初中生作文（集合6篇）

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　風的成長是從微微拂面的清風轉(zhuǎn)化為那有力強勁的狂風；雨的成長是由那細而長的雨絲蛻變成猛烈的暴雨。積壓如山的作業(yè)讓我們喘不過氣；動不動就絕交的朋友之情讓我們郁悶；所謂的父母之愛讓我們壓抑……

　　作業(yè)之煩

　　窗外，綿綿細雨，好似老天爺在流淚。

　　走進班級，不經(jīng)驚嘆：“這是，我的班級嗎？怎么跟菜市場一樣嘞！”原來是各科代表在收作業(yè)，細數(shù)了一下，英語作業(yè)沒帶，看到我沒帶作業(yè)，課代表發(fā)揚大公無私的精神向老師告狀。

　　老師怒氣沖沖地走向我的座位，我低頭不語，“算了，作業(yè)再多寫十遍吧！”我抬頭，老師立刻說了一句：“不用感謝我！”隨后揚長而去，獨留我一人獨自發(fā)飆。

　　友情之煩

　　窗外，鳥語花香，一只突如其來的鳥兒撞在窗上，似乎預(yù)示著這一天。

　　走進停車場，緩緩?fù)Ｏ伦孕熊嚕�“咔嚓車倒了，我絲毫不想理睬，停完車悠閑地走開，來到班級，同桌怒氣沖沖，一見我，火氣就更大了，問：”你把我車推倒的？“”不是啊，額，不，你什么時候騎車的'啊？“今天剛騎，”反正你同桌我不知道，不要沒事找事了！“

　　同桌一臉委屈，說：“絕交！”我嘴里嘟嚷著：”絕交就絕交，有什么了不起的，本來就不是我的錯嘛！“一早上下來，兩人的臉上都悶悶不樂，下午來到教室，同桌又來找我要答案抄，我吃驚的望著她，她說：“咋了？”“早說的事？”“哦，怎么了？”“沒事……沒事�！�

　　父母之煩

　　窗外狂風暴雨，我坐在椅子上寫作文。

　　“小宇，吃排骨湯了！”腦子一下短路，我寫到哪了，老媽在門邊敲門，“小宇，吃排骨湯啦！”不吃，堅決不吃，你沒看到你女兒那么胖了嗎？胖才好啊，難道瘦得像根火柴一樣才好啊！口里說著不吃不吃，人早已被老媽拉下樓去了。

　　身為初中生的我，真的是煩惱多多�。�

初中生作文 篇2

　　那是一種暖洋洋的感覺，如同媽媽的手輕輕地撫摩著你，使你覺得無邊地愜意。這手又染綠校園里的每個個角落，枯燥的操場邊開始濕潤起來，開始嫩滑起來。

　　校園的陽光也慢慢地多起來，不象早春時候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個地方。每個地方在金色陽光的照射下，漸漸地充滿了生氣。

　　云朵兒開始多起來，可是不象早春時候你們密集，那么陰沉。這個時候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會兒跑到東邊，一會兒跑到北邊。天空中充滿了活力。

　　有時候也會下點雨，不過大家這里是最習慣在晚上下雨。

　　你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點都不討厭，因為大家大家都在屋子里，它誰也淋不著。而且這雨下了后，保準明天又是個很艷陽的晴天。

　　校園的草坪里，被那一陣陣和風吹綠的草，她們在春雨的滋潤下，生長得更快，更壯了，當然也更翠綠了。全然不像初春時候的樣子，只冒出點點似有似無的綠油油的顏色來。一陣風吹過，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說說笑笑。

　　花壇里的花開得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催大家起床呢。還有那星星點點的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹一樹的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。

　　校園里的墻邊上，大家去年栽種的小樹已經(jīng)長出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的'草，再加上彩色的花，把大家校園裝點得更加美麗。

　　不過更加美麗的不是這些東西，而是大家校園里的人。老師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。他們不再穿得像過去那么厚實的衣服了，而是開始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和大家的同學(xué)就是這春分校園最美麗的花朵兒。

　　而大家的老師就是這些美麗花朵兒的看護人，她們?yōu)榇蠹覞菜�、施肥、修枝……好讓大家更加茁壯成長起來。

　　天氣一天天變熱了，春分也將過去了，清明就在眼前……

初中生作文 篇3

　　小時候常跟老師唱一首歌：“如果幸福，你就拍拍手�！比缓竺總�小朋友都快樂地拍自己的小手。在我幼小的心靈中，幸福就是這樣極其簡單的事。

　　做了一件好事，聽到老師的表揚，我感到幸福。媽媽賣給我一件新衣服，我感覺幸福。

　　其實幸福只是一種感覺，沒有標準的絕對值。只要你細細地去體會，幸�；貜母鞣N形式出現(xiàn)在你的面前，可以聽得見，看得見，摸得著。當你覺得天空是那么寬容一切，白云是那么和藹好親近，青草的味道是那么甜美，泥土的氣息是那么的芳香，那么，幸福就在你身邊，可能，你已經(jīng)感受到了它

　　當落日的余暉柔柔和和的.灑落了一路，鳥兒們都飛會巢里，走在路上的你會不會感覺到回家是一件幸福溫暖的事呢？

　　家中有最愛自己的父母親。在茫茫人海中，卻只有家人最最牽掛自己，每天都做好了香噴噴的飯菜靜靜等你回來。如果你了解這一切，那么，你不但是一個幸福的人，更是一個懂得體會幸福的人。幸福只是一種感覺，沒有標準的絕對值。只要你細細地去體會，幸福回從各種形式出現(xiàn)在你的面前，可以聽得見，看得見，摸得著。當你覺得天空是那么寬容一切，白云是那么和藹好親近，青草的味道是那么甜美，泥土的氣息是那么的芳香，那么，幸福就在你身邊，可能，你已經(jīng)感受到了它。

　　人說：“鳥兒愿為一朵云，云兒都愿為一只鳥。”我感到無論是做云或者是做鳥都挺好，因為幸福沒有固定的模式，所以你無需為了適應(yīng)別人的感受，更不必為了得到別人的喝彩而故意縮小了幸福的范圍。幸福其實有很多種，但幸福首先就在你自己的心中，幸福是我們?nèi)松�的動力。朋友，讓我們大家都來拍拍手吧�?/p>

初中生作文 篇4

　　學(xué)校后花園的草坪不大，草坪中間狹窄的甬道兩側(cè)，一株株枝繁葉茂的桂花樹整齊地排列著。

　　八月正是丹桂飄香的季節(jié)，清爽的秋風拂過，幽雅的芬芳便溢出這個不大的'花園，飄散在清新純凈的空氣里。此時，學(xué)生們在林中讀書，在花下徜徉，花叢中燦爛的微笑和五彩的衣裙，構(gòu)成了一道柔和美麗的風景。

　　黃昏時分，殘陽落梢，金桂盛發(fā)，宛若云錦繡緞。此時，氣候溫潤，園中寧靜安謐，踩著草坪踱進林子，便發(fā)現(xiàn)八月的桂花林中鋪滿了黃燦燦的花瓣，而枝上桂花依然密密匝匝，花蕾初綻，淺淺的綠葉點綴著繁花。于是，高也桂花，低也桂花，抬腳是桂花，落腳還是桂花……感覺整個兒人掉進了桂花的海洋里�？|縷馨香夾雜著青草的氣息簇擁著我，濃而不烈，清而不淡，芬芳馥郁，沁人心脾。吮吸一口甜潤芳香的空氣，恰似品味新雨后的龍井茶，跟著，緊張了一天的神經(jīng)也開始松弛下來。

　　留步駐足，暮色悄然而至。瞬間，所有的花似乎都籠罩著輕煙薄霧，有幾分詩意，幾分朦朧，又略帶幾分清雅，仿佛萬物都因這瞬間的感受而獲得生命。望著明亮深邃的夜空，看樹葉婆娑，斑斑駁駁的月光穿過花隙柔柔而靜靜地注視著我，所有白晝的喧嘩與煩擾，以至人間的痛苦與不幸都離我遠去。那浸透骨髓的清香是我快樂的翅膀．載我飛到那片凈土，讓我體驗到蘊涵著無窮力量的大自然的博大和豐厚。

　　幾片桂花瓣兒悄無聲息地飄至懷中，我緊緊擁抱這大自然的精靈，幽幽走過這片桂花林，心中漾起一層莫名的情感波瀾……

　　明年，桂花會開得更好。

初中生作文 篇5

　　青春像一首激情的歌，給予人們無窮的力量；青春像一朵含苞待放的花，給予人們生命的活力；青春像一個學(xué)呀呀語的孩子，給予人們自信的喜悅……

　　太陽站在天空照耀，我們興致勃勃的.走進校門，抬頭一看，一群孩子嬉戲而活波的說：今天考試了，明天就可以玩?zhèn)�天翻地覆了。我們臉上也露出了燦爛的笑容好似把三月的冬天融化成一片水般溫暖，走進自己的考場，心里無比的緊張和害怕，一直坐在位置上忐忑不安，直到卷子拿在手里，自己告誡自己，”加油不要被緊張所打倒“，時間從我的筆尖匆匆劃過，一秒又一秒，一分有一分的行走，我的卷子也完成了，我終于松了一口氣，訊速得把卷子給了老師。

　　下課后同學(xué)們議論紛紛，問這題，那題的答案，可我遠離了她們而在一旁安靜的復(fù)習下一節(jié)的考試，隨著他們的議論聲，就開始準備戰(zhàn)斗了，隨手拿起試卷，心里絲毫沒有緊張，全神貫注的答卷，不管身邊發(fā)生什么事情都不會去觀察，而一心一意地檢查，再一次把卷子交上去時，感到一股涼風般清爽臉上露出了久違的笑容，也許這就是青春的正能量吧。

　　青春是指引我們前行的指南針，青春是黎明的燈塔，照亮道路，青春是一壺久，排解無憂無慮的煩惱，青春是我的財富，讓我真愛不已，伴我成長。

初中生作文 篇6

　　上個世紀90年代初，我出生于中國西南一個普通的小山村。

　　彼時，改革開放的春風已吹遍城市鄉(xiāng)村。一線沿海城市在經(jīng)濟上一路高歌猛進，外資涌進和政策支持使得這些地方“遍地是機會”，迅速發(fā)展的制造業(yè)帶來了對大量勞動力需求。而農(nóng)村人也已然明白，黃土地上的耕牛再也難拉動富民強國的大車。所以，一大批的農(nóng)村人開始丟掉手中的犁鋤，背起行囊向沿海城市進發(fā)。我的父母便是其中的一份子，尚在襁褓的我便就這樣被托付給了祖父母。

　　祖父輩的農(nóng)村人對于土地有一份特別的情愫，他們從父輩手中接過耕牛和農(nóng)具，同時也接過農(nóng)村人幾千年來對土地的承諾：用肩與背托起太陽，用血與汗養(yǎng)續(xù)土壤。年輕一代都開始走向城市，農(nóng)村的勞動力也就開始變得稀缺，當家里的年輕人“南下北上”后，祖父母就不得不一邊照顧我，一邊操持著土地里的農(nóng)活。我到現(xiàn)在還能依稀想起祖母將我背在身后，擔起農(nóng)具和肥料登爬在山路上的情景。我最喜歡農(nóng)村盛夏的夜晚，那里有滿天的繁星、怡人的清風和不時飛過的螢火蟲，一家人也會在此閑暇之際聚在地壩里乘涼，祖父便會于此時對年幼的我談及他的成長經(jīng)歷以及他的夢想。

　　祖父是家中的獨子，在他十四歲時就開始外出學(xué)木匠手藝，十五歲便開始獨自出去找活兒，往往一去半個月。他不敢偷懶，因為家中父母和妹妹需要靠他帶回的微薄收入度日。祖父的勤奮為他贏得了當?shù)貥I(yè)界的贊譽，他得以接到更多的活，足跡也得以遍布更遠的區(qū)域，但也意味著他將為生活灑下更多的汗水。后來，傳統(tǒng)社會的“說媒”把祖母帶到了祖父身邊，他們由此開始了相扶到老的旅程。父親和幾位叔叔降生后，家里的擔子就越發(fā)地變得沉重，除了八九口人生活的開銷，幾個子女的上學(xué)費用也是一筆很大的負擔。祖父說：“那時的夢想，就是希望來年地里的收成更好一些、工價能漲高一些，從而在家庭開銷之外能攢下一筆錢，把年久的老屋翻新擴建一下，讓幾個孩子以后都有條件結(jié)婚成家。”“現(xiàn)在好了，一個個的建了新房，都有了家庭，我的任務(wù)也算完成了�！弊娓傅脑捒偸禽p描淡寫，見證過新中國從極度貧困一路走來的這輩人對于生活的艱辛總有一份別樣的豁達，其中冷暖，可以從他們布滿老繭和裂口的'雙手上略知一二。

　　祖父的夢，是老一輩農(nóng)村人養(yǎng)家糊口的經(jīng)歷。在那個物質(zhì)條件還相當匱乏的時代，新中國的建設(shè)尚在摸索之中，個人夢想的實現(xiàn)更多的只能靠自己的雙手去打拼。

　　當我慢慢長大，父母帶著幾年在外的積蓄回到了農(nóng)村，他們籌劃著新房的建設(shè)。當初結(jié)婚時父輩給予的房屋已十分破舊，再難以支撐那份漂泊在外對家的夢好念想。彼時村里已經(jīng)有了公路，只是路面坑洼不平、每逢下雨便泥濘難行，所以，建筑材料的運輸一半靠拖拉機，一半靠手推車。母親在家負責房子施工的監(jiān)督和審計，父親則須在外繼續(xù)工作以保障開銷。農(nóng)村女人的堅忍并不遜于男人，她們的雙手充滿力量，他們的內(nèi)心更是細膩樸實。母親白天肩扛手抬，晚上則在工地上守材料，一日日地見證房子的建成，她卻因為勞累而落下了腰腿疼的毛病。房屋落成，熱鬧地操持完一場新房入住酒宴后，父母又匆匆趕去外地工作。

　　臨走時候，母親眼圈通紅，“兒子，這是我們的新家，你在家聽爺爺奶奶的話，一定要好好學(xué)習，等著我們回來�！焙髞�，電話開始進入每家每戶，這便成為我與父母聯(lián)系的最重要方式，他們經(jīng)常說“兒子，我們奮斗的目的就是想為家里創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件，而你能成才就是我們最大的夢想�！彪娫捘穷^年幼的我，總是敷衍地應(yīng)付這些“啰嗦”。時至今日，當父母因感情不和各奔東西、當見證他們一起追夢的房子四處落滿灰塵，我在珍惜當年這份溫情之余，才真正理解他們這份夢想的樸實與厚重。

　　父輩的夢想，是為家庭生活創(chuàng)造更為優(yōu)越的物質(zhì)條件，而夢想的核心，就是子女的未來。彼時，父輩們的命運，與祖國的改革開放的大潮密不可分，祖國的發(fā)展為個人的發(fā)展提供了契機，推動著個人夢想的實現(xiàn)。

　　背負著家人的期許，我踏實地行走在求學(xué)路上十二年，終于等來了大學(xué)通知書，也算是向父輩的寄望交上了一份合格的答卷。大學(xué)作為象牙塔和社會連接的平臺，提供給穿梭其間的學(xué)子諸多接觸社會、實踐鍛煉的機會。大學(xué)生自然也不再只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，作為整個社會的知識精英集體，大學(xué)生們也漸漸認識到肩上應(yīng)擔起的“社會責任”。我的專業(yè)是法學(xué)，當學(xué)習書本理論之余，我有幸作為法律援助人員接觸法律實務(wù)。我記得為那些來自祖國各個區(qū)域、不同行業(yè)的來訪咨詢者們解疑答惑的場景：他們說及傷情時的潸然淚下、談及不公時的義憤填膺、得知無果時的黯然神傷，以及咨詢結(jié)束后的連聲道謝、問題厘清后的會心微笑……。這些經(jīng)歷讓我明白，雖然祖國的經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的成就，但在法制建設(shè)領(lǐng)域，尚有一些地方，還等待著公平正義的陽光。而這些地方，多是在中國的農(nóng)村——那個生我養(yǎng)我的地方。歷史的接力棒已然開始交到青年一代的手上，中國發(fā)展前進路上，還有很多的荊棘與阻礙。這些感觸讓我覺得，青年一代的夢想，不應(yīng)只是找到好工作以滿足個人對物質(zhì)消費的需求，還應(yīng)該以自己所學(xué)助力社會公平正義的實現(xiàn)。實現(xiàn)“中國夢”，我輩責無旁貸。

　　我的成長，與三輩農(nóng)村人的夢想相關(guān)。在祖國摸索前進方向的年代里，祖父輩的夢想是養(yǎng)家糊口；在祖國經(jīng)濟發(fā)展的年代里，父輩的夢想是追求優(yōu)越的物質(zhì)生活條件；在祖國建設(shè)取得巨大成就的今日，我的夢想是謀求物質(zhì)條件之余助力社會公平正義的全面實現(xiàn)。它們以新中國六十年多年建設(shè)歷程為背景，是幾億農(nóng)村人追逐夢想的縮影；這些夢想，就是平凡而又偉大的“中國夢”。

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