(精品)實(shí)用的開(kāi)學(xué)感受作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)感受作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇1
過(guò)得真快啊，眨眼之間就要開(kāi)學(xué)了，太好了，終于可以見(jiàn)到同學(xué)們了，寒假時(shí)在家寂寞死了，玩電腦也玩煩了，開(kāi)學(xué)前一天晚上，我躺在床上久久不能入睡，一想到明天就要開(kāi)學(xué)了，就激動(dòng)萬(wàn)分。
早上我早早就起了床，用最快的速度洗漱吃飯，我又趕緊我媽媽送我去學(xué)校，我趕緊跑向教室，同學(xué)們都是在說(shuō)自己寒假里自己的趣事。不一會(huì)，老師來(lái)了，熱鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，老師要查作業(yè)了，我們都把作業(yè)拿出來(lái)，可有些心里忐忑不安，不一會(huì)，就有幾個(gè)人上了講臺(tái)，一個(gè)個(gè)低著頭，不敢抬起頭，下的'的時(shí)候，老師一個(gè)個(gè)的審問(wèn)他們，絕不放過(guò)一條漏網(wǎng)之魚(yú)，上午的是候發(fā)了新書(shū)，上課時(shí)候，我們都翻看新書(shū)，老師說(shuō)的話(huà)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，都是翻看新書(shū)。
開(kāi)學(xué)真好，可以天天和同學(xué)在一起，這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，在這小學(xué)最后一學(xué)期里一定要好好學(xué)習(xí)，為小學(xué)畫(huà)上一個(gè)美好的據(jù)號(hào)。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應(yīng)，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧！心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的.自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤！
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，這里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇3
與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大；②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序跟輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來(lái)記憶
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己生物鐘
由于生理?xiàng)l件跟生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律跟最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的`同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)跟休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿(mǎn)信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省
計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇4
時(shí)間真是過(guò)得快，轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)學(xué)了，放假這么久了，說(shuō)真的我還真有點(diǎn)想念同學(xué)和老師了，好想早點(diǎn)見(jiàn)到他們。
這個(gè)暑假里有許多快樂(lè)開(kāi)心的事，也有小小的遺憾。我先告訴你們那些開(kāi)心的事吧!一、我在暑假里參加了一個(gè)作文班，我在這里不但每天玩得很開(kāi)心，而且作文水平也提高了不少，更開(kāi)心的是我還認(rèn)識(shí)了不少新朋友。二、我上了個(gè)拉丁舞班，在這里我也認(rèn)識(shí)了不少姐姐和阿姨，在這里我不但學(xué)會(huì)了拉丁，而且明白了只有努力勤奮才能做好一件事。三、媽媽給我買(mǎi)了一臺(tái)諾亞舟點(diǎn)讀機(jī)，它就像是我的一位家教老師，讓我的`學(xué)習(xí)變得有意思極了。四、媽媽給我買(mǎi)了一只小兔子，它叫諾諾，是一只可愛(ài)又淘氣的兔子，是我的好伙伴。除了這些，其實(shí)還有好多開(kāi)心的事，我就不一一細(xì)說(shuō)了。
再說(shuō)說(shuō)遺憾的事，這個(gè)暑假里爸爸媽媽工作都特別忙，本來(lái)每個(gè)暑假我們?nèi)叶家鋈ヂ糜蔚�，可是因�(yàn)樗麄兂椴婚_(kāi)身，所以只好放棄了，這讓我傷心了好久。而且8月份開(kāi)始他們都很少時(shí)間陪我，一會(huì)兒把我扔在姑姑家，一會(huì)兒把我送到奶奶家，我好像他們能多陪陪我。
總的說(shuō)來(lái)，這個(gè)暑假里我還是過(guò)得很有意義，很快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇5
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍！校園中的一草一木又度過(guò)一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多一層淡淡的塵土……。敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な�，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的塵土……。
舊的一年過(guò)去，新的`一年開(kāi)始，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野的同學(xué)們帶進(jìn)凈化的學(xué)校。過(guò)許久，我們班的同學(xué)們才到齊。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭．上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外．我感受到歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等很久才搬到書(shū)，我拿一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的高一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇6
開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)生了很多事，許多事都變了，也有新同學(xué)來(lái)了。如果你想知道我們開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事，就請(qǐng)接著往下看吧！
早上，爸爸把我送到了學(xué)校，新學(xué)期的第一天正式開(kāi)始。
一進(jìn)教室，我驚呆了：有好多的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。有的在整理書(shū)包，有的在發(fā)愁沒(méi)帶筆和書(shū)包，還有的在議論寒假的趣事，總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來(lái)的座位坐了下來(lái)。一會(huì)兒后，我的朋友來(lái)了，我們便交談起來(lái)。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過(guò)了一會(huì)兒，許多五年二班的同學(xué)搬著桌子和椅子來(lái)到了我們的.教室，我們都很奇怪：五年二班的來(lái)我們班干嘛？正當(dāng)我們?cè)谄婀值钠婀值臅r(shí)候，五年二班的數(shù)學(xué)老師說(shuō)話(huà)了：“來(lái)，你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面�！苯又覀兊陌嘀魅侮惱蠋熃形覀儼盐覀冏淖酪我粕先�。我們心中的疑問(wèn)再次升級(jí)，不過(guò)我們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。
不一會(huì)兒，答案解開(kāi)了，原來(lái)是五年二班的同學(xué)要到我們這個(gè)班來(lái)，跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意，畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對(duì)頭’不過(guò)也沒(méi)辦法……
第二件事：到了中午，我和韻清一起到了果果的家里，準(zhǔn)備到她家蹭飯，當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到了果果家，我真正見(jiàn)識(shí)了果果的厲害，她很會(huì)煮飯，我和韻清幫她打下手。
不一會(huì)兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，果果叫了她弟弟來(lái)吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來(lái)了，我和韻清有點(diǎn)約束，果果的爸爸見(jiàn)了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開(kāi)始享用這頓豐盛的午餐了。
……
這就是我開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的一些事，現(xiàn)在回想起來(lái)還挺好玩的！
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