初中的作文4篇【合集】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
在書聲朗朗、色彩豐富的校園里，幾棵高大挺拔的銀杏樹和柔美纖細(xì)的芳草一起點(diǎn)綴著美麗的校園。
銀杏樹的樹葉成扇形，葉上的莖把樹葉分成兩半，莖的末端異常的粗，活像扇子的把手。銀杏樹的樹桿非常大，最大的連4個(gè)人一同牽著手也不能把它給包圍起來。它的樹桿非常粗糙，摸上去手仿佛是輛車在凹凸不平的碎石路上行駛。
夏天，我常常坐在它的腳下悠閑地看書。那郁郁蔥蔥的.樹葉，當(dāng)微風(fēng)拂過時(shí)會隨風(fēng)搖動，“唱”出沙啦啦、沙啦啦的歌聲，隨便看看自帶的漫畫書，真是愜意極了!你難道不陶醉在這身在天堂的感覺嗎?
夏天在銀杏樹下看書很愜意，但是在秋天里的銀杏樹下欣賞它所“畫”的雪景更別具一番風(fēng)韻喲!
秋天，瑟瑟的秋風(fēng)輕拂著大地，金黃的銀杏樹反射著美麗耀眼的光芒，微風(fēng)掠過，金黃色的“扇子”不停地?fù)u動著，仿佛是無數(shù)的扇子在幫你扇風(fēng)。而更絕的景色是銀杏樹下的“黃金雪”。
涼快的秋風(fēng)吹拂過，銀杏樹那金燦燦的葉子微微顫動。隨后一片片金黃的樹葉從空中緩緩下落，仿佛是一片片晶瑩剔透的黃色雪花，剎那間大地披上了一層層金黃色的“雪被”，那金片似的杏葉兒閃耀著刺眼的光芒。
銀杏樹，仿佛是個(gè)挺拔的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園，它那堅(jiān)定、不放棄的精神像一股力量推動著我前進(jìn)。
初中的作文 篇2
距一中自主招生還剩五十天。
距正式中考還剩七十五天。
將近兩點(diǎn)帶著些許倦意躺下休息，算是這段日子以來較早的休息時(shí)間了。比如昨天，我一宿沒睡，比如前天，我三點(diǎn)躺下的，再比如前前天，我臨近四點(diǎn)才睡的。類似于“前前天”我可以陸續(xù)加上一個(gè)“前”字組成不同意義的名詞，只是不想把那些已經(jīng)熟睡的記憶再一一喚醒了。我喜歡上了那種較為安逸、簡單且很是瀟灑的生活。比如在任何時(shí)候做好把一切都遺忘的心理準(zhǔn)備。比如不論別人怎么看待堅(jiān)持自己的原則做自己想做的事。比如只是過著捧著書本、飯碗和電腦就能夠在家呆上一天的生活還是可以欣慰地告訴自己，我已經(jīng)很滿足了。但僅僅只是喜歡上了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)壓力太大而喜歡上的，現(xiàn)實(shí)生活中它永遠(yuǎn)是僅次于追求之后的，僅此而已。
說是理性，其實(shí)是感性，這個(gè)是女生的天性，因?yàn)槲也皇莻�(gè)男孩子所以即使是有也是不為過的。早早地抱起電腦趴在床上，看了很多很多，留言板，好友評價(jià)，聊天記錄，短信記錄，通話記錄，還有空間。只要是有他影子的東西我都很仔細(xì)地看了很多遍。這樣的結(jié)果我又能夠去埋怨誰呢？該埋怨的只有我自己。怪我，太認(rèn)真了，即便是知道不現(xiàn)實(shí)還要托持到現(xiàn)在。怪我，太在意他了，即便是知道這只是一個(gè)假象還要情不自禁地往里面陷下去。怪我，和他走得太近了，即便是聽到過某些勸告的。我說我是沒有任何理由去憤怒的，也本來就沒有絲毫的憤怒�，F(xiàn)在看來，顯然我是傳染到了愛說謊的病菌了。保持沉默，直到無法忍受后毅然決然地甩頭就走，我遺傳到了媽媽這種自認(rèn)為是挺好的基因。和媽媽不同的是，我的再見即是再也不見，我是那種絕對不會給任何人第二次犯錯的機(jī)會的人。即使對象是我自己也是無所謂的。
有太多借口來彌補(bǔ)空白，我不想看輕任何一個(gè)廢物，也不會把絲毫機(jī)會去留給別人或是我自己，我的等待或是其它的從來就沒有那么的卑微過。即使是已經(jīng)是喜歡到不行，即使是可以輕而易舉的擁有，即使是可以不問所以然地索取，但只要是有過疤痕就不會再去觸及，哪怕是和它有關(guān)的事物我也會避而遠(yuǎn)之。
我很容易就可以把一個(gè)人在心目中的形象定格，但也很容易把那個(gè)已經(jīng)定格的事物在任何一個(gè)瞬間徹底改變。我，是個(gè)善變的人。只是有一些東西是不會因?yàn)槭艿酵饨缬绊懚淖兤浔举|(zhì)的。但很糟糕的是，我總是堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的事，放棄了本不該放棄的人。
對于是非對錯我向來是劃分的很清楚的，所以我總是告誡那些騙子或是傻子不要把我當(dāng)做他們的發(fā)泄對象，有時(shí)候還會說些會讓他們死得很難看之類的話，比如我之前說過的“不要和我玩游戲，因?yàn)檩數(shù)哪莻�(gè)人永遠(yuǎn)不會是我”。很高傲吧？只是對于那些我可以在任何時(shí)候保證做到的事我本來就有那個(gè)資本去輕而易舉的下定義。比如，我可以輕而易舉地把他的電話號碼刪了，把他的qq刪了，把所有有關(guān)于他的記憶從腦海中徹底刪除。
有時(shí)候談起感情我確實(shí)會很輕蔑的說，我對它沒有任何除討厭之外的感情。記得前些日子說過會放下所有的感情，包括愛與不愛�？墒且琅f是在重蹈覆轍�，F(xiàn)在是越發(fā)覺得，是那么的不值得了。不是討厭，也沒有恨意。只是想找個(gè)清靜的地方，找個(gè)沒有這些瑣碎的雜務(wù)的地方安靜的寫寫字看看書。喜歡把日記寫得滿滿的，以為這樣就可以擁有去懷念一切美好的或是可以激勵我去厭惡它的事的資本。但總之，我終究還是會把那些記憶抹去的，因?yàn)槭聦?shí)臨近尾聲的時(shí)候常常是會給我一塊抹布的。習(xí)慣性的擦拭回憶錄。想到這些也就自然會看輕很多很多，包括那些于我而言具有很大的誘惑力的東西�！敖袢辗N種，明朝逝水。明夕何夕，君已陌路”，這是我空間留言板的主人寄語，清楚地記得這是于二零一一年三月二十八日改的。不拖泥帶水，不猶豫不決，不知不覺里已經(jīng)刪了很多東西，也許在某一天我就是那個(gè)剛剛出世的嬰兒，可以那般幸福的生活著。
前幾天減得劉�，F(xiàn)在從鏡子里看上去像是長長了不少，這使得我很不可思議。反復(fù)轉(zhuǎn)換角度，鏡子里的'頭發(fā)是始終沒有絲毫的減短的氣勢。可以總結(jié)出的是，事實(shí)永遠(yuǎn)也不會騙人。只是需要透過鏡子去觀看它的本質(zhì)。其實(shí)，我更該去正視事實(shí)，正視那些我一直逃避的問題，正視那些所謂善意的謊言。即使是說過謊話，即使是聽說過無數(shù)的謊言，那又如何呢？不變的是事實(shí)，倘若說你說的謊話或是我說的謊話能夠改變事實(shí)或是可以徹底地改變?nèi)说乃枷耄敲�，我很佩服你。我是很想告誡那些輕易給別人承諾的人，也包括以前的自己。只是你如果發(fā)現(xiàn)誓言和謊言其實(shí)沒有任何本質(zhì)上的區(qū)別的話，那么，你就會輕而易舉的改變那些腐朽的觀念。這是我此刻的親身經(jīng)歷。你可以說我是假裝的淡定，假裝的自以為是，但你能說我是假裝說你在說謊么？何必。就是這個(gè)樣子的。對于任何事物，它都適合去做個(gè)修飾的角色。而人，只是比它更高級些，用虛偽去限定。
如果你發(fā)現(xiàn)周遭的一切都是那么的不切實(shí)際，那么你可以幻想并且去對自己的生活做適當(dāng)?shù)母纳�。這樣，也許你可以有些許慰藉。多久前說的話了？敷衍我的終究還是那顆久久不能平復(fù)的心。
此刻，看著自己剛剛寫下的日記情不自禁的笑了，你可以說是在自嘲，也可以說是成長了。不久前的剛剛，我的思想就是在這樣的情況下掙扎一番后得出結(jié)論的。
你說，我對于你來說我算什么？你說，你對于我而言你又算得了什么呢？頂多是一個(gè)戲子罷了，一個(gè)很會唱戲的戲子，一個(gè)只是短暫地征服過我的戲子，一個(gè)終究是要和你告別的戲子。
《說謊》，我是很久沒有聽過了�！墩f謊》，我是以后再也不想去理會了�！拔覜]有說謊，別說我說謊，人生已經(jīng)如此的艱難，有些事情就不要拆穿。我的心思就請你遺忘�！蔽椰F(xiàn)在會輕哼的只有這句話了，而不是那句“我又不脆弱，何況那算什么傷”。
說謊，至此而已。
我的多愁善感，我只想用你來記事而并非記人。我的時(shí)間，我只想和你維系好朋友的關(guān)系，而并非是那種普通朋友。
四月一日。不知不覺，已經(jīng)是四月了。白駒過隙的日子里，我的理想以及那勢在必行的中考。我想說，希望我現(xiàn)在開始準(zhǔn)備還不算遲。上海，請你等我達(dá)到了自己擬定的目標(biāo)后再來愛你，我只是想換個(gè)角度讓你來等我，我只是不安于現(xiàn)狀。那么，請你和你們，拭目以待。
初中的作文 篇3
在我所學(xué)的課文中，我最喜歡的一篇課文是《在大海中永生》。這篇課文是新華社寫的一篇新聞通訊。學(xué)完這篇課文之后，我的心潮久久不能平靜，因?yàn)槲乙恢北秽囆∑綘敔攤ゴ蟮那閼焉钌畹馗袆又?/p>
這篇通訊寫的是1997年3月2日上午，一架專機(jī)載著鄧小平爺爺?shù)墓腔译x開首都西郊機(jī)場，然后飛向祖國遼闊的大海。飛機(jī)在高空盤旋，鮮花伴著骨灰撒向無垠的大海。大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉人的離去……
這篇通訊寫得太感人了，作者懷著對鄧小平爺爺?shù)臒o比敬仰和深厚的感情，細(xì)致地描述了從專機(jī)起飛到最后告別大海的整個(gè)過程。這是一次極其感人的歷史事件。作為一個(gè)世界級的偉人，在他生前，為中國人民和世界人民做出了他最偉大最卓越的貢獻(xiàn)，而在他逝世之后，卻讓后人將他的骨灰全部撒向大海，這是一種所么博大的偉人胸懷��！讓每一個(gè)人讀過后，都會感到一種心靈的震撼。
這篇課文給我留下了非常深刻的印象，特別中文中運(yùn)用了鄧小平爺爺曾經(jīng)說過的一句話：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的'祖國和人民。讓我感到了這位世界偉人崇高的精神境界。這篇課文在寫作語言上也非常有特色。文中用上了多處排比句，例如：與大海同在，與祖國同在，與人民同在。讓讀者充分感到鄧爺爺?shù)木褚恢卑殡S著我們，一直與我們同在。是啊！骨灰撒大海，鮮花送偉人！香港和澳門不就是鄧小平爺爺收回來的嗎？也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往澳門、香港；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆；也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的寶島臺灣……這幾處排比句，一氣呵成，氣勢連貫，極富情感。它告訴我們：鄧爺爺?shù)挠绊懗綍r(shí)代，超越祖國。他不僅屬于中國，也屬于全世界！
通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，我的靈魂受到了一次洗禮，我的精神境界得到了一次升華。它使我明白：人活在世界上，就要對自己的祖國和人民做出貢獻(xiàn)，讓我們的國家和民族變得更加繁榮強(qiáng)盛
鄧小平爺爺就像一座巍峨的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在祖國人民的心中。
初中的作文 篇4
第一天
今天下午，卉阿姨給我買了一個(gè)活潑可愛的小兔子，小兔子全身雪白，兩只耳朵筆直的豎著，好像兩座直入云霄的`雪山。四條腿一蹦一跳，好像他是跨欄高手一樣，我忙去摘樹葉給他吃，他很挑剔，只吃南瓜葉，其他葉子碰也不碰一下 ，幾片葉子一轉(zhuǎn)眼就被吃個(gè)精光，我擔(dān)心他長大以后會有肥胖癥。
第二天
一夜過了，我害怕他會死在籠子里，便一大清早就爬下床去看小白兔，還好我拿小兔安然無恙，我長長地舒了一口氣。我趕緊下樓摘了四五片辣椒葉小兔風(fēng)卷殘?jiān)频陌讶~子啃了個(gè)關(guān)，我想我該控制控制小兔的飲食了。晚上媽媽買回了幾根胡蘿卜，想讓小兔嘗嘗鮮，媽媽把胡蘿卜切成片，選了兩片最小的喂給了小兔子，小兔子津津有味的吃著，其他的胡蘿卜（有四片）和南瓜葉一股腦的塞進(jìn)籠子里，想讓小兔餓了的時(shí)候吃一點(diǎn)。
第三天
今天 起來第一件事情就是去 看小兔子，等我去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)小兔子橫臥在籠子里，嘴死死地咬住籠子。原來，小兔 夜里吃得太多，結(jié)果撐死了。后來我才知道你喂小免子多少它就吃多少�？蓯鄣男⊥米与x我而去了。
我很懷念那只活潑可愛的小兔。
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