初中的作文經(jīng)典3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
什么是難忘的經(jīng)驗(yàn)？應(yīng)該就是做過的事吧！每個(gè)人都有經(jīng)驗(yàn)，可是什么是“難忘的經(jīng)驗(yàn)”？是曾經(jīng)做過最難忘、深刻的事，這就是難忘的經(jīng)驗(yàn)。
猶記那時(shí)，我一上床就睡了，而且睡的很熟，在睡夢中，不知不覺的想起一件事，那件事我可能一輩子都忘不了吧！那是在三年級(jí)校外教學(xué)的時(shí)候，地點(diǎn)是去游樂場，我們第一次大伙一起玩沖浪，可是排隊(duì)排了好久才輪到我們，隨后我們趕緊去玩別的，就怕玩不到，我看著手錶一步步接近集合的時(shí)間，我趕緊叫組員們?nèi)倚』疖�，座到集合地點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒半個(gè)人，你們猜為什么？猜到了嗎？答案是，我看錯(cuò)時(shí)間了！原本是兩點(diǎn)半集合，但我看成一點(diǎn)半了，我的'組員們差點(diǎn)沒昏倒，所以我們又到處逛逛。
每個(gè)人的難忘經(jīng)驗(yàn)都不同，我相信你們看到我的例子，可能也差點(diǎn)昏倒吧！因?yàn)檫B我自己都無法接受這個(gè)事實(shí)，希望大家不要和我一樣糊里糊涂，以致于最后幾乎都沒玩到，想到就覺得好可惜�。�
我最難忘的經(jīng)驗(yàn)是“看錯(cuò)時(shí)間”，這讓我時(shí)常責(zé)備自己的不小心，讓組員們跟著我一起錯(cuò)失再多玩的機(jī)會(huì)，真是可惜，她們因?yàn)槲业拿院晃一钌耐舷滤B一些原先可以玩到的地方再也玩不到了，這讓我深深感到歉疚，每當(dāng)想起這件事，我就多一份歉疚，這就是我最難忘的經(jīng)驗(yàn)。
初中的作文 篇2
一直以來很喜歡《開學(xué)第一課》，它的故事很真誠，它的話語激勵(lì)人，它的顏色如彩虹。而這次，我懷著敬意、懷著感恩來守候。
許多老戰(zhàn)士們，以及他們家屬，都講述了他們抗戰(zhàn)時(shí)的故事。有的慷慨激昂，因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧藙倮�，有了前所未有的收獲；有的悲傷坎坷，因?yàn)樗麄儬奚诹藨?zhàn)場，留下的是血淋淋的身軀……
我們聆聽了聶耳創(chuàng)作國歌的真實(shí)故事，用我們的血肉筑起了我們新的長城，這不是編出來的，是真實(shí)的故事。我們身臨其境的感受到了王二小奮不顧身，用自己弱小的身軀挽救了八路軍和百姓們的故事。現(xiàn)在更喜歡喊他“二哥”，他是我們心中永遠(yuǎn)的二哥！左權(quán)將軍外表冷漠，內(nèi)心確實(shí)無比溫柔，他愛著他的女兒和妻子，那十一封信，正是他的`思念。
還有許多許多的老兵們，他們十幾歲就參加抗日。七十年過去了，他們已是白發(fā)蒼蒼的老人，但那種不服輸、奮勇殺敵的精神永遠(yuǎn)不變！
真誠、善良、勇敢、自強(qiáng)、努力、向上、堅(jiān)持……這些精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。我們二十一世紀(jì)的少年不用上戰(zhàn)場，但在學(xué)習(xí)、生活中也一定要懷揣著這些精神品質(zhì)，現(xiàn)在是祖國的花朵，未來是祖國的棟梁！
初中的作文 篇3
我的初中時(shí)代 蘇博 初中，是一個(gè)人從幼稚走向成熟的標(biāo)志；初中，又是一個(gè)人與他的伙伴們深厚友情的開始。在短暫的四年初中生活中，我們學(xué)到的不僅僅是各方面的知識(shí)，更是如何與人交往的方式。常聽大人說，只有初中同學(xué)才有真摯、永不變更的的友誼，長大后也只有初中同學(xué)能夠互相理解、互相幫助。那我也來談?wù)勗谒衫字袑W(xué)的四年初中時(shí)代。
老師如園丁培育我們，關(guān)注我們的成長。有的老師善良親切，有時(shí)開個(gè)玩笑，惹得全班氣氛活躍，總能讓知識(shí)的輸入變得事半功倍；有的老師嚴(yán)厲正直，不僅讓我們養(yǎng)成對(duì)知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，又時(shí)時(shí)刻刻作為一楷模，提醒著我們做人的原則。就拿我的數(shù)學(xué)老師說吧，他幽默瀟灑，親切和藹，一步一步緩慢的步伐中凸顯著他處事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，課上一句一句風(fēng)趣的言語由凸顯著他作為理科老師身上具有著文學(xué)修養(yǎng)的'魅力。什么叫以柔克剛，在數(shù)學(xué)老師身上，我能很深刻地了解。 或許對(duì)于一位普通的初中生，知識(shí)是在這四年的學(xué)習(xí)生活中最困擾他的問題。但是，我卻不這么認(rèn)為。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就如一個(gè)個(gè)小精靈，活潑亂跳地存在于書本上，為何不讓它們跳到自己的腦袋里呢？這樣一類，既豐富了知識(shí)，又極具有樂趣，何樂而不為之？比方說英語的單詞，光憑常規(guī)記憶是無法領(lǐng)略到國外語言的魅力，那小精靈自然不會(huì)跳到一個(gè)不會(huì)變通的腦袋里。只有我們聯(lián)系英語的背景文化，掌握一些技巧，對(duì)于英語單詞的掌握應(yīng)該不成問題。
英語中有這樣一句諺語“A friend in need is a friend indeed.”所謂“患難見真情”說得就是這個(gè)道理。我想，每個(gè)人在這短暫的四年初中生活中總會(huì)多多少少有一些“患難之友”，他們可能在你失落時(shí)鼓勵(lì)了你；也許在你成績陷入低谷時(shí)幫助了你；甚至在你走路不穩(wěn)時(shí)扶了你......這都不重要，重要的是這些行為都是真。
摯友誼的體現(xiàn)。我的其中一個(gè)好朋友叫趙云楊，他性格開朗，善良正直，雖有些幼稚，但對(duì)于學(xué)習(xí)上的深入思考卻是無人可及。有時(shí)候，雖然我倆之間有些小矛盾，但這期間要是其中一個(gè)人真陷入了低谷，作為好朋友的另一個(gè)人仍會(huì)鼎力相助，我想這才是好朋友的最高境界吧——不計(jì)前嫌。
初中時(shí)代是豐富多彩的，也不是一篇文章就能窮盡的。但總結(jié)起來，我感悟到的是師生情誼、朋友的友誼和在知識(shí)的海洋中遨游的樂趣。我想，對(duì)于我初中時(shí)代的感悟，是步入高中的墊腳石，更是我人生的里程碑！
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