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我最喜歡的老師作文精品(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我最喜歡的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡的老師作文1
在六年的時(shí)光中，教我讀書(shū)的老師換了許多，但是我依然喜歡那個(gè)對(duì)我關(guān)心的老師——數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師是賀老師，她長(zhǎng)得瘦瘦的，眼睛大大的，因?yàn)閹晡覀冞@一屆就要退休了，所有我現(xiàn)在要珍惜和賀老師的時(shí)光。
在五年級(jí)的時(shí)候，期末考試我竟然考了六十多分，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我的心已經(jīng)崩潰了，當(dāng)賀老師聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)很生氣，因?yàn)槲乙郧翱荚嚩际前司攀�，怎么這次才考六十多，于是賀老師叫我來(lái)到了辦公室，對(duì)我說(shuō)這次考試沒(méi)考好，于是老師給了我三套期末復(fù)習(xí)卷，而且星期六的晚上到老師家中寫(xiě)作業(yè)，就這樣，我用了三十多天的時(shí)間努力復(fù)習(xí)，終于在期末考試中取得了九十二分的優(yōu)異成績(jī)。
賀老師，不知道在沒(méi)有你的幫助下，我的成績(jī)會(huì)和小學(xué)的一樣好嗎？賀老師，您是我在黑暗中的一盞燈，您是雨中的一把傘，您就是那海上的.燈塔，指引我們回家的方向。
老師，您還記得嗎？在我跑步的時(shí)候，忽然有人推了我一下，我倒在了草林中，當(dāng)時(shí)您正好看見(jiàn)，于是您趕緊把我抱到醫(yī)務(wù)室，我才得到了及時(shí)的治療。
這就是我的老師，我最喜歡的一位數(shù)學(xué)老師-賀老師，如果這六年沒(méi)有她，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也許不會(huì)這么好。
我最喜歡的老師作文2
我喜歡的老師有很多，有姜老師、方老師、盛老師、謝老師、杜老師、vivi等，可我最喜歡的還是我們班的語(yǔ)文老師姜老師。
姜老師有著圓圓的臉蛋，小嘴巴，小眼睛，高高的'個(gè)子，看上去非�？蓯�(ài)。上課的時(shí)候也非�？蓯�(ài)、溫柔，她教我們的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是她讓我深深地喜歡上了語(yǔ)文。
姜老師可好玩了，在課上，她可是會(huì)變身的，一會(huì)兒變成一位一年級(jí)的小學(xué)生，不停地問(wèn)我們問(wèn)題，就像《查理九世》里面的“問(wèn)題多多”墨多多一樣。一會(huì)兒變成了嚴(yán)格的老師，教我們知識(shí)。一會(huì)兒又變成了一位可愛(ài)的老師，和我們一起讀課文、認(rèn)字。下課了，她又變成了一位三年級(jí)的小學(xué)生，和我們一起玩耍。
這就是我們的班主任——姜雯老師，我最喜愛(ài)的老師！
我最喜歡的老師作文3
嘿，我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題好嗎？你最喜歡的老師是誰(shuí)？你為什么喜歡這個(gè)老師呢？就讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的老師吧！
有一天，我們的李老師嚴(yán)厲的.吩咐道：“把昨天的英語(yǔ)作業(yè)放在桌子上！我要挨個(gè)檢查！”這時(shí)，我們班的馬大帥同學(xué)兩手空空，很小聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我忘記帶作業(yè)本了。”他慚愧地低下了自己的頭，老師生氣地說(shuō)：“馬大帥同學(xué)，我看你簡(jiǎn)直就是‘馬大哈’！我和同學(xué)們都情不自禁地大笑起來(lái)。
還有一次我們班里的王衛(wèi)依同學(xué)在上課的時(shí)候睡著了，老師發(fā)現(xiàn)了他并將他叫醒，對(duì)他說(shuō)：“王衛(wèi)依同學(xué)我看你睡得那么香，要不要我們大家為你唱一首搖籃曲��？”我們被李老師的幽默逗笑了，王衛(wèi)依同學(xué)也尷尬地羞紅了臉。
在一個(gè)盛夏的午后，我們都不由得昏昏欲睡，但下午卻有著一節(jié)李老師的課，我們只好咬著牙艱難的挺過(guò)去，上課啦，同學(xué)們睡眼朦朧地看著李老師，李老師似乎有一些生氣了：“你們是不是不想聽(tīng)我這個(gè)老太婆講課？”同學(xué)們一聽(tīng)就敞開(kāi)大笑，我笑得肚子都疼了！
這就是我幽默的李老師，你認(rèn)為呢？
我最喜歡的老師作文4
我最喜歡的老師是科學(xué)詹垚老師，因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)有些科學(xué)的問(wèn)題不懂，都會(huì)問(wèn)她，她每次都會(huì)耐心地一一解答。
記得有一次的'科學(xué)課上，詹老師說(shuō)過(guò)自來(lái)水里有一種叫氯氣的氣體，它對(duì)人和動(dòng)物都是有害的，嚴(yán)重的話甚至?xí)䦟?dǎo)致死亡！可是我卻發(fā)現(xiàn)，爸爸每次給我的小魚(yú)換水都是用的自來(lái)水，小魚(yú)為什么沒(méi)有死呢？有一次我見(jiàn)到詹老師，便問(wèn)了一下詹老師，她回答道：“可能是因?yàn)樗盏降穆葰膺�沒(méi)有達(dá)到一定的量，所以才沒(méi)死�！薄澳窃趺礃硬拍茏屄葰庀兀俊蔽乙苫蟮貑�(wèn)道。詹老師答道：“把自來(lái)水放在太陽(yáng)底下曬一天，氯氣就會(huì)自然消失了。”“哦！原來(lái)是這樣�！蔽一腥淮笪颉！爸x謝詹老師�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)到。“不謝，下次有什么不懂的還可以來(lái)問(wèn)我�！闭怖蠋熣f(shuō)道。
這就是我最喜歡的老師——詹垚老師。
我最喜歡的老師作文5
在我的記憶中，有著一位讓我印象最深的老師，她就是袁老師。
她長(zhǎng)著一頭短短的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，像一座小山，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，格外可愛(ài)。
袁老師對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格，她不僅要求我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真，還要講究衛(wèi)生，袁老師最不喜歡看到我們咬指甲，有一次袁老師正在給我們講課，周洲就搖起了指甲，袁老師看見(jiàn)了很生氣：“同學(xué)們，你們看周洲在干什么呀？”周洲一邊抖著腿，一邊瞇著眼享受美味，袁老師笑了：“看，周洲在吃薯?xiàng)l呢�！毕抡n后，袁老師把周周喊到了辦公室，還跟周洲說(shuō)了很多關(guān)于指甲衛(wèi)生的話，從此以后桌改掉了咬指甲的壞毛病。
袁老師雖然課堂上要求嚴(yán)格，但是平時(shí)他卻十分的平易近人，有一次中午我們?nèi)W(xué)校食堂吃飯，突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，突然一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我的耳旁：“卜周楠，就把傘借給你。”頓時(shí)我的心里像吃了糖似的'，甜甜的。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我難以忘懷。
我最喜歡的老師作文6
我最喜歡的老師是——陳老師。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙大大的眼睛，個(gè)子高高瘦瘦的'。
她是我們的數(shù)學(xué)老師也是班主任，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。上課時(shí)，只要有人做小動(dòng)作，老師就會(huì)向他瞄一眼，他看到后就不做小動(dòng)作了。她對(duì)我們的生活悉心關(guān)照。只要我們出了一些事情，她總會(huì)第一個(gè)跑來(lái)幫我們解決，每一位同學(xué)都很信任她。
但是陳老師不僅只關(guān)心我們的數(shù)學(xué)成績(jī)，還關(guān)注到我們的全面發(fā)展。記得這次三年級(jí)音樂(lè)期末考試，因?yàn)槲覜](méi)有唱歌而音樂(lè)成績(jī)得了零分。陳老師知道后非常著急，在陳老師的鼓勵(lì)下，第二天我鼓起勇氣走到全班同學(xué)面前唱了一首我精心準(zhǔn)備好歌曲，最后音樂(lè)成績(jī)得了優(yōu)。
陳老師總是犧牲課余時(shí)間陪伴我們。因?yàn)楦改腹ぷ髅β�，每到放學(xué)后，我便留在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。陳老師就一邊辦公，一邊陪我，一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就立刻幫我指出，然后在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上思考過(guò)程。臨近期末考試了，陳老師就會(huì)全力以赴幫助我們復(fù)習(xí)，讓我們能考個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)。
這就是我最喜歡的陳老師！
我最喜歡的老師作文7
如果你問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)？我要告訴你，我最喜歡的老師當(dāng)然是我三年級(jí)的班主任劉玉琪老師啦！
劉老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，那頭發(fā)如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布垂下來(lái)。她的.眼睛又大又黑，閃爍著迷人的光芒。她每天都穿著時(shí)尚的衣服，美麗極了！
上語(yǔ)文課時(shí)，她會(huì)用美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音、生動(dòng)幽默的語(yǔ)言、眉飛色舞的神態(tài)，一會(huì)兒把我們帶入書(shū)中奇妙的世界，一會(huì)兒引發(fā)我們深深地思考，一會(huì)兒逗得我們哈哈大笑我們愛(ài)她，緣于她教學(xué)方法的豐富多彩。
一次，我上體育課回來(lái)的時(shí)候，不小心被人撞倒了，門(mén)牙掉了一角，臉破了一點(diǎn)，嘴也破了。劉老師知道了，連忙把我叫到辦公室，關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，還小心地給我擦上藥。我們愛(ài)她，緣于她對(duì)學(xué)生的愛(ài)和關(guān)心。
上個(gè)星期一，班上有個(gè)同學(xué)考試不及格，她并沒(méi)有在班里批評(píng)那個(gè)學(xué)生，而是把他叫出教室談心，還鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，好好學(xué)習(xí)。我們愛(ài)她，緣于她對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)。
劉老師像園丁一樣精心培育著我們，像陽(yáng)光雨露一樣溫暖滋潤(rùn)著我們，期待著我們從小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，從小蓓蕾長(zhǎng)成芳香怡人的花兒，從膽小怯懦的娃娃變成快樂(lè)自信的少年。等我長(zhǎng)大了，也要做一個(gè)像劉老師一樣和藹可親的老師。
我最喜歡的老師作文8
我們校園里有一兩百個(gè)老師，其中一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那就是我高一高二的班主任，——汪鴻雁。她在眾多老師中平凡無(wú)奇，但卻是我最喜歡的老師。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我生病了，對(duì)雞蛋嚴(yán)重過(guò)敏。只能讓爸爸每天給我?guī)С缘�。有一天吃完飯，突然覺(jué)得不舒服，想回家休息，就向王先生請(qǐng)假。
王先生聽(tīng)說(shuō)我不舒服，就關(guān)切地問(wèn)我。打完電話給我爸媽，王先生拿出一個(gè)大果凍，笑著塞給我：“來(lái)，王先生給你一個(gè)果凍�？炷�，我不給別的同學(xué)！”我接過(guò)果凍，高興地說(shuō)：“謝謝王老師！”“不客氣，老師，不過(guò)也要吃飯，問(wèn)我要！記住，不要給別人，這是給你‘養(yǎng)病’的。”王老師摸著我的頭開(kāi)玩笑�！班�！”我開(kāi)心地答應(yīng)著，心里想：王老師對(duì)我真好！我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)王老師對(duì)我的期望！
出了辦公室，我本能地點(diǎn)了一下頭，突然發(fā)現(xiàn)王老師還在，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地笑著看著我。我也笑著幫了她一把�；氐郊�，手里還拿著果凍，心里對(duì)王老師充滿了揮之不去的.感激。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，卻再也嘗不到王先生給我的“養(yǎng)病”的果凍了。不是果凍下架了，而是王老師不教我們了。我無(wú)法理解果凍中隱藏的關(guān)懷和愛(ài)，但它們并沒(méi)有被我下架或遺忘，而是放在我內(nèi)心最深處，永遠(yuǎn)儲(chǔ)存。
我最喜歡的老師作文9
有人喜歡說(shuō)話不凡的語(yǔ)文老師，有人喜歡聲音柔和的音樂(lè)老師，有人喜歡幽默的理科老師，我最喜歡的是數(shù)學(xué)老師。
曹先生留著烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在臉上，高鼻梁上架著一副金絲眼鏡。
我們的數(shù)學(xué)老師是曹老師。雖然她看起來(lái)很?chē)?yán)厲，但她像我們的母親一樣關(guān)心我們，對(duì)我們負(fù)責(zé)。
曹先生講課時(shí)通常講得很仔細(xì)。
生怕遺漏了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而導(dǎo)致我們做題做不好。一直講到我們聽(tīng)懂為止。還時(shí)不時(shí)的關(guān)心著我們的身體，比如天熱了她會(huì)叫我們多喝溫水，不要吃冰涼的食物，注意防暑。天冷了就會(huì)提醒讓我們多穿點(diǎn)衣服，注意保暖，以免感冒。
最讓我感動(dòng)的是她有時(shí)候，會(huì)給我們買(mǎi)點(diǎn)課外練習(xí)題做，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)面，從而考試做題的時(shí)候變得輕松。讓我們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
記得有一次我上課的'時(shí)候肚子痛，曹老師，看出來(lái)我有點(diǎn)不對(duì)勁，我就舉手示意說(shuō)不舒服，曹老師聽(tīng)了趕忙給家長(zhǎng)打了電話，還給我倒了杯熱水，還問(wèn)我吃了什么東西，把肚子給吃壞了，還問(wèn)我肚子還痛不痛？我說(shuō)要好點(diǎn)的時(shí)候曹老師才松了一口氣。
這就是我們班上的曹老師，我喜歡她！
我最喜歡的老師作文10
我最喜歡的老師
我最喜歡鐘老師，她是我們?cè)瓉?lái)的數(shù)學(xué)老師。一開(kāi)始教我們時(shí)，兇巴巴的，可到后來(lái)，她就變得越來(lái)越幽默了，我們也就越來(lái)越喜歡她了。
鐘老師有一張橢圓形的.臉蛋，臉蛋下方有一個(gè)大嘴巴，大嘴巴的上邊有一個(gè)高的鼻梁，鼻梁旁還有兩顆水靈靈的眼珠。
鐘老師很愛(ài)開(kāi)玩笑。一次，我的一個(gè)同學(xué)叫她幫忙看住一本書(shū)，不要給別人拿走�？烧l(shuí)知，老師卻撒嬌似的說(shuō)：“不嘛，我不看！”這句話把我們引得哈哈大笑。可到最后老師還是斗不過(guò)我們，答應(yīng)了。
鐘老師也很有責(zé)任心。上課時(shí)，即使全班只有一個(gè)同學(xué)不懂某個(gè)問(wèn)題。她不會(huì)扔下他不管，她也不會(huì)說(shuō)：“不懂就算了吧，考不好不關(guān)我的事。”而是把那同學(xué)教會(huì)為止�；蛘哒夷莻�(gè)同學(xué)補(bǔ)課。做作業(yè)時(shí)，如果有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)題了，她也會(huì)耐心地教導(dǎo)他改正過(guò)來(lái)。
鐘老師也有七情六欲。如果我們上課聽(tīng)話，她會(huì)怒；如果我們測(cè)驗(yàn)的成績(jī)很好的話，她會(huì)樂(lè)；如果人們說(shuō)她的壞話，她會(huì)哀；如果我們送禮物給她，她會(huì)喜。
這就是我可愛(ài)又嚴(yán)肅的鐘老師。
我最喜歡的老師作文11
我最喜歡的老師是教我們語(yǔ)文的朱老師，我喜歡老師的溫柔和耐心。
朱老師很溫柔，當(dāng)我們打架、吵鬧的時(shí)候，朱老師會(huì)輕輕地對(duì)我們說(shuō)：“下次不要再互相傷害了，很危險(xiǎn)，這次就原諒你們，記住哦，下次不要再這樣了�！蔽覀兟�(tīng)完后，臉上的怒氣就退下去了，雙方也就和好一起去玩了。
朱老師也很有耐心，當(dāng)我們有困難的時(shí)候，朱老師會(huì)慢慢地講解，細(xì)細(xì)地把問(wèn)題拆開(kāi)，先讓我們思考，然后分析，最后帶我們從深層理解，直到我們明白為止。記得有一次，我的`幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，老師讓我訂正，我訂正完后，把本子交給朱老師，當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，老師把我叫住，說(shuō)：“你的字訂錯(cuò)了，拿回去重訂吧！”我飛快地訂完，結(jié)果又錯(cuò)了，但老師并沒(méi)有生氣，反而拿起了我的本子，一筆一劃教我怎么寫(xiě)，我小跑回座位，按著老師的字體，一筆一劃地寫(xiě)，最終寫(xiě)對(duì)了，這就是朱老師的耐心。
我喜歡朱老師，喜歡她的教學(xué)方式，喜歡她的耐心，更喜歡她的溫柔。
我最喜歡的老師作文12
要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)，我先不告訴你答案，請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
我最喜歡的老師，她總是朝我們微笑，笑瞇瞇的眼睛就像彎彎的月亮。
我最喜歡的老師，她對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，要是在學(xué)習(xí)上或者行為規(guī)范上犯了錯(cuò)，她一定會(huì)告訴我們，不讓我們帶著錯(cuò)誤跑。
我最喜歡的老師，她不會(huì)“兇巴巴”地罵我們，她會(huì)和我們講道理，有時(shí)還會(huì)講小故事，讓我們從故事里學(xué)到更多道理。
我最喜歡的老師，她會(huì)和我們一起跳長(zhǎng)繩，還會(huì)幫我們甩繩子。我們跑步比賽時(shí)，她會(huì)在旁邊手舞足蹈地為我們加油。
我最喜歡的老師，當(dāng)我們同學(xué)身體不舒服的時(shí)候，她會(huì)走過(guò)去摸摸他們的頭，問(wèn)問(wèn)他們“你哪里不舒服��？”
現(xiàn)在你知道誰(shuí)是我最喜歡的老師了嗎？好吧，我告訴你答案。我最喜歡的老師是所有教過(guò)我的老師。是嚴(yán)厲又可親的姜老師，是講話輕輕的`周老師，是和藹可親的杜老師，是永遠(yuǎn)微笑的Vivi，，是上課嚴(yán)肅的方老師……親愛(ài)的老師們，我愛(ài)你們！
我最喜歡的老師作文13
其實(shí)我有很多喜歡的老師，不過(guò)最喜歡的還是翟老師了！
翟老師的個(gè)子不高，頭發(fā)理的很短，再加上平時(shí)經(jīng)常穿著寬松的牛仔褲，與我們?cè)谝黄鹁拖褚粋�(gè)大朋友。他的眼睛不大，不過(guò)是雪亮雪亮的，在課堂上誰(shuí)做小動(dòng)作都逃不出他的'火眼金睛。他的鼻子高高的，感覺(jué)既嚴(yán)肅又英俊。
翟老師不管干什么，臉上都帶著特殊的笑容。有一次，上完音樂(lè)課老師把我們留下來(lái)，準(zhǔn)備動(dòng)用“家法”。一會(huì)兒翟老師找來(lái)了，當(dāng)他知道是因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)不好時(shí)，他皺著眉頭，臉上的表情非常怪異。我們正擔(dān)心他大發(fā)雷霆時(shí)，再一看他的嘴，嘴角還掛著一種怪異的笑容，誰(shuí)也看不出來(lái)他接下來(lái)想干什么。最后我們還是被他那特殊的批評(píng)方式征服了。
翟老師上課也帶著一股幽默的勁兒。他從不嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我們，都是用一些幽默搞笑的語(yǔ)言把我們說(shuō)得不好意思，我們就不鬧了。他每講一篇課文就會(huì)講一個(gè)關(guān)于這篇課文的故事，伴著故事我們知道了如何處事，懂得了怎樣做人。他上每一堂課時(shí)都充滿活力，這種活力傳染給了每一個(gè)學(xué)生，而他就像一個(gè)永遠(yuǎn)不用充電的機(jī)器人。講課時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，聲音洪亮，還時(shí)不時(shí)的講上一兩句名人名言，讓人感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn)。
翟老師就是這樣一位讓我們又尊敬又喜愛(ài)的好老師。
我最喜歡的老師作文14
我最喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師楊海靜。
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的的頭發(fā)，明亮的`眼睛炯炯有神，楊老師教學(xué)耐心、體貼他人，對(duì)待我們總是象對(duì)待自己的孩子一樣呵護(hù)、照顧。有一次，我的腳燙傷了，楊老師細(xì)心地照顧我，我因?yàn)椴荒荛L(zhǎng)時(shí)間下地活動(dòng)，楊老師讓別人替我做值日，美術(shù)老師讓我下去搬書(shū)時(shí)，楊老師主動(dòng)說(shuō)：“別讓他去了，他腳不行。”上操時(shí)，老師讓我在班里坐著，減少活動(dòng)量，有利于我的腳養(yǎng)傷。如果我們班有人犯了錯(cuò)，楊老師會(huì)耐心地教育他，他哪里錯(cuò)了，以后要改正。上次，有人上課玩魔方，老師批評(píng)她說(shuō)上課玩魔方會(huì)影響注意力，在老師教導(dǎo)下，她改正了這個(gè)錯(cuò)誤。
我們班有的同學(xué)學(xué)習(xí)差，上課不敢發(fā)言，楊老師說(shuō)：“你們一定要敢舉手，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的，其他人會(huì)補(bǔ)充的，誰(shuí)也不是都會(huì)說(shuō)正確，也有錯(cuò)誤的時(shí)候。”
一次，有楊老師給我們講課時(shí)，給我們看了一些英法聯(lián)軍毀壞圓明園的資料，使我們感覺(jué)到了他們的貪婪和無(wú)恥。我們聽(tīng)得津津有味。課文內(nèi)容很快就學(xué)會(huì)了。
在楊老師高超的教學(xué)水平的指導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高。
楊教師既象媽媽，又象老師，她希望我們每一個(gè)人都健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)天天向上。
我最喜歡的老師作文15
我喜歡的老師有很多。但最喜歡的老師只有一個(gè)。我最喜歡的老師是林老師，也是我們的班主任。
她已經(jīng)教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)，今年是第四年了。
她戴著一副眼鏡，梳著一頭短短的黑頭發(fā)。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。
記得有一次，我們班的`同學(xué)都回家了，只有我還沒(méi)回家，而站在班級(jí)門(mén)口。為什么我還不回家呢？原來(lái)是因?yàn)榘嗉?jí)的前門(mén)還沒(méi)鎖，而管鑰匙的同學(xué)也回家了。我就去辦公室找林老師，可是她不在。我只好在門(mén)口等她。我等啊等，等到12點(diǎn)多，林老師才回來(lái)。她吃驚地問(wèn)我：“怎么還沒(méi)回家？是不是沒(méi)搭上車(chē)？”我哭著說(shuō)：“班級(jí)的前門(mén)還沒(méi)鎖，而管鑰匙的同學(xué)又回家了，所以我還沒(méi)回家�！薄斑@樣啊，好了，別哭了。跟我到食堂去吃飯吧！”林老師一邊安慰我，一邊替我擦干眼淚。說(shuō)完，牽著我的手向食堂走去……
我覺(jué)得林老師就像我的知心朋友一樣。
如果把我們比作花園里那些美麗的花朵，那林老師就是那勤勞的園丁。因?yàn)橹挥星趧诘膱@丁，才會(huì)有美麗的花朵。
林老師就像蠟燭一樣，在無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
最后，祝老師們9.10教師節(jié)快樂(lè)！
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