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(薦)寫(xiě)雨的作文15篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的寫(xiě)雨的作文,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)雨的作文1
窗外,雨淅淅瀝瀝的開(kāi)始下了。雨絲彌漫在空中,似那縹緲的輕紗,遮住了世間的俗塵,卻又露出半角的詩(shī)情畫(huà)意。
幾次執(zhí)傘,漫步雨中,一路撫過(guò)老巷的斑駁,去往無(wú)人的幽徑。連珠的雨從傘邊滑落,流轉(zhuǎn)出了雨天的寂靜。寂靜的'雨天只有滴滴答答,落地,然后再開(kāi)成素色的水花,而那在雨中沉寂的心,在不知不覺(jué)間,也變成了素色的了。
現(xiàn)在憶起,似乎人世間最美好的事情,也不過(guò)是執(zhí)一把傘,獨(dú)自聽(tīng)一曲雨的靜謐罷了。
紅葉紛飛,拾起一朵殘花,手心的幽香飛舞,伴著那飄轉(zhuǎn)的雨絲,勾起了點(diǎn)點(diǎn)的思緒。
幼時(shí)的雨天,是外婆的幾畝田地。雨珠拍在臉上,赤腳的孩童在田間奔跑,歡樂(lè)的笑聲在雨絲里飄蕩。被打濕翅膀的蝴蝶在花叢間低飛,撥開(kāi)花叢,追逐蝴蝶的孩子一跑,似乎就跑過(guò)了整個(gè)童年。待到風(fēng)停雨靜時(shí),夕陽(yáng)灑滿(mǎn)了田野,追逐蝴蝶的孩子不再奔跑,驀然回首間,不見(jiàn)外婆笑靨,只有那紛飛的銀絲飄散在田間。
可是,雨還未止。
看著傘邊滑落的晶瑩,再望向遠(yuǎn)處縹緲的煙云,我不禁感慨,若是世間一切都是朦朧的,就像在夢(mèng)境里一般,糊涂,不過(guò)夢(mèng)中之痛,成功,不過(guò)夢(mèng)中之樂(lè)。等到雨停了,夢(mèng)醒了,無(wú)痛無(wú)憂(yōu),一切又重新來(lái)過(guò),那該多好啊。
夢(mèng)境,畢竟是虛無(wú)縹緲的,現(xiàn)如今,一人執(zhí)傘,獨(dú)賞雨的寂靜,在寂靜中陶醉,在寂靜中流連,便是最快樂(lè)的事了。只有在雨中,萬(wàn)物都沉寂了下來(lái),無(wú)論世間如何嘈雜,此時(shí)此刻,只有雨在低吟;不管心中有多少愁緒,此時(shí)此刻,心是素色的,雨絲在飛舞,萬(wàn)點(diǎn)思緒也都隨風(fēng)去了。
如果可以,我愿在某場(chǎng)大雨里流連一世,忘掉舊時(shí)所以,就好像從沒(méi)來(lái)過(guò),一個(gè)人在雨里靜靜的,靜靜地在雨里似夢(mèng)非夢(mèng)著。
若是雨停了,便一路尋回那老巷的斑駁,再順著水灘隱去足跡,當(dāng)作自己從沒(méi)來(lái)過(guò),然后再在某個(gè)隱蔽的角落,靜靜地等待著下一場(chǎng)雨的到來(lái)。
收起傘,又憶起雨中素色的心,朦朧的靜,不知何時(shí)能再讀雨中的美好。
寫(xiě)雨的作文2
有是一個(gè)大雨的晚上,過(guò)了一夜的大地,經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷,顯得那么晶瑩剔透,小學(xué)寫(xiě)雨的作文。早上起床。趕快跑到窗邊,望這那弦歌湖畔,發(fā)現(xiàn)河面有上升了不少。早上泥土的的芳香,是我有種回歸自然的感覺(jué)。一些雨水滴在小草上,露出了她那翠綠的外衣
我非常喜歡聽(tīng)雨那落地的聲音,雷電、雨珠,電閃雷鳴的背景共同組成了美妙絕倫的音樂(lè)。這種聲音是世界上獨(dú)一無(wú)二的。
每當(dāng)下雨的時(shí)候,烏云就會(huì)遮住太陽(yáng),天空猶如披上了一層灰色的套裝,讓我們頓時(shí)有了冰爽之意。這些雨珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童從天上毫無(wú)顧忌的.跳下來(lái),滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。
雨珠落下來(lái),花兒笑了,使她有了無(wú)限的生命力,小草笑了,雨為他提供了終生的養(yǎng)料,湖邊的蘆葦也笑了,湖面上長(zhǎng),有了湖面這個(gè)終生伴侶,她也知足了……
雨下整夜,世間萬(wàn)物都像潮水一般進(jìn)進(jìn)退退。有些人,因?yàn)橄掠,?dú)自在家盼望著遠(yuǎn)去的親人,而有些人,頂著大雨還在拼命的工作。雨能使世界美好,雨能讓世界變得晶瑩剔透,雨更能成為我們?nèi)松囊环N墊腳石、啟明燈……
窗外的雨還在下著,每當(dāng)雨落在每一個(gè)角落,我都會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)這顆顆音符,使他們成為獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)。
雨,伴隨這我們成長(zhǎng),她能夠加以裝飾我們的生活。使我們的生活更加有滋有味,使我們的生活更加絢麗繽紛。五彩斑斕……
雨,終于停了,透過(guò)教室的窗戶(hù),看見(jiàn)一道彩虹掛在天際。啊!我明白了,我們的人生也像雨一樣。
在雨的前半部分,會(huì)充滿(mǎn)著困難,而當(dāng)你克服之后,美麗的彩虹就會(huì)在你身邊,讓你的世界更加美好!
寫(xiě)雨的作文3
寂靜,寂靜,一片死沉的寂靜,仿佛一切都戛然而止,似乎一切都定格了。沒(méi)有風(fēng)拂樹(shù)葉的沙沙聲,沒(méi)有蛙鳴鳥(niǎo)叫的雜亂聲……。周?chē)侨绱说撵o,像時(shí)間就在這一刻停止了。
周?chē)姆諊悄菢拥某翋,天像要塌下?lái)一樣,宛如一塊重物壓在心上,掙脫不了叫人喘不過(guò)氣來(lái),想苦苦擺脫卻又無(wú)能為力。真的很悶很悶,這種氣氛使得人和動(dòng)物都顯得極為焦躁不安。
救星來(lái)了!慢慢地風(fēng)從遠(yuǎn)處拂來(lái),吹散了沉悶的氣氛,帶來(lái)清新的世界。開(kāi)始的風(fēng)是那樣的柔和,吸一口,就好像嘴里含著顆薄荷糖,一陣一陣的,拂過(guò)面頰,拂過(guò)發(fā)間,那樣親切與舒服。萬(wàn)物都在這溫柔的'風(fēng)中輕輕的舞動(dòng)著。
風(fēng)源源不斷的吹著,越來(lái)越大,樹(shù)枝樹(shù)葉在猛烈的風(fēng)中不停的搖曳著,顫抖著,呼呼的吹,沙沙的響著。風(fēng)再也不是開(kāi)始的柔和,而是粗暴的,毫不留情的吹著,露出猙獰的面目,地上的殘葉與雜物都被風(fēng)卷起來(lái),在空中亂舞亂飛,那種氣勢(shì)真的很盛大,又有點(diǎn)讓人窒息的感覺(jué)。
天越來(lái)越暗,雷聲轟隆的從遠(yuǎn)方響起,一道道閃電開(kāi)始從空中掠過(guò),它們好像一把把利劍,在空中劃出一道道大口子,既美麗又有點(diǎn)讓人畏懼。呼呼的風(fēng)聲和轟隆隆的雷聲交織在一起,宛如猛獸在嚎叫,又像巨浪拍打著巖石。你不自覺(jué)的為這一切感到折服又帶有一絲的恐懼。
豆大的雨滴從灰蒙蒙的天空中降落,好像整盆的水被打翻了一樣。雨不停的拍打著世間的一切,老天爺似乎要一下子把自己的感情宣泄出來(lái)。雨水不停的拍打著玻璃,瓦屋,樹(shù)木……發(fā)出的啪啪聲與風(fēng)聲雷聲相交融形成了獨(dú)具風(fēng)格的搖滾音樂(lè),那樣豪放,那樣的酣暢淋漓,毫不保留的釋放出來(lái),再加上閃電式的閃光燈更頻添了幾分韻味。
夏季的雨來(lái)得快,去得也快,在一瞬間的爆發(fā)后就消失了。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就在風(fēng)聲和雷鳴的余聲中結(jié)束了,雖然短暫,但也釋放了他無(wú)窮的力量和魅力。
夏季的雨,一瞬間的美麗。
寫(xiě)雨的作文4
此刻,就站在一大群亭亭翠竹中間,站在暮靄醞釀的薄煙里,很奢侈地在浩然亭下用心聆聽(tīng)雨的歌聲。
聽(tīng),雨點(diǎn)落在青瓦上,是清脆的鈴鐺般的敲擊聲,毫不矯飾地說(shuō),雨聲確實(shí)是一種奇妙的音樂(lè),她比爵士舒緩,比長(zhǎng)笛悠揚(yáng),又不遜于薩克斯的深邃,如協(xié)奏曲般和諧,和諧之中卻迸發(fā)出震憾人心的力量,像將軍在指揮千軍萬(wàn)馬,又像情人在傾訴無(wú)盡的衷腸。而這位隱身的音樂(lè)天才卻性情乖張,喜怒無(wú)常。適才輕輕拍擊萬(wàn)物,輕柔婉轉(zhuǎn),卻突然地失去了耐心,一陣急雨,從天外颯颯飛來(lái)。正當(dāng)你懷疑如此狂暴的雨是否滿(mǎn)腔惡意,她卻陡然間收斂姿態(tài),輕吻百卉千花。這時(shí),云破處,忽放出一派天光,雨腳驟然收起。無(wú)數(shù)顆晶瑩的水珠,如軟化了的玉,被遺留在花蕊葉心,盈盈如多情的'從暗處窺人的眼波。
當(dāng)一切歸于寂靜,心中卻漣漪不斷,佩服雨水制造美妙音樂(lè)的天賦,使心靈在自然中得到升華。雨水洗滌了世間的灰土,使一切突然煥發(fā)出嶄新的神采,自己卻幻化為一條溪流,任其平緩地流淌林間。經(jīng)春雨洗禮之后,草色綠無(wú)涯,桃花帶露濃。亭亭翠竹,清麗脫俗,漲滿(mǎn)直指蒼穹的活力;幽幽青山,爽目清心,充盈堅(jiān)韌樸實(shí)的秉性。
不知什么時(shí)候,又下起了淅瀝瀝不休的細(xì)雨。她從天而降,帶來(lái)憧憬和希望。她的純潔激勵(lì)人們自新,真誠(chéng)地摒棄一切惡習(xí)。人是最有靈性的,極力向往并維護(hù)美好的事物。歸于自然,身處桃源圣地,一切和諧得無(wú)可挑剔。經(jīng)風(fēng)雨洗禮的心靈,還會(huì)肆意破壞巧奪天工的自然之景嗎?
雨,竟有如此的美麗,它雖不同于和煦的春風(fēng),如茵的芳草,沒(méi)有“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗲。然而,她的純潔、理性無(wú)時(shí)不在感化人類(lèi),終于凝成了這一片古色古香的畫(huà)意!
寫(xiě)雨的作文5
天剛剛亮,就聽(tīng)見(jiàn)了小雨滴敲擊著玻璃,串成一串串耐人尋味的“叮咚”。淅淅瀝瀝......一陣綿綿的雨聲漸漸響起,使我睜開(kāi)了那朦朧的睡眼,而雨滴仍在不緊不慢的敲打著窗玻璃,仿佛是為了將夢(mèng)中喚醒。
雨聲越來(lái)越大,漸漸使我從夢(mèng)中喚醒過(guò)來(lái),急忙下床想去欣賞一番塵出雨中的景色,雨中的世界。
剛推開(kāi)窗戶(hù),一陣清新的氣味撲面而來(lái),聞到這股清新的氣味,使我確定雨的來(lái)臨,因?yàn),這種清新的氣味便是雨的氣味是一種稍微摻雜著泥土氣息的味道,讓我至今懷念。
便拿著傘離開(kāi)了家中,想去聽(tīng)一聽(tīng)雨的聲音,撐著一把傘,獨(dú)自在雨中徜徉,側(cè)耳傾聽(tīng)雨的聲響,欣賞雨中朦朧的世界,是很富有情趣的。
雨仿佛如一個(gè)小姑娘,總是靜悄悄的'織著一幅如煙如霧的薄沙,將天地都籠了進(jìn)去,使整個(gè)世界變得十分朦朧。
綿綿的小雨在風(fēng)中搖曳,那樣輕盈,飄逸,那樣細(xì)膩,柔和,恍如天上的精靈調(diào)皮的落在地上,樹(shù)葉上,花草上,使起看起來(lái)嫩綠雨滴,是那么明澈純凈,晶瑩剔透,但又轉(zhuǎn)瞬間墜落,讓人憐惜不已。
我逐漸停下了腳步,靜靜的站立在雨中,感受著雨的浪漫情懷,是那樣的流暢,迷蒙,給人一個(gè)想象的空間,使人的思維無(wú)限的放大放大。
此時(shí),你應(yīng)屏息寧神,一種無(wú)聲似有聲,在心中,在雨中奏成一首美妙的樂(lè)曲,使人感到快樂(lè),美麗,但有時(shí),你也能在雨的樂(lè)曲中,感到悲傷,纏綿,雨的樂(lè)曲猶如天籟之音,慘透著我們的心靈,那一串串“清脆‘的音符,停留在了我的心底。
欣賞雨,不需與其親密接觸,有雨的日子里,可以捧一杯清茶,聞幾縷幽香,聽(tīng)一番雨聲,頗有些詩(shī)情畫(huà)意。在雨與的日子里,忘了煩惱,獨(dú)自享受雨帶給我們的美麗。
寫(xiě)雨的作文6
“你說(shuō),雨打在地上像不像滿(mǎn)天繁星的樣子!
“我們好像踩在銀河里。”
接著,就是手牽著手,歡笑著在雨中跑一陣子,直到渾身濕透,這就是我在雨中度過(guò)的童年時(shí)光,雖然短暫,卻很美好。從那時(shí)起,我就喜歡雨天,喜歡看天空哭泣的樣子。
今天又下起了雨,又憶起我的童年……
雨淋濕了窗框,把玻璃窗洗的嶄新嶄新的,雨很認(rèn)真,做事一點(diǎn)也不馬虎,把窗子的每個(gè)角落也洗得干干凈凈的。時(shí)間一久,雨好像和窗子做了朋友,雨也玩起了蹦極,從高空落下來(lái),打在窗子上,久久不愿離去,似乎在和窗子說(shuō)悄悄話。落到堅(jiān)硬的地方,它會(huì)變得很頑皮,弄得水花四起,然后再滲入泥土,玩起了捉迷藏。我也想和雨交個(gè)朋友,我把手放在屋檐下,一大滴雨,一個(gè)跟斗再在我手上,涼涼的,然后它又順著我的手臂跳到了地上,手上還留有它的足跡。就像這樣,一直留在手上,不讓它消失,每天都能感受它的存在。但它終究是要走的,就像遠(yuǎn)方的游子終究要回到母親的懷抱,雨,鉆進(jìn)了云彩。
雨,在我眼中,就是個(gè)頑皮的孩子。那么晶瑩,那么天真,像是自然的精靈,那么神奇,那么引人深思。夏天的雨就是那樣豪放,想驚世駭俗的`佳作美文,像大詩(shī)人李白創(chuàng)作的千古名句。讓人暢快淋漓。
夜里,雨又悄悄來(lái)到人間,不管它腳步有多么地輕,我還是發(fā)現(xiàn)了它。喜歡一個(gè)人安安靜靜地躺在床上,傾聽(tīng)著自然的旋律,感受它們的話語(yǔ)……
夜深人靜,雨讓我思緒起伏,就這樣,聽(tīng)著雨給我的特殊的搖籃曲,漸漸入睡。
寫(xiě)雨的作文7
窗外雷鳴加閃電,雨聲一陣勝過(guò)一陣,迷霧的世界又讓我迎著風(fēng),趟著雨,感受了又一個(gè)秋天雨季的凄迷……
播放器放著那首悲傷的輕音樂(lè)《無(wú)悔》,幽怨的音樂(lè)劃過(guò)心頭,雨的哭泣,音樂(lè)的憂(yōu)傷,讓有你的記憶,又一次飄向雨霧的彷徨……
回憶過(guò)往,時(shí)間在指尖慢慢流淌,在哀怨的音樂(lè)中,慢慢滑落。你走了已經(jīng)很久了,遠(yuǎn)方的你還好嗎?是否漸漸忘記那個(gè)遠(yuǎn)方的人,忘記了那份折磨人的思念,可還記得那曾經(jīng)的誓言?可還記得我們一路走來(lái),你灑下太多琢磨不透的語(yǔ)言給予我的傷害?
昨日又去逛了曾經(jīng)的故地,只是再也沒(méi)有了昔日的味道,沒(méi)有了我們的墨香,只有無(wú)盡的惆悵。匆匆的快步離開(kāi),害怕那觸及心靈的傷疤流露臉龐,害怕那觸痛心靈的淚灑在故地的胸膛。
窗外的風(fēng)夾著雨滴瘋狂的吹進(jìn)屋,狠狠劃過(guò)我的.臉龐,感覺(jué)有些寒涼,折磨著我的心,讓我又憶起那些風(fēng)雨里的憂(yōu)傷……
多少次告誡自己不要折磨自己,因?yàn)槟莻(gè)你不值得我思憶,不值得我留戀,其實(shí)我也不是刻意留戀,刻意把你放在心里,只是那些觸景傷情的天氣讓人無(wú)法擺脫那些思緒,無(wú)法放下那個(gè)記憶的你。曾經(jīng)多少次告誡自己放下前行的包袱,去尋找屬于自己的新世界,可是我無(wú)論怎么放,無(wú)論怎么忘記,都是徒勞,不知道要趟過(guò)多少春秋冬夏才會(huì)淡化那份情,忘卻那段不該來(lái)的相遇,或許需要多年、一個(gè)世紀(jì),或許會(huì)更久更久。
惟愿老天少一點(diǎn)雨,少一些寒涼的風(fēng)讓我觸景傷情,多一絲暖風(fēng),多一點(diǎn)晴空麗日,多一份走在秋日的清涼。
窗外的閃電,窗外的雷鳴,窗外的雨聲,窗外的風(fēng),窗外的世界又讓我坐在清涼的秋日里重趟了記憶的憂(yōu)傷……
寫(xiě)雨的作文8
窗外的雨,洋洋灑灑,絲絲點(diǎn)點(diǎn)飄逸在天空,有如給這個(gè)空間籠上溫馨的輕紗。讓這原本就沉寂了的世界變得越發(fā)的靜謐。靜默的河水蕩漾中勾勒出岸邊點(diǎn)露著溫婉燈光的倒影,悠然的穿越著時(shí)空,安詳?shù)牧魈。低聲詠唱著那不變的?lè)章:
“當(dāng)你的人生步入深秋,當(dāng)你為曾經(jīng)擁有而已逝去的溫馨,為隨著流逝的歲月而逝去的曾經(jīng)擁有的美麗追思;當(dāng)你老了,痛苦那滿(mǎn)是創(chuàng)痍的皺紋鍥刻在你的額頭和面龐;當(dāng)你仰望天空,感嘆那被時(shí)光消磨了青春滋潤(rùn)的雙手,輕輕托起你那曾經(jīng)美麗的面頰的時(shí)候,你是否能記起:那曾經(jīng)擁有青春而美麗的容顏,透著迷人的光彩;那曾經(jīng)清秀典雅的身材,透著春的氣息;也曾經(jīng)……
“就為這,有多少人贊美過(guò),有多少人愛(ài)憐過(guò)。有假意,也有真心。
“隨著時(shí)光的流逝,無(wú)數(shù)日子的風(fēng)風(fēng)雨雨,這一切也慢慢地悄然消逝……
“也許你會(huì)感到一絲的孤獨(dú),也許你感到一絲倦意。
“我真心希望你在回憶過(guò)去的歡悅,沉浸在現(xiàn)時(shí)的孤獨(dú)倦意的時(shí)刻,請(qǐng)不要忘記:你依舊擁有一份最真摯、最純真的情感,這情感沒(méi)有悠揚(yáng)的`樂(lè)曲中的翩翩輕舞,也沒(méi)有花前月下的娓娓細(xì)訴,沒(méi)有清醇月色里的蜜意柔情,更沒(méi)有……
“因?yàn)檫@里贊賞并更加珍惜的不是你那曾經(jīng)擁有的清秀、美麗的儀容,也不是你那曾經(jīng)透著迷人的光彩。而是你那善良真誠(chéng)的品格,他更景仰的是你那高雅質(zhì)樸的品質(zhì),是你那莊重的身影,更是你那透著崇高氣質(zhì)的美好的心靈和不朽的靈魂。
“這一切必將永遠(yuǎn)回蕩、共鳴……
“十年;二十年;三十年……
“也許你不再記起,或許你早已忘記……
“這情感:終將隨著歲月加倍珍惜,摯情、摯真、摯純……
“這情感:是一份最真、最純的深深的愛(ài)。無(wú)論你在哪里,這份愛(ài)將一直伴著你,恒久,恒久……”
這樂(lè)章演繹了很久,今天依然伴隨著清純的流水清澈的涌動(dòng),這樣的清新。宛若這窗外的雨,絲絲縷縷飛揚(yáng)在天地之間,滋潤(rùn)著這方江南故鄉(xiāng)的土地。
寫(xiě)雨的作文9
雨精靈在窗臺(tái)上跳著節(jié)奏分明的踢踏舞,使我的心,也隨那明快的節(jié)奏跳起舞來(lái)。我微笑地看著窗外的雨兒,仔細(xì)傾聽(tīng)它與心的對(duì)話,傾聽(tīng)它與心一起演繹著的明快節(jié)拍。
我喜歡這樣的雨天,有一點(diǎn)潮濕,有一點(diǎn)寒冷,這時(shí)我會(huì)打開(kāi)緊閉的窗,任那濕濕的、涼涼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái),然后躲到被窩中,只露出眼睛和鼻孔,靜靜地欣賞雨精靈的舞蹈。
這樣的雨天里是沒(méi)有蚊子的`,我可以放寬心,開(kāi)著窗子舒舒服服地睡上一覺(jué)。我是個(gè)懶孩子。媽媽經(jīng)常這么說(shuō),雨呢?似乎也默認(rèn)這一點(diǎn),要不,它怎么笑呢?
若是雨不大,地上積水不多,我也會(huì)考慮撐把傘到雨中去散步,倒不是覺(jué)得有多羅曼蒂克,只是為了去呼吸一下雨中特殊的空氣,去嗅嗅濕潤(rùn)的泥土的氣息,那的確是非常美妙的一種感覺(jué),極富詩(shī)意。不過(guò),我終究還是個(gè)懶孩子,所以經(jīng)常是想著卻不付諸行動(dòng),于是,便繼續(xù)躲在被窩里,感受那沾了水氣的風(fēng),看那舞姿曼妙的雨。
看那雨,的確藝術(shù)的很,瞧它們!手拉著手,一起飛快下落,一起隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),一起快樂(lè)舞蹈,團(tuán)結(jié)至極,友好至極,它們是真正親密無(wú)間的伙伴,這讓我聯(lián)想到了芭蕾舞演員,也是跳著舞,也是手拉手,不同的是,雨精靈數(shù)量眾多,若將它們請(qǐng)到我們的舞臺(tái)上,也不知會(huì)是怎樣的情景呢!呵呵,我總是幻想,我的心總是隨那雨兒踢踏,然后引我幻想。
有時(shí)我會(huì)倚在窗臺(tái)邊看雨,那些小淘氣自然不會(huì)放過(guò)這惡作劇的機(jī)會(huì),它們會(huì)突然落在我的鼻尖,落在我的眉毛上,或是一大群一大群乘著呼呼的大風(fēng)撲到我臉上,然后大笑著迅速離開(kāi)。我也不惱,對(duì)于這幫小淘氣,我總是特別寬容,因?yàn)樗鼈冊(cè)缗c我的心結(jié)成至交,我的心啊,可不由我去惱它們!
如絲的雨,如詩(shī)的雨,它們是一群快樂(lè)的精靈,是一群淘氣包,它們歡笑,舞蹈;它們晶瑩,透明;它們熱愛(ài)大地;它們熱愛(ài)人們……
窗外雨在下,我思緒如飛……
寫(xiě)雨的作文10
傍晚,雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)…… 那已經(jīng)是幾年前的事了,當(dāng)時(shí)我還笑,每次放學(xué)都要爸爸媽媽要接我,可是那一次,爸爸、媽媽都因?yàn)楦髯缘脑驘o(wú)法來(lái)接我,本來(lái),我以為自己可以,但是那時(shí)候卻下起了傾盆大雨,我沮喪極了,只得與其它同學(xué)一同等待著父母的到來(lái)。
5分鐘過(guò)去了……
十分鐘過(guò)去了……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái),看著小伙伴們一個(gè)一個(gè)被接走,失望與傷心交織在一起的淚水一擁而上,就這樣,我趴在桌子上哭了起來(lái)。
“靜純,怎么了呢?怎么哭了呀!”我以為是媽媽來(lái)了,高興地抬起頭,映入眼簾的'那張熟悉的臉,卻不是媽媽。我硬咽著:“陳……陳老師!薄霸趺戳,哭成這樣,梨花帶雨的。是不是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你?”我向老師輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,陳老師若有所思地看著我,一會(huì)兒,老師開(kāi)口了:“老師有一把雨傘,老師先帶你回家吧!”我的小眼珠了,點(diǎn)了一下頭。
隨后,老師拿來(lái)了雨傘,溫暖的大手拉起我的小手,一起走在回我家的路上,走了一段路后,老師蹲下來(lái)說(shuō):“靜純,雨傘先給你,老師要回家看看小弟弟了!辈欢碌奈摇班拧绷艘宦暎蠋煴闩苋胗曛,愈跑愈遠(yuǎn),直至消失在一個(gè)角處。
第二天,陳老師竟沒(méi)來(lái)學(xué)校。聽(tīng)張老師說(shuō),陳老師昨天感冒了,今天高燒不退,無(wú)法來(lái)教學(xué)。
當(dāng)時(shí)的我仍然無(wú)知地責(zé)怪老師怎么這么不注意身體,生病了可不是小時(shí),如今星期六,真覺(jué)得自己很笨,老師要不是因?yàn)槲,又怎么?huì)生病呢?想起老師對(duì)我們的關(guān)懷,對(duì)我們的笑容,還有她那雙溫暖的大手,一種叫幸福的感覺(jué)涌上了我的心頭,灌溉著我的心靈。我永遠(yuǎn)也忘不了那種感覺(jué),忘不了那雨中濃濃的師生情。
這初夏的雨,是那么清涼 空氣,是那么清新。
寫(xiě)雨的作文11
因?yàn)樾闹杏辛四悄ㄉ衩氐淖仙獕?mèng)想,所以無(wú)論遇到什么困難,我都會(huì)帶著我的紫色夢(mèng)伴著沙沙的雨聲,繼續(xù)前行。
——題記
紫色是神秘的,夢(mèng)幻的,正如我們心中的夢(mèng),沙沙的雨聲,霧蒙蒙的,正如我們未來(lái)的路,不知道未來(lái)的路會(huì)有怎樣的'坎坷,什么樣的十字路口,如何的艱辛。但是,有了夢(mèng)想有了紫色的夢(mèng),這些都算不了什么,伴著沙沙的雨聲,走過(guò)霧蒙蒙的路,內(nèi)心籠罩著紫色的光壞,看到的將是永恒的極光。
每個(gè)人心中都有紫色的夢(mèng),因?yàn)樗俏覀冏咴诤诼飞系奈ㄒ患耐,不管路有多難,有多黑,有多長(zhǎng),有多孤單,我可以對(duì)自己說(shuō):“不用怕,一切都會(huì)過(guò)去!睘槭裁磮(jiān)強(qiáng)的人,被打敗后,再一次的站起,那是因?yàn)樾闹杏心亲仙膲?mèng)。一個(gè)人再富有,再墮落都要有寄托,紫色的夢(mèng),藏在內(nèi)心深處,藏在心靈的角落。
一路的堅(jiān)強(qiáng)因?yàn)橛心且荒ㄗ仙宦返臉?lè)觀因?yàn)橛心且荒ㄗ仙,一路的不屈因(yàn)橛心且荒ㄗ仙,所做的一切都為那一抹紫色——我心中的?mèng)。
旅途中春暖花開(kāi)時(shí),它告訴我們,這里不是終點(diǎn),不要停留,旅途中彌漫大霧時(shí),它是盞燈,雖不是很亮,但使我們有勇氣繼續(xù)前行,旅途中寒風(fēng)凜冽時(shí),告訴自己冬天即將過(guò)去,春天馬上回來(lái)。
人生路上,有了這一抹永恒,我想我們不會(huì)再懦弱地哭泣,不會(huì)看到眼淚掉在地上四分五裂的樣子,不會(huì)再孤單,不會(huì)再怕走黑路,不會(huì)再莫名其妙地傷心,因?yàn)閮?nèi)心深處有了那一抹紫色,苦也會(huì)變成甜,軟弱也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),枯燥也會(huì)變成快樂(lè)。
因?yàn)橛心悄ㄗ仙覀儽憧煞畔滦闹械臒⿶,伴著沙沙的雨聲,甩甩頭,瀟灑地繼續(xù)去追心中的那抹紫色,心若在,夢(mèng)就在,在我們不懈的努力下,我相信那抹紫色,會(huì)變成就恒的金黃,成功一定會(huì)屬于我們一定,一定!
紫色,我心中的夢(mèng),在不久的將來(lái),它會(huì)成為我的永恒,心中充滿(mǎn)理想,盡管眼前,蒼茫,永不放棄飛翔,天空任我闖蕩。
寫(xiě)雨的作文12
“叮鈴鈴……”,一陣清脆悅耳的鬧鈴聲,把我從香甜的夢(mèng)中喚醒。我急忙翻身起床,打開(kāi)關(guān)閉了一夜的窗戶(hù),貪婪的呼吸著窗外的新鮮空氣。一陣涼風(fēng)吹來(lái),窗外的樹(shù)葉沙沙直響,不一會(huì)兒,雨就淅瀝淅瀝的下了起來(lái)。
媽媽照常是騎著自行車(chē)送我去上學(xué)。她穿著能把整個(gè)自行車(chē)全罩起來(lái)的雨披,我坐在媽媽的'身后,手里擎著一把小傘。
雨越下越大。黃豆大的雨點(diǎn)在我的小傘上跳舞,又急又密,發(fā)出“嘭嘭”的響聲。雨中的馬路,頓時(shí)變成了一條閃閃發(fā)光的河。上學(xué)的,上班的,人人打著五顏六色的雨傘,仿佛是浮在水面上的片片花瓣。
在我和媽媽的前面,有一個(gè)騎自行車(chē)的小姐姐,大約十二三歲。她一手打著雨傘,一手扶著車(chē)頭,兩腳在不停的用力蹬著車(chē)子?此羌奔钡臉幼,好像上學(xué)要遲到了似的。
也許是車(chē)子騎得太急,也許是單手騎車(chē)不老練,到了馬路拐彎的地方,只見(jiàn)小姐姐的車(chē)頭一歪,“垮”的一聲,連人帶車(chē)被重重地摔倒在泥水里。
媽媽趕緊下車(chē),扶起了被摔傷的小姐姐。我急忙幫她撿起了書(shū)包和雨傘。媽媽扶起小姐姐的車(chē)子一看,“大腿”彎了,鏈條也斷了。小姐姐頓時(shí)急得哭了起來(lái),因?yàn)樗衔绨它c(diǎn)要參加一場(chǎng)很重要的數(shù)學(xué)考試。
怎么辦?媽媽正在著急,一輛紅色的出租車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)!爸ā钡囊宦晞x車(chē),司機(jī)把車(chē)子停在了媽媽的身邊。媽媽趕緊上前,向司機(jī)說(shuō)明了情況,并掏出五塊錢(qián),讓司機(jī)把小姐姐送到學(xué)校。
司機(jī)是一個(gè)二十多歲的小伙子。他笑了笑,沒(méi)有接?jì)寢尩腻X(qián)。但他很快就下了車(chē),打開(kāi)后背箱,手腳麻利地把小姐姐的自行車(chē)放了上去,然后和媽媽一起把小姐姐扶上了出租車(chē)。
出租車(chē)發(fā)動(dòng)了。司機(jī)把頭探出窗外,笑著對(duì)媽媽說(shuō):“放心吧!我一定把她送到學(xué)!薄Uf(shuō)著,他一踩油門(mén),出租車(chē)很快就消失在密密的雨簾中。
望著出租車(chē)遠(yuǎn)去的背影,媽媽笑了,我也笑了。
寫(xiě)雨的作文13
“沙沙沙”、“嘩啦啦”,這是雨的聲音,仔細(xì)聽(tīng),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)四季的雨別有風(fēng)情。
春天的雨,柔和得像個(gè)姑娘!暗蔚未鸫稹边@是春雨的聲音。她細(xì)如牛毛,細(xì)如花針,又像是一串串晶瑩剔透的白珍珠。春雨如畫(huà),不知不覺(jué)中,染紅了桃杏,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗。俗話說(shuō)的好:春雨貴如油。不由得讓我想起那首膾炙人口的唐詩(shī)“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!彪鼥V的春雨蘊(yùn)含了多少詩(shī)情畫(huà)意,帶來(lái)了我的思緒萬(wàn)千。
調(diào)皮的雨弟弟來(lái)了,他十分富有激情!稗Z隆隆”、“嘩啦啦”,夏天的雨給湛藍(lán)的天空蒙上了一層黑色的面紗,雷公和電母都急忙趕來(lái)湊熱鬧。夏天的雨傾盆而下,一顆一顆豆大的雨滴打在傘上,發(fā)出“砰砰砰”的聲音,砸在人們的臉上,就像一顆小石子打在臉上。夏天的雨可不像春天的'雨那樣溫柔,他們迎著狂風(fēng)奔跑,樹(shù)葉“啪啪”作響,風(fēng)兒時(shí)不時(shí)地吹幾聲“呼呼”、“呼呼”。樹(shù)葉情不自禁地?fù)u擺著,發(fā)出“沙沙”的聲音,就好像一曲悅耳的交響曲。
送走了夏天,迎來(lái)了秋天的雨。秋雨如煙如霧,無(wú)聲地飄灑在瓦礫堆里。秋風(fēng)掃落葉,沙沙作響。一陣?yán)坐Q聲,秋雨便開(kāi)始了它的創(chuàng)作,淅淅瀝瀝的小雨飄到臉頰上,涼颼颼的。我想起塞內(nèi)維爾的《秋日私語(yǔ)》,閉上眼睛感受雨的飄逸。
冬天的雨像一位古時(shí)候的女子,不多露面。實(shí)際上,冬天的雨是白花花的雪,她身穿雪白衣裙,隨著呼嘯的北風(fēng)來(lái)到人間,隨風(fēng)起舞,把整個(gè)世界都變成粉妝玉砌的童話王國(guó)。等不及她止步,小朋友們就高興起來(lái),他們?cè)谘┑乩锎蜓┱、堆雪人,唱啊、跳啊、笑啊、跑啊,玩得不亦?lè)乎。
寫(xiě)雨的作文14
在我看來(lái),雨是世間最為美好的東西,它有無(wú)窮的魅力,時(shí)時(shí)刻刻都勾動(dòng)著我的心弦,與它作伴,那簡(jiǎn)直是無(wú)比愜意的享受!
下雨了,亮晶晶的小水珠自天而降,落到了大地的每一個(gè)地方,它洗去了一切的塵埃;洗去了大地的燥熱;洗凈了小草各綠樹(shù)。雨中的景色是朦朧的,放眼望去,鱗次梯比的房屋若隱若現(xiàn),成片的楓葉林在這雨霧中閃閃發(fā)亮,恍若仙境一般,這般美景我自然不會(huì)放過(guò)。搬出一把躺椅,取出一碟瓜子,再加上一壺清得的綠茶,便在這雨幕前欣賞起來(lái)。
雨勢(shì)漸小了,我打上花傘,漫步在淅淅瀝瀝的小雨中,感受它生命的氣息,雨滴落在花傘上,發(fā)出嗒嗒聲;落在層次有致的樹(shù)葉間,發(fā)出沙沙聲;―――還落在了其它不同的地方,發(fā)出了不同的聲響,構(gòu)成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲,微風(fēng)吹過(guò),蛛絲般的細(xì)雨便扭起了纖細(xì)的腰肢,展現(xiàn)出特別的韻味,泥濘的小路上,分布著許多小水塘,還有一些未被雨水裝滿(mǎn)的凹函,也星羅棋布在這其中,精細(xì)的漣漪在這里也是隨處可見(jiàn),也許它也在為這景色感嘆吧!
雨停也,藍(lán)色的天空也從去層中鉆了出來(lái),向大地露出了久違的微笑,生機(jī)勃勃的大地也向藍(lán)天回贈(zèng)著禮物——無(wú)窮的秀麗。瞧,遙遠(yuǎn)的天際旁,橫空中躍出了一座七彩大橋——彩虹。它接連躍過(guò)了幾座巍峨的山峰,最后終于在崇冊(cè)峻嶺間扎下了身影。愌發(fā)出了無(wú)限的光彩,我邊走邊看,心是無(wú)成倫比的愉悅。
雨就像是一個(gè)信使,負(fù)責(zé)給天和地會(huì)傳語(yǔ),使這時(shí)相隔千里的兄弟緊密相連。隨著時(shí)令的變化,雨來(lái)臨大地的次數(shù)會(huì)愈來(lái)愈多;明間愈來(lái)愈長(zhǎng),所帶來(lái)的`饋贈(zèng)也愈來(lái)愈豐厚,展現(xiàn)出天地藕斷絲連的親情,刺眼的驕陽(yáng)已掙脫了云彩的束縛,探出了半個(gè)腦袋,七色的彩虹也顯出疲憊之態(tài),漸漸融入了蔚藍(lán)的長(zhǎng)空。
有雨的日子滿(mǎn)是美妙,與雨一起的日子是幸福的滿(mǎn)足,心靈的享受,深入靈魂的難忘,靜下心來(lái)細(xì)細(xì)聆聽(tīng),雨又來(lái)了!
寫(xiě)雨的作文15
窗外大雨連綿,走近,天空亦是陰沉。這不好的天氣,心情更加煩躁。
重新回到桌前,拿起打開(kāi)的《水滸》,卻是再也沒(méi)有了看下去的興致。想到還未找到的書(shū),心中甚是憂(yōu)愁。
不如,去找鄰居借吧。有了這個(gè)想法,心情倒也不那么糟糕了。
下樓,出門(mén)。
打開(kāi)門(mén),心中突然生了退卻之意。畢竟,我與她,好像有幾年未說(shuō)過(guò)話。
她是鄰居家的女孩,大我一歲,相貌清秀,性格開(kāi)朗。在她上初中前,我們幾乎每天都在一起,一起玩,一起瘋,一起鬧……我們無(wú)話不說(shuō),每天互相講著新奇事,常惹得對(duì)方哈哈大笑。
可后來(lái),她上了初中,不知怎的,我們的來(lái)往幾乎斷了。初中三年,我們之間僅有的交流便是借書(shū)。
舊時(shí)好友相見(jiàn),卻是十分尷尬。每次她來(lái)借書(shū),我?guī)缀醵疾粫?huì)看她一眼。不是不想看,而是不敢看。
有時(shí)候,我會(huì)想,或許她,只是學(xué)習(xí)太忙了吧。
門(mén)外刮著大風(fēng),夾雜著雨滴,吹在身上,很是不舒服。望著自己停下的腳步,不禁一聲嘆息。唉,這可怎么辦才好?
關(guān)上門(mén),重新上樓,待在空寂的房間,很是無(wú)奈。
來(lái)來(lái)回回的行走在房間,仍是沒(méi)有一絲勇氣。難道我,就連拾回這份友誼的心都沒(méi)有了嗎?
拿起書(shū),打算借此轉(zhuǎn)移注意力。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,書(shū)頁(yè)卻還是未變。
突然,一陣談話聲傳來(lái),好像是她的聲音,走近窗前,看著停在她家門(mén)前的汽車(chē),我知道了,她要去上學(xué)了。好不容易的一次見(jiàn)面,就這樣被我錯(cuò)過(guò)了嗎?望著那離開(kāi)的`人影,愁緒更加濃郁。
唉,深嘆一口氣。倒不是嘆書(shū)未借到,畢竟,書(shū)還可以換人借,可這段可悲的友誼,那幾年的情意,就這樣結(jié)束了嗎?
也許我性格孤僻,根本就不適合與你做朋友吧。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。這淚,就當(dāng)敬我們過(guò)去的友情,也敬你我從此陌路吧!
窗外仍是大雨,只是雨勢(shì)更大了。此時(shí)此刻,只望這雨別停。在這分離的傷感日子,也只有那雨,才是最懂我的吧!
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