我為自己點贊作文[通用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我為自己點贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我為自己點贊作文1

　　人生中自己有時候做的事做得很好，但不一定會有人看到來夸贊。所以當(dāng)我們做得好的時候，我們就可以為自己點贊，鼓勵自己。下次做的更好，更棒！——題記

　　一次考試成績下來了，我竟沒有考進全班前20名，我非常傷心。那次考試給我的打擊很大，我堂堂一個被老師稱為“好學(xué)生”的我，卻變成一名“更好的榜樣”。當(dāng)時我就想：我不能悲觀退縮，如果越是這樣，下次就越考不好，從而形成惡性循環(huán)。那么，我就要有毅力找出問題的關(guān)鍵所在，去改正糾正它，這樣下次肯定會比上次好。��！我做到了！這次考試我進了前十名，我欣喜若狂，就是因為上次考試完我沒退縮，所以我才有現(xiàn)在的成績。我為自己的毅力點贊！

　　學(xué)校上次組織去二職中體驗生活，當(dāng)天的中午我們?nèi)�參加“軍事七項”這項活動，到了空地上，我看見了好幾種訓(xùn)練軍人身體素質(zhì)的建筑。前幾種都很簡單，但是到了最后一種“跳坑”，跳進去了還得再爬上來。對于我這種恐高癥的人來說，那根本不行，而且我的體型那么龐大，一跳下去會不會骨折��！同學(xué)們一個個都很順利的通過了，就只剩我一個人了，全班同學(xué)都想看我跳。于是，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼。一鼓作氣地跳下去，靈活地爬上來，全班同學(xué)都為我鼓掌。我都不好意思了，我為自己的勇氣點贊！

　　一個黃昏，我踏著輕快的'步伐到了家的樓下。突然我卻聽到有一個東西叫，我尋著叫聲到了草叢中發(fā)現(xiàn)了一只嗷嗷待哺的小狗。我趕緊到樓上拿了一瓶牛奶給小狗喝，小狗喝得津津有味，不停地搖著尾巴汪汪叫，仿佛是在跟我說謝謝你。我和爸爸爸小狗送到了流浪狗收養(yǎng)中心。回來的路上，我很開心因為終于有了自己的善舉點贊！

　　如果沒有贊美，那么下次肯定會沒有這次做得好，如果沒有贊美，那么下次那么生活中就沒有了激情，為自己點贊，做自己的觀眾，為自己尋找綻放的理由！

我為自己點贊作文2

　　點贊，想一縷陽光，給人溫暖；點贊，像一股春風(fēng)，撫慰心靈；點贊，像一絲微笑給人鼓勵；點贊，是一種認可，使人倍添自信。而我，要為自己點贊。

　　我在我們班可是出了名的“貝多芬”。我除了學(xué)習(xí)外，最喜歡的是彈電子琴。不久，我將又代表我們班去參加一年一度的獨奏比賽了，每次能代表班級去演奏，都讓我倍感自豪。

　　比賽那天，我邁著輕松的腳步，一蹦一跳地走進音樂教室。我身穿一件白中帶黃的拖地紗裙，頭上帶著一個優(yōu)雅精致的美麗花環(huán)，鏡子前一照，呀！活脫一位高貴美麗的'公主呀！嘻嘻，此時，心里為自己的形象點了一百個贊了。

　　我坐在位置上靜靜等待上場，終于，評委老師叫到：“下面有請18號上場�！边@一喊，倒讓我慌了，心里突然七上八下，像是身上掛了十七八只水桶，無比沉重，我緊張得不能自我。

　　這時，評委老師又提了提嗓子，喊了一聲：“有請20號上場�！边@時，我猛的回過神，從從容容地走上了舞臺。一坐到電子琴前面，立馬沒有了坐在臺下時的緊張感，此刻，我非常自如地抬起手去按琴鍵，一個個音符從我指尖跳出歡快的節(jié)奏，猶如一個個歡快的小精靈在跳躍著、奔跑著。一首《春天在哪里》將在場的聆聽者帶入了一片草地上，花兒綻放出了笑臉，小草努力地鉆出地面，一只黃鸝鳥站在枝頭唱著動人的歌曲……

　　音符起起落落的，在我指尖結(jié)束演奏結(jié)束了，突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我彈得完全陶醉了，在這掌聲中緩過神來，這時，評委老師走到我面前，和藹地對我說：“恭喜你，你獲得了校園獨奏之星�！痹u委老師話音一落，我的心飄飄然，好似飛到了云端，無比喜悅！

　　此次獨奏比賽，我獲得了所有人的點贊，這是一種認可，一種支持。同時，我也為自己點贊，我會越來越棒！

我為自己點贊作文3

　　“我終于跳過了！”我十分高興的歡呼道，今天，我終于跳過了難為我兩個禮拜的外輪了，我開心不已，有的還不會跳的同學(xué)詫異的看著我，心里充滿著羨慕與不解：他的身材有沒有我好，體力也沒有我強，在學(xué)校，也不見得比我多練，為什么他學(xué)會外輪的速度還快呢？

　　其實，那是要歸功于堅持不懈的努力。在我剛學(xué)外輪的時候，有幾個同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了，我嘗試了許多回，有么是手掛繩，有么是腳換不來，沒有一次能夠跳好，后來，有幾個同學(xué)就開始嘲笑我們這些不會跳的人了，我十分的生氣，但是，我又想，其實，我就是技不如人，所以，我一定要學(xué)會跳外輪，向他們證明我是可以的。

　　于是，我就抓住了一個周末的機會，迅速地寫完了作業(yè)，騰出一天的時間來練習(xí)跳外輪。爸爸媽媽們也十分配合的給我搖繩。首先我靜下心來開始回憶體育老師教給我們的動作要領(lǐng)，接著。我就開始一遍一遍的練習(xí)�？墒莿傞_始我的動作十分的不協(xié)調(diào)，要么是進早了，要么是進晚了，我十分的沮喪心想，我真的是一個笨蛋。連這么簡單的外輪都學(xué)不會。我以后再也不參加大繩隊了。這時，我又反問自己：“難道我遇到難關(guān)能夠輕易放棄嗎“有志者，事竟成”“只要功夫深，鐵杵磨成針，只要我勇往直前，就沒有我辦不成的事情�！贝藭r，我似乎就立刻充滿了自信心，繼續(xù)開始練習(xí)條外輪。這一次，我先搜索了別人跳外人的視頻，自己臨摹著別人進繩的`動作以及跳繩時的動作，要領(lǐng)。看完視頻后，我再次開始實踐，把自己看到的要領(lǐng)融入到我們的動作里去。后來，我又經(jīng)過了無數(shù)遍的練習(xí)，終于我學(xué)會了跳外輪。

　　這一次，我知道了我們遇到困難只要勇往直前，就沒有我們辦不成的事情，我們要學(xué)習(xí)高爾基筆下的海燕“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”的精神，這一次，我要為自己點贊。

我為自己點贊作文4

　　有一雙靈巧的雙手，它能用剪刀剪出多姿多彩的剪紙作品，它用橡皮泥捏出栩栩如生的粘土作品，它能用折紙折出惟妙惟肖的折紙作品，還能把廢舊物品變成造型別致的手工藝品。這是誰的手呢？嘻嘻，它就是我的手。

　　從小我就喜歡做各種手工，在我的書柜里有一個“展覽區(qū)”，都是我的各種作品，一眼望去琳瑯滿目，色彩繽紛。用衍紙做的花藝系列，彩色粘土做的杯子、蛋糕、果盤，彩紙做的立體貼畫，裝飾細致，造型創(chuàng)意。每當(dāng)看到它們，我就暗暗為自己高興，也非常有成就感，居然做出了這么多作品！

　　我最近迷上了芭比娃娃，可是我的娃娃沒有鞋子，我打算為她做一雙漂亮的水晶鞋。這真是一件不簡單的事情啊！首先把保鮮膜裹在娃娃的腳上，再用膠槍一圈一圈操作描出鞋子的模型，等到膠干了以后再用膠槍小心翼翼的拉出一個細高的鞋跟。不小心膠拉出長長的.絲，我想用手把它拽掉，結(jié)果把鞋跟越拉越短最后拉成了絲，只好再做一次。鞋子完成后輕輕地從腳上取下來，剪去周邊多余的保鮮膜。我仔細端詳著，總覺得缺點什么，對了，再給它鑲一顆銀色的“鉆石”吧，這樣就更漂亮了。用同樣的方法又做了第二只，哇！一雙晶瑩剔透的水晶鞋誕生啦！

　　有了鞋子還不夠，它還需要一個鞋盒。先把紙板按尺寸切成塊，再粘成長方體的盒子，貼上標(biāo)簽，這樣鞋子既方便存放又不怕受損了。

　　做手工需要充分動手動腦，每個環(huán)節(jié)需要細心琢磨，巧妙利用現(xiàn)有的材料的特點反復(fù)試驗，才能做出滿意的作品，這是一個非常有趣的過程，我樂在其中，我為自己這雙靈巧的雙手點贊！

我為自己點贊作文5

　　生活如同一面鏡子，當(dāng)我站在鏡子面前時，我會問鏡子中的自己，“你有什么值得驕傲？你只不過是一棵小草，你只不過是一滴露水。”鏡子沒有回答我，然而時間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己！”

　　從小我就很怕面對現(xiàn)實，很怕和陌生人交往，時常扮演著“被動”的角色。

　　那一次，依然是那么的記憶猶新——老師讓我們小記者采訪興趣班的同學(xué)，讓我扮演了次“主動”的角色。

　　“萬事開頭難”，一點也不假！我懷著興奮的心情，卻又有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到了目的地——音樂室（2）。大家一窩蜂似的'沖了進去，不一會兒同學(xué)們就各自就找準(zhǔn)了對象。只有我和我的拍檔傻傻的站在原地，最后我和拍檔好不容易找到了采訪對象�？墒�，不知怎么的，我的嗓子發(fā)不出聲音了，像啞巴一樣傻愣愣的站在那許久，好不容易一句“能耽誤你一點時間嗎？”從剛才緊閉的嘴中漏了出來。那位同學(xué)沉默了一會兒，還是答應(yīng)了我的采訪工作。我這才鎮(zhèn)定下來，松了一口氣，按照筆記本上的問題采訪了起來，但總覺得自己的聲音有些發(fā)顫。我只敢低著頭記，像做錯了什么事一樣不敢正視人家。終于第一個對象采訪完了，我也放下心中的大石，本來緊張的心情變得輕松了。

　　“好的開始是成功一半”。采訪了一次，膽子大了，心定多了，信心也就滿滿的。說也怪，接下來的采訪十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合，大家一問一答的很快完成了采訪工作。我如釋重負，搭檔不敢相信的看著我，覺得我就像個真正的記者一樣，也許她被我的魅力所吸引，對我“頂禮膜拜”起來。

　　這可這是我第一次成功的采訪，雖然不能像電視里的記者們那樣威風(fēng)八面，問起問題來胸有成竹，但或許在不久的將來，你也許會看到我鎮(zhèn)定自若的采訪英姿呢！

　　我要為那個曾經(jīng)怯懦，但終于變得自信的自己點贊！

我為自己點贊作文6

　　冬天的霧霾籠罩著大地，我的心情也有點灰蒙蒙的，晴朗不起來。過重的書包，沒有休息好的大腦，使我跨入校園的腳步都有點遲緩。我問路邊柳樹：“我怎樣才能擁有輕松愉快的生活，什么時候才真正有閑情，聽風(fēng)，看雨，賞月？我多想擁有很多可支配的時間，我多想做一只快樂的小鳥，在廣闊的知識天空自由飛翔……”

　　上周，媽媽從某實驗中學(xué)學(xué)習(xí)回來，那一幅幅校園剪影和現(xiàn)場錄像，讓我精神為之振奮，學(xué)生們專注的神情，活躍的思維，自信的表達都使我的心靈受到震撼。從同學(xué)們洋溢著的幸福面孔、快樂的情緒中，我感受到了“幸福教育，教育幸�！�。突然，我的心里涌起一陣沖動：我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己！我也要嘗試幸福教育！我感覺到冬日的暖陽在慢慢散去我心中的陰霾。

　　周六，我選購了火龍果、圣女果、獼猴桃、生菜等新鮮蔬果，準(zhǔn)備與媽媽一起制作一份美味的水果沙拉。因為我才學(xué)習(xí)了一篇介紹水果沙拉的英語課文，我要學(xué)以致用，體驗生活。我一邊哼著英文歌，一邊清洗水果，然后找來一個精致的歐式果盤，把切好的水果準(zhǔn)備拼盤了！媽媽請我用英語介紹這些果蔬和水果沙拉的制作過程，我感覺我就是一名出色的西餐師！我先在果盤的中央放上一顆鮮紅的圣女果，接著在周圍擺上一圈碧綠的'獼猴桃片，然后擺上一圈銀白中間點綴著“黑芝麻”的火龍果片，再放上一圈雪白的梨塊，最后放了一圈翠綠的生菜。媽媽再淋上實現(xiàn)準(zhǔn)備好的沙拉醬和橄欖油，一份可口的水果沙拉就大功告成了。我樂滋滋的嘗了一口，酸酸甜甜的，美味極了！媽媽也嘗了一點，嘖嘖稱贊。我開心地笑了，成就感和自豪感油然而生。我們請外公外婆品嘗水果沙拉，二老也直夸好吃！我的自信心高漲！

　　原來，生活中快樂無處不在，愉快的學(xué)習(xí)方式也多種多樣。只要我們擁有良好的心態(tài)，積極的思想，開闊的視野，幸福的成功之門就會為我們開啟。

　　今天，暖陽不僅照在我的臉上，也照在了我的心房。我為我的感悟與轉(zhuǎn)變點個贊！

我為自己點贊作文7

　　經(jīng)過了一天天長時間的鍛煉，終于迎來了激動人心的運動會時間。我們爭先恐后又興高采烈地上了開往運動場方向的車子，期待一場激烈的運動盛宴。

　　下了車，雨水也想觀看我們的精彩表現(xiàn)，迫不及待地從天上落到地面，來視察我們的運動會準(zhǔn)備工作。

　　我們踏上樓梯，來到屬于我們班級的觀眾席，整理好各自的行裝，再下樓整好隊伍，到草坪上準(zhǔn)備開始緊張的廣播操比賽。在小雨滴的鼓勵下，我們順利地完成了兩次早操運動。

　　做完早操，大家把各自的號碼牌別在衣服上（有項目的同學(xué)），這時，我開始擔(dān)心起來了，我心想：大家都有號碼牌，為什么我的'沒有？連號碼牌都沒有，會不會被淘汰掉��！

　　就在我發(fā)愁的時候，幸好我跟金子琦說了沒號碼牌的事，金子琦就跟我一起告訴了史老師。史老師想了個絕妙的辦法——畫了一張?zhí)柎a牌！呵呵，史老師聰明吧！

　　興奮的金子琦拉著我早早地趕到扔壘球的場地，這是我們共同的比賽項目。我們觀看了低年級的小朋友比賽，過了好久才輪到我們五年級女生比賽，我們已經(jīng)排好了順序，金子琦第一位，我是第二位。看著金子琦用了最大努力投出了三次壘球，可成績都還不夠理想。就在這關(guān)鍵時刻，討厭的壓力降臨在我的身上，使我全身都僵硬了。

　　就在最后時刻，我克服了壓力，面帶微笑，投出了自信的第一球，表現(xiàn)還不錯。接下來的兩次機會，我都擺出最好的姿勢，盡力投出。

　　成績出來啦！我得了第二名，是亞軍耶！雖然不是冠軍，我已經(jīng)非常滿意了，讓我更加得意是這是我克服了自己的壓力，取得的好成績，我為自己感到驕傲，我也為自己點贊。

我為自己點贊作文8

　　做電臺主播是我一直以來的小小夢想，一直想找個機會嘗試，終于在2000元旦新年前一天圓了我這個夢想。12月31日早晨8點，我一骨碌從床上爬起來，因為今天我和南通廣播電臺FM97。0的新聞主播小通老師有個約定，參加上午9點的“小鬼當(dāng)家”欄目在線直播，我作為小主播被邀請。

　　9點之前，我和我的搭檔張佳靚同學(xué)提前5分鐘走進直播間。當(dāng)時我心里緊張極了，因為昨天我可什么都沒準(zhǔn)備。當(dāng)我忐忑不安地坐下來后，小通老師滿面春風(fēng)地走進直播間。作為主持人行家的`她，似乎看出了我的緊張心理，安慰我道：“沒關(guān)系，別緊張！一切靠自己現(xiàn)場發(fā)揮哦�！�

　　我們?nèi)�人并排坐好，直播正式開始！在一段廣告插播中間，小通老師重點說了今天主持的幾個注意事項。沒一會兒廣告播放結(jié)束了，我戴上了耳機，心懸到了嗓子眼兒。這時小通老師清脆的聲音在廣播中響起來了：“時間過得真快呀，不知不覺又到了我們的小鬼當(dāng)家節(jié)目了，今天我請來兩位小搭檔和我一起主持，請兩位小朋友先自我介紹一下，你先來！“小通老師伸出一只手，做了一個請的動作，我調(diào)整好心態(tài)，大聲介紹起自己來：“我叫***，很高興來到今天的小鬼當(dāng)家節(jié)目……”。當(dāng)我說完了這句后，驚喜地發(fā)現(xiàn)做主播原來是一件很輕松的事情。只要你敢，那你就一定能做好。

　　節(jié)目再往后我越說越輕松，越說越帶勁兒，心情完全放松著，像閑聊一樣和搭檔們你一言我一句的，仿佛全世界的聽眾都在聆聽我們的節(jié)目。節(jié)目的最后，我送上了對老師和同學(xué)們的新年祝福。

　　晚上，我還參加了電臺FM97。0的“跟我一起去跨年”晚會活動，在晚會上我大聲朗誦了詩歌《中華少年》，現(xiàn)場燈光交錯，掌聲雷動……在這樣一個有意義的活動中，我迎來了新年的到來。新的一年，我長大了一歲，同時我也成熟了一點，敢于嘗試沒有做過的新鮮事物，請為我點贊！

我為自己點贊作文9

　　人生就像一場挑戰(zhàn)。之所以是挑戰(zhàn)，不是不可攀登，而是是否敢于直面迎接他，拼搏或許會輸，但堅持總會有收獲，即使暫時的或缺。

　　運動會上的每一位運動員都是非常優(yōu)秀的，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，有挑戰(zhàn)才有超越。

　　回顧我上小學(xué)一年級，到現(xiàn)在五年級了，我的.體育達標(biāo)成績一直都是優(yōu)秀，可因為長跑項目不是達標(biāo)項目，所以我也偷偷懶，一直不練習(xí)。今年我報名參加了800米的競賽，希望這是挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我的平臺。

　　比賽當(dāng)天，我緊張萬分，猜想著自己能否堅持到最后，猜想著自己能否取得到名次。當(dāng)哨聲吹響，我像離弦的箭一般沖了出去，剛剛起步?jīng)]多久，感覺稍稍有點心跳加速，喘氣聲明顯急促起來。這時的我感到喉嚨發(fā)干，咽口口水嗓子都疼，肺猶如有一把鋒利的小刀輕割一般。隨著呼吸發(fā)出拉動老化風(fēng)箱似的聲音，喉嚨已經(jīng)漸漸干透，能清晰地感覺到喉嚨里有血的味道�，F(xiàn)在距離終點已經(jīng)不足400米了，但卻恍如隔著天塹一般。人影在我面前開始變得模糊不清，但在這個時刻傳來了史老師的加油聲，我又強打起精神，一步步?jīng)_向終點。

　　到了終點，我一頭撲進媽媽的懷里，在媽媽的摻扶下，我勉強站了起來。我成功了，我跑完了人生中第一個800米，我實現(xiàn)了人生中第一次超越，我為我自己點贊，我為所有和我一樣努力拼搏的運動員點贊。

　　我抬起頭，仰望天空，靜靜地想：我就如一粒種子，只要堅忍不拔，終能長成參天大樹；我就如一只雛鷹，只有展翅拼搏，才能靈活遨游天空。

　　在這一刻，我會豎起大拇指為自己深深點贊。

我為自己點贊作文10

　　小時候每當(dāng)我站在畫室里，看著同學(xué)們揮舞著畫筆快樂地描繪著生活，我真是羨慕地要死，我多么渴望有一天我也能肆意地揮毫潑墨啊。

　　可是，當(dāng)我真正畫起畫時，我才發(fā)現(xiàn)，畫畫似乎并沒那么簡單，我總把圓柱畫成長方體，把明暗交接線的位置找錯。每次我的考級也總是無法成功通過�？粗�小伙伴們一次又一次獲獎，一次又一次被稱贊，我好想期望能和他們站在同一個舞臺上，嘗嘗別人對我鼓掌的滋味。我逐漸失去了信心。終于有一天，我被媽咪“押”進了“糖果老師”的`教室。上課了，我和陌生的同學(xué)開始學(xué)習(xí)如何畫立體背包。當(dāng)我把作業(yè)交給老師時，我滿臉通紅，害怕老師狠狠地批我一頓。

　　“嘉盈同學(xué)，請你過來一下�！焙鋈晃易詈ε侣犚姷哪蔷湓拏魅肓宋业亩�畔。那一刻，仿佛死神前來捉我了，無奈之下，我只好硬著頭皮，邁著沉重的腳步，走到了糖果老師身邊。

　　可是，糖果老師似乎并沒有要批評我的意思。只是溫柔地說：“嘉盈，這幅畫是你的嗎?”說著，她指向了身邊的一幅“四不像”，后來，老師開始耐心教導(dǎo)我，從簡單的立體皮箱開始，握著我的手，一點一點地幫助我，漸漸地我用鉛筆定好了高度，又按比例量出了寬度，輕輕地把邊框連好。把各個口袋“切”出來。就這樣，我慢慢對繪畫產(chǎn)生了興趣，也堅持學(xué)習(xí)了繪畫。

　　后來，我學(xué)會了畫高腳杯、果粒橙、還有卷心菜，并用這些作品參加了比賽。有一天，糖果老師宣布：“張嘉盈同學(xué)，在全國比賽中獲得一等獎!”大家看了我半晌后，雷鳴般的掌聲在教室里回蕩。

　　這一刻，我成功了，我為自己點贊。

我為自己點贊作文11

　　生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。

　　四年級時，老師號召全班同學(xué)寫日記。我聽了，牢記在心，回家后立刻開始行動。當(dāng)時，有許多同學(xué)和我一樣。

　　其實寫日記并不難，貴在于你能否堅持。到了五年級，一方面作業(yè)增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時間，漸漸的，許多同學(xué)開始“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，到最后完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅持寫著，但眼見著一個個同學(xué)丟掉了日記本，心里不免也動搖起來。可是我的心底始終有一個聲音，總在我的天平將要傾斜時響起————“堅持，堅持！”在它的激勵下，我堅信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠屬于不斷努力的人。于是，我每天抽出時間寫日記。即使有時候由于特殊情況，媽媽命令我必須睡覺，我也會在次日清晨完成。去旅游時，我也隨身帶著日記本。

　　寫日記給我?guī)�來了種種好處。在日記中，我可以抒發(fā)自己的喜怒哀樂，放松心情；日記中積累的'素材讓我的作文永遠散發(fā)著新鮮氣息。當(dāng)然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來我的孩子能讀到我兒時的文字，我便會咯咯笑個不停。

　　就這樣，我天天寫著，記著。到了五年級下半年，班級中寫日記的人已經(jīng)是屈指可數(shù)。而在這幾個堅持的人當(dāng)中，我是寫的篇數(shù)最多、質(zhì)量最好的人。葛老師每提起日記，總會嘖嘖稱贊：“人家葉涵寫了幾百篇了�！蓖瑢W(xué)們聽了，總是轉(zhuǎn)過頭來，用贊揚的目光看著我。這時的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉(zhuǎn)而，我在心里默默地對自己說：“葉涵，你一定要繼續(xù)堅持下去哦！”

　　成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。我為自己的堅持點贊，我一定會把這個好習(xí)慣堅持下去。

我為自己點贊作文12

　　總是幻想著自己獨掌船舵，隨心所欲的在海面上遨游�？赡菣C會來臨時，我真的準(zhǔn)備好了嗎?

　　幾個膽量大的男生推著船，率先走到岸邊，坐上船，裝好舵，劃了出去。我站在岸上，看著一艘艘船隨著風(fēng)劃出，也躍躍欲試。

　　接著又有幾艘船下去了，一切都像海面一樣平靜。

　　見他們都劃的很輕松，也沒有教練口中那樣容易翻，我默默走到一艘船邊，準(zhǔn)備下水。

　　突然，伴著一聲尖叫，水面泛起一陣“巨浪”。岸上的人不約而同的朝下面看了一眼。只見一個人掉下了船。緊緊的抱著船身。除了頭以外，全身沒有一處干的地方。教練開著救生艇將他拉上了自己的船，又將帆船翻了過來。

　　可這邊還沒處理好，另一邊又出意外了。

　　又是“撲通”一聲，又有船翻了。另一位教練也緊忙開著救生艇，前去幫忙。

　　接著，又有好幾艘船翻了。甚至連在模擬器上老師表揚動作標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)也沒能逃過落水的厄運。

　　我們在岸上故作鎮(zhèn)靜的開玩笑說：“帆船真是不負其名啊!”但推船往下走的'人卻越來越少。

　　這時，教練又喊了一聲：“下來個女生�！毕肫鹉且凰宜曳�掉的船，我悄悄地后退了幾步，然后走到了教練看不見的地方，直到一位女生下了水，我才走出。

　　我為什么要逃避呢?別人能做到，我為什么不行?我來這里不就是等這一刻嗎?最差的結(jié)果不也就是翻船嗎，又有什么可怕的呢?想著想著，我已經(jīng)走到了一艘船邊，推著扶手，向岸邊走去。

　　盡管腿仍有些發(fā)抖，心里也很緊張，但我向前走的步伐卻無比堅定。

　　真正的勇者不是毫無畏懼，而是心懷畏懼卻能永不止步。為仍在前行的自己點贊!

我為自己點贊作文13

　　歲月悠悠，青春飛揚。青春告訴我即使摔倒一百次，也要第一百零一次站起來。

　　——題記

　　天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。有付出才會有收獲。

　　摔倒

　　一個小孩走在路上不小心摔倒了，周圍卻沒有熟悉的面孔，他會忍者疼痛站起來繼續(xù)向前走;但突然轉(zhuǎn)角處有一個熟悉的背影，喔那是媽媽，他會放棄前行，坐在地上嚎啕大哭。

　　窗外北風(fēng)呼嘯，雨中夾雜著幾朵雪花，教室中只有我一個人傷心落淚，反思著我考差的種種原因。但總是不能止住流出的眼淚，希望能得到他人的關(guān)心與安慰，但也只能想想。不禁讓我感嘆到“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”。只能沉默在這悲傷的.氣氛之中。

　　站起

　　前次的失誤讓我有了深刻的體會，再次測驗，我一接到消息就抓緊時間復(fù)習(xí)。累了，轉(zhuǎn)頭看到窗外，好感人啊!白云好似停了下來，觀望我的復(fù)習(xí)效果;太陽眨著眼睛，為我加油;一陣清爽的風(fēng)吹了進來，為我擦拭額頭上的汗珠，吹走了我的疲勞。我心想：不到長城非好漢，屈指行程二萬。我更加努力地復(fù)習(xí)了。

　　點贊

　　測驗下來了，再次回頭向窗外望去：一切景物都歡呼起來了，樹葉隨風(fēng)飄舞著，花叢中飛來了幾只彩色的蝴蝶，同學(xué)們也一擁而上為我歡呼，慶祝。我高呼：“我成功了”�；氐郊抑形医o自己做了香噴噴的飯菜。

　　青春韻華，我失敗了，但是我又成功地站起來了。我不是天才，我沒有百分之一的靈感，但我愿付出百分之百的汗水。我可以的摔倒但我不能不站起來;我可以為自己點贊但不可以驕傲自滿。

我為自己點贊作文14

　　我是一個活潑開朗、陽光向上的小男孩，最讓我驕傲的優(yōu)點是長跑。

　　在一個陽光明媚的下午，我們的體育老師范老師宣布這節(jié)課考四百米。同學(xué)們聽后，有的自信滿滿，有的不停嘆氣，還有的認為自己一定能取得好成績。而我認為，這是張飛吃豆芽—小菜一碟，

　　考試開始了，范老師先抽了第一組的四個女生。這幾個女生一開始就是全速跑，可是快到終點時，她們已經(jīng)從跑變成了慢跑，又從慢跑變成了走�？磥硭齻兪遣淮蛩隳脗�好成績了。

　　第二組的`女生都充滿信心，仿佛都要拿全班第一。“三、二、一”，這四個女生飛快地跑了出去，一個個爭著領(lǐng)頭，但都被我的同桌小劉超越了，其他三個女生都驚訝地瞪大了眼睛。小劉沖過終點時，拿到了一分五十秒的成績。

　　我心里暗想，“不就是個四百米么，我一定能拿到好成績的！”不知不覺，馬上輪到我上場了。我深深地吸了兩口氣，控制心里的緊張情緒。隨著范老師的一聲令下，我像一根離弦的箭飛奔出去，瞬間占領(lǐng)了第一名的位置。在我后面的三位同學(xué)不甘示弱，對我是窮追不舍。不過，我的身高占了很大優(yōu)勢，無論后面的同學(xué)怎么追，也追不上呢！我越跑越快，心里暗暗為自己鼓勁，“加油，馬上要到終點了，堅持住”。終于，我沖過了終點，并且以一分二十二秒的成績奪得了全班第一，我心里樂開了花。

　　之后，我回想了跑步的過程，原來，我之所以跑得最快，還是在于平時堅持鍛煉，就像學(xué)習(xí)一樣，不付出努力哪有收獲。我為我自己的跑步成績點贊，更為自己平時的堅持點贊。

我為自己點贊作文15

　　今天，我為自己點個“贊”！要問為什么，那是因為我今天做了一件很有意義的事。

　　我每天下午，拖著沉重的書包回到家里，再完成那巨額的作業(yè)，可以說身心都非常疲憊。正是因為這樣，我忽略了對父母的關(guān)心。他們?yōu)槲易鲲�、洗衣，而我從未關(guān)心過他們，為此我感到慚愧。

　　夜色漸晚，終于做完了一天的作業(yè)，我輕輕地推開了媽媽的房門，說道：“媽媽，去洗洗腳吧！工作了一天一定很累了�！薄昂冒�！”媽媽說道。我準(zhǔn)備了洗腳盆、溫水和熱毛巾，開始準(zhǔn)備為媽媽細心地洗腳，我的手剛剛碰到媽媽的腳，媽媽便如看到猛獸向她撲來一樣把腳收了回去�！霸趺戳�？”我溫柔地問道�！澳愀墒裁�？為什么碰我的腳？”“沒什么，為你洗一次腳�！蔽椅�了一口氣，生怕媽媽會告訴我不行之類的話！話音剛落，媽媽臉上就露出了微笑，像一個小孩子一樣乖乖地把腳伸出來。剛開始給媽媽洗腳，我的心不禁怦然一震，咦！媽媽的`腳上怎么多了那么些的皺紋呢，怎么變得那樣粗糙了呢。

　　我突然意識到，媽媽老了。她年輕的時光早已不回來了，而如今我也從一個小孩子成長為一名青少年了。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”難道就是這個道理嗎？可我現(xiàn)在還不能奉養(yǎng)母親，我能做的就只有好好學(xué)習(xí)了。對，只要我好好學(xué)習(xí)，這就是現(xiàn)在我能為母親做的事情了吧！

　　為媽媽洗完腳后，我打開了曾經(jīng)讓我一度討厭甚至憎惡的課本，認真地看起那我曾最討厭的公式和定理，現(xiàn)在看，它們都是那么的順眼。

　　今天，我為自己點個“贊”。

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