感謝那個為我提燈的人作文精華(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的感謝那個為我提燈的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝那個為我提燈的人作文1
行走在孤獨的黑夜中，是否會擔心失足掉入萬丈深淵，擔心會誤入歧途。是的我也曾經(jīng)迷茫試圖，但我走了出來，是它在黑夜中為我指明方向，我感激他，我的語文老師。
剛升入中學，懵懂，無知，年少。也可能是不適應初中的學習方法，語文成績一團糟，在第一次月考中，大家都取得了較滿意的語文成績，而我卻只考了94分，我清楚地記得語文老師很不滿意，當面批評了我，我很不高興，忍不住哭了。
討厭語文，毫不客氣的講我初一時的語文成績沒有上過100，一直在三十七八分之間徘徊，但凡有一次上了四十，我都會開心的不得了。
我沉迷網(wǎng)絡世界，無法自拔，總是控制不住的玩手機。以至于熬夜到十一，二點才能寫完作業(yè)。
也不知怎的，我沉迷于手機的事被他發(fā)現(xiàn)了，他開始關注我，上課每次都會針對我起初我很不高興，覺得很煩，抵觸他越來越討厭上語文課。
找我談了次話，他說的什么我記不太清了，只記得他的神情，褪去了往日對我的苛刻，余下的只是眼中的溫柔，他告訴我，我是一個好孩子，就是經(jīng)不住網(wǎng)絡的'誘惑，只要克服這個困難，就會成功一多半。
慢慢的，我不再討厭她，反而喜歡上語文課了，喜歡他講的每一件事，每一篇課文，還有那些引人深思的做人的道理。
再去玩手機，而是把余下的時間，去讀書去積累，來豐富我的，提高我的寫作。
滴水之恩當涌泉相報，盈盈月光，我掬一懷最輕的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的，感謝你照亮我前行的路。
感謝那個為我提燈的人作文2
我想用“數(shù)學逆勢”來形容初中生活的我，那時的我成績極差，愛抄作業(yè)，愛給同學起外號，背地里愛罵老……
我曾背地里罵你，還模仿你說地方口音，曾將你的作業(yè)全部選C，那時的我覺得你忒討厭……那個時候，那個年齡，并不適合叛逆，但我唯對你產(chǎn)生芥蒂。
三月的春風恰到好處，四月的陽光略顯柔情。這恰到好處的季節(jié)恰好成為了我人生的轉(zhuǎn)折點。你突然當著全班同學的面表揚了我，當時我覺得只有班級前十名才能夠擁有的詞語一下子全都用在了我的身上。原因是因為作業(yè)的正確率達到百分之九十，我卻遲遲不敢抬頭看你，因為你也許不知道壓在我手下的參考答案是多么的刺眼，但我仍然十分高興。心靈雞湯可以改變一個人？我從來不信。但事實使我不得不信，因為我最終變了。
以后，半夜的書房里有了一個認真的影子，廁所里多了一個背單詞的聲音，課堂上少了一個睡覺的身影……夕陽透過翠綠的玻璃窗灑在我本子右下角，那是你寫的“加油”。
或許是因為拼命，或許是上天眷戀，我的成績一步步上去了，所幸，你肯幫我，還好，我愿努力。
曾幻想用如何驚艷的詞語，如何美麗的.措辭，如何高雅的句子來形容那么偉大，那么帥氣對我那么重要的你，但當我真的用筆寫下這份感動時，平靜得只剩下真摯的感動。
我還太小，沒有什么來以回報，只能在這大聲說一句：“謝謝您，謝謝您成為我生命中那個為我提燈的人。”
感謝那個為我提燈的人作文3
記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：“自古逢秋悲寂寥�！�
我趴在書桌前奮筆疾書，困難的數(shù)學題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個粉碎，可我不能，撕了，怎么對老師交代？急的我一直都在這張草稿紙上畫圓圈，這張紙就成功的被我劃破了，可是這樣也不是辦法啊，我總不能上網(wǎng)去找吧，這樣會形成習慣，已看到不會的題形成依賴的。
隱約中，身后的門被輕輕推開了，隨即又被輕輕關上了�？匆娪幸皇庹丈溥M來隨之就沒有了，我想那是媽媽。她總在我身后默默地關注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺，我總會沒由來地感到踏實與心安。
媽媽推開門，手里拿著一杯熱水，當我接過熱水時，媽媽對我笑，把手輕輕地放在我肩上，輕輕一拍，然后就出去了，母女倆長久的默契讓我一下子明白，那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵，打氣。我抬起頭，對著媽媽露出燦爛的笑，盡管這笑容里滿是疲憊。但是我能知道那是媽媽一直對我的鼓勵。我一直慶幸，一直感激，有這么一位理解我，關愛我，卻從不嘮叨的媽媽。
我喝了一口水，低下頭繼續(xù)苦干，因為我知道，一雙關懷的眼睛永遠在背后凝視著我，給予我力量，給予我信心和勇氣，給予我無求無盡的愛與溫暖，像喝水一樣在全身上下流淌，一直流進了心里。
這一刻，我的心里充滿了無限的'感激。感謝媽媽，感謝她為我提燈，照亮我的前進的路，陪我走過的每一個日子。
感謝那個為我提燈的人作文4
當我在迷霧中，找不到出口時，她總是站在遠方，為我照亮前面的路;當我被困難襲擊時，她總是與我并肩作戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了困難……
還記得那次，我參加了一個古箏比賽。那時的賽場人山人海。而在我上初中以前，我會怯場，何況那天人那么多。那時在臺上，我緊張得眼睛根本沒有聚焦點，手心都滲出了汗，指甲上的膠布好像和我一樣緊張，變得很松。這時，我抬頭看了看評委老師，又看了看她，正巧，她的眼睛與我對視。當時，我好像不緊張了，重拾了自信，不再懼怕“怯場”這個惡魔，戰(zhàn)勝了它。于是，我的雙手在箏上奏出一個個優(yōu)美的音符，身臨其境于這首曲子中。一曲終，我向評委老師鞠了個躬，便走下臺。其實下臺的那幾步，我感覺我的腳步像鉛球一樣沉重。然后，我看到了她對我鼓勵、贊賞的`目光!
有時，我遇到困難，不知如何解決，是她一步一步地引導我戰(zhàn)勝困難，驅(qū)散我心靈中的烏云!
她，就是我的媽媽。她總是陪伴在我身旁。她，不怨勞苦，照顧著我們一家人。對于我來說，她是那么耀眼，保護著我們一家人，為我們照亮前進的道路!
時光飛逝，琴音繞繚。在黑暗的天空中燈光顯得如此明亮，在層層白霧顯得如此耀眼。
媽媽，感謝您為我提燈!你照亮了我的道路，使我在黑暗中、在迷茫中，不再害怕、不再恐懼!
感謝那個為我提燈的人作文5
黑夜像一只噬人的魔獸，吞噬著太陽的光芒；黑夜像一位優(yōu)雅的死神，無聲無息的收割者人的生命；黑夜像一位慈祥的老者，點撥了你許多許多……。在寂靜的黑夜。你也許渴望一束光芒。但你更加感激的卻是那個深夜中為你提燈的人。
她，是十三年中第一個也是最令我難忘的一位老師；她，是十三年最令我終身感激的一位老師；她也是在深夜中為我提燈的'人之一。
我現(xiàn)在還記得我與她的第一次相遇：“大家好，我是你們的物理老師，我叫王大橙�！薄按蟪壤蠋熀茫 蔽椰F(xiàn)在仍記得她所說的只言片語：“高興吧，我可是物理組的組花！”誰知，物理組只有她一個女老師。“不要太在意成績，”“我當年第一次月考年級九十九名，后來穩(wěn)定提升。”我現(xiàn)在仍記得只有她在得知我考了年級第一后說：“年級第一不算什么，成績也不是很重要，只要你努力過了，不后悔就可以了。”同時，也只有她一個問我媽要了我的排名和考試原卷。她就是這樣，這就是她---大橙老師。
其中，我有兩點印象最為深刻。
第一，就是大陳老師在入門測上精選的幽默語句。我現(xiàn)在還記得有四句：①基礎不牢，地動山搖（后背我選入座右銘）；②不學習，會變老；③不學習，會變丑；④如果你有“鴨梨”，那么請你放進冰箱，化為“凍梨”。這四句話令我津津樂道，記憶猶新。
第二，就是由于我們初一學習物理的電學內(nèi)容，所以多多少少有些吃力，我就有些分神了，結(jié)果，后來我坐第一排時，稍有走神，就被大橙老師蹬桌子，我就“清醒”了。
這就是那個為我提燈的人，我一生一世都將感激她---大橙老師。
感謝那個為我提燈的人作文6
感謝哥哥在我人生路上為我“提燈”，讓我喜歡上了英語。
小學五年級以前，我對英語是一點好感也沒有，覺得特別難學。發(fā)音要發(fā)標準，什么詞后面就要跟什么詞，復數(shù)還分好幾種，感覺都快煩死了。
雖然媽媽在四年級的時候，就給我報了一對二的英語班，因為我對英語不感興趣，始終沒有多大起色。
在我四年級暑假的時候，哥哥大學畢業(yè)回來了，媽媽就讓哥哥給我上課。哥哥在我每次英語單詞不會的時候，都會想出各種好笑的方式讓我將單詞記住。有時候一些單詞或句子我總是錯，他也是會很嚴厲地批評我。雖然他會著急上火，但總是很溫柔地、耐心地跟我解說犯錯的地方。
哥哥只要待在家里就會跟我講英語，雖然剛開始有些聽不懂，但是哥哥每天都跟我練習，不久我也能說出流利的口語了。每次期末口語考試，我也沒有讓他失望，回回都有好成績。就連上次去美國玩，哥哥提醒我：自己要買什么東西，都得自己用英語說。所以只要有哥哥在，我的口語就一直在進步。
哥哥的努力沒有白費，我對英語的興趣與日俱增，哥哥也更耐心地教我。
五年級開始以后，我的英語就有了很大的進步，每節(jié)英語課我都會積極地發(fā)言，英語課也是我最開心、最愿意聽的課。漸漸地，英語便成為了我最優(yōu)秀和最喜歡的`科目。
現(xiàn)在，我上初中了，哥哥讓我每天練習的口語，也終于可以用了�，F(xiàn)在的我的英語成績在班里還算不錯，所學的初中英語我也說得很好。
感謝你，哥哥！是你在我的人生路上為我提燈，感謝你讓我喜歡上了英語，幫助我練習口語，讓英語成為了我最優(yōu)秀的一門學科。
感謝那個為我提燈的人作文7
手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發(fā)，唯一不變的就是那份守護的執(zhí)著。一個人，在殊途陌路行走，也許會遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時，那個提燈的人，默默為我們帶來了光亮，那是一種愛的溫暖。
我的中學老師，總是頂著寸字平頭，那像“皮球”一樣的肚子，總是圓滾滾的，帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時，你是絕對不可能犯迷糊的，因為他那高高的肚子會隨著他聲音的抑揚頓挫而不斷的起伏著，宛若拍皮球一般，有趣極了！再配上他那幽默的語言，常常帶給我們一種新奇的體驗，讓我們目不轉(zhuǎn)睛的只能深入學海。
其實，老師上課時的認真起來，往往更讓我們敬佩不已。因為初中語文的課，古文偏多，而且大部分要求背誦，所以他總會要求我們反復吟誦，嚴加檢查，采取一個都不放過的措施。因此，背誦課文，我們班從來不會有漏網(wǎng)之魚。也正因如此，我們班的語文總體成績也總是遙遙領先，這與同學們的努力密切相關，更與這樣以為優(yōu)秀的老師的付出是不可分割。
他是幽默的引導者，他是勤懇的.傳授者，我們感謝這美麗的相遇，我們珍惜這每一次的授受。正是因為他的辛勤付出，才是我們這些祖國的花朵茁壯成長、含苞欲放。我們感謝他的呵護與關愛，我們因他而引以為豪，是他，為我們樹立了榜樣；是他，為我們指引了方向；是他為我們照亮了前進的道路。
雖然，提燈的人終將老去，但他們身上的那份執(zhí)著，那份勤懇卻永遠留駐在我們的心中，為我們在黑暗之中點亮前行的道路，讓我們一路向陽！
我深深感謝那位用生命照亮我前行的道路的人——我敬愛的老師！
感謝那個為我提燈的人作文8
人生道路是一條黑暗的道路，總要有一盞明亮的指路燈來引領我們前進，越過重重障礙，走到成功大門前，并獲得里面的寶藏。在我們獲得寶藏的背后，總會有一個人默默無聞地奉獻自己來為我們提燈，指引道路。我們得感謝那個人，我要感謝的人——數(shù)學老師。
自從上了初中以后，我的數(shù)學成績一直處于班級中下的水平，作業(yè)幾乎從來沒有全對過，成績達A難如登天，一直到初一下的期末考試前，我數(shù)學上A路上的那位提燈人出現(xiàn)了
她戴著一副眼鏡，手提著一個包，里面全是關于數(shù)學的.資料，別人一看到她就知道她是位有經(jīng)驗的老師。她有時幽默，但生氣的時候卻非常兇。雖然期末模擬考我都差點上A，但她覺得我是有可能上A的，可是班上的同學卻沒這么認為，因為我是個數(shù)學的學渣，上A比火星撞地球的幾率還小。
她一直在作業(yè)改完發(fā)下來后的第一時間來幫助我，把我的錯題一遍又一遍地分析,怕我會不理解，她十分有耐心，要是我有一題理解不過來，她總會講到我理解后為止，再出一道類似的題來讓我做，讓我做到對為止，換作別的老師，他們肯定氣得半死！但數(shù)學老師她沒有這么做。
她還傳授了許多做題的秘籍，通常在晚自修的時候觀察我數(shù)學作業(yè)的情況，但我一遇到不會的題目，她會提示我怎么做，如果實在不會就會教我怎么做。
一直持續(xù)到期末考前的那個晚上，從考場出來后，成績單上的A，讓同學們大吃一驚，可老師卻為此感到不足為奇。
感謝提燈人，是你讓我的數(shù)學上了A，讓我在漆黑的道路上給我提燈引路讓我得到成功，謝謝！
感謝那個為我提燈的人作文9
一盞燈，一束光，雖不比炙熱陽光，卻也能驅(qū)除黑暗，驅(qū)散陰霾。溫暖在我心間永駐，光明在靈魂永存。
——題記
感謝那個為我提燈的人，他用一盞蓮花燈為我指明回家的歸途和未來的方向。
父親養(yǎng)育我十三年，歲月無情地風化著他的頭發(fā)，在他的面容上鐫刻上時光的印記，他卻用寬厚的手掌托起我的'未來，縱使他的手因整日的辛勤而結(jié)了老繭。
印象中，父親是從不訓我的，只是不知何故，他溫和的眼神一掃過，我便不由“坦白從寬”，父親皺一下眉頭，每當這時，我便總想替他撫平。不過一會兒，這種神情便煙消云散。父親極少從言語上慷慨陳詞，去扮演我的人生導師，而是以身作則教我立身處世。
每當我犯錯，父親只會說：“下次不許這樣了！”還和我莊重的握手，這時我便會覺得父親是拿我當調(diào)皮的男孩子，就差一句“這是男人的約定了”，雖然我確實有夠調(diào)皮。
記得那年燈緣節(jié)，父親帶我賞花燈，還給我買了一盞蓮花燈，我想啊，就是這盞蓮花燈伴了我十三年，而父親是那個提燈人。我知道，這盞蓮花燈還會伴我度往后漫漫余生。在我迷茫尋不著歸途的時候，指引我回家的征途；在我身處暗夜內(nèi)心失望時，燃起希望的火，照亮前進的方向。
這盞蓮花燈，承載了父親的愛，匯聚出無可比擬的耀眼光芒。感謝那個為我提燈的人——我的父親。
感謝那個為我提燈的人作文10
在我的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給予我溫暖，快樂，幸福的人……他們猶如我生命中的指路燈，照亮我前行的道路，借此機會，我要感謝我爸爸。
母親是水，滋養(yǎng)你，父親是山，保護你。在我們的眼中，父親總是嚴格的，令你望而生畏�？稍谀硞�寒冷的嚴冬，我改變了對父親的看法。
屋外寒風呼嘯，稀稀松松的幾扇窗戶透出微弱的光，只有屋內(nèi)的溫暖舒適。我爸爸再次來巡查我的狀況。屋內(nèi)的我仍沉醉在睡意之中，巴巴搖晃著頭，身上只批一件單薄的外套，進來幫我把被子蓋好。爸爸望了望沒關好的窗戶，頂著寒風的刺骨，小心翼翼的'把窗戶關好，生怕吵醒我。爸爸臨走時，還時不時在巡查一遍。早上，爸爸上班了，我從媽媽那聞知這事，心里暖哄哄，甜滋滋的，回想爸爸在我心中的樣子，是生硬的，冷漠的，而現(xiàn)在卻逐漸高大……
我爸爸平時總是一臉嚴峻�，F(xiàn)在，我覺得他嚴峻的臉上寫著對我的愛，眼里流露出對我的關心，歲月在他臉上刻下的皺紋，是對我們一家深深的愛意的證明。寫著這篇，我想起一句話“我很幸運，我擁有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親�！痹谖覀兊纳钪校刃枰赣H的鼓勵來穩(wěn)固自信，也需要父親的批評與糾正，才不致使我們走向歧途�！案笎廴缟健彪m無法表面看出來，但對你的關愛是歲月無法抹掉，無法雕刻的。
“我愛我的母親，也愛我的父親。”這是我未說過的肺腑之言。我想告訴大家，父愛雖無法表露，但永遠深深的把你疼在心頭。爸爸猶如我生命中的照明燈，指引我前行。
感謝那個為我提燈的人作文11
我原本是一個很不喜歡音樂的人，尤其是鋼琴，看著那一個個可怕的蝌蚪怪物，我暈頭轉(zhuǎn)向。但是，有一位鋼琴老師，為我點了一盞燈，讓我看清了方向。
一年級，我和我的家人一起搬到了三小附近，在這里報了一個鋼琴班。盡管我怎樣找借口、抵抗，還是被拉去彈琴。每次在來的時候，我也總是愁眉苦臉�？粗愤吥切┍M情玩耍的同學們，也忍不住跑過去跟他們聊上兩句。
就這樣，一直到了二年級，老師讓我考級�！翱技�！怎么可能，我不要考級！”我大聲地叫道。媽媽連忙抓住我的手說：“干什么呀？大驚小怪的�？技壞苷故灸愕�'水平�！边@件事過后，我?guī)缀趺刻焱砩隙荚趯寢屧V說：“為什么讓我考級，我一點也不喜歡彈琴呀！就算我去考了，我見了考官，也會立馬變成白癡，一個音都彈不出來。”
媽媽受夠了我，便給楊老師說。楊老師聽了后，并沒有生氣，而是讓媽媽在外面等。楊老師轉(zhuǎn)過來，天使般溫柔地說：“稼合，你要知道，考級并不是什么不好的事情，考級是為了提高和展示你的水平。你看，那些大哥哥、大姐姐，彈得多么美妙動聽，你是不是很羨慕他們？沒錯，別看他們現(xiàn)在這么厲害，他們可是下了很大的功夫。所以，你一定要明白，這世界上，沒有什么是努力換不來的�！蔽翌D時恍然大悟，仿佛明白了人生真理。楊老師也開心地對我笑了起來。
后來，我苦練彈琴，連續(xù)考上了六級，我心里的緊張感也慢慢地消失了。謝謝楊老師！讓我懂得了成功的真理，為我在鋼琴的道路上點了一盞明燈！
感謝那個為我提燈的人作文12
這時，身后的男人開口了：“明白這是什么嗎？”小男孩思索了一會兒，搖搖頭�！斑@是生命，有活力的生命，記住，生命的意義在于蓬勃，在于奮發(fā)。”小男孩似懂非懂地點了點頭。
夏天了，小男孩又來了。翠綠的`枝葉像要滴下來，耳邊，蟬鳴伴著鳥鳴不時配合響起。他坐在樹下，享受著難得的涼爽。身后，那個男人輕輕來到男孩身旁，說：“明白這是什么嗎？這也是生命，處于巔峰的生命，記住，生命的意義在于抓住時機，發(fā)揮一切�！�
秋天了，落葉鋪上了路，一片金黃。小男孩走在上頭，一聲聲的脆響，掩不住的失落從他的眼中流露。這時，男人又開口了：“你應當明白這是什么吧？”“我明白，這是生命�！薄皩�，生命的最終輝煌才是最美的，因為它有價值，記住，生命的價值在于奉獻�！蹦泻Ⅻc了點頭，眼中堅定了目光。
冬天，白雪皚皚，覆在萬物上，透著潔白。那位男孩和男人散步著來到這兒，四周一片寂靜“這也是生命嗎？”小男孩問道�！皩�，來年春天，那里又會冒出生機，記住，生命的價值在于蟄伏，在于輪回�！毙∧泻⑵鹕恚粗莻�男人，用力地點了點頭。
父親，你那無窮的智慧深深影響了我，一年四季，春夏秋冬，你都以讓我難忘的方式引領我前進。漸漸地，我明白了人生，明白了生命，那些歲月，你陪我走過。
父親，感激你為我提燈。
感謝那個為我提燈的人作文13
人生道路上，難免會有迷茫的時候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路。 ————題記
“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試后得到了滿意的成績時，媽媽心里像開了花一樣，高興地對我說。此時的我，也十分激動，笑得咧開了嘴�？墒牵l又能知道，在這開心背后，有著不為人知的艱辛付出呢？
在離期末考試不到三個星期的時候，我的奮斗計劃開始了。在這之前，我的數(shù)學成績一直都不好，這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上，在我面對著不理想的模擬考成績而感到心灰意冷時，那個人點亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過來，輕輕拍了拍我的背，微笑著對我說：“女兒，人是堅強的，是什么困難都打不到的，這區(qū)區(qū)的學習難道就會讓你失望？”聽了這話，我好像看到了希望：是啊，我必須要學會堅強！從那之后，我每天晚上寫完作業(yè)后都會摳難題，一做就是半小時；早上，我不到六點邊爬起來背語文以及其他小科目方面的資料。即便如此，媽媽依然會不知疲倦地陪伴我，關心我，鼓勵我。看著我在一次次周測中不斷進步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白發(fā)似乎也少了，嘴角上揚的次數(shù)也多了起來，只要稍坐一會就會腰疼的感覺不知為什么也沒了……
終于，期末考試的'日子到了。答卷的時候，我在思考題目的同時，耳邊也會回響起媽媽臨考試前對我說的話：“女兒，考試的時候別緊張，付出是有回報的，相信自己，你永遠是最棒的！加油！”
至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽，感謝你在我人生中迷茫的時刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會勇敢地、無所畏懼地一直向前走！
感謝那個為我提燈的人作文14
人的一生中，總有陷入迷茫的時候，使你迷失方向，喪失自我。但是，這時候總有一個提燈的人，把人從暗夜中引出來，引向人生正確的道路。我的心靈深處，正有一個為我提燈的人。
在小學五年級，那時的我因上學期期末成績好，曾經(jīng)不可一世，自認為“學識淵博”。很快，這種驕傲自大的態(tài)度給予了我“回報”，五年級期中考試時成績一下滑落到了十名開外。想著自己那么聰明卻考了這個成績，心里既難受又困惑。
直到有一天，我正在上美術課，也許是老師看到了我心不在焉的樣子，下課時老師問我怎么了。我只好把原委透了出來，眼神空洞的巴望著老師。老師走近我，她微笑著，輕輕的拍了下我的肩膀，說了一句讓我永生難忘的'話——“孩子，謙虛使人進步，驕傲使人落后！”
這本是一個人人皆知的道理，但是，在那個時候，對我來說是多么的重要。我終于想通了，想通了我成績落后的原因。我豁然開朗的呆立著，仔細品味著老師說這話的意思。我走出教室時，又聽見老師對我拋了一句——“亡羊補牢，為時不晚�！�
這節(jié)美術課，我并沒有學會畫畫的技巧，更不記得畫的是蘋果還是香蕉，卻明白了怎樣調(diào)整此時的心態(tài)。我似乎一下子長大了三歲。
在那之后，我又回到了原來的我，發(fā)奮圖強，努力學習，成績終于又名列前茅了。當我懈怠的時候，當我要驕傲的時候，那兩句話又在我耳邊回響……
我將永遠感謝那個為我提燈的人——一位到現(xiàn)在我尚不知道姓名的美術老師！
感謝那個為我提燈的人作文15
生命中，總有一些人，在你前方，為你提燈，照亮你前行的路。
——題記
在我遇到您之前，母親說我是一個聲如蚊蚋、膽小如鼠的人；遇見您之后，我變了！您為了讓我膽大起來，給了我許多機會：鼓勵我競選班長，參加各種比賽，當班級小主持人……
我深深地記得，那次競選大隊委，您讓我報名，我站在您面前，支支吾吾，遲疑不決。您看穿了我的心思，滿眼嚴肅地說：雯雯，想變得更優(yōu)秀，就走出去，和別人比一比！在您期盼的眼神下，我“過五關斬六將”，終于站上主席臺，領取那神圣的“大隊委標志”，遠遠的人群里，那一刻，我分明看見，您笑了！
成為大隊委之后，我有些飄飄然了。
一次，您上課講生字，我卻在抽屜里偷看我的課外書。很快，我就在聽寫生字中現(xiàn)了原形。您把我叫到講桌前，高高舉起了戒尺，卻遲遲沒有落下來，只有一聲嘆息。我不敢看您的臉，但我知道，您的眼里那時一定寫滿了失望與憤怒！那一次，我知道，您怒了！
從此，那一聲愛的嘆息，時時在我耳邊響起，鞭策我努力！
五年級開學時，當我習以為常地走進教室，卻發(fā)現(xiàn)沒了您的身影！我不解，哭泣，打電話給您，電話里您的那一句：我又何嘗舍得你們！我腦海里浮現(xiàn)出的`是和您相處的一千多個日子，您站在講臺上激情飛揚，您坐在辦公室里奮筆疾書……此時，我能夠想到，電話那端的您，眼里已是飽含淚水！也許，您哭了！
直至今日，我相信，以至未來，您，永遠是我生命中的提燈人！
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