敘事的作文(優(yōu)秀)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　這是英語夏令營的最后一天了。同學(xué)們都在教室外面有說有笑：說著明天不用來學(xué)校了，一定要玩電腦玩到電腦崩潰。我卻把頭埋在臂彎里默默地流淚。一想到下午就要離別了，我的腦子里就波濤洶涌。我沒有覺察到“日本人”已經(jīng)走到我身邊：“陪我出去買飲料吧，咦？！你在干嗎啊？”我轉(zhuǎn)過身擦掉眼眶里的淚水，對(duì)她笑笑說：“我不去，你自己去吧”，“你那么會(huì)喝，當(dāng)心喝出啤酒肚！”我指指她的肚皮，故作調(diào)皮地對(duì)她說�？晌倚睦飬s是格外的不爽，以前參加了那么多的培訓(xùn)班、夏令營，都沒有這么強(qiáng)烈的感覺，今天到底怎么了？

　　上課了，我拿著筆，空洞的眼神對(duì)著空白的期末試卷發(fā)呆。直到李瑩靚用筆捅了捅我的后背，我才回過神來。我使勁用英語題目將悲傷驅(qū)走。于是我將腦袋埋進(jìn)試卷堆里，一心做題，不讓自己想下午就要分開的事。可“日本人”真是哪壺不開提哪壺，竟然滿臉憧憬地、不識(shí)趣道：“啊，結(jié)束了，以后我一定要瘋玩、瘋玩，再瘋玩！”我的眼淚又一次不爭氣地奪眶而出。

　　也許是想讓大家欣慰一些，廚房特地為準(zhǔn)備了特別的'午餐——我最喜歡的印度飛餅。大家都吃得津津有味，他們一邊吃還一邊念叨：真不錯(cuò)，都能與酒店的飛餅相媲美了。可是我卻沒心情吃，拿著筷子無精打采地扒飯，吃了四五口，便將飯連同剩下的兩塊印度飛餅倒掉了。因?yàn)橛X得無聊，便找李瑩靚和“日本人”一起去外面逛街。我提著“冰霜茶”，和她們一起泡在書吧里，一邊煩躁地翻著書，一邊撓著頭，這時(shí)又看見書里有“離開”二字。哎，又禁不住落淚。

　　下午，徐老師在教室里眉飛色舞地報(bào)著成績：“楊立甲，73”，“嘩——”，教室里一陣喧嘩。我想，我一定沒能考上這樣的好成績！想著，幾片愁云爬上我的眉梢�！安芰粒�67”，同學(xué)們投來羨慕的目光：“和楊立甲只差6分呢”，“你今天發(fā)揮超常啊！平時(shí)沒見你這么好啊！”

　　下課了，我慢慢地踱出教室。“考得那么好，怎么還這么憂郁��？”“日本人”無忌地說，語氣中還帶著微微的調(diào)皮。“還不去換衣服啊，演出都要開始了！”李瑩靚催促著。是啊，我都把演出這碼事給忘了。我們急忙來到更衣室換好衣服，便來到禮堂。禮堂里除了老師和工作人員，一個(gè)人都沒有。而禮堂則已被打扮得富麗堂皇：彩色的帶子高高掛在屋頂，氣球圍滿整個(gè)舞臺(tái)，“畢業(yè)典禮”四個(gè)大字懸在空中。我找到自己所在的班區(qū)，隨便找了個(gè)位子坐下。慢慢地，人越來越多，直到只剩下幾個(gè)位子。掌聲中，典禮拉開帷幕，表演的幾首歌曲對(duì)我來說只是小兒科。我無心看演出，就又踱出禮堂，在第十二中學(xué)校園逛了一圈。馬上輪到我們上臺(tái)了�；氐蕉Y堂，“日本人”和李瑩靚早在后臺(tái)準(zhǔn)備好了，見我來了，便沖上來，急急地說：“你去哪了��？都要開始了啊！”我聳了聳肩，沒有作答，刺眼的燈光照過來，仿佛要把我刺穿。

　　演出慢慢從高潮走向結(jié)束。結(jié)束了，在老師們面前，我終于“哇”的一聲哭了出來，瘋狂地發(fā)泄著內(nèi)心的不快和煩躁。

　　我終于邁出了這個(gè)校門，告別了這個(gè)教室，告別了這個(gè)校園，告別了這個(gè)英語夏令營。

敘事的作文 篇2

　　今天是端午節(jié)，一大早爸爸就把我從甜蜜的睡夢(mèng)中喚醒：“欣昱，快起床，和爸爸一起去南山采艾葉�！蔽衣劼暺饋砣嗳嘈殊斓难劬Γ�急急忙忙穿好了衣服，就和爸爸一起走出了家門。我們沿著羊腸小路向南山進(jìn)發(fā)。離的很遠(yuǎn)，就望見了山腳下已經(jīng)有很多人在采艾葉了。我們加快了腳步，很快就融入了采艾葉的人群之中。我一邊采艾葉一邊問爸爸：“為什么端午節(jié)要采艾葉呢?”爸爸說：“端午節(jié)前后是各種疾病復(fù)發(fā)的時(shí)期，在我國古代，因?yàn)槿贬t(yī)少藥，人們一旦患了病，只能在病痛中死去。后來人們發(fā)現(xiàn)，艾葉不僅能驅(qū)除蚊蟲，而且能治病，所以，人們就在大地返青的端午節(jié)之際上山采艾葉�！蔽医又�又問：“采回來艾葉怎么辦呢?”爸爸說：“回家后，把艾葉放在窗臺(tái)上，或者插在屋檐下，通過艾葉散發(fā)出來味道就可以驅(qū)除蚊蟲。”

　　早上清新的空氣使我們精神煥發(fā)，我們邁著輕盈的步伐走在回家的'路上。

　　打開房門，我就聞到了粽子的濃濃的香味。顧不了那么多，立刻沖進(jìn)了衛(wèi)生間，洗了把臉，就迫不及待地坐在了餐桌邊，津津有味地吃起了粽子。這時(shí)爸爸走過來問我：“欣昱，你知道人們?yōu)槭裁丛诙宋绻?jié)吃粽子嗎?”我嘴里邊嚼著粽子邊喃喃地回答道：“不知道!”爸爸說：“在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國有一位偉大的愛國詩人屈原，因?yàn)樽约簾o法挽救國家被敵人侵犯的命運(yùn)，就在陰歷五月五日這一天憤然投入汩羅江，結(jié)束了他悲壯的一生。人們非常敬重和愛戴屈原，生怕他的尸體被魚兒吃掉，就把粽子扔到江里喂魚。從此以后，人們每逢五月初五都會(huì)以包粽子、吃粽子等方式來紀(jì)念屈原。”聽了爸爸的講述，我更覺得香甜可口的粽子里散發(fā)出不一樣的味道。因?yàn)樗�使我明白了好多道理：人必須要有正義感，熱愛自己的國家。在國家遭遇困難與危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要勇敢面對(duì)，并且積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　難忘的端午節(jié)，它不僅使我增長了醫(yī)療知識(shí)、歷史知識(shí)，而且讓我真正感受到了作為國家小主人的自豪感、幸福感和責(zé)任感。我一定要學(xué)習(xí)屈原偉大的愛國主義精神�，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大后立志報(bào)效國家!

敘事的作文 篇3

　　在一個(gè)落葉的秋天，大媽戴著我回老家的時(shí)候，在路上時(shí)，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲抑�道，我很快就可以見到我的表哥了�?/p>

　　因?yàn)椋�那時(shí)我五歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽回去的時(shí)候已經(jīng)是春天了，我第一次回去的時(shí)候，哥哥才十五歲，當(dāng)時(shí)他非常勤快，而且還很關(guān)心我，我和他也玩的.很開心，他每天早上早早起來就去放牛，做好飯等他們起來吃，然后他就去放牛，只有等到放牛他才能回來吃飯，有時(shí)表哥會(huì)帶上我去，我也非常想去，他們有時(shí)放假的時(shí)候，也會(huì)帶我去他們學(xué)校去玩，玩了之后他就還我去拍照，而且夜晚地時(shí)候他還和我坐在牛棚上，和我看星星，給我講故事，還有他小時(shí)候快樂的事情，所以我非常高興，還的一次那就是在星期六的下午有幾個(gè)同學(xué)叫他一起去游泳，可是表哥推辭了，我知道我不能去，表哥也想去，可是他要部著我，怕我受到一點(diǎn)傷害，我就說，我自己可以照顧自己，你和他們?nèi)グ桑�可是表哥還是說不，我知道表哥很關(guān)心我，他才不去的，我想或表哥每天干活很累，我我有一天能幫助他干一些能干的事情，我現(xiàn)在還小，我想等我長大了，我一定可以幫助表哥干一些事，不是是很多的事。

　　可是等我回去的時(shí)候，這樣一件事把我驚呆了，因?yàn)樵谝淮位馂?zāi)中，表哥為了救這場火的時(shí)候，不巧出現(xiàn)意外，被火燒的人不像人，鬼不象鬼的，而且有一只腳被雜斷了，以后，他就坐在床上，什么也干不成了，我回去不久，家里的人就覺得把一個(gè)沒用的東西把他趕了出去。

　　他走出家門的時(shí)候我求情了，但是沒有用，我只是在那里呆呆地的看著，看著他那高大的背影，想著以前和他的開心事，想著他為家里的所做的事情，我當(dāng)時(shí)的心比表哥的心還不處過，在這里我只想對(duì)表哥說，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄，一定要有信心，不能不聲不響地離開這個(gè)世界，因?yàn)槲疫�要說過，我要幫助你做很多的事情時(shí)，我也想要像小時(shí)候一樣照顧你。

　　又一個(gè)秋天到了，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，能幫表哥干活了，不知道我們什么時(shí)候才能見面，也更不知道我有沒有這個(gè)機(jī)會(huì)幫助你照顧你。

敘事的作文 篇4

　　5月10日，我們?cè)诂F(xiàn)代教室舉行了一場朗誦比賽，只邀請(qǐng)了3（1）班、3（3）班、和3（4）班的同學(xué)，那里的環(huán)境很好，很寬敞，很多軟座。

　　比賽的過程中，會(huì)有點(diǎn)吵，觀眾們不能準(zhǔn)心的看表演，一邊看一邊說話，擾亂紀(jì)律，這樣很不文明，對(duì)朗誦的選手也不尊重。

　　那時(shí)的我心情很激動(dòng)，很緊張、還有些害怕，因?yàn)槲乙惨�上去朗誦了，我朗誦的是《小水滴旅行記》，這個(gè)內(nèi)容是新的，我只用了兩天晚上背誦和練習(xí)，準(zhǔn)備的時(shí)間沒有上一次充分，這篇內(nèi)容也比上一次朗誦的內(nèi)容長，所以我很沒有信心。朗誦時(shí)，我很緊張，導(dǎo)致沒有感情，聲音小，動(dòng)作也不熟練，自己覺得這次朗誦很失敗。

　　比賽中，我覺得有很多小朋友朗誦的很好，當(dāng)然有一些朗誦的不好。我記得有一個(gè)3（6）班的女孩子，朗誦了一首《在山的.那邊》，朗誦的非常好，有一個(gè)不好的是兩個(gè)3（4）班的朗誦了《海燕》，有個(gè)人的嗓門高，有個(gè)人的嗓門低。

　　朗誦結(jié)束了，我的收獲是這次朗誦比賽讓我勇敢了些，做事情沒有付出是沒有收獲的，要想有好的收獲必須付出更多，我付出的還不夠，下次我一定更努力，爭取有更多的收獲！

敘事的作文 篇5

　　六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)�！傲�一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)的前一天”同學(xué)們穿著五顏六色的服裝，在臺(tái)上載歌載舞，我們的笑容像綻放的`花兒一樣燦爛；在“六一兒童節(jié)的前一天”我們?cè)诓莸厣贤嬷�各種各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥；在“六一兒童節(jié)的前一天”我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因?yàn)樵谶@一天，全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”的到來。

　　今年的兒童節(jié)是我們最后一個(gè)兒童節(jié)……我們已經(jīng)要與兒童的時(shí)光告別證明我們長大了不再是那無憂無慮的小孩子了……

　　為了慶祝這個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校組織了很多節(jié)目，有接力跑、跳繩、各位可要加油啊！努力爭取獲得獎(jiǎng)勵(lì)哦��！給我們最后一個(gè)兒童節(jié)畫上一個(gè)完美的句號(hào)！

敘事的作文 篇6

　　童年的往事如一潭清澈的池水中的一些花花綠綠的石子，站著記憶的岸邊，透過清清的池水，它會(huì)清晰地展現(xiàn)在我們的眼前……

　　我的童年是在農(nóng)場的土屋里度過的。

　　八十年代初，農(nóng)場生活比較苦，可不諳世事的我，整天無憂無慮小鳥般地快活著。春天爬上老榆樹摘榆錢忘了回家的路；夏天去排堿渠摸魚常常被水嗆；秋天進(jìn)園子偷果子吃挨過叔叔的罵；冬天跑出去踏雪滑冰橇小臉凍成了紅蘋果，小手指凍成了紅蘿卜。

　　我喜愛冬天。冬日里長長的`排堿渠里的水一封凍，便成了天然的冰道�；�土冰橇更是其樂無窮。所謂的土冰橇，就是將幾塊木板、兩條橫木釘在一起，在與冰接觸的橫木上再釘上馬花釘即成。我們坐在上面手拿鐵棍撐桿，撐桿一頭安把，一頭打尖，我們就像滑雪運(yùn)動(dòng)員似的兩手撐桿，向冰上一戳，往后一使勁，土冰橇便向前駛?cè)ァＰ』锇閭冇袝r(shí)比賽誰滑得快，那場面才熱鬧呢。不知是誰發(fā)明了一種玩法，找一個(gè)自然坡度很大的斜坡，鏟去雜草，修成一條道，然后大家一桶桶提來水，潑兩遍水后，一條冰道便建成了。然后小伙伴們坐在冰橇上往坡下溜滑，速度最快時(shí)只覺耳邊風(fēng)聲呼呼，感覺便如浮云般飄飄然了。還有一種玩法也很有趣，在一片較寬闊的冰面上，小伙伴們滑著土冰橇相互碰撞，你碰我、我撞你，和現(xiàn)在城市公園里的碰碰車相似，大家碰得興高采烈，碰得歡樂無比。有時(shí)，一些冰橇被撞散了，無奈的小伙伴只有退出“戰(zhàn)斗”。我的冰橇是最結(jié)實(shí)的，由于父親是個(gè)木匠，在制作時(shí)用料很講究，全是清一色的榆木。每次小伙伴們戰(zhàn)敗后都悻悻而去，我卻悠然自得地拉著土冰橇，像個(gè)剛打了勝仗而歸的戰(zhàn)士。

　　歲月悠悠。如今，童年的土冰橇仍躺在我家雜物堆里，雖然已經(jīng)朽跡斑斑了，但是每每看見它，童年的歡樂便回蕩在我心間。童年是人生的春天，走進(jìn)去，日子便會(huì)蔥郁起來。

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