国产三级理论电影在线网址,无码人妻aⅴ一区二区三区

感謝那個為我提燈的人作文15篇(優(yōu))

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感謝那個為我提燈的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝那個為我提燈的人作文15篇(優(yōu))

感謝那個為我提燈的人作文1

　　正值初春，我和母親在公園散步，草色遙看近卻無，青蔥葳蕤，歲月靜好。遠處傳來的爭吵聲吸引了我們的注意，一位母親在訓斥自己的孩子沒完成作業(yè)，孩子生氣的頂嘴反擊。

　　這一幕是那樣的熟悉，那年寒假，我還想像以前那樣一邊玩一邊寫作業(yè)，可母親卻拿出了一張紙讓我列個計劃，限期完成作業(yè)。我不滿地抱怨：不就是作業(yè)么，開學前完成就行了。母親卻插著腰，生氣地指責道："你每次做作業(yè)都那么散漫，浪費了時間不說，沒有學到更多的知識。"我也很氣憤地說道："憑什么我同學的家長可以讓他們的孩子這樣做，而我卻不行。"母親將聲音提高了一檔，"因為他們不是我的孩子，而我只對你負責，散漫的學習習慣遲早會害了你，要想成功實現(xiàn)理想，就必須有計劃，循序漸進！"我低下了頭，咀嚼這句話。

　　從此我開始一點一點對自己的'生活制定計劃，一開始磕磕碰碰，制定的作業(yè)計劃總是要不得不延期數(shù)天完成，失敗的計劃填滿廢紙箱，我無奈地望著這些廢紙，內(nèi)心不免有些氣餒，母親來到我桌前，望著咬筆思索的我說："慢慢來，要一點一點掌握技巧，好高騖遠只會摔得更慘，這次我來幫你一起做，以后，你要自己來。"于是我在母親的幫助下一點點掌握技巧，讓學習更有效率，讓生活更有規(guī)律。

　　但我一直對母親的教育方式存有偏見，她待我一項十分嚴格，稍有不慎就遇其斥咄，偶爾也會頂嘴，直到那年暑假，事情發(fā)生了改變。

　　放假前，因為作業(yè)量大，老師要求我們做一個假期作業(yè)計劃，事出突然，很多人不知所措，所以很多人作業(yè)做得十分艱難，而我卻像以前一樣，按著早已準備好的計劃一步一步完成，當來訪的客人同學贊嘆于我有序的計劃表時，我意識到母親是對的，原來她一直是我人生之路的掌燈者，在黑暗中不斷板正我前進的方向，照亮我前進的路，在這她一切嚴厲的背后，裹藏著偉大的母愛，疼卻十分溫暖。

　　母親轉(zhuǎn)過頭，笑著跟我說："那個孩子和那時的你很像啊。"我握緊母親的手說："是啊，但我和他不一樣。"望著草間綻放的野花，我微笑道，"因為我理解了您，理解了那份嚴厲背后的愛，我懂得感謝，感謝上蒼賜我一位優(yōu)秀的母親，為我照亮人生前行的路。"我也會守護著你，讓這盞燈火生生不息。

　　遠方陽光斜灑，蝶舞花間，似有盞盞燭火，隱隱閃爍，春風多了幾分溫度。

感謝那個為我提燈的人作文2

　　一日為師，終身為父，老師就是我們的父母，老師就是大海中的一座燈塔，為我們照亮前行的路，老師照亮我們的人生。

　　老師，以前在我心中是一個嚴厲的形象，可自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)不是每一個老師都是那個樣子的`，初中的老師上課是老師，下課是朋友的樣子，因此現(xiàn)在很少出現(xiàn)見老師就跑的現(xiàn)象，因為老師和我們的年紀差的不多，交流起來也很方便，不要以為這樣就可以不尊重他們，老師在我們心中永遠是神圣的，老師也是時常和我們講大道理，我們總是心不在焉的聽，可是回頭想想哪一句不是真理。

　　有些事情老師可能忘了，可我們忘不了，有可能這件事會伴隨我一生，老師給我們講了一個故事，說的是后進生，像我一樣，作為后進生也是一個大心臟，老師給我講，最可憐的就是后進生：老師生氣了，找后進生罵一頓，所有的活兒全讓后進生來干，放假了，老是想我昨天罵他了，他會不會不來上課，可是第二天他高高興興背著書包走過來，還想起來說上一句老師好，真是特別的可愛。

　　老師給我講了這個故事，是想讓我不要放棄自己，作為一個有志氣、有骨氣的人，是老師教會了我一句話，最好的學是讓學生學會教，最好的教是讓學生學會學。感謝老師，是他在困難時拉我一把，是他在我想放棄時鼓勵我。他就是燈塔，照亮我人生的方向，感謝那個為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文3

　　如同墜入混沌，般，周圍一片漆黑，我在黑暗中尋找光明，突然有那么一盞溫暖明亮的燈光照亮了身邊的路，從此之后，那盞燈便永遠在我周圍，不離不棄。

　　剛出生，我哇哇地啼哭聲宣誓著我的出生，對這個世界一無所知的我，在懵懂中，有一個人伸出雙手，抱著我，在我心里點亮一盞智慧的明燈。

　　小時候，在剛會走路的那時，摔倒于我來說可謂是家常便飯，當我摔倒時，你不會跑過來扶起我，而是站在我身邊，鼓勵著我，讓我嘗試著自己站起來，在黑暗中，那盞燈似乎又亮了些。

　　長大后，錯誤也一個接一個地來，而你卻從未離開，那盞燈也越來越明亮。

　　謝謝你，媽媽。如今我已經(jīng)長大了，可我知道，你還是會默默提著那盞燈在我身邊，不離不棄，或許這盞燈上有些許傷痕，那是我對你的愛的視而不見;或許燈上有些地方異常光亮，那是我對你滿滿的`愛。我從來不會輕易地表達我的愛，記得有一次，是老師布置的任務——要我們送花給母親，當我把花遞給你時，你眼底的歡喜是那樣明顯，我心底也劃過一絲暖流。

　　你為了我，不怕苦，不怕累，操碎了心，一路上默默跟隨。而我對你不但沒有關(guān)心，還有時嫌棄你的啰嗦。

　　當記憶的花伴隨著那盞燈，從斑駁的歲月中嫣然而出，心底便生長著婆娑的感動。

感謝那個為我提燈的人作文4

　　黃河滔滔，經(jīng)九曲方能奔騰入海，人生漫漫，輕磨難才能取得成功。人生難免會遇到一些令人迷茫的事，但往往也少不了為我們引路的人。

　　父母是孩子的第一任老師，小時候總是會有許多不明白的事情，這時父母便會告訴我們，何為對，何為錯。

　　上學后，老師成了孩子成長路上的指路人，他們像一個個路標，為孩子指引遠去的方向，避免孩子誤入歧途。

　　當孩子為志向像迷茫時，是那生活中堅守職責的.人，指明了孩子志向在何方，因為他們的敬業(yè)影響了孩子，孩子也想成為他們那樣。

　　人生中一個個的普通和偉大的人，指明了孩子遠航的方向。

　　生活中有那么多堅韌不拔的花草，它們也教會了孩子堅強�？此麄冊趲r石峭壁中生長，看他們在戈壁灘上迎風而立，��！我也要學習他們的堅強。

　　生活中又有那么多互相幫助的動物，它們告訴了孩子團結(jié)是如何重要——那渺小的動物是螞蟻，當災難來臨時，它們互幫互助，為同伴開辟出一條生命的航道。

　　啊，原來只要細細觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中原來有如此多的點燈人，為我照亮遠航的方向……

感謝那個為我提燈的人作文5

　　在小時候，我常常害怕走夜路，因此，每次上課回家的我，都會有些害怕。

　　有一天晚上，我正在獨自走在小區(qū)的路上，忽然有人拍了一下我的肩膀，我不禁驚悚地往后看了一眼。因為小區(qū)的燈不是很亮，所以隱隱約約間，我看到了一個黑影，我以為是鬼拍了我一下，我便準備快速跑開，這時，母親便從我的身后叫了我一聲，我有些詫異，又有一些驚喜，我便與母親說說笑笑地走回了家。

　　后來，母親還是會隔三差五地在小區(qū)里找我，隨時隨地地拍我一下肩膀，漸漸地，我便習慣了，總覺得母親在哪個地方等著我，心里便覺得十分的安心。隨著時間的推移，我便不再對于晚上走夜路害怕了。

　　自從那時，母親在小區(qū)內(nèi)的等候，成為了我在夜晚中的那一個既微弱，又重要的一盞燈。

　　在四五年級的時候，我經(jīng)常會想出一些鬼點子，有一天，我故意繞路走，讓母親無法發(fā)現(xiàn)我究竟在哪里，但不知道為什么，那一晚上走得讓我覺得依舊有些驚恐與恐怖，我到中間有段月光都被樹陰遮住了，一切都是漆黑的，仿佛待在一個沒有出路的迷宮里，那時，我甚至有一些無助，但在晚上，誰又會看到那個孤獨的小孩。雖然那段路平常只用5分鐘就能走完，但是我卻一驚一乍地走了將近20分鐘。從那時起，我才真正的懂得了那盞燈的重要性。與此同時，母親以為我還會走那條最近的路，便還在那條路的路邊等著我，我以為她等一會就會回家了，但是我在家里坐了很久，母親還是沒有回來，大約半個小時后，母親才從外面回到家中，看到我沒事，便深深地嘆了一口氣，安心地坐了下來。

　　后來她跟我說，她自己還問了老師我到底有沒有回家，還在小區(qū)里找了我一圈，還甚至認為我是走丟了，我剛開始還是哈哈大笑，但是，過了一會，鼻頭便有一些酸。

　　上六年級以后，都是我自己來回上課，可能是因為自己長大了吧，自從那時起，我再也不怕黑燈瞎火了。雖然小區(qū)的燈還是那樣的不明亮，但是我知道，有一盞最明亮的燈在不遠的地方。而我也知道，母親永遠在前方的'某一個地方一直等著我。而母親的那一盞燈，會在我的心中，永遠，不會熄滅。

　　其實母親的那盞燈，便是一直陪伴著我的親情，那種親情可能有時候會變得很弱，但是那種情感從來不會消亡，而這站親情的燈，會一直陪伴著我，走完這一生。

　　感謝您，我的母親，為我提起了一盞親情的燈，讓我能一直安心地走好人生中的每一條路。

感謝那個為我提燈的人作文6

　　烈日炎炎時，如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘；狂風驟雨中，如果有人為你阻擋暴雨的沖洗；迷霧重重時，如果有人為你提燈照亮人生前進的方向，你是否會心存感激？

　　時光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過客，隨風而逝；有些人卻像一盞明燈，為我指明了前進的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請好好珍惜。

　　也許，我是幸運的……

　　“……你這段時間怎樣搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這么多……”我低頭不語，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強忍著不要讓她落下�；氐阶�，不爭氣的眼淚還是流了下來，我輕輕拭去，不想被任何人發(fā)現(xiàn)。可是，還是被細心的他發(fā)現(xiàn)了。他輕輕安慰我，說：“一次考試代表不了什么，況且你成績那么好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對不對……”

　　我靜靜地聽他說，感覺內(nèi)心慢慢平靜下來。雨，停了。陽光透過窗戶灑滿整個教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的`風，流向天際。他還說自我以往考過班級倒數(shù)的，內(nèi)心的壓力與失衡沒有打倒他，而是給了他動力。為他下次取得的優(yōu)秀成績奠定了基礎。所以，我就更不應當放棄了。

　　雖然他的話語沒有華麗的辭藻，生動的語言，可是在我的內(nèi)心產(chǎn)生極大感觸。我不明白為什么，也不想明白。

感謝那個為我提燈的人作文7

　　花開花榭，春去秋來，不經(jīng)意間我已經(jīng)長大�；厥渍雇倳吹接幸粋€人提著一盞燈，為我照亮前方的路。他告訴我：要做一個誠實的人！

　　我愕然，原來他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了啊。兩只手不安的絞著衣角，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說：“我……”

　　最終，我放棄了解釋，承認了錯誤�！拔腋阏f了多少遍了，你作文可以寫的不好，你可以慢慢練習，但是你必須要誠實�！笔迨褰档土寺曊{(diào)，聽得出來，他在努力壓制心中的怒火。良久，他才重新開口，語重心長的說：“孩子，你還小，你以后的路還很長，你不能為了一時的利益而放下最寶貴的品質(zhì)——誠實。你走吧，想清楚后再來找我�！�

　　走出書店，坐在公園的長椅上，蕭索的冬風把我吹醒，我似乎開始理解他。沉重的責備，是他對我做一個誠實的人的期盼。在他對我的教育下，我由幼稚走向成熟。也許有一天我會忘記這座城市中的`晚霞，忘記和煦的春風，但我不會忘記他對我說過的話。感謝叔叔——那個為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文8

　　這時，身后的男人開口了：“明白這是什么嗎？”小男孩思索了一會兒，搖搖頭�！斑@是生命，有活力的生命，記住，生命的意義在于蓬勃，在于奮發(fā)。”小男孩似懂非懂地點了點頭。

　　夏天了，小男孩又來了。翠綠的枝葉像要滴下來，耳邊，蟬鳴伴著鳥鳴不時配合響起。他坐在樹下，享受著難得的涼爽。身后，那個男人輕輕來到男孩身旁，說：“明白這是什么嗎？這也是生命，處于巔峰的`生命，記住，生命的意義在于抓住時機，發(fā)揮一切�！�

　　秋天了，落葉鋪上了路，一片金黃。小男孩走在上頭，一聲聲的脆響，掩不住的失落從他的眼中流露。這時，男人又開口了：“你應當明白這是什么吧？”“我明白，這是生命�！薄皩�，生命的最終輝煌才是最美的，因為它有價值，記住，生命的價值在于奉獻�！蹦泻Ⅻc了點頭，眼中堅定了目光。

　　冬天，白雪皚皚，覆在萬物上，透著潔白。那位男孩和男人散步著來到這兒，四周一片寂靜“這也是生命嗎？”小男孩問道。“對，來年春天，那里又會冒出生機，記住，生命的價值在于蟄伏，在于輪回�！毙∧泻⑵鹕�，看著那個男人，用力地點了點頭。

　　父親，你那無窮的智慧深深影響了我，一年四季，春夏秋冬，你都以讓我難忘的方式引領我前進。漸漸地，我明白了人生，明白了生命，那些歲月，你陪我走過。

　　父親，感激你為我提燈。

感謝那個為我提燈的人作文9

　　我的父親—那個為我提燈的人！

　　他，身高不高，卻為我撐起一片遼闊的天空；他，肩膀不寬，卻為我懷抱一汪蔚藍的海洋；他，相貌平平，卻為我點亮前方的燈。

　　他是一位商人，常年外出，我們見面的機會很少，甚至有時在節(jié)假日也見不到幾面。當我每次問他為什么不回來，他總說他忙。父親那高大的身影似乎早已消失在我的記憶中。

　　在我上六年級的`時候，他突然出現(xiàn)在我的生活中，這讓我很不適應。每次都說想他，可他真正回來的時候，我卻不知道該怎么辦。我開始變得暴躁，經(jīng)常對他發(fā)脾氣，他也總是忍著，毫無怨言。

　　有次，我和他在客廳看電視，我突然發(fā)現(xiàn)他的頭上不再是像當初那樣烏黑亮麗，而是布滿了銀色的白發(fā)。我突然心頭一酸，對爸爸說道：“爸爸，對不起。”他搖了搖頭說：“沒關(guān)系，我沒有怪你，想來還是我虧欠了你太多�！焙髞�，爸爸提出了去樓下散步，我爽快地答應了。

　　歲月無情，一眨眼十幾年過去了，我還是我，而父親再也不是當初父親。

感謝那個為我提燈的人作文10

　　啊！感謝為我提燈的人。提燈，可不是真正的提燈，是幫助我，讓我的人生路不會被堵住。為我提燈的人，就是我偉大柔和的母親。

　　那一次，我考試才六十五分，所以放學時，我垂頭喪氣地上了車。到了家，媽媽見我還是悶悶不樂，就微笑著說：“怎么了，為什么不開心呢？”我就只好把原因告訴老媽了。

　　我本以為媽媽會很生氣，可是媽媽只搖了搖她那烏黑的頭發(fā)，好像在說：“這次不行，下一次吧�！�

　　媽媽把我拉到卷了旁，把卷子給我講了幾遍，然后讓我改。此時，我感到了媽媽的柔和。啊，媽媽是我的提燈人！

　　還有一次，媽媽拉著我到了河邊。河邊開滿了五彩繽紛的花朵，花朵見了我們們好，柳樹見了我們擺手，小魚在我腳下游過，告訴我昨晚的好夢。蜜蜂飛過來，告訴我今天的新聞。蜻蜓高高飛起，告訴我今天是晴天。我被這景色吸引住了，走著走著，我被一塊兒大石頭絆了一跤，媽媽立刻扶起我，并送我到醫(yī)院。等治好后，媽媽飛快地拉著我走回家，我被送到床上，和媽媽一起睡覺，我很感動。

　　啊！媽媽是我的提燈人！我一定要感謝媽媽，這個為我提燈的人，也感謝所有為我鋪路，給我照明，幫助我把堵住的`路推開的那些人。

　　啊，媽媽是我的提燈人！

感謝那個為我提燈的人作文11

　　我以前非常沉默，像一個“隱身人”一樣。有的同學甚至不會注意到我的存在。到了三年級時，我的“存在感”迅速提升。這歸功于小學語文孫老師的'“無心插柳”。

　　三年級時，不知為何，課上舉手的人少了，以前問題拋下來，“刷刷”很多只小手會高高舉起來�？墒悄翘谜n中，多個問題拋下，竟無人高抬“貴手”。課堂頓時“冷”了，“挽救”已降至零度的課堂氣氛。我就舉了手，老師對我微笑了一下，我站起來，似懂非懂地回答了幾句話，就迷迷糊糊坐下了。

　　就在這時，老師竟然沖著我微笑。同學也因不會被老師在課間用“獅子吼”攻擊而感到慶幸，也為我這個“盾牌”鼓掌。我當時嘗到了甜頭特高興。在老師的鼓勵下，收獲了自信還有參與課堂的快樂。我那天很開心，是跳著回家的。

　　此后，我成了課堂上非常稀有高抬“貴手”的學生。老師拋出一個問題時，只見幾只小手舉起，其中有一只是左手——那個是我的。我非常自信，而其他同學的眼神則是飄忽不定的，生怕沒有舉手時被老師亂點鴛鴦譜。

　　我不但成績有了明顯的進步，且人自信許多，開朗不少�，F(xiàn)在，感謝那個在黑暗中給我點燈的人。點亮了我的自信，有時人只是缺少那一點點的光亮的引導。

感謝那個為我提燈的人作文12

　　手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發(fā)，唯一不變的就是那份守護的執(zhí)著。一個人，在殊途陌路行走，也許會遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時，那個提燈的人，默默為我們帶來了光亮，那是一種愛的溫暖。

　　小時候，我對生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自我的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你，為我提燈，幫我撥開了依靠的迷霧。

　　長大后，一個個問題接踵而至。學習的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽我的訴說，幫我解開一個個心結(jié)。那一句句發(fā)人深省的話語使我豁然開朗。感激你，為我提燈，幫我驅(qū)散煩惱的'霧霾。

　　歲月匆匆，如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學生，而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不明白會誤入什么樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。

感謝那個為我提燈的人作文13

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦桥�，照亮了我的世界，溫暖了我的身軀；您是和風，吹走了我的無知，清醒了我的思想；您是那個提燈的人，為我指明了前進的方向……

　　小時候，我的思想是一片混沌，天昏地暗。這不可怕，可怕的是我對此一無所知。原本，我該一直愚昧無知然后碌碌無為，直到遇見了您，我的老師。

　　可能，對您來說我僅是萬千學子中的一粟米粒。可對于我來說，您卻是我的再生父母。

　　是您，如一個喜鵲，告訴我什么時候該干什么；是您，如一個指南針，引導著我踏上學習道路；是您，如一個打更人，幫我驅(qū)散內(nèi)心的黑暗，使我能心無旁騖的沉浸在知識的海洋。

　　可惜，日月如梭，馬上又要說再見了呢。俗話說：鐵打的`營盤流水的兵。或許過個幾年您可能就會忘記我，但是我不會。每當說起從前跟您在一起時的畫面便會一幅幅的像流水般經(jīng)過腦內(nèi)，內(nèi)心也不知不覺涌起一股連綿不絕的暖流。我還記得，您第一次見到我們時的微笑；第一次陪我們上晚自習時的身影；第一次為我們考試成績不理想而擔心……現(xiàn)在記得，以后更不會忘。

　　“落花本是無情物，化作春泥更護花�！崩蠋煱�，感謝您以歲月為燈，以精力為芯，用那微弱的光芒盡可能的為我們照亮通往明天的路，感謝您，那個一直默默提燈的引路，而不求索取的人。千言萬語匯成兩個字；謝謝！