初中的作文【匯編4篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
春天到了，小區(qū)里面各種各樣的花都開了。有粉紅色的海棠花，有白色的桃花，有火紅色的茶花，還有紅艷艷的'杜鵑花……真是五彩繽紛，爭奇斗艷。我最喜歡的還是那金燦燦的迎春花。
迎春花一叢叢，一簇簇，一片片地開放在小河旁，池塘邊。迎春花的枝條又細又長，向下彎曲著，每根枝條上都開滿了金黃色的小花。仔細看那些花朵，每朵小花都有四個小小的花瓣，花朵中間還有一個青綠色的圓圓的花蕊。小花你挨著我，我挨著你，八朵一組圍著枝條開放。聞一聞有一股淡淡的清香。
單獨看一朵迎春花，它并不是很美。可是無數的小花開滿了枝條，連成了一片，金燦燦的簡直美麗極了。
迎春花是春天的使者，也是春姑娘頭上最美麗的花環(huán)，我愛這美麗的迎春花。
初中的作文 篇2
《上學路上》“嘩啦啦，嘩啦啦……”窗外的雨還是無休止的下著，這讓人感到無限的煩悶。哎，又是一個雙休日過去了，一眼，我又要離開家，去學校了，我心里雖然十分不舍，但卻也無奈啊！我輕輕地推開窗戶，將雙手伸向雨中。與豬狗落在我的手中，冰冰涼涼的，“要是雨下得再大些，再大一些就好了，這樣我也許能夠在家多呆一會兒�！蔽亦哉Z著。我抬頭望望天空，一會兒卻又無奈地搖搖頭，我真傻，老天爺怎么可能聽我的話呢？媽媽在樓下不停地喚著我，于是我便迅速地合上窗戶，備好書包，下樓了。我坐上媽媽的車，躲在媽媽的雨篷里，摟著媽媽的腰，一切準備妥當后，我們便出發(fā)了。路上，雨珠不停地打在雨衣上，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，一陣風襲來，把雨衣掀了起來，雨珠兒便無情地砸在了我和媽媽的身上，媽媽單手支駕著車，一只手便為我重新蓋上雨衣，“嗎，路上危險，雨衣我自己處理就行了，你要專心開車呀！”我向媽媽說�！安挥昧耍凑F在改也改了，也沒什么是了。”媽媽對我說著。到了學校前的那段“顛簸地段”了，媽媽讓我把腳提高一點，免得到時候濺上黃泥，車子搖搖晃晃的'，我的屁股坐的很不安穩(wěn)，我想把屁股佐證了，可是又怕我這一動會影響媽媽開車，只好忍著。這是，一輛出租車經過，濺起了大量的黃泥，幸好媽媽讓我提前做好準備，否則這會兒就要“遭殃”了，不過，媽媽就沒這么幸運了，她渾身上下都沾上了黃泥，狼狽極了。車子在校門口停了下來，我被安全地送到了學校，但當我看見媽媽渾身上下狼狽不堪的樣子，我便忍不住想笑�？墒�，媽媽弄成這個樣子，卻都是因為我呀！既然媽媽能為我付出那么多，那我是不是應該好好學習來報答媽媽呢？我想答案是肯定的，媽媽我誓必為您而奮斗到底！
初中的作文 篇3
星期日，我嚇得要死。
晚上我在洗腳，剛洗了不久，窗外就稀里嘩啦下起了小雨，緊接著大雨也下起來了，這雨好可怕，大雨的中間還帶有雷電呢。
我被這雷雨嚇到了，快速洗完腳，躺在床上關了燈就睡覺了，可是雨越下越大，跟放子彈似的。
一連串的響聲打在窗戶的鐵桿上，發(fā)出啪啪啪的響聲，這下子我更加害怕了，我還以為有人在敲門，正好這時候我正在看恐怖小說，我嚇得不得了，把恐怖小說扔到一旁，自己用被子蓋住耳朵睡起來了，可是無論我怎樣都沒用，因為這雨下得太大了，雷打得太響了，仿佛整個房子都被炸爛了。
我手發(fā)抖，把窗簾拉開，這時有個像頭一樣的東西出現在我的`面前，我嚇得直接把鞋子一扔，自己飛到了床上，等我仔細一看，用手電筒照著，發(fā)現結果是一只老鼠。
這只老鼠太嚇人了，這都啥時候了，還站在窗上，如果是老人家的話，非嚇出心臟病不可。
我坐在床上發(fā)呆著，這時門響了，發(fā)出砰砰砰的響聲，我敢都不敢開門，因為這時候我沉浸在恐懼之中。但是我還是開門了，我穿上鞋跑到我的前面想了想，準備打開門后自己躲在門背后，于是我也就這樣想了，我悄悄悄地跑到門前面前，把門打開后，我快速的跑到門的背后，這時一個身影進來了，她身穿裙子，頭發(fā)亂糟糟的，我想都不想拿起床式的枕頭，對著他就是一打。這時她說話了：“張譽，你干啥打到我了！”我抬頭一看，發(fā)現是老媽，這下子我心中的一塊石終于放下了。
原來老媽是看我怕打雷，所以把我接到他們房間去，可是我拒絕了，我還是呆在我自己的房間比較好，因為老媽媽嘮叨起來比我這更吵！
初中的作文 篇4
漆黑的夜里，只有幾顆亮晶晶的星星在夜空閃爍。一顆明亮的星星離我好近，它隨著蟬兒的“鳴叫”一閃一閃，好亮！溫暖的光芒照亮了我……
這是我第一次認識何老師。那時的我，正讀六年級，話不多。何老師進教室之前，同學們都好興奮，我們都猜測著新來的是什么老師。
當老師那雙漂亮的布鞋踏進教室，同學們都愣了愣。一頭烏黑的短頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛，像晨星一般，好像會說話一樣，還向我們調皮的眨了眨。何老師發(fā)話了：“同學們，以后我就是你們的班主任啦！我姓何，請大家多多指教！”聲音好溫柔，當他說完，又用那晨星般的眼睛看著我們。有些同學也跟著交際來“哈哈！請多多指教”，就連我也跟著一起湊熱鬧……
和老師對我們好溫柔，很少對我們發(fā)火；有時候，還用‘會說話’的眼睛來鼓勵我們；當同學做錯事了，都會耐心的教育我們，并不會大罵我們……這就是我的心目中的好老師。但是，又一次，我做得太過分了，讓何老師很生氣。
正午時分，太陽高高的照耀著我們，窗外的小鳥吱吱喳喳，樹葉隨著暖風彈奏起美妙的旋律。何老師在講臺上千叮囑萬囑咐：“中午要回家的，一定要先請假，千萬不要不經同意就擅自回去。這樣很危險的.！“說完，就匆匆忙忙地離開教室了。我和幾個女同學剛好想要回家吃中午飯，但怎么也找不著何老師，所以就告訴班長一聲嗎，就走出校門，回家了。
天空的驕陽紅似火，照在道路上，反射出迷人的光芒，很刺眼，有種不祥……當我和幾個女同學一起回到家后，開心地吃著午飯時，“叮叮鈴……”一陣悅耳的手機鈴聲響起。不知道為什么，我們都有種不祥的預感，我看了看手機，原來是爸爸。后來，爸爸用沉重的語氣告訴我們，和老師在找我們，很焦急，要我們趕快回去。
我們開始害怕，懷著沉重的心情回到學校。原以為溫柔的和老師會‘放過’我們，但回到學校才知道，何老師很生氣，那是因為我們幾個犯下了天大的錯誤！
何老師第一次這樣生氣，她說：“你們知不知道這樣做很危險的！現在社會那么混亂，當你們在外面出意外了，不僅僅是我會擔心，你們父母也會擔心！就算你們不為我想，也要為你們的父母想想啊！你們幾個都是班里的優(yōu)秀學生，怎能這樣做呀！你們不見時，我很焦急呀……”何老師說著，眼睛紅了，感覺有些淚水在眼里打轉。我看著何老師傷心的模樣，心里也不好受啊，如果可以，我寧愿時間倒轉……
一個中午過去了，和老師終于溫和地對我們說：“孩子們，下次不要這樣了，我會擔心的。”她抹去了臉上幾顆豆點般的淚珠。我們都知錯了，都向何老師道歉。何老師只是重復著“下次不要這樣了，我會擔心！”這么一句話。
微風拂過，很舒服；即使是下午，陽光還是那么燦爛；鳥兒歡快地唱著歌……何老師此時已不再是生氣，而是換上了像向日葵一樣美麗、燦爛的笑容。
我心目中的好老師，對不起，讓你擔心了。不會再有下一次了……
那顆散發(fā)出溫暖光芒的星星不閃了，但它就這么亮著，陪伴著我入睡。
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