吃的作文(常用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的吃的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
吃的作文 篇1
啦啦啦啦！小豬唱著歌，開心地走進(jìn)廚房，突然它聞到了一股香味，它順著香味不由自主地飄了起來，放眼一看，呀！冰箱上有一罐曲奇！它興奮地叫道。小豬想：我一定要吃到曲奇！
哈哈！我用一些紙箱搭起來，這樣不就很高了嗎？這樣我不就能順利地拿到餅干了嗎？小豬自言自語道。于是它拿來了一些紙箱，把它們疊在了一起，然后慢慢地、一層一層地爬上了紙箱，就要拿到餅干了！小豬這時(shí)心花怒放，它爬到最高的紙箱上了！
�。⌒∝i突然大叫，原來小豬實(shí)在太重了，紙箱嘣地一聲塌了下去。唉，沒成功。小豬說。
它想：紙箱不行，我用蹦床跳上去不就可以拿到曲奇餅干了嗎？我太聰明了！于是，小豬搬來了一個(gè)蹦床，放在了冰箱前，站了上去，用力一跳。好高�。⌒∝i興奮地叫道，要拿到餅干了。可是，讓小豬沒想到的是，自己蹦得太高了。再來一次！這次我不跳這么高！小豬對(duì)自己說，說完，它又是一跳。這次一定成功！小豬心想�？墒沁@一次它蹦得太矮了。再來一次吧！小豬說道。于是它又用力一蹦，可這次又蹦得太高了，讓小豬沒想到的是，這一次當(dāng)它落下來時(shí)，蹦床塌下去了！哼！又沒成功，該怎么辦呢？小豬開始有點(diǎn)兒失望了。
我們來玩橡皮筋吧！小豬突然聽見了外面的小朋友說。對(duì)了！可以用橡皮筋！小豬頓時(shí)又開心起來了，它先跑去了媽媽的房間，找到了一根橡皮筋。接著跑回冰箱前，用力把自己彈向了冰箱。啪，小豬把自己彈到冰箱的門上了。
�。∮譀]成功！小豬氣急敗壞地對(duì)著天空大叫，它用力撞了一下冰箱。就在這時(shí)，不可思議地是，冰箱上的一罐曲奇餅干打開了，餅干全撒在了小豬的頭上。頓時(shí)，小豬欣喜若狂，它接住了一塊餅干，正要往嘴里送。突然空空如也的餅干罐子掉落了下來，不偏不倚地掉在了它的`頭上，把小豬的頭罩住了。
這時(shí)，小豬徹底泄氣了。
吃的作文 篇2
我的弟弟十分好吃，別看他的`身材這么瘦，吃東西都創(chuàng)造下了“吉斯尼記錄”了．
有一次，我弟弟的媽媽在清理錢，不料，弟弟看到錢了，馬上纏著媽媽要吃“德克士”。
來到“德克士”，弟弟一口氣點(diǎn)了一大桶“歡樂桶”套餐，便狼吞虎咽地吃了起來。一點(diǎn)兒也沒給我留。他吃完了居然還要點(diǎn)，哎……
還有一次，我們到姑姑家去玩，煮了一大鍋雞湯，為了不讓弟弟再暴吃，我們想盡千方百計(jì)，終于決定把雞湯藏在了衣柜里。但弟弟用他的“神鼻”把雞湯嗅了出來，痛痛快快地喝了個(gè)夠。還把雞肉吃得連骨頭都不剩，還在說：“還有不？”我和其他人的嘴巴都成了“Ｏ”行。
咳，我那好吃的弟弟，你什么時(shí)候才能少吃點(diǎn)吶？
吃的作文 篇3
中國(guó)地域遼闊，口味紛雜。南甜北咸，東酸西辣，各有滋味。一場(chǎng)吃的盛宴就從這四種味道中展開了。
甜是人第一個(gè)感受到的味道，最受人的喜愛。廣州的“糖水”是人盡皆知，更不用提連肉餡湯包都做得很甜的無錫了。哪怕是好麻好辣的四川菜，都有一道又油又甜的“夾沙肉”。甜帶給人的，似乎不僅是味覺上的享受，而更是一種情感上的依托，由舌尖的甜贊美生活中的每一點(diǎn)幸福。
吃咸，似乎與個(gè)人習(xí)慣有關(guān)，有的人重口味，重咸重辣。有的人則喜歡清淡一點(diǎn)的湯湯水水。但說到咸，還是免不了要提一提浙東人。去浙東旅游，每頓定有咸極了的咸菜和咸極了的咸魚，咸菜已經(jīng)咸到了極致，好像在吃鹽巴一般，已經(jīng)咸得發(fā)酸了，而咸魚的水似乎已經(jīng)脫盡，干巴巴的。咸也是汗水的滋味，吃咸，就像是讓舌尖也體會(huì)努力的過程。
酸，在大多數(shù)菜品里似乎是作為輔料的出現(xiàn)，像糖醋排骨的醋和吃刺身時(shí)加的檸檬汁，大多是提鮮去腥用的。我遇見過得最能吃酸的莫過于山西人了，山西產(chǎn)高粱釀成的`山西醋。山西醋極酸，又沒有由糯米釀成的鎮(zhèn)江醋那樣的甜味，要是直接喝的話很難入口。燒菜倒是不錯(cuò)，可以增加食欲。酸是能激發(fā)人的食欲的，像極了生活中的一點(diǎn)小驚喜、小浪漫。他們作為生活中的“輔料”為我們的日子增添了“食欲”。
說吃辣，四川人稱第二，沒人敢稱第一，川菜的特點(diǎn)是辣且麻。菜里總有極辣的整個(gè)辣椒和很多花椒。每每吃川菜，眼淚鼻涕一起流，嘴里像是要噴出火來，但偏偏又欲罷不能，還想吃。這辣，不就像是我們?nèi)松械囊蛔笊絾�？我們明知山高路陡，卻偏愛披荊斬棘登臨頂峰。
甜咸酸辣，其實(shí)不止是不同地區(qū)，不同人味蕾上不同的感覺，更是不同地區(qū)的個(gè)性標(biāo)簽。四川嗜辣，四川人豪爽熱情。浙江嗜咸，浙江人精明會(huì)做生意。山西嗜酸，山西人淳樸善良。不同的味道之所以又能在同一場(chǎng)盛宴中并存，是因?yàn)槊總�(gè)人都能在吃中品出生活的本色、品出紛呈的情感。
吃的作文 篇4
有一個(gè)小漁村，村里的人靠打魚為生。業(yè)教授就發(fā)明了一種吃不完的`面包。這種面包一天只需要吃半個(gè)面包，而且這個(gè)面包會(huì)在12個(gè)小時(shí)內(nèi)這長(zhǎng)出來，特別是在春天，面包會(huì)在8小時(shí)內(nèi)長(zhǎng)出來，可是在冬天這個(gè)面包只能過一個(gè)晚上才會(huì)長(zhǎng)出來。
業(yè)教授把面包發(fā)給每個(gè)村民，從此村民就不用靠打魚為生了，天天在家里玩，天天在家里睡覺，變的好吃賴作。
很快這個(gè)消息就傳到了一些商人耳里，他（她）們用高價(jià)買了幾個(gè)面包，又用超高價(jià)賣給別人。業(yè)教授知道后寫了一塊告示牌：
每人可以免費(fèi)拿一個(gè)面包，不許多拿
從此人們好吃懶作不干活了天天在家里開著空調(diào)睡覺，地球越來越臟人們也不管，森林里的樹葉全被害蟲吃掉了人們也不管。
到了春天，面包越長(zhǎng)越快吃都吃不完，人們?nèi)枠I(yè)教授怎么回事，業(yè)教授說他還沒研究出來。
過了幾天，業(yè)教授發(fā)現(xiàn)只要在面包上撒幾克土面包就會(huì)變成6、7朵美麗的鮮花。
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