感受的作文3篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的感受的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
走進書店，真如鉆入了茫茫書海，魚龍混雜。要想找到一本鐘意的書真難�。≌�(dāng)我左右徘徊之際，卻突然發(fā)現(xiàn)了一本——《世界五千年未解之謎》，我不由自主地翻開了它：從萍蹤不定的ufo，到奇人練就的超能力；從與生俱來的奇異現(xiàn)象，到生活中意外的巧合；從歷代帝王的諸多謎團，到神話人物的孰優(yōu)孰劣……
將五千年來的謎團，集萃成了一本厚厚的`書。它拉近了我和宇宙的距離，它擴充了我那正在膨大的知識面，大千世界的奇妙盡在眼前！“我要將你放入我的“口袋”里！”我對這本書說：“我買定你了！”路上，我手里一直捧著它，精心地閱讀每一篇，我在驚嘆與疑惑中徘徊，在不解與頓悟中踱步，在閱讀與欣賞中思考。享盡了暢想盛宴，體驗了驚悚懸疑，在刺激與樂趣中無比自由地翱翔！
“啪!”我終于放下了書，望著滿天的星斗思考著書中的謎團……“真沒想到世界居然有那么多未解的謎團！”我感慨萬千，同時我也隱約感到了一種莫名的“壓力”，作為新一代的接班人，這些難題還等著我們?nèi)ソ獯�，世界的奧秘還等著我們?nèi)ヌ剿�。那么，這副擔(dān)子我們扛定啦！“好吧，那就加油吧！”我鼓勵著自己，又開始了新一輪的求學(xué)之旅……
感受的作文 篇2
今天，我們學(xué)校組織我們?nèi)チ诵吓_市的動物園，雖然我以前已經(jīng)去過了，但是，我和同學(xué)們一起去，有了不一樣的感受。
我們先乘著大巴，來到了動物園。我想：這里我不是來過嗎，真沒意思。進入動物園，我們第一個參觀的動物就是獼猴。獼猴有的全身長這深綠色的毛，小猴子是金黃色的。不知是誰喊了一聲：“看！那只小猴子在那里！”我們遠遠望去，只見一只長著金黃色毛的小猴子站在土堆上，我們一開始都沒發(fā)現(xiàn)呢！之后，那只小猴子和幾只老猴子爬到假山上，好奇地東張西望�；\子的左邊有幾只猴子在打架，大家都喊：“快來看�。『镒訝幒锿趵�！”只見幾只猴子你一拳，我一腳，真有趣！我非常的開心。
接著我們參觀了鴕鳥。鴕鳥看見了我們，走了過來，挺直身子，伸直脖子，變的比圍欄還高，我們都驚呼道：“好高��！”忽然，一陣臭味撲鼻而來，同學(xué)們紛紛捂住鼻子，說：“哎呀！這什么味道啊！真臭！”我們仔細一看，原來是鴕鳥拉屎了。忽然，鴕鳥，低下頭來，開始吃自己的糞便，大家都驚呼惡心。忽然，兩只鴕鳥開始圍著籠子飛奔，同學(xué)們喊道：“鴕鳥賽跑了！”
接著，我們參觀了熊。來到柵欄邊，只見一頭非常大的棕熊直起身子，在籠子里來回走動，我們驚叫到：“這真是龐然大物啊！”我們又參觀了非洲獅，只見一頭雄獅趴在籠子邊上，一雙敏銳的眼睛瞪著我們，我叫道：“這獅子真是霸氣側(cè)漏！”
接著，我們又參觀了很多動物，最后，我們又在鳥語林中，看到了許許多多的鳥類，有白孔雀、藍孔雀、火雞、麻雀和很多不認識的鳥。我們正在左邊參觀，忽然，那邊的同學(xué)喊了一聲：“孔雀開屏了！”遠遠望去，那邊的一只白孔雀擺動著自己的`尾巴。忽然，這邊有一只藍孔雀開屏了，那邊又有一只白孔雀開屏了，真是美麗！忽然，我想到了一個不對的地方：誒？我來過這里一次，那次還不是特別開心，為什么這次我特別開心呢？哦！原來，上一次我的身邊沒有同學(xué)，我很孤獨，這次，我是和同學(xué)們一起來的，有了和我一起歡笑的同學(xué)，我自然就有了不同的感受，自然就會很開心了！
這次的動物園之旅，給了我不同的感受。
感受的作文 篇3
黎明，一縷微熹，擠進窗隙，那是太陽揮動手臂在驅(qū)趕夜的最后一抹黑寂，那是太陽細柔的手指正彈出一個夢的尾音。
我在陽光的撫摸下醒來，于是，一個翻身，扯出一串小鳥兒的合唱。
這世界真美好，一天，一年，一生，就這樣開始了，這是陽光的賜予。
正午，我走進一片密林，如瀑的陽光直瀉下來，生命被洗滌得蓬勃，靈魂被洗滌得清潔，整個的我，從里到外，被陽光滌亮了。
所以，充滿陽光地去看待世界，在黑夜中自已去發(fā)光，在邪惡襲擊光明的時刻，勇敢與其抗?fàn)�，搏斗……使其成為一種信仰,在我心中,不!是在千萬個人心中,不斷成長,茁壯……
傍晚,輝耀了一天的陽光欣然把自已濃縮成句號,那不是結(jié)束,她沒有苦惱,低頭被晚霞燃燒;那滿天晶瑩的星星,則是她向溫暖的人間問好;太陽永耀,光明永恒。
一日過去,一年開始。
春天的'陽光是彩色的,她濡染花,花紅；她滋潤草,草綠。紅花綠葉中，我獨鐘紫鈀，不知這是象征什么，意味什么，只為這紫色不好浮躁，不喜炫耀，也不圖熱鬧，它總是在沒人留意的地方，靜靜地感受陽光，悄悄地吐露芬芳，默默地為世界奉獻自已獨有的那份美麗。
時光步入夏日，陽光也不肯安份起來。
她慷慨資助蓬蓬勃勃的生長，她熱情鼓勵轟轟隆隆的奔進。對沉睡者，她呼驚雷喚醒；對弱者，她引狂風(fēng)錘煉；是陰暗，她舞電閃雷鳴；是污穢，她藉暴雨沖刷……
陽光熱烈，陽光煜蕩，陽光把夏日潛成一支強弱高低有急有緩，律序有致的交響曲。
如果說秋天的陽光釀制了萬般美麗，秋天的原野便是盛裝這美味的托盤。
清風(fēng)如帳，彌漫于大氣之中，聞之則嗅見世界馨香，甜蜜入實，蘊含于眾果之內(nèi)，品之則品出人間千味，于是這馨香，這千味，便哺育，便滋養(yǎng)，便成了真善美的最佳營品。當(dāng)感觸社會的健康強壯時，豈能不感嘆陽光的奉獻。
冬天的陽光是位公正裁判。
她借風(fēng)將世界掃得干干凈凈，她噴雪使大地的所有同歸于零，在沒有障礙的同一條起跑線上，她扣響出發(fā)的令槍……
目標(biāo),自然是春天,是未來,是一個陽光燦爛的日子。
當(dāng)真誠感受陽光之后,夢的時日一定還會再現(xiàn),那一定是輝煌的夢。
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