感受的作文4篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感受的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
由于新型冠狀病毒引起的肺炎，使我們?cè)诩也荒苋ド蠈W(xué)。于是國(guó)家發(fā)出：“停課不停學(xué)”。老師們?yōu)榱隧憫?yīng)國(guó)家，讓學(xué)生們?cè)诩疑暇W(wǎng)課。
網(wǎng)課使我們不必跟人面對(duì)面接觸，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)。在家上網(wǎng)課，意味著在哪里我們都能更好的學(xué)習(xí)，甚至?xí)䦟W(xué)習(xí)更好。
在家上網(wǎng)課，雖然跟在學(xué)校上課效果相比差些，但是在家里上網(wǎng)課不必接觸人，從而保證了自身，保證了大家的安全。在家上網(wǎng)課跟在學(xué)校上課，有些是一樣的，比如：在課堂上記筆記和看視頻記筆記是一樣的。
網(wǎng)課還可以真正考驗(yàn)我們到底是真學(xué)會(huì)了還是假學(xué)會(huì)了，在開(kāi)學(xué)時(shí)的考試便會(huì)知道你有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)。
在當(dāng)下情況來(lái)講，網(wǎng)課是最有利于學(xué)生們學(xué)習(xí)的。網(wǎng)課不僅方便，還可以觀察同學(xué)們到底有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，家長(zhǎng)也能夠監(jiān)督我們有沒(méi)有聽(tīng)課，當(dāng)然也必須我們自律。
無(wú)論是什么東西它都有好的一面，還有壞的一面，所以有時(shí)候我們必須適量使用才行。比如觀看網(wǎng)課的`時(shí)候，看完之后我們可以適量的做一下眼保健操。
我們?cè)诩乙J(rèn)真上網(wǎng)課，才不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的一片苦心。
感受的作文 篇2
寒假過(guò)完，便是上學(xué)的日子。同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一整個(gè)冬天，早就等不及的要往學(xué)校跑。但是告訴你呀，其實(shí)我們的學(xué)校也在慢慢蘇醒呢！
首當(dāng)其沖的當(dāng)然是迎春花啦，只見(jiàn)他花枝招展，芬芳迷人，寒冷的冬天并未成功扼殺它的天性。而是將他塑造的更加妖嬈啦。在溫暖的陽(yáng)光下，迎春花常常的帶滿(mǎn)黃色小花的枝條垂了下來(lái)，好似一位窈窕淑女，正在梳妝打扮，看后而不能心動(dòng)的世間少有。
長(zhǎng)與迎春花爭(zhēng)相斗艷的就是玉蘭花啦，它雖沒(méi)有迎春花那般常常的辮子，但卻有一身傲氣。只見(jiàn)他的樹(shù)身又高又大，沒(méi)有一點(diǎn)兒修飾的'成分，花是粉白色的，綻放起來(lái)一點(diǎn)兒也不比銀春花那密密麻麻的小黃花遜色。如荷花一般，她的也是又寬又大的，我覺(jué)得玉蘭花和迎春花越是成群結(jié)隊(duì)的“比美”，這個(gè)校園也就越美�！皣W啦啦，嘩啦啦”。一陣春風(fēng)吹來(lái)，一條條在春風(fēng)中搖曳的“辮子”漂浮起來(lái)，你肯定會(huì)問(wèn)，這是什么樹(shù)呀？答案就是柳樹(shù)，它們從不與別花真美，只會(huì)成群結(jié)隊(duì)的在河岸站成一排。凝望小草，與他暢所欲言，凝望小河，聽(tīng)他潺潺流聲，凝望太陽(yáng)，感謝它的陽(yáng)光。春風(fēng)和煦，默默生長(zhǎng)。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們飛快的跑了出來(lái)，靜靜地，我漫步在校園的小徑上，只見(jiàn)地上滿(mǎn)是樹(shù)葉，有小花的，有香樟的，有櫻花的，還有梨花的。不遠(yuǎn)處有一些學(xué)生和老師在仙女散花般的櫻花下拍照留念，只見(jiàn)每一個(gè)人都笑的如此燦爛，就連小松鼠也攀著枝頭來(lái)?yè)岀R頭。這些情景繪制成了一幅幅校園里的美麗圖片。
春天的校園可真美��！
感受的作文 篇3
人人都說(shuō)世上只有媽媽好。小時(shí)候，一些叔叔阿姨們總會(huì)問(wèn)我：“誰(shuí)最好呀？”每逢此時(shí)，我總會(huì)回答：“媽媽最好�！薄盀槭裁磱寢屪詈醚�？”叔叔阿姨又問(wèn)，這時(shí)我便不出聲了。悄悄地躲到媽媽身后，拉著媽媽的衣服，這時(shí)大家便哄堂大笑，我也笑了。
其實(shí)，小時(shí)候的我并不懂得什么才是真正的母愛(ài)，直到我上學(xué)，那一件事發(fā)生后，我才明白了母親望女成鳳的良苦用心。那一年暑假，媽媽買(mǎi)了一本《口算練習(xí)》讓我做。這天，我剛做了幾題，姨媽便打來(lái)電話，說(shuō)要帶我出去玩，十五分鐘后就到。我聽(tīng)了姨媽的電話，開(kāi)心極了。但看看眼前的口算，我很著急。心想：我一定要在姨媽來(lái)之前把這頁(yè)口算做完。于是，我胡亂地寫(xiě)了寫(xiě)，三下五除二便做完了。接著就跟著姨媽高高興興地玩去了。一回家，就把這件事情忘記了。
晚上，我和往常一樣把口算交給媽媽檢查，接著便看電視去了。沒(méi)想到，不到三分鐘媽媽便把我叫進(jìn)了房間，怒氣沖沖地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的口算，你看看，你錯(cuò)了多少題，全部擦了，重做。”我難過(guò)極了，淚水不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)�；氐椒块g，我一邊哭泣著，一邊有氣無(wú)力地擦著。媽媽見(jiàn)我這樣，又大聲地說(shuō)：“別擦了，我?guī)湍悴��！闭f(shuō)完，媽媽拿起橡皮，很快地擦了起來(lái)。這一次，我認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)……十五分鐘后媽媽來(lái)房間找我，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不是媽媽故意要罵你，但是媽媽愛(ài)你，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，淚水再次奪眶而出，媽媽的話我緊記在心。
母愛(ài)像一把傘，她在暴風(fēng)雨中為兒女豎起信心，激勵(lì)著他們前進(jìn)。從那件事起，我感受到了人間最偉大的愛(ài)——母愛(ài)我永遠(yuǎn)在母愛(ài)的'呵護(hù)下勇敢前進(jìn)，走向?qū)W習(xí)的高峰，成為祖國(guó)的棟梁。
感受的作文 篇4
我和爸爸、叔叔一起又下了一盤(pán)三國(guó)演弈棋，在棋盤(pán)上回到了三國(guó)時(shí)代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國(guó)演義》翻看了起來(lái)。
《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō)，我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的`描寫(xiě)。三個(gè)中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手，在人才了平衡。
在智謀人才，魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正，吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運(yùn)籌帷幄，決勝千里，之間的能力勢(shì)均力敵，是當(dāng)時(shí)杰出的人才。
武將，《三國(guó)演義》的描寫(xiě)，熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó)，夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力，張郃也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過(guò)《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng)，才著重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的豪杰，還有吳國(guó)老將軍黃蓋，赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策，以苦肉計(jì)詐降，率船火燒曹操水軍。
三國(guó)的人才旗鼓，才使三國(guó)如此富有魅力。
三國(guó)后期，魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡，魏國(guó)地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鐘會(huì)等人才，但蜀國(guó)和吳國(guó)的人才制度落后，優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó)，這蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的原因。
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