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為自己喝彩作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。
為自己喝彩作文1
有一位大學(xué)畢業(yè)生到一家廣告公司應(yīng)聘部門經(jīng)理。經(jīng)過三輪應(yīng)試，只剩下包括這位青年在內(nèi)的5人進(jìn)入最后的“5分鐘演講”階段。演講中，5個人的發(fā)揮都很出色。最后，還是這位大學(xué)生應(yīng)聘成功了�？墒顾麆俪龅脑騾s令人難以想像：他在聽到一位競爭對手演講至精彩之處時，情不自禁地為其鼓掌喝彩。這一無意間的舉動，被擔(dān)任主考官的公司老總認(rèn)為是“善于欣賞和吸取別人的優(yōu)點(diǎn)、富有團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)”。
我們高20xx級也是一個集體，今天能夠登上領(lǐng)獎臺的只有少數(shù)在這兩個月暫時取得成功的人。他們的成績的取得不是靠弄虛作假，而是踏踏實(shí)實(shí)一步一個腳印走出來的；不是靠投機(jī)取巧故意退步來獲取進(jìn)步，而是痛定思痛，知恥而后勇的重新爆發(fā)；不是靠封閉自己閉門造車撞運(yùn)氣撞出來的，而是總結(jié)反思大膽質(zhì)疑認(rèn)真細(xì)致而取得的.。
當(dāng)然，我們還有很多同學(xué)在這兩個月也竭盡了全力，但是成績并不令人滿意，但我們這些同學(xué)可以問心無愧；我們也有一些同學(xué)放松了自己，成績嚴(yán)重下滑，但考試只是一次體檢，它能暴露我們的問題，讓我們清醒，讓我們思索前進(jìn)的方向。從這個意義上說，我們今天為得獎的人喝彩，不是刻意的抬高、曲意的奉迎、假意的吹捧，而是真心的欽佩、真誠的擁抱、真摯的祝愿。
學(xué)會為別人喝彩就是學(xué)會一種理解，學(xué)會一種關(guān)懷，學(xué)會一種寬容，學(xué)會一種與人為善的態(tài)度�？梢院敛豢鋸埖刂v，懂得為別人喝彩的人，他的心靈一定是能敞開胸襟接納他人、接納生活的人，也恰恰是由于他懂得為別人喝彩，所以，在他取得成功時別人也會回報(bào)給他更熱烈的掌聲，更親切的笑臉，更美麗的鮮花。
樂于為他人喝彩，抱著這樣的思維與行為方式處世，就容易博得他人的好感，贏得他人的支持與幫助，在身邊營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和人際環(huán)境。而這種氛圍與環(huán)境，又能產(chǎn)生無形的助推力，使我們在求學(xué)的征途上走得更快、更穩(wěn)。
在生活中，我們不僅僅是演員，同時還是觀眾。作為觀眾，對于別人的演出，如果總是無動于衷，或者不屑一顧，甚至冷嘲熱諷，那么，我們還有快樂可言嗎？事實(shí)上，懂得為別人喝彩的人，一定比只會說風(fēng)涼話的人更快樂，更幸福。
讓我們高二年級的全體同學(xué)以最熱烈的掌聲來為獲獎的同學(xué)鼓掌，因?yàn)檫@也是為我們自己喝彩，因?yàn)橄麓握旧项I(lǐng)獎臺的就是豁達(dá)上進(jìn)具有團(tuán)隊(duì)精神的你！
為自己喝彩作文2
我很煩惱，老爸老媽總是拿我和別家的孩子作比較，比如張家的孩子運(yùn)動會上跑步得了第一，媽媽就會說你看看，人家孩子身體多好�。焕罴业暮⒆涌荚嚨昧说谝幻�，媽媽又會說，人家的孩子怎么就那么聰明，輪到我們家的就……
我不知道，老爸老媽是怎么想的，不是有話說人比人氣死人嗎？我想他們的認(rèn)識應(yīng)該比我深刻吧？不過，多說無益，大人們?nèi)耘f這樣我行我素，或許，多年前他們的父輩，或者說父輩的父輩，也就是我的祖上，也是這樣一直在數(shù)落，一直在比較吧。
今年的學(xué)校運(yùn)動會又不期而遇了，為了挑戰(zhàn)自我，我報(bào)名參加兩項(xiàng)運(yùn)動比賽，一項(xiàng)是跳繩，另一項(xiàng)是跑步。
其實(shí)，跳繩和跑步都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，在準(zhǔn)備比賽的時候，我的小腿不止一次地打顫，要是可以，我一定會說放棄，可是，沒有拼一拼，不說面子上下不去，當(dāng)是老師那一關(guān)就過不了。不過，想起老媽一次又一次地在我身前夸獎別人家的孩子如何如何的時候，我就在心里暗暗鼓勁，不付出、不努力怎么證明自己不行呢。
很快，比賽就隨著老師的哨音開始了，我?guī)缀跏情]著眼睛，努力的蹦，努力地跳，不過，我很快就被自己逗樂了，那時，不知大腦哪根筋出了問題，我突然覺得自己就是一只兔子，在不停地蹦啊跳啊，這一想，讓我不由得樂出了聲，眼睛也勇敢地睜開了，身體放松了不少，跳得更加的和諧、暢快了，沒有任何意外，我得了第一。
不過，后來的跑步比賽就沒有跳繩這樣輕松了，比賽真如書上寫的那樣，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，其實(shí)，就算進(jìn)，無法超越，就是失敗。所有的人都是英雄，所有的人都往前沖，不可能有任何的虛假。說真的，那400米跑道并不算遠(yuǎn)，可是，拼盡力氣往前沖時才明白，那種艱難，那種舉步維艱的`感受。我終于明白了老爸手機(jī)屏幕上常見的那句話的真正意義——你若不勇敢，軟弱給誰看？那一刻，我不知是那里來的力量，大聲在心底深處對自己喊：“拼了！”然后，奮力地往前沖，最終，我取得了第三名的成績。這第三名，雖然沒有第一名、第二名那樣的輝煌，但是，我知道，對我而言，它比第一、第二都珍貴，因?yàn)椋鼮槲亿A得了自信、勇氣！
拿著獎狀回到家，第一次，爸爸媽媽沒有拿別人家的孩子和我比較，還一個勁地夸我有進(jìn)步，要我在學(xué)習(xí)上一樣的用功、努力，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
也就是那天，我明白了，為自己喝彩是一種自信的表現(xiàn)，它能讓自己走向成功，讓生命充滿陽光，所以，請為你自己鼓掌，為自己喝彩吧。
為自己喝彩作文3
一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，長發(fā)飄飄，一雙澄澈明亮的眸子，閃閃發(fā)光，加上一個小巧玲瓏的嘴巴，這就是我——鋼琴小能手。聽那鋼琴之聲，婉轉(zhuǎn)而綿長，悠遠(yuǎn)而寧靜，回蕩在舞臺上空，久久不能散去……
小時候，我就見過鋼琴家表演，那氣勢，如有千軍萬馬，黃河咆哮。于是，我便對這個大家伙情有獨(dú)鐘，隨后，我便與它結(jié)下不解之緣。急忙拉起媽媽的衣袖：“媽媽，我要學(xué)鋼琴！”媽媽立刻嚴(yán)肅起來：“學(xué)習(xí)鋼琴可是要付出汗水與心血的，可千萬不能三分鐘熱度，任何樂器都不是一兩天能學(xué)會的，你要付出加倍的努力，才能收獲成功的蜜果，要有持之以恒的'精神才行！”聽了媽媽的話，我鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并承諾：我一定能行！
每逢節(jié)假日，我便會靜坐于鋼琴之前，不論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，鋼琴成了我最親密無間的朋友。當(dāng)雙休日來臨，我便會在鋼琴前坐上一個下午，反復(fù)揣摩自己有哪些地方思想不夠深刻，感悟得還有欠缺及時自我感受、體驗(yàn)。正因?yàn)槲业膹牟恍傅�，所以能在各路比賽中脫穎而出。
令我印象最深刻的，是去北京的那場比賽，高手如林，很難一舉奪冠�！跋乱惶�，丁睿槿！”我聽了，不慌不忙地把手撫在鋼琴上，開始演奏。聽！歡快的曲調(diào)格外和諧入耳。像是一股清泉落入水潭，似一條彩帶飄蕩在空中，若一朵朵玫瑰般的彩云。高亢之處，氣勢磅礴，如千軍萬馬之勢；低沉之處，溫潤如玉，似仙女的月下獨(dú)舞，靜若處子，動若脫兔，緩若游云，疾若閃電，又穩(wěn)健又瀟灑。輕脆的音樂聲中，我好似看到了幽深的泉水在山間流淌，看到了嬉戲玩耍的孩童，看到了柳樹下載歌載舞的人們，多么歡快的景象。我好似聞到了馥郁迷人的花香，仿佛聽到了那天上，流星劃過的歡笑，宛若看見了滿天繁星，編織了一張美麗的毯子，蓋住了單調(diào)的夜空，讓夜空更大，更美。最后，那聲音如“大珠小珠落玉盤”般動聽，讓觀眾們久久陶醉，難以自拔。
看出來了嗎？我可不是“王婆賣瓜，自賣自夸�！毕嘈拍憧戳宋业谋硌�，也一定會把手中的“鋼琴獎?wù)隆辟浻栉业模Ｍ視谶@條路上走得更遠(yuǎn)！
為自己喝彩作文4
為自己喝彩，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪[注: 船只乘著風(fēng)勢破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。]；為自己喝彩，展開希望的翅膀，自由飛翔；為自己喝彩，舉起勇氣的利劍，穿透絕望。在人生旅途中，總難免會遇到一些挫折或憂傷，總會體會到李白那“欲渡黃河冰塞川，將登太行學(xué)滿山”的悲傷和困難。在這時無人可以幫助自己，沒人可以為你鼓掌，所以你必需為你自己喝彩鼓勁。
第一次月考的時候，我考了第十名，我的同學(xué)考了第四名。在班會課上，老師極力表揚(yáng)了我的同學(xué)，號召同學(xué)都向他學(xué)習(xí)，以他為榜樣。隨著全體同學(xué)排山倒海的掌聲，仿佛拍在我的心上，因?yàn)槲业?進(jìn)步比他大，但老師確忽略了我，我覺得我被人遺忘了。我的自尊心感覺被刺傷，眼中微微有些濕潤了。那天課我都沒怎么聽，我想反正進(jìn)步了都沒人為自己喝彩，還不如學(xué)習(xí)羅隱那種“今朝有酒今朝醉[注: 比喻過一天算一天。也形容人只顧眼前，沒有長遠(yuǎn)打算。]，明日愁來明日愁”的放蕩。
回到家中，我媽問我為什么愁眉苦臉[注: 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的，我就把事情的來龍去脈[注: 本指山脈的走勢和去向�，F(xiàn)比喻一件事的前因后果。]告訴了她。她收起疑惑的表情，嚴(yán)肅的對我說：“兒子，你要明白讀書是為了你自己。不是為了老師，不是為了我們，也不是為了同學(xué)。”盡管這句話聽了數(shù)遍，但唯有這一次才真正的聽明白了。我心想：成功沒人為我喝彩表揚(yáng)，但我為什么不為自己喝彩呢？于是我找了張紙寫下我的座右銘：“有志者，事竟成，破釜沉舟[注: 比喻下決心不顧一切地干到底。]，百二秦關(guān)終屬楚。有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”寫完的那一刻，我信心澎湃因?yàn)槲抑缆裨故菬o用的，只有考的更好才行。
為自己喝彩，縱使無一人理彩；為自己喝彩，盡管僅一人聆聽；為自己喝彩，喝出自己的心聲。使喝彩成為風(fēng)帆，使喝彩成為翅膀；使喝彩成為一把利劍。相信自己終有一天自己能夠“長風(fēng)破浪[注: 比喻志向遠(yuǎn)大，不怕困難，奮勇前進(jìn)。]會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
為自己喝彩作文5
在生活中我們總是習(xí)慣于為別人喝彩，我們羨慕別人的成功，卻一直忽視了自己的一些閃光點(diǎn)，其實(shí)，我們更應(yīng)該為自己喝彩。
小時候，在每晚入睡前，媽媽總會為我講一段《安徒生的童話》，有趣的故事伴我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，為我留下無數(shù)美好的回憶，大了些，我便央求媽媽讓我自己看童話書，我被一段段引人入勝的故事吸引，在我沉浸在書中的內(nèi)容時，我的內(nèi)心總是激情澎湃，希望著自己有一天也能寫下這樣的故事，就如同這本童話書帶給我的快樂一樣，有一天我的故事也能為別人帶來快樂。
于是，還年幼時的我向媽媽要了一本小本子和一支鉛筆，小手握著那支還不能掌控自如的鉛筆用歪歪扭扭的字體在本子上寫下了自己一個又一個的奇思妙想，也許現(xiàn)在看來那顯得非常幼稚，奇怪的思維邏輯和簡單的'故事情節(jié)，可那時對于年幼的我來說，卻十分精彩，第一次感到了寫作的快樂，并樂此不疲，對我的作品感到驕傲。
可并不是所有人都能理解那時的我。一次，表哥來我家玩時，我如同一個國王一樣領(lǐng)他到自己的房間，驕傲地給他展示我那還不成熟的作品。我期待著表哥臉上會出現(xiàn)贊許的表情，并且夸獎我的作品。可二年級的表哥卻沒有出現(xiàn)我期待的反應(yīng)，他大笑起來，用嘲諷的語氣說：“這樣的作品，你也好意思給我看”
盡管只是短短一句話，卻如同一個炸彈一般在我幼小的心靈炸了開來，讓我倍受打擊，從那以后我便不再寫作了，也不再看童話書了。媽媽知道我內(nèi)心的委屈。一天，媽媽與我上街去玩，快回家的時候，我看見一只受了傷的貓，盡管那只貓只有三條腿能動，卻依舊堅(jiān)持著行走，媽媽彎下腰，指著那只貓?jiān)谡f：“佳佳，你看那只貓，即使受了傷，也依舊堅(jiān)持著，不是嗎？”媽媽轉(zhuǎn)頭看著我說“你要知道成功的路是艱辛的，就像你，即使沒有欣賞你的觀眾，你也可以為自己喝彩啊”，兒時的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。即使不是很懂，我也能感覺到媽媽是在鼓勵我，讓我堅(jiān)持下去。
時光荏苒，現(xiàn)在我的寫作已經(jīng)成熟很多，這一路上，每當(dāng)我被嘲笑的時候，媽媽那時對我說的話就會浮現(xiàn)在眼前。
是啊，即使沒有觀眾又有何妨，再多的挖苦與諷刺又能奈我們何？失敗能阻檔我們前進(jìn)的腳步嗎？不能。這些都是我們成功路上的絆腳石，跨過去就可以走向成功，成功之門就會打開。
為自己喝彩作文6
初三就像一條大河，很多同學(xué)在它面前喪失了自信，畏懼洶涌的波濤。而我對此卻充滿了向往。我知道礁石只有勇敢地迎接河水的沖擊，才能激起美麗的浪花。我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。
“哎！謝博安，這不是你寫的嘛！”好友舉著書驚喜地沖我喊。我看了一眼他手中那本書，淡淡地應(yīng)了聲：“恩，是我寫的�！比缓螅矣致耦^看起書來。發(fā)表已有幾篇，這得益于我的讀書和練筆�！案褂性姇鴼庾匀A”，看的書多了。寫作水平自然就提高了。加上我喜歡觀察，堅(jiān)持寫博，熟能生巧嘛！我還成了小博腕、閱讀天使等。當(dāng)別人欣賞著我的文章，我也為自己喝彩。
“砰！”家中傳來一聲巨響，粉末亂飛。這是我在做粉塵爆炸試驗(yàn)。老媽回來得晚，讓我做飯。我正準(zhǔn)備做湯，突然發(fā)現(xiàn)了一袋面粉。何不做粉塵爆炸試驗(yàn)?zāi)�？我立即投身到了試�?yàn)中。等我把試驗(yàn)的戰(zhàn)場清理干凈，突然想起我要做的湯。沖進(jìn)廚房一看，鍋里的水都要熬干了。我急忙添水，差點(diǎn)被鍋蓋燙了手。老媽回來正好看見我手忙腳亂狼狽不堪的模樣，笑著問道：“又搞什么破壞呀？”我笑而不答。我為自己有實(shí)踐精神而喝彩！
“哎！你從哪兒知道這么多？”表姐聽我在看電影時講得頭頭是道便很驚奇地問道。我們一邊看《舉起手來2》一邊討論著其中的細(xì)節(jié)。美國潛艇指揮官做夢說上帝叫他救一個落水的飛行員，說他將來是總統(tǒng)，他的兒子也是總統(tǒng)。我略加思索說道：“要救的這個飛行員就是布什！”老媽不以為然，說那只是做夢。我解釋道：“二戰(zhàn)期間，老布什當(dāng)過飛行員，他的'兒子小布什后來也是總統(tǒng)。不是他是誰？”表姐很納悶我怎么知道這么多。其實(shí)，這些得益于我博覽全書啊！多讀書，積累知識，學(xué)以致用，我為自己喝彩。
“噢！原來這么簡單！”我在鉆研一本化學(xué)題的時候發(fā)出了這樣的感慨�；瘜W(xué)其實(shí)并不難，只要去鉆研便能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。很多學(xué)科都是這樣。學(xué)而思之，問題自然就解開了。勤于鉆研、善于思考，我為自己喝彩。
做一只在暴風(fēng)雨中歌唱的海燕吧！其實(shí)，初三并不可怕。自信的我還是那么自信，知識為舟，自信為帆，思考和勤奮為槳，快樂地度過初三的大河，到達(dá)成功的彼岸。朋友們，加油！
為自己喝彩作文7
世界上有許多偉大的人，作家、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、體育冠軍、著名教師……他們都取得了偉大的成功，我們發(fā)自內(nèi)心的為他們的成就歡呼喝彩。
而我呢？我只是一個普通的小學(xué)生，不會像他們那么優(yōu)秀。盡管如此，只要我自己有一點(diǎn)小小的成功，我也不會忘記為自己喝彩。
小學(xué)五年級開學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過了很多次漫長的語文考試，雖然語基部分我有一些自信，但作文部分嘛，我就覺得特別困難，用談“虎”色變來形容一點(diǎn)兒也不夸張。隨著年級的增高，作文的字?jǐn)?shù)要求也在增多，三百字，四百五十字，五百字……這些作文字?jǐn)?shù)的增加，就是一塊塊幾百斤重的大石頭，一次次壓在我身上，讓我感到壓力倍增。
記得那一次是在冬天，語文老師說明天要進(jìn)行一次考試，布置作業(yè)讓我們自己回家復(fù)習(xí)，老師說完還不忘強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這次作文的字?jǐn)?shù)要求是至少四百五十字。��？四百五十字！這時候我開始懷念一年級了，只用寫100多字就好。我放學(xué)回家走在路上，那天風(fēng)著實(shí)有點(diǎn)大，一陣陣?yán)溧侧驳腵向我吹來，我渾身凍得直發(fā)抖，心里冒出了一個念頭：“今天風(fēng)那么大，我肯定會感冒，明天還是別參加考試了，反正我也寫不好作文”。
我想著想著入了神，忽然又甩甩頭自言自語道：“我在干什么呢？我可是上過作文班的呢，作文一定不會寫砸的�！蔽以诩依镎J(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，查找好詞、好句，拜讀優(yōu)秀作文找靈感，我希望明天的考試作文能上二十五分就好。
第二天考試，我做完語基部分就迫不及待地翻看卷面的作文版塊，題目是《我最喜歡的節(jié)日》。這雖然不是很難的作文，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)的原因我心里還是有點(diǎn)忐忑，我昨晚預(yù)習(xí)很認(rèn)真，但我還是選擇了比較簡單的春節(jié)來寫。于是，我慢慢提起筆，凝神聚力盡量保持冷靜，開始寫作文……
成功總是留給有準(zhǔn)備的人，我一直相信這句話。
第二天等考卷發(fā)下來后，我首先看看作文的分?jǐn)?shù)——二十七分，我抑制不住激動的心情，情不自禁地跳起來了，簡直停不下來，我也沒有顧著是哪里扣了三分，因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了。通過我自己的努力，我終于成功的寫出了一篇像樣的作文，超出了我為自己預(yù)定的目標(biāo)，我不得不為自己感到自豪。
當(dāng)小草從土里用力鉆出來，當(dāng)小魚成功地躍出水面，當(dāng)樓房建得越來越高，當(dāng)我們一次又一次地成長，當(dāng)我們通過努力不斷地進(jìn)步，我們可以盡情地放聲歡呼，請一定記得為自己喝彩！
為自己喝彩作文8
我們總是為別人精彩的表現(xiàn)而喝彩，但是我覺得我們更應(yīng)該為自己喝彩，為自己豎起拇指，給自己信心。
我是班里的“小不點(diǎn)”，由于基因的遺傳，身材比較瘦弱，“海拔”也不夠，站在同學(xué)們之間總有一種“雞立鶴群”的自卑感。特別是體育課上，身材的“缺陷”，讓我尷尬萬分。記我上次上體育課，老師叫我們?nèi)訉?shí)心球。其他同學(xué)都扔了個“十萬八千里”， 而我使出吃奶的勁，差點(diǎn)沒把自己扔出去，卻連人家的一半都不到�？蛇@次我卻意外地被老師選中去參加校迎“六一”特色體育活動。這個意外，讓我這顆“脆弱”的心忐忑不安，喜憂參半，喜的是我被選中了，憂的是我能勝任嗎？
我們五年級的比賽項(xiàng)目是“趣味投籃”。這個項(xiàng)目，對于“海拔”高的同學(xué)來說有絕對的優(yōu)勢，為了縮短差距，我足足準(zhǔn)備了兩個星期。那種苦練的勁兒，自以為不亞于沖擊奧運(yùn)會。這一天上午，陽光明媚，比賽的大幕就此拉開了，盡管在賽前我做了很多準(zhǔn)備，但是一到籃球場，我的腳就酥軟了，雙手也不聽使喚了。眼看著其他班的同學(xué)一個個都很輕松上陣，準(zhǔn)確地把球投了進(jìn)去，我的壓力就更大了，胸口像被一塊大石頭壓著似的，喘不過氣來。我在心里不停地勸告自己：放松！放松！不要緊張。但是我的腦海里還是不斷地浮現(xiàn)出自己投砸了，被同學(xué)數(shù)落和嘲笑的情景，就怕辜負(fù)同學(xué)和老師對我的期望�！跋乱粋�，金敏峰！”老師強(qiáng)有力的喊話讓我怔了一怔。我強(qiáng)打精神，捧起籃球，整裝待發(fā)。這時班主任葉老師親切地拍了拍我的肩膀，仿佛給我注入無盡的力量，我精神抖擻地上場了。
“預(yù)備——開始！”我?guī)缀跏菈褐诼�，把球投了出去�！鞍パ剑瑳]進(jìn)！”我邊喊邊急忙跑去把球撿來，再一次向籃框和自己發(fā)起了挑戰(zhàn)。還是沒進(jìn)，我慌了，急了，腦子一片空白。“加油！加油！”場外的'同學(xué)們拼命地為我加油。此時，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使著我把球有力地投了出去�！肮∵M(jìn)了，進(jìn)了，還是個空心！”一陣陣喝彩聲和雷鳴般的掌聲讓我信心大增，我再接再厲，后來的幾球都進(jìn)了。我終于跨過了緊張這道坎兒，克服了體力不支的困難，憑著頑強(qiáng)的毅力讓那個“不可一世”的籃框向我“俯首稱臣”。
比賽結(jié)束了，我激動地跑到場外和同學(xué)們擁抱在一起。滿懷激動和自豪，讓我有想飛的感覺，我為自己的出色表現(xiàn)喝彩，我為自己豎起了大拇指。
在人生的道路上，讓我們盡情地為自己喝彩吧，給自己以信心去迎接未來一個又一個的挑戰(zhàn)，邁向成功的彼岸。
為自己喝彩作文9
人生無時無刻不需要鼓勵。古往今來，歷史的長河中回蕩著多少偉人的喝彩聲。王之渙會鼓勵自己“欲窮千里目，更上一層樓”，毛澤東激勵著自己“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，是何等的豪情滿懷。古來圣賢皆寂寞，唯有傲者留其名。人生又何嘗不是如此呢？少年壯志不言愁，等到一切風(fēng)雨過去之后，你們將是第一。
每個人都有自己的閃光點(diǎn) ，我的閃光點(diǎn)就是積累了較多的古詩詞 ，于是，自從我參加過的兩次詩詞大賽比賽后，我覺得我已經(jīng)如日中天了，我很自滿，導(dǎo)致古詩積累停滯不前，可當(dāng)我當(dāng)上了去縣里面參加古詩詞的候選人之后，我發(fā)現(xiàn)我是多么的微不足道，就如同皓月與螢火那樣，回家的路上，我悶悶不樂，蝸牛超過了我，一個又一個人超越了我，但是我又因此了解了許多古詩詞，不過，蜀道之難，難于上青天，積累古詩之難，難于在積累。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。我又開始了并且加快了背誦的步伐，一天，兩天，三天，尤其是在早上，我積累了許多名句，也背會了許多故事，讓我的收獲滿滿一籮筐漸漸地李白、杜甫的名詩好句，讓我一一知曉，一一背誦，最后我已經(jīng)背的滾瓜爛熟，倒背如流了！
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。我不能驕傲，于是我又開始了大量的閱讀瀏覽古詩詞，將一些不會的名句，背背，不背那么多其他的也行，主要先背名句，于是我又開始了背誦，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)積累的差不多了！開始下一環(huán)節(jié)！
古詩詞積累已經(jīng)很多了，不過飛花令還不行。既然飛花令不行，那就多訓(xùn)練訓(xùn)練，熟能生巧嘛！于是，我在空閑時間，與張文博、余海鋒開始了飛花令。我們先飛花令花，雖然帶花字的故事很多，但是，幾個環(huán)節(jié)以后，就不在那么順了，我絞盡腦汁，卻還是想不出來幾個，在這時，余海鋒告訴我說：“花有、山花、山花，風(fēng)的話你可以想東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)、春風(fēng)、風(fēng)雪等等。這樣子一稍作聯(lián)想，就可以想出很多。” 于是，我們?nèi)齻�不斷的.提高了古詩詞的積累，從他人的口中知道了許多的古詩詞。真是取長補(bǔ)短，相得益彰��！
我希望，在今后的《中國詩詞大會》會出現(xiàn)我的身影，即使是在百人團(tuán)、青年團(tuán)、預(yù)備團(tuán)，親友團(tuán)、百行團(tuán)中。
為自己喝彩作文10
以前的我，非常討厭作文，每次寫作文的時候都無話可說，因此作文水平一直很差，可是后來我變了，變得喜歡作文了。
記得幾年前的一個星期六下午，按照慣例要去學(xué)校作文興趣小組寫作文，可是我呢，卻假裝頭疼，不愿去。就這樣我逃了幾次課。沒有去學(xué)習(xí)作文�？墒嵌愕昧顺跻�，躲不過十五。又到了星期六，我又得去寫作文了。我怕老師批評，只好硬著頭皮去了，在老師的作文課上，我總不用心聽講，上課時和別人說話，寫作文的時候不愿動腦筋，有時候?qū)懽魑鸟R馬虎虎，寫出來的作品好像豆腐渣。
我常常為自己寫不好作文而著急，有一次，我想出了一個壞點(diǎn)子——偷天換日，趁老師不注意，我把同學(xué)小雨的作文上的名字改成我的名字，把我的作文上的名字改成她的名字，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，受到一頓批評。后來我覺得這樣投機(jī)取巧是行不通的，我想起梁老師說的話，要想寫好作文，要多看課外書，必須做到勤學(xué)苦練。不要總想著玩耍。而且要不怕吃苦。
你們知道嗎，著名作家魏巍寫過一部90萬字的小說，他前后共修改了4遍，現(xiàn)在想想，我寫一篇作文算得了什么呢。媽媽也教育我說：“孩子，你這樣不用功學(xué)習(xí)作文，是害了自己啊。你不是不知道，現(xiàn)在語文考試作文分就占了很多，你作文寫不好怎么能取得好成績呢？”聽了媽媽的話后，我知道了學(xué)好作文的重要性，便盡力去改掉偷懶的壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)作文。
有一次，我在家正看書，鄰居小朋友來叫我去玩，但我心里想到媽媽對我說的`那些話，便推辭了。還有一次，我在家里正要練習(xí)寫作文，突然想到電視劇《還珠格格》要開始了，就不想打草稿，想早點(diǎn)寫完去看電視�？墒呛髞砦蚁氲剑瑢懽魑囊龅角趯W(xué)苦練，馬虎應(yīng)付是寫不好作文的，于是，我就認(rèn)認(rèn)真真地寫作文了。后來我的作文有了進(jìn)步，得到老師的表揚(yáng)，從此，我就喜歡上作文了。
后來，我把這個消息告訴一個朋友，說我的作文進(jìn)步了，得到了老師的表揚(yáng)�？伤灰詾槿�，沒有為我祝賀。我想，她不為我祝賀就算了，我自己為自己喝彩。
為自己喝彩作文11
握起毛筆，染濕筆尖，點(diǎn)上墨水，卻遲遲沒有下筆的意思。
筆尖染上濃墨，桌上擺著文房四寶，潔白的宣紙鋪?zhàn)釉诿珰稚�，握著毛筆的手卻抖個不停，與這濃厚的氛圍極其不協(xié)調(diào)�？�，那窗外樹葉蕭條，是在笑我膽小么？聽，那樹上鳥鳴啼叫，是在說我懦弱么？嗯，我想也是，我，確實(shí)沒有那個信心。
坐在椅子上，挺直了腰桿，手中輕輕握著毛筆，一次次地抬頭，看投影中老師畫的竹子；一次次地在廢紙上揮動筆墨；一次次地感嘆我為什么做不到。低頭，看看自己桌上潔白的宣紙；轉(zhuǎn)頭，看看同桌畫好的部分；抬頭，看看老師流暢的線條。懊惱地?fù)崃藫岚欀拿夹模灰蜃约杭疾蝗缛�。一個國畫中的白癡，她能畫出什么樣的畫呢？一個連毛筆都不會握、連毛筆的類型都分辨不出來的傻瓜，會交上什么樣的作品呢？估計(jì)也只能在紙上胡亂涂抹罷了。看著秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)著圈，看著同桌一次一次地?fù)]著筆，我早已心急如焚。經(jīng)過無數(shù)次的心理斗爭后，提起筆，落在了宣紙上。
筆尖輕點(diǎn)，落下一條條彎折的曲線；揮動筆墨，紙上頓時一片磅礴；用力劃過，更添濃厚氣息。指間緊扣筆桿，身體隨著手的移動搖擺，畫上葉子，繪上花瓣，點(diǎn)上心蕊，動作如行云流水般一氣呵成。我這是怎么了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下來，早已不像之前顫顫巍巍、不敢下筆的樣子。我的`進(jìn)度趕上了同桌，無意間瞟到了她之前畫的竹條，一根竹子竟大小不一，有的還不安分守己，正向著一邊倒去。看看她的，再看看我的，心情一下子豁然開朗，嘿！怎么覺得我一下子與她的級別就不一樣了呢！滿意地看了看自己所作的畫，筆尖又點(diǎn)上宣紙，如同神助般順暢，揮動筆墨間滿滿都是自信。
交成品了，我小心翼翼地托著畫，恭恭敬敬地遞給老師。老師接過畫，細(xì)細(xì)端詳了一番，笑著撫了撫我的頭，夸我在這方面有天賦。臉上，洋溢著自信的微笑。
看，窗外那樹依舊搖曳，是在為我鼓掌么？聽，樹上那鳥兒依舊啼叫，是在為我喝彩么？還記得那句：天生我材必有用。我，不該為自己突破了自身而喝彩嗎？
在古色古香的氛圍中，揮動毛筆，筆墨間洋溢著自信。
——尾記
為自己喝彩作文12
每個人都不是十全十美的，身上一定有大大小小的毛病和缺點(diǎn)，但是我始終堅(jiān)信“天生我材必有用”的觀點(diǎn)，我相信每個人都不平凡！
�。薄藲q上口才藝術(shù)班
從小我就特別膽小，也有一些內(nèi)向，直到二年級，我改變了自己。那天下午，媽媽騎自行車接我回家，我給媽媽大聲地背了一遍當(dāng)時學(xué)的課文，媽媽喜出望外：一年級的我還不敢在班里讀課文，現(xiàn)在竟在大街上響亮地背起課文。于是媽媽說：“我的兒子真有潛力！”聽了媽媽的鼓勵，我自愿報(bào)了口才藝術(shù)班。在班里我逐漸變得陽光、開朗、活潑、自信。
�。�、第一次登臺演出
學(xué)了四個月，我的口才藝術(shù)班老師告訴我們一個好消息：再過一個月就去夕陽紅演出。聽到這個消息別提我們有多激動了，可是麻煩也接踵而來：我們要進(jìn)行緊張的排練。一個月后，我們來到夕陽紅，看到這期盼已久的舞臺，我有些緊張，不過最后演出依然很順利，老師還夸我說的好哩！
�。�、第一次主持
在口才藝術(shù)班的一年里，我學(xué)到了很多：朗誦的抑揚(yáng)頓挫、演講的激情飽滿、主持的機(jī)靈應(yīng)變，還有嘴皮的靈活快巧等等，我熟練地掌握了這些，使我當(dāng)之無愧地成為了老師的大弟子，也當(dāng)之無愧地當(dāng)上了主持人。我們來到了江邊，這個舞臺，比以前的舞臺都要大，而且這次是背稿主持，我必須要更上一層樓，雖然我比以往更加努力，可在主持的時候還是有點(diǎn)磕巴，不過沒關(guān)系，我已經(jīng)挑戰(zhàn)了自己！
�。础⑺哪昙壪矚g演相聲
四年級時，我已經(jīng)是個“純正的陽光男孩”，所以每次在班會上我都喜歡“出出風(fēng)頭”，可是表演什么好呢？朗誦太沉重，演講同學(xué)們不愛聽，那我就表演一個既能緩解氣氛又能讓同學(xué)們喜歡看的`節(jié)目吧！于是我選出了一個節(jié)目：相聲《吹�！罚∵@次給同學(xué)表演得非常成功，我也瞬間成為了班級的“話題人物”，所以每次我都在班會上表演一到兩個相聲，這樣以來，我成了班里最幽默的人。
５、演講的常勝將軍
說到演講，我又充滿了信心，雖然我的演講還是比較做作，但是學(xué)校的每次演講我都是第一，我談不上低調(diào)，也談不上高傲，老師還給我了一個稱號：常勝將軍！
�。丁⒓依锏臉s譽(yù)墻
獎狀漸漸多了，所以，我特意在家里辦了一面榮譽(yù)墻，我把所有的獎狀全都貼在墻上，看著這十四張大大小小的獎狀，有朗誦得的，有演講得的，有播音得的，有作文得的……這些獎狀見證著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證著我的生活往事……我成長了，我長大了，我改變了，我懂事了，所以，我要為我自己加油，喝彩！
為自己喝彩作文13
唉！今天老師布置的這個任務(wù)也太難點(diǎn)了吧！想辦法師雞蛋從四樓掉下來而不破，這怎么可能呢？就連一個人從四樓跳下來也會骨折，更何況是脆弱的雞蛋呢？
在回家的路上，我邊走邊想，該用什么辦法使雞蛋不破呢？把床搬出來托住嗎？不行，太麻煩了，而且如果雞蛋從床上滾下去了怎么辦？讓爸爸媽媽把床單拿著，在樓下接著嗎？不行，媽媽爸爸都有事，沒時間，而且為了接一個雞蛋用一個大床單，不就等于“殺雞用牛刀嗎？”在雞蛋上綁一根線，像釣魚一樣把雞蛋從四樓丟下去？不行，老師說是扔雞蛋，不是“釣”雞蛋。
唉！我該怎么辦呢？不管了，船到橋頭自然直，回家再去想吧！而且沒有雞蛋怎么做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我還是先回家煮雞蛋吧！想到這兒，我不禁加快了回家的腳步。
到家了，我趕緊煮雞蛋。
幾分鐘后，雞蛋終于煮熟了，我可是一下子煮了三個呢！應(yīng)該可以做到試驗(yàn)成功。開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料了！我的.視線停留在陽臺上的雨傘上，太大了，不行，我搖搖頭。對了，我可以自己做一個降落傘呀！
我馬上拿來材料，用硬紙板剪成一個傘的形狀，在上面穿兩個洞，再拿來一根長長的比較粗的毛線穿過洞口，把雞蛋放入塑料袋，繼在繩子上，太好了，終于可以開始做實(shí)驗(yàn)了！我高興得跳起來。不跳不知道，一條嚇一跳！這一跳使我的努力毀于一旦——書包被掀翻了，雞蛋摔破了，傘上的線也斷了。望著眼前慘不忍睹的景象，我的信心不但沒有減少，反而增加了。有句話說得好：失敗是成功之母。有失敗也一定有成功！
我又煮了一個雞蛋，降落傘已經(jīng)壞了，不如，做個紙箱子吧！我眼睛一亮，對呀！就做一個紙箱子！
說干就干！我剪下硬紙板，用雙面膠固定，做成紙箱子，再拿來皺紋紙鋪在盒子內(nèi)，把雞蛋放在皺紋紙上，然后再拿來皺紋紙蓋在雞蛋上，防止掉出，最后在塑料袋里鋪上皺紋紙才把紙箱子放進(jìn)去。
我換著激動的心情來到四樓，顫抖地拿出雞蛋準(zhǔn)備丟下去，但心里還是忍不住擔(dān)憂——“雞蛋會不會破？”不想了，對吧！我下定了決心，眼一閉，心一橫，手一松，雞蛋掉了下去。只聽“咚”的一聲——雞蛋落地了！
我愣了一下，才反應(yīng)過來，飛快地跑下樓，捧起我的寶貝雞蛋，伸出手在他的紅色衣服上摸來摸去，生怕有什么破損。太好了，完好無損！我心里的那塊石頭終于落地了！
我終于成功了！我保護(hù)好了雞蛋寶寶！我很自豪！平常我都為別人喝彩，今天，我要為自己喝彩，我想對自己說：“在困難面前，你沒有退縮，你真棒！
為自己喝彩作文14
在生活中我們總是習(xí)慣于為別人喝彩，我們羨慕別人的成功，卻一直忽視了自己的一些閃光點(diǎn)，其實(shí)，我們更應(yīng)該為自己喝彩。
小時候，在每晚入睡前，媽媽總會為我講一段《安徒生的童話》有趣的故事伴我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，為我留下無數(shù)美好的回憶，大了些，我便央求媽媽讓我自己看童話書，我被一段段引人入勝的故事吸引，在我沉浸在書中的內(nèi)容時，我的'內(nèi)心總是激情澎湃，希望著自己有一天也能寫下這樣的故事，就如同這本童話書帶給我的快樂一樣，有一天我的故事也能為別人帶來快樂。
于是，還年幼時的我向媽媽要了一本小本子和一支鉛筆，小手握著那支還不能掌控自如的鉛筆用歪歪扭扭的字體在本子上寫下了自己一個又一個的奇思妙想，也許現(xiàn)在看來那顯得非常幼稚，奇怪的思維邏輯和簡單的故事情節(jié)，可那時對于年幼的我來說，卻十分精彩，第一次感到了寫作的快樂，并樂此不疲，對我的作品感到驕傲，。
可并不是所有人能理解那時的我。一次，表哥來我家玩時，我如同一個國王一樣領(lǐng)他到自己的房間，驕傲的給他展示我那還不成熟的作品。我期待著表哥臉上會出現(xiàn)贊許的表情，并且夸獎我的作品�？啥昙壍谋砀鐓s沒有出現(xiàn)我期待的反應(yīng)，他大笑起來，用嘲諷的語氣說：“這樣的作品，你也好意思給我看”
盡管只是短短一句話，卻如同一個炸彈一般在我幼小的心靈炸了開來，讓我倍受打擊，從那以后便不再寫作了，也不在看童話書了。媽媽知道我內(nèi)心的委屈。一天，媽媽與我上街去玩，快回家的時候，我看見一只受了傷的貓，盡管那只貓只有三條腿能動，卻依舊堅(jiān)持著行走，媽媽彎下腰，指著那只貓?jiān)谡f：“佳佳，你看那只貓，即使受了傷也依舊堅(jiān)持著不是嗎？”媽媽轉(zhuǎn)頭看著我說“你要知道成功的路是艱辛的，就像你，即使沒有欣賞你的觀眾，你也可以為自己喝彩啊”，兒時的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。即使不是很懂，我也能感覺到媽媽是在鼓勵我，讓我堅(jiān)持下去。
時光荏苒，現(xiàn)在我的寫作已經(jīng)成熟很多，這一路上，每當(dāng)我被嘲笑的時候，媽媽那時對我說的話就會浮現(xiàn)在眼前。
是啊，即使沒有觀眾又有何妨，再多的挖苦與諷刺又能耐我們?nèi)绾�？失敗能阻檔我們前進(jìn)的腳步嗎？不能。這些都是我們成功路上的絆腳石，跨過去就可以走向成功，成功之門就會打開。
為自己喝彩作文15
“耶！耶！”咦，誰在小山頂上發(fā)出驚天動地的歡呼？那就是我呀！
今天是一個天氣晴朗、萬里無云的日子，我們一家人來到蝶園廣場散步。走到廣場東面的小山坡下，我被眼前的景象吸引住了：一群孩子爭先恐后、不甘示弱地爬著山，不時發(fā)出陣陣開心的.笑聲。我不禁心癢癢的。隨后，又是一陣連綿不絕的笑聲傳入我的耳中，我于是下定了決心，也甩開家人加入了登山者的行列。
開始挑戰(zhàn)了，我一個飛快的助跑，居然沖到了山丘上足有一層樓那么高的地方。一開始這么順利，我不禁有幾分得意�？烧l知好景不長，危機(jī)降臨了。我一不小心，腳下一滑，身子踉蹌了幾下，腳下的沙子不停往下落，人也隨著滑落下來。頓時我有些心虛了，我不停地往上跑，和沙子打消耗戰(zhàn)，可好長時間也沒占什么上風(fēng)。又過了一會兒，我才勉強(qiáng)往前挪了幾步。我心想：老天爺不是在玩我吧？對我這么不公平，別人爬怎么就那么輕松，我怎么就這么費(fèi)力呢？唉！真倒霉�。≌f話間，我已精疲力竭。
天無絕人之路。就在這時，我看到前面有一棵樹，救星來了！我豁出去了，使出吃奶的勁，加大馬力，全速向前沖。奔到樹前，緊緊摟住樹，這才穩(wěn)住了陣腳。歇了一會，覺得氣緩得差不多了，我又繼續(xù)前進(jìn)，越往上越難走，我小心翼翼地貼著樹干走。我往下一看，哇，已經(jīng)這么高了！我一下子分心了，手一松，又“骨哩嚕嚕”直往下滑，嚇得我全身顫抖，連骨頭都軟了，心跳得像擂小鼓。這下好了，我摔了個灰頭土臉，又再次回到了起點(diǎn)。這可惡的沙子，好像喜歡跟我作對呢！我氣急敗壞，不情愿再爬了�？赊D(zhuǎn)念又想：我堂堂七尺男兒，怎能向這座小山丘屈服？更何況，只有想不到，沒有做不到。我卷土重來，不顧一切往上沖，漸漸地，近了，近了，我和頂峰只差一步之遙，我一鼓作氣，終于登上了頂峰。只見山頂上樹木蔥蘢，遠(yuǎn)眺前方，整個蝶園廣場的美景盡收眼底，果然是“無限風(fēng)光在險峰”。頓時，我心里充滿了成功的喜悅和自豪。
這次，我征服了山丘，我挑戰(zhàn)了自我，我要為自己喝彩！
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