我們的班級(jí)作文600字(范例6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們的班級(jí)作文600字7篇，歡迎大家分享。

我們的班級(jí)作文600字 篇1

　　說(shuō)起這俠女與英雄，在我們班可真是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊！說(shuō)實(shí)話(huà)，俠女與英雄的稱(chēng)號(hào)給了他們可是稱(chēng)之有愧啊。

　　這所謂俠女，不過(guò)是我班的"一號(hào)女殺手"！這這英雄呢？其實(shí)就是一個(gè)"受氣包".

　　這不前幾天，我們的英雄不知怎麼的招惹了這位女俠，于是女俠便使出絕招"癲女散花"，頃刻間，只見(jiàn)英雄書(shū)桌上的書(shū)全都落在了地上。唉！真為他感到倒霉。其實(shí)，這也并非我們英雄的過(guò)錯(cuò)呀！只是這女俠太狂了。

　　令人可氣的'事不止一件呢！因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)了一句話(huà)，而給我的書(shū)本帶來(lái)了皮肉之苦�。≈灰�(jiàn)女俠帶領(lǐng)其女弟子向我的書(shū)本展開(kāi)了突襲，一時(shí)間，書(shū)本被撒了一地，再看看桌面上，真是干凈的不能再干凈，連一根"毛"都沒(méi)留下，面對(duì)這女俠來(lái)說(shuō)，可真是英雄無(wú)用武之地啊！

　　對(duì)了，忘了告訴你們了。這英雄與俠女還是同桌呢！大家看這英雄可夠倒霉了吧！

　　說(shuō)歸說(shuō)，可著女俠可真有善良的一面。就說(shuō)學(xué)習(xí)吧，我有不會(huì)的問(wèn)題〈還得向她請(qǐng)教哩！雖說(shuō)她有一點(diǎn)愛(ài)發(fā)脾氣，但學(xué)習(xí)可夠好的。

　　俗話(huà)說(shuō)，兔子急了還咬人呢！這不昨天，我們的英雄與俠女大干了一場(chǎng)，這可顯出了我們的男兒本色。真實(shí)夠厲害的，敢與俠女交戰(zhàn)的，在我們班還沒(méi)幾個(gè)人呢！

　　雖說(shuō)有那麼一點(diǎn)脾氣，可那是應(yīng)該的，誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢！他們不管怎麼樣，還是我的同學(xué)呀！讓我來(lái)告訴你們，這俠女就是張盼盼，這英雄嘛，就是名氣震天的高鵬程。

　　壞了！不知哪位仁兄把我寫(xiě)這篇作文的秘密泄了出去，看來(lái)我的書(shū)本又要倒霉了。

我們的班級(jí)作文600字 篇2

　　說(shuō)起我們班的小能人，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中，最光彩奪目的還是他——譚遠(yuǎn)浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。

　　譚遠(yuǎn)浩中等個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛總是一閃一閃的，好像在思考著什么；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴似笑非笑。他的長(zhǎng)相總給人一種莫名其妙的神秘感，但他平易近人，總是和班上的男生稱(chēng)兄道弟。

　　無(wú)論是在老師眼中，還是在同學(xué)心中里，譚遠(yuǎn)浩都是一位當(dāng)之無(wú)愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重他，那么喜愛(ài)他。當(dāng)然，他也沒(méi)有讓老師們失望。譚遠(yuǎn)浩的每項(xiàng)科目都是成績(jī)優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)，每次考試名列前茅都是司空見(jiàn)慣的事。他的.思維很棒，什么難題在他眼前那可是小菜一碟，輕而易舉地就把它拿下。

　　記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師又出了一道難題來(lái)刁難我們。這道題數(shù)字大，還很難找數(shù)量關(guān)系。這可把全班人難住了，都不知道從何下手。瞧，同學(xué)們有的呆呆地看著黑板，一語(yǔ)不發(fā)；有的好像被這道題那無(wú)形的力量嚇到了，趴在桌子上，無(wú)奈的搖頭；還有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，好像絞盡腦汁也要把它解出來(lái)。譚遠(yuǎn)浩呢？只見(jiàn)他拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想。他一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒又綻開(kāi)笑容，一會(huì)兒在草稿本上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì)兒又咬住筆頭。幾分鐘過(guò)去了，只見(jiàn)他舒展眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從他額頭上滑落。突然，他奮筆疾書(shū)寫(xiě)下了答案。

　　結(jié)果，譚遠(yuǎn)浩的答案竟然比老師的還要明朗，思路更明確，計(jì)算更簡(jiǎn)便！連老師都情不自禁地對(duì)他豎起大拇指，嘖嘖贊嘆。

　　怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是否也被譚遠(yuǎn)浩身上的光彩吸引住了呢？

我們的班級(jí)作文600字 篇3

　　我有兩個(gè)家，一個(gè)溫馨的小家庭，另一個(gè)是溫暖的大家庭，我喜歡我的大家庭，那就是我們的班集體504班。生活在504班我很開(kāi)心，在504班，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地成長(zhǎng)！

　　在班級(jí)里，我們有一個(gè)和藹的“媽媽”，52個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“兄弟姐妹”�！皨寢尅笔悄敲磦ゴ�，讓每個(gè)“孩子”都能感受到她無(wú)私的.愛(ài)，她關(guān)心每一個(gè)“孩子”的進(jìn)步，感受著每一個(gè)孩子的喜怒哀樂(lè)。她任勞任怨，一絲不茍！

　　我們的同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步。一次，要上美術(shù)課，我才想起昨天作業(yè)很多，只顧著做作業(yè)了，把美術(shù)老師給我們布置的作業(yè)給忘了，這下要被美術(shù)老師批評(píng)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的同桌似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“我借你彩筆吧！”這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，她們說(shuō)：“用我的，我彩筆顏色多”�！坝梦业摹��！�…

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)臨了，同學(xué)們練習(xí)著長(zhǎng)繩接龍，我的膽子很小，不大敢跳，望著同學(xué)們像小兔子一樣輕松地跳著，我羨慕極了。到我跳了，繩子在上下甩動(dòng)，我很害怕，望望老師，她的眼神似乎在說(shuō)：“不用怕，放膽去跳�！苯K于我鼓起了勇氣，一下子跳了進(jìn)去，成功了，在后來(lái)的練習(xí)中，我可以和同學(xué)們接在一起了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著一聲哨響，同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，我們班竟然得了第一，大家都露出了會(huì)心的笑容，這難道不是我們集體汗水的結(jié)晶嗎？

　　我愛(ài)我的504班，就像我愛(ài)我的家，一張張笑臉就像綻開(kāi)的花朵，老師親切的話(huà)語(yǔ)就像一股暖流，在寒冷的冬天也會(huì)讓我覺(jué)得特別溫暖！

我們的班級(jí)作文600字 篇4

　　如果說(shuō)我們班級(jí)是個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物園的話(huà)，那么我們每一個(gè)則是這個(gè)動(dòng)物園中的小動(dòng)物。其中，最有趣的當(dāng)屬幾個(gè)特別的小動(dòng)物了，接下來(lái)給大家介紹幾個(gè)。

　　“長(zhǎng)頸鹿”小陸

　　小陸個(gè)頭很高，脖子長(zhǎng)手長(zhǎng)，就像是一個(gè)優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿。他的這個(gè)優(yōu)勢(shì)經(jīng)常碾壓我們的自尊心。有一次，教室里的閉路電視遙控器找不到了。而中午的新聞時(shí)間已經(jīng)到了，同學(xué)們平時(shí)很珍惜中午這為時(shí)不長(zhǎng)的看電視時(shí)間。這下教室里抱怨聲不斷。但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)去想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。只見(jiàn)小陸不緊不慢地走近電視，墊了把椅子在腳底下，站在椅子上，伸手便打開(kāi)了電視上的開(kāi)關(guān)。叮，電視開(kāi)了。我們都如愿以?xún)數(shù)赜^看新聞去了。那時(shí)，我多么羨慕小陸那高高的個(gè)頭和長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂呀。所以，“長(zhǎng)頸鹿”非小陸莫屬。

　　“小白兔”玲玲

　　玲玲皮膚雪白，動(dòng)作靈敏，我覺(jué)得她就是只小白兔。每次看到她那白白的皮膚，我都眼饞，恨自己怎么生的一副黑乎乎的皮囊呢？更讓我羨慕的是她動(dòng)作靈敏，就像一只機(jī)警的小兔子。有一次我跟她玩搶橡皮的'游戲。每局必是她勝，橡皮就像是施了魔法般絕不會(huì)從她手里掉下去似的。輪到我搶時(shí)，橡皮從來(lái)沒(méi)有理過(guò)我。在一輪游戲中，橡皮突然沿著桌子邊要掉到地上去。只見(jiàn)玲玲伸出纖細(xì)的胳膊，靈巧地接住橡皮，才讓橡皮免去了“掉崖”之苦。

　　“飛豹”小剛

　　看到這個(gè)小標(biāo)題，你一定能猜到小剛有什么優(yōu)點(diǎn)。對(duì)了，就是跑不快。年年小運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他都是短跑冠軍。你看他那準(zhǔn)備跑步的姿勢(shì)，就一定能必勝無(wú)疑。身體前傾，雙手撐地，小腿有力后驅(qū)，大腿用力前傾。發(fā)令槍一響，他如離弦的箭般竄出起跑線，像一道閃電般閃過(guò)跑到，眨眼功夫就跑過(guò)重點(diǎn)線了。怎么樣，是不是如飛豹一般厲害呢？

　　這就是我們班級(jí)的小動(dòng)物們，你喜歡嗎？

我們的班級(jí)作文600字 篇5

　　曾經(jīng)追諑嬉戲，兩次掉入水池的是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，正是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)用鐵片打下燈管，造出一場(chǎng)“電燈風(fēng)波”的是誰(shuí)？就是我們班的同學(xué)；曾經(jīng)把電風(fēng)拉下來(lái)，為了使自己能吹到風(fēng)的是誰(shuí)？還是我們班的同學(xué)。

　　我們班是六（1）班，是學(xué)校里的.老大，但仍沒(méi)有一點(diǎn)老大風(fēng)范，十分調(diào)皮。由于這一特色，我們班臭名昭著，在校里，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們也常常打著“六一班的調(diào)皮蛋‘的幌子，到處惡作劇，不是把一些香蕉皮揚(yáng)在路中央，使人一個(gè)趔趄，就是把其它班級(jí)的畚箕拿到期垃圾箱中去，令值日生像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最近，一個(gè)消息跳入我們耳中，使我們眉開(kāi)眼彎嘴上翹。

　　那是節(jié)緊張的語(yǔ)文課后，寧老師居然當(dāng)眾宣布，她要去杭州進(jìn)修一星期！全班頓時(shí)按耐不住自己的喜悅心情，把熱愛(ài)老師出差的心情匯成一陣熱烈的歡呼，第二天，我們?nèi)�副武裝，背上書(shū)包，里面放著乒乓球拍、乒乓球，左手拿羽毛球拍，右手拿鐵環(huán)，直奔學(xué)校。但是，生算不如師算，數(shù)學(xué)老師早料到我們有這一手，便破例早來(lái)了學(xué)校，以便監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。早自習(xí)的游戲計(jì)劃泡湯了，我們只好實(shí)行第二步驟――下課瘋玩。上課時(shí)，我們的心早已飄到了九霄云外，與其它同學(xué)的心匯聚到了一塊，打起了下課后的如意算盤(pán)�！扳彣D―”下課鈴鐺打響了，我們的魂魄立及規(guī)位，操起工具，飛也似奔赴玩的最前線。我們男同學(xué)拿起乒乓球拍，就如同開(kāi)閘的江水，奔向小操場(chǎng)。女同學(xué)則拿出了跳繩，接成長(zhǎng)繩，不亦樂(lè)呼地跳著。

　　我們班的31個(gè)同學(xué)也并非九流之輩，在體育項(xiàng)目上來(lái)說(shuō)應(yīng)該也算得上是梁山好漢。去年的4*400米接力賽，我們班奮起直追，從以往的倒數(shù)第一一躍成為第五名。樂(lè)得我們像盛開(kāi)的山茶花。

　　我們班，雖然調(diào)皮。但是也不失體育上的風(fēng)彩，你們喜歡我們班嗎？

我們的班級(jí)作文600字 篇6

　　“快，快看！咱班要開(kāi)始跑接力了！”互相說(shuō)著這話(huà)，全班的焦點(diǎn)都聚集在了跑道上。

　　“嘟—嘟——”隨著準(zhǔn)備哨聲的發(fā)出，空氣瞬間凝固得像在冰窖里一樣�！班兀　睒屄曧懫�，比賽開(kāi)始了！

　　第一棒是張中睿的，平常看他身手敏捷，行動(dòng)靈活，可到了賽場(chǎng)上，他表現(xiàn)有點(diǎn)失常，被別班落下一大截，我們緊緊握著拳頭，不住地為他加油，嗓子差點(diǎn)破了音。棒傳到了方浩璋手中，可能由于上一棒基礎(chǔ)沒(méi)打好，他同樣被別班遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下，看到這個(gè)情形，大家著實(shí)捏了一把汗，為我班的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)。我聽(tīng)到了心中嘆氣的聲音，可他們已經(jīng)盡力了！大家咬緊牙關(guān)目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽道。

　　突然，形勢(shì)發(fā)生了轉(zhuǎn)變！棒交到了周宸德手中。大家看著周宸德，都忍不住跳了起來(lái)，只見(jiàn)他用盡渾身力量，飛速向前奔跑，雙腿快速交替著，腿上的肌肉清晰可見(jiàn)，他身后的那些樹(shù)木仿佛都忘記了隨風(fēng)搖晃，只是屏住呼吸和我們一起見(jiàn)證這個(gè)奇跡。我們瞪大了眼，深吸了一口氣，親眼看著他從倒數(shù)第一硬生生地沖到了正數(shù)第二，他每前進(jìn)一名，我們的尖叫聲就上了一個(gè)臺(tái)階，全班都站起來(lái)了！都握緊拳頭高聲吶喊，個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)著自己的極限，用已經(jīng)嘶啞的嗓子飆出了不啞的音量，只感覺(jué)我們每一個(gè)人都已經(jīng)和賽場(chǎng)上的同學(xué)融為了一體！終于，最后一棒，周鑫德！看到他，大家都認(rèn)為，我們班，絕對(duì)贏定了！只見(jiàn)周鑫德面目猙獰，誓要和和另一個(gè)班的同學(xué)玩命般地比個(gè)高低，充滿(mǎn)力量的陽(yáng)光投在他的身上，秋風(fēng)為他拂去汗水，鮮艷的`運(yùn)動(dòng)鞋在陽(yáng)光下舞動(dòng)！終于，在離終點(diǎn)四五米時(shí)，周鑫德高昂起頭，一聲高吼，聲音是那么堅(jiān)毅，充滿(mǎn)了拼搏的味道，他像箭一樣沖向了終點(diǎn)！

　　那一刻，全班都沸騰了，每個(gè)同學(xué)都像北京申奧成功那樣高興！我們齊刷刷地發(fā)出最大限度的尖叫！我為班級(jí)自豪！

　　奮力拼搏的干勁啊，我們班級(jí)因你而亮麗！

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