我眼中的老師作文[集錦14篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我眼中的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我眼中的老師作文1

　　一代人的脊梁！ 您像一支滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。 老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您是美的耕耘者，美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)膱@丁的'技藝

　　。教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼�種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才火種，點燃了學(xué)生的永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 尺子。

　　敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比園�。�

　　看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

我眼中的老師作文2

　　現(xiàn)在開學(xué)差不多已有兩個多月了吧!我們班的班主任老師的形象一直在我眼中不斷地浮現(xiàn)出來。

　　記得有一次老師接到電話知道她的兒子發(fā)高燒了，按理說老師完全可以請半天的假回去照顧她的兒子�？墒抢蠋煕]有請假，她不愿意耽誤我們的學(xué)習(xí)，依然來到了班上來講課，自從那一次起，我發(fā)現(xiàn)了老師的慈愛，對我們班56個人都有一份的慈愛。

　　直到近日，老師還是有這份慈愛。就說前些天吧，老師感冒了聲音也沙啞了。她在家休息了一天，第二天就又來到了我們面前。我發(fā)現(xiàn)老師把卷子也帶過來了，為我們評價批改，我拿到李興的卷子，老師輕聲地說：“我點到誰的名字，幫他批改的人就上去�！崩蠋燑c到李興的名字，也許她聲音不大，我沒有聽到。在周圍人的提醒下，我上講臺在黑板上把字寫出來。當(dāng)我寫完下來的時候，老師去評講，為了讓我們后面的同學(xué)都聽到，當(dāng)嗓門大了時一下子就開始劇烈地咳嗽起來，我看見老師連咳嗽幾聲后，臉漲得通紅，好像把眼淚都咳出來了。我知道了老師是帶病來上的課，我覺得這非常令人佩服，也很心疼老師。

　　后來的兩天這種事也時有發(fā)生，直到今天才好了點，老師的'咳嗽才不再厲害了。

　　我眼中的老師是那么盡職，連感冒得嗓子嘶啞了也來上課;我們的老師多么無私，連她兒子發(fā)高燒了也來給我們上課……

　　我眼中的老師就是我們班主任賴?yán)蠋煛Ｋ�具有一顆慈愛之心。

我眼中的老師作文3

　　我有一位老師，她和藹可親，是一個值得大家敬佩的人，她就是我們五年級的語文老師——吳老師。

　　吳老師有一雙星星般的眼睛，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，鼻梁上架著一副全框眼鏡，一張櫻桃似的小嘴可能說了，她上語文課既有趣又嚴(yán)肅。

　　同學(xué)們都說吳老師的眼睛是“千里眼”，一次語文課上，有一位同學(xué)趁老師在黑板上寫字，他在桌子下玩小玩具，吳老師卻都能發(fā)現(xiàn)哦！還有一次，我在課堂上小聲地和同桌說話，被吳老師那雙“千里眼"盯上了，下課時，老師把我們叫到辦公室，看著老師生氣的樣子，我心里砰砰直跳，想著這次肯定要被罰了……于是主動地說：“老師，對不起，下次我們不會在課上講小話了。”老師笑了笑說：“知錯就改，是好孩子，來獎勵你們一顆糖”。此時，我們像快樂的小蜜蜂一樣走出辦公室。

　　吳老師的語文課有時比科學(xué)課還有趣呢！她教我們認(rèn)識生字的'時候，如“照”字她會說：“一個日本人，拿著一把刀，殺了一口人，流了四滴血�！庇袝r也會和我們玩字謎游戲，還會講關(guān)于字的笑話，把我們逗得哈哈大笑。

　　老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉，”為了我們開得燦爛、鮮艷，您費盡心思。老師，請您相信，我一定會以優(yōu)異的成績回報您的教育之恩。

我眼中的老師作文4

　　有很多人把老師比作辛勤的園丁。我也這么認(rèn)為的，在我眼中老師就像哆啦A夢的兜兜一樣，裝著各種我不懂的知識�；厥走^去，每一個名人的背后都有一位老師在支持他，鼓勵他。我眼中的老師是美麗的�！捌�亮”停留在表面，“美麗”深入到內(nèi)心。老師長著一雙可以洞察人心的眼睛，總能看出我的心事。老師愛穿素雅的`衣服，乍一看上去給人一種耳目一新的感覺。老師的性格熱情、開朗、樂觀，就像一朵向日葵。我的老師是個非常細(xì)心的人，她對每一節(jié)課都是非常用心的準(zhǔn)備，每當(dāng)上課時老師用他幽默風(fēng)趣的言語帶我穿越時空與名家面對面的交流。并且讓我也愛上學(xué)習(xí)了。

　　有一次我生病肚子疼，我看到老師急得像熱鍋上的螞蟻，為我跑前跑后，一喂我吃藥，一會問我還疼不疼，我要是說疼老師就會急得汗珠都掉下來�？粗�老師擔(dān)心的眼神和焦急的樣子，我感覺我好幸運能有一位這么好的老師。

　　這就是我眼中的老師，帶我在知識的海洋里尋找學(xué)習(xí)的快樂，在我生病的時候能像媽媽一樣照顧我的老師。

我眼中的老師作文5

　　你知道我眼中的老師是誰嗎？我眼中的老師就是我的音樂老師——吳老師。

　　吳老師中等身材，剪著齊耳的短發(fā)，額頭全面留著一排整齊的劉海，寬寬的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，像兩顆烏黑的.葡萄一樣。嘴角旁總是掛著一絲甜甜的微笑，看上去是那么的溫暖，那么的親切，那么的使人愉快。

　　吳老師特別的風(fēng)趣、幽默、開朗，這就是我喜歡她的原因。

　　8月6日下午，我們雛鷹合唱團的同學(xué)，正在從薩爾茨堡到德國慕尼黑的高速公路上，舒同學(xué)想解便，但是附近沒有廁所，的臉憋得很紅了，像一個紅彤彤的大蘋果，看到這幅情景，吳老師忍不住哈哈大笑，笑得前仰后合，吳老師笑著，帶著風(fēng)趣的口吻問道：“你想不想跟我學(xué)跳忍尿舞？”我們看著他，看他怎樣回答，他回答說：“想！”這個回答使我們十分滿意（因為我們也想看看什么忍尿舞）。吳老師聽到了舒唯一的回答，又笑了，說；“那趕快來學(xué)呀！”吳老師話音剛落，就開始認(rèn)真的教了起來。他的一舉一動多被我們看在眼里，當(dāng)他們跳完的時候，我們都笑了，笑得那樣甜、笑得那樣美。

　　在我們上音樂課的時候，吳老師帶著我們跳舞，帶著我們合唱，帶著我們學(xué)音樂、玩音樂、享受音樂。使得我們非常喜歡上音樂課，這也是受吳老師開朗的性格影響的。如果你不喜歡上音樂課，那你就趕快來上一節(jié)吳老師的音樂課吧！

　　這就是我喜歡的老師——吳老師。如果我將來成為了一名教師，我也要向吳萍老師一樣，成為同學(xué)們心中的好老師！

我眼中的老師作文6

　　開學(xué)的第一天，我們像快樂的小鳥一樣飛回了校園。

　　當(dāng)我走進教室，發(fā)現(xiàn)有一位老師坐在教室里，她身高約一米六，三十歲左右，中等身材，靈巧的鼻子上面長著一雙水汪汪的大眼睛。穿著一身整潔的'休閑裝，她走起路來又輕又快。她看見我進來了，就打招呼對我說：“你好，同學(xué)，我是你們的新語文老師，白老師�！彼�的臉上帶著微笑，和藹可親。

　　漸漸地，我和白老師熟悉了，發(fā)現(xiàn)白老師講課很生動、很認(rèn)真。她給我們講《雪兒》讓我們做一個像雪兒一樣有愛心的孩子；她給我們講《小蘿卜頭》讓我們了解小蘿卜頭在監(jiān)獄里的生活，讓我們知道了現(xiàn)在的幸福生活來之不易，更要加倍地努力好好學(xué)習(xí)；她給我們講《一座銅像》讓我們知道了機智勇敢的小于連……

　　她還很關(guān)心我們，有一次，我們班一寧同學(xué)生病吐了一地，同學(xué)們紛紛捂住鼻子嘴巴，生怕那種難聞的氣味鉆進自己的鼻子嘴巴里。可白老師什么都沒說，也沒捂鼻子和嘴巴，而是伸出雙手，拿起拖把，把臟東西拖走了。還有一次，在做課間操時，我們班的徐文霏同學(xué)突然頭痛，白老師摸了摸她的頭，溫柔地對她說：“你先回去休息吧！”

　　這就是我們的白老師。一位講課生動認(rèn)真，關(guān)心同學(xué)的老師，我喜歡上了我們的白老師。這樣的老師，又有誰會不喜歡呢？

我眼中的老師作文7

　　我眼中的鎖二教師是我們的班主任陸老師。陸老師戴著一副眼鏡，扎著一個頭發(fā)，看上去非常親切，陸老師跟我們講話的時候總是面帶笑容。

　　陸老師雖然看上去總是笑瞇瞇的，但是對我們的學(xué)習(xí)，要求非常嚴(yán)格。上課時只要有同學(xué)不認(rèn)真聽講，陸老師就會讓它站在那，直到他認(rèn)真聽講為止。每當(dāng)我們寫作業(yè)時陸老師就會提醒我們坐姿要端正，拿筆要正確，寫字要認(rèn)真……陸老師講課非常生動有趣，常常把我們帶到了書本里。有時候同學(xué)們都不愛舉手發(fā)言陸老師就采取各種方法帶動大家，直到每位同學(xué)都舉手發(fā)言。我們所學(xué)過的'課文，生字，陸老師都要求我們會寫，會默，會背誦。每學(xué)完一課陸老師就會給我們聽寫，只要每次聽寫全對滿10顆星陸老師就會給我們發(fā)小獎品，同學(xué)們?yōu)榱说玫叫—勂仿爩憰r都很認(rèn)真。我們表現(xiàn)不好的時候，陸老師就會嚴(yán)厲的批評我們，跟我們講道理，這樣不聽話的同學(xué)就會改正過來，陸老師 還 非常的關(guān)心我們，只要發(fā)現(xiàn)有哪個同學(xué)不舒服，她都會問長問短，采取措施。

　　這就是我們的班主任陸老師，所以我很喜歡陸老師！

我眼中的老師作文8

　　在我眼中，老師這個職業(yè)是神圣的。老師像音樂家，用一根根小小的粉筆寫出知識的音符；老師像工程師，把我們這樣的小磚頭砌成一座座高樓大廈；老師像一輪紅日，照亮同學(xué)的同時也燦爛了自己。

　　我眼中的老師，她們有著一張溫馨的笑臉。每當(dāng)上課鈴響時，她們的臉上總是掛著笑容，走上講臺向同學(xué)們問好，使同學(xué)們上課時感覺到不那么緊張了。

　　我眼中的老師，她們風(fēng)趣幽默，教學(xué)方法新穎。上課時，遇到難記的生字，老師就隨機編首‘記字詩’逗得大家哈哈大笑，同時在這笑聲中，我們學(xué)會了如何記住這個字。

　　我眼中的老師，她們很有耐心。同學(xué)們遇到不懂的問題詢問時，她們總是不厭其煩的講解，直到同學(xué)們弄懂為止。

　　我眼中的老師，她們很有愛心。有一次我身上長了小麻疹，老師知道了連忙囑咐我要注意休息，多喝點茅根汁。老師欣賞我們班的每一個孩子，從不放棄對‘后進生’的'幫助，總是利用課余時間為他們補缺補漏。

　　這樣的好老師在哪里呢？推開石碼中心小學(xué)四年（1）班教室的門，你們就會看到她們——我們敬愛的方老師和藍(lán)老師！

我眼中的老師作文9

　　從幼兒園到現(xiàn)在，照顧我的老師不計其數(shù)，有帥氣的男老師、有嚴(yán)厲的女老師，還有像大姐姐愛護我們的女老師。但我印象最深刻的是那既美麗大方又要求嚴(yán)格的女老師。

　　她，不高不矮，纖瘦的身材，一頭金色的長卷發(fā)，時而披散著，顯得非常淑女，時而扎起馬尾，顯得十分氣質(zhì)。高高的鼻梁上一副小巧玲瓏的紅色眼鏡，一張伶俐的櫻桃小嘴臉上常常露出燦爛的笑容。

　　她無微不至地關(guān)愛著每一位同學(xué)。記得上個學(xué)期天氣突然轉(zhuǎn)涼風(fēng)婆婆大發(fā)雷庭，而我穿得是那么單薄，父母又不在長沙，她急急忙忙地去外面給我買了一件紅色的衣服，氣喘吁吁地跑進教室給我穿上。雖然衣服不是很厚，但卻如此般的.溫暖，我非常感激她。

　　上課時她總是一臉嚴(yán)肅，讓同學(xué)們是那么怕她，那么老實的坐著，那么認(rèn)真地聽課。下課鈴一響，同學(xué)們仿佛放飛的風(fēng)箏一樣。當(dāng)我們在玩游戲的時候，她像孩子般地和我們一起玩耍、一起歡笑……

　　她，生活中對我們像媽媽一樣照顧，學(xué)習(xí)中又是要求嚴(yán)格的人民教師。她就是我們的班主任——熊老師。

我眼中的老師作文10

　　我有一個嚴(yán)肅又美麗的段老師。她長著一頭又黑又直的頭發(fā)，眉毛又細(xì)又長，長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，美麗又大方。

　　段老師愛給我們講做人的道理。比如上課的時候，老師跟我們講升國旗要嚴(yán)肅，然后就講了士兵升國旗的時候有多么的嚴(yán)肅，講了士兵們的認(rèn)真和嚴(yán)肅就教會了我們做事一定要認(rèn)真！

　　對了，我們的段老師還有一個微信公眾號呢！里面不僅有段老師寫的關(guān)于我們學(xué)習(xí)的文章，還有我們班里同學(xué)們的優(yōu)秀作品。段老師不僅自己愛寫作，還用心培養(yǎng)我們的寫作能力，真希望有一天我也能像段老師一樣，能寫出好的文章，能有一個屬于自己的公眾號！段老師是我學(xué)習(xí)的'偶像，我崇拜我的段老師！

　　剛開學(xué)的時候，老師布置了一個家庭作業(yè)，讓家長寫一封信。媽媽寫完信，放進了信封，準(zhǔn)備封皮的時候，我跟媽媽說，我想往信封里放一塊巧克力，我想讓老師看到我的信心里感到幸福和溫暖，媽媽同意了。把信交給老師，我心里就覺得暖暖的，仿佛自己的心離老師很近。不知道老師收到了會不會感到暖心，能不能感受到我對她濃濃的愛！

　　總之，我喜歡我的段老師！

我眼中的老師作文11

　　以前，我二年級的時候。老師非常嚴(yán)厲，每個星期都要訓(xùn)我好幾次。我覺的老師非常嚴(yán)厲。可是有一件事改變了我對老師的看法。這是什么事呢？讓我們一起來看看吧！

　　我二年級的時候，因為我學(xué)習(xí)很差，所以老師每個星期都要訓(xùn)我二三次�？墒亲詮奈覌寢審膞x回來，我的學(xué)習(xí)一下升了起來。我也對老師改變了看法。自從我的學(xué)習(xí)成績升了上來，老師就不在訓(xùn)我了。我眼中的嚴(yán)厲老師變成了溫柔老師。二年級的時候我覺得老師一點也不辛苦，就知道訓(xùn)人�？墒亲詮纳狭巳�年級，我慢慢的發(fā)現(xiàn)了老師原來比我們還要辛苦。老師每天晚上都要辛辛苦苦從電腦上尋找課件，找到課件以后，還要背下來。每天到很晚才能睡。老師有的`時候還會中午不回家不吃飯在班公室給我們改作業(yè)。半夜才能睡覺。

　　老師還是一個負(fù)責(zé)任的老師，就算班里的差生成績差到60多分也不會放棄這個學(xué)生，不會把他開除。每次書上要在網(wǎng)上查東西的時候，老師不讓我們回家查，自己提前查完給同學(xué)們發(fā)下去。

　　啊，原來愛無處不在，除了在家里，朋友家，還有學(xué)校的老師也有愛。老師的孩子考上了上海xx大。我想：老師的孩子能考這么好，跟著這位老師，我一定也能有很大進步。

我眼中的老師作文12

　　都說老師是辛勤的園丁，總是毫無保留地把知識灌澆給我們這些花朵，讓我們快樂地成長。我們補習(xí)班的張老師，就是這樣一位幽默的園丁。

　　張老師有著一雙炯炯有神的眼睛，一張秀氣的瓜子臉，配著一個高高的.鼻梁，顯得特別精神。張老師的課堂即生動又精彩，還充滿了樂趣。在一次課堂上，一位同學(xué)正在津津有味地啃著自己的手指，正好被張老師那對“火眼金睛”看見了，但張老師沒有直接批評他，而是笑著說：“同學(xué)們，我們班里有人在吃薯條呢！”我們地目光齊刷刷地看向那位同學(xué)，那位同學(xué)的臉漲的通紅。從那以后，我們再也不敢搞小動作了。

　　還有一次，在課堂上，張老師居然說了一句日語。那天，張老師在講評練習(xí)，講到一個這個結(jié)尾表達(dá)了作者什么感情？渲染了什么氣氛？我們大聲回答“表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的感情，渲染了傷感的氣氛�！睆埨蠋熉犃耍瑲獾脻M臉通紅，拿手指著我們說道“喲西，你們的，一個個不思考，上課都開小差，氣死我的喲�！蔽覀兟犃�，笑得合不攏嘴。老師最后也怒極反笑！

　　嘿，真的是一個幽默的老師，我們都很喜歡他！

我眼中的老師作文13

　　我眼中的老師是一位負(fù)責(zé)任的老師。我眼中的老師就像一位辛苦的園丁，栽培者成千上萬棵樹苗。我眼中的老師就像一只蠟燭，默默地點亮世界，默默地奉獻(xiàn)生命。我眼中的老師就是陶老師和彭老師。

　　陶老師是班主任，每天都很忙，還要管著我們的紀(jì)律。但是，每次一等陶老師離開教室，教室里就會像蚊子一樣“嗡嗡嗡”的喧嘩起來，不能讓陶老師安心地離開教室休息，但是，陶老師也就像我們的母親一樣，細(xì)心地照顧我們，假如那一天是下雨天，又有同學(xué)的衣服濕了，陶老師立刻會找一件衣服給他穿，假如有同學(xué)沒有帶傘，陶老師就會立刻拿出自己唯一的一把傘，給同學(xué)擋著雨到車子中去。自己就沒有傘了，只能冒著傾盆大雨進車子里。要是我們遇到語文難題是，她就會細(xì)心地教我們，直到我們直到這個題目的答案為止。我們的語文成績之所以這么好，還要多多感謝我們的語文老師-陶老師呢。

　　彭老師是副班主任，又是我們的.數(shù)學(xué)老師，彭老師的數(shù)學(xué)和奧數(shù)都一樣好，每當(dāng)我們學(xué)新內(nèi)容時，她就會一一教我們，學(xué)完這個內(nèi)容之后，她就會出十個同內(nèi)容的題目給我們做，如果有一個小題是我們錯得最多的地方，她就會重點講那個小題，順便把之前的內(nèi)容復(fù)習(xí)一片，不讓我們在考試中出差錯。

　　這就是我眼中的兩位老師。

我眼中的老師作文14

　　老師您是園丁，整修著花園里的花草;老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長，是您教會了我們知識和做人、處事。

　　我們的班主任，她大約二十幾歲，中等身材，她既年輕，又漂亮，一頭烏黑的'短發(fā)，耳朵上還戴著一對花朵形的耳釘，還有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛，一張櫻桃似的小嘴，既會說，又會唱。

　　她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子，以及各種各樣的高跟鞋。在教學(xué)方面她會：語文，數(shù)學(xué)，英語，繪畫樣樣精通。在我的眼中，她是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。

　　我們班主任——彭老師，她有三大優(yōu)點：有一雙：“千里眼”，上課時，不管誰在做小動作和玩小飾品，她都一清二楚，還有一對“順風(fēng)耳”，上課時，有些同學(xué)趁著老師背著黑板寫字的時候，偷偷講話，老師聽到不假思索就可以喊出那個同學(xué)的名字來、還有一張能說會道的嘴，在講臺上，她聚精會神地給我們講課，使同學(xué)們個個聽得入迷，一位她講的全面細(xì)致，所有同學(xué)們個個喜歡聽她講課。

　　我眼中的老師是一位勤奮，善良有責(zé)任心的好老師，每當(dāng)我遇到難題，您縱耐心細(xì)致地講解，只到我弄懂為止，老師您讓我懂得做事情要有責(zé)任心，讓我堅強，自信和勤奮。

　　是您給我們樹立了榜樣，值得我們學(xué)習(xí)，我真為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪!

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