小猴學(xué)藝作文【經(jīng)典】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小猴學(xué)藝作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小猴學(xué)藝作文1

　　時光飛速，動物王國里又要舉行一年一度、大家期盼已久的“特長生大賽”了。大家都忙前忙后、忙里忙外，有的捏泥巴，有的練高音，還有的做手工，都積極參與，精心準(zhǔn)備著。小猴貝貝也不例外，也想在比賽中露一手！露什么呢？貝貝絞盡腦汁，冥思苦想。

　　這天，萬里無云，睛空朗朗，小猴貝貝來到小兔子的窗前，看見小兔子正在寫作業(yè)。想：咦！要不我參加寫作吧！說不定還能拿冠軍呢！走，去請教一下小兔子吧！小兔子說：“寫作文不是三言兩語就可以完成的，一定要多看書，摘入好詞好句；多認(rèn)字，增加詞匯量；多練習(xí)，記記隨筆。還要有思路，展開豐富的想象，注意，一定不能記流水帳�！甭犞�聽著，小猴感覺寫作太麻煩了，就悶悶不樂地離開了。

　　剛走了幾步，就傳來了一陣美妙悅耳的'聲音。它循聲而去，哦！原來是一只鴕鳥在吹喇叭，“咪哆——嗦發(fā)——啦——咪……”“啦、啦、啦”，小猴響起了雷鳴般地掌聲。“鴕鳥，能教我吹喇叭嗎？”“好！”鴕鳥說：“首先，我來教你擺姿勢，先站直，然后手握喇叭，再……”還沒等鴕鳥說完，貝貝就一把搶過喇叭，“嗚——嗚——嗚——”，幾聲特別難聽的聲音從喇叭里冒了出來。它又試了幾次，一模一樣�！鞍�！難聽死了，不學(xué)了，不學(xué)了，哎！”貝貝悻悻不樂地走了。

　　它又來到草地上，看見小鹿在跑步，哎！跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我可參加跑步比賽呀！小猴自以為這是它的強(qiáng)項(xiàng)，你瞧！是嗎？貝貝像模像樣地做了個熱身運(yùn)動，蹲在起跑線上�！昂簟钡囊宦�，沖出了起跑線。開始還跑得挺快，可是，沒幾步，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了�！安恍校�不行，跑步太累了，我還是去學(xué)別的吧！”

　　貝貝又去學(xué)了游泳、畫畫，可它不是嫌這個煩，就是嫌那個累，一件都沒學(xué)會。

　　“特長生大賽”的日子到了，動物們都大顯身手�！靶∽骷摇�、“樂器家”、“長腿冠軍”，各種頭銜數(shù)不勝數(shù)。它們的脖子上都戴上了金光閃閃的獎牌，而貝貝呢！只能坐在臺下繃著臉，傻傻地發(fā)呆。

小猴學(xué)藝作文2

　　動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴貝貝心想：我們猴子家族世世代代都那么聰明，冠軍肯定非我莫屬嘍！

　　這天貝貝閑得沒事，決定出去走走。貝貝走呀走，來到了小兔窗前。貝貝從窗戶往里一看，只見小兔正坐在書桌前，端端正正地寫著什么。小猴問：“兔妹妹，你在干什么呢？”小兔抬起頭認(rèn)真地說：“特長大賽要開始啦，我要當(dāng)個小作家，爭取獲得第一名�！必愗愐宦�，覺得這個主意不錯，便一溜煙跑回家，找出紙和筆，學(xué)著小兔的樣子，坐在書桌前寫了起來。

　　貝貝沒寫幾個字，就聽見窗外傳來一陣“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”的小號聲貝貝聽了，立刻放下手中的'筆，向窗外看去，原來是熊貓弟弟在吹小號。貝貝問：“熊貓弟弟，你在干什么呀？”熊貓弟弟放下小號說：“我參加了特長大賽，正在練習(xí)吹小號呢！”說完又吹著小號走了。貝貝心想：“這個主意也不錯，我為什么不學(xué)吹小號呢？”想到這里，貝貝急忙跑到商店，買了一把小號，爬到樹上吹起小號來。

　　貝貝吹得很努力，不一會他就滿頭大汗了。旁邊飛來一只小鳥，用翅膀給他扇風(fēng)。后來，貝貝累壞了，放下小號想休息一會兒。這時樹底下傳來一陣“噠噠噠”的跑步聲。貝貝往樹下一看，原來是梅花鹿阿姨在練習(xí)跑步。貝貝問：“梅花鹿阿姨，你在為什么要練習(xí)跑步呢？”梅花鹿阿姨停下腳步，說：“我要練習(xí)跑步，在特長大賽上取得好成績�！闭f完便跑走了。貝貝覺得跑步也不錯，便丟下小號練習(xí)跑步去了。

　　很快特長大賽開始了，貝貝什么特長也沒學(xué)好，結(jié)果得了最后一名。貝貝看著評委給小兔，小熊貓，梅花鹿他們戴上金燦燦的獎牌，傷心極了。這時，小兔，小熊貓和梅花鹿走到小猴跟前。小兔對小猴說：“你做什么事都半途而廢，所以什么都做不好。”小熊貓說：“對呀，做什么事都要堅(jiān)持，才能有成績�！泵坊�鹿阿姨說：“小猴，你可以去練習(xí)跳高，只要你堅(jiān)持，就一定能取得好成績�！必愗惵犃烁袆拥臒釡I盈眶。

　　第二年的特長大賽上，貝貝通過自己的努力，取得了第一名。

小猴學(xué)藝作文3

　　動物王國明天要舉行特長比賽，只要有什么本領(lǐng)都可以參加，沒有本領(lǐng)的小猴知道了這個消息，就想去學(xué)藝。

　　小猴走啊走，看到了小兔在寫作文，就跑過去問：“小兔，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“可以啊！”小猴就留下學(xué)寫作文了。小兔說：“不能寫一些廢話，要寫的有條理�！毙『镎f：“明白了�！彼麄z就開始寫作文。過了一會兒，他倆就寫完了，小兔看了小猴的作文，皺了皺眉頭說：“不行，你這分明就是在抄我的作文，如果比賽了，你旁邊就會沒人寫作文，那你怎么辦？”小猴說：“不知道�！毙⊥糜终f：“你的作文不一定是真實(shí)的'，也可以寫幻想的�！闭f完，她又寫一篇作文，小猴也開始寫了。過了一會兒，他倆又寫完了，小兔看了小猴的作文，生氣地說：“你這篇“可愛的小狗”寫的不錯，不過你寫小狗的臉這塊地方不好，你一會寫眼睛，一會寫嘴，然后又寫眼睛這樣不對！”小猴聽了怒氣沖沖的說：“我不學(xué)寫作文了！”然后走了。

　　走啊走，小猴聽到小百靈在吹小號，就過去說：“小百靈，你能教我吹小號嗎？”小百靈說：“可以，我這正好還有一個小號�！毙『锝舆^了小號開始學(xué)習(xí)。小百靈開始吹“嘟、咪、西、啦……”，小猴也開始吹“嘟嗚——”。小百靈說：“停！停！停！你的手指不要全都按住小孔，有幾個手指得放開�！毙『锫犃擞珠_始吹，結(jié)果小猴把全部手指都放開了，“呼——呼——”，小百靈又說：“不對！不對！你把所有的手指都放開了，那不就只有北風(fēng)呼呼的聲音了嗎？”小猴聽了生氣地說：“吹小號太難了，我才不學(xué)呢！”說完就走了。

　　走啊走，小猴聽到了“一二一，一二一”的聲音，一看，原來小鹿在跑步，小猴走上前問：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以，你站在那個跑道，我站在這個跑道�！彼麄z站好跑道，“預(yù)備，跑！”小鹿的速度真快，一眨眼兒的功夫，就到了終點(diǎn)。小鹿看到了小猴，就大叫：“小猴，你跑的不對，不是跳著跑，要規(guī)則的跑！”小猴聽了說：“我才不學(xué)跑步，我什么也不學(xué)了！就算我不學(xué)，也會得第一！”說完，回家睡覺去了。

　　第二天，比賽開始了，小猴寫作文寫得很爛，吹小號也不知道吹的是什么東西，跑步更慢。小兔、小百靈和小鹿都得了金牌，只有小猴一無所有，垂頭喪氣得離開了。

小猴學(xué)藝作文4

　　“特大好消息，特大好消息，兩年一度的森林王國才藝大賽開始了，歡迎所有的動物來參加！”一只松鼠正拿著大喇叭站在樹枝上喊著。

　　猴媽媽對小猴說：“孩子，森林王國才藝大賽開始了，你也趁著假期去學(xué)點(diǎn)東西吧！”

　　小猴背起行囊，戴著帽子出發(fā)了。草地上五彩繽紛的鮮花怒放著，粉的、黃的、紫的……美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　小兔右手拿著一支筆，左手拿著一本作文本，蹦蹦跳跳地走著。小猴看見了，問道：“小白兔，你要去哪里呀？可以帶我去嗎？”小兔說：“我要去學(xué)寫作文，剛好我們一起�！薄疤�好嘍！”小猴高興地和小兔一起去學(xué)寫作文�？蓻]學(xué)幾天，小猴就抱怨道：“寫作文太麻煩了，既要讀課外書，又要摘抄，還要自己動腦構(gòu)思，我的手都麻了！唉，還是學(xué)其他的吧！”

　　第二天，小猴就偷偷地跑了，它歡蹦亂跳地來到樹林，看見一頭小熊正拿著喇叭吹得起勁，就說：“小熊，你吹得真好聽，可以教我嗎？”小熊說：“謝謝你的夸獎，我可以教你�！薄疤�好嘍！”小猴又高興地跟小熊學(xué)起了吹喇叭。但沒學(xué)兩天，小猴又抱怨道：“太難了，吹得我嘴巴都麻了，我還是學(xué)其他的吧！”

　　小猴漫不經(jīng)心地來到草原，忽然看到小鹿飛奔而過，小猴連忙大喊：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿停了下來，說：“好呀�！薄疤�好嘍！”小猴又高興地跟小鹿學(xué)起了跑步。但是沒跑兩天，小猴就又報(bào)怨道：“學(xué)跑步太辛苦了，跑得我都喘不上氣來了，我不學(xué)了�！�

　　才藝比賽開始了，小兔寫的文章得了作文第一名；小熊吹的喇叭得了演奏第一名；小鹿跑得最快，得了長跑第一名。而小猴什么都不會，連參加比賽的資格都沒有，它傷心地哭了。

　　猴媽媽語重心長地對小猴說：“孩子，所有的榮譽(yù)都是用辛勤的汗水換來的`，學(xué)習(xí)不能馬虎，不能半途而廢，要持之以恒，只要下定決心，你也會擁有自己的第一名�！�

　　聽了猴媽媽的話，失落的小猴暗下決心，改掉了三心二意的毛病，終于在兩年后的比賽中得了徒手攀巖第一名。

小猴學(xué)藝作文5

　　小猴淘淘很浮躁，每天蹦蹦跳跳的，干什么都安靜不下來。淘淘學(xué)習(xí)過很多東西：數(shù)學(xué)、鋼琴、小提琴、圍棋、羽毛球……但每一樣淘淘都學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，碰到困難之后，就不愿意再學(xué)了。

　　淘淘的爸爸媽媽一直想讓淘淘改掉浮躁的.壞毛病，但淘淘不以為然地說：“我這么聰明，什么東西都一點(diǎn)就通，浮躁不浮躁的，有什么關(guān)系！”

　　有一天，淘淘聽說森林中要舉行一次才藝競賽，高興極了，心想：“我會那么多東西，現(xiàn)在終于有機(jī)會展示自己的才能了�！庇谑�，淘淘一下子報(bào)了許多項(xiàng)目。

　　到了才藝競賽的那一天，淘淘一蹦一跳地來到了比賽地點(diǎn)，穿著一身嶄新漂亮的衣服。

　　首先，淘淘參加了圍棋比賽。淘淘想的時候抓耳撓腮，有時還搖椅子；每當(dāng)淘淘吃了對方幾個棋子，就高興得不得了，在椅子上大呼小叫，還“耶，耶”地叫，好一會兒才停下來。結(jié)果，淘淘很輕易就被對手打敗了。

　　接下來，淘淘參加了鋼琴比賽。淘淘想到：“今天圍棋比賽失敗了，是因?yàn)槲覡顟B(tài)不好，鋼琴可是我最拿手的，我一定能得獎，我就演奏我最拿手的‘夢中的婚禮’吧�！庇谑�，淘淘開始演奏了。由于平時就不刻苦訓(xùn)練，剛開始演奏，淘淘彈得斷斷續(xù)續(xù)、磕磕巴巴；彈到后面，因?yàn)樽约簭椀貌缓茫�淘淘越來越急躁，最后完全彈不下去了，鋼琴比賽又以失敗而告終。

　　淘淘還參加了其他好幾個項(xiàng)目，結(jié)果當(dāng)然沒得獎。

　　比賽結(jié)束了，淘淘看著別的小動物上臺領(lǐng)獎，各個脖子上都掛著金光閃閃的獎牌。只有淘淘，孤零零地站在臺下，雙手空空如也。

　　經(jīng)過這次才藝競賽的失敗，淘淘仔細(xì)地反思了一下。淘淘原以為浮躁是個小毛病，沒想到它給自己帶來了巨大的失敗，讓自己一事無成。

　　從此，淘淘繼續(xù)學(xué)藝，仔仔細(xì)細(xì)地學(xué)每一樣?xùn)|西，把每一種本領(lǐng)都學(xué)得很精通。

小猴學(xué)藝作文6

　　今天，老虎大王讓猴子村里的小猴子們展示他們的才藝，可是小猴子皮皮他沒有才藝，于是他開始請教老師學(xué)才藝。

　　那跟誰學(xué)才藝呢？皮皮聽說森林王國里有一個家戶曉的作家，叫小兔跳跳，于是他就想和作家跳跳學(xué)寫作。他先來到跳跳家，有禮貌地敲了敲門。跳跳開了門，小猴皮皮告訴跳跳：“我要學(xué)作文！”跳跳說：“學(xué)作文可難了，剛開始一天要讀很多書，還要抄很多好句，你不嫌累嗎？”“我不嫌累！”于是皮皮就開始跟著跳跳寫作文了�？墒牵�才寫了兩天，他就堅(jiān)持不住了，手非常地疼，眼睛也花了……

　　這時，窗外傳來一陣悅耳的喇叭聲。皮皮向窗外一看，原來是麻雀灰灰在吹喇叭。皮皮心想：寫作文太累了，還不如吹喇叭呢。于是，小猴皮皮告別了小兔跳跳，來到了麻雀飛飛家學(xué)吹喇叭。

　　小猴拿著一個喇叭，用力一吹，可怎么都吹不出聲音來，好不容易吹出來了，可是很難聽，像鬼叫一樣。吹了好幾天，不僅什么都沒吹好，嘴唇都出血了。皮皮覺得自己不是吹喇叭的料，告別灰灰垂頭喪氣地走了……

　　才走了不遠(yuǎn)，眼前“呼”的一聲，一只小動物從他眼前閃過，皮皮定睛一看，原來是跑步健將小鹿。皮皮迫不及待地跟上去，怎么也追不上，只能大喊一聲，小鹿才停下。他告訴小鹿：“小鹿，小鹿，我要跟你學(xué)跑步！”小鹿驚訝地說：“跑步很累的`，每天早晨都要練習(xí)的�！毙『镎f：“沒事，沒事，我身體靈活的！”于是，皮皮每天早晨都和小鹿一起跑步，下午才回家，腳都磨出血了。皮皮覺得跑步太枯燥，又太辛苦，于是想再找到什么好才藝再去學(xué)習(xí)。

　　可是，表演的日子很快到了，小猴子皮皮什么本領(lǐng)都沒有學(xué)到，老虎大王摸了摸他的頭，說：“皮皮呀皮皮，做事要一心一意，不能三心二意！”小猴皮皮聽了，慚愧地低下了頭……

小猴學(xué)藝作文7

　　在一片森林里，處處鮮花盛開，綠樹成陰。

　　有一天，森林之王獅子覺得動物們好久沒有在一起相聚了，所以他準(zhǔn)備舉行一次全能比賽盛會。

　　小猴杉杉覺得自己很沒用，他只會爬樹，但是全能比賽里沒有爬樹這個項(xiàng)目。他想了想，自言自語地說：“像我這么聰明，不管是什么比賽項(xiàng)目，只要別人教我一會兒，我就學(xué)會了�！�

　　于是，小猴杉杉去找小兔好好，他按了好好家的門鈴，可是沒有人來開門。因?yàn)楹煤迷谝恍囊灰獾貙懽鳎�里面隔了三扇門所以沒聽見。杉杉繼續(xù)按了十幾次仍沒人回答，他只好直接推開門，找了幾間房才看見好好正在寫作，已經(jīng)寫好了一篇作文，而且字跡非常工整，又在寫第二篇了。杉杉想拜好好為老師，他連續(xù)叫了兩次好好名字她都沒聽見，杉杉用力叫了一聲：“好好，你可以教我寫作文的方法嗎？”這時好好才回過神來，她說：“可以啊，只要你愿意就行�！鄙忌甲�了下來，好好和他講寫作應(yīng)該注意的事項(xiàng)：寫作文要一心一意、字跡要工整、語言要通暢……

　　杉杉聽著越來越不耐煩了，他覺得好好很羅嗦，所以他沒聽她講完就直接開始寫作文了。好好說完話，杉杉作文也寫完了。好好看了他寫的作文，字跡了草，寫得跟鬼畫符一樣，好好批評了杉杉，讓他重新寫。杉杉覺得寫作文很沒意思，于是他離開了好好家，去找別人學(xué)藝了。

　　剛出好好的家門，杉杉被一陣悅耳的.喇叭樂曲聲音吸引過去了，沿著喇叭聲他找到了正在演奏的小熊樂樂。他走過去跟樂樂說：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊熱心地教杉杉吹喇叭的要點(diǎn)，告訴他喇叭上每一個按鍵代表不同的聲音，教他看樂譜。可是杉杉沒學(xué)過音樂，他一點(diǎn)也聽不懂樂樂在說什么。他不聽樂樂說，只管用力吹喇叭，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力才吹出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。他覺得吹喇叭很累，而且一點(diǎn)也不好玩，最后他還是放棄了。

　　杉杉又去大操場上找小鹿學(xué)跑步，小鹿也和他說了跑步的要領(lǐng)，并且親自帶著他跑了一圈又一圈。杉杉開始跑得很快，后面越來越氣喘吁吁跑不動了，他無法堅(jiān)持跑完，覺得跑步又太累，一點(diǎn)也沒有意思，最后還是半途而廢了。

　　杉杉還繼續(xù)找了青蛙學(xué)游泳，找了袋鼠學(xué)跳遠(yuǎn)，又找了鼴鼠學(xué)打洞，到最后都前功盡棄了。到了獅子大王的比賽盛會上，杉杉參加了各種項(xiàng)目，可是他一個名次也沒得到。

小猴學(xué)藝作文8

　　從前，有一片森林，里面住著許多小動物。一天，威風(fēng)凜凜的老虎大王說：“一個星期后，我們要舉行一場才藝大賽，贏家可以獲得很多獎品。參賽者需要展現(xiàn)出自己的本領(lǐng)。”動物們得到了消息后，每天都早起練習(xí)自己的本領(lǐng)。只有小猴皮皮不知道自己有什么本領(lǐng)，他只能跟其他動物學(xué)本領(lǐng)。那你們知道他怎么學(xué)藝的嗎？那我們就來看下面的故事吧。

　　他來到他的朋友小兔家，他看見小兔在專心地寫作，還在思考著問題。他想：小兔平常的作文寫得很好，而且還常常被老師拿來當(dāng)范文呢！我可以向他學(xué)習(xí)寫作文�。∮谑撬�就從家里拿來筆和本子，跟小兔學(xué)寫作�？蛇�不到三分鐘，小猴就叫了起來說：“我學(xué)會了。”說完他就跑出了小兔家。小兔想：我學(xué)了好幾年才學(xué)會，他肯定沒學(xué)會。

　　他跑出了小兔家，來到了小熊家。小猴看到小熊在認(rèn)真地吹喇叭，發(fā)出的聲音十分悅耳，連小鳥都來到他身邊為他伴奏。他又想：小熊從小就對樂器有很大興趣，而且他還受到了音樂老師的'表揚(yáng)，我可以向他學(xué)習(xí)吹喇叭�。∮谑�，他就從家里拿來了喇叭，跟小熊學(xué)吹喇叭。剛學(xué)完一段曲子，還不到三分鐘，他就說：“原來吹喇叭這么容易、簡單，我學(xué)會了�！闭f完他就飛快地跑出小熊的家門。小熊看見他走了，搖搖頭，照樣吹自己的喇叭。

　　接著，他來到森林里跟小鹿一起學(xué)跑步。只見小鹿起跑后一眨眼就不見了蹤影，于是他也跟著跑�？墒遣坏饺�分鐘，小猴就很渴了，幸好前面有條河，他連忙上去喝水。喝完水，他想：跑步太累了，我還是算了吧！然后小猴就走了。

　　一星期后，小兔寫作文得了第一名，小熊吹喇叭得了第一名，小鹿跑步得了第一名，小猴卻什么也沒有得到。

　　這個故事告訴我們：做事情不能三心二意，要一心一意，只有這樣我們才能學(xué)到真本領(lǐng)！

小猴學(xué)藝作文9

　　一年一度的特長大賽就要開始了，動物們都爭先恐后地報(bào)了名，小猴看見了，也趕緊報(bào)了名。

　　等回到家里，他才想到自己還沒有特長呢，于是小猴就出門學(xué)藝去了。

　　小猴先路過小白兔的.家，看見小白兔端端正正地在寫作文。小猴心想：寫作文簡單，只要用手寫寫就可以了，小猴就有禮貌地敲了敲門。小白兔開了門說：“小猴你找我干嘛呀？”小猴說：“我看你作文寫得非常好，我就來跟你學(xué)些作文�！毙“淄谜f：“沒有，沒有，我只不過是熟能生巧罷了，既然你想寫作文，你就做我的徒弟吧。”可是，沒過幾天，小猴就感到了厭煩，心想：寫作文太枯燥了，還是不學(xué)了吧。它就告別了小白兔。

　　小猴走出小白兔家的門，忽然聽到一陣優(yōu)美的歌聲，小猴一看，原來是百靈鳥在練習(xí)唱歌，小猴想：唱歌多簡單，只要動動嗓子就可以了，不像寫作文一樣，昨天一動不動地坐在那里。于是，小猴就走上前去對百靈鳥說：“百靈鳥小姐，您的歌聲真動聽呀！我能跟你學(xué)唱歌嗎？”開始學(xué)的幾天小猴都學(xué)得很認(rèn)真，可是又過了幾天，小猴子就覺得喉嚨都快啞了，嗓子也要冒煙了。小猴子想：唱歌還真累啊，還不如和小白兔一起學(xué)寫作文呢。他正要回家去，忽然看見小鹿像離弦的箭一樣從自己身邊沖了過去。小猴一拍腦袋，想：我怎么就那么笨呢，我們猴子天生腿腳就靈活，怎么還要去學(xué)寫作文和唱歌呢？

　　小猴就和小鹿一起練習(xí)跑步了，前幾天，小猴跑步的時候都神氣活現(xiàn)的，可是到后來，小猴子就不想跑了，他覺得自己腿都要斷了。于是，他就放棄了跑步。

　　特長比賽如期舉行了，小動物們都大顯身手，各展才藝。小兔得了“小作家”，百靈鳥得了“音樂家”，小鹿得了“運(yùn)動健將”，只有小猴在旁邊呆呆地看著。他后悔地想：如果我一心一意地學(xué)本領(lǐng)，就不會一事無成了，小猴子垂頭喪氣地回家了。

小猴學(xué)藝作文10

　　一天森林里的老虎大王說：“這個星期天上午，森林里要舉行一場才藝大比拼。所有動物都有參加！”小猴聽了，發(fā)現(xiàn)自己什么才藝都沒有，于是他決定去向別的小動物學(xué)才藝。

　　小猴首先蹦蹦跳跳地來到小兔的家。小猴一進(jìn)門就急急忙忙地問道：“小兔，你在干什么？”小兔說：“我在家寫作呢�！毙『锫犃�，想：做作算不算一門才藝呢？不管了，我先學(xué)了再說。小猴馬上對小兔說：“我能不能和你學(xué)寫作��？”小兔說：“可以呀！”于是他們兩就開始寫作了。但是不到一會，小猴就坐不住了，心想：這也太無聊了！于是他對小兔說：“我都會了�！比缓笮『镆黄鹕砭团芰�。

　　小猴剛跑出小兔的家門，就聽見了小熊家傳來了一陣美妙的`聲音。于是他又跑到小熊家。他一進(jìn)門就問道：“小熊你在干什么�。俊毙⌒苷f：“為了參加才藝大比拼，我正在學(xué)吹喇叭呢！”小猴說：“那我能不能和你一起學(xué)吹喇叭呀？”小熊說：“可以呀�！庇谑撬麄儍删烷_始學(xué)吹喇叭了。小猴剛學(xué)了一會，就覺得自己會吹喇叭了，于是他對小熊說：“我會了！我會了！”說完，小猴也不管小熊還有話要說，一起身就一溜煙地跑了。

　　小猴走到了森林里，他看到了小鹿正在跑步，他覺得這也是一個才藝，于是就跑過去說：“小鹿，小鹿，我能不能和你學(xué)跑步呀？”小鹿說：“可以呀！”但小猴剛跑了一會就叫累，而且他覺得跑步其實(shí)不需要學(xué)習(xí)，于是小猴對小鹿說：“跑步太簡單了，隨便跑跑就行了。我不學(xué)了�！闭f完，小猴一拔腿就跑了。

　　星期天到了，才藝大比拼也如期進(jìn)行了。比賽過后，森林之王老虎宣布：“寫作比賽小兔第一名，吹喇叭比賽小熊第一名，跑步比賽小鹿第一名�！毙『锫犃�，不服氣地說：“為什么我沒得獎�。俊鄙�林之王老虎聽了，語重心長地說道：“小猴啊，你看你寫作沒有小兔寫得好，喇叭也沒有小熊吹得好聽，跑步也跑不過小鹿，你說你該得什么獎呢？而且你學(xué)藝的事我也聽說了，學(xué)習(xí)是不能隨隨便便，敷衍了事的，不然你最終只會什么都學(xué)不會！”小猴聽了，紅著臉跑回了家。

　　從此以后小猴改掉了壞毛病，變得認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他決心要在下一年的才藝大比賽中奪得好名次。

小猴學(xué)藝作文11

　　站在一片茂密的森林里，向上仰望只能看到一點(diǎn)兒天空，樹葉非常翠綠，河水發(fā)出潺潺的`流水聲，真美��！

　　獅子大王座上鄭重宣布：“為了展示動物們的學(xué)習(xí)成果，我鄭重宣布，我們將舉行一次森林全能運(yùn)動會�！比�體動物聽到了消息以后，都開始在努力訓(xùn)練了。

　　小猴子只會爬樹，別的什么都不好，他想：“我那么帥，肯定要贏！”于是他決定拜師學(xué)藝。

　　他順著河邊走啊走，走到了小白兔家，他看見小兔子在寫作。心想：啊！正好有這個項(xiàng)目。

　　他敲了敲門說：“小兔子姐姐，小兔子姐姐，我想學(xué)寫作，你教我，好嗎？”

　　小兔子姐姐說：“好��！我先教你分段……”

　　小猴子剛開始聽得挺認(rèn)真，最后就不耐煩了，他干脆拿起筆寫了起來，還沒等小兔子說完小猴也寫完了。小兔看了看小猴寫的作文，句子不通順，沒有分段……小猴也覺得不滿意，搖搖頭說：“這個不適合我，不適合我！”說著就離開了小兔子的家。

　　小猴走到了一棵樹下，看到小熊在吹喇叭，喇叭聲非常嘹亮，它覺得真好聽！

　　小猴就對小熊說：“小熊哥哥，我想學(xué)吹喇叭，你教我好嗎？”

　　小熊說：“好啊，要想學(xué)吹喇叭就要先會看譜，我先教你看譜吧！”

　　小猴說：“我只是想學(xué)吹，你教我吹就好了�！毙⌒苤缓媒o他喇叭，小猴憋著一股勁兒，用力地吹起了喇叭……“好難聽啊！”小熊生氣地說：“你不要學(xué)了，吹得好難聽�。　�

　　小猴也生氣地說：“我不適合學(xué)吹喇叭！”說完急匆匆地離開了。

　　小猴走到了森林中間的跑步訓(xùn)練場，看見小鹿正在跑步。他叫住了小鹿，小猴又說了同樣的話。小鹿說：“可以啊，先做準(zhǔn)備運(yùn)動再……”看著滿身是汗的小鹿，小猴很害怕，直接就走了。

　　小猴參加了寫作、吹喇叭、跑步比賽項(xiàng)目，結(jié)果都是倒數(shù)第一名。而小兔子寫作第一名，小熊吹喇叭第一名，小鹿跑步第一名。

　　這個故事告訴了我們，做任何事情都是從零開始的。只有堅(jiān)持，才能取得成功。

小猴學(xué)藝作文12

　　美麗的大森林里住著許多可愛的小動物，它們每年都要舉行才藝大賽。小動物們都想得到才藝冠軍，所以大家都在非常努力地練習(xí)自己的才藝。

　　小猴子今年也想?yún)⒓颖荣悾�可是它什么才藝都不會。小猴子想：“怎么辦呢？我也應(yīng)該去學(xué)一門才藝了。”

　　小猴子看到小兔子在學(xué)習(xí)寫作文就高興的說：“小兔子小兔子，我和你一起學(xué)習(xí)寫作文吧�！毙⊥米诱f：“好啊，我們一起學(xué)習(xí)吧！咱們先從寫字和標(biāo)點(diǎn)符號開始。等練會這些再練唐詩三百首。”小猴子說：“好啊，咱們開始吧。”可是學(xué)著學(xué)著小猴子堅(jiān)持不下去了。它心想：“這個也太枯燥了，應(yīng)該不適合我，我去學(xué)習(xí)一個感興趣的.才藝�！庇谑切『镒泳蛯π⊥米诱f：“小兔子，你自己學(xué)吧，我要去學(xué)一個不枯燥的才藝�！毙⊥米诱f：“你還是堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持下去才能勝利！”可是小猴子頭也不回的走了。

　　小猴子看到喜鵲在練習(xí)唱歌，覺得這個應(yīng)該很有趣就對喜鵲說：“喜鵲喜鵲，我和你一起練習(xí)唱歌吧。”喜鵲說：“好啊，我這里有喇叭，咱們一起唱吧。”喜鵲和小猴子一起唱起了歌�？墒浅�著唱著小猴子又堅(jiān)持不下去了。它心想：“這個也太難了，練得我頭昏眼花，嗓子也啞，我還是去學(xué)一個容易點(diǎn)的才藝吧�！庇谑切『镒佑謱ο铲o說：“你還是自己練吧，我去學(xué)一個容易點(diǎn)的吧。”喜鵲說：“你還是堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持下去才能勝利�！笨墒切『镒宇^也不回的走了。

　　小猴子看到小鹿在跑步，心想這個很容易。就對小鹿說：“小鹿小鹿，我和你一起跑步吧�！毙÷拐f：“好啊，我們一起跑吧。咱們先繞著大森林跑一圈吧。”于是小猴子又和小鹿一起練起了長跑。可是剛跑了半圈小猴子已經(jīng)累得口吐白沫了。它趴在地上再也不想起來了。它對小鹿說：“不行了！我實(shí)在跑不動了，你自己跑吧。”小鹿說：“起來！別停下，堅(jiān)持下去就是勝利！”小猴子想：“這個也太累了，我可不跑了，現(xiàn)在我得歇會兒了，誰也別想讓我起來�！�

　　一年一度的森林才藝大賽開始了。小動物們經(jīng)過刻苦練習(xí)終于收獲了大獎。小兔子

　　得了作文冠軍，喜鵲是唱歌冠軍，而長跑冠軍當(dāng)然是小鹿。小猴子什么也沒學(xué)會，別提有多后悔了。它對自己說：“我以后學(xué)習(xí)再也不能半途而廢了，只有堅(jiān)持下去才能最終勝利啊。”

小猴學(xué)藝作文13

　　從前，在森林里有一只小猴。

　　眼看六一兒童節(jié)馬上要到了，老師說每位同學(xué)dou要上臺表演自己的才藝，小猴想：我要表演什么才藝呢？要不，讓兔子哥哥教我寫字吧！到時候同學(xué)們一定對我的字刮目相看。

　　說干就干，小猴來到兔子哥哥家。只聽小猴說：“兔子哥哥，我是小猴，你可以教我寫字嗎？”兔子說：“當(dāng)然可以，你進(jìn)來吧！”小猴進(jìn)了兔子哥哥家，兔子開始教小猴寫字。小猴認(rèn)真地寫著，可不到一會兒小猴就練得腰酸背疼。于是，小猴對小兔說：“兔子哥哥，寫字太累了，不學(xué)了，不學(xué)了！”小猴說完便走出了兔子的家。

　　走在回家的路上，小猴忽然聽到了一陣悅耳的小號聲。它想：學(xué)小號也挺不錯的。小猴尋著小號聲來到了百靈鳥姐姐家門前，它一邊“咚咚”地拍著門，一邊喊：“百靈鳥姐姐，你能教我吹小號嗎？”“行呀！”百靈鳥爽快地答應(yīng)了。小猴走進(jìn)百靈鳥家，百靈鳥遞給小猴一把小號，開始教它吹。一開始，小猴吹得很起勁，可后來小猴累得口干舌燥，腮幫子都吹紅了，于是它把小號汪沙發(fā)上一扔，說：“百靈鳥姐姐，吹小號累死了，不學(xué)了！”說著，走出了百靈鳥的家門。

　　這時，小猴看見小羊弟弟在練習(xí)跑步，想：要是我練跑步，是不是就能成為全班的跑步高手了？于是，問小羊：“小羊弟弟，我能和你一起練習(xí)跑步嗎？”小羊毫不猶豫地答應(yīng)了。小猴前面一會兒還能跟上小羊，可后面它跑得越來越慢，最后小猴停了下來，它累得氣喘吁吁，豆大的汗珠從頭上滾下來，小猴一邊喘著粗氣，一邊對小羊弟弟說道：“跑步……又累又熱，不……不練了！”說著，回到了家里。

　　過了幾天，同學(xué)們盼星星、盼月亮的六一兒童節(jié)到了，學(xué)生們有的唱歌，有的跳舞，有的跑步……可小猴遲遲沒有上臺表演，結(jié)果怎么了？其他同學(xué)的胸前都掛著一枚獎牌，開開心心地往家里走，可小猴胸前卻空空的'，一路上踢著小石子悶悶不樂地往家里走，平常樹上小鳥的歌聲現(xiàn)在都好像變成了嘲笑聲。

　　回到家，小猴把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑了笑，摸著小猴的頭，語重心長地說：“孩子，做事不能半途而廢，你要堅(jiān)持、努力到底，有始有終，把一件事做到最好才行！”媽媽的話像冬天里的旺火溫暖了小猴的心，同時也深深地刻在了小猴的心里……

小猴學(xué)藝作文14

　　在森林王國里，有一所學(xué)校，過幾天，正好要在這里舉辦一年一度的才藝比賽，班里的小兔，小鹿，小羚羊他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了才藝，可是小猴也想?yún)⒓�，但他卻沒有什么才藝，小猴就想讓這三位同學(xué)教教他，學(xué)一技之長，來參加比賽。

　　于是，小猴就去找小兔子，正巧小兔子正在畫畫，你瞧他畫的，湛藍(lán)的天空，潔白如雪的云朵，還有紅彤彤的太陽，碧綠的草地點(diǎn)綴著朵朵小花，真是太漂亮了！小猴很是佩服小兔，就對小兔說：“小兔，你能不能教教我畫畫呀”？話剛說完，小兔就爽快地答應(yīng)了。

　　一開始，小兔教小猴子畫風(fēng)景，可是小猴呢，卻只畫了一根火柴棒小人，非常得不用心，他一會左瞧瞧，右看看的，看著，看著，就發(fā)起了呆，小兔子就對小猴說：“小猴呀！畫畫要認(rèn)真，這樣才能畫好”，可小猴根本不聽小兔的話，這時小猴又想到了小鹿，他對寫字就又充滿了好奇，趕緊去找小鹿去了。

　　他一見到小鹿就興奮地跳起來，小鹿知道他是來學(xué)寫字的，就熱情的招待了他，讓他坐在板凳上，對他說：“咱們先練第一個最簡單的筆畫就是“橫”，小鹿寫著，小猴子也跟著學(xué)起來，但沒寫幾分鐘，小猴就有一些不耐煩了，大叫道，“真煩人，寫字太枯燥了，我要找小羚羊去”，說著，就離開了小鹿的家。

　　小猴讓小羚羊教他舞蹈，第一天，小猴學(xué)得還不錯，可能覺得好玩，沒覺得累，但是，第二天感覺就不一樣了，渾身都是疼的，站都不想站，更別說去跳了，算了，小猴干脆在家睡起大覺來。

　　幾天以后，才藝比賽終于開始了，小兔，小鹿，小羚羊在比賽中取得了優(yōu)異的成績，都獲得了獎牌，當(dāng)小猴看著它們站在臺上領(lǐng)獎時，眼淚不由自主的'流了出來，自言自語道，“我什么都沒有學(xué)成，連參賽的資格都沒”。

　　自從這件事后，人們都叫他“三心二意”小子，這可不是個好的名字呀！

　　從這個故事告訴了我們，我們每個人做事都不要三心二意，要不然這樣就會一事無成，我們要有不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能成功。

小猴學(xué)藝作文15

　　森林里要舉行一場特長比賽，虎大王對動物們嚴(yán)肅地說：“你們要好好發(fā)揮自己的特長，如果贏了的話就有獎牌。”動物們都有自己的特長，只有小猴沒有特長，所以它決定去學(xué)一門特長。

　　小猴知道自己班上的小兔作文寫得很好，就決定去向小兔學(xué)習(xí)寫作文。小猴來到小兔家對小兔說：“你能教我寫作文嗎？”小兔說：“當(dāng)然可以�！辈贿^我要向你提一點(diǎn)兒要求：“首先不要寫得太快，字要寫端正，然后，寫作文時心一定要靜下來，再就是……”還沒等小兔說完，小猴就聽得有點(diǎn)兒不耐煩了，它隨便寫了幾行字，就不想寫了，然后對小兔說：“我有點(diǎn)事先走了，再見。”

　　小猴玩著玩著，突然聽到了一陣美妙的.歌聲，它抬頭一看，原來是百靈鳥姐姐在樹上吹喇叭，它心里想：吹喇叭可比寫作文容易多了，我還是學(xué)吹喇叭吧！于是小猴就走過去對百靈鳥姐姐說：“百靈鳥姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”百靈鳥姐姐說：“當(dāng)然可以�！毙『镩_始學(xué)吹喇叭了，它第一次吹喇叭吹得非常難聽，百靈鳥姐姐對小猴說：“錯了錯了！吹的時候要把喇叭抬高，還要多加練習(xí)才能吹得好聽�！贝祩�喇叭還這么麻煩，真沒勁，我還是不學(xué)了，小猴嘴里嘀咕著。它趁百靈鳥不注意，偷偷地溜走了。

　　小猴走在路上，突然一陣風(fēng)從它身邊刮過，小猴看了看，原來是小鹿在跑步呀！它急忙追上去說：“小鹿，我想跟你學(xué)跑步，行嗎？”“當(dāng)然行啦�！毙÷拐f。不過你要有充足的力氣才行，小猴就跟著小鹿一起跑，漸漸的，小猴就累得筋疲力盡了，到最后它連招呼都沒打就跑走了。

　　日子一天天過去了，比賽那天，動物們都展示了自己的特長，只有小猴沒有，比賽結(jié)果出來了，小兔、百靈鳥、小鹿都贏得了獎牌，小猴確什么也沒有，它傷心極了。

　　這個故事告訴我們做事情不能半途而廢。

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