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《最美》作文400字7篇(實用)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的《最美》作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《最美》作文400字 篇1
最近看我在網(wǎng)上的旅游日記，發(fā)現(xiàn)了一個特點；中國人大多都喜歡去國外旅游，而外國人也都愛來中國。所有的人都沒有看透自己國家無窮的美。
光說我自己去過的景點，就足以證明中國“最美”。
先說長城吧，頭一回站在長城面前，心中出現(xiàn)了莫名的神圣感，登上長城，我佇立在寬闊的城墩上，盡情的遐想著：廣闊的天宇下，古老的'城墻在群山萬壑間綿延伸展，跌至起伏，宛如一條灰色的巨龍橫臥在華夏大地上，這種偉大、雄渾。就是生命的記錄，是歷史的見證。
還有謂稱“冰城”的哈爾濱。美麗的松花江默默地從它的身邊流過。令人神往的太陽島，江邊有一座洋溢著俄羅斯情調(diào)的小酒店，多么富有浪漫色彩！冬天的哈爾濱更加美麗，讓人在這長達6個月的冬季中如夢似幻。
再看看被人稱為“天堂”的九寨溝。山林間的木板小路，連接著一個個晶瑩水域。我從遠方趕來，穿梭于茂密的林中，陽光穿透葉間縫隙，投下的斑斑點點，如同最自然美麗的油畫。風兒從身邊穿過，帶來陣陣芬芳。
這只是一部分中國的美遠遠不止這些，不管是祖國的大好河山還是一片林間的美，都體現(xiàn)了中華民族的獨特風格與魅力
《最美》作文400字 篇2
“綜上所述，這題選A�！薄盎卮鹫_，不錯！”耳畔傳來老師贊許的聲音，我緊緊握成拳頭的手終于舒展。輕輕坐下，長長地呼出了一口氣，淡淡的喜悅涌上心頭。我終于展現(xiàn)了自己最美的姿態(tài)。
物理學到電學這一章我就成了“困難戶”。上課時，我常常聽得云里霧里。老師用粉筆在黑板上戳出聲響：“現(xiàn)在你們給我畫一下它的電路圖�！蔽也唤寥ヮ~頭上的冷汗。失落、無奈交織在一起，源自心底對自己的失望和自卑，恨不得找個地縫鉆進去。于是，我暗暗發(fā)誓：我要搞定電學！
說到做到。一回家，我就一頭扎在房間里苦讀物理。捧起物理書，一個字一個字地讀，生怕漏下一個標點符號；又去網(wǎng)上搜索相關(guān)的教學視頻，看一遍沒懂就看第二遍、第三遍，遇到有用的知識點就記在書上。最后，為了檢查自己是否真的掌握了，就找來相關(guān)練習題。
可面對試題，我腦中仍是一片空白，絲毫沒有頭緒，剛才的胸有成竹頓時灰飛煙滅。我不得不再次捧起物理書，把題目所涉及的'知識點與書本一一對應(yīng)，這樣我就花去了很多時間理清題目，又寫好步驟。有時我也會思路堵塞，完全沒有頭緒，這樣就可能和一道題拗上一整個晚自習，實在不會就只能去請教同學。于是，一方面有了老師和同學的點撥，另一方面有我自己的刻苦努力，我在電學上終于有了起色，不再看見電路圖就犯暈。
是啊，這里，不曾有過我的位置，但今天，這里，也是我的舞臺。
《最美》作文400字 篇3
這學期我們班來了一個新的體校生，他坐在最后一排，只有他一個人一排。平常上課討論時就和前面的東西一起組成五人小組，我們組是每周換的，也只有他一人不用調(diào)換，所以小組的同學每周都不一樣。
那天陳梅芳老師用我們班同學去上比賽課。課堂有一個環(huán)節(jié)：小組討論。
那天上課前，我提醒林達鈺同學，去錄播室上課時一定記得坐到前面小組邊一起討論。
到錄播室上課了，我跟李麗輝老師坐在聽課席的第一排。陳梅芳老師的課上得很精彩，孩子們也很活躍，連平常不愛舉手的同學都紛紛舉起了手。我正欣慰呢，下一個環(huán)節(jié)是小組交流，孩子們都按照平常在班級小組討論時的樣子，很快就進入角色了。只有林達鈺同學沒到前面小組去，一個呆呆地坐在原地。
我們希望陳老師能看到，但是沒有，陳老師從孩子的身邊走過，沒注意到這個情況。正當我和麗輝著急時候，我看到林熙寧同學微笑著向林鈺達同學招手，只是鈺達沒有上去，他忘記了我對他說的話。但情況已經(jīng)發(fā)生了變化，這個小組的`同學已經(jīng)注意到了林達鈺，肖肇宇同學轉(zhuǎn)過來了，和林鈺達一起討論著什么，一會兒，陳老師也發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，提醒林達鈺同學到前面去。我和李麗輝老師特別高興。李麗輝者特地對我說，要好好表揚林熙寧老師，機靈，有班長的氣魄！
這節(jié)課，陳梅芳老師獲得了市級第一名，我們?yōu)殛惷贩祭蠋熀炔�！而給我們留下深刻印象的還有林熙寧和她的小組同學們 ！
《最美》作文400字 篇4
一天，森林里舉行了一場比賽：找一找“什么才是最美的?”
小鳥們讓小燕子去尋找最美的;昆蟲們讓蝴蝶去尋找最美的;野獸們則讓小鹿去尋找最美的`。
小燕子飛呀飛呀，累得滿頭大汗，這時候所有的小鳥都為小燕子加油歌唱。小燕子想：歌聲多美呀!最美的一定是歌聲了!
蝴蝶來到一個花叢里，看到了五顏六色的花朵，心想：五顏六色的花兒多美啊!最美的一定是花兒!
小鹿聽說山上有寶石花，要去采給大家。小鹿正在趕路，突然聽到上面?zhèn)鱽硪魂嚒熬让 钡穆曇簦÷固ь^一看，原來小兔不小心從山上滾了下來。小鹿趕緊上前去接小兔，雖然接住了，但是小鹿和小兔都受了傷。
晚上，三個小動物回來了。小燕子說：“最美的是歌聲!”大象伯伯聽了點點頭。蝴蝶說：“最美的是花朵!”大象伯伯聽了拍拍手。小鹿說：“我沒有時間去找最美的，可是我希望小兔的傷趕快好�！贝笙蟛H切地說：“孩子，其實一顆關(guān)心他人的心才是最美的!”
大家聽了大象伯伯的話，都鼓起掌來。
《最美》作文400字 篇5
美麗至極的湖泊，一碧萬頃的果林，千變?nèi)f化的云彩，構(gòu)成了最美的故鄉(xiāng)。
走過金燦漫的田埂，跨過蔥綠鮮翠的菜畦，趟過泠泠淙淙的溪水，一個美麗至極的湖泊便會程現(xiàn)在你眼前。
早晨，湖泊的迷人之處便露了出來。輕紗籠罩的湖泊十分清澈。朝霞似乎等不及輕紗散去，就把朝陽射進湖里。這時水綠得像碧玉，霞紅得像胭脂。碧玉般的玉，胭脂般的紅，交融在一起。朝陽抱著湖泊，胭脂在碧玉上盡情流淌。
湖水柔的無法形容，讓人忍不住去撫摸它，卻又不忍心碰皺它，微風撫過，水面泛起波紋，像亭亭的舞女拖著裙子，那樣柔，那樣美。
走過一片綠地，穿過一條小徑，一片果林便被你發(fā)現(xiàn)。綠葉掩映紅撲撲的蘋果，彩蝶流連黃澄澄的水梨，石榴綻放了晶瑩的`笑臉，喜悅在垂紅與閃黃間跳躍，葡萄勾水滾滾滿意的笑著。
不論在鄉(xiāng)村的哪里，只要一抬頭，變化莫測的云便呈現(xiàn)出來了。有時變成草威武的駿馬在草原上奔跑；有時變成一只可愛的貓在追四處逃跑的老鼠；有時還變成幾只調(diào)皮的猴子在捉迷藏，我看著空中的云彩，覺得愜意極了。
世間關(guān)不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的的眼睛，我還陶醉在美景之中。這便是我最美的故鄉(xiāng)——鄉(xiāng)村。
《最美》作文400字 篇6
幫助人是一件快樂的的事情，它不僅讓別人受益，還會讓自己體驗到助人的快樂。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”放學鈴終于敲響，我迫不及待地收拾書包邁出了校門口的大步。不知今天怎么回事兒，心情很愉悅。我一邊蹦著跳著走在路上，一邊哼著輕快的歌兒，路邊車輛的笛鳴聲為我伴奏。
不一會兒，便走到巷口了，我正準備拐彎下去，一個正蹬著三輪車的'老奶奶從我身旁走過，我停了下來，只見她吃力地踩著車踏板，正趕到上坡，車怎么也上不去，她無可奈何地回頭望了望，失望地轉(zhuǎn)過頭去。我二話沒說，便直奔她的三輪車邊，用手扶著兩邊，的車子，東張張，西望望，見沒有車了，我使出了渾身解數(shù)，慢慢推她上去。她好像是意識到了，突然回頭看了一下。她驚訝萬分，不知如何是好，過了半天，她才反應(yīng)過來。奶奶說：“真是個好孩子。”我也怔住了，什么也沒說，只是留了一個甜甜的微笑。
所有人都需要幫助，就如那位老奶奶，就請你伸出援助之手吧，幫助需要幫助的人�；叵雱偛诺哪且荒唬翌D時覺得馬路變亮了許多，心胸變寬了許多，天空變得更藍了。
《最美》作文400字 篇7
有人說：照片是記錄人間最美的，最有意義的事。今天這一件事，讓我深刻地體會到了這句話的真正含義，讓我來講一講吧。
一天，小明來到了爸爸的工作室，小明對精神滿滿的爸爸說：“今天陽光明媚、風和日麗，就帶我去公園玩嗎？”爸爸爽快的答應(yīng)了，并說了一句：“早上有霧，中午必晴，今天很適合外出�！庇谑牵∶鞲职謳е鄼C高高興興的來到了公園。公園的景色可真是讓人舒服極了，公園的草長得十分茂盛綠油油的，花兒們爭先恐后的開放著，就像一群小女孩在比誰最美，一只畫眉鳥在垂柳的一片樹葉上興奮地唱著那優(yōu)美動人的歌曲，幾只青蛙在池塘里的荷葉呱呱地唱歌。小明和爸爸來到了一塊草地上，小明擺好了拍照的姿勢，爸爸正準備按快門，忽然，身邊有幾個小男孩飛奔向零食區(qū)跑去，撞到了小明他們班的班長張麗，見到此景小明迅速跑過去，扶起了班長張麗，張麗說：“謝謝你！”小明說了一聲：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！本驮谶@時“咔”的一聲，爸爸拿起相機，拍下了人間最美好的.照片。
“小明你真是好樣的，你太優(yōu)秀了，這是我拍過最棒的一張照片，因為它讓我看到了人間最純潔的友情，我相信你長大以后一定會是一個樂于助人的人�！卑职重Q起大姆指稱贊道。
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