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圣誕節(jié)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-09-10 07:15:54 圣誕節(jié) 我要投稿

(優(yōu))圣誕節(jié)心得體會(huì)10篇

  我們心里有一些收獲后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編整理的圣誕節(jié)心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu))圣誕節(jié)心得體會(huì)10篇

圣誕節(jié)心得體會(huì)1

  又是一個(gè)冬天,又是一個(gè)圣誕節(jié)。每當(dāng)我在街上的商店前看到不同高度的圣誕樹(shù),或者穿著紅色棉襖的圣誕老人雕像,我就會(huì)回憶起一絲回憶,美好而天真的幻想就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。 我記得我四歲那年的圣誕節(jié)。我父母告訴我,在圣誕節(jié)的晚上,圣誕老人會(huì)坐著一輛小馬車(chē)走進(jìn)煙囪給可愛(ài)的孩子們送禮物。我年輕的時(shí)候太相信了,就挑了抽屜里最大的一只紅襪子。但是我們家里沒(méi)有煙囪。媽媽說(shuō),就掛在我們家的鐵門(mén)上,圣誕老人會(huì)背著手電筒,從外面穿墻而過(guò)。那天晚上,我懷著好奇心等著明天。第二天醒來(lái),我迫不及待的跑到門(mén)口。長(zhǎng)長(zhǎng)的紅襪子鼓鼓的,我拿出來(lái)一看都是好吃的紙杯蛋糕!我又驚又喜。從此,偉大的圣誕老人誕生在我幼小的心靈里,我開(kāi)始相信圣誕老人,想見(jiàn)到他。

  就這樣,我?guī)е粋(gè)特別的小愿望長(zhǎng)大了。每一年,每一個(gè)下雪的冬天,我都曾經(jīng)憧憬過(guò),緊張地等待著圣誕老人的到來(lái)。圣誕老人每年都給我?guī)?lái)不一樣的驚喜:五顏六色的糖果,昂貴的巧克力,漂亮的鉛筆盒……每年圣誕節(jié)收到禮物的時(shí)候,我都會(huì)拿著它向好朋友炫耀:“你有圣誕禮物嗎?我收到了圣誕老人的禮物!”“看,這是圣誕老人送的。羨慕嗎?”當(dāng)然,朋友都搖頭。他們說(shuō)把襪子掛在門(mén)上,可是第二天什么都沒(méi)有……那時(shí)候我會(huì)驕傲地想:圣誕老人那么愛(ài)我,每年都給我禮物!

  在我心里,圣誕老人是一個(gè)神秘善良的老仙女。我幻想圣誕老人會(huì)不會(huì)看著我,在天上守護(hù)我。就這樣,我任性倔強(qiáng)的'小公主漸漸變得乖巧、友好、懂事。

  每次看到誘惑,比如電視,電腦游戲,我都盡力去抵制,告訴自己:不能碰!圣誕老人在看不見(jiàn)的地方看著我!我不乖他就不給我禮物!所以,圣誕老人這一天的真實(shí)想法,陪伴我成長(zhǎng)了七個(gè)童年的春夏秋冬。我還記得有一天,我爸媽下班回家,看到我一本正經(jīng)的看書(shū),就問(wèn):“你剛才是不是偷偷看電視了?”我搖搖頭,一本正經(jīng)地回答:“我不敢看。圣誕老人隨時(shí)隨地都在看著我!”爸爸媽媽面面相覷,都笑了。

  刺骨的寒風(fēng)勾起了我的回憶。我顫抖著把手伸進(jìn)口袋,想起了昨晚和殘酷無(wú)助的現(xiàn)實(shí)。

  那天晚上,我興奮地在媽媽耳邊小聲說(shuō)了句:“明天是圣誕節(jié),圣誕老人又要給我送新奇好玩的禮物了!”但沒(méi)想到我媽笑著撓我鼻子:“小傻瓜,什么圣誕老人,唉,沒(méi)想到你爸和我當(dāng)時(shí)還逗你,騙了你這么多年!”我愣了,半天都反應(yīng)不過(guò)來(lái)。“嘿嘿,別迷信,你爸爸和我每年都在代替圣誕老人給你送禮物讓你開(kāi)心,F(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了,你不能總是相信這種事情……”這些話(huà)就像是身體的打擊!突然,圣誕老人偉大的身軀在我心中崩塌,只有爸爸媽媽的形象浮出水面,太讓人無(wú)法接受了!

  想到這里,我嘆了口氣,1978年的童心幻想直到現(xiàn)在才知道那只是愛(ài)情的騙局!

  那一天,我的幸福向我走來(lái),我迫不及待地要給這兩位可愛(ài)的圣誕老人一個(gè)大大的擁抱。突然覺(jué)得這個(gè)家好溫暖,好幸福!但是在我接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)之后,我對(duì)圣誕老人的印象還是一樣的。他會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起,一生溫暖!

圣誕節(jié)心得體會(huì)2

  在學(xué)習(xí)、實(shí)踐《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)的過(guò)程中,《綱要》不再只是一本生冷的書(shū)。而是充滿(mǎn)理智與情感的知音。

  可可是個(gè)很可愛(ài)的孩子。一天早上,他手舉著和媽媽一起制作的袖珍型的蘋(píng)果娃娃高高興興地來(lái)到幼兒園,滿(mǎn)帶成就感地對(duì)我說(shuō):“老師,您看!’在分享了他的快樂(lè)之后,我們商量決定。將這個(gè)蘋(píng)果娃娃放在鋼琴上,這樣每個(gè)人可以隨時(shí)看得到。

  待我們的準(zhǔn)備工作都完成之后,孩子們一如既往,津津有味地用著早餐?煽梢膊焕?蓜偝缘揭话雰,可可突然叫了我一聲,我一看,只見(jiàn)他歪著小腦袋看著我,嘴里的雞蛋黃開(kāi)始掉在桌子上、地上,他用小手抹一下嘴巴,雞蛋黃又粘到了下巴上?伤麑(duì)這些似乎

  全然不知,開(kāi)始一聲一聲地叫我,足有四五遍。我的心情有些矛盾,不知這時(shí)是否該引導(dǎo)他繼續(xù)專(zhuān)心吃早餐?蛇@個(gè)念頭很快被我打消了,因?yàn)槲矣X(jué)得他的表現(xiàn)很奇怪,就回應(yīng)著他的叫聲,走到他身邊。可可指著鋼琴上的蘋(píng)果娃娃.興奮地對(duì)我說(shuō):“老師,咱們把蘋(píng)果娃娃掛到那棵圣誕樹(shù)上(我們班的墻上有一棵掛滿(mǎn)燈的圣誕樹(shù)),就叫‘圣誕apple’!”他的話(huà)令我同樣感到興奮。我當(dāng)即豎起大拇指,為他的聰明靈感感到驕傲:“太好了,可可你太聰明了!”為了不影響其他幼兒用餐,我輕輕地對(duì)他說(shuō):“我們吃完飯想辦法把它掛上。怎樣?”“行!”可可點(diǎn)點(diǎn)頭。

  區(qū)域活動(dòng)時(shí),很多幼兒開(kāi)始和可可一起想辦法。最后,我們用一根線(xiàn)將蘋(píng)果娃娃系上,掛在了圣誕樹(shù)上?煽娠@得特別高興,他跳著對(duì)我說(shuō):“老師,我說(shuō)掛上就掛上了!”“當(dāng)然了,你的想法太好了!薄覀円黄鸱窒碇晒Φ目鞓(lè)。

  在“圣誕apple”之后,圣誕水泥車(chē)、圣誕小船……可可的一系列作品悄然問(wèn)世了。

  從一個(gè)蘋(píng)果娃娃到“圣誕apple”,只用了短短幾分鐘的時(shí)間。但這幾分鐘對(duì)可可意義非凡?煽芍皇且粋(gè)三歲的孩子,他有自己的創(chuàng)意,有自己的想法。更有繼續(xù)探究的欲望,他需要我的支持!毒V要》指出:“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者!边@包括材料上和態(tài)度上對(duì)幼兒的支持、合作與引導(dǎo),教師不僅要附下身和幼兒交往,更要和幼兒進(jìn)行心與心的溝通.真正以關(guān)懷、接納、尊重的.態(tài)度與幼兒進(jìn)行交往。在可可奇怪地叫我時(shí)。如果我當(dāng)時(shí)打斷他或者阻止他,也許會(huì)挽救那個(gè)雞蛋黃,但雞蛋黃背后更多的是可可的失望和放棄,他也許從此將不再有探究的欲望,更不會(huì)有一個(gè)三歲孩子的精彩挑戰(zhàn)過(guò)程……可可用一系列的作品證明了他自己的成長(zhǎng),也為我的成長(zhǎng)增添了一個(gè)砝碼。

  生活中這樣的例子數(shù)不勝數(shù).無(wú)論發(fā)生什么樣的事情,《綱要》都會(huì)給予我們一個(gè)合理恰當(dāng)?shù)慕忉。?duì)于我來(lái)講,《綱要》又像一面鏡子,每天照一照。每次照完都會(huì)有新的體會(huì),用這樣新的體會(huì)感受我的幼教人生。我和孩子一起成長(zhǎng)!

圣誕節(jié)心得體會(huì)3

  圣誕節(jié)————是西方國(guó)家的一個(gè)重要節(jié)日,相當(dāng)于中國(guó)的新年。近幾年中國(guó)人也開(kāi)始把圣誕節(jié)作為一個(gè)節(jié)日,平安夜的晚上吃一個(gè)蘋(píng)果或者是收到朋友送的蘋(píng)果,在新的一年就會(huì)身體健康平平安安的。

  今年的圣誕節(jié)我們幼兒園舉行了團(tuán)體操表演,在團(tuán)體操表演的當(dāng)天,天氣非常的不好,我們很擔(dān)心有家長(zhǎng)因?yàn)樘鞖饫洳蛔尯⒆訁⒓踊顒?dòng),但是我們家長(zhǎng)很配合,我們的的幼兒不怕冷,端端正正站在廣場(chǎng)上等待著表演的開(kāi)始,沒(méi)有一個(gè)小朋友說(shuō)冷的,在表演的過(guò)程中小朋友們都看著前面老師的動(dòng)作,跟著老師認(rèn)認(rèn)真真的做,都表現(xiàn)得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)孩子只要能夠站在表演的隊(duì)伍當(dāng)中就是孩子的一次進(jìn)步,而且在這次活動(dòng)的排練期間,孩子也學(xué)到很多,對(duì)孩子也是一種很好的鍛煉。

  表演完后我們還在教師舉行了活動(dòng)與游戲,讓家長(zhǎng)和孩子一起做圣誕帽,站在旁邊看著家長(zhǎng)與孩子們認(rèn)認(rèn)真真的選材料,用剪刀剪,又用膠帶粘忙的不亦樂(lè)乎,非常高興,畢竟這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)和孩子都是一次難忘的記憶。

  在第三個(gè)環(huán)節(jié)玩游戲中間,孩子和家長(zhǎng)更是投入了百分之百的興趣,都積極的參與還鼓動(dòng)不敢上的小朋友積極參加,這是一次很好的鍛煉,讓幼兒在家長(zhǎng)和小朋友面前展示自己,充分的給孩子們一次很好的表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的默契。在最后給孩子們發(fā)禮物的時(shí)候看到孩子們天真的小臉,我的心里充滿(mǎn)里陽(yáng)光,只要孩子們快樂(lè),我們不管多累都會(huì)和孩子們一起成長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)。

  在這里很感謝家長(zhǎng)的'配合,因?yàn)橛辛四銈兊闹С治覀冞@次活動(dòng)才會(huì)這么的精彩,有了你們的支持活動(dòng)才能圓滿(mǎn)的畫(huà)上句號(hào),希望在老師和家長(zhǎng)的教育培養(yǎng)下,我們的孩子會(huì)更加的健康的成長(zhǎng)。也祝我們的孩子越來(lái)越懂事,每天都開(kāi)開(kāi)地心心的。

圣誕節(jié)心得體會(huì)4

  歲末年初的圣誕節(jié)活動(dòng),對(duì)xx群島這樣一個(gè)嶄新的社區(qū)來(lái)講,帶來(lái)了久違的愿望與情愫。鄰里間打破了“似曾相識(shí)”的無(wú)言局面,在這樣一個(gè)自?shī)首詷?lè)的舞臺(tái)環(huán)境中,終于找到了自己祈盼已久的“近鄰”;物業(yè)經(jīng)過(guò)這一年多的鍛煉,和業(yè)主間建立了深厚的感情,一面面的錦旗中提及的不再是“管家”,更多的是“親人”的稱(chēng)謂。本屆活動(dòng)得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,段總曾經(jīng)兩度親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮督促工作。對(duì)于我們地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商來(lái)講,業(yè)主在房產(chǎn)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的帶動(dòng)舉足輕重。本次活動(dòng)開(kāi)展后,很多業(yè)主朋友非常踴躍的索要活動(dòng)的照片和光盤(pán),目的是提供給沒(méi)有參加活動(dòng)的親友,或者是友等關(guān)注社區(qū)的群體。他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅,讓我們深深感受到了業(yè)主對(duì)xx項(xiàng)目的熱愛(ài)。這份動(dòng)力也鼓舞著我們,在以后的日子里開(kāi)展活動(dòng)將更加有信心。本次活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)起源于業(yè)主,活動(dòng)的籌備、策劃等環(huán)節(jié)都是業(yè)主為主,所有的節(jié)目都是本社區(qū)內(nèi)業(yè)主自編自演,是一臺(tái)純粹的業(yè)主聯(lián)歡會(huì);顒(dòng)當(dāng)天到訪(fǎng)的業(yè)主約有150余人,參演的演員約有50余人,除了維護(hù)秩序和現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員外,均為業(yè)主的義工。

  活動(dòng)的整體方案如下活動(dòng)時(shí)間20xx年xx月xx日周六活動(dòng)地點(diǎn)xx會(huì)所xx大廳參加活動(dòng)人員xx業(yè)主、組委會(huì)由業(yè)主、地產(chǎn)、物業(yè)人員組成活動(dòng)宣傳渠道絡(luò)、短信平臺(tái)、社區(qū)宣傳欄、電話(huà)通知活動(dòng)形式包括主持人在內(nèi),所有節(jié)目均由業(yè)主出演。具體時(shí)間及工作安排如下“零下六度的日子里,xx群我們溫馨的家!敝鞒秩说呐_(tái)詞中,讓現(xiàn)場(chǎng)所有氣氛,凝結(jié)在一個(gè)家的主題中!昂椭C,關(guān)愛(ài),成長(zhǎng)”的條幅顯得格外的親切,坐在左右兩邊那一張張陌生又熟悉的面孔,打開(kāi)了收不住的話(huà)匣子。

  在廣大業(yè)主的熱情參與下,我們的節(jié)目單到篩選階段時(shí),共有30余節(jié)目報(bào)名,經(jīng)過(guò)組委會(huì)的反復(fù)研究,最終確定的節(jié)目名單中共有25個(gè)節(jié)目入選,其中有個(gè)別節(jié)目采用了“二合一”或是“多合一”組合。最終確定本次活動(dòng)的節(jié)目及演員名單如下接下來(lái)就讓我們一同回顧一下當(dāng)日熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)氣氛吧xx幼兒園小朋友帶來(lái)的踏浪是整臺(tái)晚會(huì)最先開(kāi)始的節(jié)目,孩子們自信天真的表演,直接給零度以下的現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了一股熱流。參演的小朋友最小的不到3歲,的也不過(guò)6歲,他們的開(kāi)場(chǎng)演出使得整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛瞬間爆棚。整臺(tái)晚會(huì)孩子們的表演是有特色的,除了幼兒園的孩子外,社區(qū)內(nèi)的小業(yè)主也帶來(lái)了跆拳道、手風(fēng)琴、講故事和小提琴表演,節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多樣,小演員表演的繪聲繪色,給整臺(tái)晚會(huì)增添了活躍的氣氛。xx幼兒園的小朋友更是技高一籌,直笛演奏和英語(yǔ)通話(huà)劇三只蝴蝶均是從零開(kāi)始的節(jié)目,排練時(shí)間很短暫,但是表演的效果很出彩。

  與此同時(shí),本臺(tái)晚會(huì)還發(fā)現(xiàn)了社區(qū)內(nèi)極具潛質(zhì)的歌手,歌曲串燒環(huán)節(jié)將死了都要愛(ài)、最真的夢(mèng)、醉酒的探戈和相信自己進(jìn)行了連放,另外獨(dú)唱爸爸媽媽、放手去愛(ài)和你把我灌醉的專(zhuān)業(yè)水平相對(duì)比較高,無(wú)論是演員的形象和自身?xiàng)l件,都將節(jié)目本身的含金量大幅度的提升。另外晚會(huì)中的舞蹈類(lèi)節(jié)目包括了xxx幼兒園的拉丁舞和業(yè)主的.拉丁舞團(tuán)隊(duì)表演,現(xiàn)代歌伴舞日不落和民族舞蹈云之南都是極具欣賞力節(jié)目,有的業(yè)主還參加過(guò)xx節(jié)的演出,這些節(jié)目充滿(mǎn)了活力,色彩鮮明,給零下六度的日子里添入了無(wú)限的暖意。在以往的活動(dòng)中,很難見(jiàn)到老人的參與,所以,本臺(tái)晚會(huì)重點(diǎn)放在了老年隊(duì)伍。他們一絲不茍的準(zhǔn)備,從排練到登臺(tái)只有短短6天的時(shí)間。大海啊故鄉(xiāng)、劉巧兒、滾滾長(zhǎng)江東逝水、我們走在大路上、夕陽(yáng)紅等一首首耳熟能詳?shù)睦细瑁盐覀儙Щ氐侥羌で槿紵臍q月。有的老年業(yè)主在晚會(huì)結(jié)束后還說(shuō)終于找到了當(dāng)年的身影那份激動(dòng)和喜悅是我們年輕人無(wú)法體會(huì)的。在飽經(jīng)歲月滄桑之后,留給他們的不僅僅是臉上的皺紋,更多的是來(lái)自xx大家庭的關(guān)心和問(wèn)候。很多老年朋友表示,以后社區(qū)的活動(dòng)他們要與年輕人一爭(zhēng)高下。

  有了他們的支持,相信我們的社區(qū)會(huì)越來(lái)越和諧,越來(lái)越充滿(mǎn)活力下面就讓我們領(lǐng)略一下我們社區(qū)老年隊(duì)伍的風(fēng)采吧同時(shí),本臺(tái)晚會(huì)還得到的社區(qū)內(nèi)的商家支持。xx超市為我們的互動(dòng)節(jié)目提供了豐厚的禮物。為了慶祝xx入住一周年,一家神秘的蛋糕店無(wú)償提供了兩塊特色蛋糕,以表示對(duì)xx業(yè)主的祝福。下面的場(chǎng)景就是“圣誕老人”在相親相愛(ài)的歌聲響起后,推著兩塊蛋糕入場(chǎng),并由在場(chǎng)的業(yè)主分切的場(chǎng)景。為了能使晚會(huì)的氣氛更加濃烈,在節(jié)目空擋時(shí)間,還安排了互動(dòng)節(jié)目進(jìn)行氣氛調(diào)節(jié)。舞臺(tái)上是演員們光鮮的身影,舞臺(tái)后是我們義工和主持人忙碌的身影。他們?cè)谀缓竽毓ぷ髦,不能半點(diǎn)閃失,應(yīng)該說(shuō)他們是真正的幕后英雄,是我們整臺(tái)晚會(huì)中最可愛(ài)的人。為了確保本次活動(dòng)順利舉行,分公司提供的費(fèi)用預(yù)算支出如下:

  1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備建議采用較專(zhuān)業(yè)的設(shè)備,以免影響晚會(huì)的效果;

  2、明確活動(dòng)的主責(zé)人,并明確各環(huán)節(jié)的時(shí)間安排;

  3、活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間應(yīng)該考慮活動(dòng)參與人員的時(shí)間,避免在晚餐時(shí)間開(kāi)展;

  4、節(jié)目?jī)?nèi)容要提前審查,避免因節(jié)目?jī)?nèi)容不熟悉產(chǎn)生的失誤。本臺(tái)晚會(huì)是xx社區(qū)入住以來(lái),第一臺(tái)業(yè)主自發(fā)自演的“雙旦”晚會(huì),晚會(huì)得到了社區(qū)業(yè)主的大力支持,整臺(tái)晚會(huì)圍繞著“和諧—關(guān)愛(ài)—成長(zhǎng),與您共建xx人文大社區(qū)”的主題,充分體現(xiàn)了社區(qū)島主們支持xx、熱愛(ài)xx、共建xx的美好憧憬。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事及廣大業(yè)主的大力支持,相信通過(guò)我們共同的努力,一定會(huì)把xx的社區(qū)文化建設(shè)的更加完善。

圣誕節(jié)心得體會(huì)5

  20xx年的圣誕節(jié)是快樂(lè)的一天。一想起來(lái),心里就會(huì)開(kāi)出一朵燦爛的花,開(kāi)心又激動(dòng)。

  圣誕節(jié)那天,天氣非常冷。但是寒冷的天氣根本阻止不了圣誕快樂(lè)。漂亮的圣誕樹(shù)放在街上的.商店前面,超市的員工戴著可愛(ài)的圣誕帽?粗@些,我們這些孩子很開(kāi)心。因此,舉行一次特殊的圣誕節(jié)慶;顒(dòng)的想法油然而生。

  經(jīng)過(guò)策劃,下午我們?cè)诤诎迳袭?huà)了有胡子的圣誕老人,在窗戶(hù)上噴了白色的雪花,在教室中間放了一棵有星星的圣誕樹(shù)。學(xué)生們轉(zhuǎn)過(guò)身,圍著圣誕樹(shù)跳舞,這讓他們很開(kāi)心。教室里充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛。

  我終于盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是長(zhǎng)笛合奏《友誼歌》。笛子悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),我們不禁在臺(tái)下輕聲吟唱。不知不覺(jué),節(jié)目以學(xué)生雷鳴般的掌聲結(jié)束。然后,我們沖出漂亮的雪花彩帶迎接下一個(gè)節(jié)目,——段子。表演者是高個(gè)子關(guān)公和搗蛋鬼張振宇。他們幽默的對(duì)話(huà)和滑稽的動(dòng)作表演讓我們都笑了。

  晚會(huì)在快樂(lè)的氣氛中進(jìn)行,演員們盡最大努力贏得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們都笑得臉紅了,他們的巴掌很痛。晚會(huì)快結(jié)束的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出最后一件秘密武器,——個(gè)五顏六色的花瓣,拋向空中,丟向演員…

  看著這些美麗的花瓣,我想:在這個(gè)特殊的日子里,圣誕老人不僅成為了我們最可愛(ài)的人。

圣誕節(jié)心得體會(huì)6

  盼星星盼月亮,大家終于盼到了一年一度的圣誕節(jié)。雖然是一個(gè)傳統(tǒng)的西方節(jié)日,但我們班前幾天一直在談?wù)撌フQ禮物。 圣誕節(jié)的前一天是平安夜。按照習(xí)俗,大家自然會(huì)給大紅蘋(píng)果,但我這個(gè)從小就有創(chuàng)作意識(shí)的小姑娘,肯定不會(huì)跟別人走同樣的“老路”。前幾天圣誕節(jié)給老師的禮物我就開(kāi)始策劃了,給他們圍巾!這個(gè)創(chuàng)意要從那天開(kāi)始。

  最近和聰明的媽媽學(xué)會(huì)了織毛衣,所以除了織毛衣織毛衣什么都沒(méi)干。一個(gè)全新的想法突然閃現(xiàn)在我的腦海里:我想給教過(guò)我,照顧過(guò)我?guī)啄甑睦蠋煷魃蠂。我一上手就立刻把我的想法告訴了我媽?zhuān)覌尪?huà)沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。然后,我們母女開(kāi)始計(jì)劃圣誕節(jié)給我老師一個(gè)“驚喜”。

  自從我下定決心給老師做一條漂亮的圍巾,每天放學(xué)回家,我做的第一件事就是沖進(jìn)我的房間。還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包,我伸出被冷風(fēng)吹紅的小手,按照媽媽教我的`方法,開(kāi)始認(rèn)真、一絲不茍、聚精會(huì)神地玩起圍巾來(lái)。有時(shí)候鋒利的針會(huì)扎到我的手上,但只要想到老師們收到我禮物時(shí)的驚喜和喜悅,我就能把所有的痛苦拋之腦后。有的時(shí)候,你稍微注意一下,就會(huì)立刻忘記我媽教我的那些招數(shù);有時(shí)候家人約我吃飯或者做什么事,我都不敢掉腦袋,不敢走神,因?yàn)槲矣浶圆缓茫徊恍⌒木秃鷣y打電話(huà)。一旦心煩意亂,我就很難專(zhuān)心打絲巾了。我不敢大意,怕一不小心就出事。不過(guò)新手畢竟是新手,所以玩了幾排才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,只好去我媽的店。記不清有多少次去店里讓家人帶我去找媽媽幫忙。哦,沒(méi)辦法。為什么這個(gè)家里只有我媽會(huì)織毛衣? 最后經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于一夜成名(呵呵,有點(diǎn)夸張。)四條絲巾,——語(yǔ)文老師的粉色絲巾,數(shù)學(xué)老師的紫色絲巾,英語(yǔ)老師的黃綠色絲巾,還有劉鼓勵(lì)我的白色絲巾,都誕生在我的手底下!于是,在圣誕節(jié)的時(shí)候,我興奮而幸福地一條接一條地贈(zèng)送了四條圍巾。不出我所料,當(dāng)我的禮物被贈(zèng)送時(shí),我的圍巾立刻成為最“搶眼”的禮物。同學(xué)們對(duì)我投來(lái)羨慕和憎恨的目光,在辦公室引起轟動(dòng)。四位老師的臉上露出了幸福的笑容,就像一朵美麗的花盛開(kāi)在四位女老師的臉上。他們一個(gè)個(gè)對(duì)我說(shuō)謝謝。英語(yǔ)老師輕輕地?fù)肀Я宋。我聞到了她身上淡淡的香味。劉小姐一直和我說(shuō)話(huà),甚至把我摟在懷里,給了我一個(gè)甜蜜的吻。

圣誕節(jié)心得體會(huì)7

  我有一件事永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,就是上周五莊老師和夏老師為我們舉辦了圣誕晚會(huì)。當(dāng)我們?nèi)嗦?tīng)到這個(gè)消息時(shí),整個(gè)教室都沸騰了!連屋頂都快裂了!

  上周四,幾個(gè)中隊(duì)委員會(huì)開(kāi)始安排學(xué)生表演節(jié)目。雖然時(shí)間很短,但每個(gè)學(xué)生都積極參加,所以排練得很快。

  很快,星期五到了,中午,我們中隊(duì)忙得像熱鍋上的螞蟻,一些燒烤架,一些裝飾圣誕樹(shù),一些裝飾黑板,還有一些排練節(jié)目。一切安排妥當(dāng),抬頭看到黑板上的兩個(gè)藝術(shù)字“生蛋”,心想:是圣誕節(jié)嗎?現(xiàn)在怎么變成“生雞蛋”了?哦,原來(lái)是諧音的藝術(shù)!“再看窗外,五顏六色的窗花和白色的雪花結(jié)合在一起,顯示出濃厚的圣誕氣氛。然后,第一眼看到講臺(tái)上一個(gè)很漂亮的小東西。走近一看,原來(lái)是棵圣誕樹(shù)!

  終于到了下午,我們的“下蛋”派對(duì)即將開(kāi)始。

  在主人的指揮下,“下蛋”宴開(kāi)始了。剛開(kāi)始是一場(chǎng)精彩的中英文主持。然后,萬(wàn)裕杰發(fā)布了《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)。我坐在胡傳庭旁邊。因?yàn)樗慕悄け磺辛,她不能參加搶糖的比賽,所以我提前給了她一些糖。在歡快的音樂(lè)中,教室里突然下起了傾盆大雨。搶雨的`同學(xué)脫下外套塞進(jìn)嘴里,開(kāi)心的吃著。然后,曹君毅對(duì)中國(guó)武術(shù)大加贊賞,卻看到他的雙臂栩栩如生,雙腿繃直,動(dòng)作練得嫻熟,只聽(tīng)“刷刷”的聲音,就引起了我們的注意。然后陳萬(wàn)尼,滕瑞,陸澤軒表演了斗牛舞,恰恰舞,體現(xiàn)了西方人的熱情!最精彩的是猜動(dòng)畫(huà)人物的環(huán)節(jié)。我負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),但我也很興奮能加入他們。第一組是李彥聰和宋。當(dāng)標(biāo)題顯示是《白雪公主》的時(shí)候,李彥聰一開(kāi)始就懵了。他看到自己的眼睛眨了一下,有了主意。他靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“他身后有七個(gè)小矮人!彼吻劓(zhèn)脫口而出說(shuō):“白雪公主!”然后他們繼續(xù)回答問(wèn)題。時(shí)間到了,我大喊:“站!”據(jù)統(tǒng)計(jì),他們答對(duì)了9道題,非常默契!說(shuō)到底,我還參加了一個(gè)——捏圣誕老人的步驟。小油泥在我手里,很快我就變成了一個(gè)非常形象的圣誕老人。同學(xué)們給我鼓掌。首先我感謝劉伯軒,因?yàn)樗麨槲夷昧宋勰啵业某晒﹄x不開(kāi)他的幫助!跋碌啊毖缃Y(jié)束了,雖然結(jié)束了,但是。我的心一直釘在那里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  通過(guò)這次活動(dòng),我也學(xué)到了一個(gè)道理:只要我們一起努力,什么都不能完成。

圣誕節(jié)心得體會(huì)8

  圣誕節(jié)總是帶著雪花般的輕盈和圣潔降臨,在這樣美麗的日子里,人們總會(huì)彼此傳遞著幸福。圣誕節(jié)本是西方人的傳統(tǒng)節(jié)日,但現(xiàn)在越來(lái)越的中國(guó)人也開(kāi)始過(guò)圣誕節(jié)了,其實(shí)過(guò)節(jié)是無(wú)關(guān)國(guó)界與地域的。人們只是需要一個(gè)節(jié)日來(lái)作為增添生活的喜悅和傳遞祝福的一個(gè)紐帶罷了。因此,學(xué)校宣布要舉辦“圣誕禮物傳傳傳”的活動(dòng)時(shí),我內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅。

  在這次活動(dòng)中,我們二一班的許多小朋友,展現(xiàn)了心靈手巧的一面。在準(zhǔn)備禮物的過(guò)程當(dāng)中,學(xué)生親手把禮物進(jìn)行了細(xì)致地包裝,一個(gè)個(gè)禮物的精美裝飾既了展現(xiàn)了他們靈敏的動(dòng)手能力也顯露了小朋友們的審美能力。在這次活動(dòng)當(dāng)中,學(xué)生不僅得到了動(dòng)手操作技能上的鍛煉同樣也得到了情感認(rèn)知的收獲。俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘、一分收獲!痹谶@次活動(dòng)中,只有給別的小朋友準(zhǔn)備了禮物的小朋友才有抽取別人禮物的資格,沒(méi)有給別人準(zhǔn)備禮物的.小朋友們自然就不能得到別人的禮物了。我相信以這種實(shí)際課堂比老師品德課上枯燥的口述付出與得到的關(guān)系要來(lái)的更有說(shuō)服力。付出了不一定有收獲,但不付出就一定沒(méi)有收獲。一些小朋友在看到別的小朋友抽取禮品時(shí),還在問(wèn):“老師為什么別人有抽獎(jiǎng)卷,我沒(méi)有!碑(dāng)我看到孩子渴望得到禮物的眼神時(shí),我不能批評(píng)他們沒(méi)有給別人準(zhǔn)備禮物但也無(wú)法更好地安慰他們沒(méi)有禮物的失落心情。我只好說(shuō):“希望你下次先準(zhǔn)備好交換禮物,這樣你就抽取別的小朋友準(zhǔn)備的禮物了!倍昙(jí)的孩子大概是不太懂“付出”與“得到”的道理的。他們更多的是索取,而不是付出。當(dāng)然我們無(wú)法因此而去斥責(zé)他們。但是我相信通過(guò)這次活動(dòng)他們能夠明白:有付出才有收獲。

  在這次活動(dòng)中,小朋友中一些優(yōu)良的高尚品質(zhì)也展現(xiàn)出來(lái),如果準(zhǔn)備了多份禮物,就能得到多張抽取禮物的資格卷。在我們班上有一些有多張資格卷的小朋友把自己的資格卷送給沒(méi)有準(zhǔn)備禮物的小朋友去抽取獎(jiǎng)品。這既展現(xiàn)了小朋友了無(wú)私的分享精神,也體現(xiàn)了她能照顧到他人想法的高尚品質(zhì),這也讓他們?yōu)樽约涸趧e的同學(xué)心目中贏得了更多的好感,拓展了自己在學(xué)校的人際關(guān)系,同時(shí)同學(xué)之間也能更好地體會(huì)到分享的快樂(lè)。在禮物互傳之后,同學(xué)們?cè)谡拱迳腺N上了自己的留言,給送給自己禮物的同學(xué)和老師送上了深深的祝福和感謝。在一張張小小的才紙條上,滿(mǎn)是他們純真而真實(shí)的心聲,其中大多是感謝和祝福的語(yǔ)調(diào)。同時(shí)也有同學(xué)為得到自己不喜歡的禮物而感到遺憾,雖是表達(dá)遺憾的心聲,可是她附上的感謝,也足以表現(xiàn)了孩子內(nèi)心你的美好與真實(shí)。在這次活動(dòng)中,在這一次“圣誕禮物傳傳傳”的活動(dòng)當(dāng)中,我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生也存在一些不好的問(wèn)題。如:不愿意付出,他們既想得到別人的禮物可又不愿意為別人準(zhǔn)備禮物。即使準(zhǔn)備了禮物,禮物卻沒(méi)有進(jìn)行精美的包裝只是用舊紙胡亂地包一下。俗語(yǔ)說(shuō)“禮輕情意重”,不論禮物貴賤,即使是一棵廉價(jià)的糖果經(jīng)過(guò)包裝,它所蘊(yùn)含的意義就會(huì)不一樣?梢(jiàn)在做這件事時(shí),我們的學(xué)生還能做的更好一些。除此之外,有的小朋友的禮物盒只是一個(gè)空盒子里面什么也沒(méi)有。這些現(xiàn)象的顯露出還有一小部分的同學(xué)對(duì)人類(lèi)正確的普世價(jià)值觀念的認(rèn)知存在一定的偏差。這也證實(shí)了我校提出生存教育的必要性。

  在這次活動(dòng)中,學(xué)生不僅度過(guò)了一個(gè)愉快的圣誕節(jié),而且在活動(dòng)中,既鍛煉了動(dòng)手能力和審美能力,也在不知不覺(jué)中體味到社交的一些潛在的價(jià)值觀。這樣寓教于樂(lè)的活動(dòng),既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,也豐富了校園生活,讓學(xué)生在真實(shí)的生活片段中體會(huì)一些生活的感悟。相信此類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展將有利于學(xué)生和學(xué)校的雙向發(fā)展。

圣誕節(jié)心得體會(huì)9

  那時(shí)候我正端坐在暖黃色的教室,看窗外陰冷的寒風(fēng)裹著樹(shù)葉呼嘯而去。我輕輕閉上眼,一絲暖意在心底蔓延…… 離圣誕節(jié)還有兩天,我切望而清醒,我深知一個(gè)惟美的時(shí)刻就要到臨,我開(kāi)始冷靜地躁動(dòng)不安,像望夫石一般對(duì)圣誕節(jié)望眼欲穿。

  這是一個(gè)愈發(fā)明朗的冀望,卻又縹緲而遙遠(yuǎn)。就像寒夜之中遠(yuǎn)處傳來(lái)的一曲似水清歌,悠揚(yáng),曠遠(yuǎn)。

  我靜靜地坐在溫暖的`凳子上看書(shū),偶爾心中會(huì)有一兩句快樂(lè)的詩(shī)句竄出來(lái),就像調(diào)皮的小妹蹦跳著在哥哥撒嬌。“你是我心靈的愿望之所在!”我輕聲低吟。

  時(shí)間之沙漸漸從我攤開(kāi)的雙手自然滑落,和著節(jié)日前澄澈的快樂(lè)之歌,每天的學(xué)習(xí)之圈并非所謂枯燥乏味。其實(shí),我并不知曉我到底是因?yàn)榭鞓?lè)而等待還是因?yàn)榈却鞓?lè),就像女孩子并不明白自己是因?yàn)槊利惗蓯?ài)還是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗一般。 圣誕節(jié)終于來(lái)臨,就像坐著馬車(chē)穿著盛裝的公主款款而來(lái),目光澄澈而溫暖,明亮而迷人。我靜靜地看著她走來(lái),走近,走過(guò),在我后面坐下。一雙溫存的手無(wú)聲遞過(guò)碩大的包裹,那一股暖流泛濫了。

  那時(shí)候我正在捂著肚子看《東成西就》,毫無(wú)發(fā)現(xiàn)那爽朗的笑聲從記憶深處被漸漸喚醒,就像春風(fēng)喚醒一個(gè)季節(jié),歌聲喚醒一個(gè)希望。然后她靜靜走來(lái),在我渴慕的目光中永遠(yuǎn)定格,沒(méi)完沒(méi)了,地老天荒。見(jiàn)她走近,我始終微笑著,看幸福像一葉花瓣飄然而至,溫潤(rùn)而清涼。她走過(guò),消失在我視線(xiàn)中,我感覺(jué)背后又溫?zé)岬哪抗鈧鱽?lái)。外面,寒風(fēng)凜冽。 “圣誕快樂(lè)!”

  她輕聲說(shuō),仿佛一朵含苞的羞澀的花骨朵,紅著臉,低著頭:仿佛世界上就我們兩人,她輕聲低語(yǔ),只為讓我聽(tīng)見(jiàn)。 “謝謝!”我微笑著接過(guò)沉重,在她的目光里,我仿佛看到了自己漲紅的臉,和亂竄的小兔子。

  “給,圣誕快樂(lè)!”我提起一大包包裹,小心翼翼地遞過(guò)去。眼前的紅色與窗外的素白恬淡交映,我貪婪地盯著她,露出泉水般清冽的微笑。她低眉、不語(yǔ)、含笑……

  那一股暖流漸漸匯成小溪,在心中靜靜流淌……

圣誕節(jié)心得體會(huì)10

  圣誕節(jié)——個(gè)西方國(guó)家的節(jié)日!原來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只是知道罷了,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去慶祝一下,可是今年不同了,寶貝所就讀的幼兒園做了周密的安排,舉辦了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的晚會(huì)。好時(shí)光幼兒園就是這樣:非常重視集體活動(dòng),從六一兒童節(jié)——萬(wàn)圣節(jié)——圣誕節(jié),都在精心地安排著,給孩子充足的表現(xiàn)機(jī)會(huì),也讓孩子充分感受節(jié)日的喜慶,這樣才是幼兒生活嘛!讓孩子們生活在豐富多彩的校園生活中,這就是送給孩子的最好禮物。所以這樣的活動(dòng),作為家長(zhǎng),我無(wú)論如何都會(huì)參加的,所以當(dāng)天辭去了公司的年晚宴,來(lái)到幼兒園去感受孩子們的樂(lè)趣!

  在這次活動(dòng)之前,由于老師的教授,寶寶知道圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日了,第一次在家里和寶寶提到圣誕節(jié)時(shí),寶寶說(shuō):“哦!就是Merry Christmas!”,我都很詫異,寶寶已經(jīng)知道圣誕節(jié)了。后來(lái)寶寶告訴我,說(shuō)是圣誕節(jié)晚上放一只襪子在枕頭邊,就會(huì)收到圣誕老人給的禮物了。小家伙還知道這一招,肯定是幼兒園學(xué)的。寶寶說(shuō),在圣誕節(jié),希望收到一份藍(lán)色的禮物,作為媽媽?zhuān)氐貫樗麥?zhǔn)備了一份藍(lán)色的禮物,寶寶拿到禮物時(shí),開(kāi)心的無(wú)法形容!可以說(shuō)在享受節(jié)日的樂(lè)趣!作為媽媽?zhuān)?dāng)然很開(kāi)心啦!

  好時(shí)光奉賢園的圣誕晚會(huì)可以說(shuō)是孩子,老師,家長(zhǎng)歡呼一堂,別開(kāi)生面。第一個(gè)節(jié)目“大地圖”,可是說(shuō)是非常有氣勢(shì),小朋友們手中的紅絲帶,紅花,小紅鼓宣揚(yáng)著節(jié)日的氣氛,以及孩子們的歡樂(lè)。

  可愛(ài)的星星班的母鴨帶小鴨,讓家長(zhǎng)們都開(kāi)心的哈哈大笑,因?yàn)槟切┬∨笥褌儗?shí)在太可愛(ài)了,由于小朋友太小,還不能完全明白指令,只是自顧自地在走,在爬、在跳,其實(shí)我覺(jué)得這正是他們可愛(ài)的地方,這也說(shuō)明我們的老師用心良苦,明明都會(huì)知道表演時(shí)會(huì)有很多惹人笑的意外,但是還是一定要讓我們的小朋友上場(chǎng)表演,讓寶寶們?nèi)ジ惺芄?jié)日的喜悅。

  還有我們老師的跳得nobody,跳得真的非常的有熱情,讓我們感覺(jué)到,自己的孩子跟在這樣的老師后面非常的放心。還有家庭節(jié)目,也讓我們的孩子感受到學(xué)校和家庭實(shí)際上是一家。 這樣精彩的晚會(huì)離不開(kāi)老師們的辛苦的,精心的排練,就我所知道的而言,月亮二班的陳娟老師為了這次晚會(huì)非常的辛苦,每天會(huì)要幫孩子排練舞蹈,還要幫老師排練舞蹈,晚上還義務(wù)給家長(zhǎng)來(lái)排練舞蹈,我就參加了家長(zhǎng)的舞蹈的節(jié)目,也親身體會(huì)到了老師的辛苦,而且家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)因?yàn)閰⒓泳毼瓒购⒆記](méi)人看管,這時(shí)我們幼兒園的老師就會(huì)說(shuō):“把孩子帶到幼兒園來(lái),我們幫您帶著!闭娴姆浅8兄x老師的真誠(chéng)付出!

  雖然我的寶貝是一個(gè)不是很擅長(zhǎng)于登臺(tái)表演,是一個(gè)比較內(nèi)斂的孩子,可是我相信寶寶在這樣的環(huán)境中肯定會(huì)發(fā)生很大的變化,因?yàn)閺拈_(kāi)始上幼兒園將近一年以來(lái),寶寶已經(jīng)發(fā)生了很多的改變,性格開(kāi)朗多了,活潑多了,而且在老師和小朋友面前也會(huì)慢慢的主動(dòng)表述自己的想法和需求,我相信寶寶還會(huì)發(fā)生更大更好的變化!

  在這次活動(dòng)中,作為家長(zhǎng)和老師,可能都有一點(diǎn)遺憾,那就是我們的小朋友沒(méi)有欣賞到除自己節(jié)目之外的.表演,由于場(chǎng)地的限制,還希望這點(diǎn)遺憾幼兒園能夠慢慢的解決。還有我覺(jué)得我們的小朋友的表演中有點(diǎn)缺少小朋友的聲音,因?yàn)槲覀兊膬焊瓒际堑,孩子也在唱,可是沒(méi)有聽(tīng)到孩子唱的聲音,如果碟片能夠只放音樂(lè),讓我們的孩子去完成演唱的部分那就更好啦!

  這次活動(dòng)中,幼兒園還安排了自助餐,點(diǎn)子非常的新穎,只是忙壞了我們的阿姨和老師們,只顧招呼著家長(zhǎng)吃,自己卻還是餓著肚子,說(shuō)實(shí)在的,每次活動(dòng),阿姨和老師們就像主人一樣的招待我們家長(zhǎng)。感覺(jué)到非常的親切!

  還有圣誕老人送禮物的活動(dòng),讓我們的孩子看到了圣誕老人,感受到收到圣誕老人禮物的喜悅。

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