【通用】我的心事作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的心事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的心事作文1

　　我是90后，很多人說(shuō)我們叛逆、囂張、任性、輕狂，但是如今的我，不止是這些，而是我慢慢的有了自己的想法與思想，但更多的是敢怒不敢言，我開始注意起自己的隱私，把這些隱私當(dāng)成我的心事，從此埋在心底里，永遠(yuǎn)也不準(zhǔn)備告訴別人……在我的家長(zhǎng)看來(lái)，我的心事都是五花八門的，甚至他們以為我不應(yīng)該有我自己的心事，有自己的隱私。但我知道，他們無(wú)非是希望我好好學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好，干什么都行，就這樣，“學(xué)習(xí)好”成了我的'“通行證”他們總認(rèn)為我是長(zhǎng)不大的孩子，可是，我早已經(jīng)擺脫了童年，那個(gè)棒棒糖的時(shí)代早已變成了過(guò)去，可是我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以有自主權(quán)了，可那些家長(zhǎng)卻認(rèn)為，我只有學(xué)習(xí)的權(quán)利，哪還有什么自主權(quán)哪！為什么？為什么？我想大多數(shù)初中生都和我一樣有這樣的感受。我叛逆、我任性、我輕狂，但我也很有個(gè)性，這種個(gè)性卻被家長(zhǎng)們、老師們認(rèn)為這就是所謂的不務(wù)正業(yè)……我喜歡標(biāo)新立異、張揚(yáng)個(gè)性、也渴望成熟、獨(dú)立，我不走尋常路，因?yàn)槲揖邆淞艘欢ǖ睦硇运季S能力。我希望在學(xué)校里能學(xué)到各種各樣不同的能力，到社會(huì)得以實(shí)踐，可現(xiàn)實(shí)告訴我——生命誠(chéng)可貴，分?jǐn)?shù)價(jià)更高。我的心事，很凌亂，三言兩語(yǔ)也說(shuō)不清，但我心中探索著生活的真諦，而那些盲目追求成績(jī)的大人們永遠(yuǎn)也不會(huì)理解、不會(huì)明白……

我的心事作文2

　　凝望蒼穹，月亮嫵媚的身影，輕撫薄紗般在云中穿行。繁星在他溫柔的懷抱中盡情嬉戲，跳動(dòng)，若隱若現(xiàn)……突然，一顆星星從天際滑落，我心頭一緊，一件縈繞心間已久的心事又浮現(xiàn)眼前……

　　“怎么會(huì)這樣？“現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我大驚失色——籠內(nèi)那只活潑可愛(ài)的小兔早已閉上了眼睛，全身僵硬，怎么可能？昨晚還好好的，今天怎么就。心中難以名狀。我愣了好久，用手摸摸那冷冷的的軀體，淚水串串從臉頰滑落到兔子的身上。

　　我機(jī)械地走進(jìn)房間，無(wú)助的身軀猛地倒在床上，用被子蒙住頭，遮住那哭紅的淚眼。

　　為什么？為什么會(huì)這樣？和小兔相處的情景一一呈現(xiàn)在眼前，猶如煙雨，朦朦朧朧。

　　我曾經(jīng)那么喜歡小兔，只要閑暇便會(huì)和它逗趣�？吹剿�貪婪吃東西的.樣子，真是有趣極了。有事它挑食，我就不給它東西吃，心想讓它餓一餓才知道珍惜糧食。這是多么幼稚的想法。

　　不！還有我的“暴政”。我總是強(qiáng)迫小兔干它不愿意干的事情。它老是想從盒子里跳出來(lái)活動(dòng)，但我怕它丟了，就用重物壓著盒子，將小兔壓在里面。

　　哪知？它就這樣走了。

　　想到這兒，淚如泉涌。

　　我自責(zé)，我愧疚，我多么希望用我的淚水換回小兔��！

　　我的心事，我知道。仰望星星，我輕問(wèn)：“小兔，你能原諒我嗎？”

我的心事作文3

　　教室里，雖說(shuō)不過(guò)數(shù)十雙眼，但每束目光都似利劍般刺入我最脆弱的地方。

　　我從小有一個(gè)弱點(diǎn)——靦腆。孫悟空神通廣大，奈何唐僧這緊箍咒。靦腆每天箍在我的頭上，使我“頭痛欲裂”。

　　我漸漸發(fā)覺(jué)，在和自己最信任的人在一起時(shí)，這“箍”便莫名奇妙的消失了。我嘗試把所以人都增加“信任感”，可這七十億人口的星球上，陌生的面孔多不勝數(shù)。顯然，“靦腆”二字成為了我最大的敵人。

　　看著這幾十雙眼，心中的靦腆更勝幾分。靦腆正式的成為了我的一個(gè)心事，甚至是心結(jié)。小時(shí)候，一次英語(yǔ)大賽時(shí)，我站在演講臺(tái)上，心中忐忑不安。幸好臺(tái)子可以遮蓋一下自己的腿，不然評(píng)委們會(huì)看到一個(gè)因緊張與靦腆而雙腿瑟瑟發(fā)抖的我了。看著評(píng)委們犀利的目光，我看向數(shù)以百計(jì)的觀眾，看到了他們對(duì)我的注目，對(duì)我的審視。這一切，激起了我心中的靦腆，我張口結(jié)舌，欲言又止。原本想說(shuō)“我們要像龍一樣，翱翔于天際”說(shuō)成“我們要像豬一樣，翱翔于天際”。這句話引得評(píng)委們哄堂大笑。我只好為自己正名，說(shuō)剛上是個(gè)口誤。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，等結(jié)束了再出來(lái)�？晌也荒苓@么做，我艱難地開了口，說(shuō)出了一番滔滔不絕的說(shuō)辭。我自問(wèn)才華我倒是有一點(diǎn)，可這點(diǎn)才華不足以掙起自己的自信。有時(shí)，我的'確十分自信，可我又感到眾目睽睽之下的靦腆。我總是兩者取舍，兩者對(duì)比。但后者居多，甚至前者都未曾考慮過(guò)。我面紅耳赤，在眾目睽睽之下“華麗”退場(chǎng)。從此，我心中的靦腆與日劇增，讓我在很多時(shí)候感到“無(wú)地自容”。

　　直至回到座位后，我心中才略微覺(jué)得好些。當(dāng)靦腆的性格在左右我的時(shí)侯，它便成為我的一個(gè)心事。正所謂：“自己的痛，自己才知道”。它給我?guī)��?lái)的無(wú)力與挫敗感，一直埋在自己心靈深處……

我的心事作文4

　　“唉，寒假過(guò)得真快！這么快就又要開學(xué)了�！甭牭竭@聲嘆息，你可能會(huì)不解：“不就是開學(xué)嗎，有什么好抱怨的？難道重新見到老師、同學(xué)不好嗎？”一聽到這樣的問(wèn)題，我就知道你不是個(gè)學(xué)生或正常的學(xué)生，下面就讓我給你講一下學(xué)生的心事和辛苦吧！ 首先，作為一個(gè)學(xué)生至關(guān)重要的就是成績(jī)要好，雖然人們常說(shuō)品德才是首位，可是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里，認(rèn)的.似乎只是成績(jī)和文憑。在這種情況下，學(xué)生們只好無(wú)奈地埋頭苦讀，拼命地考試了。考試過(guò)后，成績(jī)好的自然是滿面春風(fēng)，洋洋自得；而不太理想的則是無(wú)精打采、垂頭喪氣。如果你名列前茅，看上去是意氣風(fēng)發(fā)，好不高興，但慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的人都在拚命追趕你，壓力驟增，而且當(dāng)你連續(xù)名列前茅時(shí)，壓力就會(huì)更大，仿佛背著一座大山，隨時(shí)都會(huì)倒下。倘若你成績(jī)不理想，看看那些考得好的同學(xué)，背后背著父母的期望，老師威嚴(yán)的目光也在看著你，壓力一點(diǎn)也不比第一的同學(xué)少。

　　人們都說(shuō)“可憐天下父母心”，但又有誰(shuí)可憐我-----一個(gè)學(xué)生的心？天還沒(méi)大亮，我和同學(xué)們就帶著睡意踏上“征途”；晚上，拖著疲憊的身子來(lái)到課室晚修依然是我和可憐的同學(xué)們。甚至連鄰居家小學(xué)二年級(jí)的孩子都在抱怨：“早上去學(xué)校，天沒(méi)亮；晚上回家，天還是不亮。”連小學(xué)生都這樣了，像我這樣的初中生的辛苦與心事重重更是可見一斑-----起早摸黑是天經(jīng)地義，眼鏡鏡片越來(lái)越厚，每天還要為自己的成績(jī)擔(dān)驚受怕一番。哎。 心事重重，辛苦勞累，像這樣的詞用來(lái)形容我是再合適不過(guò)了。不過(guò)吃得苦中苦，方為人上人，為了日后的生活，再苦也努力學(xué)習(xí)！

我的心事作文5

　　愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，煩惱要大聲說(shuō)出來(lái)，訴說(shuō)是一種很能幫人們解除煩惱的事。

　　記得9歲的時(shí)候，我干什么都不讓我做，而是讓我靜靜地待在家里寫作業(yè)。

　　“嘿，走，出去玩吧”一個(gè)小女孩大聲地尖叫，我一看，是她，我的心里十分高興。“好呀，你等我一下�！边@時(shí)，我連忙跑進(jìn)屋里，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我出去玩一會(huì)兒，一會(huì)兒就回來(lái)�！眿寢屵B忙拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“你不準(zhǔn)走，如果你被車撞了怎么辦？你傷了一下怎么辦？”

　　“哎，走吧，去我家寫作業(yè)�！薄芭�，請(qǐng)稍等一下。”這時(shí)，我心想這回媽媽肯定還不讓去，說(shuō)了也沒(méi)用，但這樣能讓媽媽不再著急。說(shuō)著，我飛快跑回家，和媽媽說(shuō)，但是同樣的'話：“你不準(zhǔn)走，如果你被車撞了怎么辦？你傷了一下怎么辦？”我早猜想到是這樣的結(jié)果。我只好沮喪地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我們改天玩吧�！�

　　下午放學(xué)后，我故意躲著媽媽，心想：“媽媽不讓我出去玩，我就讓媽媽找不到我，讓她著急一回。我正玩得起勁兒的時(shí)候，“叮叮叮，叮叮�！蔽沂�有八九意識(shí)到?jīng)]有好事。門鈴過(guò)后，媽媽十分著急地沖過(guò)來(lái)，這才找到了我。我無(wú)奈地只好跟著媽媽回家去了。

　　爸爸走進(jìn)我的小臥室，充滿自信地對(duì)我說(shuō)：“你看，媽媽現(xiàn)在做不都是為了你好，何嘗能想到她自己呢？媽媽不讓你出去玩是為了什么？不就是為了不讓你受傷害，你怎么能這樣不會(huì)為了自己媽媽好呢？”聽了爸爸的一番話，我這才明白了媽媽是為了我好。從此，我不會(huì)再和媽媽頂嘴了。

　　雖然媽媽不讓我出去玩，成了我的煩心事。但是媽媽不讓我出去玩，使我有了一個(gè)健康的身體。

我的心事作文6

　　要期末考了，隨著日子的臨近，我的心也就越來(lái)越忐忑不安。每天上學(xué)，我都想著，今天有沒(méi)有考試。如果有，那我復(fù)習(xí)到位了沒(méi)有，就連我在教室的椅子上坐著的時(shí)候，也是如坐針氈�？删驮谶@樣關(guān)鍵的時(shí)候，我媽媽卻要在下個(gè)星期出差四天。不管我怎么哀求她，媽媽依舊決定如期出差。這便成了我最大的心事。

　　我之所以不敢讓媽媽出差，因?yàn)槲以�在她出差的時(shí)候，出了一件事。這件事鬧出了“心理陰影”。上周四，因?yàn)閶寢尣辉�，我就去找我的堂哥給我報(bào)聽寫�？晌业�.哥哥沒(méi)有我媽媽那么細(xì)心地幫我檢查聽寫作業(yè)。而愛(ài)寫錯(cuò)字就是我語(yǔ)文最薄弱的地方，結(jié)果第二天發(fā)作業(yè)的時(shí)候，我的了一個(gè)前所未有大大的“b”，一個(gè)個(gè)紅圈比我寫對(duì)的還要多。單單訂正的時(shí)間就整整花了我一個(gè)大課間。那張紙直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有膽量拿出來(lái)看一次呢。因此，我絕對(duì)不想讓我媽媽出差。因?yàn)�，不知道這次她出差，我又會(huì)出什么亂子。到時(shí)不知又要面對(duì)什么難以接受的“b”？

　　可是現(xiàn)在媽媽的出差時(shí)間已經(jīng)板上釘釘，無(wú)法變更了。但壞事也許可以成為好事，我不如把這次媽媽的出差，當(dāng)做是我一次鍛煉獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，看看這幾天里，我的成績(jī)?cè)趺礃樱�也許這樣，既能提升我的學(xué)習(xí)能力，還能提高我的自理能力�；蛟S，在她下次出差的時(shí)候，這便不再是我的心事了。

我的心事作文7

　　我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了，即將離開小學(xué)，升入初中。首先，我要感謝媽媽，對(duì)我這么多年的辛勤付出。感謝您給了我生命，讓我去感受這世界的美好。因?yàn)槟�給予了我生命，所以我不想對(duì)您撒謊，我要與您談一談我的心事。

　　我希望，您不要在什么時(shí)候，都拿我和其他的小伙伴去比。因?yàn)槭澜缟系拿恳粋�(gè)小朋友，都不是完美無(wú)缺的，有的語(yǔ)文好，有的英語(yǔ)好，有的美術(shù)好。包括我也不是完美的，我也有自己的長(zhǎng)處和短處，所以，希望您可不可以，不要拿我和其他人來(lái)比。

　　我知道，現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)壓力也很大，您給我報(bào)了很多輔導(dǎo)班，希望我能取得好成績(jī)。但是我希望您可以把輔導(dǎo)班調(diào)整一下。您現(xiàn)在給我報(bào)了一個(gè)狀元私塾的班，一個(gè)是紅高粱的班。狀元私塾老師講的知識(shí)，很多時(shí)候，紅高粱的吳老師都已經(jīng)講過(guò)了。而且我覺(jué)得紅高粱里吳老師的教學(xué)方式更適合我，我們之間的.關(guān)系更好，溝通起來(lái)也方便，學(xué)習(xí)效果也好一些，所以可不可以，請(qǐng)您將狀元私塾那兒的課停了。這樣我和吳老師有更好的溝通，也有更多的時(shí)間來(lái)好好休息，而且也可以為家里省下一筆錢。

　　還有媽媽，我還跟您傾訴一下，我心中的夢(mèng)想。我想當(dāng)一名老師，雖然當(dāng)老師，以后不會(huì)大富大貴，也不會(huì)光宗耀祖。但我認(rèn)為老師是偉大的，因?yàn)槔蠋煏?huì)把自身的知識(shí)，無(wú)私的傳給學(xué)生們，讓學(xué)生們成為祖國(guó)的棟梁。當(dāng)老師，是我的一個(gè)夢(mèng)想，我希望可以為祖國(guó)做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在，請(qǐng)您可以支持我的夢(mèng)想，讓我去當(dāng)一名平凡而又無(wú)私的老師吧！

　　媽媽，希望您可以支持我，理解我，這就是我小小的心事。

我的心事作文8

　　七月份，我家的玫瑰葡萄快熟了。那綠色的葉子挨挨擠擠的，把太陽(yáng)光都遮住了，一串串略透紫色的葡萄，掛滿了枝頭。鄰居們看了，都贊不絕口。 我仰望著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，嘴里不由得流出口水，可是我卻一粒也舍不得摘下來(lái)嘗一嘗。望著望著，眼前的葡萄不見了，出現(xiàn)在我眼前的是鄰居小豆豆的`臉，他的臉上掛滿了淚珠。啊，我想起來(lái)了，這是我上三年級(jí)時(shí)的一件事…… 那天，爸爸、媽媽還沒(méi)下城只有我一個(gè)人坐在葡萄架下復(fù)習(xí)功課，只聽鄰居的小豆豆拉著媽媽往這邊走來(lái)。一邊走，還一邊不住地喊:“我吃大葡萄，我吃大葡萄!”我趕緊扭過(guò)身去，裝作沒(méi)聽見、沒(méi)看見。

　　接著，我便堵著耳朵大聲地念起書來(lái)。這時(shí)，我還不時(shí)斜著眼睛往那邊看，小豆豆還是鬧著要吃，只見他還踞起腳，用力舉起右臂伸直小手要夠葡萄�？吹竭@兒我瞪了他一眼，嘴里還小聲嘟嚷著:“真饞，要?jiǎng)e人的東西!”心想。真可氣，想吃，你們自己種!我們家的葡萄又不是為你準(zhǔn)備的。想到這兒，我又朝他瞪了一眼，干脆扭過(guò)身來(lái)念課文。 豆豆的媽媽看著豆豆哭，站著不走，就抱起他說(shuō):“嚷什么，這是人家的葡萄，隨便要人家東西沒(méi)出息，想吃，我們?nèi)ベI�！倍苟惯�是嚷嚷不停，他媽媽心疼地打了他幾下，抱著哭著的豆豆走了。 以后，每當(dāng)小豆豆喊我大姐姐的時(shí)候，我就想起了小豆豆那淚汪汪的眼睛，心里真不是滋味。眼前的事怎么辦呢? 我盼望著中秋節(jié)早日來(lái)到，把最大、最紫的葡萄送給小豆豆。

　　葡萄啊，你快點(diǎn)變紫、變甜吧！

我的心事作文9

　　生活中的事就如大海的波濤，時(shí)起時(shí)伏，有的事情一晃而過(guò)，可有的事情讓我久久不能忘懷。

　　記得那次我和媽媽上街買東西，經(jīng)過(guò)一家水族館，看見里面那玲瓏可愛(ài)的小魚，我立刻心動(dòng)了。停下來(lái)要媽媽給我買了幾朵小魚回家。

　　回到家中，我就給它們?nèi)×嗣�字：黃色小魚叫“好好”，綠中帶藍(lán)的叫“學(xué)習(xí)”，紅中帶一些小斑點(diǎn)的叫“天天”，彩色的小魚叫“向上”，它們有著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”之意，是我的“吉祥四寶”。它們那炯炯有神的眼睛和閃閃發(fā)光的魚粼，真如“西施再世”��！回家后沒(méi)過(guò)多久，它們就和我成為了好朋友，我每天和它們聊天，嬉戲，可快樂(lè)了。

　　可幾個(gè)月后，它們的噩夢(mèng)降臨了。我的弟弟馬上要來(lái)我家了，我知道弟弟的性格——就是一看見感興趣的.東西就會(huì)“下手”，我的一只小雞就曾犧牲在他的刀下。這次我早有準(zhǔn)備，我將它們放入床下的置物箱中，哈哈，這回肯定萬(wàn)無(wú)一失！

　　幾分鐘后，弟弟來(lái)了，他興高彩烈地陪我看電視。不一會(huì)兒，我看累了，躺在床上睡著了。不知過(guò)了多久，突然，從廁所傳來(lái)一個(gè)聲音：“不要把小魚放進(jìn)洗潔精里！”我一聽，以音速飛馳跑到廁所�？匆娍谕掳啄�，已經(jīng)斷了氣的“好好”和“學(xué)習(xí)”。我欲哭無(wú)淚，心如刀絞，要不是媽媽扯著我，我那鐵拳早已出動(dòng)。

　　媽媽說(shuō)：“弟弟還小，不懂事，你就原諒他這一次吧！”

　　原諒？”我氣憤地說(shuō)，“我的小雞死了，現(xiàn)在小魚也死了，叫我怎么原諒？”

　　媽媽說(shuō)：“等會(huì)兒，我再上街幫你買兩條，別生氣了�！�

　　聽了媽媽的話，我含著眼淚，跑到院外的草坪上給兩條小魚做了兩個(gè)小墳。

　　我永遠(yuǎn)忘不了兩條小魚死后那痛苦的表情。

我的心事作文10

　　心事就像是一個(gè)行蹤不定的流浪者，不一定什么時(shí)候就來(lái)了，但又悄悄地溜走了。沒(méi)有人能擺脫得了它，也不能逃避它。 轉(zhuǎn)眼間，快要放寒假了。我應(yīng)該是高興的，但我卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)寒假有很多的.實(shí)踐作業(yè)。要做許多自編書，做一本也好對(duì)付，可一連著兩三本，我就受不了了。我這個(gè)人有一個(gè)特點(diǎn)，做事情喜歡堆積在一起。要么剛放假就把作業(yè)全寫完，要么就在假期中旬寫完。有可能是自己死心眼吧！非要把自編書在幾天內(nèi)寫完。

　　如果我們家有一臺(tái)打印機(jī)就好了，那么以后我就再也不用辛辛苦苦手寫了。我一直在想著有了打印機(jī)后就再也不用手寫了。這種想法在我心里已萌根發(fā)芽。當(dāng)我把我的想法告訴媽媽的時(shí)候。我才知道，這種想法簡(jiǎn)直是在做白日夢(mèng)。不論我怎樣懇求媽媽，媽媽就是不同意。原因就是對(duì)我的學(xué)習(xí)沒(méi)有用。

　　之后，很長(zhǎng)時(shí)間我都在想打印機(jī)的事情。幾乎是吃飯?jiān)谙�，睡覺(jué)在想�？梢杂靡粋�(gè)詞來(lái)形容“日思夜想”。滿腦子都是“打印機(jī)”這個(gè)名詞。我想盡無(wú)數(shù)種辦法想讓媽媽同意，可都無(wú)濟(jì)于事。可所謂絞盡腦汁。我想干脆把我的學(xué)習(xí)軟件賣了算了，反正也沒(méi)有用。再用賣學(xué)習(xí)軟件的錢買打印機(jī)。來(lái)個(gè)先斬后奏。后來(lái)想想簡(jiǎn)直是天方夜譚。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間快開學(xué)了，我也顧不了那么多了。手寫就手寫。我全身心的投入。查資料 畫花邊 寫正文，大干了一場(chǎng)，此時(shí)，什么打印機(jī)，計(jì)劃早已拋到了九霄云外。經(jīng)過(guò)兩天一夜的艱苦奮斗，我終于完成所有的實(shí)踐作業(yè)。很快我的心事跟隨時(shí)間無(wú)聲息的溜走了。

我的心事作文11

　　家中的柜臺(tái)上放著爸爸雕的一只淺紅色的鹿，爸爸把他當(dāng)做寶貝看似的，小心翼翼的把它放在了柜口的最高處。

　　星期天爸爸不在家，媽媽也去上班了，而哥哥則去補(bǔ)課了。只聽叮叮的兩下，我往門口一看，呀，壞了，是表姐來(lái)了。

　　你們可不知道，如果你們誰(shuí)家有什么新奇的物品，她首先會(huì)拿下來(lái)，第二步再摸摸它跟你說(shuō)這件物品多好啊呀！其實(shí)就是跟你說(shuō)一堆閑話，最后再說(shuō)我想要這件物品，你要是不給她，她就會(huì)說(shuō)你小氣還會(huì)告訴所有人。

　　這件事也不例外……她一進(jìn)屋，那么多新奇的玩具她不看，偏看上了那個(gè)放在柜頂?shù)臏\紅色的鹿。我心里想這下可糟了，爸爸如果不讓她拿，她便會(huì)以姑姑的名義來(lái)說(shuō)事，那爸爸只好給她。

　　她看上之后，二話不說(shuō)立馬搬來(lái)了好多書，搖搖晃晃地站在上面，伸手拿到了那只鹿，正當(dāng)他得意之時(shí)，忽然，她的腳下一個(gè)趔趄，只聽呯的'一聲，爸爸心愛(ài)的小鹿碎成了兩半，鹿頭和鹿身，完全分開了

　　表姐慌忙的從書上跳了下來(lái)，這時(shí)爸爸回來(lái)了，爸爸看到當(dāng)時(shí)的情景，立馬惱羞成怒，我知道這次表姐會(huì)被爸爸批評(píng)的，爸爸首先問(wèn)這是誰(shuí)干的，表姐立馬指向我說(shuō)是我干的。無(wú)論我怎么解釋，爸爸還是認(rèn)為是我干的。

　　爸爸說(shuō)：“只有你一個(gè)人知道鹿在哪，你表姐剛來(lái)，她怎么會(huì)知道鹿在哪里？肯定是你攛掇她去拿的�！�

　　聽了老爸的話，我這下真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

　　這件事可真讓人煩惱呀！

我的心事作文12

　　面對(duì)一位我最親的人，我無(wú)法和她接觸，而以前一切的往事，如泡沫盡散�，F(xiàn)在心里如蜘蛛絲一樣交織在一起。我的心事，復(fù)雜、無(wú)法解開。

　　斷開

　　我經(jīng)常麻煩姐姐，而我卻沒(méi)有感謝過(guò)她。也許這一次，我真的做錯(cuò)了。我悄悄拿了姐姐的鏡子去玩，本想讓她自己從某個(gè)角落找回來(lái)，而我卻不小心把它弄壞了。那是姐姐最心疼的鏡子。姐姐撿起碎片，一聲不吭地走進(jìn)房間，門被重重地關(guān)上了。我在門外站外站了許久，內(nèi)心如小鹿亂撞，忐忑不安。仿佛我與姐姐的.關(guān)系像珠子項(xiàng)鏈一樣，斷開，然后散落在我自責(zé)的內(nèi)心。

　　冷漠

　　我高興地捧來(lái)一個(gè)新鏡子給姐姐，而姐姐去冷漠地從我身邊走過(guò)，像上次一樣，姐姐無(wú)語(yǔ)進(jìn)入房間。我也跟著她進(jìn)去，放下鏡子就離開了。但我從門外窺看，姐姐沒(méi)有碰過(guò)那鏡子，可能，姐姐真的生氣了。先是一張薄膜隔開我和姐姐，現(xiàn)在，也許是一堵墻分隔著我們。

　　距離

　　我本以為姐姐心情好了，于是跟姐姐開個(gè)玩笑，想從中拉近距離。我說(shuō)完以后，姐姐的臉立刻沉了下來(lái)，仿佛是一方烏云，快要打雷和下雨了。我想調(diào)和一下氣氛，于是我拿起一本書問(wèn)：“姐姐，這題是不是這樣做？”姐姐立刻走開，留下的是不解的我。我也偷偷跟著姐姐，但姐姐去了哥哥房間，關(guān)上了門。我覺(jué)得，我們之間有一個(gè)空間阻礙著我們的溝通。

　　我感覺(jué)你離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我無(wú)法捕捉你的心思，我要怎樣和你溝通呢？怎樣和解呢？我多么希望你的腳步聲越來(lái)越接近我。我相信，藕斷絲連，會(huì)有那一天。

　　但現(xiàn)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　我該怎樣做？我的心事啊，如何再次連接我與姐姐的關(guān)系。

我的心事作文13

　　在我小的時(shí)候，我有一個(gè)毛病，那就是喜歡上網(wǎng)，我那時(shí)簡(jiǎn)直就是上癮了．我把自己的零花錢那去上網(wǎng)，不一會(huì)兒．我就花光了自己所有的錢．我一天沒(méi)上網(wǎng)，我就好象癮君子一樣，一日不吸毒，就渾身很癢，真的好難受啊，那時(shí)我沒(méi)錢上，就把家里的東西拿去賣，賣的錢又拿來(lái)上網(wǎng)，俗話說(shuō)：做了壞事，那有不被知道的，在那之后，我被打得很悲凄，可我不怪自己的父母，這是我的錯(cuò)，我沒(méi)有理由怪誰(shuí)。要怪就怪自己，在那以后，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快了，一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)了！我的成績(jī)當(dāng)然也很差了！在上初中一年級(jí)的時(shí)候，我決定我要改掉我毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)的，可是真的`很難改��！我就有一個(gè)星期去一次，那樣，我才覺(jué)得我的心舒服多了。在那年里，我過(guò)得非常好，從新認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)，還有新老師，有一個(gè)老師我非常敬佩他，他就我們班級(jí)的語(yǔ)文老師，他姓張，我叫他張老師，他長(zhǎng)的不高也不矮，長(zhǎng)的也一般，不過(guò)，他有兩個(gè)特點(diǎn)，其一就是他的眼睛，觀察全班同學(xué)時(shí)，他的眼睛就瞇起來(lái)了，好象非常仔細(xì)一樣。一點(diǎn)蛛絲馬跡都不放不過(guò)。其二就是他的牙齒，張老師的牙齒是那種老鼠一的，這樣看起來(lái)非常和藹可親。在我的心中是一位好老師。他經(jīng)常教導(dǎo)我們，做人要一定做好，一定要做完，不能半途而廢。我經(jīng)常那他的這話來(lái)提醒自己，他是一位輝煌的老師！時(shí)間過(guò)得很快，請(qǐng)大家珍惜時(shí)間！

我的心事作文14

　　每一個(gè)人都有自己心中的小秘密，有的記憶猶新，有的漸漸模糊，有的很有意義，有的枯燥乏味，有的短暫，有的長(zhǎng)久，有的價(jià)值連城，有的一丈不值。

　　在我的心中，也有一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密關(guān)系到我在小學(xué)五年級(jí)的班主任。她很漂亮，很可愛(ài)，黑黑的眉毛像兩個(gè)月牙，一雙炯炯有神的大眼睛一閃一閃，紅紅的嘴唇，白白的'牙齒好像一粒粒雪白雪白的珍珠，她還披著一件烏黑的長(zhǎng)發(fā)。

　　記得在我五年級(jí)的時(shí)候，那天陽(yáng)光明媚，我們上音樂(lè)課，突然，門“吱”的一聲，班主任進(jìn)來(lái)了，她把我叫了出去，我心里忐忑不安，好像裝了一只兔子在打鼓似的。因?yàn)槲抑�道，我有的作業(yè)沒(méi)寫完，并且沒(méi)跟老師說(shuō)。我小心翼翼的跟在老師后面，但不幸的是，老師一停下，我突然撞上了，我連忙說(shuō)：“老師，對(duì)，對(duì)不起！我不是故意的！”老師并沒(méi)有生氣，嘴角向上一翹，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你知道我為什么叫你來(lái)嗎？”我有點(diǎn)心虛了，支支吾吾地說(shuō)：“我，我不知道�！鳖D時(shí)，我猜想老師的眼眸里一定充滿了憤怒，可是我卻聽到一個(gè)恬靜的聲音：“你的作業(yè)是怎么回事？”“我，我不會(huì)做，”我顫抖著說(shuō)。老師立即問(wèn)我：“你哪里不會(huì)做？”因?yàn)槲抑�道這些題我都會(huì)做，只是懶得寫，所以我沒(méi)有吱聲。

　　老師好像看出了破綻，她耐心地教我這些題，一直到我完全明白了為止。我很感激老師沒(méi)有揭露我的謊言，但是，這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，老師就調(diào)走了。那天，我哭了……老師感謝你當(dāng)年對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝你當(dāng)年對(duì)我熱枕的鼓勵(lì)。

　　這些年，我一直都在尋找你。老師，你在哪呀？

我的心事作文15

　　一個(gè)人的心事，見證著一個(gè)人的成長(zhǎng)。

　　“每次要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；每次要等到考試以后，才發(fā)現(xiàn)該念的書還都沒(méi)有念……”小學(xué)時(shí)候的我自由自在過(guò)著同學(xué)眼中無(wú)拘無(wú)束的日子，那時(shí)的我總愛(ài)幻想，滿腦子都是稀奇古怪的想法。媽媽說(shuō)：你也太自由了吧，家都快不回了。老師說(shuō)：我就是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，整天長(zhǎng)不大。

　　小學(xué)時(shí)候的我，心事是擔(dān)心沒(méi)人和我玩，總想去敲小朋友的家門。但那時(shí)候的我，是快樂(lè)的�！傲魉�它帶走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感的初次，回憶里的青春……”上了初中，書包里的東西漸漸多了，臉上那燦爛的笑容卻越來(lái)越少；認(rèn)識(shí)的人漸漸多了，能真正談心的卻越來(lái)越少，連一向慈祥的父母，也好像越來(lái)越嚴(yán)厲了。這對(duì)于過(guò)慣了自由自在生活的我，無(wú)疑是一種折磨。于是，一個(gè)個(gè)可怕而好笑的念頭出現(xiàn)在我的腦海中。每天晚上睡覺(jué)，躺在床上想：我的童年還會(huì)回來(lái)嗎？這就是成長(zhǎng)嗎？如果是，我寧愿當(dāng)一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。

　　上了初三，同學(xué)們都開始拼命學(xué)習(xí)，為自己拼一個(gè)美好的未來(lái)。身在其中的我好像也受到感染，作業(yè)好好寫，聽課認(rèn)真聽。再讀海明威的'《老人與�！�，不再感到枯燥，圣地亞哥老人深深的打動(dòng)了我。傍晚回家的路上，我仍在不停地想，今天都學(xué)了什么？還有多久中考？一個(gè)月后我將何去何從？有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)焦慮的生活讓我顯得心事重重。

　　我的心事在別人看來(lái)，或許不值一提，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是我的成長(zhǎng)之路。我漸漸的明白，不管你喜不喜歡，有些事情總是要來(lái)的，成功或失敗總讓人刻骨銘心，但就像圣地亞哥老人一樣，無(wú)論面對(duì)的是什么，都決不屈服于命運(yùn)，讓光榮與夢(mèng)想與你一路相伴。

　　我的心事漸行漸遠(yuǎn)，我的夢(mèng)想展翅高飛。

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