夸夸同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的夸夸同學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸同學(xué)的作文1
我的同學(xué)，大多數(shù)都是受到老師表揚(yáng)了，心里就感到很高興，著急地等著老師發(fā)獎給他。而BST卻不一樣。
今天，就發(fā)生了這樣一件事。早上晨讀時，老師問領(lǐng)讀員：“你認(rèn)為誰是進(jìn)步最大的？如果他一天都表現(xiàn)非常好，我就發(fā)獎給他�！痹缱x員說：“我覺得WSB和BST的進(jìn)步都非常大。”WSB沒有說什么，而BST卻說：“我不行，因為我有時還跟前面的同學(xué)說話�！�
還有一件事給我留下了很深的印象。前天出去玩，回到班里，老師讓同學(xué)們自評，然后跟全班同學(xué)匯報。我認(rèn)為表現(xiàn)最差的并不是他，而給自己打分最低的卻是他。如果你問他為什么給自己打這么低的分，理由他一條一條全能說出來。老師都認(rèn)為他對自己有點過分。
老師批評同學(xué)，一兩次，不算什么，但次數(shù)多了，有些同學(xué)對老師就會有一種埋怨的心情，心里就會想：老師怎么總是批評我呀，真煩！但是BST不一樣，老師批評他，他總是虛心接受，認(rèn)為老師講得對時，還會點點頭，然后認(rèn)真地反思自己有什么問題，并馬上改正自己的錯誤。
我們是不是也要學(xué)習(xí)他呢？虛心接受別人給他提的意見和勇于反思自己的問題的好習(xí)慣，當(dāng)然是值得我們學(xué)習(xí)的。
今天老師表揚(yáng)完BST，就有人向他學(xué)習(xí)了，做眼操的`時候，眼操員表揚(yáng)了很多同學(xué)，其中就有XZC同學(xué)，雖然表揚(yáng)了他，可他就是不起立，小組里前面的同學(xué)叫他，后面的同學(xué)拉他，老師問他為什么不起立，他說：“我剛才跟同學(xué)說話了，所以雖然她表揚(yáng)了我，但我也不好意思站起來�！�
你瞧，BST不但自己表現(xiàn)好，還能影響同學(xué)表現(xiàn)好，多棒呀！如果我們班每個同學(xué)都像他那樣，我們班一定能當(dāng)全年級的前三名！
夸夸同學(xué)的作文2
我們班有五十多個人，每個人都有不同的性格脾氣，以及不一樣的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)態(tài)度。今天我來說說我們班上的同學(xué)吧。
每個人大概都有一些這樣的同學(xué)，他們非常的聰明，講義氣，特別善良。但是就是不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，老師的處罰每次都少不了他們的身影。我就有一些這樣的同學(xué)，今天主要說說張亮吧。只聽名字，你一定覺得肯定是個三好學(xué)生，可是實際偏偏不是這樣。我的同學(xué)張亮是一個非常聰明的同學(xué)，老師每次布置的手工作業(yè)，他總是能變著法子的帶給我們驚喜，動手能力特別強(qiáng)，老師都感嘆他的奇思妙想。不僅這樣，在一大部分同學(xué)的眼里，張亮還是一個特別義氣的'人，有一次下課時間，張亮借另一個同學(xué)的書，這個同學(xué)嫌麻煩就打算直接把書扔給張亮，不料手勁大了，一下扔到黑板上，把黑板砸壞了。老師發(fā)現(xiàn)之后，張亮一個人扛了下來。老師只處罰了張亮，另一個同學(xué)問張亮為什么護(hù)著他，張亮卻說，罰我一個人就行了，要是給老師知道，你每年的三好學(xué)生就得不上了，再說我們又都不是故意的，要是你是故意的，打死我我也不護(hù)著你。從此大家都知道張亮這個同學(xué)特別的義氣。
張亮還是一個特別善良的學(xué)生，有一次學(xué)校搞募捐，張亮一下把自己一個月的零花錢都捐了，大家都非常的吃驚和敬佩。
但是就是這樣一個聰明善良又講義氣的同學(xué)，他偏偏就是不愛學(xué)習(xí)。主科成績在班里數(shù)下游，每天調(diào)皮搗蛋，上躥下跳自己一點也不著急。幾乎每個星期都要請一次家長，自己一點也不在意。我們班上好多同學(xué)都打過賭說，如果張亮能靜下心來學(xué)習(xí)的話，那他的成績肯定會名列前茅的。
張亮就是這樣一個善良講義氣擁有著聰明的腦袋，卻不知道用在關(guān)鍵上的學(xué)生。這樣的同學(xué)你們班上肯定也有一個吧。
夸夸同學(xué)的作文3
在267班這個團(tuán)結(jié)向上的集體中，每個人都在努力地用自己的愛心和智慧為班級服務(wù)著，但若論起對班級的熱愛程度，排在第一名的非段力菲莫屬了。
段力菲是我們班的室內(nèi)衛(wèi)生班長，她干得相當(dāng)出色，那可是名副其實的保潔員。每天一下課，她的第一件事就是檢查地面的紙塊和文具的擺放，戓提醒同學(xué)動手撿紙或親自彎腰拾起，她總在用實際行功告訴大家愛護(hù)班級衛(wèi)生需從點滴小事做起。記得有一次，坐在教室后面的楊雲(yún)婷書桌太亂，每次一上課往外拿書，桌兜里就會順便掉出一些用過的手工紙或亂撕的小碎紙，段力菲反復(fù)提醒了三次后，終于忍無可忍了，她嚴(yán)肅而一本正經(jīng)地對楊雲(yún)婷說：“班級是我們共同的家，你怎么可以總是破壞班級衛(wèi)生呢？同學(xué)們都在用心地打掃，只有你一個人總是頃刻間讓干凈的地面變得又臟又亂，當(dāng)我們班因為你的地面有紙而與流動紅旗失之交臂時，難道你就不慚愧和后悔嗎？”剛剛面無表情的楊雲(yún)婷聽了段力菲語重心長的'話語后，霎時臉羞得通紅，她慚愧地低下了頭，趕快把地上的紙撿起來，然后又開始認(rèn)認(rèn)真真整理好書包，把殘余的廢紙一扔進(jìn)垃圾筒里�？吹阶约河谜Z音和行動轉(zhuǎn)化了一個不講衛(wèi)生的孩子，段力菲臉上露出開心的笑容。
班榮我榮，班恥我恥，被段力菲深深地銘記在了心里。每次升旗結(jié)束，廣播里宣布班里獲得了流動紅旗時，段力菲都會開心地歡呼雀躍，她甚至把集體榮譽(yù)看得比自己玩耍，游戲重要一千倍一萬倍。
如此熱愛班級的段力菲，怎能不讓老師喜歡，同學(xué)們敬佩呢？
【夸夸同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
夸夸同學(xué)作文12-07
夸夸的同學(xué)的作文09-29
夸夸我的同學(xué)的作文10-14
夸夸的同學(xué)的小學(xué)作文10-17
夸夸我同學(xué)作文10-17
關(guān)于夸夸同學(xué)的作文11-09
夸夸我的同學(xué)作文06-17