關(guān)于美的作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于美的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于美的作文1

　　不管是滄海變滄海，還是日月星斗流轉(zhuǎn)，我的眼中你仍然是最美的，你就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　你詮釋了生命的意義，人最珍貴的是生命。生命關(guān)于我們只要一次，一團(tuán)體的生命該當(dāng)這樣渡過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)分，他不因虛度年華而后悔，也不因無(wú)所作為而慚愧。這樣，在臨死的時(shí)分，他可以說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部精神，都已獻(xiàn)給世界上最絢麗的事業(yè)——為人類的束縛而妥協(xié)”。生命的意義就是如此的豪情壯志，如此的坦坦蕩蕩，人的生命最珍貴，應(yīng)該做最有意義，有用的事。

　　你的生命出于尼古拉。奧斯特洛夫斯基這位巨人，在完成你的時(shí)分，他卻在病房躺著，他仍然耐煩的完成了你，你為有這樣偉大的父親而驕傲；他賦予你生命，你給予了他驕傲，你似乎懂得知恩圖報(bào)，你如此的“美”。

　　你塑造了保爾這位主人公，他絲毫不遜色，他閱歷困難險(xiǎn)阻，苦楚終于從反動(dòng)的熔爐中，從一個(gè)工人子弟錘煉生長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，他的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美妙的.質(zhì)量——為理想獻(xiàn)身的肉體，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的高貴質(zhì)量，他是如此的出色，你這位“母親”又是如何幸福，你塑造出的他展現(xiàn)出了生命的光芒，他是如何的美，但你卻更“美”。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》，你詮釋了生命的意義，你報(bào)答了“父親”的恩情，你塑造出的保爾展現(xiàn)了生命的耀眼輝煌，你的文筆卻也如此的美，言語(yǔ)那么的樸實(shí)無(wú)華，你給人類留下了一筆珍貴的文明財(cái)富，你是我眼中最美的。

　　工夫是日月如梭，工夫是白駒過(guò)隙．．．．．．不管如何你仍然是我眼中最美的，我的眼中你仍然最美。

　　我的眼中你最美——《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們引吭高歌，謳歌最美的你！

關(guān)于美的作文2

　　“那是在你內(nèi)心無(wú)法停止的深深自戀，因此人們說(shuō)，你已無(wú)法自拔的愛(ài)上自己！”自從在合唱團(tuán)唱了這首“Diraiton”的法文歌之后，我開(kāi)始思考究竟人的自我愛(ài)戀是從何而來(lái)。一直到后來(lái)，我才漸漸懂了每個(gè)人都有屬于自己的美，且是可以引以為傲的。

　　一個(gè)真正存在的人，是不可能十全十美的。但每個(gè)人的身上都有一處別人沒(méi)有的特色，只要能夠充分展現(xiàn)那樣特色，整個(gè)看起來(lái)還是耀眼的。只要我們別“過(guò)度”得在意自身不完美的地方，倒是該睜大雪亮的眼睛來(lái)搜索自己的迷人之處，也好提升下自己的自信。除了這個(gè)以外，我們也要盡力的去彌補(bǔ)不完美的那處，透過(guò)努力來(lái)蓋過(guò)那最美的殘缺。

　　美，可以有兩種定義，一是源自于內(nèi)心自然散發(fā)的美，二是外表上的美。我認(rèn)為在相較之下，重要的是內(nèi)在美，但若是能夠兩者兼具，那再好不過(guò)了。

　　我想，我全身上下比較自豪的應(yīng)該就是手指了吧？也許是因?yàn)榫毲俚年P(guān)系，手指都有持續(xù)的在靈活運(yùn)用，還算是頗勻稱的'。看著手指在鋼琴的黑鍵與白鍵跳躍，也會(huì)不由自主的開(kāi)心一下。

　　那么心靈上的美，我想大概就是時(shí)有時(shí)無(wú)了，因?yàn)檫@是我一生必得要努力的功課，我要恒久的修煉，才能修成正果，成為一個(gè)值得大家贊美的女孩了。

　　我們不用去羨慕別人擁有多棒的身材，多美的臉蛋，我們只要努力的做好自己，渾身上下都會(huì)是個(gè)發(fā)光體，美麗，是像由心生，自然煥發(fā)的美，就看自己有沒(méi)有心，有沒(méi)有自信，勇敢的愛(ài)自己了。

關(guān)于美的作文3

　　真善美，是老百姓的精神食糧，傳了一代又一代。人們把它編寫(xiě)成了故事，美麗的傳說(shuō)，讓這些美好源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　從小我就喜歡看《山海經(jīng)》這些胡天侃地的書(shū)。讓我記憶猶新的是濟(jì)公和尚懲惡揚(yáng)善;白娘子水漫金山斗法海;梁祝的凄美愛(ài)情;浣紗溪邊西施婀娜的身影。尤其是對(duì)瘋瘋顛顛的濟(jì)公印象最深，記得有一回講的是：有一次他看見(jiàn)一個(gè)達(dá)官貴人欺負(fù)一位老婦人，不讓她在荷花池邊放生。濟(jì)公就把老婦人的`螺螄放到了一條水溝里，還對(duì)著荷花池說(shuō)：“落、落、落�！庇謱�(duì)著水溝說(shuō)：“漲、漲、漲�！边@樣一來(lái)，荷花池里的水就少了一半，而水溝則從此淙淙不息。這樣膾炙人口的故事有很多很多。唱濟(jì)公的歌也是廣泛流傳：鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你笑我，他笑我，一把扇兒破……濟(jì)公在民間的形象可以說(shuō)是邋里邋遢，他還是個(gè)不守戒規(guī)愛(ài)喝酒，吃肉的和尚。不過(guò)老百姓卻對(duì)他十分愛(ài)戴，我想這是因?yàn)樗�的正義和善良。還有白蛇娘娘的故事，一條白色能被老百姓尊稱為娘娘，可見(jiàn)她在百姓心里的地位有多高了，我想這是因?yàn)樗�的美麗和溫柔。�?dāng)然還有嫉惡如仇的小青、忍辱負(fù)重的西施、梁山泊祝英臺(tái)等等，他們都是美麗、善良的化身。

　　在舊社會(huì)，我們的祖先生活可能并不富裕，可能有些貧苦，可能還受到過(guò)欺壓。但他們心里從未放棄對(duì)自由，美好生活的向往，所以才困、伸張正義和對(duì)惡勢(shì)力、封建思想不屈不饒的爭(zhēng)斗。老祖宗沒(méi)有給我們后代物質(zhì)留下什么豐富的遺產(chǎn)，留下的是一種精神，是濟(jì)公、白娘娘他們身上那種扶危濟(jì)困一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事教我們做人的道理，也讓我們對(duì)家鄉(xiāng)這片土地更加熱愛(ài)。

　　我想我們應(yīng)該把真善美繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓它們?cè)谶@片富饒的土地上茁壯成長(zhǎng)。

關(guān)于美的作文4

　　法國(guó)的羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。經(jīng)常和我們接觸的老師就很美。

　　老師把我們從一年級(jí)帶到四年級(jí)，不知費(fèi)了多少心思，我們一年級(jí)的時(shí)候，不聽(tīng)話，課堂上隨便說(shuō)話，經(jīng)常和別人打鬧，經(jīng)常罵別人，還整天哭著喊著要找媽媽，還很挑食，什么都不吃，在宿舍，老師讓我們別說(shuō)話，安安靜靜的睡覺(jué)，這樣才能學(xué)習(xí)好，我們不聽(tīng)，每天中午不睡覺(jué)和別人說(shuō)笑打鬧，老師就教導(dǎo)我們，可是我們就是不聽(tīng)，老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。老師還無(wú)私奉獻(xiàn)的給我們傳授知識(shí)，讓我們的成績(jī)提高。回家坐校車的'時(shí)候，老師親自把我們一個(gè)一個(gè)的送到各自的等車地點(diǎn)，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時(shí)候，老師總是會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，老師就問(wèn)這問(wèn)那，如果老師發(fā)現(xiàn)我們得了病，就馬上讓我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病，拿了藥就督促我們吃藥，老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)咳嗽了，就讓他多喝點(diǎn)水，如果得的是學(xué)校治不好的病，老師就馬上給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)把我們接走看病，如果家里遠(yuǎn)，老師就千里迢迢的帶著學(xué)生去醫(yī)院看病。我們跑步的時(shí)候，老師總是對(duì)我們說(shuō)：”好好跑，別打鬧�！�

　　老師無(wú)私奉獻(xiàn)，真美。

關(guān)于美的作文5

　　淘氣的烏云剛剛溜到天邊，害羞的太陽(yáng)還未來(lái)得及出來(lái)，我已經(jīng)背著小水壺，帶著花草帽，駕著那片小白云來(lái)到田野。向下一看：“哦，好美呀！”

　　一片片綠色，迎著熹微的晨光閃閃發(fā)光。它們隨著風(fēng)兒搖曳著，好像一片波動(dòng)的綠海，又像跟我們打招呼。池塘邊，小河邊，盛開(kāi)著各種各樣的野花。如果這片綠色是海洋，那么這些野花便是大海里最亮的貝殼；最亮的貝殼；如果這片綠色是大地媽媽的裙子，那么這些野花便是裙子上面最美的花紋；如果這片綠色是人們播種的天地，那么這些野花便是人們辛勤工作時(shí)撒下的最圣潔的汗水。

　　那片古老的樹(shù)林“沙沙”地向我演奏著它們的《森林之歌》。哦!那優(yōu)美的曲調(diào)，婉轉(zhuǎn)的旋律贏得了大自然媽媽的青睞。

　　鳥(niǎo)兒們?cè)谖业纳砼耘腔�，嘰嘰喳喳的叫著，那只最小的`最淘氣的忍不住地向我腳下的小云啄了幾下，把我的小云弄的前俯后仰，大笑不止，我一不小心掉進(jìn)了綠海里。

　　我深深地閉上眼，一股泥土的清香撲鼻而來(lái)，美麗的花蝴蝶急忙趕來(lái)為我拍掉身上的泥土，花兒們仰著臉“咯咯咯......”地笑著，與蝴蝶共舞。

　　我站起來(lái)，整了整頭上的草帽，抬頭望去，啊！一望無(wú)際的田野，美麗的田野。小兔在這里撒歡，野雞在這里撫育后代，人們?cè)谶@里辛勤勞作......

　　此時(shí)，我在美的田野里徜徉，我并不留戀已逝的昨天，只是想吸收美的營(yíng)養(yǎng)，細(xì)細(xì)體味美的滋味。

　　�。∥艺业搅嗣�！

關(guān)于美的作文6

　　我翻著陳舊的書(shū)，本平靜的心被一句話給動(dòng)搖了，歌德的一句名言：世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我不禁思考起來(lái)。

　　在小巷里的一幕，讓人心生動(dòng)搖�！皨寢�，我生日想吃蛋糕�！币粋�(gè)小女孩甜甜的聲音在小巷中回響�！昂⒆樱瑡寢屜麓谓o你買(mǎi)蛋糕，這次吃雞蛋，好嗎？”她的母親答道。小女孩沉默了，母親也沉默了，可怕的寧?kù)o向她們襲來(lái)。小女孩知道自己家境困難，可是生日連蛋糕都沒(méi)有，使她很氣憤。女孩和母親回到了家里。一個(gè)路人聽(tīng)到了，心里滿是心痛。第二天，小女孩生日了，她拿著一個(gè)雞蛋走出了家門(mén)口，突然，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)盒子，好奇心驅(qū)使著她前進(jìn)，走近一看，上面寫(xiě)著：親愛(ài)的小姑娘，今天是你生日，這是我送給你的禮物，雖然我們素不相識(shí)，但我還是要送上一句生日快樂(lè)�？赐旰�，女孩拿著蛋糕盒跑回家與母親一起慶祝了第一次正常的生日。這，是無(wú)私的美。

　　在公園里，所有人都奔跑著，可有一個(gè)人卻十分扎眼。一個(gè)男孩，腳撐著支架，憨笨地跑起步來(lái)。所有人都被男孩的笨拙給逗笑了。只有一個(gè)人不同，一個(gè)與男孩年齡相仿的男孩從椅子上站了起來(lái)，他邁著輕松的步伐向男孩駛?cè)�，“你需要我�(guī)兔�嗎？”男孩小聲地�?wèn)道，“謝謝，我沒(méi)事�！睋沃�支架的男孩勉強(qiáng)地笑著答道。男孩站在原地不動(dòng)，撐著支架小步地跑了起來(lái)，以表示不需要幫助。跑著跑著，“啪！”撐著支架的.男孩摔倒了，男孩從原地跑到了他摔倒的地方，將撐著支架的男孩扶了起來(lái)，兩人相視一笑，一起跑了起來(lái)。這，是樂(lè)于助人的美。

　　想到這，我明白了歌德的那句話，事實(shí)也確實(shí)如此，生活中的美有許多，只是需要你留心去觀察與發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于美的作文7

　　生活中的許多美，也許你沒(méi)去注意，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)的。

　　今天，朱老師帶著我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方，讓我們實(shí)地去觀察。到了那里，我深深地吸了一口氣，啊！這里的空氣很新鮮。走進(jìn)去，有一條彎曲的小路，小路的兩旁種著許多花。突然，我看到一大片野菊花，它那細(xì)細(xì)的花莖，襯托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圓圓的花朵似縮小版的太陽(yáng)，金黃金黃的。再走進(jìn)去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。咦，那邊似乎有似映山花的顏色的花朵。這朵花紅彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，還有從中心伸出來(lái)的三條花芯，它的葉片也很奇怪，是橢圓形的，兩旁的葉齒尖尖的，顏色翠綠翠綠的。這里的樹(shù)棵棵都很挺拔，就似一個(gè)個(gè)威武的士兵。這里的樹(shù)有的高有的低。翠綠的小草很密，每一個(gè)都對(duì)我笑嘻嘻的，每一個(gè)都對(duì)我很友善，好似我是它們從遠(yuǎn)方來(lái)的'客人，而它們，就是這里的主人。把這里都游覽了一遍，要回去的時(shí)候，我還真有一點(diǎn)依依不舍。

　　在這一次的實(shí)地觀察中，同學(xué)們都摘一些花回來(lái)，我卻沒(méi)有。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的習(xí)慣很不好，這些花花草草都是有生命力的，就連踩草地，我也是輕輕地踩，因?yàn)�，我覺(jué)得，踩太重的話，小草也是會(huì)痛的。因此，我覺(jué)得，小草小花也是需要我們?nèi)ズ煤玫貝?ài)惜它的。這些，都是我們生活中的美，我們都要去注意它，愛(ài)護(hù)它。

關(guān)于美的作文8

　　生活如同電影，一幕幕不停地播放著，一個(gè)個(gè)鏡頭，一個(gè)個(gè)片段，都記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些生活的點(diǎn)滴間，有無(wú)數(shù)美麗的瞬間。

　　清晨，迎著微風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光，我來(lái)到了學(xué)校，坐在座位上，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上吊蘭都蔓延到我的桌子上，就在我不耐煩地推開(kāi)它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)吊蘭上居然有幾個(gè)白白的、即將開(kāi)放的花苞，我耐心等待，直到下早讀的課間，花苞終于綻放，花兒開(kāi)放的瞬間，是美麗的，使命的怒放。

　　在實(shí)驗(yàn)室里，彌漫著酒精和火柴的氣味，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)臺(tái)旁，靜靜地進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)，看他，小心翼翼地夾持著試管，在跳躍的火苗上移動(dòng)著試管；看她，一手舉著量筒，一手捏著滴管，謹(jǐn)慎地滴加液體；而我自己，頭上早已滲出密密的'汗珠，手也因出汗而打滑，我輕輕拿起集氣瓶，緩慢移走玻璃片，等待著那氣體“流”出來(lái)，終于，燒杯中的蠟燭熄滅了。就在火苗消失的一瞬間，“我終于成功了！”內(nèi)心的興奮、喜悅無(wú)以言表，臉上的掛滿燦爛，心中感到自豪與激動(dòng)。蠟燭熄滅的瞬間，是我成功的瞬間。

　　記得那個(gè)寒冷的下午，操場(chǎng)上十分熱鬧，我們班和其他班的比賽選手站在拔河場(chǎng)地的兩端，哨聲一響，同學(xué)們?cè)趫?chǎng)地中央使勁全身力氣向后拉，周圍的同學(xué)也都聲嘶力竭地喊著加油。終于，在僵持了幾分鐘后，那個(gè)紅線落到了我們的區(qū)域內(nèi)，頓時(shí)，我們歡呼雀躍，繩子過(guò)線的一瞬間，是我們?nèi)�班成功的瞬間，也是我們共同努力的瞬間，更是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的瞬間。

　　我們要留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用眼睛尋找生活中的美麗瞬間，用心體會(huì)每一個(gè)美的瞬間！

關(guān)于美的作文9

　　美是世界上最富有魅力的一個(gè)字眼，古今中外有許多人對(duì)它如癡如醉，熱烈追求。然而，美到底是什么呢？

　　大自然中有許多美。美是春天的繁花，是夏日的蔥蘢，是金秋的碩果，是寒冬的瑞雪。天空漂浮的白云是美的；山間清流的小溪是美的；樹(shù)頭萌芽的新枝是美的；秋天飄落的紅葉是美的……

　　生活中有許多美，一個(gè)善意的微笑是美，一個(gè)諒解的眼神是美，一次真誠(chéng)的合作是美，一段親密的友誼是美，成長(zhǎng)過(guò)程中，美一直伴我同行。

　　當(dāng)奧運(yùn)冠軍站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上唱響國(guó)歌時(shí)，他們是最美的；當(dāng)支教老師在邊遠(yuǎn)山村撒播著愛(ài)的種子，領(lǐng)著孩子們唱歌識(shí)字時(shí)，他們是最美的；當(dāng)貧困山區(qū)的孩子用弱小的肩膀扛起貧困家庭時(shí)，他們是最美的……他，她，他們用最美的'行動(dòng)詮釋著什么是熱愛(ài)祖國(guó)，什么是熱愛(ài)人民，什么是樂(lè)于助人，什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　在紅綠燈路口，我看見(jiàn)一位同學(xué)吃力地?cái)v扶著一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我敬佩地望著那慢慢行走的一高一低的身影；在學(xué)校操場(chǎng)上，我看見(jiàn)幾個(gè)穿校服的女同學(xué)耐心地哄著一位哭泣的低年級(jí)小同學(xué)時(shí)，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆，這一切都讓我感受到了美。

　　常懷感恩之心的生活是最美的。孝敬父母是做人的基本美德，其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄內(nèi)プ鲂┦裁�，有時(shí)候孝敬就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。

　　美是善良，美是奉獻(xiàn)，美是責(zé)任。讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用思想去理解美，用身心去享受美，用靈魂去追求美，用雙手去創(chuàng)造美。

　　讓我們一起與美同行！

關(guān)于美的作文10

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币�(guī)則是我們生活中不可獲缺的一部分，它不是一種束縛，而是一種習(xí)慣。

　　我們每天都在和各種規(guī)則打交道。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，規(guī)則是人們應(yīng)該遵守的，可卻總是有人為了占些小便宜而選擇去違背它。記得有一次，我和姐姐一起去書(shū)店，在過(guò)馬路的時(shí)候，十分不幸的趕上了紅燈，我看了看紅燈，又看了看那邊正準(zhǔn)備闖紅燈的“大部隊(duì)”，心中一陣糾結(jié)，腦海中似乎出現(xiàn)了一黑一白兩個(gè)小身影，黑色的那個(gè)說(shuō)：“趕緊過(guò)去吧，你難道不想趕快買(mǎi)到那本你想了兩個(gè)月的書(shū)了嗎？”

　　可白色的那個(gè)卻說(shuō)；“不行，不行，不能過(guò)，你難道忘了你學(xué)過(guò)的那些了嗎？綠燈行紅燈止才成方圓�。　焙诎變缮�的身影各執(zhí)一詞，我想了想自己夢(mèng)寐以求的.書(shū)，便直接把白色身影說(shuō)的那些拋到了腦后。拽著姐姐的手往前走了一步，可姐姐卻一下子將我拉了回來(lái)，我望著越走越遠(yuǎn)的“大部隊(duì)”滿臉不愿的瞅向姐姐。“姐，怎么不過(guò)�。‰x綠燈還有挺長(zhǎng)一段時(shí)間的呢！”可接下來(lái)姐姐的一番話卻讓我有些無(wú)地自容，“上幼兒園的時(shí)候老師就教過(guò)，‘紅燈停，綠燈行�！�我們不差那一會(huì)，等等吧！”我看著姐姐，心中特別不是滋味。那一刻，我明白了許多，“規(guī)則”有的時(shí)候比一些東西要重要得多。

　　正是因?yàn)橐?guī)則，所以才讓我們看到了一種別樣的美麗，也正是因?yàn)橐?guī)則，我們的社會(huì)才會(huì)變得越來(lái)越美好！

關(guān)于美的作文11

　　今天我們花了8個(gè)小時(shí)去尋找家鄉(xiāng)的美。我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美表現(xiàn)在兩個(gè)地方，那就是：景色美和人的心靈美。

　　其實(shí)，美無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，美，隨處可見(jiàn)。我們的家鄉(xiāng)景色很美。她美在河、山、花、地這些我們熟悉地方。河的美表現(xiàn)在她清澈見(jiàn)底，純凈無(wú)比；山的美表現(xiàn)在她層巒疊嶂、高低起伏；花的美表現(xiàn)在她萬(wàn)紫千紅、出類拔萃；地的美表現(xiàn)在她生機(jī)勃勃、生意蔥蘢。欣賞著眼前這一幕幕美景，我陶醉了，不禁發(fā)出感嘆：我的家鄉(xiāng)真美啊！

　　我的家鄉(xiāng)不僅景色美，這兒的人更美。

　　當(dāng)我們爬上八仙巖的時(shí)候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，筋疲力盡了。我口渴難耐，心想：如果這時(shí)有人為我送來(lái)清甜可口的水那該有多好��！正當(dāng)我想得入迷的時(shí)候，親切和藹的聲音打斷了我的.思路：“小朋友，快進(jìn)來(lái)喝口水吧！這兒有水！”“哦，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼、身材瘦小、臉上布滿皺紋的老奶奶熱情地招呼我們喝水呢！”我們欣喜若狂，頓時(shí)活像一只精力充沛的兔子，連蹦帶跳地跑向老奶奶家。我們像進(jìn)村的強(qiáng)盜一樣，一瞬間就把老奶奶家的幾壺水喝個(gè)精光。看到我們這副模樣，老奶奶沒(méi)有責(zé)罵我們，反而熱情如初：“沒(méi)關(guān)系，如果還沒(méi)解渴，我繼續(xù)燒�！闭f(shuō)罷，她拎起泥水壺，踉踉蹌蹌地去燒水了。望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，剎那間，淚水模糊了我的雙眼：是啊，人的外表不重要，重要的是她的內(nèi)心啊！此時(shí)，我覺(jué)得眼前的老奶奶是世界上最美麗的女人！

　　今天的尋美之旅，真值！

關(guān)于美的作文12

　　一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)信任的眼神，一聲真誠(chéng)的祝賀，一陣熱烈的掌聲，一句表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)……往往會(huì)產(chǎn)生神奇的力量，讓人變得更加自信、開(kāi)朗、勇敢，甚至可以改變一個(gè)人的一生。

　　記得一次單元考試，我只考了七十七分，為此我十分傷心，更多的是擔(dān)憂回家后，父母看到我的`這個(gè)成績(jī)，會(huì)怎樣處置我？我越想越害怕，甚至不敢回家。老媽可是十分看重我的成績(jī)，可我卻用這個(gè)成績(jī)作為“見(jiàn)面禮”，回家一定會(huì)被嚴(yán)厲處罰的。

　　放學(xué)了，我拖著沉重的腳步來(lái)到家門(mén)口。伸手剛想按門(mén)鈴，可又縮了回來(lái)，怎么辦？怎么辦？我忐忑不安地想著。最后鼓足勇氣按了門(mén)鈴，迎面來(lái)開(kāi)門(mén)的正是老媽。

　　“媽，我……”我小聲地說(shuō)。老媽卻拉著我的手說(shuō)：“先喝碗熱湯吧�！薄袄哿税�，放下書(shū)包，休息一會(huì)兒�！崩习忠�(jiàn)我氣喘吁吁的，幫我摘下書(shū)包。

　　面對(duì)父母的呵護(hù)，我覺(jué)得自己對(duì)不住他們。拿出試卷，我大聲地說(shuō)：“老爸老媽，我盡力了，但只考了七十七分�！薄昂⒆印�…”老媽摸了摸我的頭說(shuō)，“老媽相信你下次能考好的，我也知道你盡力了。”“是啊，不用太自責(zé)，一次考不好沒(méi)關(guān)系的。”老爸坐在我身邊說(shuō)。

　　他們的話溫暖了我的心窩，我下決心下次一定考好。

　　皇天不負(fù)有心人，又一次單元考試，我考了九十八分，我興高采烈地回到家，告訴爸媽這次的好成績(jī)，他們都欣慰地笑了。

　　這贊美的力量，讓我變得更加自信！

關(guān)于美的作文13

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙�活處處蘊(yùn)含美麗。

　　路過(guò)一處稻田，稻子顆顆飽滿，著自己的頭，在沉思。我不禁想起一句充滿詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言：“因?yàn)槌墒�，所以低頭，所以美麗�！�

　　當(dāng)?shù)咎镞�是青綠色之時(shí)，一株株稻子，昂首挺胸，面對(duì)風(fēng)雨，在風(fēng)中被吹得左搖右晃，卻好不得意。但當(dāng)它們經(jīng)歷過(guò)春雨的滋潤(rùn)，夏雨的暴戾之后，它們卻把頭低了下去......變美了。

　　不畏強(qiáng)權(quán)當(dāng)然是好的，可適當(dāng)?shù)匕杨^低下不也是一種人生智慧嗎？

　　繞行是一種美麗，當(dāng)一堵墻擋在你前進(jìn)的道路上，推倒它自然可行，可繞過(guò)它，不是一種快捷方便的方式嗎？這是智者的選擇。

　　順應(yīng)是一種美麗。水的美麗，不完全在于它滋潤(rùn)萬(wàn)物，更在于它懂得“低頭”的美麗，它應(yīng)萬(wàn)物之變成萬(wàn)物之形。

　　隱忍也是一種美麗，東漢司馬遷因替降將李陵辯護(hù)，受宮刑之辱�？墒撬�明白“低頭”的美麗。在獄中著成被當(dāng)代民族魂魯迅贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷“的《史記》。他的低頭不是為了茍且偷生，而是用片刻的“懦弱”換來(lái)不朽的光輝。

　　太平天國(guó)的虎將翼王石達(dá)開(kāi)卻因不會(huì)低頭而隕落。面對(duì)強(qiáng)權(quán)的洪氏家族，他無(wú)法容忍，決然帶兵離開(kāi)天京，為自己的'滅亡埋下惡果。這也間接導(dǎo)致了太平天國(guó)的覆亡與毀滅。他的狹隘與武斷讓他與美麗失之交臂。

　　生活中并不缺少美麗，美麗的風(fēng)景，美麗的人事，美麗的哲理，都在等待美麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去尋找內(nèi)在的美麗。

關(guān)于美的作文14

　　我常常想什么才是最美呢？

　　天上的星星？空中飛揚(yáng)的羽翼？地上的蒲公英？還是海里的人魚(yú)呢？

　　或許都是吧！

　　我一直苦苦的思索，卻終于找不到答案。

　　美總該是單純的吧！我于是開(kāi)始細(xì)心品味每一種感覺(jué)。自然的或社會(huì)的，快樂(lè)的或憂傷的，具體的或抽象的`。我開(kāi)始把事情單純化，欣賞每個(gè)人身上特點(diǎn)———優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)；我開(kāi)始觀察與我檫肩而過(guò)的沒(méi)一個(gè)生命———可愛(ài)的動(dòng)物或不語(yǔ)的植物，并對(duì)它們微笑；我開(kāi)始不記得很多事，只覺(jué)的當(dāng)下才是屬于我的，過(guò)去或未來(lái)，已不再重要；我開(kāi)始討厭人性的自私，學(xué)者慷慨與博愛(ài)......

　　可是總覺(jué)得欣賞的不是最美的，缺憾與美總是如影隨形。

　　問(wèn)題就此中止了，我想我找不到答案了。我厭世界的污濁不堪，不會(huì)有美了，不會(huì)了......

　　那一天，我看到一段宣傳廣告：靜靜的背景音樂(lè)如流水泄下，有一些人靜靜的佇立著，望著遠(yuǎn)方。忽然心里有一絲觸動(dòng)，我想我找到了，最美。

　　最美不正如此嗎！安靜下來(lái)，就足夠了。安靜下來(lái)，我們的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，我們的眼睛看不見(jiàn)，我們的皮膚感覺(jué)不到。只有我們的心在聽(tīng)，在看，在感覺(jué)。。。以最自然的姿勢(shì)立于天地之間，流露在臉上的，表現(xiàn)在肢體上的是最自我的自己。

　　或許再美的次也無(wú)法形容了，任何詞語(yǔ)都說(shuō)不出它的美，只會(huì)讓人覺(jué)得玷污了它。

關(guān)于美的作文15

　　如若給我一段空白的時(shí)光，我必定會(huì)選擇與天地同行。一起流轉(zhuǎn)再美的風(fēng)情種種，悠然添上這空缺。愛(ài)上一座城；愛(ài)上一片地；愛(ài)上一方樂(lè)土；愛(ài)上一花一草一木，美始終在天地中流轉(zhuǎn)，也終會(huì)與它共同邂逅這一段記憶中。

　　古城向來(lái)是一個(gè)煙火繁密的地方，但腳步不會(huì)隨波逐流。嘈雜中，帶著古舊的寧?kù)o蘊(yùn)蓄在這里，它不爭(zhēng)也不搶。一條街，牽引出原味的市井。千年前的他是個(gè)藝人，將糖人吹起，動(dòng)物形狀活靈活現(xiàn)。今天的你接過(guò)，嗅著麥芽糖的香氣喜笑顏開(kāi)。恍惚間，千年時(shí)光不再是阻礙，你們一起俯瞰人間煙火，嘗遍百味。這里的美始終繞不開(kāi)民俗，也有著淳樸生動(dòng)的情懷。

　　湖水是心靈的`故鄉(xiāng)，穿過(guò)城市越過(guò)迢遙山水去找尋它的清凈。是聽(tīng)到了風(fēng)的呼喚，青海湖深沉而湛藍(lán)，望著牛群，心中最后一粒塵埃也消失殆盡；九寨溝的湖水無(wú)須青山相稱，也無(wú)須白云的見(jiàn)證。如星羅棋布的海子，共同為你編織一場(chǎng)旎旖的夢(mèng)境，安靜到心靈沉睡。這里的美帶著靈氣，足以撫慰所有。

　　園林總是帶著一絲絲遺憾。走進(jìn)頤和園的東宮門(mén)，是在帝王的榮華夢(mèng)中。這是龍的王國(guó)，是有氣血的王者，卻又突然在不經(jīng)意間騰飛而起，不知?dú)w期；為圓明園心痛，還是惋惜？彌漫在園內(nèi)上空的煙火嗆得你不得不這么想。如果靈魂尚未被掏空，那么它還是豐盈的。小溪斜陽(yáng)依舊閑適，星空仍然璀璨，還會(huì)在歷史中留下光彩的一頁(yè)。這里的美，最為凄然，但也鮮艷至極。

　　天地有大美而不言�；蛟S古城已不再生動(dòng)；河水不再清澈；天空上的月亮被誰(shuí)摘去了光環(huán)。但記憶還是美好，過(guò)往依舊圣潔。當(dāng)往昔在星空中流轉(zhuǎn)，黎明的腳步也就近了，一輪璀璨的朝日必會(huì)噴涌而去，照徹世間的美。