敘事作文[優(yōu)選5篇]

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　信步在校園，看著美麗的景物，我才感到校園是那么的美，那么地具有風韻。

　　瞧！寬廣的菱湖已經(jīng)睜開了朦朧的睡眼，碧綠的湖水寬如明鏡一般，清晰地映出藍天，白云，還有那婀娜多姿的柳樹，音樂樓的倒影在菱湖顯得特別明亮。當微風拂過，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心在嬉戲。岸邊的樹木，有的高大挺拔，似乎經(jīng)歷了千百年的滄桑；有的弱不禁風，但它們更見風姿，搖擺在微風中。如果你覺得單單只是如此之美，那你就錯了。在這美景中，還充滿了生機。偶爾，你會看見一兩只紅鯉魚躍出水面。翻了個跟斗，又躍進了清澈的湖底。湖面頓時會蕩起層層漣漪，也會讓你有感而發(fā)地念上一句：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！�

　　在往前走，不知不覺地，我來到了校園的'綠化帶，這兒的柚子樹上掛著一些柚子，想可愛的胖娃娃，有似繽紛的足球，掛在樹上，它們顯得那么活潑，那么有趣。樹下是一排整齊的小草，他們在微風中向你微笑，向你招手，向你點頭。黃色的泥土散發(fā)著誘人的氣息，與小草為伴，以柚子樹為保護傘，生活得不亦樂乎。

　　眨眼間，菱湖旁的石榴映入了我的眼簾，淺綠色的葉子襯托著羞紅了臉的石榴，它們咧開嘴笑，露出潔白的牙齒，不知不覺地，秋風拂過，與石榴親切地問好，石榴笑地更“狂”了，同學們的腳步也更輕快了。

　　看，那實驗樓的后的一條幽徑充滿了古老的氣息，漫步于此，使人不禁想起了常建的名句“曲徑通幽處”，兩旁高大的古木似乎遮住了整個小徑。郁郁蔥蔥的古木令人贊美，仔細傾聽，鳥兒在樹上鳴叫，為小徑增添了活力，也為校園創(chuàng)造了一道優(yōu)美的風景線。陽光透過樹葉只間的縫隙，灑在你的臉上，那么地親切，那么地柔和，像母親的手撫摸著你。剎時間，一股悠悠的香味沁人心脾，那是金燦燦的花球，細瞧，又像天上的繁星點點，吸引著你，讓你久久不愿離去古木上時兒會落下幾只金黃的蝴蝶，它們先是在空中偏偏起舞，隨而又落在了古老的小徑上。走近一看，那原來是幾片黃色的樹葉。這一情景又使人的凄涼之感油然而生。唉！

　　“歲寒，然后知松柏之后凋也”這句千古傳誦的名句，讓人對松柏欽佩不已，是的，它們的確令人欽佩。校園的松柏仍然風姿未盡，昂然挺立在校園里，可這時，有多少落葉投進了大地母親的懷抱�。≈�種堅強的風格怎么能不令人欽佩呢？

　　優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)美的校園，這真是一塊風水寶地，它是多少學子的向往之所啊！

敘事作文 篇2

　　11月10日 星期一 晴

　　今天，我們學校組織去秋游。一、二、三、四年級去世紀公園看大黃鴨和昆蟲館，五年級去金山禁毒館和廊下生態(tài)園。

　　來到了世紀公園，看啊，廣闊的湖面上有一只巨大的`黃鴨。它的毛黃黃的，嘴巴大大的，身子胖胖的。它有十層樓那么高。

　　看完了大黃鴨，下午，我們又來到了昆蟲館�？匆娏撕�蝶、蜥蜴、鱷魚。過了十分鐘左右，叔叔拿了一條蛇給我們看，還讓我們上來把蛇圍在脖子上，我們嚇的直咧嘴。只有吳心玉大膽地走過去，叔叔幫她把蛇圍在脖子上，她一點兒也沒有害怕。我們都夸她很勇敢。

　　我們今天真開心呀!

敘事作文 篇3

　　下雨了……

　　又是雨天，我不喜歡雨天，我不喜歡雨天。看著雨滴從天上滴落，掉在水洼中，蕩起微波，慢慢地，雨越下越大，空氣在雨水的沖刷下得到洗滌，澄清的水洼映出了小小的樹，小小的房屋，小小的孤零零的郵筒，以及小小的我的小腦袋。

　　考試天下雨，不吉利呀，吸著鼻子，正咳嗽的.我在心里默默思考著。我堅持去學校，生病也要去，今天考試，補考沒成績。雖然是小考，但我這一單元學得好，我想看看自己考多少分。四年級的我鬧著，哭著。終于，爸媽答應(yīng)了，但，中午十二點半，姥爺會在學校門口接我回家。感冒嘛，麻煩。

　　十二點半已經(jīng)過了，但老師好像沒有給我寫出門條的意思，老師不知道這事？沒有看見媽媽的信息？老師忘了？……各種可能在我腦海里上演。怎么辦？我心急地踱著步，眉頭緊鎖。我?guī)状尉鸵�把放在老師辦公室門把手上的手按下去，可遲遲不敢用力，我只能忐忑得等到下午回家。

　　放學了。我看見姥爺撐著傘站在哪個角落，往我這邊望，我注意到，姥爺?shù)男瑵窳恕Ｎ掖竽X一片空白，向姥爺走去。姥爺傘骨上的雨滴濺到我眉梢上來。姥爺一如既往的溫和的聲音響起來：“中午怎么沒有出來？感冒好點了嗎？先回家吧�！�

　　我微微睜大了眼，姥爺傘骨上的雨滴再次濺到我的眉梢上，濺到我的生命里來。我回憶著，一年級，二年級，三年級，姥爺好像一直都在那個角落等著我，仿佛幾年來，從未離開過……

　　雨過了，陽光穿過云層，濾過樹葉，畫出大小不一的光圈，淡淡的，圓圓的，照在身上，暖暖的，和姥爺傘下的溫度一樣，暖暖的……

敘事作文 篇4

　　新年到，開心到，合家歡樂幸福到！在這喜慶的日子里，我們?nèi)�家總動員，一起開開心心辦年貨，商場里人山人海，摩肩接踵，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，感受著生活的美好！

　　盼望著，盼望著，大年三十終于來到了，我們在窗明幾凈的屋子里貼上了大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。在那個美好的夜晚，我們吃著豐盛的晚餐，聽著窗外的鞭炮聲此起彼伏，我的心情異常激動。吃完飯后，我來到院子里，也開始盡情放煙花，我購買的煙花品種繁多，有的會旋轉(zhuǎn)，像發(fā)光的陀螺，有的會飛翔，像沖天的火箭，還有的像花瓶，往外噴出艷麗的`“花朵”，閃爍著亮麗的光芒。我跳啊笑啊，無盡的歡樂回蕩在夜空。

　　新年到，祝福到，親人聚會多熱鬧！大年初二，我們一家人高高興興的來到外婆家，給他們送上祝福和節(jié)日的問候，在外婆家，我再次見到了跟我差不多大的小聰，我們一起快樂的玩游戲，首先我們玩的是踢球，在院子里，我和他展開了激烈的搶奪，玩的是熱火朝天，最后結(jié)果是他和我水平相當，不分勝負。踢累了，我們就坐下來下棋，這我可是高手，所以把他打了個落花流水。下完棋，我們又在一起聊他愛看的電影：《飛屋環(huán)游記》，《喜羊羊與灰太狼》……，與小聰一起玩真開心！

　　新年的快樂無窮無盡，在新的一年里祝大家萬事如意，合家歡樂！

　　祝爺爺奶奶身體健康！祝爸爸媽媽工作順利！祝同學們學習進步！

敘事作文 篇5

　　今年暑假，我有一半的時間是在老爸開的紙廠里過的。在那里最有趣的事便是捉青蛙。

　　那里有一條小道，地勢非常低，每逢下雨天，就會有許多小水洼，這就為青蛙構(gòu)成了理想的繁殖場所。從小道經(jīng)過時總會看到有許多青蛙在跳，平時我早就想捉只青蛙玩玩，可沒有時間實現(xiàn)這一愿望。

　　那天我早早做完作業(yè)，正好閑來無事，我便動心了，帶著有些興奮的心情跑去那里，又看見一些青蛙亂蹦亂跳。我小心的.走過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住一只青蛙�？烧l知那只青蛙機靈得很，一下子又從我手中跳了出去，在我面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全部力氣一下子撲了出去，這一撲可不得了，可憐我摔了個“口啃泥”狼狽的樣子把我自己都弄笑了，幸好沒人看到，要不我這可笑的一幕不是要大白于天下了嗎？

　　這一跤并沒有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)捉青蛙。

　　我小聲嘀咕道：再捉不到你，我不姓馮！為了再次捉到它我使出渾身解數(shù)，悄悄地靠近一只青蛙，盡量不發(fā)出聲音，乘其不備猛地一罩，一只活蹦亂跳，身體肥胖，玲瓏可愛，身上墨綠，肚皮雪白，惹人喜愛的青蛙就被我捉住了。

　　不過回家之后，看著它那失去自由的樣子，又想青蛙是益蟲，還是戀戀不舍地把它放回“天然養(yǎng)殖場”

　　這是發(fā)生在我暑假里最有趣的一件事，我喜歡過暑假，喜歡過開心有趣的暑假。

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