè)鋼鐵巨人,那就是籃球架,他似乎正等待著同學(xué)樣把籃球投進(jìn)他的`懷抱。

  下課的鈴聲仿佛是同學(xué)們與操場(chǎng)會(huì)合的暗號(hào),“下課”二字還沒從老師嘴中蹦出來呢,同學(xué)們就猶如出籠的小鳥一般,奔出教室,奔向操場(chǎng)。原本冷冷清清只有幾聲鳥語的操場(chǎng)一下子變成了一個(gè)大舞臺(tái)。同學(xué)們跑的跑,跳的跳,嘻嘻哈哈不絕于耳,而操場(chǎng)也溫柔地看著同學(xué)們?cè)谧约荷砩嫌螒颉?/p>

  可歡樂的時(shí)光總是短暫的,10分鐘很快就過去了。在同學(xué)樣的嘆氣聲中,教室里又一次滿員了。但空空的操場(chǎng)也不是太過安靜,朗朗的讀書聲伴隨著無人的操場(chǎng)顯得十分和諧。

  我喜歡操場(chǎng),喜歡他的活力,喜歡他的寬廣,更喜歡操場(chǎng)上那自由歡樂的樂曲!

校園一角作文3

  清晨,我背著書包,一路緊趕。進(jìn)了校園,一陣陣清風(fēng)從我的臉上拂過,使我精神百倍,好狹義啊!

  我順著鋪著鵝卵石的小路慢慢地走著,小路兩旁的景色讓我陶醉。那還掛著露水的草地里,一叢叢的小草好像頑皮的孩子似的,探出頭來東瞧瞧西看看。幾棵灌木被園藝工人修剪得各有各的風(fēng)姿,有的像害羞的小姑娘;有的像強(qiáng)壯的駿馬;有的像活潑的小狗……漂亮極了。

  沒走多久就來到了植物園。植物園里的植物品種繁多,有蔬菜、有果樹、有花兒、有仙人掌、有竹子,還有小草……真是草翠花開!瞧,幾只蝴蝶在花叢里上下翻飛、翩翩起舞。一群小蜜蜂也不示弱,正忙著在花叢里穿梭采蜜。最讓人感到驚奇的是仙人掌那各種各樣的形態(tài),有的像駱駝、有的像老人、有的像巨像……美麗極了!而仙人掌的`葉片長(zhǎng)得跟我們的手掌的形狀一樣,難怪它的名字叫“仙人掌”哩。不知什么時(shí)候,幾個(gè)穿著花裙子的小姑娘也進(jìn)了植物園。她們穿梭于花叢之間,仿佛幾只翩翩起舞的蝴蝶,為植物園增添了別樣的生機(jī)。

  !多么美麗的植物園啊!我愛我的校園,更愛校園這美麗的一角——植物園。

校園一角作文4

  我們的校園非常美麗,一年四季五彩繽紛。在校園的一角有一個(gè)小花壇,這個(gè)小花壇真可以用“錦上添花”來形容。

  走進(jìn)花壇,首先看到紫色牽;。清晨,它們?yōu)樘柟囗憳非笳髅篮玫囊惶扉_始。接著,映入眼簾的是雞蛋花,從遠(yuǎn)處看像一大團(tuán)金黃色的蛋黃。粉色的杜鵑花在這個(gè)花壇中起了重要性作用,他們就像一群美麗的蝴蝶,在自己的世界里翩翩起舞,手舞足蹈。

  花壇正中間有一個(gè)被人們稱為的“花中”。許多人就靠它來分辨時(shí)間,它也成為了花壇中最耀眼的一員。

  在花壇的邊緣,有一排整齊的`灌木叢,它們就像威武的士兵,履行著自己的責(zé)任。一條條石頭路滿目琳瑯,如同一個(gè)復(fù)雜的迷宮。

  我們的花園如此多嬌,如果你想來參觀就請(qǐng)來我們學(xué)校吧,我會(huì)當(dāng)你們的小導(dǎo)游。

校園一角作文5

  說起校園,我馬上就會(huì)想起校園里最美麗的風(fēng)景——董爺爺?shù)幕▓@。

  走進(jìn)了花園,一眼望過去,都是一些用舊塑料、舊輪胎和廢棄物做成的人偶。一大片碧綠的草地映在眼前,讓人感到眼前煥然一新,十分清爽。草里隱藏著好多五顏六色的花朵,十分美麗。

  觀賞過美麗的花朵,你只要一抬頭就可以望見一棵茂盛的'大樹,一些凸在地面上的樹根被打掃得格外干凈。這棵大樹雖然樹枝不太多,但每根樹枝上都掛有稀奇古怪的面具,讓人看了非常想笑。

  這棵大樹充滿了生機(jī),仿佛是一位挺立著的看門人,時(shí)時(shí)刻刻看守著我們的校園。春天,春暖花開。大樹上長(zhǎng)滿了翠綠的新葉,就像一大塊無暇的翡翠。夏天,烈日當(dāng)空。這棵樹的葉子更加茂盛了。你可以在樹下乘涼,這時(shí),你一定會(huì)感覺無比涼爽。秋天,秋高氣爽。樹上的樹葉慢慢變黃,枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落。冬天,北風(fēng)呼嘯。大樹的葉子都掉光了,可它還是堅(jiān)定地立在那兒。

  董爺爺?shù)幕▓@真美啊!雖然剛步入春天,但是有哪一處校園的春景能比得過董爺爺?shù)幕▓@呢?

校園一角作文6

  有人喜愛波瀾壯闊的大海,有人喜愛峰巒雄偉的泰山,還有人喜愛飛珠濺玉的黃果樹瀑布,而我,卻喜愛校園一角。

  早上,小花壇被晨霧籠罩,顯得若隱若現(xiàn)。從遠(yuǎn)處看就像是一個(gè)穿著白裙子的小姑娘在向你招手。早晨的晨霧在花蕊上化成了一滴滴露珠,你看它們悠然自得的在花蕊上躺著,好像花兒是它們的小床一樣。

  中午,小花壇顯得格外生機(jī)勃勃。一排高大的松樹立在那里,仿佛是一排訓(xùn)練有素的士兵一樣,筆挺的的站在那里。低頭看去,一朵朵鮮艷的小花露著笑臉,向太陽望去,好像在說:“歡迎來到我們美麗的校園”。

  晚上,一切都睡了,小花壇也不例外。小花垂下了頭,大樹葉輕輕的閉上了眼睛,只有晚風(fēng)還在天皮的玩耍。它從松樹旁輕輕的'掠過,從小花頭頂上輕輕滑過。夜深了,晚風(fēng)也安靜的睡去了。當(dāng)?shù)谝豢|陽光出現(xiàn)時(shí),小花和大樹精神抖擻的迎接了第二天。

  美麗的小花壇,雖然它不像泰山那樣雄偉,不像大海那樣壯闊,但它那迷人的景色一向令我陶醉。

校園一角作文7

  我從入學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)不知不覺地在這迷人的母校度過了六個(gè)春秋。我的校園非常美,但是我最喜歡的是校園的東北角。

  來到東北角,首先映入眼簾的是一棵棵高大的樹木。有:芒果樹、龍眼樹、大榕樹、鳳凰樹等。這里一年四季都是碧綠的。一場(chǎng)秋雨過后,雨水把樹木洗得一塵不染,葉兒上掛滿了亮晶晶的水滴,像青綠色圓盤里的顆顆珍珠。我最喜歡的是校園東北角的鳳凰樹。它莊嚴(yán)挺立,像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。它會(huì)隨著季節(jié)而變化:春天,嫩葉開始生長(zhǎng)出來,嫩綠嫩綠的;夏天,鳳凰樹的花開放了,紅紅的。風(fēng)吹過來,一朵朵鳳凰花好像一只只快樂的鳳凰在跳著歡快的.舞蹈;秋天,有一些葉子似乎經(jīng)不住風(fēng)吹,飄落下去,就像從天上灑下的金色麥粒!看見此情此景,我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是一位畫家,我一定會(huì)用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫上。

  校園的東北角不僅美麗動(dòng)人,而且是同學(xué)們活動(dòng)的好場(chǎng)地?,在鳳凰樹周圍。有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在打羽毛球,還有的則在玩捉迷藏的游戲。瞧,他們玩的多開心呀!

  校園的東北角不僅為校園增添了無限色彩,而且還為同學(xué)們提供了場(chǎng)地,成了我們的樂園!

校園一角作文8

  一個(gè)學(xué)校的布局,可以代表一個(gè)學(xué)校的校園文化。我的學(xué)!_店二中,是一個(gè)又大又美麗的校園。

  幾天前,我還是一名剛升初中的少年,對(duì)這所學(xué)校充滿了期待。一進(jìn)校門,一臺(tái)即漂亮美觀,又現(xiàn)代化的大屏顯示器就映入我的眼簾。上面顯示著“歡迎新生″幾個(gè)醒目黃字。顯示器下,是一片被美麗的小花點(diǎn)綴的.草地。

  這一角,是我們學(xué)校的標(biāo)志。它不僅美麗還寄托著我們心中的希望。這一角,在平常人的眼中,是片平凡之地,可在我眼中它是神圣的。因?yàn)槲业闹袑W(xué)生活就是從校門囗的那條平凡的路和那草地出發(fā)的。在我眼中那草地上的花,不比玫瑰差!

  這一角,有許多新生停下腳步,目不轉(zhuǎn)睛盯著顯示器,看著那醒目的四個(gè)黃字。仿佛那四個(gè)字代表了學(xué)長(zhǎng)和老師們的熱情,無聲在把新生歡迎。我注視著這四個(gè)字,期望明年的此時(shí),顯示器上是更熱情的歡迎!而我已經(jīng)成為高一年級(jí)學(xué)生。我喜歡這一角,也喜歡這個(gè)即將到來的初中生活!

  現(xiàn)在,我已慢慢融合到這個(gè)大家庭,認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。每天上學(xué)放學(xué)時(shí),經(jīng)過那一角,我都會(huì)微微一笑。這一笑,代表著自己對(duì)這里的喜歡,對(duì)明天的期望!

校園一角作文9

  丁零零,下課啦,同學(xué)們興高采烈地走出教室。

  操場(chǎng)上熱鬧起來了!

  這邊,同學(xué)們開開心心地跳長(zhǎng)繩,有的非常機(jī)靈,像兔子一樣的跳來跳去,有的非常笨拙,剛沖進(jìn)去就被繩子絆倒在地上。

  “沒事吧!”

  “我沒事,接著來!

  那邊,同學(xué)們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。“小雞”和“母雞”排成一排,“老鷹”站在“小雞”的前面。游戲開始了,“老鷹”的肚子像是餓得快不行了,急吼吼地攻擊“小雞”。終于,“小雞”被一只一只地抓住了,“老鷹”哈哈大笑。幾只“小雞”見了,也躍躍欲試,要求在下一輪游戲中做“老鷹”。

  還有些同學(xué)玩起了抓人的`游戲。大家圍成一個(gè)大圈坐下,讓一個(gè)同學(xué)追,另一個(gè)同學(xué)逃。逃的同學(xué)不行了,就迅速地拍一下坐著的同學(xué),這個(gè)同學(xué)就替他逃,一直到逃的同學(xué)被捉住。大家互相追逐著,都玩得心花怒放。

  丁零零,上課啦,同學(xué)們紛紛走進(jìn)了教室。

校園一角作文10

  我們校園南大樓前面的花壇五彩繽紛,像一個(gè)花的世界。

  走到花壇旁,就能聞到濃濃的香氣,再近些,映入眼簾的是一座假山,上面是一些常青藤,它的四周種著五顏六色的小雛菊和香石竹,還有一些高個(gè)子虞美人。

  仔細(xì)觀察,這些花兒似乎在比美,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,紛紛開放。這兒萬紫千紅,不愧是花的世界,讓你一見,便會(huì)忘我地欣賞,留連忘返。

  最美的當(dāng)然是小雛菊了。它們有的白如雪,有的紅如火,有的黃如金。有的努力撐開自己的'花瓣,仿佛在炫耀自己的衣裳;有的含苞欲放,挺著身子向烈日作戰(zhàn);還有的像個(gè)小姑娘,躲在花骨朵里不肯出來呢!

  假山上的常青藤的嫩葉為青,老葉為深綠。

  轉(zhuǎn)過頭來,就能看見五棵高大的廣玉蘭,每棵廣玉蘭旁邊是長(zhǎng)方形的花壇,里面種著許多金黃的報(bào)春花、粉紅的、橘黃的萬壽菊和五彩的美女櫻。花壇旁是飛機(jī)坐椅,可以休息、聊天。飛機(jī)坐椅為天藍(lán)色,交加著白色,我很喜歡那里。

  等閑時(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。春天的校園可不能錯(cuò)過,你們想欣賞就可以趕緊行動(dòng)起來啦!

校園一角作文11

  在我們弘雅小學(xué),有一座景色如畫的生態(tài)園。

  春天,小草長(zhǎng)得嫩嫩的,青翠的小草有時(shí)不停的向我們點(diǎn)頭,好像在說:“春天!春天!歡迎你!”除了小草,還有小花,小花總是帶著微笑在說:“你們看,同學(xué)們?cè)谟霉Φ腵學(xué)習(xí),不要打擾他們呀!”

  夏天,碧綠的小草長(zhǎng)高了許多,立得直直的,像小士兵在這守住著美麗的生態(tài)園。生態(tài)園里有一條小路是用石子鋪成的,走進(jìn)去里面,有許多雕刻得栩栩如生的小動(dòng)物。小狗又蹦又跳,活潑可愛,小馬在拼命的奔跑,小公雞在“喔喔喔”地亂叫,河馬把青草當(dāng)美餐……

  秋天,樹木的葉子變黃了,秋風(fēng)吹來,金色的葉子落在生態(tài)園的草地上。這時(shí)候,打掃衛(wèi)生的阿姨就會(huì)把它給通通掃走,保持校園良好的衛(wèi)生環(huán)境。

  冬天,小草像喝醉酒的大漢一樣,東倒西歪,似乎在說:“明年的春天我還會(huì)回來的,請(qǐng)記住我呀!”小動(dòng)物的身體冰涼涼的,摸上去很冷很冷。

  生態(tài)園一年四季景色宜人,這里是我們最喜歡的地方,也是我們成長(zhǎng)的樂園。

校園一角作文12

  我的校園,它永遠(yuǎn)是那么美。校園里的每個(gè)角落我都多么熟悉,其中我最喜歡的就是我校園里的操場(chǎng)了。

  春季積雪融化,萬物復(fù)蘇,鳥語花香,在操場(chǎng)上洋溢著孩子們的笑聲,新春的氣息,是新綠的味道,是鳥語花香的歌聲;ǘ淙奸_放了,花香吸引著我們,讓我們忘記憂愁。小草悄悄地向外張望,操場(chǎng)上出現(xiàn)了多少樂趣?課間同學(xué)們出來休息,感受著春光。

  春天走在操場(chǎng)上,烈日炎炎,蟬依舊唱著歌,中午太陽公公把樹葉曬的都給卷縮起來了,知了扯著長(zhǎng)長(zhǎng)的音調(diào)響個(gè)不停,把這個(gè)悶熱的夏天又扯了一道煩惱。這時(shí)給我們上體育課的老師辛苦極了。

  今秋葉子都落下來了,這時(shí)的.操場(chǎng)就像被落葉鋪上了地毯,可是學(xué)生們就辛苦了,秋風(fēng)一吹,好不容易掃在一起的落葉就又被吹散了,同學(xué)們踩在上面聲音沙沙的響,好聽極了。

  冬日大地沉睡,一切都那么安靜,冬季是白色的世界,可是又有誰知道,在大雪的覆蓋下,大地又孕育了新的生命,我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,高興極了。

  我愛我校園里的操場(chǎng),在我眼里,操場(chǎng)和整個(gè)校園永遠(yuǎn)都是那么美好。

校園一角作文13

  在我們學(xué)校的西南角,景色十分優(yōu)美,那里就是我們快樂的小天地。

  遠(yuǎn)看,滿滿一墻的.爬山虎像瀑布一樣潑灑下來,形成了一道綠色的屏障,非常壯觀。走近跟前細(xì)細(xì)凝視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)爬山虎生機(jī)勃勃,滿墻都是蒼翠的、嫩紅色的葉子;爬山虎有著如盤絲狀般的柔嫩的絲牢牢巴在墻上,沿著墻面攀援生長(zhǎng),錯(cuò)落有致。在葉子間,有忙碌著蜘蛛,有翻飛的蝴蝶,有勤勞的蜜蜂,非常得熱鬧。

  順著爬山虎的墻往下看,墻根下是茂密小草,小草間零星開著幾朵小黃花,雖說像指甲殼一樣大小,但個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得非常有精神,這里依然有幾只蜜蜂常在花瓣上旋轉(zhuǎn)翻飛。

  偶爾,在草叢中還能看見幾只小螞蚱在草間玩耍,它們東蹦蹦西跳跳,玩得不亦樂乎。

  這就是我們的校園一角,也是我們的小天地,在這兒,有我們的無限樂趣。

校園一角作文14

  我們學(xué)校的一角是個(gè)大花壇,五彩繽紛,引人注目。

  花壇的形狀是長(zhǎng)方形的,中間長(zhǎng)著一棵紫荊樹。紫荊樹的葉子郁郁蔥蔥,一個(gè)挨著一個(gè)。剛開始,紫荊花像位害羞的花仙子,躲在花骨朵里不肯出來。過了幾天,大概受在操場(chǎng)上嬉戲打鬧的我們的感染,才露出半個(gè)小腦袋,慢慢綻出了笑臉,樣子很開心。這時(shí)遠(yuǎn)看,紫荊花就像片片紅云,縈繞于綠色中。整個(gè)樹紅花與綠葉相映,生機(jī)盎然。

  紫荊花的外圍是一圈棕櫚樹,它們手拉著手,日夜守護(hù)著紫荊花。有時(shí)它們還伸出一只只小手,跟我們打招呼呢!

  棕櫚樹的西邊是一座高大的假山,假山上裝飾著不少有趣的東西,有用木頭刻制的小木橋、房子、高樓,還有用塑料制成的小亭子、小鳥。有了這些點(diǎn)綴,假山充滿了生氣。

  花壇的`邊上是一圈太陽花。太陽花五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷,紅的似火,白的似雪,粉的似霞。要是下過一場(chǎng)雨的話,花壇就顯得更加絢麗多彩。

  這小小的花壇,是我們美麗校園的一個(gè)縮影。

校園一角作文15

  我們學(xué)校里有兩個(gè)小水池,這兩個(gè)水池由一條小溪連著。以前,我從沒去注意過它,但今年寒假卻被我注意了,原來里面還有很多魚呀。

  這天下午,天氣很好,阿姨哥哥和我一起去校園里玩,途中哥哥去洗手間,于是我和阿姨便站在那里等哥哥。也許是碰巧,也許是注定,那是我們正站在水池旁。我無意之中突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水泡從水中冒了出來,于是我便高叫‘’這兒有魚‘’阿姨有興趣地回答說:”當(dāng)然有!你不知道嗎?”我只好胡可奈何地說:“是,我一年級(jí)來這看過,后來就沒來過。“我邊說邊把眼睛朝水池里望去,一看嚇了一跳,天哪,這水池里滿是魚:大的、小的;花的、黑的;有鯉魚、有金魚、有鯽魚、有草魚、也有彩色的魚”有這么多魚呀!“我情不自禁地叫了起來。這時(shí)一群小魚向我們游來,阿姨又說:這些小魚都是大魚生的`!

  正當(dāng)我認(rèn)真看的時(shí)候一條大草魚游了過來,那一大群的小魚立刻就游走了,接著那條大魚故意甩甩尾巴才游走,好像在說:不許碰我的孩子們,我們走。

  在我看得入迷時(shí),哥哥回來了,我依依不舍的離開,啊,校園,你的每一個(gè)角落都是那樣美麗,我愛你。

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