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實用的月考反思作文9篇【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的月考反思作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考反思作文 篇1
今天，語文第三單元的試卷發(fā)下來了。我考砸了！我只考了91.5分。
試卷的第一頁我就被扣了7.5分,看著考卷上鮮紅的“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的.成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語，一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。
成績出來，老師也對我這個語文課代表有些失望，還專門給我進(jìn)行了分析。 我想，這次錯成這樣，都是因為我的基本功不扎實，考試時注意力不集中，太粗心，審題不仔細(xì)，課外知識積累太少，平時學(xué)習(xí)態(tài)度不好，錯別字太多，課外練習(xí)做得少，做作業(yè)不認(rèn)真，字也寫得不好。
我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評，但媽媽還是鼓勵我說：“一次考砸，沒關(guān)系，關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn)，以后一定要認(rèn)真”。我一定會記住老師和媽媽說的話，認(rèn)真上課，不開小差，一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，一定把字寫好。
月考反思作文 篇2
這次月考初二英語的題目綜合性較強(qiáng)，特別是閱讀理解和完型填空，大多數(shù)學(xué)生做的一塌糊涂，出錯太多。在講解完型填空時，我讓學(xué)生起來講解一下他對這篇文章的理解以及他是如何選擇答案的，在講到一個題目時，他說出了正確的答案，但是對我說，老師，這道題目我雖然講不出具體的理由，但是我敢確定這個答案一定正確。這個同學(xué)完型填空幾乎得了滿分，這篇文章的意思也理解的很透徹，所以這個答案絕對不是蒙的。當(dāng)時其他同學(xué)都在那里笑，但是一個詞卻蹦入了我的腦海中：語感!我沒有笑，我對同學(xué)門說，之所以他做對這道題目是因為他有了良好的英語語感。英語的語感對英語教學(xué)和英語的運用起著重要作用。正如球類運動員要打好球必須熟悉球性，游泳運動員要有良好的水性，搞音樂的人要有良好的樂感一樣，要學(xué)好用好英語，就應(yīng)該具備良好的語感。人們在語言運用中有時感到看起來順眼，聽起來順耳，說起來順口，但又說不清其原因，這實際上就是語感在起作用。我想我們都知道語感的存在和它的積極作用，那么，在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的英語語感呢?
一、培養(yǎng)學(xué)生運用英語思維的習(xí)慣
在教學(xué)中我們要堅持“盡量使用英語，適當(dāng)利用母語”的教學(xué)原則，以減少學(xué)生對母語的依賴性和母語對英語教學(xué)的負(fù)遷移。教師的教和學(xué)生的學(xué)都盡量不用母語為中介的翻譯法，即使使用也應(yīng)該加強(qiáng)分析對比。要求學(xué)生使用英漢雙解詞典并逐步過渡到使用英英詞典，這有利于學(xué)生準(zhǔn)確掌握詞匯的含義。
二、增大學(xué)生語言實踐的量
我認(rèn)為不僅閱讀應(yīng)有精泛之分，聽、說、寫也應(yīng)有精泛之分�！熬钡慕虒W(xué)能有效地幫助學(xué)生迅速掌握語言規(guī)律，提高他們的語言實踐能力�！胺骸钡慕虒W(xué)有助于學(xué)生更加牢固地掌握規(guī)律，也可以增加學(xué)生對未知語言規(guī)律的感性認(rèn)識，為以后的語言規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握奠定基礎(chǔ)。幼兒學(xué)會母語的`事實能充分說明“泛”的重要作用。在“泛”的語言實踐中，學(xué)生出現(xiàn)錯誤是在所難免的，要通過“泛”與“精”相結(jié)合的實踐讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識錯誤，逐漸改正錯誤，以達(dá)到掌握語言的目的。當(dāng)然，“泛”不等于“濫”，教師應(yīng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，讓學(xué)生“泛”的實踐盡量在學(xué)生的能力和水平范圍之內(nèi)。
三、培養(yǎng)學(xué)生善于積累的習(xí)慣
大量背讀古文是過去人們學(xué)習(xí)漢語的常用方法，現(xiàn)代語言學(xué)習(xí)的理論也告訴我們大量的語言輸入為語言的輸出創(chuàng)造可能性，這些都是告訴我們積累在語言學(xué)習(xí)中的重要性。全國特級教師王路老師也認(rèn)為閱讀能力的培養(yǎng)非一朝一夕的事情，只有大量的輸入才有大量的輸出。所以在初二和初三階段，應(yīng)培養(yǎng)起學(xué)生能夠良好的閱讀習(xí)慣。只有初二初三大量的輸入，才會有初四學(xué)生閱讀能力的提高。教師應(yīng)放的開，不要拘泥于用什么教材是最好的，而應(yīng)覺的什么效果好就大膽的用，21世紀(jì)報，雙語報，大量的看東西，就會有大量的輸出。教學(xué)中，我們應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，讓學(xué)生隨時注意記錄一些有用的詞、短語、精彩的句子和短文，還要他們經(jīng)常翻閱或背誦，并多加模仿運用，使優(yōu)美的詞、各種表達(dá)方式、寫作技巧爛熟于心，為提高語言運用能力和培養(yǎng)語感奠定堅實的基礎(chǔ)。
四、幫助學(xué)生了解中西方文化差異
語言是交際的工具，不了解交際對象的文化背景，勢必會產(chǎn)生歧義，也就不可能有效地培養(yǎng)學(xué)生的語感。人們常說的漢語式的英語是指仿照漢語的表達(dá)習(xí)慣和方法產(chǎn)生的不符合英語表達(dá)習(xí)慣的句式或表達(dá)法，其中就包括由于沒有考慮到中西文化的差異而出現(xiàn)的貌似正確實則錯誤的表達(dá)。不了解中西方文化差異，我們就不能做到確切理解和正確表達(dá)思想。
月考反思作文 篇3
今年正月，我和父母要去�？谕夤野菽辍：蠡谟钟惺裁从媚�？覺得網(wǎng)上特自由是吧。盡管想到自己一個人走還是有些害怕，但我還是努力地做出了一個勇敢的再見。
以前我對學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬�？墒请S著時間的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義�！笨墒钱�(dāng)我知道自己錯了的時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。
于是我就采用了臨時抱佛腳的方法，專攻我的弱項，于是就形成了一個顧己失彼的'局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。
我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，可是現(xiàn)在知道錯了也不晚啊，因為現(xiàn)在只是一次小考，人生中還有無數(shù)次大考在等著我們，所以只有努力了。
考試時，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會出錯。可是再仔細(xì)的看下那些題目，心情平靜了不少，因為那些題目我都做過，只要仔細(xì)一點就不會出錯。于是我慢慢的仔細(xì)的應(yīng)付了7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認(rèn)真罷了。
從這次考試中，我知道了寧愿上課認(rèn)真點，也不要臨時抱佛腳了，因為這樣會失敗。
走出考場，我釋懷了，因為我不敢肯定自己考得是好是壞�；蛟S這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。
月考反思作文 篇4
這次月考，我的數(shù)學(xué)成績慘敗，這是我總分沒有達(dá)到目標(biāo)的重要原因，只考了82分，這18分是怎么丟的呢？我進(jìn)行了長時間的反思。
首先，在這次考試前，我想：平時自己老是磨磨蹭蹭，這次一定要加快速度，想著馬上就要交卷了，這樣就會寫得更快，可我光顧著加快速度，太著急了，非常緊張，所以在考試中出現(xiàn)了許多錯誤，這都是不該犯的毛病。
在考試過程中，粗心的問題頻發(fā)。第一道選擇題把0.454455444555看成了無理數(shù)，扣了3分，太不應(yīng)該了；填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫成了a的平方減b的.平方等于c的平方，根號2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就沒有算完，各扣了4分；解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫成了15乘以8除以2，導(dǎo)致結(jié)果錯了，扣2分，另一分是格式應(yīng)有說明，而我直接寫的算式扣了1分。
總的看來，這次考試成績慘敗是有原因的：
1、考試時光想著加快速度，忽視了做題的質(zhì)量。
2、考試下來，一分析卷子，好多都錯在了填空題。因為計算復(fù)雜，留到了。最后做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長時間，到后來時間不夠了，還得去做前面的，就導(dǎo)致出大問題了，由于安排得不合理，釀成了大錯。
3、做完卷子以后沒有檢查一下。平時考試時我都要檢查，這次根本沒有時間，所以也導(dǎo)致后面的題連改正的機(jī)會也沒有了。
以后我一定要吸取這次數(shù)學(xué)月考的教訓(xùn)，爭取在下次考試時合理安排好時間，取得滿意的成績。
月考反思作文 篇5
時至今日此時，我的心緒還在縈繞在月考的成績之上，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭，放不下。
這次月考，給我的感覺遠(yuǎn)不能用震驚來形容。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面，我看著那些數(shù)字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一樣。
每次考后，孩子們都會惴惴，因為每個人考的都令人滿意的時候不太多，而每次月考，都是我電閃雷劈、神色俱厲之時，暴風(fēng)雨就要壓境了。
我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢？我的心里，我的肩上的擔(dān)子有多么沉重，又有誰能夠知道？平時在學(xué)校，為了學(xué)生們轉(zhuǎn)；在家里，甚至在夢里，也都是圍繞著每一個學(xué)生的狀態(tài)縈繞，我的臉上常常不茍言笑，可誰知道每一刻我都在殫精竭慮？而這次的結(jié)果，無異于海嘯，就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢想。
人應(yīng)該講誠信的，答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在，多少人關(guān)注？想到各位領(lǐng)導(dǎo)，李校長孫校長的期望，安主任的事無巨細(xì)，規(guī)范與引導(dǎo)，鄭主任的身體力行，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運。人活在這個世界上，其實也不為名利，就為了干得痛快，活得舒心。在這個人性化的集體里，我很累，但我真的很快樂，我不為任何世俗的目的工作，我為工作的過程而快樂。
剛進(jìn)初三時，我就緊張，初三上學(xué)期，我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束，算是完成了任務(wù)。初三下學(xué)期，面臨中考，我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個學(xué)期應(yīng)該怎么過，每個學(xué)生什么狀況，教學(xué)的'重點環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么把握。我也寬慰自己，只要盡力，一定會有好結(jié)果的。
我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望，但我實在是沒有想到領(lǐng)導(dǎo)們對我們抱有這么大的期望。這在我，在我們所有老師，簡直就是破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，說嚴(yán)重點，這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會，幾次初三組老師開會，領(lǐng)導(dǎo)們對初三購置實驗器材的態(tài)度，讓我感動，讓我沸騰。我在班會課上多次強(qiáng)調(diào)，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人，就像我們初三在每一次學(xué)�；顒又械谋憩F(xiàn)一樣，關(guān)鍵時刻，萬眾一心，排除萬難，去爭取勝利！
月考反思作文 篇6
這次月考，考得很糟糕。很不理想。本是自信滿滿的對待這次月考，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的'主人，灰姑娘。他們從此過著幸�？鞓返娜兆印�
我覺得，在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我希望每個人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。記每個人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因為只有經(jīng)過暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅強(qiáng)，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。下次月考我一定要加油啊！
月考反思作文 篇7
第一次月考英語失利了。名次與分?jǐn)?shù)都與第一名相差甚遠(yuǎn)。英語這課由提分項變成了拉分項。
通過分析錯因，我感覺失利對于我來講也是有好處的�？鄯贮c讓我明白了我應(yīng)該如何查遺補(bǔ)漏，我應(yīng)該怎樣去改進(jìn)、去巧學(xué)。這次英語考試后，一個從來沒有過的問題進(jìn)入我的視野——速度。
期中或期末考試屬大考，時間充裕題量相對少，速度一直不是我關(guān)注的焦點，甚至有時還感覺時間太富裕了。然而月考不同了，對知識點的熟悉程度和做題節(jié)奏是這類考試的重中之重，容不得有太多的時間在某一點過多停留。回想在考場上，緊張的情緒始終不斷，心里總感覺某個題有問題，總是想再重新思考、再重新做一遍、兩遍驗證，結(jié)果無功而返。這兩個因素使卷面最后一題的十二選十已沒有足夠的時間去做。發(fā)下卷后，我發(fā)現(xiàn)這道題竟然是那么簡單！
詞匯量積累是我這次考試失敗的原因之一。選項題中許多詞語的中文含意都模糊不清，致使我的正確率大幅度下降。整個卷子中任務(wù)性閱讀原本是得分點，但因為其中有大量生詞，我根本不能讀懂它的意思，對所提問也是一知半解，只能憑著感覺去做。
靜下心來分析我的`失利原因，想起來老師常提到的錯題本，平時我只將它應(yīng)用在了物理、數(shù)學(xué)科目上，卻沒有運用于英語學(xué)習(xí)中，現(xiàn)在，我終于認(rèn)識到這是個多么重要的方法。今后，我要在日常練習(xí)中，把錯題、生詞都及時記錄下來，并標(biāo)以符號備注說明，然后，擠時間去加強(qiáng)記憶，多做多練。同時，盡快開始背誦課本后半部分的單詞，滾動練習(xí)，之后給自己留出時間拓展量；課后，對老師重點講授的同義詞多理解記憶，大膽用于作文寫作中去。從幾方面逐步加深加快，以積累補(bǔ)充詞匯量。
月考的難度一般比通考難度大，此次英語又一次印證。單元測試的成績并不能代表實際水平，也只有這樣的考試才能評價基礎(chǔ)知識掌握是否扎實，測驗是否能在完成課本知識外還有廣度有深度的拓展。這次考試對我的打擊挺大的，但不懈氣、不放棄是我的唯一選擇。哪有問題，肯下辛苦彌補(bǔ)是今后學(xué)習(xí)的重點。
月考反思作文 篇8
當(dāng)月考結(jié)束，我們面前又翻開了嶄新的一頁，我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了，這是初中以來的第一次期中考試。對于上一次月考成績，我理所當(dāng)然地自認(rèn)為不滿意了。這次的期中考試，對于我來說，更是一次嚴(yán)峻的考驗。
那么，我應(yīng)該如何去做好準(zhǔn)備呢？
首先，我要從本次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心大意這個毛病。雖然說這個毛病幾乎在每個人身上都不同程度地存在著，但我們還是不能夠輕視。粗心如我，竟然將簡單的.題目都寫錯的，不能不說是一種差距。焦躁、置之不理對于改進(jìn)自己來說都是無濟(jì)于事的，為了改掉這個毛病，爭取在期中考試中取得更加滿意的成績，我大致作了如下計劃：
一、課前多預(yù)習(xí)，課后多復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽老師講課，最重要的就是要聽清主要內(nèi)容與重點部分。只要弄清、弄懂，復(fù)習(xí)起來就特別容易了。
二、不懂千萬不可以裝懂，弄懂的也要會用，尤其是數(shù)學(xué)科，聽懂了并不代表掌握了，懂了并且會運用了，才是真的掌握了。
三、考試之前要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。
四、考試中要注意審清題目，既要看懂題目，也要看清答題要求。試卷做完后，要從大分值題目開始做檢查，數(shù)學(xué)科還要做書面驗算，做到合理利用時間。
我想念只要我按照計劃認(rèn)真去做，就一定能在成績上取得突破，進(jìn)入前一百名。
加油！
月考反思作文 篇9
這一次月考，雖然不是非常的難，但我還是考的不怎么樣，語文、數(shù)學(xué)、英語都考得不怎么好，所以經(jīng)過自己深思熟慮之后總結(jié)了幾點關(guān)于語文、數(shù)學(xué)、英語幾門題目沒考好的原因，語文主要是閱讀理解和課外，課外文言文沒有拿到分?jǐn)?shù)的原因是因為老師默寫的課外文言文字詞沒有復(fù)習(xí)，所以在考試中下不了手，閱讀理解主要是老師上課講的時候，我沒有好好聽講才導(dǎo)致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的特點分不清楚，扣了分。英語是考的最差的`一門，因為我上課的時候，老師講的我沒有認(rèn)真聽，該背的沒有好好背，默寫總是不過關(guān)，才會這樣的。數(shù)學(xué)是因為考試的時候不動腦子，上課的時候沒有聽，不會做的題目沒有及時問老師，才會這樣的。
經(jīng)過了這次月考我得到了一些教訓(xùn)，上課的時候一定要好好聽講，不能走神，該記的要記，該畫的要圈畫，老師布置的任務(wù)要高質(zhì)量的完成，默寫要當(dāng)天過關(guān)，不懂的知識一定要問老師，這樣成績才能有所進(jìn)步。
希望下次月考，能取得好成績，加油！
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