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我的愛好作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的愛好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的愛好作文1
說起我的愛好有好多，但我最喜歡跳舞、畫畫和折紙。我先說跳舞吧，因為喜歡跳舞，媽媽給我報了舞蹈班，我很用心地去學(xué)，既使動作再難，也堅持下去，把動作學(xué)會。再一個就是我愛畫畫，有一次我畫得很專心，媽媽叫我吃飯，我竟忘了吃。畫畫能使人安靜地思考問題，搭配色彩。最后一個愛好是折紙，我會折小狗、小貓、還有樹，樹是先折一個長方形，然后再折三個三角形，一棵樹就折好了。這就是我的愛好，你呢？
我的愛好很廣泛，今天我給大家介紹一下我的三個愛好。
我的第一個愛好就唱歌，只要音樂響起，我就會情不自禁地跟著哼，雖然老跑調(diào)，但是我還喜歡唱。唱歌可以放松心情，緩解壓力，只要一唱歌，我整個人都快樂起來了。
我第二個愛好就是拍皮球，剛開始的時候，我只能拍一下。后來爸爸告訴我拍球的要領(lǐng)：眼睛要盯著球的方向，球要到哪眼睛就跟那，慢慢的我就越拍越多了。
我第三個愛好就是畫畫，我喜歡畫小動物，尤其是畫小鳥，每次畫小鳥，我就先把小鳥的'頭先畫出來，然后再畫小鳥的嘴，最后畫小鳥的身體。姐姐都夸我畫的漂亮。
我的愛好作文2
如果讓我談愛好，那我三天三夜也說不完。不過，讓我最喜歡的還是歷史。
有一天，媽媽給我買了一本《三國演義》，我看得津津有味，完全沉醉其中，忘記了周圍的一切。突然，媽媽大叫一聲：“兒子，吃晚飯了！今天不是稀飯！我答了一聲，說：“馬上就來，我再看一下下！”
時間如流水一般，很快30分鐘過去了。媽媽見我還沒來吃飯，決定親自來“視察”一番。她看到我一動也沒動，氣不打一處來：“怎么，還沒來吃飯！如果你三秒鐘還沒來，我就把你書撕了！一！二！三！”我連忙對書說：“再見，親愛的寶貝，我去吃晚飯，馬上回來！”
到了顏真卿說的`：“三更燈火，五更雞”的時候，我夢見曹操八十萬大軍和劉備孫權(quán)的赤壁之戰(zhàn)，我興奮得又蹦又跳，歡呼著：“好好！打得好！”說完，我也加入了戰(zhàn)爭。突然，我被媽媽的哭聲吵醒，怎么回事？媽媽一邊哭著一邊說：“求求你，我只想安安穩(wěn)穩(wěn)的睡一個覺，你能不能別吵了哦！”原來如此！我快樂地說：“當(dāng)然可以！可沒過多久，房間又響起了我的吶喊聲：“沖啊，殺啊！”
怎么樣，我就是這樣一位癡迷的“小小歷史家”！俗話說：“讀書讓人明理，讀史書讓人明智”，歷史，就是我的精神大餐，我將永不放棄，堅持到底……
我的愛好作文3
大家好，我叫戴錦坤，上小學(xué)四年級，我呀，可是一個小足球迷呢！
我十分愛看足球比賽。世界杯，每屆我都不容錯過，如果一旦錯過，我就上網(wǎng)找尋那天的錄像重新播出。看回放。比賽觀賽過程中，我多么希望自己就是那球員，我多么希望像他們那樣在賽場上和外國運動員一起比賽，為國爭光！
聽媽媽說，我從小就對足球情有獨鐘。只要我一哭鬧，媽媽就打開電視，調(diào)到體育頻道，我的眼睛就被那足球給牢牢扣住，再也不哭鬧了，球到哪兒，我的眼神就到哪兒，中國隊贏了，我跟著歡呼，中國隊輸了，我皺眉不展。爸爸看著我那樣，抱著我說：“長大了，這小子準(zhǔn)是一個踢足球的好苗子。因了他老爸年輕的時候也是學(xué)校足球隊的隊員，有他老爸的基因，哈哈�，F(xiàn)在我長大了，爸爸一有空就陪我踢足球，我的球技現(xiàn)在和老爸是不分上下了。
這不，學(xué)校舉行了一場踢球比賽，瞧瞧運動場上的我，開始踢了，一個守門員把球一下子踢出去，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩（我）一馬當(dāng)先，一腳把球踢到了半空，球落到了隊員那里，隊員再把球踢給了同伙，同伙一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的'箭，飛了過來，守門員猛的一跳，抱住了球，同伙看球沒進(jìn)，握起拳頭打了一下腿，守門員把球又踢了出去，球恰巧落到我的腳邊，我抬起腿，用力把球踢出去，進(jìn)了……
就這是我，著迷足球的我。
我的愛好作文4
相信大家一定都有自己的愛好吧？比如說：彈琴、吹笛子、捏泥人……我與大家的愛好不一樣，我的愛好有很多呢！其中，畫畫、唱歌和聽音樂是我最喜歡干的三件事，請大家來聽聽我為什么喜歡干這些事情吧！
讓我先從畫畫說起吧！在我一兩歲時，就已經(jīng)開始畫畫了。其實畫的也不好啦：一些三角形和圓形雜亂無章地攪合在一起，讓人看的眼花繚亂。等到我五六歲時，已經(jīng)可以畫一些漂亮的畫了：有正在跳舞的小女孩，有美麗的白天鵝……
讓我再來說說唱歌吧！在幼兒園時，有一次上課老師沒有來，我們在悶坐在自己的座位上時，一位陌生的女老師走進(jìn)了我們的班級，她有著一頭長長的.烏黑的頭發(fā)，身上穿著一件紅色的軟毛大衣，一雙明亮的大眼睛下面長著一張紅潤的櫻桃小嘴，她告訴我們，她姓王，以后叫她王老師就行了。王老師教我們唱歌了！“一閃一閃亮晶晶……”、“兩只老虎、兩只老虎……”一首、兩首……漸漸地，我們錯過了課間、錯過了室外活動，直到放學(xué)，我們還沉浸在這快樂的音樂當(dāng)中……
現(xiàn)在來說說聽音樂吧！在一個作業(yè)非常多的傍晚，我拼命地寫著，已經(jīng)有點煩燥了。這時，一陣音樂聲響起，使我放松了心情——原來，是樓上的小姐姐開始練琴了！隨著小姐姐的琴聲，我漸漸地把煩惱拋到九霄云外云了，心情也好了起來！
我的愛好還有很多，在這里就不多說了。你有什么愛好呢？也來給大家說一說吧！
我的愛好作文5
我叫葉宸希，今年八歲了，是育才小學(xué)一（2）班的學(xué)生！
我的愛好是彈古箏，我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)有兩年半的時間了，剛開始接觸古箏是聽到音樂里面美妙的伴奏，聽著那動聽的旋律，心想我也要學(xué)古箏，也要彈出這么美妙的樂曲！于是就讓媽媽帶我去上體驗課，聽著優(yōu)美的琴聲，看著老師和小朋友彈奏時優(yōu)雅的動作，就堅定了我學(xué)古箏的信念。上完體驗課媽媽再次跟我確認(rèn)是否要學(xué)古箏，如果要學(xué)就必須要堅持下去，我堅定地點了點頭，從此踏上了學(xué)習(xí)古箏的道路！
最初學(xué)古箏的時候最害怕的'就是樂理知識，總是記不住節(jié)奏。老師用有趣的方法引導(dǎo)我，給我不斷地講解，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再害怕樂曲中復(fù)雜的節(jié)奏啦！
在我學(xué)習(xí)古箏的這兩年半時間里，除了要感謝我親愛的老師，更重要的是要感謝媽媽的鼓勵和陪伴，是她們讓我在學(xué)箏的路上堅持了下來，讓我有信心繼續(xù)學(xué)下去！
現(xiàn)在，我越來越喜歡彈古箏了。每天練古箏成了我的必修課，我相信只要我不放棄，認(rèn)真練琴，就會有美好的明天！我會繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師和父母的期望！
我的愛好作文6
每個人都有自己的愛好，我的愛好是籃球，你的愛好跟我一樣嗎？
至于喜歡上籃球，說來話長。四年級的興趣小組，我上了排球課，那時候的我恨不得每天都上拍球課，而且排球保管的好好的。但因為排球場就在籃球場旁邊，所以我每次上排球刻都會分心去看他們打籃球。
終于，第三節(jié)課看不下去了，決定當(dāng)壞小孩。我先把排球放回教室，然后偷偷摸摸的到器材室拿一個籃球，接著混進(jìn)籃球興趣小組，反正才幾節(jié)課排球老師也記不起我，籃球老師也不知道我是新來的`。
那里全是高手什么轉(zhuǎn)身，胯下都會，我呢，好像有籃球的天分，學(xué)了幾節(jié)課也學(xué)會了。當(dāng)時，正好有個認(rèn)識的， 就讓他當(dāng)我的師傅。這個師傅可嚴(yán)格了，每天吃包都要和他單打，直到連續(xù)續(xù)打贏他三場為止。打了一個星期，好想打上癮了，每天都打到晚自習(xí)打鈴才回去，所以每天都被挨罵，那時候的我就是屢教不改，每天都被罵。終于，我打敗了師傅。
這個因該能說明我的愛好，但下面那個也不例外。
有一次我去一個同學(xué)家，那把皮球當(dāng)成籃球時候是夏天，所以沒人想下去玩。我們就決定在家里建籃球場：先把籃子粘在墻壁上，在用粉筆化成籃球場，最后把皮球當(dāng)成籃球�！肮�！”原來是譚宜灌籃啦，接著又一個灌籃……。
籃球，這個愛好難道不好嗎？
我的愛好作文7
搞怪，多么有個性的愛好。而上課搞怪，是很多人不敢直視的。
我十分淘氣，因為喜歡搞怪讓老師很頭疼。
三年級時，數(shù)學(xué)課是我和翁士涵的自由天地。那個時候，我連課堂作業(yè)本都是空白的，數(shù)學(xué)書更不用說了，一本全新。
記得有一次，我因數(shù)學(xué)練習(xí)沒做，上課時被老師“逐出班門”，和我一同出去的.則是我的“同行”。老師說：“做好以后再進(jìn)來�！蔽覀冞B忙用小雞啄米點頭方式來回答老師，然后像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。
老師不耐煩了，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室，我們見勢不妙，趕緊一溜煙自己跑出去，以免讓老師動手。
老師又繼續(xù)講課了。這倒好，我們干脆來到了圖書館，邊看書邊閑聊。沒想到，這自由美妙的時光是如此短暫，老師發(fā)現(xiàn)我們沒有補(bǔ)作業(yè)而去了圖書館，火更大了，似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了，連忙跑開了。
我們又回到了教室門口，我蹲著，手捧著臉，活像思想者，大家見了，哄堂大笑。老師走了過來，臉已經(jīng)氣綠了。我們趕緊躲了起來，只探出一個頭，好像松鼠正在探查呢。
叮鈴鈴，下課了，老師走出教室，頭也不回地進(jìn)了辦公室。
搞怪這愛好，帶給我快樂也帶給我煩惱。
我的愛好作文8
每個人都有自己的愛好，而我的愛好唱歌，希望成為一名歌手。
三歲，我就喜歡聽著影碟機(jī)里面唱著《母親》，跟著旋律唱起來。聽著悠揚的歌聲，成為歌手的夢想在我幼小的心靈扎下根。
時間過得飛快，到了六歲的時候，我已經(jīng)能夠獨自唱《荷塘月色》了。那時的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區(qū)的朋友們演唱這首歌曲，我得到了連連夸獎。我還隱約地記著那時大家對我的期望：“這個孩子唱歌真好聽，將來一定會成為一名歌手�！薄斑@個孩子特別有潛力，他只要繼續(xù)努力下去，一定會成功�！�
在不斷的鼓勵下，我繼續(xù)在這條路上前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了小學(xué)。記得那時，我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的科目就是音樂了。當(dāng)時的我就得到了音樂老師的.賞識與夸贊，我也在老師的鼓勵下越走越遠(yuǎn)。
時間來到三年級，我可能來到了目前最關(guān)鍵的節(jié)點。我們的音樂老師換成了特別專業(yè)的王老師。她一眼就發(fā)現(xiàn)了我，并直接允許我加入校合唱隊，在那里，我學(xué)到了更多的聲樂知識，并且沒有為隊伍拖后腿。在那里，我參加了最大的一次演出活動，演出的成功大幅增加了我的自信。
如今，我在旁邊的人們的鼓勵下不斷地成長，但是將來的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信，只要不斷地努力，一定能成功。
回首過去，我們不斷進(jìn)步；觀察現(xiàn)在，我們羽翼未豐；展望未來，我們前途無量！
我的愛好作文9
有人說：“有興趣的人比沒興趣的人雙倍的快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界里�！蔽业呐d趣愛好很多，比如：游泳、玩電腦、看書、練字、踢足球……這些活動趣味無窮，使人樂在其中。在這些愛好中，我最喜歡的是看書。
一天，我在語文課本里讀到高爾基說過的一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”以及冰心奶奶說的：“讀書好，多讀書，讀好書�！庇谑�，我請求媽媽多買些書給我看。媽媽非常支持我，周末就從書店幫我買了好幾本書，有曹文軒散文集《山羊不吃天堂草》、《狼牙雨》、魯迅的`《孔乙己》以及現(xiàn)在同學(xué)們最喜歡看的《查理九世》。我每天一寫完作業(yè)，便迫不及待地拿起媽媽買回的書讀了起來。三個月我就看完了媽媽給我買的這幾本書。在這三個月中，我仿佛在廣闊無垠的知識海洋里游弋著，獲得了不少知識，就連我最愛玩的游戲都拋到九霄云外去了。通過讀書，我積累了不少地好詞佳句，寫作水平也大大提高了。
看書還給我?guī)砹嗽S多樂趣，我認(rèn)識了性格善良、思想迂腐、鄙視勞動，過著窮困潦倒生活的孔乙己；我與墨多多一起渡過難關(guān)……我的心情也隨著故事情節(jié)的變化跌宕起伏，時而喜，時而悲，感受著他人的感受。也懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂，現(xiàn)在我一有時間就去圖書館借書看。我要大聲地告訴你：我——愛——讀——書！
我的愛好作文10
人人都有愛好，也各不相同。有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳繩，而我喜歡一個民族樂器——古箏。
我和古箏相遇，是在一個表演上，有人在彈古箏曲子，我被它深深地吸引住了，我覺得它很高雅，很優(yōu)美，那琴弦發(fā)出來的一個個音符，像一個舞者正在跳芭蕾舞，她的步伐隨著音樂跳動，一會兒急，一會兒緩，美妙極了。
我也想要有這么好的琴技，于是，我馬上讓媽媽給我報了古箏班。前幾節(jié)課，學(xué)得曲子都比較簡單，我一練就會了，我十分有成就感，興致勃勃的叫來家人，讓他們聽我的“演奏會”，一曲完畢，家人們都鼓起掌來，我一下子提高了自信心，更加賣力的練起來。后來教了新曲子，曲子有點長，速度要求更快，指法技巧也多了，我一連練習(xí)了好多遍，但不是速度跟不上，就是指法錯誤，反正總是彈不好。我一下子失去了對古箏的`信心，哭喪著臉，不想再彈了。媽媽看了，說：“做任何事都是有困難的，如果你不努力，就不會有結(jié)果，所以再多練練，就找著訣竅了，就會了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，又練了好多遍，終于，我把這首曲子練好了，我感覺自己的等級一下子上去了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)彈到了四級，有了不大的成就，在后面的練習(xí)當(dāng)中，我會更努力，爭取成為一個一流的古箏演奏家。啊！古箏，我的愛好，我多么喜歡你！
我的愛好作文11
一天，媽媽問我：“你要不要學(xué)吉他��？這很炫酷喲！”我猶豫了一會，答應(yīng)了媽媽。
我的吉他老師長的很帥，個子高高的，眼睛大大的，還特別有耐心。他彈吉他彈的非常好。剛開始老師教我的.時候，我漲紅了臉，特別緊張，不怎么敢說話。老師看我很緊張的樣子，就問我為什么要學(xué)習(xí)彈吉他。老師一問，我更加臉紅了，不知如何回答。老師笑著對我說：“學(xué)吉他不但可以提高你的音樂技能，還可以改變你對音樂的認(rèn)識。不管學(xué)什么，都要慢慢來哦！不要緊張哦！”說完輕輕地拍了拍我，頓時仿佛有一股暖流流過我的心田，我心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)。
我回去把老師對我說的話告訴了媽媽，媽媽對我說：“老師說的很對，慢慢學(xué)�！币惶�，我在教室里練吉他，老師走到我面前對我說：“彈的不錯，進(jìn)步很大，加油！”聽后我更堅定了信心，更加賣力地去練習(xí)彈奏。
有一次，突然狂風(fēng)暴雨。下課了，我撐著雨傘一步一步跑回家。到了家我打開吉他包，發(fā)現(xiàn)吉他書濕透了，再看了看吉他，吉他上面也有水了，我痛苦極了，眼淚直往下流。媽媽安慰我道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？怎么小小的一點挫折，就把你打倒了？”聽后，我若有所思地點了點頭。
現(xiàn)在，我很喜歡彈吉他，這讓我找到了自信，同時我明白了一個道理：只要做起來，一切皆有可能。
我的愛好作文12
大家都有自己的愛好吧！當(dāng)然，我也不例外，我的愛好是畫畫。
記得一次，我閑得沒事兒，我說：“媽媽，咱們?nèi)バ宪敲燃彝鎯喊�！”媽媽說：“好吧！”我們坐著出租車來到了邢芮萌家，我和媽媽上了樓，敲了敲門，她很歡迎的樣子開了門，并熱烈地招待我們。我正要和邢芮萌玩兒的'時候，突然愛畫畫的我發(fā)現(xiàn)了一個熊大的娃娃，我忍不住要把熊大娃娃畫下來。于是，我對阿姨說：“阿姨，請問您家有大白紙嗎？”阿姨說：“當(dāng)然有，前兩天剛買的�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d地想：太好了，今天我一定要畫下來。不一會兒，阿姨把大白紙找了出來，于是我便畫了起來。我先把頭和身體畫出了邊，然后再上色，不一會兒，一個帥氣的熊大就畫好了。我怕媽媽看見說我畫得丑，便藏了起來，媽媽看見我鬼鬼祟祟的，便對我說：“你藏什么了？”我知道什么事兒都瞞不過媽媽，只好拿出來給媽媽看了。媽媽看著看著說：“很好，不錯，你小子是畫畫這塊料�！甭犃诉@話，我高興得不得了。
我喜歡畫畫，因為我對畫畫太癡迷了。
我的愛好作文13
每個人都有愛好，我的愛好是滑輪滑和手工制作。我經(jīng)常在文化宮前面的小廣場練輪滑。剛開始學(xué)的時候，我蹬腳的時候沒有掌握好平衡，很容易摔倒�；臅r候，開始我沒有按照教練教的去做，姿勢也不規(guī)范，控制不好速度，速度一快時，一不小心滑倒了，雖然穿著護(hù)具，但還是把膝蓋磕破了，這給了我一個教訓(xùn)。之后，我嚴(yán)格遵照教練的要求去做，身體輕微向前傾斜，雙手背后，掌握好平衡，依次邁出左右腳，終于我沒有再摔倒了。我終于學(xué)會了輪滑，很興奮，經(jīng)常去小廣場練習(xí)輪滑，還學(xué)習(xí)了一些花樣。
我還有一個愛好是手工制作，如折紙，剪紙，做軟陶，和一些簡單的.小制作，在空閑時間，我會折出飛機(jī)、大象、小船……放在家里當(dāng)擺設(shè)；有時會用彩紙剪一些窗花貼在窗戶上；家里還有我做的一些小動物、水果軟陶，看起來栩栩如生；我還用兩個飲料瓶對接起來，裝上細(xì)沙做成了一個沙漏，可以用來計時。在制作過程中也會遇到小挫折，但是我堅持做下來了，當(dāng)制作成功時，我心里很高興，也讓我更加自信。
我非常喜歡滑輪滑和手工制作，不僅鍛煉了身體，它們給我的課余生活帶來了許多樂趣，使我的課余生活豐富多彩，讓我更加自信。
我的愛好作文14
大家的嗜好都與眾不同，有的人喜歡運動，也有的人喜歡音樂，而我呢?我喜歡的是繪畫，繪畫是我永遠(yuǎn)的好朋友，總是和我形影不離。
我在上中班的時 候，有一天突然來了一位老師，而她就是讓我和繪畫成為好友的重要人物。開始的'時候，我不太知道繪畫是什么，那時，我只知道我想要回家，不想上課。當(dāng)我看到 老師畫出一道彩虹，我就開始喜歡它了!那天回去，我就拿出紙和筆，開始畫畫，父母看到我的舉動，覺得很奇怪，可是我不在乎，我只想畫出一只蝴蝶，在那里翩翩起舞。
久而久之，我?guī)缀趺刻於紩捨孱伭▋汉秃r間像是跑馬拉松似的，不知在趕什么?我慢慢長大了，自從父母知道我會繪畫，父母未了激 發(fā)我的能力，讓我學(xué)習(xí)繪畫。有一天，老師說要比賽。開始，我還不知道我要畫什么?只見大家，已經(jīng)準(zhǔn)備上色了，我回想起我小時候第一次畫的東西，那就是蝴蝶，我趕緊構(gòu)圖、上色，可是時間還是結(jié)束了!那次以后，我決定要多加練習(xí)了!
雖然沒有得名，可是我沒有半途而廢，我還是有上完色，所以我能及時畫完，算厲害了!我希望我以后能當(dāng)一位畫家，為了完成夢想，我要更努力學(xué)習(xí)。
我的愛好作文15
雖然上天沒有賦予我優(yōu)美的歌喉，可是它阻止不了我對學(xué)習(xí)音樂的渴望。當(dāng)人們悲傷時，可以聽音樂；當(dāng)人們的歡樂時，可以聽音樂；當(dāng)人們發(fā)愁時，可以聽音樂。對于我來說我的生命中沒有了音樂，人生也沒有了意義。因為音樂譜寫了人生的精彩。
他希望世界上的天空不再有硝煙；他希望全世界都沒有疾病的人；他希望人類的人活的不再貧困，不再饑餓，他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭？加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時只有10歲，他的歌聲嘹亮空靈，娓娓動人，全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境，他對世界和平的渴望，也深深地打動了我。
是��！音樂是新世界的開始，它不分國度，我每次聽到美妙的音樂時，我的性情得到了陶冶。有時候音樂的美，會把我包圍。在《音樂大聲課》上王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風(fēng)琴，自彈自唱，這是讓我五體投地的。他從容不迫，樂器的'轉(zhuǎn)換天衣無縫，情思飄蕩，營造了優(yōu)美的氣氛，簡直就是天籟之聲。
這歌聲中不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔，還體現(xiàn)了一絲傷感。
美妙的音樂陪伴著我每一天，音樂帶給我快樂；帶給我放松；帶給我舒暢。世界上有無數(shù)首音樂，如果我們能一首首聆聽，那該會是一件多么幸福的事啊！音樂像一片汪洋大海，浪濤滾滾；音樂像一片樹林寧靜而清幽；音樂像一條小溪清澈見底；音樂像春天踏著清香向我們走來。
我愛音樂！
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