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我的同學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文1
“三!二!一!開始!”隨著裁判的一聲令下,她如離弦之箭般“飛”向終點,其他人都還沒反應(yīng)過來,她便到終點了。她便是“風(fēng)一樣的女子”——張怡。
她的下巴尖尖的,一雙細長的眼睛炯炯有神,似乎會說話;不算太高的鼻子下面有雙小巧的嘴巴,一笑起來就露出整齊的白牙;一條長長的的馬尾辮,走起路來一顫一顫的;最讓人羨慕的是,她還擁有一對讓人羨慕的大長腿!
這大長腿可不是白長的,張怡可是我們班的跑步冠軍呢,因此我們送她一個浪漫的外號——風(fēng)一樣的女子。她奔跑的時候是最迷人的`,身影優(yōu)美,雙手在身體兩側(cè)有規(guī)律的擺動,像是疾風(fēng)吹勁草般的從我們身旁掠過,那速度,快得讓人無暇捕捉。最關(guān)鍵的是,她能夠每天堅持跑步,如果哪天下課你沒看見她在操場上運動,那太陽一定是從西邊出來了。不僅跑步,其它運動項目她也很擅長,打籃球也是一把好手,這一點籃球培訓(xùn)班的人也自愧不如。
她不但是運動能手,還是個不折不扣的學(xué)霸呢!誰也不知道她的腦子里有多少知識,我們絞盡腦汁也沒想出來的題,她拿過來不費吹灰之力就解出來了,讓我們佩服得五體投地。熱心的她還教我們怎么做,所以,她在班上的人緣很好。她既有女生細膩的心思,但不會像別的女生那樣斤斤計較,也有風(fēng)一般不羈的做事風(fēng)格。
學(xué)霸是怎樣煉成的呢?答案就是勤奮。這一點,讓我在張怡身上看到了,并且深信不疑:當(dāng)我們在玩耍時,她卻坐在教室里算著一個又一個題;當(dāng)我們還賴在溫暖的被窩里時,她早已來到教室讀著一篇又一篇課文……
這就是我的好伙伴——“風(fēng)一樣的女子”張怡,你愿意和她做朋友嗎?
我的同學(xué)作文2
她,擁有一雙光亮的大,里閃耀著填滿聰慧的火苗。她,擁有飛瀑一樣秀發(fā)。她,擁有粉嘟嘟的臉蛋兒,與生俱來一副無拘無束的模樣。
我眼中的自己的好——吳釩銘。她像個幽默大師,一會扮個鬼臉,一會扭一扭臀部。那一次,我她們家寫,一切都提前準備穩(wěn)妥。正提前準備關(guān)了門,她親妹妹忽然想進去,因此作為的吳釩銘就用甜的都發(fā)膩了的.回應(yīng)她親妹妹:“小,要寫。你要出來!庇H妹妹想想想:這一親姐姐還不錯。因此回身跑開過。但見吳釩銘快速關(guān)了門,用手指著門高聲喊到:“無趣的熊孩子!我像被點了笑穴,笑個不斷。她卻無緣無故的望著我,有意擺出一副不清楚的模樣,跟我說:“你笑什么啊?”她像個舞蹈家,一會踢前腿,一會練彎腰。跳翩翩起舞那么就更別說,真是便是花見花開,大眾都喜愛。怪不得鄭一直夸獎她!她的也非常好,考試成績雖不太好,授課講話簡直棒!基本上每一次大大加分都是有她的份。她超愛和兄弟玩,一下課并不是跟這一盆友閑聊,便是拉著她做。我倆常常來到一塊,并肩,頭靠頭,好像是一對姊妹。他人看得眼都紅了。這就是我最好的朋友——吳釩銘。大家喜愛她嗎?
我的同學(xué)作文3
有一次換座位時,我中了一個大獎,跟我們班的獨耳賊在一起做同桌。
他只有一只耳朵,所以我們喊他獨耳賊。他身上有一種難聞的'臭氣,所以我們不愿意跟他做同桌。
有一次英語課上,他沒有帶橡皮,問我借,可我不愿意借他,所以說沒有帶,害得我一整天都沒把橡皮拿出來。
事隔第二天,我在桌子上劃了一條線,不許他超過?傻搅苏Z文課時,我鋼筆沒墨水了,我在筆袋里左找右找都找不到。這時,他遞過來一支很好用的鋼筆,我二話沒說,拿起鋼筆就寫作業(yè)。下課時,我把鋼筆還給他,并說了聲:“謝謝。”他卻說:“同學(xué)之間互相幫助,理所當(dāng)然的!边@句話重重地砸在我的心上。
有一次下課,我出去玩了兩圈回教室,發(fā)現(xiàn)他還在做題目。他跟我說他不會,我看了一下,沒什么特別的,拿出一張草稿紙,“沙沙沙”寫好了給他看,他看后飛快地寫好題,對我說:“太感謝你了!边@句話說了好多遍,聽得我都不好意思了。
后來,他不會的問題就會問我,而我不會的也問他,我們呢,成了形影不離的好朋友。
我的同學(xué)作文4
小紅是我最要好的同學(xué),今年十一歲,上四年級了。她扎著一條長長的馬尾辮,圓圓的臉蛋,白里透紅,一雙水汪汪的眼睛,十分可愛。小紅學(xué)習(xí)好,能寫一首漂亮的字,而只樂于助人,是一位好學(xué)生。
小紅的學(xué)習(xí)成績總是在班上名列前茅,她上課非常認真、專心聽老師講課,積極思考問題。你看,小紅坐得多端正啊,一只小手常舉著,聽得多入神呀!老師常常表揚小紅的作業(yè)好,正確率高,書寫認真,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
有一次,班上的`同學(xué)芳芳生病了,好幾天沒來上學(xué)了,落下了許多功課,愛學(xué)習(xí)的小紅決定每天放學(xué)后幫芳芳補習(xí)功課,小紅來到芳芳面前,說:“芳芳,快拿出書來,我?guī)湍愕芈湎碌墓φn補上。”芳芳聽了非常高興,認認真真地跟小紅學(xué)。小紅把老師講授的知識一五一十地講給芳芳聽,講得那么細致,芳芳非常感動,真誠地說:“小紅,謝謝你!你真是一個樂于助人的好同學(xué)!
她們倆你看著我,我看著你,會心地笑了。
小紅非常優(yōu)秀,真是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文5
我有一個同學(xué),名叫“江淑怡”。她扎著一根小辮子,一雙大大的眼睛,鼻子挺挺的,嘴巴小得像一個小櫻桃。
她喜歡幫助別人。記得有一次,上體育課,老師讓我們立定跳遠,我按照老師的規(guī)定跳。一不小心,我往地上一趴,身上弄得臟兮兮的,而且腿上還劃破了一大塊皮。江淑怡看見了,立馬問我:“你有沒有跌傷,哪里跌疼了?”“我沒事”。我急急忙忙地稅。江淑怡就像是我媽媽一樣,那樣關(guān)心我。江淑怡接著又問我:“走,我?guī)闳ハ词珠g,把你那塊跌破了的地方用自來水洗一洗”。我心里想:我有這樣一個好同學(xué),我應(yīng)該感到自豪。
江淑怡還喜歡看書。有一次課間休息的'時候,她一翻自己的書包,無意中看見自己的書包里面有一本她最喜歡看的《格林童話》,她就拿出來津津有味地看了起來。我跑過去對著她的耳朵邊上一聲大叫,可她好像一點兒也沒聽到,因為她看得太入迷了。我還把她的書弄了幾下,她依然沒有感覺到,那一瞬間,我氣得要命,就不信不能打亂她的思維。于是,我跑到她的背后,把她的耳朵一擰,她這才從“書中”走出來。
我喜歡我的這個好同學(xué),真希望我們以后還能一直在一起。
我的同學(xué)作文6
看,走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦,原來是我的同學(xué)——吳琛。
吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉,他的臉嫩嫩的,軟軟的,讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛,一閃一閃的`。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴,別看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜歡笑,所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的,像只大企鵝,可愛極了!
提起吳琛,大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”,只要一放學(xué),吳琛就會沖到媽媽懷里,撒嬌的說:“好媽媽,你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求,阿姨只好答應(yīng),吳琛高興極了,他二話沒說,拉著媽媽飛奔到炸雞店前,對著媽媽說:“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條……我都要!边@些好吃都上齊了,他盯著桌上美味的食物
舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里,三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”,可他還不滿意,就連漢堡紙上的小碎渣也不放過,也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!
他雖然胖,但他這么胖可不是沒有用,他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣,他們比扳手腕,吳琛用一個手和他兩個手扳,可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗,他們都向吳琛豎起了大拇指,說吳琛了不起,我猜吳琛心里肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃,但力氣又大的可愛的吳琛!
我的同學(xué)作文7
他叫朱樂,個子矮,有點胖,顯得很結(jié)實。他坐在第一排,上課卻老是不聽課,總是開小差。
臉上總是帶著一份微笑,被人美其名曰小豬歡樂多。
他總是考零分,交白卷。一次,英語老師表揚他卷面整潔,就給了他一分卷面分,這樣,他第一次等到了一分。
考語文試卷,老師叫他翻開課本抄,他果然抄,可是,一看試卷,上面橫七豎八的都是筆畫,就是看不清楚寫的.是什么字。
班上體檢,我們要填表。朱樂自作聰明,出生日期填了二零一九年,把班級寫成八八班,大家都哄堂大笑,他也跟著笑。然后,他又去抄同桌的,同桌在性別一欄寫“女”,他也寫“女”,把老師的鼻子都氣歪了。
我們?nèi)ンw檢,測色盲,醫(yī)生指著一個9字讓他認,他卻說不知道,把醫(yī)生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋,說他不是色盲,只是不認識字。
但是,他吃飯卻很厲害,吃起飯來,一下子就吃完了,只能坐在那里發(fā)呆,等別人吃完。
吃了午飯,要回教室了,老師便會帶我們?nèi)W(xué)校逛一圈。朱樂可高興了,他發(fā)現(xiàn)草叢里有幾只蜜蜂,就脫下衣服去打,被人舉報了。老師問他,他說:“段玉飛也打了!薄鞓肪褪沁@樣,每次做了什么錯事讓老師逮著,要說的第一句便是:“某某也做了。”
老師胖,他也胖,老師便帶著朱樂跑步,朱樂跑了幾步就不跑了,說累,仔細一看,果然,腦門上沁著汗珠,臉紅彤彤的。
這就是我們四(8)班的朱樂,一個老實可愛,給大家?guī)砜鞓返闹鞓贰?/p>
我的同學(xué)作文8
我有很多同學(xué),其中小浩是我最要好的“哥們”。他身材偏矮,不胖,長得很結(jié)實,一雙大眼睛明亮有神。他很關(guān)心我,是我形影不離的好朋友!
小浩是個關(guān)心他人、樂于助人的人。
記得我讀四年級時,有一次要上體育課。
上課鈴一響,我像一陣風(fēng)沖出教室。我的幾個伙伴也跟了上來,我想:決不能讓他們追上我。于是,我加快了速度,小浩擔(dān)心地朝我喊:“別跑太快,你這小子真猴急。”
我才不聽他的,越跑越快,下了樓梯,我腳下生風(fēng),一口氣奔到操場。這時候,意外發(fā)生了:到了操場邊,我一不留神踢到了操場邊上的石坎,摔了個“狗啃泥”。
剎那間,我的手背、膝蓋、手臂火辣辣的疼,血水不斷地滲出來,傷口上沾著沙土,有些觸目驚心。
這時,小浩跑了過來,見我正準備用衣袖擦掉血水,立即制止我說:“傷口上有細菌,你一擦,細菌就擴散了,應(yīng)該先消毒!闭f著,便扶我來到醫(yī)務(wù)室,請老師為我的傷口消毒。
當(dāng)老師拿著雙氧水往我傷口淋時,我疼得哇哇叫,小浩扶著我的肩安慰我:“忍一忍,一下子就過去了!”我忍住疼痛,汗珠直往外滲,小浩站在我的身邊,不顧自己滿頭大汗,拿著紙巾為我擦汗……
望著他遠去的.背影,我心里暖暖的!
我的同學(xué)作文9
一個特點鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見上一面,他/她的音容笑貌、舉手投足,也會在心中揮之不去。俞悅就是這樣的人。
她個子中等,扎著一條馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛。鼻梁上架著一副眼鏡,一張櫻桃小嘴。她是一個文靜的.女孩子,學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異,還是大隊委員。在老師眼里她是一個好學(xué)生,在我們心中她是一個好同學(xué)。
記得有一次,上課鈴響了,可過了好一會兒老師也沒來,這下班里沸騰了:說的說,笑的笑,鬧的鬧,一片混亂。班干部也是束手無策。只有她,俞悅,安靜地坐在位置上預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)的內(nèi)容,身邊的吵鬧聲絲毫也沒有影響她。預(yù)習(xí)完了,她才抬起頭,環(huán)顧四周,情不自禁地皺皺眉頭,又拉拉同桌的衣袖,對講個不停的她說:“噓!安靜一點,別講話了!”就端端正正地坐在位置上等老師來上課。老師來了,教師里終于安靜下來了。老師開始講課,當(dāng)老師在黑板上些東西時,俞悅的眼睛也跟著移了過去,目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板上的字。這時,老師提了個問題,她馬上思考起來,眼睛也咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)著她舉起了手
下課了,同學(xué)們有的在聊天;有的在走廊里玩。她卻坐在位置上看書,好像看到了精彩的部分,臉上露出了微笑······
她的興趣愛好也很多,有跳舞、看書、和彈古箏,古箏還要考8級呢!
我的同學(xué)作文10
我有一個同學(xué),是個長得很好看的女生,剛來到學(xué)校,她也是我認識的第一個女孩子。
正好她也是我的室友。
她的'個子很高,笑容很有感染力,說一句話都很有自信,就好像在愛的環(huán)境中長大的孩子,永遠都是這樣光芒四射。她和男孩子的關(guān)系都很好,甚至一些瘦弱的男孩子,都叫她哥。
這樣的關(guān)系,相比是很多女孩子都羨慕的吧。
剛來到學(xué)校,她參加了很多部門,表現(xiàn)很出色,可是后來不知道怎么回事,就迷上了耽美小說,迷上了漫畫,很多東西都不再想去嘗試,因為感覺不屑。后來我才聽很多同學(xué)說,她的表現(xiàn)多少帶著一些優(yōu)越感。一開始我并沒有在意,因為我感覺她人還是挺好的,也沒有瞧不起別人,而且挺熱心的。
后來才發(fā)現(xiàn),大概是和其他人相處的過程中,她逐漸改變了吧。
一年之后,我經(jīng)常去圖書館,她經(jīng)常躺在宿舍床上,熬夜看電視劇,經(jīng)常嘿嘿笑,都不知道她在看什么。一開始我還經(jīng)常叫她去圖書館學(xué)習(xí),畢竟要考試了,可是說了幾遍之后她嫌我煩,我就不再自討沒趣。
現(xiàn)在她和另外一個女孩子關(guān)系很好,一起談?wù)撃兄鞑,談(wù)撃型詰俚墓适,那些我一點都不感興趣,也就和她越走越遠。我也感覺很悲傷,很無奈,大概這個世界就是這樣的吧。
所有的友情,都要一起進步,才能夠持久。
我的同學(xué)作文11
我的同學(xué)周圍帆今年十歲,他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛,像一對黑寶石,彎彎的眉毛如同月牙似的,紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果,嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。
周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天,他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué),他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學(xué),他都叫我和他一起打乒乓球,我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗,但是我們一點兒也感覺不到累,而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不,馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽,我們分別獲得了第二名和第三名。
周圍帆有一個特點——膽大。有,我在上學(xué)的路上看見了一只小黑蜘蛛,我眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個辦法。走進教室里,我便把蜘蛛放進了周圍帆的`書包。上語文課時,他把語文書拿了出來,看見了蜘蛛,看了我一下,他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦,他又把那只蜘蛛放進我的書包里面,把我嚇了一大跳。
這就是周圍帆,一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。
我的同學(xué)作文12
我有一個同學(xué),她是我的好朋友。她個子不高,手腕上帶著一塊米兔牌子的粉紅色手表,每次看到她,她總扎著一個馬尾辮,穿著一身休閑服,她的名字叫何思語,性格非常文靜。
她有一個非常好的品質(zhì),就是樂于助人。有一次,我來到小荷上課,剛剛上課需要修改作文,發(fā)現(xiàn)筆忘記帶了,我把書包翻了個底朝天,也沒有發(fā)現(xiàn)筆的一點痕跡。我著急地又從口袋里搜了搜,心想:完了完了,寫作文時沒有筆可怎么辦?就在我束手無策的時候,何思語見我慌張的樣子,拍了拍我的肩膀,奇怪地問道:“你怎么了?怎么一副又著急又慌張的樣子?”我扭頭一看,何思語滿臉疑惑,原本彎彎的眉毛此時皺了起來,用她那雙會說話的'眼睛盯著我,我嘆了口氣回答道:“我沒有帶筆,你可以借我一只筆嗎?”“當(dāng)然可以了,你怎么不早說呢?給!”何思語邊說邊從文具盒拿出一支可擦筆遞給了我。我接過筆,激動地連忙說“謝謝”。
何思語不僅喜歡樂于助人,她還喜歡看書。
一次下課后,我?guī)Я艘槐尽栋餐缴挕罚蚪蛴形兜乜粗,?dāng)我一看完時,何思語就立馬跑過來問道:“可以給我看看嗎?我也很想看這本書!薄爱(dāng)然可以!”說完我就把書遞給了她。她一拿到書就立馬翻開看了起來。體育課的時候,同學(xué)們都到樓下玩,只有她一個人在安安靜靜地看書,我看到她這副專注的樣子,我心想:真是一個“小書迷”。
這就是我的同學(xué),一個又文靜又惹人愛的小女孩。
我的同學(xué)作文13
黃梓瑄是我的好朋友。今年寒假,我們一起去新加坡游學(xué),我開心極了!能和我的好朋友一起出去玩,真是一件特別開心的事。
在新加坡的環(huán)球影城游玩時,我發(fā)現(xiàn)他的膽子特別大,居然敢玩倒著飛”的`過山車!后來我們在古埃及”過山車隧道里排隊時,周圍很恐怖,還有嚇人的聲音,我都慫了,他一直在安慰我,有好朋友的安慰和陪伴,我覺得特別感動。
黃梓瑄個子不高,有著大大的眼睛,黑黑的皮膚,耳朵也不大。雖然腿短,但是他跑的很快,而且他的游泳技術(shù)很好,我們在新加坡的水上樂園,人工造浪池的巨浪讓我站不穩(wěn)腳跟,不過他依然游著泳。
在這次游學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)他很善于安慰人,暖暖的。在酒店里,畢竟我是第獨自離家走這么遠,真有點想家,不過有好朋友的安慰,很快我的情緒就被他帶好了,這也讓我挺感動。
不過他也很粗心,我們在飛行公園參觀時,他居然把房間卡弄丟了,雖然當(dāng)時有些慌亂和生氣,不過很快我們就和好了。
黃梓瑄很善于幫助別人。我們飛機剛到上海,出了一點小狀況,使得我們只能等待坐凌晨的飛機,不過這不是重點,重點是我托運的皮箱因暴力運輸?shù)袅艘粋輪子!后來他幫助我勉強把皮箱扣好,一起和我又壓又扣,我真是又感動又感謝。
通過這幾天的游學(xué)相處,我們建立了深厚的友誼。他是一個熱心、善良、勇敢的人,有很多優(yōu)點值得我去學(xué)習(xí),我為有這樣的朋友而自豪。今后,我們要一起學(xué)習(xí),一起加油。
我的同學(xué)作文14
在班集體里,有一位同學(xué)是讓我最喜歡的。他就是——林偉博。
我來說說他讓我最喜歡的兩點吧。——一次語文課上,老師正念著參加校運會同學(xué)的名單,我和林偉博參加的項目居然是一樣的。還有一次,就是上個星期三老師讀語文成績,當(dāng)老師讀到99分的同學(xué)時,我和林偉博都考了99分。下課時,我問他第一次語文測驗多少分,他說和我一樣,也是98分。我聽了,想:林偉博的什么東西都跟我一樣,那為什么我們倆沒有成為雙胞胎呢?還好我這句話只藏在心里的`,要不然成為全校同學(xué)的笑話的。
在星期三下午,我拍著林偉博的肩膀,唱了一首歌:“老婆、老婆我愛你……”這時林偉博就不停地追我,直到我喘著粗氣為止。
這就是我的同學(xué)——林偉博,跟我有很多的相似。
我的同學(xué)作文15
他的頭發(fā)很短,皮膚有些黑,眼睛里時常閃著調(diào)皮的光芒;卮饐栴}的時候,他眼珠子滴溜一轉(zhuǎn),就可以滔滔不絕地說出一大堆東西來。
上課的時候,當(dāng)老師講到精彩的部分,他立刻將自己的見解說出來,根本不舉手。有時,他說的正是課文的重點;有時,他說的純屬題外話。因此,老師對他是又愛又恨。
雖說他的.機靈很讓人頭疼,但他卻是一個合格的電腦管理員。他管得很嚴,不論是課間還是放學(xué),他都不讓我們碰電腦。他也不會自己偷偷玩電腦,每次都認真地開電腦、關(guān)電腦。偶爾忘記在課前打開課件,他也會態(tài)度誠懇地道歉。老師看他這樣負責(zé)任,也就不多說了。
他不僅負責(zé)任,還很幽默。如果他發(fā)現(xiàn)氣氛不對時,隨口就編了一個笑話,我們聽了,剛才的不愉快瞬間散去。有時候,由于那個笑話,使得他招來老師的一頓批評,我們看了,更是笑得直不起腰。
他能言善辯,體育運動也很強;@球比賽時,他每次都沖鋒在前;玩躲避球時,他拋出的球還可以拐彎旋轉(zhuǎn),一砸一個準,真是厲害。
他體育好,數(shù)學(xué)好,科學(xué)好。他有這么多優(yōu)點,你能猜到他是誰嗎?
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