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我的心事作文常用[15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的心事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![我的心事作文常用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec445_5fbf7ed38cc0e.jpg)
我的心事作文1
早上我一睜開(kāi)眼睛就想起還有作文沒(méi)有寫(xiě)！怎么辦啊……
我刷牙的時(shí)候想著作文，我洗臉的時(shí)候想著作文，我發(fā)呆的時(shí)候想著作文，我坐在餐桌前的時(shí)候還是想作著作文……我整個(gè)腦子都被作文占領(lǐng)了。吃完早餐，該去寫(xiě)作文了，可我想上廁所。上完廁所我又想喝水，喝完水我又想整理一下書(shū)包……我就想一直拖，拖到地球毀滅算了�？墒菤W陽(yáng)老師是不會(huì)放過(guò)我的，咳，煩��！
我知道，我必須要寫(xiě)完作文，不然麻煩大的去了！我拿出作文紙，看著上面一個(gè)個(gè)寫(xiě)字的框格，就像一個(gè)個(gè)無(wú)盡的黑洞， 正在吸走我腦子里所有能寫(xiě)的東西。屋里很安靜，時(shí)鐘發(fā)出“嘀噠嘀噠嘀噠”的聲音，好像在嘲笑我。煩��！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還是一個(gè)字都沒(méi)有想出來(lái)。真的好煩啊！
我趴在桌子上面，絞盡腦汁想該怎么寫(xiě)，但我還是一個(gè)字都想不出來(lái)。我看著外面萬(wàn)里無(wú)云的天空，非常適合出去玩。但我只能在家里寫(xiě)作文，寫(xiě)不完就不能出去。我想到了跟我一起上學(xué)的同學(xué)們。他們只用做完學(xué)校布置的作業(yè)就行了，但是我還要另外加寫(xiě)一篇作文。他們可能現(xiàn)在都已經(jīng)開(kāi)始聯(lián)機(jī)打游戲了，但是我還要呆在我的房間里想我該怎樣寫(xiě)好作文。我真想在床上舒舒服服的睡一覺(jué)，睡醒了作文就寫(xiě)好了。 但，這只是一個(gè)白日夢(mèng)。想到這些，我感覺(jué)煩透了！
媽媽總是說(shuō)越難的事越要先做，不然就會(huì)越拖越辛苦！我覺(jué)得她說(shuō)的是對(duì)的.。如果周五就寫(xiě)好了作文，現(xiàn)在我可以到樓下玩玩我的平衡車(chē)，或者去草地上奔跑，還可以去新華書(shū)店看看我喜歡的書(shū)。這樣看來(lái)，我的煩惱是我自己一手造成的。
原來(lái)我的煩心事只是小事一樁。如果我早點(diǎn)開(kāi)始行動(dòng)，寫(xiě)作時(shí)能心平氣和，認(rèn)真回憶老師講過(guò)的東西，發(fā)揮自己的想象，作文就可以輕而易舉的完成了。
我的心事作文2
因?yàn)槟c胃不好，我有一個(gè)壞毛病總是屁多。所以在班里人人皆知,為此我也受了許多委屈，很是傷心。
一天上午，兩節(jié)課后的大課間，我和我最好的朋友在教室里閑談。忽然空氣彌漫著一股臭味，這時(shí)同學(xué)們好像都聞到了，只聽(tīng)一個(gè)男生說(shuō)道：“唔！好臭！一個(gè)同學(xué)迅速向教室外逃去�！鞍�，太臭了，是誰(shuí)這么缺德？一個(gè)女生捂住口鼻，天啊！這么惡心�！蓖瑢W(xué)們立刻都用懷疑的眼神看著我，我不禁心虛起來(lái)，我有這個(gè)毛病，我怕同學(xué)們懷疑是我。這時(shí)一個(gè)同學(xué)用手指著我說(shuō)：“是不是你？”我說(shuō)：“不是我�！蔽一貞�(yīng)道。他堅(jiān)定地說(shuō)：“就是你！”我覺(jué)得很委屈，實(shí)在聽(tīng)不下去了，一拳揮到那個(gè)同學(xué)頭上。這時(shí)他哭了，哭聲很大，一下子引起了班長(zhǎng)和同學(xué)們的.注意，他們都圍了過(guò)來(lái)。班長(zhǎng)一過(guò)來(lái)便問(wèn)道：“你為什么打他？”我理直氣壯的說(shuō)：“不是我放的屁，他非說(shuō)是我放的�！边@時(shí)圍觀的人群里也有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“班長(zhǎng)，肯定是他！班長(zhǎng)本來(lái)就在訓(xùn)斥著我，我很委屈，再加上他補(bǔ)的這句話(huà)我更傷心了，我真是身上長(zhǎng)一萬(wàn)張嘴也說(shuō)不清了。
這一回真的不是我，但是同學(xué)們卻說(shuō)就是我，我傷心極了。同時(shí)我也在反省和告誡自己，不能因?yàn)槟c胃有病而放縱自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)也希望同學(xué)們不要冤枉人，這樣會(huì)很傷心的。
我的心事作文3
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生，即將離開(kāi)小學(xué)進(jìn)入初中。首先要感謝媽媽這么多年的辛苦。謝謝你給了我生命，讓我感受到了世界的美好。因?yàn)槟憬o了我生命，我不想騙你。我想和你談?wù)勎业男摹?/p>
希望你不要一直拿我和其他朋友比。因?yàn)槭澜缟厦總�(gè)孩子都不是完美的，有的語(yǔ)文好，有的英語(yǔ)好，有的美術(shù)好。甚至我也不完美，我也有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以希望你不要拿我和別人比。
我知道，現(xiàn)在是初中的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)壓力很大。你給我上了很多輔導(dǎo)班，希望我能取得好成績(jī)。但希望你能調(diào)整好輔導(dǎo)班。現(xiàn)在你給我報(bào)了一個(gè)狀元學(xué)校的作文班，一個(gè)紅高粱的作文班。很多時(shí)候，《紅高粱》的吳老師已經(jīng)講過(guò)老師給一中的知識(shí)構(gòu)成。而且我覺(jué)得《紅高粱》里吳老師的教學(xué)法更適合我。我們的'關(guān)系更好，溝通更方便，學(xué)習(xí)效果更好。所以，你能不能讓一中的課停下來(lái)？這樣，我和吳老師溝通更好，有更多的時(shí)間好好休息，為家人省錢(qián)。
媽媽?zhuān)視?huì)和你談?wù)勎业膲?mèng)想。我想當(dāng)老師，雖然當(dāng)了老師以后不會(huì)有錢(qián)貴，也不會(huì)榮耀祖先。但我覺(jué)得老師很偉大，因?yàn)槔蠋煏?huì)無(wú)私地把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生成為祖國(guó)的棟梁。當(dāng)老師是我的夢(mèng)想，希望能為祖國(guó)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在，請(qǐng)支持我的夢(mèng)想，讓我成為一名普通無(wú)私的老師。
媽媽?zhuān)Ｍ隳苤С治遥斫馕�。這是我的小擔(dān)心。
我的心事作文4
今天，我突然想起了那件讓我感到內(nèi)疚而難過(guò)的心事，正因?yàn)檫@件心事，讓我那燦爛的笑容一下從我臉上消失了，現(xiàn)在就由我來(lái)告訴你們最近我為什么心事重重。那是星期日的中午，我正在家中津津有味的看電視，突然，我覺(jué)得口渴，便到廚房里倒了一杯水，在回房間的路上，我手中的玻璃杯不小心滑了下來(lái)，掉到了樓梯上，摔得粉碎。我驚慌失措。拿出掃帚和畚斗把地上的玻璃碎片打掃干凈，然后倒進(jìn)垃圾桶里。忽然，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，心想太事不妙，一定是“母親大人”回來(lái)了，三十六計(jì)走為上策。于是，我在床鋪上假裝津津有味的看電視。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)我：“樓下那些水和垃圾桶里的`玻璃碎片是怎么一回事呀？是不是你把玻璃杯打碎了？”我假裝什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，并且裝著很奇怪地問(wèn)：“什么玻璃碎片，我根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”媽媽親切地說(shuō)：“知錯(cuò)能改才是好孩子，雨，放心說(shuō)出來(lái)，媽媽是不會(huì)怪你的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我原本想告訴媽媽的，但轉(zhuǎn)念一想，不行，萬(wàn)一媽媽到時(shí)出爾反爾怎么辦，于是我堅(jiān)持著說(shuō)：“我沒(méi)打碎就是沒(méi)打碎，你為什么說(shuō)是我打碎的？”媽媽看我死不承認(rèn)，便默不作聲地離開(kāi)了。這件心事，直到現(xiàn)在我還記得，每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)感到心里像是壓著一塊大石頭似的。
我的心事作文5
家中的柜臺(tái)上放著爸爸雕的一只淺紅色的鹿，爸爸把他當(dāng)做寶貝看似的，小心翼翼的把它放在了柜口的最高處。
星期天爸爸不在家，媽媽也去上班了，而哥哥則去補(bǔ)課了。只聽(tīng)叮叮的兩下，我往門(mén)口一看，呀，壞了，是表姐來(lái)了。
你們可不知道，如果你們誰(shuí)家有什么新奇的物品，她首先會(huì)拿下來(lái)，第二步再摸摸它跟你說(shuō)這件物品多好啊呀！其實(shí)就是跟你說(shuō)一堆閑話(huà)，最后再說(shuō)我想要這件物品，你要是不給她，她就會(huì)說(shuō)你小氣還會(huì)告訴所有人。
這件事也不例外……她一進(jìn)屋，那么多新奇的玩具她不看，偏看上了那個(gè)放在柜頂?shù)臏\紅色的鹿。我心里想這下可糟了，爸爸如果不讓她拿，她便會(huì)以姑姑的名義來(lái)說(shuō)事，那爸爸只好給她。
她看上之后，二話(huà)不說(shuō)立馬搬來(lái)了好多書(shū)，搖搖晃晃地站在上面，伸手拿到了那只鹿，正當(dāng)他得意之時(shí)，忽然，她的腳下一個(gè)趔趄，只聽(tīng)呯的'一聲，爸爸心愛(ài)的小鹿碎成了兩半，鹿頭和鹿身，完全分開(kāi)了
表姐慌忙的從書(shū)上跳了下來(lái)，這時(shí)爸爸回來(lái)了，爸爸看到當(dāng)時(shí)的情景，立馬惱羞成怒，我知道這次表姐會(huì)被爸爸批評(píng)的，爸爸首先問(wèn)這是誰(shuí)干的，表姐立馬指向我說(shuō)是我干的。無(wú)論我怎么解釋?zhuān)职诌�是認(rèn)為是我干的。
爸爸說(shuō)：“只有你一個(gè)人知道鹿在哪，你表姐剛來(lái)，她怎么會(huì)知道鹿在哪里？肯定是你攛掇她去拿的�！�
聽(tīng)了老爸的話(huà)，我這下真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
這件事可真讓人煩惱呀！
我的心事作文6
每一個(gè)人都有自己的心事，我也有數(shù)不清的心事，不過(guò)最讓我心煩的事還是想舉手卻不敢。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我們班舉手的人越來(lái)越少了。即使是一道不是很難的題，大家也很少舉手。真不知道為什么會(huì)這樣，大家的勇氣都到哪里去了呢？想著想著，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了教室。
李老師也隨著進(jìn)了教室，她在黑板上板書(shū)了一道復(fù)習(xí)題，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，指著黑板上的題說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)做一下這道題？”那不是一道很難的題，上節(jié)課就學(xué)過(guò)的。我抬起頭來(lái)環(huán)視了一下四周：有的同學(xué)正在讀題，有的`同學(xué)在埋頭思考，還有的同學(xué)擺弄著手中的鋼筆，可是沒(méi)有一個(gè)人舉手。我多么希望有人能舉起手來(lái)，即使是一個(gè)人，我也會(huì)跟著舉手。但四周還是沒(méi)有一個(gè)人能舉起一只手來(lái)。不行，我一定要打破這種現(xiàn)象！我下意識(shí)的抬起了胳膊，一點(diǎn)一點(diǎn)地，像托著千斤巨石一般，好不容易才抬了起來(lái)。這時(shí)，老師期待的目光朝我這邊移了過(guò)來(lái)，我不知是怎么了，手像被閃電擊中了似的，又迅速地將手縮了回來(lái)。老師的眼里流露出了一絲失望的目光，只好點(diǎn)名讓班長(zhǎng)來(lái)做。
其實(shí)，這道題大家都會(huì)做，可是為什么大家就是不敢舉手上去做呢？難道是因?yàn)榕伦鲥e(cuò)了，同學(xué)們笑話(huà)，而丟了自己的面子嗎？
難道勇氣就這么容易丟失嗎？這不爭(zhēng)氣的手啊，為什么就是舉不起來(lái)呢？為什么我想舉手卻不敢呢？
我的心事作文7
或許，我是個(gè)天生愛(ài)悲春傷秋的人，傷心事也比別人多，似那夏日樹(shù)葉，像那天上繁星。
“玩什么玩？就知道玩！一天天的，你知不知道自己五年級(jí)了，學(xué)習(xí)有多重要？”媽媽的喊聲在整個(gè)屋子里回響，是的，回響。我沒(méi)有反駁，因?yàn)橹滥鞘菦](méi)有用的，因?yàn)橐鋈ネ娑蛬寢尦臣苓@種事，無(wú)數(shù)次的'發(fā)生，我也變聰明了，沉默是最好的回答。這一次我并沒(méi)有落淚，帶著一臉的莫大過(guò)于心死，一步步向自己的臥室走去。
站在窗前，抬頭望望窗外，一眨眼間，葉子從春天的嫩芽，夏天的繁茂，秋天的變黃，再到這深秋的飄落，好像一卷倍速播放的影片，一瞬間就已經(jīng)到了結(jié)尾，無(wú)人在意過(guò)程中曾有過(guò)什么曼妙的景致。我數(shù)著慢慢飄落的黃葉，一片，兩片，三片，四片……直到窗外孩子們的玩耍聲消失得再也再也聽(tīng)不見(jiàn)，我才停下。說(shuō)實(shí)話(huà)，連我自己也不知道數(shù)了多少片，這只是單純的消磨時(shí)間罷了。畢竟，在媽媽眼中，用掉時(shí)間就等于學(xué)習(xí)好，而學(xué)習(xí)好，可能就是父母口中的為你好吧！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)！難道在媽媽眼里我就是一臺(tái)學(xué)習(xí)的機(jī)器？她是否忘了我也是個(gè)孩子，愛(ài)玩是天性，這一點(diǎn)點(diǎn)天性都要消滅嗎？就這樣想了很多，房間里靜的只有鬧鐘“嗒……嗒……”的聲響。好咸，好熱，真的嗎？我竟哭了。本以為失望透頂?shù)难劾铮俨粫?huì)有淚水流出了。我就這樣趴在窗臺(tái)上，任風(fēng)吹干了淚。
花落了，依舊會(huì)開(kāi)�？晌�，本該快樂(lè)的童年時(shí)光卻在書(shū)本中度過(guò)了，它還會(huì)回來(lái)嗎？我再度把目光看向窗口，風(fēng)吹過(guò)，葉子又掉了一片。
我的心事作文8
在每個(gè)人心里，都有一個(gè)人人不知、人人不曉的事。當(dāng)然我也不例外，我就有這樣一件心事，它使我煩惱壓抑。
很開(kāi)心開(kāi)通了博客，給自己的博客起名叫我的心事。是因?yàn)橄胗涗涀约旱乃妓�，抒發(fā)我平時(shí)不能對(duì)我熟悉人講的事，也就是那種從我上小學(xué)起就必須會(huì)寫(xiě)的日記�；蛟S不會(huì)有人看，或許只有匆匆的幾個(gè)過(guò)客，沒(méi)關(guān)系，只是想找個(gè)屬于自己的（地方）棲息地來(lái)抒發(fā)一下自己的情感，當(dāng)然能遇到共鳴的朋友停下匆匆的腳步，給點(diǎn)建議和安慰，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是件得開(kāi)心的事。
其實(shí)沒(méi)開(kāi)通博客之前一直以來(lái)都有寫(xiě)日記的習(xí)慣。
這是我能找到最好發(fā)泄的方式。今天我就把我埋在心中的秘密從日記中再寫(xiě)在博客上。
那是鄰近中學(xué)畢業(yè)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們變了，變得好陌生。以前，如果一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難，大家都會(huì)熱心幫助；現(xiàn)在卻不同了，大家心里各自打著小算盤(pán)，生怕我把你的疑惑解開(kāi)了，你的成績(jī)提高了，豈不是又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？在我認(rèn)為“分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根”此話(huà)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)中固然重要，但競(jìng)爭(zhēng)之外，一個(gè)人沒(méi)有與他人合作共同處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，即使他最終“有幸”取得“成功”。但事實(shí)上，他還是一個(gè)失敗者。
當(dāng)我們面對(duì)個(gè)人利益與自己堅(jiān)定不移的.信念時(shí)，我們不應(yīng)該被眼前的短期利益所蒙蔽我們我們的一雙慧眼，短期的成功是脆弱的，為了我們心中所追求的理想，處事團(tuán)結(jié)攜作才是通往成功的黃金之路，才是我們賴(lài)以成功的源泉。
我的心事作文9
還記得五年級(jí)的一次美術(shù)課，它讓我領(lǐng)略了正真的友誼。
那天，我和王泓超同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)執(zhí)：“憑什么要借你筆！現(xiàn)在筆斷了，你賠我一支！”我說(shuō)：“我上次都借你了，你怎能不借我？”……
那天，天氣很熱，可美術(shù)教室中卻有幾陣莫名的涼意。下課后，我們誰(shuí)也不理睬對(duì)方，擺出一副天不怕地不怕的架子。不管旁人如何勸說(shuō)，我們連瞥都不瞥對(duì)方一眼。
晚上，我身在床上，心卻飛到百米之外的學(xué)校中，我翻來(lái)覆去，毫無(wú)睡意，腦子在浪里顛簸一般。我坐起身來(lái)，漸漸冷靜了下來(lái)，仔細(xì)分析：是的，今天是我不對(duì)，我并沒(méi)有考慮王泓超的感受，這也許是他最心愛(ài)的一支筆，但我卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)他的同意借走他的筆，還把它弄壞了，這與盜竊有什么區(qū)別呢？我越想越慚愧，伴著昏暗的月光與縈繞于心頭的鎖事迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，在第二節(jié)課下課時(shí)與王泓超面對(duì)面相遇，我們停住了腳步。奇怪的`是，這次相遇，我們并沒(méi)有用憤怒、抵觸的眼光仇視對(duì)方，而是用逃避而慚愧的眼神打量著對(duì)方。我鼓起勇氣向前一步，兩人卻異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“昨天是我不對(duì)，沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意，弄壞了你的筆，我賠你一支�！蓖蹉f(shuō)：“不用了，我也有錯(cuò)，況且一支筆怎能拆散一對(duì)朋友的友誼呢？”我們都笑了，笑得如此開(kāi)心，如此開(kāi)懷，伴著朝陽(yáng)的美麗景色，我們手拉手回到教室。
這件事已經(jīng)一年多了，還是令我記憶猶新，它讓我收獲了珍藏的友誼是彼此的相互理解，化解了對(duì)方的心事，正所謂“不打不相識(shí)�！�
我的心事作文10
黃昏的太陽(yáng)并不明亮，僅存的幾點(diǎn)陽(yáng)光，幽幽的普照大地，夾雜著冬日的雪花，天空并不那么藍(lán)，窗外的世界白雪皚皚，窗內(nèi)則暖洋洋，一個(gè)少年正看向窗外，眼里充滿(mǎn)了疑惑，癡癡地看著那被冰雪覆蓋著的世界。
窗內(nèi)的少年正緊鎖眉頭，心里波瀾起伏，他并想不通那件令他無(wú)比傷心，委屈的事，他再想，想的很認(rèn)真，手抓著陽(yáng)臺(tái)的`墻角，似乎要把它抓碎，抓爛，而那件事他就是想不通。那個(gè)少年，便就是我。
那件我無(wú)意中做的事，竟不知不覺(jué)的傷透了他的心，那節(jié)令我無(wú)比后悔的課上，老師讓他上前讀，而他對(duì)自己的毫無(wú)信心，我正和同桌聊的正歡，一件令我忍不住想笑的事縈繞在我的耳畔，當(dāng)他正有些窘迫地讀者時(shí)，我忍不住笑了出聲，當(dāng)我意識(shí)到他的尷尬，并且停止笑意時(shí)，一切已晚。下課鈴響了，同學(xué)們一轟而散，而剩下的，只有尷尬無(wú)助的我和眼里充滿(mǎn)怨恨的他。
那天，我失去了一位要好的朋友，僅僅因?yàn)槟羌⌒〉恼`會(huì)。
我的心里很委屈，望著他的背影，我不知如何是好，我特別地想跟他道歉，解開(kāi)這場(chǎng)誤會(huì)，畢竟我也不是真心笑他，而面子迫使我一次又一次的放棄，我看著他和別人玩耍的身影，心里真的很難受，我上課時(shí)的多半時(shí)間并不是看黑板，而是望著前方他的身影，他卻一次又一次的逃避著我的目光，我?guī)状斡糜喙饪吹剿M(fèi)力的看著我，眼神里流露著對(duì)往日我們歡樂(lè)時(shí)光追憶，而我只要轉(zhuǎn)過(guò)身去，他隨即躲過(guò)。
我想不通，他是還想跟我做朋友或是怎么樣，我并不知道，但我深知沒(méi)有朋友的痛苦并想和他盡快和好，我想和他盡快和好，我想和他道歉，畢竟因?yàn)檫@么小的誤會(huì)傷了友誼，不值。
天色暗了下來(lái)，我仍然在想，卻一直想不通，這就是我的心事。
我的心事作文11
在我的心里，一直有一件事不敢說(shuō)出來(lái)，它成了我的心事。
在一年級(jí)時(shí)，我的朋友林杰，就坐在我旁邊。有一天下課，他看見(jiàn)我的文具盒里躺著一塊可愛(ài)的小熊橡皮，這塊小熊橡皮眼睛水汪汪的，穿著一身黑色的`禮服，可神氣了。林杰對(duì)我說(shuō)明天他也要去買(mǎi)這塊橡皮�？墒牵搅说诙�，我的小熊橡皮不見(jiàn)了，這可急壞了我，它可是我最心愛(ài)的橡皮呀！我突然想到：會(huì)不會(huì)是被林杰拿去了呀？他說(shuō)他也要去買(mǎi)這種橡皮。于是，我耐心等他來(lái)。果然，他的文具盒里有一塊和我一模一樣的橡皮。我很生氣的對(duì)他說(shuō)：“我們是好朋友，你為什么要偷我的 橡皮呢？”他聽(tīng)了我的話(huà)，委屈地哭了�！拔覜](méi)有偷你的橡皮，這塊是我媽媽昨天放學(xué)時(shí)給我買(mǎi)的�！彼拗鴮�(duì)我說(shuō)。我不相信他的話(huà)，氣沖沖地走了。以后的幾天，我再也沒(méi)和他一起玩了。又過(guò)了幾天后，我在自己的衣服口袋里摸出了我的小熊橡皮，我的心里“咯噔”了一下，“唉，原來(lái)我錯(cuò)怪林杰了。”我難過(guò)極了。要不要向他道歉？這件事一直困擾著我。我該如何對(duì)邵林杰說(shuō)“我錯(cuò)怪你了�！蔽覜](méi)有勇氣對(duì)他承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我們也一直不說(shuō)話(huà)，但是我心里卻非常難受。
現(xiàn)在，我在心里暗暗地下了決心：明天我一定鼓起勇氣，向林杰承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，和他再次成為好朋友。
我的心事作文12
在生活中，誰(shuí)都希望得到父母的疼愛(ài)，誰(shuí)都希望有著幸福的生活。可是，我從五歲那年開(kāi)始，就生活在沒(méi)有父親疼愛(ài)的家庭里。
我剛滿(mǎn)五歲的那天早晨，我的姑婆來(lái)約爸爸去遠(yuǎn)在縣城之外的親戚家吃喜酒，爸爸答應(yīng)了。只見(jiàn)他穿戴完畢，高興地叫我和他一起去，那時(shí)我正上學(xué)前班，不能去，于是爸爸就叫還沒(méi)有上學(xué)的弟弟跟著一起走了——我沒(méi)有想到這是我最后一次見(jiàn)爸爸。
中午的時(shí)候，我和媽媽正在吃午飯，突然有幾個(gè)大人闖進(jìn)我家，急切地對(duì)媽媽說(shuō)：“你的.愛(ài)人出車(chē)禍了！你的兒子正在醫(yī)院搶救！”媽媽聽(tīng)到這個(gè)噩耗，急忙放下碗，心急如焚地隨報(bào)訊人趕往出事地點(diǎn)，我也隨媽媽來(lái)到出事現(xiàn)場(chǎng)，可是爸爸已經(jīng)離開(kāi)了我們。面對(duì)眼前的慘狀，媽媽不敢相信這是事實(shí)，傷心地暈過(guò)去了，我也不能接受爸爸沒(méi)有了，放聲大哭起來(lái)。我的弟弟幸免活下來(lái)了，可他成了殘廢。
自從爸爸去世后，往日家里的歡聲笑語(yǔ)被陰沉沉的氣氛籠罩著，我和弟弟就依靠媽媽在街誰(shuí)賣(mài)白菜來(lái)維持生活。記得有一天，媽媽的生意不好，只賣(mài)得一元錢(qián)，媽媽就買(mǎi)了一元錢(qián)的酸湯菜回家，年幼的弟弟就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽不吃，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)惨黄鸪园�！”媽媽�?qiáng)著笑著說(shuō)：“我已經(jīng)在外面吃過(guò)了，你們快吃吧�！�
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這些年來(lái)，在媽媽那雙纖弱臂膀的支撐下，我和弟弟一天天地長(zhǎng)大。媽媽?zhuān)視?huì)努力學(xué)習(xí)，一定要最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。
我的心事作文13
這學(xué)期，我當(dāng)班長(zhǎng)了，可是，班長(zhǎng)不是個(gè)好當(dāng)?shù)慕巧�。因�(yàn)�，四年�?jí)的班長(zhǎng)要做的事可以寫(xiě)滿(mǎn)一長(zhǎng)單子。什么清潔啊、紀(jì)律啊、文明禮儀啊……忙不過(guò)來(lái)。
老師對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)不好就不當(dāng)啦，你我都累了，班上還是一團(tuán)糟，怎么辦？”媽媽也說(shuō)：“盡力了就行了，班長(zhǎng)不好當(dāng)。不過(guò)你還是要多努力，畢竟可以增加點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn)嘛！”可是，我能不當(dāng)嗎？那可是我費(fèi)了九牛二虎之力爭(zhēng)來(lái)的，當(dāng)然不能輕易放棄，我說(shuō)過(guò)，我一定會(huì)盡力做好的！
最難管的是清潔，桌子下午是整齊的，可早上早讀時(shí)就亂了。中午地掃好了，下午小掃時(shí)還有一大堆。清潔委員也常常心不在焉。我問(wèn)：“掃地的為什么沒(méi)安排呢？”他回答：“哦，吃飯呢�！�
其次是紀(jì)律，我在早讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)拿書(shū)出來(lái)，我說(shuō)：“把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)�！彼叧呎f(shuō)：“你為什么不拿呢？你也不是管早讀的呀！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“唱不好就別唱，五音不全的`，即便我不是管早讀的，你也要讀呀！”她一聽(tīng)，生氣了，推了我一把，沒(méi)辦法，我何必要為這么小的事生哪么大的氣呢！只能回到座位，拿出書(shū)來(lái)讀。
當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱挺多的，但是我不后悔競(jìng)選了這個(gè)職務(wù)。我會(huì)向老師請(qǐng)教，請(qǐng)媽媽出主意，努力翻越一個(gè)個(gè)障礙，爭(zhēng)取當(dāng)上好班長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
其實(shí)想當(dāng)好這個(gè)不易的班長(zhǎng)是我最大的心事。我希望大家支持我。
我的心事作文14
人活在這個(gè)世界上，就會(huì)有許多的煩心事。別以為我們小孩還小，但煩心事卻一點(diǎn)也不比大人少。
最近，我就遇上這么一件煩心事，它像膏藥一樣緊貼著我。
我的'家長(zhǎng)們，每天不分青紅皂白地就開(kāi)始罵我。你聽(tīng)，放學(xué)稍微晚點(diǎn)到家，一進(jìn)家門(mén)，連一聲我回來(lái)了都來(lái)得及說(shuō)，他們的罵聲就響起了。
你為什么這么晚回家，害得我們擔(dān)心你了��！
我在打球呀！我剛開(kāi)口，又沖出來(lái)這么一句。
誰(shuí)知道你是在打球，還是在跟同學(xué)玩。
緊接著，我就被父母和外婆一頓臭罵。奇怪的是這些家長(zhǎng)們不管我是晚到家、早到家，或者是剛剛好到家，他們都會(huì)罵我。
你看，放學(xué)回到家，我什么也沒(méi)說(shuō)，今天的家庭作業(yè)要查找有關(guān)資料，就靜悄悄拿起手機(jī)，想查一下資料�？烧l(shuí)想到，不到兩分鐘，媽媽就破門(mén)而入，看到手上拿著手機(jī)，兩眼一瞪，雙手一叉，沖我破口大罵：你到底在干什么，為什么拿著手機(jī)？我感到在劫難逃：慘了慘了，我剛拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)，手機(jī)也只打開(kāi)了首頁(yè)，什么也沒(méi)動(dòng)，怎么跟老媽呀！我：額……額……地說(shuō)著。果然，機(jī)關(guān)槍響起：玩！玩！玩！作業(yè)就不趕緊寫(xiě)，還有時(shí)間玩手機(jī)，看你是不是不想讀書(shū)了？說(shuō)罷，一把搶過(guò)我手里的手機(jī)，氣沖沖地走了。哎，這真是賠了夫人又折兵呀！
這種日子何時(shí)是個(gè)頭呀！我都有點(diǎn)不敢回家了呢！
我的心事作文15
我有一件極其窩心的事——語(yǔ)文考試第一道“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”中，那個(gè)波濤洶涌，其實(shí)我是因該會(huì)的，可是，我以前一直寫(xiě)的是“波滔洶涌”。可是給我批的小組長(zhǎng)，還有丁老師，一直批我是對(duì)的，沒(méi)有一次給我批錯(cuò)，這個(gè)我可是有點(diǎn)“有理說(shuō)不出”的感覺(jué)。所以我希望所有的批改組長(zhǎng)可以以后批改細(xì)心一點(diǎn)，別總是粗心大意地把字批錯(cuò)，這一批錯(cuò)，可能是“A+”與“A”的關(guān)鍵通道。就像我這一次明明可以９５分的，就是因?yàn)檫@么一個(gè)字，我的了９４.５分。還不是少０.５分的問(wèn)題，這個(gè)可關(guān)系著寒假作業(yè)的數(shù)量。這不，因?yàn)檫@一次，我白白多做了９個(gè)單元啊！這９個(gè)單元可以換回多少時(shí)間��！這么多時(shí)間可以看多少書(shū)啊！多了這９個(gè)單元，不止９個(gè)單元，而是指幣別人少了多少知識(shí)啊！
我還有一個(gè)窩心事——英語(yǔ)。這次英語(yǔ)我考了９６，其實(shí)我因該是９７分才對(duì)。為什么這么說(shuō)呢？答案很簡(jiǎn)單，我在聽(tīng)力里有一分白白被扣了。因該是聽(tīng)力第四題打“Ｔ”“Ｆ”的。那一題我明明打了“Ｔ”，那批改的老師給我打了“×”扣了１分。我問(wèn)陳筱奕：“你這題打的.是“Ｆ”嗎？”她說(shuō)：“對(duì)�。 蔽矣謫�(wèn)：“對(duì)了嗎？”她說(shuō)：“我錯(cuò)了。”她又去問(wèn)徐可楓，兩個(gè)人說(shuō)了半天，徐可楓說(shuō)：““Ｆ”是錯(cuò)的，“Ｔ”是對(duì)的，我打了“Ｔ”老師批對(duì)了�！蔽摇鞍 绷艘宦暎南耄哼@老師也真是的，白白扣了我１分，什么意思嘛！是不是存心和我過(guò)不去啊！真討厭，白扣了我１分。
我想對(duì)老師們說(shuō)：“以后批改細(xì)心點(diǎn)�！�
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