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理想作文400字匯編(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的理想作文400字4篇，歡迎大家分享。
理想作文400字 篇1
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：＂每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．＂我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的.；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。教師里是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)鼓勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
理想作文400字 篇2
每個(gè)人心中都有理想的老師，她有時(shí)是神奇的，有時(shí)是美麗的。
我心中理想的老師不是像小學(xué)那樣的：
她（他）很嚴(yán)厲。學(xué)生只要犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，就會(huì)硬生生將他拽到門外。然后，不問(wèn)青紅皂白，把學(xué)生收拾個(gè)“半死”。讓其他學(xué)生見到不寒而栗。而且，總是無(wú)緣無(wú)故拿學(xué)生撒氣。哎！有一天上午，老師本來(lái)就跟淘氣包生了一肚子氣，無(wú)處發(fā)火呢。這時(shí)，班里的尖子生趙某怯生生地走了進(jìn)來(lái)。老師的手機(jī)也響起來(lái)了，我們看到老師的臉色有些不對(duì)。她一個(gè)勁的賠不是，而且臉開始紅起來(lái)，額頭上冒出了汗珠。原來(lái)是趙某上廁所回來(lái)時(shí)，著急回班級(jí)，沒留神撞到了校長(zhǎng)身上。校長(zhǎng)批評(píng)了老師。老師怎能掛住面子。下面的情景不說(shuō)大家也能猜到：趙某被硬生生地拽到門外，槍口上的他自然而然的，眼睛哭腫了，臉青了，嘴唇紫了，脖子上留下了一道道紅印……唉！倒霉死了！
我心中理想的老師應(yīng)該是這樣的.：
他（她）是無(wú)比神奇的，他是溫柔善良、和藹可親的。他無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要一提到“老師”二字，就會(huì)像孫悟空一樣來(lái)到我的身邊，來(lái)為我解答謎題。無(wú)論哪一科，洋樣都會(huì)，太棒了！老師留的練習(xí)題全面而準(zhǔn)確，在課堂上就讓學(xué)生們消化得透透的�；氐郊抑校瑳]有額外的作業(yè)，看看電視，玩玩球，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到更多的知識(shí)。我也希望老師講課時(shí)，給我們帶來(lái)輕松的氛圍，學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，用一兩句話輕輕提醒他。
這樣的老師是我盼望的。
理想作文400字 篇3
春天的理想是抽出一條條嫩芽；夏天的理想是撒下一束束陽(yáng)光；秋天的理想是飄下一片片落葉；冬天的理想是唄起一朵朵雪花。
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)發(fā)明家，還有人想當(dāng)老師。而我心中的理想是當(dāng)一名作家。因?yàn)樽骷夷軌驅(qū)懗龇浅＞实奈恼潞透腥说墓适�，能把一個(gè)個(gè)平凡無(wú)味的文字串起來(lái)變成優(yōu)美的文章，給人帶來(lái)快樂、啟發(fā)。所以我希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會(huì)如饑似渴的讀起來(lái)，一遍一遍的細(xì)細(xì)品味。我喜歡楊紅櫻的《女生日記》，伍美珍的.“陽(yáng)關(guān)姐姐小書房”系列，喜歡陳柳環(huán)的《蘿鈴的魔力》，郭敬明的《小時(shí)代》，還喜歡蒙哥瑪利的《小天使》，黑柳徹子的《丟三落四的小豆豆》。慢慢地看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。但只在腦子里幻想，并沒有采取行動(dòng)。但漸漸的我知道，光想不做是徒勞，所以，現(xiàn)在我慢慢嘗試把腦子里所想的，寫在紙上。
我知道，想要當(dāng)作家，就必須打下一個(gè)好基礎(chǔ)。每個(gè)星期的作文我總會(huì)用心寫好。有時(shí)在電腦傷上、書上，看到一些好詞佳句，我就會(huì)抄下來(lái)、或背下來(lái)。等到寫作文的時(shí)候運(yùn)用。
我喜歡寫作，喜歡那種自由自在的生活。雖然我知道，這個(gè)理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但不管多困那我都不會(huì)輕易放棄。
理想作文400字 篇4
世間萬(wàn)物，凡有生命的事物都有自己的理想，我也不例外。
陶淵明要追求美好的社會(huì)理想，飛蛾有追求光和熱的高尚理想，周敦頤要追求高尚的人格理想。而我，有追求學(xué)好語(yǔ)文的獨(dú)特美好理想。
老師常對(duì)我們說(shuō)過(guò)，我們身邊到處都是語(yǔ)文，我們每天都在接觸語(yǔ)文，語(yǔ)文在我們的.生活中是必不可少的，所以，我就有了這么一個(gè)獨(dú)特的理想——學(xué)好語(yǔ)文，語(yǔ)文讓我明白了許多道理，我們要像陶淵明一樣追求美好的社會(huì)生活，像周敦頤要追求高尚的人格品質(zhì)，像杜甫一樣攀登人生的頂峰......
我自從有了這個(gè)理想以后，我每天便開始努力學(xué)習(xí)；上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課，這節(jié)課老師讓大家寫試卷，我把我所會(huì)的，所有的語(yǔ)文知識(shí)都用上了。過(guò)了幾天，語(yǔ)文試卷的成績(jī)出來(lái)了，老師看到我的成績(jī)有所提高，就表?yè)P(yáng)了我，聽到老師的鼓勵(lì)，老師的表?yè)P(yáng)，我很開心。這時(shí)我要明白了，語(yǔ)文，不僅可以豐富我們的知識(shí)，可以讓我們明白做人的道理，還可以帶給我們的快樂。
語(yǔ)文，這兩個(gè)神奇，神秘的字，值得我去探索，值得我去深究。
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