描寫(xiě)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)的作文 篇1
春天，桃花似云；夏天，雞冠花似棉；秋天，菊花似海；寒冷的冬天，花都謝了，可梅花在冬天含苞欲放。
我走進(jìn)公園，看到梅花是這樣的：它是桃紅色的，形狀像玫瑰，它的莖可達(dá)十米，枝上有一些小刺，小枝呈綠色或底綠色。梅花的果是球形的，直徑1-3厘米，綠色，4-6個(gè)月果熟時(shí)可以用來(lái)做話梅、酸梅湯等。梅花的`種類可達(dá)三百多種，可觀賞的有白色、紅色……
梅花是中華民族的象征。我喜愛(ài)它，更喜愛(ài)它不怕寒冷的精神。
描寫(xiě)的作文 篇2
早晨，我拉開(kāi)窗簾一看，外面正在下大雪。
上學(xué)的路上，雪花飄飄灑灑。一朵朵白色的小花，有的慢悠悠地飄蕩著，似乎不愿離開(kāi)那寬廣的天空;也有的直線下來(lái)，生怕被甩在后邊。潔白的雪花有的像六邊形的小傘，有的`像細(xì)細(xì)的銀針;有的像晶瑩的星星，又好像仙女撒下的銀色花朵……
整個(gè)世界銀裝素裹。 房屋戴上了一頂小白帽;大地鋪上了一層銀白的地毯;樹(shù)木披上了一件潔白的羽絨服，讓人不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景。
路上的人們都穿著厚厚的棉衣，縮著頭，小心翼翼地一步一步慢慢行走，生怕被滑倒。有的小朋友還在馬路上邊跑邊滑，追逐嬉戲。汽車也失去了往日的微風(fēng)，慢慢地爬行好似蝸牛一般。
校園里已經(jīng)成了白色的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地堆雪人，盡情地打雪仗，開(kāi)心地滑冰。同學(xué)們追逐著，嬉戲著，開(kāi)心極了，笑聲蕩漾在整個(gè)校園。
冬天是寒冷的季節(jié)，冬天是潔白的世界，冬天是小朋友歡快的季節(jié)。
我愛(ài)這潔白、歡快的冬天。
描寫(xiě)的作文 篇3
在偌大而寧?kù)o的校園中，生長(zhǎng)著一墻可愛(ài)、俏皮的牽�；�，每天都能看見(jiàn)它們綻放的身軀。時(shí)不時(shí)會(huì)有三兩個(gè)同學(xué)到它們生長(zhǎng)的地方細(xì)細(xì)欣賞，每每看見(jiàn)它們怒放的身影，充滿生機(jī)與活力，都會(huì)賜予我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
清晨，但紫色的牽牛花正在悄悄綻放。昂首挺胸，向著東升的太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“謝謝你的到來(lái)，讓我在新的一天中綻放出最美的姿態(tài)！”花瓣上小小的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛給花兒戴上了一串水晶鏈。大小的蝴蝶在花圃上飛來(lái)飛去，五顏六色的，給只有綠色和紫色的花圃添上了幾分鮮艷的色彩。有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在試圖捕捉蝴蝶，雙手撲過(guò)去。慢慢張開(kāi)雙手，不料里面卻是朵嬌嫩的牽牛花。我看出那位同學(xué)臉上露出不忍和自責(zé)的神情，可見(jiàn)這位同學(xué)也是喜愛(ài)牽�；ǖ哪�！
正午，花瓣上的水珠已經(jīng)退去。猛烈的陽(yáng)光直直照在花兒的身上，花兒好像有點(diǎn)喘不過(guò)氣，將花瓣微微向內(nèi)收攏。原本挺立的身軀，這時(shí)也低垂了下去。這樣看去它們似乎都失去了生機(jī)。但你如果細(xì)心地去觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這時(shí)的牽�；�，那嬌美的花身就像是一位公主穿的`晚禮服。遠(yuǎn)看，好像每位公主都穿著華麗的禮服，在綠色的大地毯上舞蹈。
到了傍晚，牽�；ㄒ讶渴諗n。它們像乖巧的嬰兒，在綠葉媽媽的懷抱中安靜地睡去，進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里。它們期待著第二天晨曦的照耀，再次綻放。
校園中這一墻可愛(ài)的牽�；ǎ瑢⑴惆槲叶冗^(guò)三年的初中生活，并給予我在以后的日子里又一個(gè)美麗的回憶。
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