成長(zhǎng)的作文集錦[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)充滿了回憶，我也一樣。我是一個(gè)記憶中充滿鄉(xiāng)村氣息的男孩。

　　成長(zhǎng)的記憶充滿了快樂(lè)元素的。

　　小時(shí)候，是多么歡樂(lè)。當(dāng)秋季的到來(lái)田野里是滿滿的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷，當(dāng)大人們?cè)谛量嗟膭趧?dòng)時(shí)，我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍，充滿了歡笑。

　　小學(xué)。我到了上學(xué)的年齡了，到了美好的學(xué)校讀書，身邊又有了許許多多的伙伴。上課，教室里傳出我們剛剛讀書的初音。下課，校園里充滿著聲音，那就是我們的歡聲笑語(yǔ)。放學(xué)，我們?cè)诨丶业?路上走走停停充滿歡樂(lè)。

　　成長(zhǎng)的記憶里充滿了離別。

　　從小到大，父母就在外地工作，一年也就過(guò)年回來(lái)一次，父母每次回來(lái)都是我最歡樂(lè)的時(shí)候。不到一個(gè)月的時(shí)間，父母又要離開(kāi)了，在分別的那一天，我不敢去見(jiàn)任何人，所以我就把自己關(guān)在一個(gè)房間里，因?yàn)槲沂且粋�(gè)感到了悲傷就會(huì)忍不住流淚的男孩，我是多么得想和其他的小伙伴一樣，童年享有父母陪伴！

　　小學(xué)六年級(jí)，到了一個(gè)學(xué)期的最后階段，下半年就是初一了。最后一天的最后一節(jié)課，我們最親近的兩位班主任，對(duì)我們說(shuō)著初中生活的美好，希望我們對(duì)初中充滿了好奇，能讓我們忘掉離別的悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點(diǎn)的好奇，我們沉浸在離別的悲傷中，無(wú)法自拔！我們?cè)谂惆槲覀兞�年的課桌上，淚流滿面！因?yàn)槲覀儾幌腚x開(kāi)母校，不想離開(kāi)我們最最敬愛(ài)的老師分別，不想與生活了六年的同學(xué)們分別！

　　小學(xué)畢業(yè)那天，我們是充滿了對(duì)初中的期待和對(duì)母校以及老師和同學(xué)的留戀。

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人都親自經(jīng)歷過(guò)的，是每個(gè)人不可缺少的。誰(shuí)的成長(zhǎng)不是充滿喜怒哀樂(lè)的，誰(shuí)都想留住自己那寶貴的記憶，不愿忘記！

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要做的事情，包括大人和小孩。但是大人們可不知道，小孩子的學(xué)習(xí)是世界上獨(dú)一無(wú)二的。但是大人們大部分可不知道。有人可能會(huì)問(wèn)有什么不一樣的，那么接下來(lái)我就會(huì)告訴你。比如說(shuō)857這首關(guān)于蹦迪的樂(lè)曲也被學(xué)生們給占用。為什么這么說(shuō)呢？就是早上8：00上學(xué)，晚上5：00放學(xué)，一周上7天其中還要摻雜著寫作業(yè)丶寫課外作業(yè)丶還要訂正作業(yè)。做的不好的可能還會(huì)要被挨罵。這時(shí)候有人可能會(huì)問(wèn)了什么一周上7天，星期六和星期天根本就不用上學(xué)�？赡苣銈兺�了你們給孩子們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班。然后還要寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。

　　還有為什么小時(shí)候朋友很多，長(zhǎng)大后朋友很少？因?yàn)樾�時(shí)候沒(méi)有作業(yè)，天天可以睡到自然醒，可以和小伙伴們一起玩，做一些課外活動(dòng)，長(zhǎng)大后因?yàn)橐恍┳鳂I(yè)打亂了我們這種快樂(lè)的生活，于是我們漸漸的朋友也就少了。還有我們?yōu)槭裁匆�玩手機(jī)？因?yàn)槭謾C(jī)是我們唯一的朋友，除了別人也估計(jì)沒(méi)有誰(shuí)了。還是因?yàn)樘�多的作業(yè)，讓我們根本就沒(méi)有交朋友的時(shí)間。并且打游戲可以想象夢(mèng)幻中的'自己成為一個(gè)英雄。拯救世界，這是我唯一可以得到的一種成就感，所以我們熱愛(ài)游戲�？墒菨u漸的，我們連游戲也不能玩了�？赡苁菑娜�年級(jí)開(kāi)始吧。

　　我希望家長(zhǎng)可以理解我們的學(xué)生，我們也可以理解家長(zhǎng)我們也知道家長(zhǎng)也是為了我們好，可是一天太多的東西我們腦袋能承受的東西也是有限的。我們也只能把有限的給放入自己的腦袋中另外的漸漸的也就忘了那多可惜呀。并且家長(zhǎng)們，我覺(jué)得你們可以讓孩子們說(shuō)出他們有興趣的科目。如果他們沒(méi)有興趣的話，那學(xué)了還有什么用呢？我們知道你們希望我們做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，但是我覺(jué)得，你們可以先把我們有興趣的先給發(fā)展掉，然后漸漸的開(kāi)始，融入其他的科目。

　　由此我想對(duì)大家說(shuō)一下，我希望我們學(xué)生和家長(zhǎng)能相互理解，孩子們?cè)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就該玩。不要老是吵來(lái)吵去，做一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭，好嗎？

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　在我繽紛的童年里，曾發(fā)生過(guò)酸甜苦辣的故事�，F(xiàn)在，我從我的生活中采擷朵朵小花獻(xiàn)給你，請(qǐng)你和我一起品嘗其中的滋味。

　　酸溜溜

　　有一年金菊綻放的時(shí)候，表妹到我家來(lái)做客。她對(duì)什么事情都很好奇，一刻也不想閑著�？匆�(jiàn)媽媽的.香水就到處亂噴，一瓶香水一會(huì)兒就消失在空中了。媽媽回來(lái)，聞到濃濃的香水味，二話沒(méi)說(shuō)就批評(píng)了一頓，還說(shuō)：“你是哥哥，應(yīng)該阻止她這樣做！”聽(tīng)完媽媽無(wú)端地訓(xùn)斥，我的心里酸溜溜的。

　　甜絲絲

　　期中考試的時(shí)候，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的，成績(jī)公布出來(lái)了，我的語(yǔ)文99.5分，數(shù)學(xué)100分。放學(xué)后我拿著試卷興高采烈地往家里跑，媽媽不住地夸獎(jiǎng)我，我的心里甜絲絲的。

　　苦滋滋

　　前幾天上數(shù)學(xué)課，老師把本子發(fā)下來(lái)，我們班的淘氣包把我的本子扔到了地上，還狠狠地踩了幾腳。我撿起了本子，嘴里嘀咕著，心里真是苦滋滋的。

　　火辣辣

　　上周該我做清潔了，我貪玩竟忘記了這件事，班上同學(xué)幫我做了清潔。老師在不知情的情況下在班上表?yè)P(yáng)了我，可是同學(xué)們的眼睛是雪亮的，老師很快知道了真相。當(dāng)時(shí)，我的臉上火辣辣的。

　　我的童年顏色一點(diǎn)也不單調(diào)，你也向我介紹一下你燦爛的童年吧！

　　點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的謀篇布局很有新意。四件小事把童年描繪得五彩斑斕，讓童年變得五味俱全：酸溜溜、甜絲絲、苦滋滋、火辣辣，生動(dòng)的語(yǔ)言再現(xiàn)了生活的本色，讀完全文不能不說(shuō)這篇習(xí)作是一本豐富多彩的人生相冊(cè)。您不妨也試試！

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